無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

火燒云的變化100字篇一

天上的云兒一直從東邊燒到了西邊，好像天空被那紅紅的云燒了起來(lái)。

這個(gè)地方變化極多，一會(huì)兒紅通通，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒黃澄澄，一會(huì)兒半紫半紅，土黃、蘋(píng)果紅等，這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一只可愛(ài)的小白兔，那小兔跑來(lái)跑去，好像在找什么。突然，天空中出現(xiàn)了一個(gè)巨大的蘿卜，小兔吃著吃著就沒(méi)了，巨大的蘿卜也沒(méi)有了。

忽然，出現(xiàn)了一只大老虎，后面跟著幾只剛出生的小老虎，過(guò)了一會(huì)兒，一只小老虎消失了，接著第二只、第三只全部消失了。

接著，出現(xiàn)了一條小魚(yú)兒，小魚(yú)兒吹著一個(gè)個(gè)小泡泡開(kāi)心地在游來(lái)游去，這里吐一個(gè)那里吐一個(gè)，好像唱著優(yōu)美的歌曲，過(guò)了一會(huì)兒小魚(yú)兒也消失了。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看，可是天空偏偏不等待那些愛(ài)好它的孩子，一會(huì)兒工夫火燒云下去了。

火燒云的變化100字篇二

晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光把我們的臉照得紅通通的。可愛(ài)的小白狗變成紅狗狗了。紅紅的大公雞變得金燦燦的了。正在下蛋的黑溜溜的黑母雞變成紫檀色的了。放牛娃的牛，從棕色變成淡紫色的了，放牛娃變成金色的了。

天空里的云變化極多，一會(huì)兒大海般的藍(lán)色，一會(huì)兒金子般金燦燦的金色，一會(huì)兒半紫半百合色，一會(huì)兒半黃半。柿子紅、梨黃、玫瑰紅，這些顏色天空都有。有些顏色連大人都說(shuō)不出來(lái)。

一會(huì)兒天空中出現(xiàn)了一只兔媽媽在尋找食物，找呀找呀，找到了一根紅彤彤的胡蘿卜，又出現(xiàn)了一只毛茸茸的、粉粉的、可愛(ài)到了極點(diǎn)的兔寶寶，正蹦蹦跳跳地往兔媽媽?xiě)牙锱埽话涯闷鸷}卜，看了一下滿頭大汗的兔媽媽?zhuān)樕弦幌伦幼兊眉t通通的，用力一掰，分成兩半，一半給兔媽媽?zhuān)话胱约撼?。吃著吃著，小兔子不知哪一去了，兔媽媽也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

忽然，來(lái)了一只小羊，在綠油油的草原上快樂(lè)的吃草，可愛(ài)極了。又來(lái)了一只張牙舞爪、兇巴巴的狼，要吃羊，突然后面跑來(lái)一大群小羊，一起“咩咩”地叫著，把狼嚇跑了。慢慢地，小羊全不見(jiàn)了。

最后又來(lái)了一只小貓和一只正在生病的大貓，大貓?zhí)稍诘厣?，小貓?jiān)诤舆呅量嗟刈ヴ~(yú)，抓了好一會(huì)兒，才抓到了一條大魚(yú)，小貓跑到大貓身邊，給大貓吃魚(yú)。吃著吃著，大貓和小貓全不見(jiàn)了。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像?？床磺辶耍仨毜拖骂^，好好地揉一揉酸溜溜的眼睛，休息一會(huì)兒再看?？墒翘炜掌蝗サ却切?ài)好它的孩子們。一會(huì)兒工夫，火燒云下去了。

火燒云的變化100字篇三

夕陽(yáng)西下，層林盡染，落日的余暉毫不吝嗇地灑在大地上，天地赤、黃交織一片。

悶悶不樂(lè)地走在大街上，心中既是迷茫，又是悲傷，抬頭，又見(jiàn)火燒云。

夕陽(yáng)也不偏心，別看他們大的無(wú)邊無(wú)際，而照樣，每一束光輝與每一粒云彩無(wú)縫融合，形成了一朵朵純凈的火燒云。他們悠悠地肆意地飄著，如同一陣風(fēng)，不帶走一絲精彩，也不留下一點(diǎn)痕跡，就這樣滑過(guò)，滑向了遠(yuǎn)方。

他們有著統(tǒng)一的色調(diào)，卻有著不同形狀的精彩：有的如鴻雁自千里而來(lái)，有的如奔馬于眼前掠過(guò)，有的如江水奔流向遠(yuǎn)方不復(fù)回……

奔流到的遠(yuǎn)方，那里的天色已沉。當(dāng)云兒們歡呼雀躍于自己的艷麗時(shí)，不曾發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)半邊黑了。我想，當(dāng)他們惋惜的時(shí)候，他們必將會(huì)往回爬，他們也許會(huì)全力以赴，但，最終，努力都會(huì)付之東流。

這時(shí)，他們也會(huì)感到不舍了，也會(huì)感到后悔了，不舍曾經(jīng)美好的年華，更后悔于不曾看過(guò)身后的夕陽(yáng)一眼。我想，他們一定很想她吧，但是，一天之后再來(lái)吧，來(lái)世再來(lái)吧！

是呀，人和云的境遇是一樣的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，天空便是生命的長(zhǎng)河吧。當(dāng)太陽(yáng)毫不吝嗇的將余暉灑向他們時(shí)，當(dāng)父母毫不猶豫地將時(shí)光獻(xiàn)給我們時(shí)，云在做什么，我們也在做什么。當(dāng)云兒飄向遠(yuǎn)方了，也許才會(huì)想起太陽(yáng)吧；當(dāng)孩子們長(zhǎng)大離家了，也許才能想起父母吧。

所以，珍惜當(dāng)下的時(shí)光吧，珍惜在背后為你默默付出的人吧。生命的長(zhǎng)河一去不復(fù)返，只有一次，失去的，也許就再也得不到了。

想到這兒，我趕忙跑回家，也許……還來(lái)得及。

火燒云的變化100字篇四

1、火燒云一般都在傍晚出現(xiàn)，當(dāng)火燒云一出現(xiàn)時(shí)，大地立即變得紅彤彤的了。瞧，翠綠的榕樹(shù)葉在它的照射下好似變成了楓樹(shù)葉。那么紅，那么亮，那個(gè)老爺爺?shù)陌装l(fā)變得金燦燦的了，那群小孩子玩笑時(shí)也露出了一口“金牙”。

2、云朵一時(shí)又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，只像染成彩色棉花糖。在火燒云下去的時(shí)候，我才戀戀不舍的告別了它。我等待明天和它相會(huì)，和這位萬(wàn)能的魔術(shù)師相會(huì)。

3、火燒云顏色變化真多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒茄子紫、梨黃、桔紅、蘋(píng)果綠，香蕉黃……，還有些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色呢！把天空變得五彩繽紛，絢麗多彩。

4、天上的云一直從西邊燒到東邊，紅彤彤的，好像是天著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒半紅半橘，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半灰，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)個(gè)顏色。一會(huì)兒天空出現(xiàn)一只可愛(ài)的小貓，貓頭向南，貓尾向西。貓是爬著的，像在睡大覺(jué)，過(guò)了兩三秒鐘，那只貓醒了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ邑埼舶停侵回堊兡：?。忽然又來(lái)了一只大白兔。很漂亮，在向前蹦，后邊似乎跟著好幾只小兔子，蹦著蹦著，小白兔不知哪去了，大白兔也不見(jiàn)了。接著又來(lái)了一只大公雞，它咯咯地叫著，好像也像鳥(niǎo)兒一樣飛行。后來(lái)又來(lái)了轉(zhuǎn)圈的大公雞，可好笑了。那絢麗多彩，千姿百態(tài)，瞬間萬(wàn)變的火燒云，真是令人目不暇接。

5、太陽(yáng)漸漸落山了，它努力地把最后一絲余暉投向大地，投向天空。天空中的云朵被太陽(yáng)燦爛的光輝染成了耀眼的金色，我獨(dú)自陶醉在這美景里，這些云彩顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千，這一朵像一只咆哮的猛虎，隨時(shí)準(zhǔn)備向獵物進(jìn)攻，那一朵像一只唐老鴨，甩著搖搖擺擺的屁股，一副不可一世的模樣。火燒云的顏色變化多端，有銀白色的、金黃色的、紫色的、灰色的……時(shí)而像一條紅緞子劃過(guò)天際，時(shí)而像憨態(tài)可掬的小豬，時(shí)而像笨拙的狗熊……它們裝扮著火紅色的天空。為它增添了幾分色彩。

6、這里的火燒云變化極多。一會(huì)兒像一只溫柔可愛(ài)的小貓，很是乖巧；一會(huì)兒像一株在月光的印襯下，展開(kāi)潔白嬌柔的花瓣的曇花；一會(huì)兒像女?huà)z補(bǔ)天時(shí)，使用的光彩射人的五彩石……還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

7、天上的云從西邊一直燒到東邊，把整個(gè)天空染紅了，好像著了火似的。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅通通的，一會(huì)兒黃澄澄的，一會(huì)兒半白半藍(lán)，一會(huì)兒半粉半青。草莓紅，檸檬黃，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

8、每當(dāng)?shù)搅送砩希谔炜罩芯蜁?huì)出現(xiàn)一種十分紅，又多樣的云彩，這種云就是火燒云了。火燒云姿態(tài)萬(wàn)千，有的像威猛的老虎，有的像活潑可愛(ài)的小狗，還有的像善良可愛(ài)的梅花鹿……不過(guò)這種云只能在晴天的時(shí)候出現(xiàn)，有的時(shí)候是看不到的。

9、我喜歡在有風(fēng)的日子里看云。一朵朵云在風(fēng)的吹拂下，變成了一只大螃蟹，舞著它的鉗子，像是在顯示自己的威武。過(guò)了一會(huì)兒，大螃蟹變成了大烏賊，它似乎盯著我，像要吃掉我，我怕極了。又過(guò)了一會(huì)兒，它散開(kāi)了，變成了許多棉花糖，布滿天空，讓人看了直流口水。不遠(yuǎn)處的那一朵朵白云宛如許多石塊，它們姿態(tài)各異：有的像兔子，有的像寶石，有的像元寶……

