在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

泡泡童年的回憶篇一

又一次，我和媽媽去逛街，”順手“買了一本書，名字叫《雙生花開時(shí)》，這本書講述的是兩個(gè)女孩子之間的友情故事。故事的內(nèi)容非常精彩，有時(shí)會(huì)讓我哈哈大笑，有時(shí)又讓我潸然淚下?？粗粗?，我就忘了時(shí)間，中午吃完飯，我還在繼續(xù)看書，一直到了午睡時(shí)間，爸爸打著哈欠讓我去睡覺，我才不管呢，我繼續(xù)看。直到惹得爸爸忍無可忍，“龍顏大怒”！以為了視力好為借口，把我心愛的書收走了。我只好乖乖去睡覺了。

躲在屋子里，百無聊賴，心里想：“罷了，就去睡吧?！?/p>

躺在了床上，我卻翻來覆去的睡不著，那兩個(gè)女孩的故事吸引著我，心里癢癢的，像是有貓?jiān)谧ァ?/p>

天使與魔鬼兩方開戰(zhàn)了。我心里糾結(jié)著，到底要不要去“偷”書呢？終于，魔鬼戰(zhàn)勝了天使，我決定去“偷書”。

我像個(gè)小偷一樣躡手躡腳的走到爸爸的門前，小心翼翼的打開門，??！我看到了，那本書正躺在爸爸的書桌上，我又躡手躡腳的走到桌子前，手伸向了那本書，近了！近了！突然，老爸翻了個(gè)身，我趕緊調(diào)頭準(zhǔn)備逃跑。待了一會(huì)兒，爸爸沒有聲音，我邊又一次向著書走去，又一次近了，伸手之前，我豎起耳朵聽了聽，沒什么動(dòng)靜，我便放心的拿起書，小心翼翼的走出去，帶上門。內(nèi)心狂喜，終于可以繼續(xù)看書了！

“呵呵“我笑出聲來。一不小心把這個(gè)泡泡驚走了。雖說，我這次”偷“了這本書不過呢，偷東西是不對(duì)的，大家不要這么做。我很喜歡這句歌詞：“……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……向前跑，帶著赤子的驕傲……”向前跑吧！跑出精彩！

泡泡童年的回憶篇二

長(zhǎng)大，曾經(jīng)的我一再盼望著它的到來；長(zhǎng)大，在我小小的腦海里意味著勇敢獨(dú)立。如今，時(shí)間讓我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

可是長(zhǎng)大后，我卻后悔了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大并不像我想像得那么美好。小時(shí)候，受了委屈，可以很放肆的哭；不高興的時(shí)候，可以理直氣壯的發(fā)脾氣；犯了錯(cuò)，可以輕易的被原諒……

可是現(xiàn)在，所有的所有都不再如從前。委屈要自己承受，不高興的時(shí)候，還要帶著疲憊無力而又蒼白的笑容。犯了錯(cuò)，原諒是那么難以得到。

還記得小時(shí)候，又一次我賭氣不理一個(gè)小朋友，回到家之后，我嘟著嘴和媽媽說：“我一輩子都不要理她了?！笨墒堑诙煸绯?，我早就把這件事忘得一干二凈了，正要出去找她玩，媽媽狡猾的問：“你不是說一輩子都不要理她了嗎？”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說：“奶奶說‘一輩子一眨眼就過去了?！庇谑俏疫~著輕快的步伐，朝她家跑去。

小時(shí)侯，我們可以吃著冰淇凌開著空調(diào)，看動(dòng)畫片，可以睡午覺睡到太陽下山，可以賴床，可以撒嬌，可以抱著洋娃娃吃飯，可以不吃雞蛋黃，只吃鴨蛋黃，可是一切的一切都不再如從前?，F(xiàn)在每當(dāng)我不想掃地，不想刷碗時(shí)，爸爸媽媽便不由分說地給我扣“長(zhǎng)大”的帽子。其實(shí)，爸爸媽媽你不知道我并不想長(zhǎng)大，因?yàn)槲抑来笕说氖澜绯錆M了乏味、無奈、虛偽以及很多的壓力，還要背負(fù)許多的責(zé)任。那里似乎沒有幻象，沒有浪漫，沒有童話，也沒有發(fā)自內(nèi)心的快樂，大人的世界對(duì)我來說，太復(fù)雜也太辛苦。

空氣中還彌漫著童年的味道，天空中還飄著小時(shí)候吹過的泡泡，只是當(dāng)我伸手想要抓住那些僅存的回憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們都如童年里的泡泡，一觸即破，就連空氣中童年的味道，也夾雜著無奈與失落。

但是時(shí)間總在走，雖讓我千百個(gè)不愿意，時(shí)間還是從我的指縫中流失，所以我學(xué)會(huì)在回憶中長(zhǎng)大，其實(shí)長(zhǎng)大又有什么不好，可以有那么多的美好的回憶可以回憶。

