范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇一

在20xx年2月22日的基督城地震中，我們的親人—其中絕大部分是國王教育學院的學生，在ctv大樓的坍塌中遇難。在我們之中，有人永遠失去了女兒、有人失去了兒子，有人失去了妻子，有人失去了姐妹。我們從中國各地來到基督城處理善后事宜。在我們當中，大部分人是第一次踏上新西蘭的土地，第一次來到基督城這個美麗的城市—卻是因為這樣的原因，每一個人都沉浸在在巨大的悲痛之中。

就在我們身處異國他鄉(xiāng)、語言不通，在等待親人鑒定結果、舉行葬禮和保險理賠、退還學費等過程中面臨諸多不便的時候，我們得到了基督城各界華人真誠、無私、細致周到的幫助，使我們非常感動，哀傷的心情得到了些許的慰藉。為此在我們離開基督城的時候，我們要對你們表示最誠摯的感謝。

我們感謝中國大使館、領事館人員和奧克蘭、基督城的華人志愿者，在我們一踏上新西蘭國土時，在機場的入境、轉機和乘車等各方面為我們提供的種種便利，使我們能夠順利到達和安頓下來。

我們感謝基督城的華人志愿者，他們?yōu)槲覀兊淖∷?、飲食和處理善后所提供的無微不至的關懷和幫助，并在午餐時提供了貼心的照料，以及在訂車、喪葬等方面的周到服務。他們當中的很多人也在地震中遭受損失，但為我們提供了無私、周到的服務，使我們深切感受了海外華人對我們濃濃的同胞情誼。

我們感謝路易-艾黎中國學校的呂智紅校長和全體教職員，他們?yōu)槲覀兲峁┝肆己玫墓ぷ鞯膱鏊痛蛴?、復印、上網等方面的便利，使我們有身處一個大家庭的溫馨感覺。

我們感謝基督城的各個華人組織對我們的關心，感謝他們對我們的看望、慰問和晚宴，感謝各個同鄉(xiāng)會對我們提供的幫助。

我們感謝天然乳品集團和企業(yè)家沈兆武先生對我們每個遇難者家庭慷慨捐款，以及中國大使館、中國dna專家組、路易-艾黎中文學校對我們的愛心捐助，這些捐助充分體現(xiàn)出骨肉同胞血濃于水的深情。

我們感謝基督城的當地居民對我們的友善。我們的親人寄居的房東對我們表示了哀悼。特別要提到的是，有一位9歲的當地女孩，親手制作了小點心送給我們，并寫了一封慰問信，使我們深受感動。

基督城是我們的傷心之地，在這里我們失去了摯愛的親人，但我們永遠不會忘記你們對我們體現(xiàn)的深情厚誼和給予我們的幫助。我們也衷心地祝福你們：一生平安、健康幸福、事業(yè)發(fā)達。

基督城地震遇難中國留學生全體家屬

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇二

尊敬的成校長：

你好！

我家小孩z在貴校高一（5）班就讀，于20xx年12月29日下午4:30左右開會時突然抽搐，處于昏迷狀態(tài)，情況十分緊急，是該班班主任z老師臨危不亂，及時組織學生，呼叫120，送z到陽泗縣人民醫(yī)院急診室，掛號、輸液、繳費，并及時通知家長。其間岳老師冒著寒風一直在陽泗縣人民醫(yī)院等著我們，等我們馬不停蹄、心急如焚5:30左右趕到陽泗縣人民醫(yī)院時，崔立猛已脫離危險，漸漸蘇醒，我們懸著的心也漸漸平靜下來。

有什么樣的校風就有什么樣的老師，有什么樣的老師就有什么樣的學生，4:30—5:30這段時間，z的四位同學一直守候在崔立猛旁邊，臨別時四名同學還給z買了營養(yǎng)快線及水果，“禮輕人意重”，盡管我家小孩當時神志尚沒完全清醒，還不能親口表示感謝，盡管到現(xiàn)在為止我們還不知道這四名同學的具體姓名（以后肯定會知道的），但是同學們的心情，我們做家長的已經領了。

現(xiàn)在想來，當時如不是岳老師及同學及時呼救，后果不敢想象。從岳老師及高一（5）班同學身上看到泗中的老師不僅能教好書，關鍵是能育好人，把崔立猛送到泗中這個溫暖的大家庭讀書，作為家長我們放心。