10、在清晨，太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候，或者傍晚太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣。人們把這種通紅的云，叫做火燒云，又叫朝霞和晚霞。有時(shí)候，沒(méi)有云，天邊也會(huì)出現(xiàn)火紅的顏色，這叫火燒天?；馃剖侨粘龌蛉章鋾r(shí)出現(xiàn)的赤色云霞?；馃茖儆诘驮祁?lèi)，是大氣變化的現(xiàn)象之一。它常出現(xiàn)在夏季，特別是在雷雨之后的日落前后，在天空的西部。由于地面蒸發(fā)旺盛，大氣中上升氣流的作用較大，使火燒云的形狀千變?nèi)f化。火燒云的色彩一般是紅通通的?；馃频某霈F(xiàn)，預(yù)示著天氣暖熱、雨量豐沛、生物生長(zhǎng)繁茂的時(shí)期即將到來(lái)。

11、那五彩的霞光照耀著大地，小朋友的臉被照得像甜蘋(píng)果。清澈的湖水被照得五彩繽紛、波光閃動(dòng)。霞光照在松柏的綠葉上，幾乎綠葉都照成金的了，從遠(yuǎn)處望，有些像傳說(shuō)中的搖錢(qián)樹(shù)。再把目光轉(zhuǎn)移到天空，那美麗的云是五顏六色的：紅的如桃花一樣迷人，金燦燦的像金子一樣耀眼，半紫半灰的，半藍(lán)半黃的，真是多種多樣。

12、美麗的火燒云還是位魔術(shù)師。一會(huì)功夫，它已變成了一條*龍，在廣闊無(wú)垠的蒼穹中飛來(lái)飛去。風(fēng)微微一吹，那條龍不到幾秒鐘就模煳了，變成了連綿起伏的紅山。過(guò)了幾秒鐘，一只惹人喜愛(ài)的小狗叼著香噴噴的肉骨頭，來(lái)到這座山上，津津有味的吃著。風(fēng)一吹，那只小狗模煳了，紅山也不見(jiàn)了。

火燒云的變化100字篇五

晚飯后，美麗的火燒云上來(lái)了。霞光照的小孩子頭發(fā)變成了金色，小白貓變成紅色的了，小鴿子變成金色的了，黑母雞變成梨黃色的了，喂豬的老頭靠在墻根，樂(lè)呵呵的看著那變成了金閃閃的小豬，眉開(kāi)眼笑。他剛想說(shuō)：“你們也變了……”這時(shí)旁邊走來(lái)了一位乘涼的人，對(duì)老頭說(shuō)：“你老必長(zhǎng)壽，胡子都成金色的了?！?/p>

天上的云從東邊燒到西邊，紅燦燦的，好像天空著了火一樣。這地方的火燒云真是變化多端，一會(huì)兒紅艷艷的、一會(huì)金閃閃的、一會(huì)半梨黃色、一會(huì)百合色、一會(huì)半灰、一會(huì)又半黃、桔子黃、茄子紫、還有許多奇異的顏色，這些顏色在天空中形成了一幅五彩斑斕的圖畫(huà)

一會(huì)天空中出現(xiàn)了一條龍，龍頭向北，龍尾向南，龍是站著的像是等人看它的表演，兩三秒鐘的時(shí)間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

忽然間又來(lái)了一條魚(yú)，那條魚(yú)十分可愛(ài)，自由自在的熬游，后面還跟了幾條小魚(yú)，轉(zhuǎn)眼間游著游著就又消失在天空中了。

接著又來(lái)了一只非?？蓯?ài)的藏羚羊和可可西里的一模一樣，也是那么可愛(ài)，在草原上自由的奔跑著，可是一眨眼的功夫就再也找不到了。

天空這時(shí)有些模模糊糊了，天空里有的像豹子，有的像老虎，但仔細(xì)看來(lái)其實(shí)什么也都不像，這是我想低下頭沉靜一會(huì)再看，但還是什么都看不見(jiàn)，一會(huì)的功夫美麗的火燒云下去了。

火燒云的變化100字篇六

“真正的離別沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，也沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是在一個(gè)平平無(wú)奇的日子里，有的人留在了昨天?！?/p>

——題記

天邊暈染出一片的畫(huà)卷，一大片的火燒云雜亂地掛在天空，仿佛照亮了一整片天。這是一天中最后的光明，也是最矚目的落幕儀式。乍一看，好像有些人就是如此，帶著滿腔熱血與激情，奔赴遠(yuǎn)方。讓我們只能順其自然，說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，但是也遲早要明白，有些離別，就是最后一面。有時(shí)再見(jiàn)很簡(jiǎn)單，而再見(jiàn)，就很難了。

火燒云落到了河里，也成了一幅奇美的畫(huà)卷，一直晚歸的水鳥(niǎo)掠過(guò)水面，留下一串清脆的鳴叫。

小鎮(zhèn)邊的火車(chē)已經(jīng)歸來(lái)，一群人轟轟烈烈地下車(chē)，那位臉帶憂愁的少年顯得格外出眾。是啊，你曾經(jīng)帶著滿腔熱血奔赴遠(yuǎn)方，豈能保證充滿熱情地歸來(lái)。也許并不是所有的一句再見(jiàn)都可以再見(jiàn)，不是所有的努力都有好的回報(bào)，其中一小部分還是包含著天意吧，就像天邊的火燒云只是短暫的矚目。

火車(chē)站有兩個(gè)地方最使人感動(dòng)，一個(gè)是入口，一個(gè)是出口。一邊依依不舍地說(shuō)著：再見(jiàn)，一路順風(fēng)。一邊興高采烈地說(shuō)著：你回來(lái)啦！小鎮(zhèn)邊的火車(chē)慢慢駛?cè)?，向著火燒云那個(gè)地方駛?cè)ィ_(kāi)往那個(gè)落滿落葉的森林里去。有人問(wèn)過(guò)思念有多重，有人說(shuō)就想馬致遠(yuǎn)的“斷腸人在天涯”，但是也許就是一座秋山的落葉吧。

真正的別離沒(méi)有長(zhǎng)亭古道，也沒(méi)有勸君更盡一杯酒，只是在一個(gè)平平無(wú)奇的日子里，有的人喊了一聲：再見(jiàn)！有的人將奔赴遠(yuǎn)方，留在了昨天。不知為何，關(guān)于離別的句子五花八門(mén)，但我還是最喜歡哪一句“下次見(jiàn)”。

天空有朵盛開(kāi)的云，緩緩劃過(guò)山頂，隨風(fēng)飄向天邊。

火燒云的變化100字篇七

各位老師、同學(xué)大家下午好！我是xx初教語(yǔ)文的呂xx，今天我給大家?guī)?lái)的說(shuō)課題目是《火燒云》，下面，我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等六個(gè)部分來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。

基于教材特點(diǎn)及新課標(biāo)要求，我確定如下教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

1學(xué)會(huì)“檀”、“盈”等六個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)并糾正籠罩、奔騰 等詞語(yǔ)。

2.正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 ? 能力目標(biāo)：1.熟讀課文、邊讀邊想象畫(huà)面。

2.理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟顏色與形狀變化的描寫(xiě)方法。

根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，以及小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，我確定如下教學(xué)重難點(diǎn)： ? 教學(xué)重點(diǎn)：了解課文是怎樣描寫(xiě)火燒云的顏色和形狀的變化的，并會(huì)對(duì)景色 進(jìn)行描寫(xiě)。

火燒云的變化100字篇八

晚飯后，火燒云上來(lái)了。霞光照得大地都陶醉了，花兒都被霞光照得羞澀地低下了頭，就連綠油油的柳樹(shù)不知什么時(shí)候也變成了紅色。

天上的云從西邊一直燒到了東邊，就好像天空著了火。

這兒的火燒云變化極多，瞧！那多像一只鱷魚(yú)張開(kāi)血盆大口正準(zhǔn)備飽餐一頓、這邊還有兩只爭(zhēng)鋒相對(duì)地恐龍，那邊還有一只精神煥發(fā)的公雞在啼鳴。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一只鱷魚(yú)，它張開(kāi)血盆大口，準(zhǔn)備拿起地上的吃的東西就飽餐一頓，可另一只鱷魚(yú)也不是吃素的，它用盡九牛二虎之力就沖了上去，打著打著，一只鱷魚(yú)不見(jiàn)了，過(guò)了一會(huì)兒兩只鱷魚(yú)都不見(jiàn)了。

忽然，又跑來(lái)了兩只爭(zhēng)鋒相對(duì)的恐龍，它們都是為了一大塊美麗的地盤(pán)而斗了起來(lái)，兩邊斗得不堪設(shè)想。斗著斗著就不見(jiàn)了。

接著又來(lái)了一只啼鳴的大公雞，它用盡全力地扯著嗓子叫，好像要把全球的人都叫起來(lái)，那聲音真“動(dòng)聽(tīng)”可不一會(huì)兒，公雞就不見(jiàn)了。

最后，火燒云下去了，這一切就好像看了一場(chǎng)電影，似乎一切都不是真的！

火燒云的變化100字篇九

十年磨一劍，只求今年高考戰(zhàn)。

把握生命里的每一分鐘，竭盡所能大伙兒心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)七色彩虹，沒(méi)有人能隨便獲得成功。

古時(shí)候的懸梁刺股，鑿壁偷光;當(dāng)代的等，她們的例證無(wú)一不最能體現(xiàn)逆襲。

要是努力時(shí)間和精力，就會(huì)有獲得。懸梁刺股，當(dāng)孫敬在打瞌睡時(shí)去睡覺(jué)那麼他便不容易變成自此的大學(xué)問(wèn)家。一根繩子，一束秀發(fā)就能觸動(dòng)他，不許他入睡;頭一低，發(fā)一直，迫不得已使他學(xué)習(xí)。由此可見(jiàn)寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來(lái)，在如今的社會(huì)發(fā)展中并不一定還能尋找這種人，可是，這類(lèi)精神實(shí)質(zhì)并沒(méi)有因而而丟失。

根據(jù)自身的勤奮和頑強(qiáng)的恒心改變現(xiàn)狀。鑿壁偷光，匡衡兒時(shí)家中很窮它是客觀事實(shí)，趁著他人家的燈光效果學(xué)習(xí)，變成了大學(xué)問(wèn)、丞相。假如匡衡僅僅躲在某一個(gè)角落哭，而不是像如今一樣借他人家的燈光效果學(xué)習(xí)。他的造就也也不值得一提吧。以前有這一句話只求取得成功找方式 ，不以不成功找原因。借光便是匡衡尋找的取得成功的方式 。當(dāng)代的社會(huì)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)兒都不比之前差，但考試成績(jī)便是出不來(lái)，僅僅說(shuō)他沒(méi)有勤奮的去找取得成功的方式 ，只是一味的給自己的不成功找借口，找原因。

