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2022年小學春季田徑運動會活動方案設計(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-30 16:38:56
2022年小學春季田徑運動會活動方案設計(5篇)
時間:2022-11-30 16:38:56     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

小學春季田徑運動會活動方案設計篇一

為響應學生開展陽光體育活動,弘揚全民運動的精神。進一步貫徹《學校體育工作條例》,“保證學生每天有一小時體育活動的時間”的思想。本著“弘揚奧運精神,面向全體學生,發(fā)展體育運動,增強身體素質”的宗旨,開展豐富多彩的體育活動,活躍校園文體生活,促進學生全面發(fā)展。經(jīng)學校研究決定,特舉行xx小學20xx年春季田徑運動會。

時間:20xx年x月x日——x月x日(暫定)。

地點:xx小學操場。

(一)比賽組別

按年級進行分組,共分為x個組。

(二)比賽項目

1、一、二年級:略。

2、三——六年級:略。

(三)競賽辦法

1、各比賽項目按成績排列名次。

2、每班限報運動員:x男x女,每人可報兩個項目(接力除外)。

(四)錄取名次及記分辦法

1、各項目取前六名,按7、5、4、3、2、1計分數(shù)。

2、團體取年級總分第一名,同分則取得單項第一名多的班級列前,依次類推。

(五)報名辦法

由學校統(tǒng)一發(fā)放報名表,x月x日前交體育組。

(一)時間:x月x日上午(暫定)。

(二)入場順序:

1、國旗隊(x男x女)。

2、校旗隊(x男x女)。

3、年級主題方陣。

(三)年級主題方陣要求:

1、方陣要求:每年級xx人,x路縱隊,每隊x人(xx方陣),方陣前安排一名引導員。

2、穿戴整齊、步伐一致、精神飽滿。在通過主席臺時,進行一分鐘左右的表演,并呼口號。

3、由年級組長負責本年級方陣。

(四)開幕式流程:

1、宣布運動會開幕。

2、方陣進場。

3、升國旗、唱國歌。

4、領導致開幕詞。

5、運動員宣誓。

6、裁判員宣誓。

7、開幕式結束,比賽開始。

1、全體師生集合。

2、頒獎儀式。

3、學校領導致閉幕詞。

4、退場。

1、參加運動會的全體人員必須聽從大會安排,服從大會指揮,不得擅自行動。

2、全校師生要嚴格遵守大會紀律,大會期間,要準時到會,不得無故缺席和早退。

3、比賽中必須尊重裁判,服從判決。發(fā)揚拼搏精神,賽出風格,賽出水平。

4、裁判員要準時到達比賽場地,做好準備工作。裁決做到公平、公正、公開。

5、比賽期間,各代表隊的啦啦隊要用文明方式加油,不得起哄,不得吵架鬧事。

6、愛護運動場內的一切設備設施,保持場地清潔衛(wèi)生。

小學春季田徑運動會活動方案設計篇二

進一步推進陽光體育活動的實施,提高廣大師生體質,真正落實“每天鍛煉一小時”,讓師生在體育運動中鍛煉身體,陶冶情操,開發(fā)智力、展示個性。同時,推動學?!懊鞫Y、健體、博文”三項行動,培養(yǎng)團隊合作精神,用健康的心態(tài)促進學習和生活。

快樂運動,幸福生活。

組長:xx。

副組長:xx、xx。

成員:各班班主任及副班主任。

全校師生。

x月x日——x月x日(具體時間另行通知)。

操場。

教師項目:(至少參與一個項目)

1、乒乓球比賽

規(guī)則:比賽采取三局兩勝制,單局xx分制,采用淘汰賽制度,分男子組、女子組進行比賽。根據(jù)報名情況抽簽決定比賽對手。

參與方式:全體教師原則上都應該參與,如有特殊情況,需提前向組織委員會請假。

2、羽毛球比賽

規(guī)則:比賽采用三局兩勝制,單局xx分制,采用淘汰賽制度,分男子組、女子組進行比賽,根據(jù)報名情況抽簽決定比賽對手。

參與方式:全體教師原則上都應該參與,如有特殊情況,需提前向組織委員會請假。

學生中段、高段項目:

1、足球聯(lián)賽

規(guī)則:(1)男生比賽采用六人制進行比賽,上下半場各xx分鐘,共xx分鐘。

(2)中段女生采用點球進行比賽,進球數(shù)多方獲勝。具體規(guī)則按照現(xiàn)最新足球規(guī)則進行。

(3)高段女子比賽采用六人制進行比賽,上下半場各xx分鐘,共xx分鐘。

參與方式:3-6年級每班男生各選派x人上場(含守門員)并選好預備隊員,3-4年級每班女生各班選取x人進行點球比賽,每班女生組再加派一名守門員,5-6年級每班女生各選派x人上場(含守門員)并選好預備隊員。