20xx年12月30日，經市人民醫(yī)院神經內科確診，z系重感冒引起的病毒性腦炎，通過兩個星期的住院精心治療，同時也是老師的關心、同學的愛心給崔立猛以信心，恢復很快，已于20xx年1月13日出院，遵照醫(yī)囑，在家補養(yǎng)一段時間即可返校，請成校長、岳老師及一直掛念z身體的高一（5）班全體同學放心。

其實早就該去信一封表示感謝，俗話說“滴水之恩尚思涌泉相報”，只不過前段時間主要精力都放在小孩住院上，沒來得及考慮此事。不知不覺，已臨近春節(jié)，為此特去信一封再次對岳老師及高一（5）班的全體同學表示感謝，并恭祝成校長、岳老師春節(jié)愉快！身體健康！工作順利！高一（5）班全體同學身體好、學習好、思想品德更好！

致禮！

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇三

尊敬的何偉洪叔叔：

您好！

我是二年級的何翔。首先，感謝您給予我的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業(yè)，用知識來改變未來的人此時此刻，我唯一能說的是感謝。我會樹立遠大的理想，明確學習目標，刻苦學習，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。

我時刻懷著一顆感恩的心，我一定以自己的實際行動去證明。我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學習才是真理。最后，再次說聲謝謝！感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發(fā)自內心的祝愿：好人一生平安！

此致

敬禮

受資助學生：何翔

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇四

不知道誰是發(fā)明泡面的，總之很感謝他（她），要不是他估計大家也不可能天天在論壇里見到我。

自己的家庭并不富裕，每月握著400元的生活費，對于自己一個中專生，確實已經夠吃飯的了。但我當自己做站之后……

自己建的是一個電影站和一個站長站，雖然是新站，但是每日用節(jié)省下來的10多元去網吧上網，為的就是能給自己戰(zhàn)里多加點新內容，讓更多的人觀看到好的影視，為更多的站長解決一些問題。這樣自己雖然不感覺到每日泡面 燒餅生活的艱苦，反而很快樂，在很多人眼力我這樣的行為他門是看不慣的，自己連最根本的溫飽問題都保證不，還去上網，但是在一個19歲青年的心理，他是多么的渴望自己可以干出一翻事業(yè)，不想在讓自己的子孫門向自己這樣的生活，想給家庭一個衣食無憂的環(huán)境。但是社會是無情的，當你只有勇敢的面對，拼命的去批駁才或許才能實現(xiàn)，我門或許在父母的眼力不是一個好孩子，不愛學習，但是我門的內心有多少人了解呢?或許也只有自己。

我知道和我一樣處境的學生站長也有很多，或許我門的內心也只有彼此了解，真的很難找到一個可以傾訴的對象，每日每夜的做在電腦前工作，也只有我們這些站長每日工作在13個小時以上，我門很多站長都是和我一樣，沒有專業(yè)的知識，沒有多余的資金，靠的是什么?就是那堅韌不拔的奈力一直的堅持，成功永遠是面隊勇敢的挑戰(zhàn)者。

不知道現(xiàn)在有多少站長沒自己的移動動電話，說起著個自己真是汗，很多資料都需要電話，全借的是自己同學的，說實話是真的買不起，為了節(jié)省資金，沒辦法，我門著個群體不管是成功與否，都是值得表揚和學習的。為什么這么說呢，大說數站長沒有自己的電腦，電話幾乎是少數吧，環(huán)境那就是網吧嘿嘿，我們這樣的生活真的已經很滿足，沒想過還需要什么，一間屋子，一臺電腦，就這些多嗎?這就是我門創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。所以我門每一個站長都要懷一顆感恩的心，就那著次啊里媽媽舉辦的感動校園活動來說，不管是最后的成功或是中途的失敗，著都不是重要的，重要的是啊里媽媽對我門學生站長的關注，所以我門要懂的回報。很簡單，在聊天的時候多推廣下啊里媽媽，在論壇里多發(fā)幾個帖子，這些小小的行為都是對啊里媽媽的回報。

有多少站長沒吃過泡面?幾乎沒有!

學生站長很艱苦 生活=泡面 燒餅，我都都是英雄!都值得去尊敬的!