逆襲，并不是說(shuō)要是是在窘境中發(fā)展的人都是在長(zhǎng)大以后有很偉大的成效，但另外也需看自身是不是去努力拼搏，勤奮努力了沒(méi)。都說(shuō)天才是百分之九十九的汗液加百分之一的聰明伶俐。那麼即便大家沒(méi)有這百分之一的聰明智慧，但要是大家擁有這百分之九十九的汗水，大家一樣會(huì)取得成功，一樣會(huì)變成下一個(gè)逆襲的人。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)七色彩虹。人并不是隨意就會(huì)取得成功的，人也不太可能易如反掌就逆襲的。

火燒云的變化100字篇十

《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過(guò)后夕陽(yáng)西下時(shí)，天空中火燒云顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了人們對(duì)生活、對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。

全文以^v^變^v^字統(tǒng)領(lǐng)全篇，且節(jié)節(jié)有^v^變^v^，使自然之美、人與物之美在^v^變^v^中表現(xiàn)得淋漓盡致，是一篇非常優(yōu)美的寫(xiě)景之作。全文結(jié)構(gòu)完整，層次清晰；內(nèi)容豐富，富于變化；語(yǔ)言富有韻律美，清新動(dòng)人。文中景物美和語(yǔ)言美有機(jī)地融為一體，讓讀者充分領(lǐng)略了火燒云這一自然景觀的絢麗多彩。通過(guò)學(xué)習(xí)本文，可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的情趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的`想象能力。

1教學(xué)目標(biāo)：

1。學(xué)會(huì)生字新詞。

2。理解課文內(nèi)容，了解火燒云的絢麗多彩和形態(tài)多變的神奇。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、觀察自然、探索自然的興趣。

3。有感情的朗讀課文，選擇自己喜歡的段落背誦下來(lái)。

4、想象力的培養(yǎng)

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：^v^在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。^v^這就告訴我們，在教學(xué)中，教師要積極挖掘教材。

一堂好的語(yǔ)文課應(yīng)是：書(shū)聲朗朗、議論紛紛、高潮迭起、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。這也是我在本課中努力實(shí)現(xiàn)的教學(xué)思想。

教學(xué)《火燒云》這篇課文不僅是為了讓孩子們知道火燒云的特點(diǎn)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)如何表達(dá)，著重訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)感。根據(jù)這個(gè)要求和課文的特點(diǎn)，主要采取了以下3種教法：

一、在讀中感悟，個(gè)性化朗讀

1、閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，不應(yīng)以老師的指派來(lái)代替學(xué)生的閱讀，從一開(kāi)始就要有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀內(nèi)容，并逐步培養(yǎng)起對(duì)課文的感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。朗讀教學(xué)要注意體現(xiàn)層次性：讀通、讀熟和讀出感情。

2、合作探究：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、討論、交流和展開(kāi)想象。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生主動(dòng)參與到探究過(guò)程當(dāng)中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和自學(xué)能力。

3、對(duì)比理解重點(diǎn)詞句：教學(xué)時(shí)通過(guò)讀句子，分析兩個(gè)對(duì)比句的異同，加深對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，有效地為突破難點(diǎn)服務(wù)。

火燒云的變化100字篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版第六冊(cè)的課文《火燒云》第二課時(shí)，學(xué)習(xí)第2至6自然段。

整篇課文都是圍繞著火燒云顏色和形狀變化的特點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)“美”，通過(guò)質(zhì)樸而生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，優(yōu)美而富有動(dòng)感色彩的想象，給學(xué)生帶來(lái)了一種全新的視、聽(tīng)覺(jué)感受，使他們感受到了火燒云的絢麗多姿和豐富多變，激發(fā)了他們內(nèi)心強(qiáng)烈的情感共鳴，深深地喜愛(ài)上這大自然的神筆之作!從而深化了主題。

下面我就從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程，以及教學(xué)板書(shū)等幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

首先我說(shuō)說(shuō)教材。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實(shí)際，我們確定了本課的教學(xué)目標(biāo)：

(一)、知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀、想象、交流，

理解課文內(nèi)容，感受和了解火燒云的絢麗多

彩和美妙奇異的變化。

火燒云的變化100字篇十二

晚飯過(guò)過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照的樓上弟弟的五彩尿布紅紅的。一幢幢房子變成紅的了。紅花變成金花了。綠油油的樹(shù)變成金黃的色的了。喂雞的老婆婆坐在板凳上，笑呵呵的看著她一窩小黃雞變成小金雞了。

天上的云從東邊一直燒到西邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)紅彤彤的，一會(huì)兒半粉半白，一會(huì)兒半會(huì)半綠。橘子黃、西瓜紅、葡萄紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一棵桃樹(shù)和一只小猴，小猴的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)著，左攀又爬得上了桃樹(shù)，摘下一個(gè)桃就肯。一個(gè)不夠再摘一個(gè)。吃飽喝足后，小猴慢慢的下樹(shù)，這時(shí)，小猴的身體變長(zhǎng)了尾巴可不見(jiàn)了，再看桃樹(shù)，也模糊了。

忽然又來(lái)了一只大老虎。這只老虎非常兇猛，在向前跑，后面還跟著幾只小老虎。跑著跑著，小老虎不見(jiàn)了，大老虎也不知哪里去了。

接著又來(lái)了一只毛絨絨小兔子，跟我養(yǎng)的小兔一模一樣，也那么可愛(ài)，也那樣咧著三瓣嘴望著我?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不到了。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒在看。可是天空偏偏不等待那些愛(ài)好他的孩子。一會(huì)功夫，火燒云就下去了。

火燒云的變化100字篇十三

我吃過(guò)晚飯，就待在院子里看火燒云，火燒云的顏色非常多，一會(huì)紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)半灰半百合色等等。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天空出現(xiàn)了一匹白馬，一會(huì)兒又出現(xiàn)了一條大狼狗，一會(huì)兒又出現(xiàn)了一匹大獅子。

獅子消失以后變成一條金龍，它勇猛的樣子和金燦燦的顏色，如果這是一件藝術(shù)品那雕塑家的手肯定比織女的手還巧。之后那條龍飛啊飛，又變成了一團(tuán)云，我有點(diǎn)失望，可那團(tuán)云又化成了一只大鵬，那鳥(niǎo)真巨大，比飛機(jī)還大，我真想坐在上面盡情游覽天空！看一看宇宙到底是什么樣子，她的變化可真快，跟其它云混在了一起變成了一只雞，好像中國(guó)地圖，如果可以摘下來(lái)并標(biāo)上地方名，那真是一幅正規(guī)的地圖了。

這時(shí)，一只老虎跑了過(guò)來(lái)，它的腳一下子就縮了回去，過(guò)了幾秒鐘，它的腳又伸出來(lái)了，好像要捕捉什么東西似的，它看見(jiàn)了那要下山的太陽(yáng)，它是不是想把太陽(yáng)擋住呢？可是它沒(méi)辦法擋住太陽(yáng)，所以，很快的，它就跑了。

又過(guò)了一會(huì)兒，從太陽(yáng)后面跑來(lái)了一只小羊，那只羊全身都是雪白的絨毛，它的胡子一條一條的，腳細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，它那耳朵又長(zhǎng)又尖，尾巴細(xì)細(xì)的。那小羊老是低著頭吃草，吃草的時(shí)候也不時(shí)跑起來(lái)，好象總是怕有其他的動(dòng)物來(lái)攻擊它一樣，跑著跑著，就從我的眼秒年消失了。

忽然，一頭笨重的大象向我們走來(lái)，它把鼻子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，還會(huì)噴水呢！它移動(dòng)著那又短又粗的腿，慢慢地走著，一點(diǎn)兒也不著急，還不忘記煽動(dòng)那大大的耳朵。慢慢地，大象越來(lái)越大，越來(lái)越看不出是大象了。

天上的云，真是變化無(wú)窮啊!

火燒云的變化100字篇十四

今天是陽(yáng)歷九月八日星期六。我和親愛(ài)的妹妹在觀云。

眼前看到的云，沒(méi)有課本上記載的云漂亮，我的腦海里都是火燒云的情景。我問(wèn)妹妹，火燒云你見(jiàn)過(guò)嗎？妹妹說(shuō)沒(méi)有，姐姐你看見(jiàn)過(guò)嗎？是什么樣子啊？我說(shuō)我沒(méi)看過(guò)，但是我學(xué)過(guò)火燒云，略知一二。說(shuō)著說(shuō)著，我給妹妹講訴著火燒云的情景。

火燒云的顏色黃騰騰，金燦燦。像極了金子，很美很美。它照射著大地，大地仿佛染成了金色。

過(guò)不奇然，朋友家的房子變成了黃色，地上的草原被照射成了黃的花海，仿佛自己和妹妹已經(jīng)變成了雕像。

路邊的老爺爺胡子白花花，可是火燒云的照射，胡子變成了金色，相似了外國(guó)女孩的金色長(zhǎng)發(fā)。

火燒云的情景，時(shí)間很短暫。使人很難忘懷。每個(gè)人都好渴望能夠天天有這樣的景色來(lái)渲染我們的大自然，改變我們的大自然。我們霧霾的天空。等等。

火燒云，我愛(ài)你！渴望你能讓我天天遇見(jiàn)。

火燒云的變化100字篇十五

現(xiàn)在我還記得兒時(shí)在家看火燒云的情景。

那是在傍晚，我們吃過(guò)晚飯，火燒云上來(lái)了。霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成紅的了。紅公雞變成金的了。黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著，笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。他剛想說(shuō):你們也變了.....旁邊走來(lái)個(gè)乘涼的人對(duì)他說(shuō):您老人家必要高壽，您老是金胡子了。

天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤形的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。

接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了，天空漸漸變暗，天黑了。

火燒云的變化作文10篇（擴(kuò)展3）

——變化多端的火燒云作文3篇

火燒云的變化100字篇十六

變化多端的火燒云

在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我和媽媽來(lái)到一片草地上玩，玩得累了的時(shí)候，我們便躺在草地上休息，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)天上的云真美麗。

你看，天空中出現(xiàn)了一只雄獅，它那威風(fēng)樣兒把其它動(dòng)物都嚇走了，可能是因?yàn)樗X(jué)得太孤單吧，一眨眼的功夫它就變得無(wú)影無(wú)蹤了。

