演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇一

你們好！

我叫×××，××年出生，（專業(yè)，畢業(yè)學(xué)校，職稱、工作經(jīng)歷等介紹）。（參加工作以來所從事的工作內(nèi)容，各方面的能力，所獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等）。

我從教××年來無論在哪一個(gè)崗位上都沒有間斷過教育科學(xué)研究工作。（所參加的課題，所發(fā)表的文章及論文，所做出的成就等）。

1，我注重理論學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)了解、掌握黨和國家的教育方針、政策。具有堅(jiān)定的政治信念。

2，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力提高，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，了解教育發(fā)展新動(dòng)向。善于發(fā)現(xiàn)問題，愿意研究問題。

3，熱愛教育科研事業(yè)，了解教育科研工作的性質(zhì)，掌握教育科研工作的基本方式、方法。

4，全國教育科學(xué)“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗(yàn)。

5，具有創(chuàng)新精神和吃苦耐勞精神。 如果我競選××××××職務(wù)成功，我將恪盡職守。

一、積極主動(dòng)開展工作，做好所長的助手，配合好同事的工作。工作到位不越位，工作成果要有位。

二、通過自已的道德情操和人格魅力創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系，提升人氣，鼓舞士氣，弘揚(yáng)正氣，營造融洽的工作氛圍。發(fā)揮每一個(gè)人的科研潛能和創(chuàng)造力。

三、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求自已，處處發(fā)揮表率作用。努力提高自身科研素養(yǎng)的同時(shí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提高方案，不斷提高全所人員的素質(zhì)和能力，建設(shè)一支高素質(zhì)的科研隊(duì)伍。

四、結(jié)合自身工作經(jīng)歷和特點(diǎn)，開辟職業(yè)教育科學(xué)研究的新天地。面對職業(yè)教育低谷的挑戰(zhàn)，尋求職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇。在招生就業(yè)、體制管理、教學(xué)改革、德育教育、市場化運(yùn)作等方面，科學(xué)立項(xiàng)，深入研究，加強(qiáng)指導(dǎo)，推廣成果。努力使職業(yè)教育的科研工作上臺(tái)階，上層次，在全省有地位。

五、加強(qiáng)課題管理與指導(dǎo)，對現(xiàn)有課題進(jìn)行梳理，分類、分層進(jìn)行管理和指導(dǎo)。深入基層學(xué)校開展調(diào)研，進(jìn)行面對面指導(dǎo)，務(wù)求有的放矢，提高課題管理的質(zhì)量和層次。

六、重視和加強(qiáng)教育科研信息收集與處理工作。及時(shí)編發(fā)科研信息短訊，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。

這次競聘活動(dòng)是一種領(lǐng)導(dǎo)干部聘用制度的改革，我作為年青教師非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一次鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不管今天的競聘是否成功，我將繼續(xù)在自己的崗位上奉獻(xiàn)我的青春和力量，為黨的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

在這里我以平常人的心態(tài)，參與我們公司計(jì)劃生產(chǎn)部經(jīng)理一職的競聘。首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！此次競聘，我滿懷激動(dòng)的心情，積極響應(yīng)公司的重大決策，以期通過這次競聘來再一次展示自己的的能力和干勁！

下面，我先把我個(gè)人的一些基本情況向大家介紹一下：

我叫陳x，畢業(yè)于安徽建筑工業(yè)學(xué)院數(shù)理系應(yīng)用物理專業(yè)。自20xx年九月份來本公司工作，到現(xiàn)在已經(jīng)在公司工作半年有余。在這期間，深入生產(chǎn)一線，努力與員工打拼在一起，我從事過bf組探頭調(diào)試，中試組ecg組裝，監(jiān)護(hù)儀的調(diào)試工作。

第一，我有過硬的理論基礎(chǔ)，較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

雖然來公司只有半年多，但生產(chǎn)上的產(chǎn)品生產(chǎn)我基本都接觸過，熟悉基本工藝流程。并且在業(yè)余時(shí)間我發(fā)大量時(shí)間努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)，真正做到了理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。