泡泡童年的回憶篇三

在記憶中，童年有趣的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝,有的事漸漸淡忘了，而有的事卻印在腦海里，怎么也抹不掉。

記得六歲那年，我在讀幼兒園大班。某個(gè)星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料“金箍棒，”學(xué)著孫悟空，一會(huì)兒在椅子上登高望遠(yuǎn)，一會(huì)兒舉起棒子打“妖精”……

媽媽在洗手間聽見客廳里的動(dòng)靜，問我在干什么，我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來到洗手間，賊頭賊腦地往里面一瞧，之間媽媽在洗衣服。隨著她用手搓衣服，臉盆里冒出了許多泡泡，在燈光的照耀下，亮晶晶的，顯得格外好看。

我看了頗覺有趣，便去抓泡泡。左抓一下，右抓一下，可是，泡泡一碰到手就破了，哪怕是輕輕地抓，也會(huì)破。我有點(diǎn)急了，轉(zhuǎn)身一用力，腳下的洗衣盆翻了，媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開了……

轉(zhuǎn)眼間，又到了一個(gè)周末，我獨(dú)自一個(gè)人在家，覺得很無聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽使用溫水沖泡面粉的，我便找了面粉，試著用溫水沖泡，邊沖邊想著：馬上就會(huì)有許多小泡泡了。沒有什么臟衣服可洗，我就將自己的小毛巾放入盆中搓來搓去，可就是沒有泡泡，手反而弄得黏糊糊的。我不知道什么原因，又急又氣。就在這時(shí)，媽媽回來了，問我怎么了，我便將事情一五一十地向媽媽說了，媽媽笑了起來，點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門，說：“傻孩子，你拿的是面粉，不是洗衣粉，怎么會(huì)有泡泡呢？”我恍然大悟，自己也感覺很好笑，久久地愣著……

童年時(shí)代是天真的，是快樂的，隨著斗轉(zhuǎn)星移，童年正漸漸離去，可童年時(shí)代的那些幼稚可笑的事兒，現(xiàn)在回想起來依然使我忍不住捧腹大笑。這件事使我至今久久不能忘懷。

泡泡童年的回憶篇四

童年的歌是快樂的，童年的花是芳香的，童年的回憶又是什么樣的呢？對(duì)我而言，就像泡泡一樣五彩斑斕。今天，我讓你看一下童年的泡泡吧！

今天才上課，老師就提著一大袋泡泡瓶走進(jìn)了教室。我在想：“今天是比吹泡泡吧？”果然不出所料，老師說：“今天要把大家分成男、女兩組，進(jìn)行吹泡泡比賽?！蔽叶嗝聪?yún)⒓影。】赊D(zhuǎn)念一想，失敗了很丟人，還是不想去了。

就在我內(nèi)心在矛盾重重時(shí)，老師很快挑了兩句選手上了臺(tái)。男生組的那個(gè)選手一上臺(tái)就在做熱身運(yùn)動(dòng)，笑呵呵的，真有趣！女生則目不轉(zhuǎn)睛地望向前方，那“犀利”的眼神證明她好像完全不把他放在眼里，活像一位高高在上的女王。同學(xué)們有人對(duì)選手們指指點(diǎn)點(diǎn)，有人對(duì)選手們上起了“一堂課”，還有人激動(dòng)萬分。一聲令下，“預(yù)備——開始!”兩位選手就開始吹了。他們先擰開了泡泡水的瓶蓋，拿起了綠色的小喇叭，將小喇叭伸進(jìn)瓶子里，沾了一點(diǎn)水，放進(jìn)嘴里，吹了起來。霎時(shí)，教室里除了他倆，一切似乎都凝固了，大家都盯著他倆，連大氣都不敢出。這時(shí)，女生吸了一口氣，吹出了一連串“五彩繽紛的小精靈”。

它們飛來飛去，有的飛到了講臺(tái)上，會(huì)不會(huì)像博士一樣好學(xué)呢？有的飛到窗外，仿佛希望有更多的人來看自己美麗的身影。有的飛到了天花板上，以為可以證明自己最強(qiáng)，結(jié)果卻爆了。男生的情況可不像女生那么樂觀，他一吹，大家就笑了。因?yàn)槊髅鞅鹊氖嵌?，他卻吹了一個(gè)好大的，呵呵，明顯的是女生姐贏了嘛！

第二輪開始了，男生吸取了前任的教訓(xùn)，輕輕地吹，吹出了許多小泡泡。之后他仿佛明白了什么，吹了一個(gè)和小皮球一樣大小的泡泡，獲得了全班同學(xué)的歡呼聲，當(dāng)之無愧地扳回了一局。呵呵，很厲害喲！