緊接著，天空中又出現(xiàn)了一條巨龍，龍頭朝北，龍尾朝南?？粗峭涞木摭?，我真想騎上去，讓它帶我環(huán)游世界呢！突然我發(fā)現(xiàn)龍的尾巴不見(jiàn)了，那可是它身體的重要部分呀，沒(méi)有了它，龍可怎么飛啊？就在我思考的一瞬間，那條巨龍已經(jīng)飛走了，我想應(yīng)該是龍爸爸叫它回去龍宮里吃晚飯了吧。這真讓我小有失望。

不過(guò)，天邊的那團(tuán)紅云又給了我一個(gè)驚喜。突然，一只鳴叫著的鳳凰飛了出來(lái)，那優(yōu)雅的舞步真讓人心動(dòng)?？墒抢咸鞝斁褪遣怀扇?，又派了一只丑陋的老鷹來(lái)?yè)v亂，不一會(huì)兒，鳳凰就被可惡的老鷹趕走了。老鷹一直在空中盤(pán)旋著，好像在空中炫耀著自己的高音，還好，那只可惡的老鷹終于消失了，化作一團(tuán)紅云在天空游走。突然，紅云展開(kāi)了，橫貫天空，化作一片云海，波浪在我眼前翻滾，那景象讓我心里感覺(jué)暖暖的?？墒?，欣賞了不多久，火燒云下去了。

時(shí)間剛剛好，我要回去吃晚飯了。

火燒云的變化100字篇十七

白天，天上的云潔白無(wú)瑕，變化多端，讓人感受到大自然的魅力?？墒?，我卻覺(jué)得傍晚的火燒云才是一天中最美麗、最有特點(diǎn)的景象。

太陽(yáng)漸漸偏西，天邊出現(xiàn)被霞光“染”過(guò)的云，那云的顏色變化得極快、極多、極美，似乎怎么也看不完。若是小朋友看見(jiàn)了，便會(huì)天真的說(shuō)：“大哥哥，你看，那云簡(jiǎn)直就像雨后的彩虹嘛！”是呀！這云正像彩虹那樣有著讓人無(wú)法抗拒的魅力。

過(guò)了一會(huì)兒，真正的火燒云出現(xiàn)了，就在那眨眼間，照的同學(xué)們滿臉通紅。街道變成金色了，樓層變成橘黃色了，就連那小草也變成金黃金黃的了。被火燒云照著的所有人都感到無(wú)比溫暖，快樂(lè)。

看著看著眼睛都累了，剛休息一會(huì)，正前方又出現(xiàn)了一大片云，它猶如一只威風(fēng)凜凜的雄獅，張開(kāi)血盆大口，似乎在對(duì)前方的敵人*。再過(guò)一秒鐘，那原來(lái)金色的雄獅已經(jīng)變成了如草原般密集的魚(yú)鱗云，我想：也許它已經(jīng)疲倦了，正在那片云里呼呼大睡呢！

我的眼睛在天空中搜索著新的目標(biāo)，可只要停留一會(huì)兒，它又銷(xiāo)聲匿跡了。天色已晚，那火燒云也變得沒(méi)有開(kāi)始那么鮮艷，那么有趣?？墒腔馃七€是把它最后一絲色彩奉獻(xiàn)給那些喜歡它的人們。

許久，我才從那美麗的景象中脫離出來(lái)，這景象實(shí)在讓我著迷。以后的每一天，我還要觀看那千變?nèi)f化，五彩斑斕的火燒云。

火燒云的變化100字篇十八

大自然真是一位藝術(shù)精湛的畫(huà)家！

他有無(wú)數(shù)幅“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的“神畫(huà)”：二八月的巧云、漫天飛舞的蒲公英，燦爛無(wú)比的彩霞……其中，令我最心曠神怡的，唯獨(dú)是那神奇的火燒云。

火燒云出現(xiàn)的機(jī)遇是非常少的。早上、中午、夜晚是看不到的，時(shí)間就正當(dāng)?shù)膴A在傍晚才有可能見(jiàn)到，你說(shuō)這比不比“曇花一現(xiàn)”珍貴？

我日觀天象，夜觀星辰，終于趕在星期天賞到了火燒云。那天是一個(gè)十分寧?kù)o的傍晚。彩霞染紅了天空。它們奇形怪狀的，有的似“天市蜃樓”，有的如瓊樓玉宇，還有的層層疊疊……在云彩的映襯下，十分耐看。天上云彩的顏色一會(huì)兒紅，一會(huì)兒紫，就如同在天上表演魔術(shù)的魔術(shù)師。太陽(yáng)漸漸下沉，天空快要黑了，人們一個(gè)個(gè)拿起他們的凳子，椅子，準(zhǔn)備回家。爸爸媽媽們也昏昏欲睡，十分沉重地打打哈欠。我的爸爸媽媽不例外，他們拖著我的板凳，歪歪扭扭地走著路?？墒俏疫€是舍不得離開(kāi)火燒云。雙手拉著媽媽?zhuān)瑧┣蟮溃骸霸僮屛铱匆粫?huì)兒吧！”媽媽經(jīng)不住折騰，只好隨我。

這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地，越來(lái)越低，光線卻越來(lái)越強(qiáng)。太陽(yáng)用它那最后的氣力，發(fā)出令人刺眼的光芒。它的光線接上彩霞，就變成了一團(tuán)熊熊燃燒的烈焰。它不斷地燃燒，也越變?cè)酱螅拱言平o“燒”著了！它們有的角落起火，還有的中間起火，最美的是中間起火，有一大團(tuán)云的中心燃燒，過(guò)會(huì)兒變成中間有洞的鑼?zhuān)兂闪撕衾Γ俸?，就化為烏有?/p>

大自然有無(wú)數(shù)奇特的畫(huà)作，數(shù)量與沙灘上的沙粒一樣多。但只要我們留心觀察，都能被我們一一“破解”！

火燒云的變化100字篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！我說(shuō)課的內(nèi)容是《火燒云》第二課時(shí)。下面我從教材分析、學(xué)生分析、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及其意圖四個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要敘述。

在設(shè)計(jì)本課時(shí)，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的.實(shí)際，確定了本節(jié)課的三維目標(biāo)。

知識(shí)技能目標(biāo)是：正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，感受和了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異的變化。并摘抄文中的優(yōu)美詞句，積累語(yǔ)言。

情感態(tài)度目標(biāo)是：學(xué)生在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，喚起觀察大自然的興趣，逐步養(yǎng)成熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。

火燒云的變化100字篇二十

在一個(gè)晴朗的傍晚，我吃過(guò)晚飯，站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著天空，只見(jiàn)紅紅的火燒云映紅了半邊天，過(guò)了一會(huì)，火燒云的顏色開(kāi)始變化：一會(huì)燦爛，一會(huì)紅彤彤....火燒云的形狀也是在變化.....有時(shí)象盛開(kāi)的花朵；有時(shí)象海面上的波浪；有時(shí)象頑皮的小狗。他們的變化是那么的迅速，那么的自然，那么的神奇。

突然，一道橙紅色的光直射大地，有如天幕拉開(kāi)，一個(gè)“小天使”登場(chǎng)了，紅的臉，金黃色的頭發(fā)批在腰間，穿著白色的連衣裙，上面系了個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，還長(zhǎng)著一雙潔白的翅膀，那翅膀比美玉還要沒(méi)幾分呢！

接下來(lái)登場(chǎng)的是一只只大肚皮的“青蛙”他們的嘴一縮一伸的，好象要吃掉所有的害蟲(chóng)。

接著一披“棗紅色的馬”上場(chǎng)了，它跪著好象等待主人騎它，過(guò)了幾秒鐘，它猛的站起來(lái)，跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

過(guò)了一會(huì)，天空上的所有顏色都不可調(diào)和的形成一條奔涌的“河”，太陽(yáng)正漸漸地接近地平線，這條“河”忽明忽暗，好象在和誰(shuí)捉迷藏呢！片刻太陽(yáng)也只剩下半邊臉了，它好象在說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)！”說(shuō)完便消失在云層里。隨后萬(wàn)物的輪廓模糊了，火燒云消失了。

我傻傻的站在陽(yáng)臺(tái)上，久久不愿離去。

??！大自然你真是一個(gè)無(wú)所不能的創(chuàng)作家?。∈悄鷦?chuàng)造了人類(lèi)、創(chuàng)造了魚(yú)禽鳥(niǎo)獸......這火燒云也是你的杰作。您創(chuàng)造的美是數(shù)不剩數(shù)的。

??！大自然我愛(ài)您！更熱愛(ài)您創(chuàng)造這迷人的美。

火燒云的變化100字篇二十一

整篇課文都是圍繞著火燒云顏色和形狀變化的特點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)“美”，通過(guò)質(zhì)樸而生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，優(yōu)美而富有動(dòng)感色彩的想象，給學(xué)生帶來(lái)了一種全新的視、聽(tīng)覺(jué)感受，使他們感受到了火燒云的絢麗多姿和豐富多變，激發(fā)了他們內(nèi)心強(qiáng)烈的情感共鳴，深深地喜愛(ài)上這大自然的神筆之作！從而深化了主題。

下面我就從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程，以及教學(xué)板書(shū)等幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

（一）知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀、想象、交流，理解課文內(nèi)容，感受和了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異的變化。

（三）情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。

（四）發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生善于摘抄優(yōu)美詞句，積累語(yǔ)言的良好習(xí)慣。

了解課文是怎樣描寫(xiě)火燒云的顏色和形狀變化的。

火燒云的變化100字篇二十二

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期第二單元第7課《火燒云》

本課屬于本單元的精讀課文，是一篇文質(zhì)兼美的散文。行文優(yōu)美，意境浪漫。在結(jié)構(gòu)上，形散而神不散，從火燒云的彌漫天際到意猶未盡之散始終貫穿一條主線。本文是對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)的一篇佳作，因?yàn)槲恼伦x—讓學(xué)生朗朗上口；想—天馬行空；詞—精美準(zhǔn)確；寫(xiě)—各有所悟。

天空是孩子們給予想象的廣闊天宇，充滿了對(duì)自然的渴望；

天空云朵的變化是孩子們所見(jiàn)過(guò)的；

城市的孩子視線被高樓大廈遮擋，視野被電視機(jī)所霸占，我愿意讓我的學(xué)生能夠抬頭欣賞天空。希望他們見(jiàn)風(fēng)寫(xiě)風(fēng)，見(jiàn)雨寫(xiě)雨。

