在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇一

你好！

我是一年級（3）的同學(xué)。今天，很榮幸能站在這里講話。為此，我表示衷心的感謝。

像所有同學(xué)一樣，我是一名剛從小學(xué)進(jìn)入初中的學(xué)生。每個人都不習(xí)慣，我也是如此。初中的生活使我們感到很多不適。隨著學(xué)科的增加，每個課程中的家庭作業(yè)數(shù)量逐漸增加，我們的壓力也在增加。面對大量的作業(yè)，我們需要學(xué)生科學(xué)合理地安排時間。結(jié)合平時，我提出以下建議：

有中小學(xué)學(xué)習(xí)，詳細(xì)要點，并有自己的計劃。例如，有些學(xué)生在中午面臨少量作業(yè)時會有點不知所措，他們會想：“這個年輕人先做這個，這很簡單，讓我們先做...”我們可以決定浪費時間，因此，我們需要有自己的學(xué)習(xí)計劃，在安排學(xué)習(xí)時間時，必須根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理安排時間，以免浪費時間。

其次，充分利用零星的時間。零星的時間似乎很小，但是少量的積累會大量，將沙子收集到塔中，并收集零星的時間是寶貴的整個時間。例如，在課間休息時，您可以適當(dāng)休息一下，最好是在老師完成課程后立即做一點。這不僅可以確保家庭作業(yè)的質(zhì)量，而且可以鞏固課堂知識。

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇二

親愛的家長：

大家好！

首先作為孩子們的老師，我要感謝你們能在百忙中抽出時間來參加我們的家長會，感謝你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持，同時也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。

我們要使孩子順利的完成這個，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識比以前深了很多，對學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對我們做家長的也提出了新的要求。

作為五年級x班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

今天，借這個機(jī)會，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個方面的內(nèi)容：

1、心理方面：對很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

2、學(xué)習(xí)方面：從四年級開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入五年級后，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了，除了基礎(chǔ)知識以外，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目，更多了一些有難度的題目，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該記還要記，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，半學(xué)期來，上課積極思考，踴躍發(fā)言的同學(xué)有：xxx，作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范的有：xx，開學(xué)初對新環(huán)境不太適應(yīng)，經(jīng)過半學(xué)期的努力，進(jìn)步明顯，已經(jīng)迎頭趕上的有：xxx

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷，有的作業(yè)不夠認(rèn)真，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉，不能在規(guī)定時間完成，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要。正因為有這些不好的習(xí)慣，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分，稍不留神就會出現(xiàn)不及格。

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長，我在這里對各位家長提幾點建議；

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識，技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵，少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里，錯誤的原因是什么，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段，也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求，具體督促，具體檢查.有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空子。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高。

孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點點困難就尋求幫助，這對培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求幫助，不會做時，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他，教會分析分析問題的方法，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨立思考。

定期與教師進(jìn)行溝通，因為每個孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對于學(xué)生的優(yōu)點，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.

但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請指正。

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇三

各位家長：晚上好！

今天我們已是第四次聚在一起召開家長會。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝。感謝各位家長的積極參與，并感謝你們長期以來對我們工作的配合與支持。下面我先向各位匯報一下班級及教育教學(xué)情況。

我們班共有39名孩子，其中吳嘉偉和李陶然兩位小朋友是新入園的。通過一年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，大多數(shù)孩子能主動地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習(xí)慣也有進(jìn)步。很多孩子喜歡參加音樂美術(shù)活動，想象力豐富。許多孩子對英語具有濃厚的興趣，交流發(fā)言踴躍，積極參加英語情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方，活動時，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點是大多數(shù)幼兒口語表達(dá)能力不強(qiáng)和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丟三落四。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒，慢慢糾正，希望通過一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。（詳細(xì)幼兒發(fā)展情況見附屬表格）

一直堅信孩子在幼兒園階段最重要的任務(wù)是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，針對我們班孩子出現(xiàn)的一些共性的問題，本學(xué)期我們把行為習(xí)慣的培養(yǎng)方向定為以下３個：

１、傾聽習(xí)慣

傾聽是人際交往和體現(xiàn)一個人素養(yǎng)的很重要一方面，我們班孩子已經(jīng)初步知道了傾聽的重要性，知道傾聽是對人尊重的一種表現(xiàn)，但實施起來還有些欠缺，本學(xué)期我們將在每一個活動中滲透傾聽這個要求，如故事大王比賽、平時上課的提問及復(fù)述等等。

２、有序地玩游戲、有序地收拾玩具

孩子們喜歡游戲，游戲就是他們的工作是他們生活的一部分。但是玩得太投入的時候玩具就會滿地撒，要收拾的時候就混在一起。雖然我們不要求他們把每一樣玩具都擺放得很整齊，但是能做到分類和有序。

３、安靜、細(xì)心、耐心地做事情

在完成畫畫、手工、做作業(yè)、看書等等事情時需要安靜，細(xì)心、耐心也是很重要的品質(zhì)，這學(xué)期我們將在一日生活中點點滴滴得滲透這些好習(xí)慣，讓孩子們在潛移默化中養(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。

本學(xué)期雖然只有四個月多一點，但是我們每個月都有或班級或年級組的特色活動，可謂活動豐富而精彩，到時也希望大家多多參加，來分享孩子們活動中的快樂。主要活動安排如下：

三月份：１、慶“三八”媽媽才藝大比拼。三月八號當(dāng)天，邀請全體媽媽來參加我們的活動，而且要請您或獨自或和孩子一起準(zhǔn)備一個才藝節(jié)目，爸爸們要秘密準(zhǔn)備一份神秘禮物，給媽媽一個大驚喜！值得我們大家期待哦！

２、班級“故事大王”比賽啟動。和孩子一起準(zhǔn)備一個簡短精彩的小故事，最好是有動作和豐富的表情，有小朋友做評委投票決定星數(shù)。

四月份：

１、春游

２、繼續(xù)“故事大王”比賽

３、準(zhǔn)備“生活自理能力”比賽。程序為：穿襪子、穿鞋子、系鞋帶。

五月份：

１、繼續(xù)“故事大王”比賽

２、參加班級和年級組的“生活自理能力”比賽

六月份：

１、慶?！傲弧币幌盗谢顒?/p>

２、繼續(xù)故事大王比賽

以上活動一定會很精彩，希望大家能多多支持和配合，在家多多練習(xí)，到時讓孩子來好好表現(xiàn)一番哦！在活動中，孩子們也一定會收獲更多的愛心、自信和童年的歡樂！

1、每天送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接，如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下，班級電是82932716

2、請各位家長對我們孩子放心并放手，讓孩子自己脫衣服、搬椅子、找座位，否則，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立。

3、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽等）。

4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求及時通過短信或?qū)懺诮淌议T口的一日活動安排上，請您來接孩子時注意看一下，并請及時準(zhǔn)備。

5、請家長教會幼兒學(xué)寫自己的名字（確切地說是畫名字），這在美工活動中需要用到。

6、為防止發(fā)生意外，再次強(qiáng)調(diào)不要讓幼兒自己帶藥來園。如果孩子身體欠佳，或在家吃藥后來園請您一定告訴老師，以便老師注意觀察。千萬不要讓孩子自己帶藥來園，必須直接交到老師的手里并做好登記。