最后我吧我自己的座右銘送給大家：永遠把一個人當作一個人來尊重，這是人類的最基本理念,尊重每一個人。

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇五

尊敬的高教授：

您好!首先，請您接受圖書館全體人員對您的感謝和崇高的敬意!感謝您支持圖書館工作，感謝您百忙之中欣然提筆為“書香河傳，假期閱讀”活動揮墨寫詩。

拜讀您的長詩，仿佛暢游在我國5000年文明的長河里，遨游在知識的海洋里。我們陶醉，我們熱血沸騰。我們真正體會到了知識就是力量。您淵博的知識，深厚的文學功底，令我們欽佩。

當代大學圖書館不僅是文獻信息中心，學術交流中心，更是文化傳承中心。讀書可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野學到豐富的知識。為此，我們圖書館號召我校學子，利用暑假多讀書，讀好書，發(fā)出了“書香河傳假期閱讀”倡議書。倡議書發(fā)出之后，得到了學校領導、各二級學院領導、輔導員的'支持，得到了廣大師生的積極響應。僅僅幾天，廣大師生到館人數驟增，借閱量明顯提高，累計借書10603冊，其中欒城新校區(qū)借閱圖書6766冊，南校區(qū)借閱圖書3837冊。

您是我校德高望重的教授，有感“書香河傳假期閱讀”活動及借閱新策，寫的這首長詩。我們備受鼓舞!我們會牢記使命，砥礪前行，努力把圖書館的工作做的更好!

在此，我們衷心期望高教授一如既往的關注和支持我館的工作，熱誠希望有更多的師生能走進圖書館，讓更多的讀者能夠共享這些寶貴的知識財富。

快樂假期，好書相伴。讓閱讀成為河傳學子的生活習慣。

xxx

xx年x月x日

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇六

敬愛的陳老師：

您好！

在這個日子里，有那么多的人們值得我們去感謝：歲月匆匆，我們在朋友的建議與批評中長大;前途坎坷，我們總在父母、親人的呵護下茁壯成長;辯論場上，對手的大度讓我們學會了如何尊敬別人;競技場上，對手的壓力讓你再創(chuàng)紀錄……感謝生活中曾經關心、愛護、甚至傷害我們的人們，沒有他們的真誠，也許，你將不會這樣的堅強!是他們，讓你我在未來的美好藍圖的王國盡情地揮灑青春的活力!

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——陳老師。

陳老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的55個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”

您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了?？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的陳老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！

陳老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！。

此致

敬禮

您的學生

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇七

無私關心、資助我的熱心人：

首先請讓我在此鞠上一躬，感謝您對我們一家無私的資助和關心!

當常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感覺天都要塌了，看看這個人留給我的什么，六歲的兒子和三歲的女兒，兩間底矮的平房，外加五萬多元的債。我不知道我該怎樣支照顧一雙兒女，我不知道自己僅有的三畝薄田怎么去還這么多的債務，就在這時孩子的奶奶又病重了……是好心人，是這么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他們?yōu)楹⒆铀蛠砹艘挛铮麄優(yōu)槟棠趟蛠砹怂幤?，他們?yōu)楹⒆泳枇隋X，愛心人啊，是您們幫我重新找回生活的勇氣。

孩子上學了，我的負擔更重了，但我不怕，政府給我找到了一份清潔工的工作，我也有了一點自己的收入，更重要的是大家都向我們一家伸出了援助之手，我相信，我們的困難是暫時的。我有信心困難，我會好好的生活，我會教孩子學會堅強，好好學習，時日成材，回報社會，回報關心、資助我家的好心人。

請讓我再次鞠上一躬，說聲謝謝、謝謝您們!

xxx

xx年x月x日

受資助學生感謝信 受資助貧困學生感謝信篇八

李老師：

您好，轉眼間“xxx學?！币寻殡S著孩子走過了三年光陰，孩子由不情愿去學習英語，甚至有時會哭鼻子，到逐漸適應，又到了著急去，怕遲到，我們看到了孩子的進步！

我學的是俄語，對英語一竅不通，根本不能輔導，在“xxx”學習英語后，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他對學校的英語，學習起來感覺很容易，就連一些單詞記上幾次就會背得很熟，考試也不覺得費力，更有一點是學校發(fā)了課本后，他竟然能把新學期的課本念個差不多，這讓我感到很意外，也感覺心里說不出的高興，這也得以第二課堂的功勞。

我希望孩子們在“xxx”學校能夠在雙語會話上能更加豐富些，讓孩子們學會英語交流，使他們在英語方面更加自信，為以后的初高中學習打下好的基礎。

最后?！皒xx”學校，越辦越好，桃李滿天下。

xxx母親

年月日