火燒云的變化100字篇二十三

我喜歡白云，別看天空上的白云，有時(shí)從來(lái)不變，其實(shí)白云有很多。我曾在圖書(shū)館借過(guò)一本《云》，里面全部是云的知識(shí)點(diǎn)。其中有鋒面云、地形云、平流云、對(duì)流云、氣旋云。還有一些云族，再往下又介紹這個(gè)族中的云，就像它們是團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。書(shū)中還有云各種插圖，你仰望天空，是無(wú)法看見(jiàn)云的種類(lèi)眾多，一翻書(shū)是不看不知道，一看嚇一跳。

記得小學(xué)四年級(jí)學(xué)過(guò)一篇《火燒云》，課文里的圖片，看著多美，像朝晚的紅霞一樣，現(xiàn)實(shí)生活中并不是那么幸運(yùn)可以看到，也得碰機(jī)會(huì)?？晌覅s見(jiàn)到一次，我和弟弟在小路上走著，無(wú)意中望望天，發(fā)現(xiàn)紅彤彤的火燒云，我高興的對(duì)弟弟說(shuō)，他讓我停下，并拍幾張照片留念。

至今照片還留著，我們沒(méi)有那么幸運(yùn)的看火燒云。一天下午，太陽(yáng)快下山，我疲倦的放下筆和心愛(ài)的書(shū)，在家里走走?？匆?jiàn)外面，那么紅，還是太陽(yáng)照耀著，我以為是火燒云，看看天空，令我失望。

并不是火燒云，而是火紅的太陽(yáng)照耀著很燦爛?？墒牵乙郧罢鏇](méi)見(jiàn)過(guò)，難道真的沒(méi)細(xì)心觀察嗎？

看來(lái)，那天下午是太陽(yáng)高興，要不然怎么會(huì)出現(xiàn)那么紅的光呢！

我的弟弟好像也在想見(jiàn)到一次火燒云，要不為什么有一天，他看見(jiàn)后叫起來(lái)：“火燒云！”我的姐姐轉(zhuǎn)過(guò)頭，不知看見(jiàn)沒(méi)有，說(shuō)：“哪有呀！”弟弟也不說(shuō)話，或許，他真的看錯(cuò)眼。

弟弟看的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山，天也變黑了，你說(shuō)，弟弟他怎么能看見(jiàn)紅彤彤的火燒云呢！

火燒云的變化100字篇二十四

晚飯過(guò)后，我早早的就來(lái)到房頂，我把凳子放在一個(gè)觀察火燒云最佳的位置。我坐在凳子上抬頭望著天空等著，盼著。

終于，在我的期盼中，火燒云在轉(zhuǎn)眼間就上來(lái)了。天上的云越來(lái)越紅，從西邊一直燒到東邊。

火燒云有趣極了，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒紫瑩瑩的。火繞云的顏色絢麗多彩，猶如一道道五顏六色的彩虹。還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。

不一會(huì)兒，天空中就出現(xiàn)了一匹金黃色的馬，馬筆直地站著，脖子向下彎，好像它正在吃草似的。一轉(zhuǎn)眼它的脖子就伸直了，好像一個(gè)人騎上了它的背，眨眼間那匹馬便飛奔起來(lái)，跑著跑著那匹馬就消失了。

接著又出現(xiàn)了一架飛機(jī)，這架飛機(jī)很大，飛機(jī)正在等待乘客，那些人排成一條似長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，不一會(huì)兒飛機(jī)就起飛了，飛著飛著機(jī)尾消失了，眨眼功夫飛機(jī)就消失了。

緊接著出現(xiàn)了一頭兇猛的獅子，開(kāi)始是在慢慢地走著，后來(lái)又出現(xiàn)了一只鹿。忽然，它們都飛奔起來(lái)。好像獅子在追這只鹿似的，可是，不一會(huì)兒獅子和鹿都不見(jiàn)了，再也找不著了。

一時(shí)恍恍惚惚的火燒云下去了，我低下頭揉了揉眼睛，當(dāng)我抬頭看時(shí)，火燒云已經(jīng)不知哪兒去了?；馃普媸橇钊梭@嘆??！

火燒云的變化100字篇二十五

廣闊無(wú)邊的大海讓我陶醉，連綿起伏的山脈讓我沉迷，一望無(wú)際的草原讓我留連忘返，而最讓令我陶醉的莫過(guò)于那絢麗多姿的火燒云。

每天，太陽(yáng)既將落下的時(shí)候，，站在天臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺，總能看到天邊那絢麗多姿的火燒云，陽(yáng)光透過(guò)云彩灑向大地，清澈的池水變成了金色，遍地的落葉也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。大街上、小池里，整個(gè)世界都是金燦燦的一片，再把目光轉(zhuǎn)向天空，云紅的像桃花一般妖艷，半紫半灰，半藍(lán)半黃，還有一些叫不出名的色彩，一時(shí)間，天空像打翻的調(diào)色盤(pán)一樣，五顏六色。

火燒云不僅顏色種類(lèi)繁多，圖案更是地變化多端。

一會(huì)兒，天空居然出現(xiàn)了一只中國(guó)龍，那龍不僅搖頭擺尾，巨大的龍身在云間穿梭，表演雜技一般在天空中飛上飛下，讓人忍不住為它拍手叫好，就在我興致盎然的時(shí)候，中國(guó)龍卻消失得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一只叼著骨頭的大狗，后面似乎還有幾只小狗，大狗在天空中飛速奔馳，小狗在身后窮追不舍，難道想搶大狗的食物？我暗暗猜想著。就在這時(shí)，大狗忽然轉(zhuǎn)過(guò)身，作威似的走向小狗，小狗貌似有些害怕，轉(zhuǎn)身就跑，留下大狗津津有味地品嘗著自已的戰(zhàn)利民，看著大狗得意的模樣，我忍不住呵呵地笑出聲來(lái)，在心中這火燒云的神奇喝彩！

隨后，兔子、馬、羊，許許多多的故事在天空中上演，像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)又什么都不像，讓人不能不為這大自然的鬼斧神功叫絕。

火燒云那獨(dú)特、幽靜的美讓我陶醉，變化多端的神奇讓我陶醉，看著獨(dú)具一格的火燒云，我依依不舍地離開(kāi)天臺(tái)，但腦海里滿是火燒云那艷麗的色彩，明天，我一定會(huì)再次來(lái)到天臺(tái)，目睹火燒云那獨(dú)特的風(fēng)采。

火燒云的變化100字篇二十六

二八月，看巧云。今天下午五點(diǎn)剛過(guò)，天邊就出現(xiàn)了一絲光。幾分鐘后，一大半天空都染成了紅色和金色，好像著了火似的，緊接著，大片大片的火燒云出現(xiàn)了！

看啊，那天上的云有時(shí)白茫茫；有時(shí)半紫半金；有時(shí)金燦燦的，好像一大塊金子漂浮于半空中。紫色，鵝黃、深紅、橘黃、柿子紅……

遠(yuǎn)看，一片片色彩各異的云漂浮在半空中，宛如一個(gè)個(gè)彩色的氣球；近看，這火燒云還挨得很近，一片片慢悠悠地飄動(dòng)著，仿佛在說(shuō)悄悄話呢。

咦，火燒云好像又了呢，快來(lái)看！快來(lái)看！

你瞧，火燒云又變了，有兇猛的獅子，有奔馳的駿馬，還有小朋友愛(ài)吃的棉花糖呢！它那甜甜的，香香的味道，讓人忍不住把它抓下來(lái)咬上一大口。還有的像枕頭，摸一摸，輕輕的，軟軟的，睡上去有多舒服啊。

正在這些東西都快要消失時(shí)，一頭“獵豹”緩緩走來(lái)。獵豹的頭抬得高高的，兩顆長(zhǎng)牙讓人全身打冷戰(zhàn)。它以緩慢的步伐向駿馬走來(lái)，但駿馬已經(jīng)快要消失了，獵豹搖搖腦袋，似乎在想：我的獵物呢？它站在那兒搖了幾下尾巴后，便也消失了。

火燒云可沒(méi)多大耐心，剛出場(chǎng)一會(huì)兒，就匆匆離開(kāi)了，可能要趕下一場(chǎng)“演出”吧！

啊，天空中的火燒云，我喜歡你那美麗的色彩；喜歡你的變化多端；更喜歡你暖暖的光輝……總而言之，我愛(ài)你！

火燒云的變化100字篇二十七

我家鄉(xiāng)的大海，與其它的大海不一樣。我家鄉(xiāng)的大海是美麗的.、富饒的。

我愛(ài)家鄉(xiāng)大海的海面。五光十色、瑰麗無(wú)比。有淡青的、湛藍(lán)的、天藍(lán)的、墨藍(lán)的、淡藍(lán)的、橙紅的……近處，越往沙灘顔色越淺，有天藍(lán)的、淺藍(lán)的、淡藍(lán)的。遠(yuǎn)處，越往遠(yuǎn)處顏色越深，有碧藍(lán)的、湛藍(lán)的、墨藍(lán)的。朝霞、晚霞時(shí)，碧藍(lán)的海水像被唰得一下涂上紅色，有橙紅的、杏紅的。上午在海上能看到大大小小的船只。有小小的小漁船，也有龐大的萬(wàn)噸輪，猶如在海面上浮著的大魚(yú)一般。幾百只羽毛雪白的海鷗跟著輪船尋找食物。盡管小魚(yú)非常機(jī)靈、聰明，只要把頭露出來(lái)吹個(gè)小泡泡，都逃不過(guò)海鷗敏銳的眼睛。海鷗嗖地一下像箭一樣快速地抓住小魚(yú)，然后津津有味地吃起來(lái)。

我愛(ài)家鄉(xiāng)大海的海灘。那里是個(gè)熱鬧的地方。各種各樣的貝殼多得數(shù)不清，它們密布在沙灘上和沙灘里，大小不一，形狀千奇百怪，但大多數(shù)是扇形的。還有許許多多的鵝卵石，有圓形的、橢圓形的……人們常常提著大包拎著小包來(lái)收集它。最熱鬧的要算人們。有的在游泳，濺起千萬(wàn)朵浪花；有的在打水仗，兩個(gè)人不分上下；有的在遮陽(yáng)傘下乘涼，喝著濃咖啡，很愜意。

我愛(ài)家鄉(xiāng)大海的海底。各種深海魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿梭，基本上都是自身能發(fā)光發(fā)電的魚(yú)。海底成魚(yú)的天下，各種各樣的小魚(yú)隨意地亂“跑”，能躲過(guò)大魚(yú)的追捕。一些小蝦在海底悠閑地散步。大螃蟹揮舞著大鉗子，海里好像沒(méi)人敢欺負(fù)它。海底布滿海參，它們?cè)诤５讘醒笱蟮厝鋭?dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。

