總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一

實習教學（課程設計）總結(jié)

信息科技學院（蓋章）

（注：該頁作為封面，所有的實習計劃與總結(jié)附后裝訂成冊）

實習教學總結(jié)

實習名稱：電子技術(shù)課程設計

實習專業(yè)/班級：電子091/092/093/094；通信091/092

一、實習總體效果

本次實習內(nèi)容分兩部分組成，第一周為模擬電子技術(shù)電路設計，第二周為數(shù)字電子技術(shù)電路設計。

模擬電子技術(shù)電路為紅外光電報警器的設計。布置任務后由學生自行設計電路，進行電路原理分析，寫出設計思想。后半周由教師提供的參考電路，學生練習組裝電路，焊接調(diào)試，最后完成整機電路調(diào)試。

第二周實習內(nèi)容為數(shù)字電子鐘電路設計，學生根據(jù)實習任務設計6位數(shù)字電子鐘，用仿真軟件multisim實現(xiàn)電子鐘校時、校分、清零等功能。硬件電路中，焊接電路完成整機調(diào)試。

通過兩周的實習，學生初步了解了電子技術(shù)的設計過程，掌握工程設計方法和組織實驗的基本技能，逐步熟悉開展科學實驗的程序和方法，達到了解、掌握實際工作中的開發(fā)設計任務的過程及解決一些初步問題的能力，為以后畢業(yè)設計和從事電子電路設計、電子產(chǎn)品的研制與開發(fā)打下良好的基礎。

實習內(nèi)容涵蓋了模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)課程的大部分內(nèi)容，包括元器件特性、運放電路、比較器、反饋電路、穩(wěn)壓電源及數(shù)字電路中的計數(shù)器、555振蕩器、譯碼器、顯示電路等，是一次較大規(guī)模的'綜合性訓練，對學生所學過的兩門課程是一個很好的檢驗。實習期間，學生表現(xiàn)出較高的學習興趣。在元器件焊接、調(diào)試過程中，積極向老師請教，同學之間相互協(xié)作，表現(xiàn)出較高的團隊精神。在指導教師的幫助下，98%的學生所焊接的電路板均調(diào)試成功，取得了明顯的效果。學生總體反映兩周實習收獲很大，真正了解了什么是電路設計，真正理解了理論怎樣在實際中應用，希望多開些這樣的實習課程。

二、存在的問題及改進建議

實習過程中存在的問題主要有：

1、學生的焊接水平比較差，在前期焊接工藝實訓中要進一步提高；

2、理論知識掌握得不夠好，遇到實際問題時不能結(jié)合理論知識加以分析解決；

3、撰寫實習報告中表現(xiàn)出學生的分析、歸納及表達能力較差，綜合素質(zhì)有待提高；

4、實習場地太小，不便管理。

針對以上實習過程中存在的問題及學生的要求，可在今后的實習中，多介紹一些實際元器件的應用，可多選擇一些與理論知識更加緊密的課題，供學生選擇，同時應擴大實習場地。由于硬件調(diào)試對指導教師的工作量要求太大，也希望學校對不同課程的實習給予教師不同的待遇，以提高教師的積極性。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二

近幾年來，隨著我國經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，各用人單位對勞動力的要求也有所提高，我縣每一年初中、高中畢業(yè)生未能升學的畢業(yè)生就業(yè)較難，薪水也少，有的流入社會，無所事事。對這群人的去向和發(fā)展是家庭和社會的一大問題，解決他們的就業(yè)和人生發(fā)展目標是一個亟待解決的問題，也是各級政府的一項重要職責。通過培訓，使他們基本掌握一門專業(yè)技能和有關政策法規(guī)知識，文明道德規(guī)范，安全生產(chǎn)知識，為他們從事勞動增加收入創(chuàng)造條件。為此，我縣教育局委托我校對我縣1000多名未能繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生進行了電工、焊工、汽車等專業(yè)的`培訓。

為做好這項培訓工作，我校特設立了培訓工作小組：組長：牟智國付組長：孟祥禧

由我校培訓處主任郭盛利具體組織實施培訓工作。

我們學校接受這項培訓任務后，根據(jù)培訓教學計劃，立刻組織業(yè)務能力強的教師，積極組織教材，檢查各種實習設備，認真?zhèn)湔n。使培訓工作快速地開展起來。

電工專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)職業(yè)道德好安全意識強，從事電子整機設備的裝配、檢測、維修工作和供用電設備、機電的安裝、調(diào)試、運行維護及技術(shù)改造等工作的中等技能型人才和管理人才。

電工專業(yè)主要設置課程：電工技術(shù)基礎、電子技術(shù)基礎、電力內(nèi)外線安裝、電工及電子技能訓練、電機與變壓器維修、低壓電器配電設備、家電維修技術(shù)、電工儀表與測量、機械常識、有線電視技術(shù)等課程，總計培訓500學時。