第二、我勤奮好學(xué)，塌實(shí)肯干，積極進(jìn)取，顧全大局。

我本人有著良好的工作心態(tài)，工作中無論是做生產(chǎn)還是技術(shù)研發(fā)，我都能以平常心對待，認(rèn)真做好每一件事，從不好高騖遠(yuǎn)，心情浮躁，這些都是大家有目共睹的。也許有人會(huì)說，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生呆在生產(chǎn)部搞生產(chǎn)是浪費(fèi)人才。我一直都不這樣認(rèn)為，我覺得越是簡單的事情就越應(yīng)該把他做好，只有將最簡單的基本功練好才能從容不迫地干大事。正是由于這種志存高遠(yuǎn)的心態(tài)支撐著我在平凡的崗位上做出不平凡的工作績效。

第三、我性格沉著冷靜又不失幽默詼諧，善于激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工工作積極性。

以前做技術(shù)員只要做到聽領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真做好自己的事情就行。而現(xiàn)在肩負(fù)著整個(gè)生產(chǎn)工作的計(jì)劃與執(zhí)行，雖然自己不親自參與設(shè)備的具體生產(chǎn)，但是應(yīng)該時(shí)時(shí)跟蹤各組的生產(chǎn)進(jìn)度，確保各組生產(chǎn)有序進(jìn)行。

企業(yè)生產(chǎn)過程中安全生產(chǎn)尤其重要，一旦發(fā)生安全事故，不但對家庭造成影響，還會(huì)給公司帶來損失。所以日常生產(chǎn)中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全操作規(guī)程。經(jīng)常開展安全活動(dòng)，不定期進(jìn)行認(rèn)真整改、清除隱患。

車間要對所生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)，做到不合格的材料不投產(chǎn)、不合格的半品不轉(zhuǎn)序。同時(shí)加強(qiáng)車間的現(xiàn)場管理，嚴(yán)格劃分“三品”（合格品、返修品、廢品）隔離區(qū)，做到標(biāo)識(shí)明顯、數(shù)量準(zhǔn)確、處理及時(shí) 。

同時(shí)應(yīng)多與品質(zhì)部溝通，遇到質(zhì)量問題及時(shí)處理，對出現(xiàn)的異常情況，要查明原因，及時(shí)排除，使質(zhì)量始終處于穩(wěn)定的受控狀態(tài)。

。

員工生產(chǎn)過程中做到愛護(hù)工具，定期對線上工具進(jìn)行保養(yǎng)。節(jié)約材料，倉庫領(lǐng)料以舊換新的形式控制成本。加強(qiáng)現(xiàn)場管理，做到生產(chǎn)線上各生產(chǎn)要素合理、協(xié)調(diào)，使其處于良好的結(jié)合狀態(tài)。

整個(gè)生產(chǎn)車間以銷售訂單為目標(biāo)，制定科學(xué)合理的工作計(jì)劃，監(jiān)督車間生產(chǎn)高效運(yùn)行。

以上是我對這次競選的幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識(shí)以及對下步工作的初步設(shè)想，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們多提寶貴意見，我將悉心接受，從而幫助我更好的完成工作。謝謝大家！

競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們：

大家好!

這是我人生的第二次演講，第一次的教師演講也是在那里，那次讓我幸運(yùn)的獲得了一等獎(jiǎng)，這天我期盼著也能有這樣的好運(yùn)。但此時(shí)此刻，完美的期盼卻難掩我心中的忐忑與不安。

我忐忑。因?yàn)槲易哌^彎路，失去過機(jī)會(huì)，更受過不少質(zhì)疑，但我和所有的教師一樣珍愛著教育這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著、奮斗著。這天，我能站在那里，我很自豪，因?yàn)檫@證明著我已經(jīng)被認(rèn)可，“英雄不問來源”，我得感謝領(lǐng)導(dǎo)們給予我一個(gè)進(jìn)步的空間，一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，我要告訴所有仍在努力著、奮斗著的同仁們，堅(jiān)信付出終有回報(bào)。