我想，煙臺(tái)的每個(gè)人都應(yīng)該像大海一樣，有寬廣的胸懷，同時(shí)也要有遠(yuǎn)大的理想。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的大海！隨著煙臺(tái)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，我家鄉(xiāng)煙臺(tái)的大海必將變得更加美麗，更加富饒。

火燒云的變化100字篇二十八

晚飯過(guò)后，火燒云上來(lái)了。霞光照得小狗的臉黃黃的。小花貓變成橘紅色的了。綿羊變成紅的了。大黃牛變成金的了。養(yǎng)雞的老婆婆在搖椅上靠著，樂(lè)呵呵地看著他的三十多只紅母雞們變成黃母雞們了。她剛想說(shuō)：“你們也變了……”，旁邊走來(lái)一個(gè)散步的人對(duì)她說(shuō)：“您老必要高壽，您老是金頭發(fā)了?！?/p>

天上的云從西邊一直燒到東邊，好像是天空著了火。

這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒黃澄澄的，一會(huì)兒紫盈盈的，一會(huì)兒半紅半黃，一會(huì)兒半藍(lán)半橘紅色。桃紅、銀灰、深黑這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。

一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一條金魚(yú)，魚(yú)頭向東，魚(yú)尾向西。魚(yú)正在游，似乎它在找什么東西。過(guò)了五六秒鐘，那條魚(yú)大起來(lái)了，嘴巴里吐出了很多“泡泡”，魚(yú)尾可不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ音~(yú)尾巴，那條魚(yú)變模糊了。

忽然又來(lái)了一只白兔，那只白兔十分可愛(ài)，在向前跳，后面似乎還跟著好幾只小兔。跳著跳著，小兔不知哪里去了，大白兔也不見(jiàn)了。

接著又來(lái)了一只小麻雀，跟電線桿上真麻雀一模一樣，也那么小，也那樣站著，很漂亮很開(kāi)心地站著。可是一轉(zhuǎn)眼就再也找不著了。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)再看?？墒翘炜掌坏却切?ài)好它的孩子。一會(huì)兒功夫，火燒云下去了。

火燒云的變化100字篇二十九

最近深圳總是出現(xiàn)美麗的火燒云，不知道大家看到了沒(méi)有呢？我就看到了。

那天我和媽媽出去逛街。剛剛走出門(mén)，就看見(jiàn)路牌上閃著金色的光芒，好像一顆星星掛在路牌上似的。

走著走著，我往墻壁上一看，墻壁像被涂鴉過(guò)一樣，一片粉紅，還有一點(diǎn)金色。像在雪白的墻壁里點(diǎn)燃一堆火，整面墻都被燒得紅紅的，像粉紅的調(diào)色盤(pán)，像一片剛剛綻放的粉色小花，像少女害羞的臉。

我揉揉眼睛，難道我看錯(cuò)了？咦？沒(méi)有啊。

我抬頭一看，啊！天上一片粉紅，比墻壁上還要亮，還要鮮艷！

火燒云把地上的一切都照得通紅通紅，我仰頭看看媽媽?zhuān)瑡寢尩哪樕霞t紅的好象我發(fā)燒時(shí)的樣子；再看看走過(guò)的老爺爺，臉上也是一陣紅暈，像喝醉了酒；那些女士們臉都像嬰兒似的，粉嘟嘟的；一個(gè)個(gè)匆忙走過(guò)的先生都像趕著，上戰(zhàn)場(chǎng)的關(guān)公。而所有的墻壁都像金粉色的信紙；樹(shù)葉成了粉綠漂亮的胸章。

再抬頭看看天上，又是另一番奇異的景色。

幾片白云像被天上潑灑的顏料，統(tǒng)統(tǒng)的染了一遍，那些潔白的絲綿，立刻就變成了一張張粉色的小被單，漂浮在天上。好像進(jìn)入了金粉世界?；馃频念伾托螤罱Y(jié)合起來(lái)更像用金粉渲染的畫(huà)，非常華麗。幾片云悄悄的湊在一起，立馬變成了一尾粉色的小魚(yú)兒，可以是小魚(yú)馬上就擺游走了。接著又來(lái)了一只金粉色的老龜，都說(shuō)烏龜爬得慢可是云朵變的烏龜一小就爬走了。那三朵組成烏龜?shù)脑朴欣拈L(zhǎng)長(zhǎng)的。變成了大鳥(niǎo)，金粉色的大鳥(niǎo)旁還是成片的粉霞，這種場(chǎng)景就像鳳凰涅磐。

“回家了?！眿寢尳械?。“還沒(méi)看夠呢?！薄翱旎厝??！薄芭丁！卑ィ抑缓迷俚鹊较麓卧倏椿馃屏?。

火燒云的變化100字篇三十

《火燒云》是一篇寫(xiě)景的文章，描繪了晚飯過(guò)后火燒云從上來(lái)到下去過(guò)程中，顏色和形狀的變化，可從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序四個(gè)局部來(lái)說(shuō)課。

《火燒云》一課是訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)真觀察，注意積累的好課例。本課訓(xùn)練重點(diǎn)確定為：

1.通過(guò)理解課文內(nèi)容，感受晚霞的美麗景色，激發(fā)同學(xué)觀察大自然的興趣，培養(yǎng)想象能力。（基本技能目標(biāo)）

3．有感情地朗讀課文。（語(yǔ)感目標(biāo)）

教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀、投影片、彩筆、教學(xué)錄像帶。

一堂好的語(yǔ)文課應(yīng)充沛體現(xiàn)十六個(gè)字：書(shū)聲朗朗、議論紛紛、高潮迭起、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。針對(duì)以上教學(xué)思想，這節(jié)課，主要選用“自學(xué)探究”式教學(xué)方法，采用電教、討論、展開(kāi)想象等多種教學(xué)手段，使同學(xué)主動(dòng)參與到探究過(guò)程中，培養(yǎng)同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和自學(xué)能力。

向同學(xué)傳授“學(xué)法”。讓同學(xué)“會(huì)學(xué)”是教學(xué)這節(jié)課的真正目的、根據(jù)教材和同學(xué)認(rèn)知水*，主要向同學(xué)讀滲透自學(xué)的方法，讓同學(xué)學(xué)會(huì)讀書(shū)。通過(guò)同學(xué)的讀讀、想想、議議等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極思維，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，不只讓同學(xué)學(xué)知識(shí)，更重要的是讓同學(xué)學(xué)智慧。

研究了教材，確定了教法和學(xué)法，可將本節(jié)課劃分成5個(gè)環(huán)節(jié)：

1．導(dǎo)入新課

在早晨或黃昏，我們經(jīng)常會(huì)看到天空中現(xiàn)一些美麗的云霞，誰(shuí)能用自身的語(yǔ)言給大家描述一下？（這個(gè)問(wèn)題可以讓同學(xué)展開(kāi)豐富的想象和自由發(fā)散思維，激起同學(xué)學(xué)習(xí)興趣。）同學(xué)發(fā)言后，小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們觀察得很仔細(xì)，這些美麗的云霞叫火燒云。（板書(shū)：火燒云）今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第10課《火燒云》（板書(shū)：10）看看作家蕭紅是怎樣把絢麗多彩的火燒云展現(xiàn)在我們面前的。

2. 檢查預(yù)習(xí)

3. 自學(xué)討論

這局部可分三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）提供自學(xué)資料，（2）個(gè)人自學(xué)，（3）小組討論。

根據(jù)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，難點(diǎn)和同學(xué)預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題，投影出示自學(xué)資料：

火燒云的變化100字篇

雄偉壯觀的大潮，神秘莫測(cè)的峽谷，枝繁葉茂的榕樹(shù)，自由快樂(lè)的鳥(niǎo)兒……這些都是一道道美麗的風(fēng)景線。這時(shí)讓我們把視線放在空中，看那美麗的晚霞。

晚上的時(shí)候是看火燒云最好的時(shí)候，這時(shí)我到陽(yáng)臺(tái)，這是看的最清楚的地方，高大的樓房屹立在云海下，我昂首東望，等著。盼著云海的到來(lái)。

火燒云一直從西邊燒到東邊，好像是天空著了火。

火燒云的顏色極多，一會(huì)紅彤彤的一會(huì)黃澄澄的，一會(huì)半灰半紫，火紅，銀灰，葡萄紫。還有的見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也沒(méi)說(shuō)過(guò)的顏色。

一會(huì)只雄鷹飛過(guò)來(lái)，好像是在捕捉獵物，一會(huì)飛著飛著不見(jiàn)了。

忽然，兩只魚(yú)非要爭(zhēng)個(gè)你死我活不可，可是剛打起來(lái)就不見(jiàn)了。

又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。什么也看不清了，這是你得沉靜一會(huì)兒在看，可火燒云偏偏不等那些愛(ài)好它的孩子，一會(huì)兒火燒云就下去了。

火燒云的變化100字篇

我見(jiàn)過(guò)很多云：白白的，紅紅的……有時(shí)是在早上，有時(shí)是在晚上。云朵多種多樣，我最過(guò)目難忘的，是紅紅一片的火燒云。

火燒云總會(huì)自由自在地在天上飄來(lái)飄去，一會(huì)兒就不見(jiàn)了，還把人照得火紅火紅的。 火燒云還可以預(yù)測(cè)天氣呢，比如“早上出現(xiàn)火燒云，明天一定是陰天”……

火燒云一來(lái)，孩子們便不約而同地仰頭向天上看去，因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)為火燒云是個(gè)大魔術(shù)師。

看！火燒云一會(huì)兒變成紫紅紫紅的了！然后一瞬間又成了一只活潑可愛(ài)的，搖著尾巴的可愛(ài)小狗。這只可愛(ài)的小狗一會(huì)兒又伸出可愛(ài)的舌頭，搖搖小頭，喲!小狗去哪了？孩子們東瞧瞧西看看，卻怎么也找不見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)都失望極了。

火燒云魔術(shù)師仿佛看到了孩子們臉上失望的表情，馬上變出一只大大的怪獸來(lái)?？?！好奇怪哦……五只大眼睛直瞪瞪看著那些好奇的小孩子們，啊……隨著一個(gè)膽小的女孩大叫，害怕的孩子馬上跑開(kāi)了。留在原地看火燒云的小孩子，只剩下了幾個(gè)人