7、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑、多渠道對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。為了培養(yǎng)幼兒良好的責(zé)任意識，從本學(xué)期開始請您為孩子準(zhǔn)備一本筆記本，然后將每天孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容記錄在本子上，這樣一來可以讓家長知道孩子在園學(xué)習(xí)本領(lǐng)時的認(rèn)真程度和掌握程度，對孩子進(jìn)行一下督促，當(dāng)然孩子在講述時不可能一字不漏、也可能轉(zhuǎn)化為自己的語言來進(jìn)行講述，這些都是可以的，還有家長可以適時的稍加提醒；還有就是讓孩子記住自己的任務(wù)，每周星期五上午帶來，老師批閱后到下午放學(xué)時再帶回家去。本子上可以記錄兒歌、歌曲、故事等等（故事比較長一點，最好也能讓孩子講述，這對于提高孩子的語言表達(dá)能力大有幫助。）

8.本學(xué)期我們將開展“自制認(rèn)字圖書”的活動，一周上交一次，在家讓孩子自己收集一些他們感興趣的漢字，帶來與同伴一起分享（看一看幾本制作比較精美的圖書）。識字最重要的結(jié)果不是孩子掌握多少漢字，重要的是在識字過程中，孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力等都能得到良好的發(fā)展。

9.在園吃藥請注意，本學(xué)期在園吃藥園部有了新的規(guī)定，現(xiàn)在早上大部分孩子都是由校門口的大姐姐送進(jìn)教室，家長不能把藥親自送到我們手上，為了確保孩子安全服藥，以防萬一，請家長以后準(zhǔn)備一個信封，把孩子的藥放在里面，信封上寫上班級、姓名、藥名、藥的劑量、服藥日期及您的簽名，讓孩子帶來，這樣讓孩子服藥我們也放心一些，因為孩子有時也說不清楚。還有請假制度，我們幼兒園是連續(xù)請假兩周才退伙食費，園部規(guī)定以后老師寫的請假條一律不算，所以如果孩子要請假兩周或兩周以上的請家長們自己寫好請假條。

10、上學(xué)期調(diào)查問卷的反饋情況：（1）、有家長提出去年的家長活動太少，這個問題提得很好，說明你在關(guān)注我們的活動。原因是由于去年的甲流感和手足口傳染病，疾控中心規(guī)定學(xué)校不能開展大型的親子活動。如果情況穩(wěn)定的話，我們會照常開展一系列的家長活動。（2）、有家長在伙食反饋中說孩子回家有饑餓現(xiàn)象、吃不飽。如果真的有這種事情的話我倒很希望這位家長能一發(fā)現(xiàn)就和我交流，以便我在進(jìn)餐中督促孩子多吃一點，在每次的進(jìn)餐中我們也提醒孩子，吃完了可以再添。還有孩子在幼兒園一天都沒吃什么零食，回家非常想吃，這也可以理解，家長往往會問：“你在幼兒園沒吃飽??？”孩子會說：“是的沒吃飽?！比绻俏业暮⒆釉谟變簣@吃都吃不飽，那我肯定會很擔(dān)心，孩子在幼兒園上了一年半的學(xué)經(jīng)常吃不飽，那對于孩子身體成長也不利，所以我是想如果您的孩子在幼兒園吃不飽的話，請您及時提出來，早點解決問題不是更好嗎。如果您對我們有何不滿或者要求可以直接告訴我們，有問題我們會改進(jìn)，好的建議我們會虛心采納，只要是為了孩子，我們會盡心去做好每件事！還有家長們都比較關(guān)注幼兒活動的情況，我們幼兒園的網(wǎng)站外網(wǎng)打不開，可以上我的博客關(guān)注孩子的情況！

可以提議開展什么樣的主題活動、對班級工作有何建議或意見等。對我們平時工作中的不滿也可以提出。

我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒。最后，我們?nèi)焕蠋熢俅胃兄x各位家長在我們工作中的支持和理解，相信在我們共同的努力下，我們的孩子會更好、更快樂的成長。

如何培養(yǎng)幼兒的獨立性（家長會上要讀的內(nèi)容）

現(xiàn)在的獨生子女，個個都是家中的“小皇帝、小太陽”。他們飯來張口，衣來伸手，樣樣事情都由長輩包辦代替。所以到幼兒園了，表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴性，獨立性比較差，意志力薄弱的現(xiàn)象。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護(hù)和包辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自立、自理的嘗試?！币虼?，我們要深入貫徹《綱要》精神，培養(yǎng)幼兒的獨立性，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。教育家蒙臺梭利也十分重視幼兒的獨立性的培養(yǎng)，她認(rèn)為，兒童自身有巨大的發(fā)展?jié)摿?，?yīng)尊重幼兒的自主性、獨立性，放手讓他們在活動中發(fā)展。

(一)家庭是培養(yǎng)幼兒獨立性的首要場所

任何一個孩子，都是由于父母的教育和環(huán)境的影響，才形成了不同的人格品質(zhì)和能力的。兒童心理學(xué)研究表明：幼兒期心理活動的主動性明顯增加，喜歡自己去嘗試體驗。家長可以因勢利導(dǎo)，把握孩子這個時期的心理特點，在保證孩子安全的前提下，放手讓孩子去做力所能及的事情。

1.在日常生活中，本著“大人放手，孩子動手”的原則，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

在現(xiàn)實生活中，有一些家長怕累著孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻煩，因而不讓孩子做一些力所能及的事；還有一些家長認(rèn)為，吃飯、穿脫衣服等生活技能是不用訓(xùn)練的，因為小孩長大自然就會。其實這些觀念都是不正確的。從兒童發(fā)展的觀點來看，不給予孩子鍛煉的機(jī)會，就等于剝奪了孩子自理能力發(fā)展的機(jī)會，久而久之，孩子也就喪失了獨立能力。所以我們要本著“大人放手，孩子動手”的原則，讓幼兒做一些力所能及的事情。在家里，家長可以根據(jù)孩子的興趣和能力因勢利導(dǎo)，通過具體、細(xì)致的示范，從身邊的小事做起，由易到難，教給幼兒一些自我服務(wù)的技能，如學(xué)習(xí)自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗臉、穿衣服、整理床鋪等。這些看上去雖是很小的事，但實際上給幼兒創(chuàng)造了很好的鍛煉機(jī)會，無形中幼兒獨立生活能力。當(dāng)孩子完成一項工作后，作父母的要給以適當(dāng)?shù)目隙ê唾澷p，當(dāng)孩子的存在價值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會感到無比的興奮和快樂，在很大程度上增進(jìn)孩子的自信心。

2.適應(yīng)幼兒發(fā)展的需要，適應(yīng)未來社會的需要，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力

自我服務(wù)是幼兒發(fā)自內(nèi)心的需要。對幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，是為了適應(yīng)未來社會的需要。我們培養(yǎng)的是未來這會的建設(shè)者，他不不應(yīng)光有淵博的知識，更應(yīng)熱愛勞動，具有一定的勞動技能。在幼兒期對他們進(jìn)行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，正是為他們對未來的勞動奠定心理基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒手部肌肉發(fā)育不完善，動作不靈活，影響了他們的認(rèn)識和探索，有目的、有計劃地對他們自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，不僅可以有效地促進(jìn)了幼兒肌肉的發(fā)育和完善，促進(jìn)他們動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，而且由于手部肌肉活動越多，越豐富，就越能開發(fā)幼兒大腦的潛能，促進(jìn)智力的發(fā)展。孩子在“我自己做”的過程中，能不斷增強(qiáng)自信心，提高獨立思、獨立做事或解決問題的能力，這有助于良好個性品質(zhì)的形成。