我不安。因?yàn)槲沂歉偲刚咧形ㄒ坏?0后，年齡最大，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)間也不長，但我并不缺少站在舞臺(tái)上的勇氣。因?yàn)槲业膼廴烁嬖V我：“看你塞滿抽屜的榮譽(yù)證書證明你能行”;我的同事告訴我：“以你的工作態(tài)度干什么都能行”;我的朋友告訴我：“神話里姜子牙年過古稀才出山，現(xiàn)實(shí)里力帆老總尹明善55歲才下海，照樣成就一番事業(yè)”。我感謝這些支持、鼓勵(lì)我的人，是大家讓我明白：在路上，不為遲;有夢想，更精彩。

這天，我要競聘的是分管教學(xué)的副校長職位。如果競聘成功，我將勇敢地?fù)?dān)負(fù)起這份職責(zé)，奮力拼搏，不辱使命。

我深知，教學(xué)工作是學(xué)校工作不可或缺的重要組成部分，不遺余力地做好這方面的管理工作，對于學(xué)校的長足發(fā)展好處重大。我將以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新發(fā)展為動(dòng)力，以師生員工滿意為宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全身心地投入到教學(xué)管理工作中去。一是按照部頒計(jì)劃，開足開齊課程，狠抓落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;二是全面貫徹新課程理念，切實(shí)搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持開展群眾備課，提高課堂教學(xué)效率;三是關(guān)注“留守兒童”，讓每一個(gè)孩子都享受公平教育。四是注重德育，要將德育滲透進(jìn)各個(gè)學(xué)科之中，確保既教書又育人。

今后，我還將用“放心、踏實(shí)”四個(gè)字勉勵(lì)自己。此刻的農(nóng)村教育還沒有完全實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，超多的生源流失，就是因?yàn)槲覀兊募议L不“放心”。我是一名教師，同時(shí)也是一個(gè)家長，我能理解家長的擇優(yōu)入學(xué)心態(tài)，家長只會(huì)把孩子交給一個(gè)讓他們“放心”的學(xué)校，所以我們該做的就是讓自己更加優(yōu)秀，讓我們的學(xué)校更加強(qiáng)大，讓我們的農(nóng)村教育逆勢上揚(yáng)，讓我們的家長對我們的教育“放心”，“放心”就是對我們農(nóng)村教育工作者最大的褒獎(jiǎng)。

我喜歡“踏實(shí)”二字，踏實(shí)做人，讓我體悟到為師之快樂;踏實(shí)做事，能讓我收獲為師之榮耀。“踏實(shí)”何嘗不是一種奉獻(xiàn)呢同舟共濟(jì)的二小人只要踏踏實(shí)實(shí)去工作，去辦人民“放心”的教育，就必須能譜寫張溝二小華美的樂章!

“緣定二小”的我勇敢地站在那里理解大家的檢驗(yàn)，我相信大家的選取與評(píng)判，大家眼中的陽威就是最真實(shí)的陽威。倘若能上，我會(huì)感謝大家，我會(huì)努力在新的舞臺(tái)上歷練自己;如果落選，我也會(huì)感謝大家，說明我仍需時(shí)日來打磨自己。

我的演講完畢，謝謝大家!