火燒云這會(huì)兒發(fā)覺(jué)自己太恐怖了，不得了，小孩子們哭著跑開(kāi)了。不過(guò)一會(huì)兒，又有孩子按耐不住好奇心，悄悄溜來(lái)看火燒云了。

哈哈！這次變個(gè)公主吧。說(shuō)變就變，一會(huì)兒工夫，火燒云變出一個(gè)調(diào)皮的公主來(lái)。這個(gè)公主很特別呢--穿著一身華麗的服裝，裝飾得漂漂亮亮的，不好看的就在于這個(gè)公主愁眉苦臉的。嘿嘿，那是因?yàn)樘扉_(kāi)始暗下來(lái)，“公主”的臉色變暗了。

太陽(yáng)真的落山，火燒云悄無(wú)聲息地跑走了，魔術(shù)表演結(jié)束了！

火燒云的變化100字篇

有人喜歡五光十色的彩虹，有人喜歡妙不可言的北極光，有人喜歡神秘奇妙的日食……而我喜歡壯麗奇幻的火燒云。

那是國(guó)慶假期的一個(gè)傍晚，吃完晚飯，我本想出去散散步，卻沒(méi)想到竟在陽(yáng)臺(tái)上，被窗外的景色驚呆了。光線穿過(guò)云霞，把整個(gè)天空都染成了紅色，一副生機(jī)勃勃的景象，簡(jiǎn)直美如仙境，令人炫目。

我向窗外探出頭，想要仔細(xì)觀賞這一番景色。晚霞的光芒照在我的臉上，感覺(jué)好似有一只蝴蝶用翅膀輕輕拍打我的臉頰。天空紅彤彤的，好似著起火來(lái)，燦爛無(wú)比。

天上的云金燦燦的，它們緩慢地向我的后方飄去，形狀也是變化萬(wàn)千、千奇百怪。快看！幾只酷似飛鳥(niǎo)的云，翩翩起舞，在天上嬉戲打鬧，互相追逐，好不快活！忽然，這群“鳥(niǎo)”變得很胖，停在原地，飛也飛不動(dòng)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，竟化為了灰燼。有的云像極了青龍偃月刀，劃過(guò)天際，天空直接被劃出一道“大口子”；有的云圓中帶刺，火紅火紅的，好似風(fēng)火輪一般，以極快的速度向天邊滾去，真是太有趣了……

漸漸地，火勢(shì)越來(lái)越強(qiáng)，仿佛隨時(shí)都有可能炸開(kāi)。在夕陽(yáng)的映照下，馬路上的汽車(chē)被渲染成了金色，樓房被鍛造成了富麗堂皇、金燦燦的宮殿，我不禁脫口而出：“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回見(jiàn)?！?/p>

就在我沉浸在“火燒云”的壯觀景象之時(shí)，天公偏偏不作美。只見(jiàn)那火燒云慢慢由坨紅、赤紅慢慢褪成檸檬黃，不一會(huì)兒，火燒云就下去了，天也漸漸黑了下來(lái)。但我仍是意猶未盡，在火燒云的世界里無(wú)法自拔。

火燒云是多么的罕見(jiàn)、神秘??！感謝大自然賜給我們這么多美麗的景物。

火燒云的變化100字篇

秋天的傍晚是清涼的。每當(dāng)太陽(yáng)在西邊向大地告別時(shí)，總有一團(tuán)團(tuán)火燒云前來(lái)歡送。

起初，火燒云金燦燦的，密密地圍著太陽(yáng)。接著，又有一團(tuán)像火焰般的云湊了過(guò)來(lái)，那火光是那么耀人眼目。這時(shí)，火焰云巧妙地插到太陽(yáng)附近，構(gòu)成一幅“太陽(yáng)噴火”的神奇畫(huà)卷，真是美不勝收?！霸瓉?lái)大自然也會(huì)講神話故事呀！”我不禁想。

后來(lái)，火紅的太陽(yáng)跌進(jìn)了地平線，只留下那五彩燦爛的光輝閃耀?；馃崎_(kāi)始了輝煌的表演——變魔術(shù)！你瞧，那些云變！變！變！云圍成了一個(gè)圈，像一張大嘴。我有點(diǎn)兒害怕，不禁想“這會(huì)不會(huì)是大自然的鬼故事呢？”原來(lái)不是，緊接著，在那金黃帶紫的圓圈中緩緩的拉出了一條紅帶黃的云。那云好薄啊，薄如青紗；那云好透明啊，好像隔著蟬衣照鏡子。這回，大自然用協(xié)調(diào)的色彩，勾勒出了一幅“天神吐霧”的神奇畫(huà)面；我不禁陶醉其中，這仿佛人間仙竟一般。而我好象又旅游在天宮之上，真是美不勝收！

接著，天變暗了，剛才的光芒四射現(xiàn)在也微顯收攏了……

最后，火燒云顏色變暗了，它們又演起一個(gè)魔術(shù)。一縷一縷的掃帚云手拉手圍起了一個(gè)紅透紫的圈來(lái)，這圈那么規(guī)范，那么圓而完美。它在天空緩緩地移動(dòng)，我像著了魔一般盯著那云；霎時(shí)，一股的神秘感產(chǎn)生了！一堆堆的幻想也隨之而來(lái)：這是什么？是皇冠，還是火球……呵！原來(lái)是“ufo”呀。

那深紅微紫色的“ufo”慢慢的向西方移去，讓我聯(lián)想到那漫無(wú)邊際的太空；那一群群怪異的外星人。

漸漸的，太空船遠(yuǎn)去了。天，變成了淺藍(lán)。而我卻還在著魔地盯著遠(yuǎn)方?？粗呀?jīng)消失了的“ufo”，我突然感覺(jué)到，“神奇無(wú)處不在”

火燒云告訴我們：人類(lèi)應(yīng)當(dāng)探索下去，向著另一個(gè)空間勇往直前……

火燒云的變化100字篇

夕陽(yáng)西下，我凝望著太陽(yáng)即將落下的天邊。天空上的云彩變幻著，五顏六色，樣子變化多端！

云慢慢地變了顏色，有紫檀色的，梨黃色的，還有茄子紫的，桃紅色的，有金燦燦的，有半黃半紫的，還有半灰半百合色的還有一些顏色說(shuō)不出來(lái)。

云的樣子變化多端，一會(huì)兒變成狂奔著的一匹駿馬，一會(huì)兒變成一只搖尾巴的小狗。最有趣的是有一片云像一名老師，旁邊還有幾名學(xué)生呢，老師在那兒講課，學(xué)生們都在認(rèn)真地聽(tīng)著

一陣風(fēng)吹過(guò)，我一眨眼睛，剛才看到的所有形狀都不見(jiàn)了，好像是風(fēng)姑娘把他們叫回家休息了。

之后，我又看到了一片花海，它們仿佛在風(fēng)中跟著風(fēng)姑娘在跳舞，花海中有一棵高大的柳樹(shù)，許多花都在圍著它跳舞呢！

太陽(yáng)漸漸地躲到了大山的后面了，剛剛還五彩斑斕的顏色，變成了紅彤彤的一片。

慢慢的，慢慢的，天色暗了下來(lái)，夜幕降臨，天空落下了黑色的幕布。

火燒云的變化100字篇

傍晚的火燒云，既令人驚嘆，又令人癡迷。

夕陽(yáng)的天空是美麗的；剛剛還火紅火紅的太陽(yáng)轉(zhuǎn)眼間變得像個(gè)溫柔的小姑娘，天空中的畫(huà)面隱隱約約擺在我面前。你看那兒有一個(gè)魔術(shù)師，手中拿一塊布，你 再看，他將手中的布一扔，那布瞬間消失了。忽然，兩匹馬出現(xiàn)在我的視眼中，看他們那滿頭大汗，一定跑了很久了吧。這時(shí)，我忍不住喊出：“加油，超過(guò)他?！?瞧，那兒還有個(gè)漁夫哩，看他那高興的樣兒，像是捕到了許多魚(yú)似的?？墒沁@些圖案馬上變得若隱若現(xiàn)，不一會(huì)兒，一幅山水畫(huà)出現(xiàn)在我面前，哎呀，運(yùn)氣這么好， 不僅不用花重金，而且這比畫(huà)家畫(huà)的更自然，你看，有的地方粗細(xì)略微，有的地方濃彩重墨，還有那瀑布的水，一個(gè)勁的往下飛瀉，使我想起了李白的詩(shī)句“飛流直 下三千尺，疑是銀河落九天。”我好像聽(tīng)見(jiàn)瀑布隆隆的回聲，感受到風(fēng)迎面吹來(lái)的清香…

可太陽(yáng)也沒(méi)那么小氣，只把光照在云上，它也分享給了大地。大地上的樹(shù)全變得金黃，一棵棵都像搖錢(qián)樹(shù)，好像一搖可有金幣掉下來(lái)。太陽(yáng)照在了雞蛋上，雞 蛋個(gè)個(gè)成了金蛋，照在了河水上，河水金光閃閃；照在了老爺爺蒼白的頭發(fā)上，頭上根根成了流行的金色…門(mén)前突然跑出了只哈巴狗，只見(jiàn)他搖著金色的尾巴，似乎 在對(duì)我說(shuō)：“我好看嗎？”這時(shí)，天空中的云又在變了，他們合成了兩人不像人，鬼不像鬼，神不像神的兩個(gè)人打了起來(lái)?！鞍〈颉?，“小東西，別逃”，“看我猴 子撈月”。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。不一會(huì)兒，太陽(yáng)下山了，云兒也隨著走了，火燒云結(jié)束了。

這次的火燒云，使我記憶猶新。

火燒云的變化作文10篇擴(kuò)展閱讀

火燒云的變化作文10篇（擴(kuò)展1）

——火燒云作文10篇

火燒云的變化100字篇

(1)了解火燒云顏色變化快的特點(diǎn)，背誦第三自然段。

(2)學(xué)習(xí)火燒云開(kāi)關(guān)變化的特點(diǎn)，仿寫(xiě)一段話。

(3)感情朗讀，感受火燒云的景色美，初步培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的思想感情。

按提綱背誦第三自然段。

抓住火燒云形狀變化的特點(diǎn)展開(kāi)想像，嘗試寫(xiě)一段話。

一、引入新課，嘗試鋪墊

看圖回顧火燒云上來(lái)時(shí)霞光映照在大地上的生動(dòng)現(xiàn)象，交代這節(jié)課的主要任務(wù)。

二、嘗試學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)按提綱背誦第三自然段

(1)激發(fā)興趣，嘗試學(xué)習(xí)火燒云顏色變化的特點(diǎn)。

嘗試題(一)：

①自由朗讀第三自然段，了解火燒云顏色變化的特點(diǎn)。

②嘗試背誦這一段。

(2)學(xué)生嘗試練習(xí)。

(3)指名背誦，交流學(xué)習(xí)方法，揭示色彩詞語(yǔ)的特點(diǎn)：

(4)小結(jié)學(xué)法，抓住特點(diǎn)完整提綱。

(5)第二次嘗試：按提綱背誦第三自然段。

指導(dǎo)有感情地背誦(指名背、齊背)