3.尊重幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒探索的興趣，培養(yǎng)幼兒獨立思考的能力。

眾所知，獨生子女普遍存在著一個不良的性格特征，其中之一就是懶惰。由于成人過分的包辦代替，長此以往，幼兒懶于動手動腦，不愿獨立思考。所以，成人要培養(yǎng)幼兒的獨立性，教育他們要自己的事情自己做，遇到困難要想辦法自己去解決，學(xué)會獨立思考。只有這樣，幼兒在獨立的基礎(chǔ)上創(chuàng)造能力才會不斷發(fā)展。我國著名的教育專家陳鶴琴先生說：“凡是孩子能做的事情應(yīng)該讓孩子自己做，不要替代他?！迸囵B(yǎng)孩子獨立思考的能力，就是不僅要孩子自己獨立動手去做事，還要孩子獨立的動腦去想問題。獨立思考能力強(qiáng)的孩子，往往具有較強(qiáng)的好奇心。家長應(yīng)該尊重孩子的好奇心，千萬不要因為孩子提的問題過于幼稚而加以嘲笑，以免傷害孩子的自尊心。隨著家教觀念的更新，有一些具有現(xiàn)代家教觀、教子有方的家長，注意創(chuàng)造機(jī)會，從小培養(yǎng)孩子獨立生活和獨立思考的能力。家長可以給孩子講一些科學(xué)家、發(fā)明家成長的故事，以激勵孩子從小立志，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)新知識、探索新問題的興趣。

4、創(chuàng)造機(jī)會，感受挫折，培養(yǎng)幼兒自我抉擇、解決問題的能力。

我們有的家長經(jīng)常說孩子主意不好，應(yīng)該聽大人的，實際上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的認(rèn)識，應(yīng)該給孩子創(chuàng)造機(jī)會培養(yǎng)他自己拿主意。我們的教育常常是注意培養(yǎng)孩子順從聽話，不大注意去傾聽孩子的需要，從生活小事一直到孩子的發(fā)展方面都由家長一手包辦了，因此我們的孩子缺乏自己做決定的機(jī)會和權(quán)利，就很難培養(yǎng)孩子自我解決問題能力。獨立生活能力差的孩子依賴性強(qiáng)，缺乏進(jìn)取心和毅力，遇事容易打退堂鼓或把任務(wù)轉(zhuǎn)給成人。這大多是成人嬌慣、包辦代替的結(jié)果。那么孩子的成長也是一樣，大人應(yīng)給孩子創(chuàng)造機(jī)會，培養(yǎng)孩子自己做選擇和處理問題的能力。讓他在嘗試的過程中感受失敗，碰釘子，這樣孩子就會從失敗中記取教訓(xùn)而成長起來。一個人在成長的過程中，不可避免的有成功，也有失敗和失誤。而且通常是經(jīng)過無數(shù)次的失敗，才能獲得較大的成功。在生活中，要培養(yǎng)孩子的自我完善能力，要讓幼兒學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我批評、自我控制，培養(yǎng)孩子的自我抉擇、解決問題的能力。

家長要給孩子一個獨立自主的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。如果你自己就是一個處處依賴他人，對什么事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人，那你不要指望你的孩子能夠獨立自主。你的一舉一動，還有你的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。所以，先從你自己獨立自主做起。

(三)家園配合，有效地提高幼兒的獨立性和自理能力。

孩子上幼兒園后生活在兩種環(huán)境里，幼兒的獨立能力并不是只在幼兒園中靠教師教育鍛煉就行的，他們生活中更多的時間是呆在家里的，如果家長不重視，總是包辦代替，幼兒自我服務(wù)能力很差，這也給老師培養(yǎng)幼兒自理能力工作的開展帶來一定難度。因此，讓家長了解培養(yǎng)孩子獨立能力的重要性，爭取家長們的理解和配合。因此，教師與家長應(yīng)密切配合，經(jīng)常溝通，采用家訪、書信、開放日、家長會等形式，來和家長統(tǒng)一思想，以保持家園教育的一致性。孩子獨立性的培養(yǎng)需要家園合作，齊心協(xié)力。因為孩子只有在一個，在要求一致的前提下，他會有一個明確的目標(biāo)，繼而努力，久而久之，孩子的自理能力會得到提高，其它能力也會相應(yīng)得到發(fā)展，最終實現(xiàn)全面發(fā)展。

未來是屬于孩子的，孩子未來的路要靠他們自己去走，未來的生活要靠他們自己去創(chuàng)造。家長和教師應(yīng)循序漸進(jìn)、耐心引導(dǎo)幼兒，多給幼兒自己去嘗試體驗的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的獨立性，在培養(yǎng)過程中積極鼓勵孩子的每一點進(jìn)步，幫助他們樹立自信，使他們具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力和心理承受能力去勇敢地面對問題、解決問題。

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

學(xué)校安排我在這次會議上發(fā)言，實在是愧不敢當(dāng)，今天能夠站在這里，我感覺無比榮幸，因為在近十年的班主任工作中，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師。今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了今年六月的中考而準(zhǔn)備，能進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚了解您的孩子在校及在家的情況，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。

今天是5月12日，距離中考（時間是6月12、13、14三天）僅有30天（實際上在校時間還有21天），在這短短的21天中我們各位家長以及同學(xué)們該如何做呢？下面我就這個問題談一些個人的建議和看法：

１、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、了解孩子心理，及時溝通。

3、幫助孩子克服學(xué)科發(fā)展不平衡，做到全面發(fā)展

在這里，我對家長提出以下幾點:

1、少打麻將，少看電視，抽出時間陪同孩子做好功課。

2、少把孩子往爺爺奶奶姥姥姥爺家攆，給他們一點親情，給他們一點希望。

3、翻翻孩子的練習(xí)冊，翻翻作業(yè)本，了解孩子作業(yè)完成情況。

4、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？這一段時間家長們要監(jiān)督他們做作業(yè)，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)跟上，作好中考的最后沖刺。

最后，作為班主任要為家長和同學(xué)們提示四點。

1、基礎(chǔ)題全做對；一般題，一分也不浪費。

2、對試題要抱著一種研究的態(tài)度去審題，小心陷阱，防止“熟能生拙”。

3、多出妙招不如減少失誤。

4、答題要規(guī)范。

1、減少抱怨，不再責(zé)備，多多鼓勵。

2、想方設(shè)法進(jìn)行親情交流。

3、了解孩子，幫助他們對自己準(zhǔn)確定位。

4、關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)效率。

1、保持一個穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí)；

2、以一種客觀的眼光審視自己的成績；

3、以一種平和的心態(tài)應(yīng)對?？己椭锌?。

1、部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習(xí)中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”，大腦和心理都很疲勞，家長要督促孩子中午適當(dāng)休息，保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。

2、安排好孩子的三餐，進(jìn)行合理的營養(yǎng)搭配，保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給。

3、幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、講義、試卷，便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧，盡量做到不犯同樣的錯誤。

“文科科目：多看書，熟記知識點，減少因不仔細(xì)而造成的失誤，打好基礎(chǔ)的同時，提升解決靈活性難題的能力，努力消滅弱項。認(rèn)真分析錯誤原因，感悟和反思每一道錯題，彌補(bǔ)缺漏，力爭高分。

理科科目：不可放松，增加練習(xí)的同時，回顧過去的錯題和經(jīng)典題型，注重細(xì)節(jié)，減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法，提高解決未知難題的能力，力爭滿分?！?/p>