學生低段項目:(每人最多兼報x個項目)

1、立定跳遠

規(guī)則:站在標志線后,原地向前跳出實際距離,即最終跳遠成績。

參與方式:xx年級每班男女生各報x人進行比賽。

2、一分鐘跳繩

規(guī)則:手握跳繩,在規(guī)定的一分鐘以內跳出的次數(shù)為最終成績。

參與方式:xx年級每班男女生各報x人進行比賽。

3、投擲壘球

規(guī)則:手擲壘球,在規(guī)定的區(qū)域向前投擲根據(jù)投擲的距離為最終成績。

參與方式:xx年級每班男女生各報x人進行比賽。

8、活動設獎

1、運動會設單項獎(低段)、團體獎(中、高段)。

2、單項獎:單項比賽獎勵前x名。 團體比賽獎勵x名。

小學春季田徑運動會活動方案設計篇三

為了鼓勵我院學生積極參加體育鍛煉,提高學生的身體素質及運動技能,培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神,展示xx學院的風采。我院將于20xx年x月x日組織舉辦第x屆xx系列活動一春季運動會活動。

xx春季運動會。

全體xx學院同學。

活動時間:20xx年x月x-x日。

活動地點:校足球場。

(一)男子組

略。

(二)女子組

略。

按國家標準規(guī)則執(zhí)行。

(一).前期安排

1、xx學院學生會準備活動策劃書。

2、宣傳工作:宣傳部制作橫幅、字報,展示在校園人流多的地方,其宣傳目的主要有兩個:一是讓有體育特長的同學積極參加比賽,二是讓同學們積極去觀看比賽,以活躍賽場氛圍。

3、聯(lián)系各班的負責人,將比賽的文件下發(fā)給各班,讓他們挑選隊員,并加強賽前訓練。

4、安排干事購買或租借器材用具。

5、比賽前一天安排干事要負責的各個項目,明確分工,做到臨陣不亂。

(二)活動流程

1、主持人介紹到場的領導和嘉賓。

2、領導致開幕詞,宣布活動開始。

3、裁判員宣誓。

4、比賽正式開始。

(三)賽后工作

由學生會全體人員打掃現(xiàn)場,并總結本次活動。

1、各隊員積極努力完成比賽,不可有消極比賽的現(xiàn)象。

2、要做到文明比賽,秉著友誼第一,比賽第二的精神。

3、比賽中注意安全。出現(xiàn)傷病狀況的隊員,由各自各班負責人或領隊及時處理。

4、因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時,主辦方將擇日接續(xù)時間進度再賽。

小學春季田徑運動會活動方案設計篇四

為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強教師的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運動會,現(xiàn)制定活動方案如下。

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:xxx。

1、時間:20xx年x月x日。

2、地點:學校操場。

項目:

(一)飛鏢。

(二)拋繡球。

(三)鋪橋過河。

(四)托球跑。

(五)籃球定點投籃。

(六)企鵝邁步。

xx鎮(zhèn)中心小學全體教職員工。

(一)每個項目全員參加。

(二)每個項目的具體比賽規(guī)則見附錄。

(一)每一個項目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數(shù)為參加人數(shù)的1/12、1/12、1/6,(每個人的獲獎項目不超三個項目,超過三個項目按三個項目算)。

(二)每個項目獲獎的老師都可獲得一份相應的獎品(生活日用品)。

本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。

小學春季田徑運動會活動方案設計篇五

增強體質,增進友誼。

全面貫徹落實學校體育工作計劃要求,豐富學校文化生活,提高全校師生的身體素質和運動技術水平,展現(xiàn)我校師生的精神風貌,培養(yǎng)頑強拼搏、團結協(xié)作的精神。

20xx年x月x日。

xx小學。

xx小學全體師生。

1、領導小組:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx等。

2、基本分工:

xx:擔任總指揮,對本次運動方案進行審核。

xx:負責活動的設計和規(guī)劃,做好后勤服務及活動情況統(tǒng)計工作。

xx:制定本次運動會活動安全預案,負責本次運動會安全。

xx:活動準備,維護秩序,收集活動記錄及統(tǒng)計,負責本屆運動會活動的安全用電。

xx:維護活動秩序,做好后勤服務和運動會的相關準備。

xx:負責運動會的籌備,活動程序設計、安排及解釋。

xx等:運動會裁判員。

各班班主任負責本班的紀律。

開幕式:

主持人:xx。

1、宣布xx小學春季運動會開幕。

2、運動員入場,鳴炮、奏樂。

入場順序:國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級。

程序:

1、升國旗、奏國歌。

2、校長致開幕詞。

3、裁判員代表講話。

4、運動員代表講話。

5、運動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。

閉幕式:

1、宣布大會閉幕式開始。

2、各隊代表入場。

3、宣布比賽成績。

3、發(fā)獎。

4、學校領導致閉幕詞。

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