童年是快樂的，它就像泡泡一樣夢(mèng)幻;童年是多彩的，就像泡泡一樣豐富多彩;童年會(huì)流逝，就像泡泡一樣容易破滅。總之，童年就像泡泡一樣純潔、美好！

泡泡童年的回憶篇五

我們?cè)谕昀锏拿恳惶齑抵煌屎托螤畹呐菖?，被空氣拂起，飛得很高，有的被風(fēng)一彈而破，飛濺出星點(diǎn)的泡沫。失望或是悲傷，但都會(huì)在下一刻重新吹起泡泡，知道它不再破滅，經(jīng)過風(fēng)的考驗(yàn)，折射出五彩的光芒，我們也在吹泡泡的同時(shí)成長(zhǎng)。

童年的泡泡充滿著夢(mèng)幻，對(duì)未知充滿渴望。我還記得小時(shí)候的夢(mèng)想，當(dāng)一名畫家。夢(mèng)幻卻真切，看似觸手可得，又那么遙遠(yuǎn)。所以不停的抓住機(jī)會(huì)去畫，依稀記得那一盒盒蠟筆從我的手指縫里一絲一毫的消磨掉，映在純白的紙上，呈現(xiàn)出亮麗而又單純的畫，我是那么的欣喜和開心。它們像我吹起的泡泡，展示著我的夢(mèng)想，因開心而畫，因快樂而畫。

某天……“別畫了，還能畫活了？看你畫畫畫，能當(dāng)飯吃！給我寫作業(yè)去”，之后……草稿代替了畫紙，彩色的蠟筆換成了一整盒的黑水筆，臉上僅有的空虛代替了滿足的笑容，每天機(jī)械地做同樣的動(dòng)作，掩埋進(jìn)作業(yè)里，除了吃飯，睡覺，似乎僅剩下了作業(yè)。漸漸地，在我的生活里少了一絲東西，而我則在我生活的步伐中漸漸遺忘了它，把它遺失在了童年的某個(gè)角落里了。

“畫一張畫吧，好久沒看你畫了”蒼白的臉對(duì)著我，淡淡的說，眼神里流露著一絲灰色。

看著眼前的人，我輕輕地點(diǎn)著頭，眼淚再也忍不住地涌了出來。我想起了我久久遺失的東西。

那是我割舍在童年里的泡泡，我在童年里完好無損地封存了它。我再一次輕輕地打開了它，泡泡漸漸隨風(fēng)而起，折射出久違的光芒

我彩色的蠟筆回來了。那晚我做了一個(gè)夢(mèng)，我在一片雨露的竹林里不斷吹著我的泡泡，我不時(shí)發(fā)出笛聲般悠揚(yáng)而歡快的笑聲，蕩漾在竹林里，用手里的蠟筆增添著泡泡的顏色，風(fēng)兒輕輕拂起泡泡，飄向高空，透過彩虹，映著掀開云霧的太陽，折射出彩色的光芒。

無論風(fēng)雨，請(qǐng)別忘記童年里最初的泡泡，最初的夢(mèng)想，最單純的渴望——童年里的泡泡

泡泡童年的回憶篇六

一群泡泡在天空玩耍，飛來飛去的泡泡光彩奪目，引人注意。越飛越高的泡泡飛向藍(lán)天。吹泡泡是我童年里最快樂的一件事，它給我?guī)頍o限的快樂。

泡泡水看起來像白開水，可是這些水好像被施了魔法一樣，搖一搖，就能搖出許多泡泡。這些水的配料是：水和洗潔精。泡泡管上有一個(gè)哆啦a夢(mèng)，也許水就是被它施了魔法。下面的管子上有5個(gè)橢圓形的洞，每一個(gè)洞里都裝滿了泡泡水，只要你不吹它們，它們就會(huì)很聽話；只要你一吹它們，它們便不耐煩地跑出來飛向藍(lán)天。

我深深地吸了一口氣，吹到泡泡管上，那些泡泡一下子跑了出來。它們飄呀飄，有的飛到天上，想和太陽公公問好；有的飛向地面，想和土地公公見面；有的飛向遠(yuǎn)方，想和草地手拉手；有的飛向天上，又飛了回來，想和我一起回家。它們的大小也不一樣。有的大，大的像橘子；有的小，小的像櫻桃；有的甚至是兩個(gè)、三個(gè)連在一起，就像在玩抱團(tuán)游戲。它們的顏色更不同，有藍(lán)色的、紫色的、純白色、黃色的……五光十色，美不勝收。

泡泡們最受小朋友的喜歡了！看！一群飛在空中的泡泡，小朋友們迎了上去，他們有的打泡泡，把泡泡打得到處都是；有的吹泡泡，把泡泡吹得滿天都是；有的踢泡泡，把泡泡全都弄炸了?？墒?，泡泡們也和小朋友們玩。有的飛向小朋友的書本，有的追著小朋友，還有的飛到窗戶上自爆了。

我看著這些泡泡入了迷，我好像跟著泡泡來到田野，田野里的果實(shí)都熟了，摘下一個(gè)蘋果嘗一嘗。我跟著泡泡來到北極圈，北極圈里厚厚的積雪很涼爽。我跟著泡泡回到南京，南京下起了雨。

漫天飛舞的泡泡裝點(diǎn)了我的童年，我愛泡泡！