剩下的兩個多月，側(cè)重梳理一下各科的知識體系，全面整理資料回顧反思錯題，查漏補(bǔ)缺，減少失誤，在每一次模擬測試中檢測漏洞，提升綜合解題能力，力爭把失誤降到最低，中考就一定能夠取得更滿意的成績！

同學(xué)們，三年前你們帶著天真無邪的笑臉跨入了白云湖中學(xué),當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是覺得有些突然，“逝者如斯，不舍晝夜”，仿佛踏入學(xué)校就在昨日，而在明天我們即將迎來高中生活,面對人生路上的重要時刻——中考了。雖然今年中考形勢嚴(yán)峻，但有一條真理是：真金不怕火煉。是金子總要發(fā)光，相信自己的實力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運。

一次次的考試剛剛過去，成功者不應(yīng)驕傲，失敗者不應(yīng)灰心。不到最后一刻，成功與否都仍是未知數(shù)，誰能笑到最后，誰才是勝利者。希望同學(xué)們能夠把握時機(jī)勤奮學(xué)習(xí)，為九年來的學(xué)習(xí)畫上美麗的句號。

中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒！

同學(xué)們！人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功，也沒有人永遠(yuǎn)失敗，卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。

同學(xué)們，人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的30天內(nèi)，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已經(jīng)走開。我堅信今年6月的碩果會更加飄香，6月的笑臉將更加燦爛。

最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長，一帆風(fēng)順，夢想成真！

謝謝大家！

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇五

尊敬各位家長：

大家好，今天趁著學(xué)生放假接孩子的機(jī)會，我們召開這次家長會，主要任務(wù)是安排孩子的假期學(xué)習(xí)，提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期。

第一、要正確看待本次學(xué)習(xí)成績。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進(jìn)步與退步，分析哪些學(xué)科進(jìn)步了，哪些學(xué)科的成績退步了。原因在哪兒？要做到一一分析。

第二、這次寒假的作用。各位家長朋友們，這個寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽，那么，這個寒假正處在進(jìn)入最后百米沖刺的關(guān)鍵階段，在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時期，同時，這個寒假也學(xué)生進(jìn)行查缺補(bǔ)弱、鞏固提升的最佳時期。在這里，大家可以算一算時間帳。第一個時間點是開學(xué)時間——3月6日，距離高考僅有93天；第二個時間點是3月11日，全市進(jìn)行一模統(tǒng)考，也就是說，開學(xué)五天之后就要進(jìn)行全市統(tǒng)考，而一?？荚囀钦麄€高三復(fù)習(xí)進(jìn)程中承上啟下的關(guān)鍵性考試，是開啟二輪復(fù)習(xí)的啟動性考試，也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一?？荚囈氤龀煽儯仨氉ズ眠@20天的寒假學(xué)習(xí)，可以說，“得寒假者得一模，贏一模者贏高考”，誰用好了寒假這段時間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置，誰就能信心滿滿地迎接一?？荚?，誰就能躊躇滿志地走向高考。

第三、那么，我們的孩子該如何度過這個寒假呢？我談三點意見。

1、希望同學(xué)們加強(qiáng)自我約束和自我管控能力，抵抗住各種誘惑，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性。寒假里的誘惑非常多：睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑，等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力，那么，這個20多天的假期就會在吃吃喝喝喝、玩玩樂樂中浪費過去。學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付家長和老師的檢查，學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學(xué)習(xí)是為了糊弄家長應(yīng)付老師，那么這種學(xué)習(xí)是沒有多少效果的；但是，如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會大大提升。

2、希望同學(xué)們增強(qiáng)對學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行力，不打折扣地落實學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃制定的再好，如果沒有嚴(yán)格的執(zhí)行落實，那就是一紙空文，沒有任何價值和意義。寒假期間，沒有學(xué)校的嚴(yán)格管理，沒有老師的督促指導(dǎo)，沒有班級團(tuán)體的學(xué)習(xí)氛圍，執(zhí)行落實自己的學(xué)習(xí)計劃對很多同學(xué)來說是一大考驗。制定計劃非常容易，執(zhí)行計劃需要毅力。希望同學(xué)們憑自己的毅力和恒心在家長的監(jiān)督下嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計劃，做一名實干家。

3、希望同學(xué)們在假期做好查缺補(bǔ)弱工作。首先做好自我分析，對自己的學(xué)業(yè)情況有清醒認(rèn)識，明確自己的優(yōu)勢和劣勢，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，在假期里同學(xué)們有比較充足自主支配時間，以此為依據(jù)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，該強(qiáng)化記憶的要強(qiáng)化記憶，該強(qiáng)化訓(xùn)練的要強(qiáng)化訓(xùn)練，那么各學(xué)科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助，各班都把任課教師的電話公布給大家了，同學(xué)們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導(dǎo)班，那樣不但學(xué)生學(xué)不了任何知識，反而打亂了學(xué)生自己的計劃。

第四、我再向各位家長提幾點建議。

1、利用假期時間多與孩子溝通交流，做好孩子的思想工作，增進(jìn)家庭親情，對于孩子心理上的消極因素進(jìn)行有效疏導(dǎo)和干預(yù)，了解孩子的成績情況和思想狀況，注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中，共同協(xié)商孩子的假期學(xué)習(xí)方案，讓孩子在您的指導(dǎo)下自己制定假期學(xué)習(xí)計劃，增強(qiáng)孩子假期學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力，增強(qiáng)孩子對自己學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行力，以避免孩子對您的指導(dǎo)監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。

2、對孩子嚴(yán)格一些，在這個特殊的寒假里，嚴(yán)是愛，寬是害。春節(jié)假期，各種誘惑和干擾非常多，如果對孩子的玩樂放縱不管，對孩子的懶散置若罔聞，最終必定會害了孩子。在這個特殊階段，該狠心的時候就要狠狠心，早晨讓孩子早早起床，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，嚴(yán)格規(guī)范日常行為，這對孩子的成長和學(xué)習(xí)絕對都是有好處的?，F(xiàn)在不讓孩子吃點苦，以后會吃更大的苦，現(xiàn)在不讓孩子受點累，以后的人生會更累。

3、各位家長要嚴(yán)格自律，以身作則。大家都知道“身教重于言教”，“喊破嗓子，不如做出樣子”，“說一千道一萬，不如家長帶頭干”?，F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡，當(dāng)孩子早晨早早起床學(xué)習(xí)，而我們家長卻一睡睡到半晌午，他心里不平衡；當(dāng)孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學(xué)習(xí)時，而我們家長卻沉溺于麻將桌、酒場上上，流連于電視電腦前，他心里不平衡。孩子心里不平衡，學(xué)習(xí)就沒勁頭，家長的教育就沒效果。我們要求孩子早晨6點半起床，那我們家長能不能也6點半起床？我們要求孩子不看電視不玩電腦，那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好，遠(yuǎn)離電影、電視劇和游戲？在這個假期中，我們家長要與孩子站在同一個戰(zhàn)壕里，陪伴著孩子度過這個特殊時期。

最后，祝各位家長身體健康、吉祥如意、春節(jié)愉快、闔家幸福，祝我們的孩子度過一個充實、快樂的寒假，在20xx年的高考中旗開得勝、實現(xiàn)夢想。謝謝大家。