(6)小結(jié)學(xué)法，并用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)說(shuō)火燒云顏色變化的特點(diǎn)。

三、嘗試學(xué)習(xí)火燒云形狀的變化特點(diǎn)，指導(dǎo)感情朗讀

(1)出示投影，觀察火燒云變化時(shí)不同的形狀，再次激發(fā)嘗試學(xué)習(xí)的興趣。

嘗試題(二)

①自由朗讀第4-6自然段;

②火燒云形狀變化有哪些特點(diǎn);

③說(shuō)說(shuō)你最喜歡的一種火燒云的樣子是怎樣變化的。

(2)學(xué)生嘗試學(xué)習(xí)，進(jìn)行四人組討論。

(3)交流學(xué)習(xí)過(guò)程：

一會(huì)兒過(guò)了兩三秒鐘馬

變化快忽然形狀變化多狗

一轉(zhuǎn)眼(靜態(tài)-動(dòng)態(tài))獅子

(4)指導(dǎo)有感情的朗讀。

(5)小結(jié)，再用一個(gè)詞說(shuō)說(shuō)火燒云形狀變化又多又快的特點(diǎn)。

四、抓住火燒云形狀變化快的特點(diǎn)嘗試寫(xiě)一段話

(1)千變?nèi)f化的火燒云接著還會(huì)像什么呢?展開(kāi)想像......你想嘗試描繪這美麗的景象嗎?

嘗試題(三)：(任選一題)

①抓住火燒云形狀變化快的特點(diǎn)，寫(xiě)一種你最喜歡的火燒云樣子的變化過(guò)程。

②抓住火燒云形狀變化多又快的特點(diǎn)，用上“一會(huì)兒......一會(huì)兒......一會(huì)兒......”的句式仿照第三自然段寫(xiě)一段話。

(2)學(xué)生嘗試寫(xiě)，教師個(gè)別指導(dǎo)。(指名寫(xiě)在投影片上)

(3)投影反饋，訂正。

火燒云的變化100字篇

今天我說(shuō)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四課《火燒云》。這篇課文選自本教材的第一單元，本單元四篇課文都是寫(xiě)景，讓學(xué)生注意了解課文敘述的順序，欣賞大自然中那些變幻無(wú)窮的“美麗景象”。下面，我就從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過(guò)程，以及教學(xué)板書(shū)等幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。

課時(shí)內(nèi)容安排：本篇課文我共安排三課時(shí)進(jìn)行教學(xué)，第一課時(shí)初讀課文，學(xué)習(xí)字詞，學(xué)習(xí)課文第一段。第三課時(shí)學(xué)習(xí)第三段，鞏固單元訓(xùn)練目標(biāo)，背誦課文第3—6自然段。今天所講的第二課時(shí)主要學(xué)習(xí)課文3—6自然段，寫(xiě)火燒云顏色和形狀的變化。

1、我將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)定為：

知識(shí)目標(biāo)：有感情地朗讀課文，通過(guò)朗讀、想象、交流理解課文內(nèi)容，感受和了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異的變化。

情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。

2、教學(xué)重、難點(diǎn)：

一堂好的語(yǔ)文課應(yīng)是：書(shū)聲朗朗、議論紛紛、高潮迭起、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。這也是我在本課中努力實(shí)現(xiàn)的教學(xué)思想。

教學(xué)《火燒云》這篇課文不僅是為了讓孩子們知道火燒云的特點(diǎn)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文中優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)如何表達(dá)，著重訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)感。根據(jù)這個(gè)要求和課文的特點(diǎn)，主要采取了以下3種教法：

火燒云的變化100字篇

你們看過(guò)火燒云嗎？如果沒(méi)看過(guò)，那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

火燒云是金色的。也不知道玉帝老兒有沒(méi)有拿金色的畫(huà)筆在天空涂了涂。

look!多么可愛(ài)的小貓，正在甜甜的睡覺(jué)呢!

小貓也想趕時(shí)代呢！手上還帶著個(gè)金鐲子！忽然小貓好像被一個(gè)聲音驚醒了！噢，是老鼠聲!

小貓飛快地跑去追老鼠，不一會(huì)小貓便模糊了。

哇！多么可怕的龍！龍眼睛是金色的，嘴巴張的很大。好像隨時(shí)會(huì)把人吃了似的。也不知道是東海的哪一份子，準(zhǔn)備去參加天庭一年一度的蟠桃會(huì)！龍飛遠(yuǎn)了，再也找不著了。

嘿 ！快看！一個(gè)雪人出現(xiàn)了，它面帶微笑，鼻子是蘿卜做的，眼睛是紐扣做的，手是掃把做的，多么可愛(ài)呀!它旁邊還跟這幾個(gè)小雪人呢！大雪人正領(lǐng)這小雪人做操呢！一二一，一二一！忽然，雪人都不見(jiàn)了!

現(xiàn)在，玉帝老兒不在畫(huà)金色了！他要畫(huà)黑夜了！

火燒云的變化100字篇

又是“沉重”的一天。

初三，應(yīng)該是九年義務(wù)教育里最忙的一年。作業(yè)似山，試卷似海，壓到人透不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間如金，每個(gè)人都馬不停蹄地往前趕，不敢懈怠。高壓政策下，免不了要心情煩躁。

這天放學(xué)，很多人都趴在桌上奮筆疾書(shū)，跟作業(yè)爭(zhēng)奪著寶貴的睡覺(jué)時(shí)間。我去了辦公室找老師批改作文，回來(lái)的時(shí)候卻意外的發(fā)現(xiàn)班里幾乎空了，而走廊陽(yáng)臺(tái)擠滿了人，仰望天空，目光熾熱如虔誠(chéng)的^v^。發(fā)生什么了？哦，走近一看才發(fā)現(xiàn)是好運(yùn)碰上了火燒云。

這場(chǎng)大火從天空的某一點(diǎn)逐步蔓延，憂郁的藍(lán)色天空與充滿活力的火燒云，中間夾著的是神秘的紫色彩霞。我顯然我已想不到什么恰當(dāng)?shù)脑~去形容描繪它，只剩下大大的感嘆火燒云還沒(méi)有退，無(wú)數(shù)濃稠明艷的顏料交織在一起，像梵高畫(huà)筆下的大塊顏料，美得不可方物，大腦一片空白，只剩下不可思議的絢爛。

我不知道我是誰(shuí)，是海里潛游的魚(yú)嗎，自由自在，托夕陽(yáng)之福，渾身披上了太陽(yáng)的金鱗；是天邊放蕩的云嗎，在曙光中肆意沖撞，撞到一盒晚霞的胭脂，撞落了一缽落日的余暉，撞碎了一片云海的永恒，是校園里虔誠(chéng)地仰望天空的人嗎？在涂上錦鯉紅的陽(yáng)臺(tái)癡望，臉不知是被夕陽(yáng)染紅還是因?yàn)榕d奮而漲紅了臉。整個(gè)人像是浸在玫瑰花海中。

我回到班級(jí)，心卻不知為何如水平靜，攤開(kāi)作業(yè)，拿起筆，嘴角帶笑。

后來(lái)聽(tīng)聞古老的印第安人有個(gè)習(xí)慣，當(dāng)他們的身體移動(dòng)得太快的時(shí)候，會(huì)停下腳步，安營(yíng)扎寨，耐心等待自己的靈魂前來(lái)追趕。有人說(shuō)是三天一停，有人說(shuō)是七天一停，總之，人不能一味地走下去，要駐扎在行程的空隙中，和靈魂會(huì)合。

生命亦如此，如果走得太快，不妨停下腳步，喝一杯茶，欣賞一下沿途風(fēng)景，再繼續(xù)向前吧。

火燒云的變化100字篇

“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里?！边@句諺語(yǔ)總是能讓人想起火燒云的美麗。上午雷陣雨過(guò)了，下午黃昏時(shí)分，天放晴了，那美麗的火燒云便悄然無(wú)聲地跑了出來(lái)，它的色彩，可豐富了！有紅的、粉的、深紫的、橙色的……五光十色，變化多端，像仙女拋出的彩色錦緞一樣，美麗極了！

火燒云不僅變化的顏色多，形狀也多。有時(shí)候像一層層梯田，有時(shí)像鍍了金的云梯一樣……它們形狀各異！豐富多彩。

這時(shí)，有位大叔說(shuō)：“大爺，您老必是高壽，因?yàn)槟嫌辛私鸷恿耍　崩先寺?tīng)了，“哈哈”大笑起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，天空飄來(lái)一匹馬，馬頭向北，馬尾向南。馬是站著的，好像在奔跑，又過(guò)一了一會(huì)馬停下來(lái)。尾巴卻不見(jiàn)了，我正在尋找，馬變模糊了，真是有趣??！

?。∥覑?ài)這美麗的、變化多端、形態(tài)各異的、有趣的火燒云！

晚飯過(guò)后，火燒云出現(xiàn)了，霞光照得小孩子的臉都是紅紅的，屋頂也變成了紫紅色，道路也像是鍍了霞光，原本綠色的山野此時(shí)變成了醬紫，叫人覺(jué)得整個(gè)世界都變成七彩。

天上的火燒云顏色各異，有粉色的、有紅色的、有紫色的、有橙色的，真像是一位仙女姐姐撒下了無(wú)數(shù)條美麗的彩帶。

天上的云變化多端，一會(huì)兒出現(xiàn)一匹馬，那匹馬是蹲著的，仿佛想讓人騎上它的背，才站起來(lái)。一會(huì)兒出現(xiàn)一只老虎，它威風(fēng)凜凜地往前撲，像是在追捕一只可愛(ài)的小白兔。一會(huì)又出現(xiàn)一只狗，再往前跑，后面跟著一頭獅子，也是蹲著的，很威武地蹲著。

天空的火燒云不一會(huì)兒就下去了，可是它給我留下的印象卻久久不散，我喜歡火燒云。