競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

下午好！

我叫××，現(xiàn)任××處××。我今天來競聘××處處長職位。非常感謝委黨組織、……給了我這么個(gè)展示自我、參與競爭的機(jī)會(huì)。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力，全面地論述我對于做好××處工作的總體思路和具體措施，并且，將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的評(píng)判。

我是××年參加工作的，后來進(jìn)××大學(xué)深造?！痢翚v任××、××處××，××處××等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望，勤勤懇懇，不斷進(jìn)取，在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺(tái)。

我覺得，我競聘××處長有如下幾個(gè)優(yōu)勢和條件：

（一）我有較豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)?！?/p>

（二）有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力?！?。

（三）有較強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力?！?/p>

（四）有突出的工作業(yè)績。……

以上所述情況，是我競聘××處長的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我很快熟悉××處工作，并進(jìn)入××處處長的角色。

××處是××部門，它的工作關(guān)系著…………，處于××地位。我深知，××處長的工作不是輕而易舉能做好的，必須全力以赴，理清思路，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任××處長職務(wù)，將××開展工作。

在突出重點(diǎn)方面，我將……

在跟進(jìn)措施方面，我將……

在創(chuàng)新理念方面，我將……

在勤奮務(wù)實(shí)方面，我將……

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，誠懇待人，為人正派是我為人態(tài)度！勤奮務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度！如果組織上委以我××處長的重任，我將不負(fù)眾望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以高昂的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作，使××處的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個(gè)新的臺(tái)階。

謝謝大家！

競聘演講稿5分鐘 競聘演講稿開頭和結(jié)尾篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好，這是我第一次參與班干部的選舉，今天我要競選的職位是團(tuán)支書。

卡耐基說過一句話“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。 憑著這句話，也本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨，我站在了這里，希望能夠得到大家的支持。 具體來說，我競選團(tuán)支書的理由有以下幾點(diǎn)：

第一，給自己一個(gè)平臺(tái)去鍛煉團(tuán)體組織能力和協(xié)調(diào)能力。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”“心有多大，舞臺(tái)就有多大。”在大學(xué)這個(gè)廣闊的空間里，機(jī)會(huì)無處不在。如果坐等機(jī)遇，機(jī)遇是不會(huì)來的，唯有自己努力去爭取機(jī)會(huì)，一切才有可能。今天我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)來競選團(tuán)支書，一方面是這一職務(wù)對我來說相當(dāng)有吸引力和挑戰(zhàn)性，另一方面，我也希望能夠借助這個(gè)高起點(diǎn)來充分鍛煉、展示自己的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，也更好的為大家在入黨事情上服務(wù)。

第二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)任團(tuán)支書這一職務(wù)所要有的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。經(jīng)過一年的相處，想必大家對我的性格也有了一些了解。我是一個(gè)有進(jìn)取心的人，喜歡腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)和做事。當(dāng)然做一件事情，我未必會(huì)做到十全十美，但是我一定會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，竭盡所能，勤懇努力地去把它做好。我也有較好的語言表達(dá)能力和溝通能力。在日常生活中，我能夠與舍友和其他同學(xué)友好共處，并且樂于助人，凡是力所能及的忙，我一定會(huì)幫。

第三，我對團(tuán)支書這一職務(wù)有著一腔向往與熱情。我知道一個(gè)人的能力不管有多強(qiáng)，如果沒有熱情，就很難堅(jiān)持下去，很難有所成績。正如興趣是學(xué)習(xí)的老師，熱情也應(yīng)該是做好工作的前提。我不能夠說我是能力最強(qiáng)的，但至少我會(huì)懷著熱情，本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做好這一職務(wù)，盡心盡力地為同學(xué)們服務(wù)。我也知道要做好這一工作會(huì)很累很辛苦，不過我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，去迎接以后可能會(huì)遇到的困難。 如果我有幸能當(dāng)選新一任的團(tuán)支書，我將會(huì)以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，在工作中盡職盡責(zé)。

如果我當(dāng)選，我將會(huì)正確處理好學(xué)習(xí)，工作和生活三者之間的關(guān)系。我會(huì)一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。如果我當(dāng)選，我會(huì)虛心地向上一任團(tuán)支書學(xué)習(xí)，向她請教，和她好好地交流。 綜上所述，我有信心、有理由、有希望參加這一次的團(tuán)支書競選。希望大家能夠支持我！謝謝！