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇六

今天非常有幸，在這里與大家就孩子的教育問題進(jìn)行交流，也非常感謝老師給我們提供了這么好的一個平臺讓我們暢所欲言、直抒胸臆，同時也感謝喻老師給了我一個這么難得的機(jī)會。我今天來不能說是傳經(jīng)送寶也不是拋磚引玉，只是將我平時在教育孩子時的點滴做法，心得體會、感想困惑與大家分享，可能是由于職業(yè)的原因，我既是一位教師又是一名家長，身背著這樣的雙重責(zé)任，也許能更好的走進(jìn)彼此的心靈，所以我今天想把自己定位成一個牽手于家長與老師的這么一個角色，既談?wù)劺蠋煹囊笥姓f說家長的想法，這樣我想大家是不是可以更快的理解，既而合作，因為我們的目的都是相同的，一個對象都是孩子，所以希望我們今天的牽手能托起孩子們燦爛的明天，希望今天的牽手能共同為孩子們留下一個充滿幸福回憶的童年。如果說今天我的講話能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)我由衷的高興，如果大家覺得說的不對也請大家批評指正，我們相互交流。

應(yīng)該說二（5）班的孩子是一群非常幸運的孩子，這個班的孩子很聰明而且星光閃耀，從校門處的光榮榜我們不難看到，年級的前三甲花落我們班；我也從側(cè)面了解到我們不管是在年級在學(xué)校的各類知識性檢測中，我們班的孩子都是走在前面的，都是年級的領(lǐng)頭雁，所以我說孩子們學(xué)習(xí)生活在二（5）班是幸運的；我覺得二（5）班的孩子們又是幸福的，因為從孩子入校至今，所有的任課教師都非常的優(yōu)秀，不論從敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作方法、教學(xué)能力都令我欽佩，這是孩子們一生的財富。

當(dāng)然，孩子的成長靠的不僅僅是某一方，孩子的教育也不僅僅是某一個人的事，有了好孩子，有了好老師，有了這么好的基礎(chǔ)我們家長所要做的就是“支持配合”。家長與老師在孩子的成長過程中就像是一部車的兩個車輪，缺一不可。每一個家長都不是生來就當(dāng)家長的，也不是什么都會，就拿我自己來說，也時時有教育的問題困惑著我，怎么辦呢？后來我給自己提了一個要求：不把自己當(dāng)外行，不把自己當(dāng)旁觀者。不會做的我學(xué)著做，會做的我堅持做。從這幾方面扎扎實實地去做，努力使自己成為一個好家長。我知道我們家長大多不是從事教育行業(yè)的，可能在教材理解、教法學(xué)法上都不專業(yè)，大家也確實是心有余而力不足，怎么辦呢？我的做法就是“不把自己當(dāng)外行”，和孩子一起學(xué)，從第一課開始至始至終，孩子讀我聽，孩子背我背，孩子寫我檢查，漸漸地你就會發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到方法，原來語文課只要抓住雙橫線上的字，去組詞去造句，抓住語文樂園里的內(nèi)容，課文后面要求要背的扎扎實實去背誦去默寫；檢查數(shù)學(xué)作業(yè)時比如連續(xù)二天孩子都錯在六的乘法上，那就是乘法口訣表不熟，我就加強(qiáng)。把一點一點的問題消化在平時。你漸漸的你就成為了專家，孩子也會變得佩服你了。只要做有心人，每一個人都是好老師。第二“不把自己當(dāng)旁觀者”，我的觀點是決不要覺得把孩子交給學(xué)校了，教育就不是自己的事了。其實現(xiàn)在的教師也比以往任何時候都更需要家長成為教育的協(xié)同者，試想老師每天面對58個孩子，而且每一個孩子都不能放棄，我們家長每天回家只面對自己的孩子，能夠最直觀最清楚地知道問題所在，及時調(diào)整。在教育孩子的問題上，老師與家長是彼此相輔相成的。從某種程度上來說家長的關(guān)心和鼓勵更有效。所以我談到的第二點是家長一定要主動承擔(dān)起教育的責(zé)任。

家長一旦有了這種教育的責(zé)任，我想家庭就成了孩子的第二個學(xué)習(xí)樂園，就成為了學(xué)校教育的延續(xù)，有一種說法“5+2=0”就是說，孩子在學(xué)校5天，已經(jīng)形成了一套很有規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，但雙休2天，所有的習(xí)慣隨之改變，下周一來上學(xué)老師又得重新來過。因為孩子是一個活生生的人，每時每刻都在發(fā)生變化，而教育又是具有連貫性的，所以我想家長一定要積極地與老師聯(lián)系，而不是消極地等待教師的建議，并且在這里我有一個建議，建議大家問老師問題的時候最好是詳細(xì)具體的，說到這我又想起來，說起來喻老師確實是個有心人，想問題很全面，做的事情不花哨非常實在，比如說：從一年級開始喻老師就很清楚的羅列出預(yù)習(xí)的要求，熟讀課文、勾畫生字、生字組詞字卡等；還有就是教我們怎么樣檢查作業(yè)，甚至怎樣簽字，都一一說明，這確實令我很感動。有時我也在想，不怕工作有難題，就怕溝通不到位。老師擔(dān)心的就是我們所要操心的，隨時都要保持這種教育方法、教育思想的統(tǒng)一，兩個車輪步調(diào)一致齊努力。由于我們平時都很忙，可能想了解孩子的時間也很少，我覺得還是要和孩子多交流，家長只有親近孩子他才會聽你的，所謂親其人才能信其道。比如我一般都是利用晚飯、檢查作業(yè)的時間、休息的時間與孩子交流一天的在校生活，這樣即可以溝通感情還可以了解孩子的心理狀態(tài)，學(xué)習(xí)情況、與伙伴的交流情況等等方面。所以對于這個方法我是樂此不疲的。

總之，今天啰啰唆唆地談了很多，耽誤了大家的時間，主要還是希望家校能夠共同搭建一個平臺，家校聯(lián)手齊努力，將孩子的教育大計往前推進(jìn)。

在這里我還說一個題外話，因為孩子所以我們也有幸坐在了一起，今后呢可能還有更長的一段時間，畢竟孩子至少還要共同學(xué)習(xí)4、5年，為了更好的交換今后我們在教育方面的一些心得、感想甚至是困惑，我也特意征求了老師的意見，我們特開辟了一個二（5）班的qq群：xxxxx，我們也將任課老師安排在這里，有機(jī)會可能也會邀請到一些學(xué)者、教育專家來幫助我們，當(dāng)然更是我們這個班級的一個新的溝通平臺，希望今后可以有更多的機(jī)會與大家交流。如果有興趣的家長可以記一下。

再次感謝老師、感謝各位！

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇七

尊敬的各位家長：

你們好！我是班主任沈老師、教師曾老師，首先，讓我代表小班的老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這個家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對孩子成長和關(guān)心。前段時間，正是有了你們的信任、理解、支持、我們的工作才能如此順利開展。在此，我真誠地對你們說聲：謝謝！

今天我要說的幾個主要的內(nèi)容有：

本班孩子大多數(shù)三歲左右，年齡差距不是很大。孩子們都來自不同的地方，很多孩子來園不會說普通話，這就導(dǎo)致了老師和孩子之間的溝通存在了一定的困難。而孩子從家來到幼兒園，對孩子來說到底意味著什么？他們要進(jìn)入集體生活，要學(xué)習(xí)與同伴交往，要跟同伴一起活動，要開始他們社會生活的第一步。在這個小小的社會里，無論孩子有怎樣的表現(xiàn)，他們的反應(yīng)都是適應(yīng)新環(huán)境時出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象。孩子的學(xué)習(xí)方式是很特別的，他們很容易用自己的感官去接觸事物，進(jìn)而產(chǎn)生心靈的感受。從孩子踏進(jìn)幼兒園開始，他們就可以通過各種活動感受幼兒園的人、事、物，熟悉幼兒園的環(huán)境；通過游戲和活動逐漸適應(yīng)幼兒園，學(xué)習(xí)了解一日生活的基本規(guī)則；通過與同伴親密接觸來探索自我和他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)運用身體動作進(jìn)行溝通與創(chuàng)造。

這學(xué)期小班主要以《幼兒園活動整合課程》、英語書、快樂字寶寶為主，在老師上課的同時，也請家長平時抽空給寶寶復(fù)習(xí)，堅持每天給寶寶聽英語碟和字寶寶碟。

1、我們會嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全制度，杜絕意外發(fā)生。

2、強(qiáng)化幼兒安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免傷害的發(fā)生。

3、嚴(yán)格管理好危險物品，做好班級物品的管理工作。

4、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常對班級設(shè)施及人員等方面的安全進(jìn)行檢查。

1、保證班級的通風(fēng)以及衛(wèi)生完全做到位；定期對幼兒所觸摸過的東西進(jìn)行消毒。

2、做好疾病預(yù)防工作，每天勤摸孩子的頭，發(fā)現(xiàn)異常及時通知家長宋醫(yī)院治療。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。就餐保持安靜，細(xì)嚼慢咽。

4、注意用眼衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生保健。有正確的坐姿及看書繪畫姿勢。

我們都知道孩子的進(jìn)步、成長離不開老師、同時也離不開家長，它是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單的說明一下，希望你們在今后的日子里能得到你們的積極配合和諒解。

1、為了更好的保障您孩子的安全，希望各位家長嚴(yán)格按照我們的接送制度（接送卡）來接送幼兒，不要隨便叫老師不認(rèn)識的人來接孩子，如有特殊情況，請及時告訴本班老師。另外，如果家長聯(lián)系方式變換后（如手機(jī)號碼更換）應(yīng)第一時間通知老師，否則幼兒遇到困難后聯(lián)系不到家長的，同其發(fā)生事故的后果家長承擔(dān)（如幼兒突然發(fā)燒等等）。

2、為了讓孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣及鍛煉他們的自理能力，請家長在家讓孩子學(xué)會自己的事情自己做。

3、讓孩子堅持上幼兒園，參加早操活動，不要無故請假，讓幼兒養(yǎng)成習(xí)慣，除非孩子發(fā)燒或者精神很差，家長們可以讓寶寶請假休息，不要寶寶說不想上學(xué)家長們就不堅持，這樣會讓寶寶養(yǎng)成壞習(xí)慣。

4、幼兒帶藥入園時，由于牽涉到一個用藥安全的問題，請務(wù)必把喂服方法，次數(shù)等細(xì)節(jié)用小紙條寫清楚，并提示老師幼兒有帶藥。

5、對于我們發(fā)放的家園聯(lián)系手冊，希望家長要及時簽名及反饋。

6、要與孩子一起愛護(hù)公共環(huán)境及物品。并引導(dǎo)孩子要講文明、講禮貌，并且做到以身作則。

7、每周六、日定時給孩子剪指甲，以防孩子抓傷。

8、積極配合幼兒園做好各項工作。（如：家長開放日、體檢等）

9、為了孩子對知識掌握得更加牢固，請務(wù)必關(guān)注每天發(fā)到您手機(jī)上的當(dāng)日教學(xué)內(nèi)容。盡可能地抽出時間和孩子一起復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。在教學(xué)主題開展中根據(jù)課程需要，有時會請家長朋友協(xié)助我們收集一些廢舊材料，請家長及時看飛信上的通知，并幫助寶寶完成收集工作。

做的好的地方我們會在以后的工作中，繼續(xù)堅持，假如家長有什么意見或建議，也希望大家能直言不諱，因為老師、家長、寶寶我們都是一體的，我很希望能跟大家做朋友，共同的探討育兒經(jīng)驗。我也相信，有我們一起的努力，寶寶們的明天一定會更加美好。謝謝！

沈唐露瑤

20xx—9—21

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇八

尊敬的老師、親愛的.同學(xué)們：

大家好！在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上，首先我代表學(xué)校全體教師對同學(xué)們按時返校表示歡迎，對剛剛進(jìn)入一年級的小同學(xué)和踏進(jìn)中心小學(xué)大門的新同學(xué)表示熱烈的祝賀。

過去的一學(xué)期，我們學(xué)校在全體師生的共同努力下，學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績，課改教研如火如荼開展，書香校園構(gòu)建初具模型，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)基本完成，校容校貌煥然一新，并成功召開了中心小學(xué)首屆運動會。

同學(xué)們剛剛過了一個有意義的暑假，在暑假里，同學(xué)們不僅能認(rèn)真完成暑假作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事，一定還讀了不少有益的課外書，有閑暇的同學(xué)還會走親訪友或是游山玩水。我想，在這個過程中，同學(xué)們的閱歷一定會得到程度不同的增強(qiáng)，見識也會增長，意志品質(zhì)也會得到鍛煉，文明意識和安全意識也會得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。整個暑假我們學(xué)生沒有出現(xiàn)任何意外，這是我們?nèi)w學(xué)生平時遵守校規(guī)校紀(jì)，全體教師嚴(yán)格要求的結(jié)果，值得我們繼續(xù)保持和發(fā)揚。

現(xiàn)在，暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期正式開學(xué)，我們?nèi)w師生要以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。我們?nèi)w學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守日常行為規(guī)范，遵守小學(xué)生守則，文明待人，尊敬老師，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，做一個文明的小學(xué)生。在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：

首先，要學(xué)會做人，做一個懂得感恩、善于感恩的人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要講衛(wèi)生、講文明。愛護(hù)校園從我做起，堅持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園環(huán)境。

第五、在安全方面，一定要遵守學(xué)校的安全公約，聽從班主任老師及生活教師的指揮安排，出操、課間活動都要把安全放在第一位，不玩危險性游戲，不乘無牌無證、超載的車輛，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不在馬路上亂跑，不準(zhǔn)擅自到河里游泳，不準(zhǔn)玩火、玩電等。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。

在這里我還要特別對六年級的同學(xué)說幾句，這個學(xué)期你們進(jìn)入了一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為我們學(xué)校爭光！

敬愛的各位老師：“舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳”。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠(yuǎn)方，就讓我們一起同舟共濟(jì)、風(fēng)雨兼程！在新學(xué)期里，我們繼續(xù)以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，大力開展課改教研活動和文明禮儀進(jìn)校園活動。

親愛的同學(xué)們，千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目標(biāo)，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進(jìn)，走出一個全新的自我。

謝謝大家！

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇九

尊敬的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：

大家好!歡迎你們來到我們班參加家長會，我叫張梓萌，今日我能發(fā)言，十分高興!

我們從幼兒園到了小學(xué)，成為了一名光榮的小學(xué)生。在那里，我們學(xué)到了很多的知識：我們學(xué)會了漢語拼音，認(rèn)識了很多的字;還學(xué)會了很多趣味的數(shù)學(xué)知識，也學(xué)會了畫畫、唱歌、做操等等。我們的教師像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們，同學(xué)們也都友好相處，我們每一天在一齊讀書、寫字、做游戲，可開心了。我愛我的班級，愛我的教師和同學(xué)。

我向各位家長保證，我們必須會更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。做到尊敬長輩，學(xué)會感恩，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙。

我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。

最終，祝爺爺奶奶、叔叔阿姨、教師們身體健康，工作順利!

我的發(fā)言完畢，多謝大家!

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇十

各位家長：

你們好！

今天，我們都經(jīng)過了白天的忙碌生活，犧牲了晚上休息的時間，選擇這個安靜的時刻，坐在一起，敞開心扉，來參加一次集體會議。那就是為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的未來發(fā)展。希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，我們之間能加強(qiáng)聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，也讓孩子們擁有一個既快樂又充實的童年！

升入二年級以來，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步，當(dāng)然更有許多值得驕傲的地方。

單元測試光榮榜

日常書寫光榮榜

看圖寫話光榮榜

美中不足的地方：

1.丟三落四，忘記帶學(xué)習(xí)用品，忘記帶課本，忘記帶作業(yè)

2.課堂走神，做小動作

3.預(yù)習(xí)不能堅持，書寫不能始終如一

4.學(xué)得快，忘得快。寫話忘字

一、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

孩子上二年級了，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具，（家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：課本、筆、尺、練習(xí)本、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時還真得麻煩各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的。他們會讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真、準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復(fù)叮囑，別忘帶作業(yè)本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應(yīng)著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見。此方法未必大家都實用，但多少可給我們一些啟示。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成，一、二年級沒什么書面作業(yè)，但一些實踐性的活動作業(yè)和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)還是有的。請一定提醒孩子認(rèn)真完成。特別在開學(xué)的最初兩個月，我們最好每天抽些時間聽孩子說一說當(dāng)天的作業(yè)，看孩子做做實踐操作。逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

家長需要注意些什么呢？

1.重視孩子的課前預(yù)習(xí)

2.重視孩子的課后復(fù)習(xí)

3.了解人的記憶曲線

二、今后家長需要注意些什么

1．發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。還要教育孩子自己能給老師說的讓孩子自己給老師說，家長不要包辦。

2.督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子寫作業(yè)不認(rèn)真，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子學(xué)習(xí)不專心。在此我就不再點名了，這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

4.為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

5.保證孩子有充足的睡眠時間和孩子有鍛煉身體的時間。

二年級的孩子8：00左右睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。平時應(yīng)該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。

6.關(guān)于回家作業(yè)

很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的孩子覺得作業(yè)太少，但做得慢的孩子已經(jīng)覺得負(fù)擔(dān)很重了，再多就完不成了。另一方面，我覺得方法懂了就可以了，不需要機(jī)械重復(fù)地做。要留給孩子更多的時間自己安排，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。

還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。記得有一位全國著名的教育學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉，結(jié)束今天的我的講話。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇十一

敬愛的各位家長，親愛的孩子們：

大家好!

今天很開心各位家長都來到了這次家長會上，我作為班主任是非常欣慰的，因為我能夠看到每一位家長對孩子們的關(guān)心，在孩子們的教育上，家長和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的。今天這次家長會主要是針對這次期中考試想和各位家長進(jìn)行一個匯報，希望每一位家長都能夠了解到自己孩子的情況，從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。

這次期中考試，我們班的整體情況都還算是不錯，這次讓人興奮的是有幾位以前默默無聞的同學(xué)進(jìn)步非常快，一是我們的xxxx，她是一個很文靜的小女孩，平時上課很少會主動舉手，性格是比較內(nèi)向的，下課也不喜歡和同學(xué)們?nèi)ネ嫠＃綍r的成績一般是中等，但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十，這是需要得到大家掌聲的鼓勵的，讓我們一起祝賀她!

還有一位特別的同學(xué)就是我們的xxxx同學(xué)，大家別看他平時什么都不在乎，其實老師知道他是一個很有上進(jìn)心的人，這次考試中，他成功的進(jìn)步了十名，有了很大的一個跨越，老師希望你可以再接再厲，繼續(xù)讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步，也希望你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲!

這次期中考試其實可以看出同學(xué)們平時的一個狀態(tài)，我相信家長們也能夠在家里看到孩子們對待學(xué)習(xí)的一個狀態(tài)的。習(xí)慣是孩子們平時學(xué)習(xí)直接影響的東西，我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習(xí)方式，家長監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。就比如我們班的xxxx同學(xué)，他和我說他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個小時的早讀時間，晚上回去一個半小時的作業(yè)時間，其余的時間有時候就和爸爸媽媽一起出去打球，有時候就看看書放松一下，其實這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式是很適合孩子們的，至少讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)到了，也和家長一起完成了一項任務(wù)。彼此都有參與感，對于家庭教育來說，是一件很有意義的事情。

家長朋友們，這次家長會我想要和大家表明的一點就是，現(xiàn)在孩子們都在進(jìn)步，雖然距離初三只有一個學(xué)期的時間里，但是希望大家也不要著急，和孩子們保持一個溝通，不要過于給孩子們施加壓力了。他們其實很清楚現(xiàn)在的情況，我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解、包容、照顧。所以家長朋友們，未來的陪伴教育，還是得從家庭開始了，希望大家能夠配合!

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇十二

各位家長朋友：下午好！

首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動，在這里我代表大（1）班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的歡迎。通過三個月的相處，我們和孩子一起學(xué)習(xí)，一同游戲已經(jīng)有了很深的感情，同樣我們和家長之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長在這一學(xué)期中對我們工作的支持。我先說一下這次家長會的主要內(nèi)容：一。大班幼兒的教育目標(biāo)二。大班幼兒的年齡特點三。孩子在園的表現(xiàn)四。家園合作的情況及對家長朋友的幾點建議。

一。大班幼兒教育目標(biāo)：

（一）健康

1。身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境（生病的人明顯比小班少）。

2。生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。

3。逐步形成自我保護(hù)和安全意識。

（二）語言

1。會說普通話。

2。樂意與人交談。

3。能清楚說出自己想說的事。

（三）科學(xué)

1。能積極主動，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。

2。在生活和游戲中感受事物的數(shù)量，體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。

（四）社會

1。能主動地參與各項活動，有信心。

2。在活動中學(xué)習(xí)互助，合作，分享，有同情心。

3。能努力做好力所能及的事。

（五）藝術(shù)

1。積極主動地參與藝術(shù)活動。

2。能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作。

二。大班幼兒年齡特點：

大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣；他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了；他們好學(xué)多問，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為；初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異。

三。孩子在園表現(xiàn)

我們的孩子在升入大班后的短短三個月里也長大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時在幼兒園，孩子們能用普通話進(jìn)行交流，能積極主動的參加各項活動，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力較強(qiáng)，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的——孩子成長的情況，來說說孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明、活潑、，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭創(chuàng)小組長活動中，孩子們個個積極認(rèn)真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀。謝迪。吳苑。李嘉欣。陸江赟。周涵。張慧。宗雨安。蔣心怡。蔣梓軒等小朋友都會十分主動地為班級做力所能及的事。

到了大班我們比較重視孩子語言方面的發(fā)展，我們會通過多與孩子交流，鼓勵孩子上課積極回答問題等，我們平時也會照顧一些膽量比較小的幼兒主動叫他們起來回答問題?，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽講能集中注意力傾聽他人說話大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。如陸江赟。湯意。何子涵。徐晨陽。張宇嬌。孫佳璐。馮奕鴻。李劍。湯欽雅。謝佳儀。湯蒙丹等。另外大班的數(shù)學(xué)對孩子來說也十分重要，一學(xué)年要求孩子掌握10以內(nèi)的分成與組成；10以內(nèi)的加減；看圖編應(yīng)用題，并列式計算；還要認(rèn)識一些基本的形體。我們會創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，提供相應(yīng)的操作材料，運用相應(yīng)的教學(xué)方式來促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué)。我班的蔣海鵬。薛兆能。湯意。何子涵。湯天宇。湯恩欽。謝迪。王孟佳等人對數(shù)學(xué)特別感興趣，而且每次作業(yè)都做得有快又對。而還有一些小朋友在語言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步，像是周亮亮。周哲鵬。蔣晗。謝玲。孫銘成。施葭穎。張怡。王偉。湯宇鋮。黃蘇。單希賢。朱晨茜。花駿南。吳馨怡。喻碩。潘錦楓。史明輝。張嘉憶等。

雖然本學(xué)期幼兒園沒有開展實驗繪畫和中國舞的興趣班，可我們每周都會輪流組織一次實驗繪畫和集體舞。小朋友畫的畫越來越大膽，涂色越來越均勻，如何可盈。單雪涵。馮奕鴻。湯雯雯。張心怡。吳靜湯恩欽。何文濤等。小朋友都非常喜歡跳舞，節(jié)奏感也越來越強(qiáng)了。每次上完集體舞課他們都會說很開心，還問我們什么時候再來跳。除了跳舞，小朋友還很喜歡唱歌，像是湯沸。王明宇。王曉曉。朱迪。湯亞茹等

總之，每個孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點，我想給我三天時間也說不完，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點進(jìn)步我們都會記錄下來，并及時表揚使他更有自信。當(dāng)然還是會個別孩子由于自動能力相對較差，上課時沒坐相，不能認(rèn)真聽講，對老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。所以我們還會繼續(xù)努力去教育好每個孩子。

四。家園合作情況

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子的功效發(fā)揮到極致。我們的教學(xué)活動是按主題形式展開的，本學(xué)期我們就有10個主題，已經(jīng)完成了7個主題，還有3個主題。在各個主題中我們要為幼兒準(zhǔn)備充足的材料供幼兒去操作，去學(xué)習(xí)，而這些材料有大部分需要家長和孩子共同去收集，在收集的過程中對于幼兒來說也是一個很好的學(xué)習(xí)過程。而本學(xué)期我們就請家長幫忙收集了很多的材料，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學(xué)習(xí)要用到的你們都會想辦法去找來，在這里我要向大家說聲“謝謝”，正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。

為了以后我們能夠更好地合作，我說一下對家長的幾點建議：

1?！都覉@聯(lián)系冊》是家長與老師溝通的橋梁。上面及時反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請各位家長能認(rèn)真填寫，及時反饋，以便于我們有重點有針對性的進(jìn)行教育。

2。本學(xué)期我們增加的作業(yè)本主要是用來記錄孩子所學(xué)到的知識。請家長能夠按時完成并上交，以有利于我們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。（我發(fā)現(xiàn)我班的家長大都比較負(fù)責(zé)，對于以上兩項內(nèi)容都能認(rèn)真完成。）

3。天氣越來越冷，請家長以身作則，讓孩子養(yǎng)成按時入園的好習(xí)慣，不隨便缺課，做到有事先請假。

4。關(guān)心孩子，多和孩子交流。在生活中不斷豐富孩子的語言，讓孩子學(xué)會用完整的言語去表達(dá)自己的想法。 5。關(guān)注孩子的興趣和做事的態(tài)度。

6。平時多表揚孩子，讓孩子在鼓勵中進(jìn)步！

7。為了孩子的安全請準(zhǔn)時接送孩子。總之，對于幼兒園教育方面的疑問，建議，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進(jìn)工作。相信在我們的友好合作下，我們的活動會越來越豐富，我們的孩子會越來越棒。

最后祝大家工作順利，天天快樂！

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇十三

尊敬的老師，各位家長們：

大家好！

我是——同學(xué)的媽媽，這次參加家長會我抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)來的，這一個學(xué)期已經(jīng)過去的一個大半，思前想后我感覺作為一名家長，我們對孩子的關(guān)注有多少，在做的各位家長們，我覺得很多都是工作忙碌，這其實是很正常，我也是這樣，但是對于孩子我一直都沒有松懈，家長會是我們相互取經(jīng)學(xué)習(xí)一個好機(jī)會，也是感激班主任老師，任課老師默默的付出，我作為——的家長，我就首先來講一下我的看法。

我認(rèn)為我們家——，學(xué)期以來變化是有的，雖然不是各方面的都有一個很大轉(zhuǎn)變，但是一些好的習(xí)慣在慢慢的養(yǎng)成，這讓我想起了過去我一直都是對他非常嚴(yán)格，在學(xué)習(xí)上面甚至說我很多時候都是在看著，我今天回憶起來還是記憶猶新，也就是在前幾個學(xué)期的事情，作為家長的我，我現(xiàn)在覺得當(dāng)時自己的做法不該，經(jīng)歷了時間的洗禮，我也見證了孩子的變化，我自身也在進(jìn)步，有些東西不是在一時之間就能夠明白的，我就有這種體會，現(xiàn)在想想其實孩子不需要我們這么盯著，每走一步就看一步。

我因為工作的原因，有一段時間就沒有注意——的學(xué)習(xí)，包括這個學(xué)期，一直以來因為工作我也是任由孩子在自主學(xué)習(xí)，當(dāng)時我也在想這么下去，孩子能夠進(jìn)步嗎，自己能夠做好嗎，可是這一個學(xué)期下來我也見證了，他的進(jìn)步，這讓我也放心了很多，不僅僅是我能夠看的開這些，我認(rèn)為在今后的我也會讓孩子繼續(xù)保持下去，這一個學(xué)期來他是有一些變化跟進(jìn)步的，孩子其實不需要一步步跟著，自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比盯著他要好，效率要高，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)一定非常的重要，作為家長的我們，有的時候更加需要關(guān)注的是孩子的身心，這大半個學(xué)期來，我很高興——能夠做到這些，各位家長們，其實我們在跟孩子們相處的過程中，不一定時時刻刻都在談?wù)搶W(xué)習(xí)什么的，就應(yīng)該讓孩子有自己的思維方式，調(diào)整孩子的狀態(tài)，還有精神面貌，舉止言行其實我還是愿意在這上面話更多的時間。

這次家長會我也發(fā)現(xiàn)了——有進(jìn)步，當(dāng)然我也是希望能夠跟家長們?nèi)ノ〗?jīng)驗，其實很多家長那個都是有自己的方式，關(guān)注自己的孩子的學(xué)習(xí)，生活，還有身心，以前我是花了很多時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，往后我愿意選擇后兩者，多多關(guān)注生活，身心，我講完了，謝謝！

家長會發(fā)言稿幼兒園中班篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是xxx，今天我代表同學(xué)們來說一說這兩周來的學(xué)習(xí)生活。

我們從不同的小學(xué)來到五中，組建了初一(7)班這個大家庭，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱?xí)慣，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。

初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小。所以，我們會以飽滿的熱情，克服一切困難學(xué)習(xí)好，生活好，請老師家長相信我們，監(jiān)督我們。

在生活方面，班主任xxx老師對我們十分關(guān)心。每天早上xxx老師六點五十到校，組織我們有序的早讀;中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家。老師們都非常辛苦，我在這里代表全班同學(xué)謝謝xxx老師。

最后我再次代表全班同學(xué)感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!