焊工專業(yè)的培養(yǎng)目標是：熟練掌握電焊、氣割、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、空氣等離子切割、半自動切割等焊接技能及各種焊接設備使用的技術(shù)人員。

焊工專業(yè)的課程設置：焊工工藝學、焊工生產(chǎn)實習、電工基礎、鈑金下料、機械制圖、金屬材料與熱處理?？傆嬇嘤?80學時。

汽車駕駛與維修專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)，能夠滿足汽車市場需要，掌握汽車駕駛技術(shù)以及現(xiàn)代汽車檢測與維修技術(shù)和汽車常見疑難故障分析、診斷和排除，能夠運用現(xiàn)代檢測設備對汽車電控系統(tǒng)的故障進行診斷和排除，具備一定創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、維修企業(yè)管理能力的初、中層次技術(shù)人才。

汽車駕駛與維修專業(yè)課程設置：汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設備構(gòu)造與維修、汽車駕駛技術(shù)、汽車電控技術(shù)、汽車技術(shù)使用、汽車檢測與診斷技術(shù)、汽車維修企業(yè)管理等，總計培訓920學時。

在培訓過程中，我們克服了很多困難，諸如住宿問題、學員們的知識水平不一致、有的學員動手能力差等困難。每一位老師都能備好每一堂課，精心組織每一節(jié)課，盡量讓每一位學員都能聽得懂。有時我們的教師手把手地教學員們進行各種實習操作。得到了學員們的好評。

在培訓過程中，我們教會了他們應該學的知識，為他們就業(yè)打好了扎實的基礎，教會了他們做人的道理，他們也很好學，他們有一種積極向上的生活態(tài)度，在學習過程中，我們和他們結(jié)下了很深的友誼，我們共同為構(gòu)建和諧社會做出了應有的貢獻。

三年來，經(jīng)過培訓，共有1000多人從我校學到了各專業(yè)的相關知識，他們對我校進行的培訓工作非常滿意，現(xiàn)在已有相當一部分人，經(jīng)我校進行專業(yè)培訓以后，電工專業(yè)的學員已經(jīng)在大連、沈陽、溫州等電子生產(chǎn)企業(yè)從事電氣線路安裝、廠礦企事業(yè)電力維護、電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)與營銷等工作。焊工專業(yè)畢業(yè)的學員在大連造船企業(yè)從事焊接工作，月收入30005000元。汽車專業(yè)畢業(yè)的學員在汽車3s、4s銷售服務店、汽車運輸公司等汽車相關單位，從事汽車性能檢測、汽車故障與排除、汽車維修業(yè)務管理等技術(shù)工作。

我們將繼續(xù)努力學習，努力專研業(yè)務，提高自己的業(yè)務水平，做好本職工作，爭取為社會做出更大的貢獻。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三

一、服務社會”的辦學宗旨，著力培養(yǎng)學生的思想品格素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、守法遵紀素質(zhì)、身心健康素質(zhì)；全面提高學生的交流溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作能力、實踐運用能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

為了加強素質(zhì)教育的時效性、針對性，我們還分年限制定具體規(guī)格和目標要求：一年級重點進行以適應大學學習生活、掌握大學學習方法、珍惜大學學習機會、立志成才的教育；愛國主義和集體主義精神教育；遵守基本道德規(guī)范、加強思想道德修養(yǎng)教育；文明行為、良好生活習慣和作風紀律養(yǎng)成教育；安全法制教育等。二年級重點進行專業(yè)目標、職業(yè)目標教育；牢固樹立專業(yè)思想，熱愛專業(yè)，努力學習的班風、學風教育；強化人生觀、價值觀、榮辱觀的教育和學生骨干、入黨積極分子的教育、考察、培養(yǎng)和發(fā)展工作；致力于思想品格素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、文明法紀素質(zhì)培養(yǎng)，提高自我教育、自我管理、自我約束的能力。三年級重點進行就業(yè)指導和職業(yè)道德教育；培養(yǎng)社會責任感和自信、自強、自立教育；遵紀守法和安全教育；文明離校教育；培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)、身心健康素質(zhì)。

二、注重實驗實訓

1、實現(xiàn)學生所學與用人單位所需無縫對接，做到教室與車間合一，教師與師傅合一，學生與學徒合一，作品與產(chǎn)品合一，理論與實踐合一，育人與創(chuàng)收合一。

在教學方法和手段改革方面，根據(jù)學生的特點和具體的課程內(nèi)容，加大實踐教學力度，激發(fā)學生的學習興趣，引導學生逐步理解掌握分析問題、解決問題的過程和方法，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

在考核方法改革方面，采用以能力評估為核心的綜合考核，實施多種形式的考核方式，包括：筆試、答辨、提交作品、平時成績、演示、演講等，并加大非筆試成績所占比例，以達到“能力培養(yǎng)”的培養(yǎng)目標。如專業(yè)課程，期中、期末

筆試各占30%，實訓項目成績占70%，學期總評成績作為學生專業(yè)課程合格的認定標準。

三、先進的教學方法

“形式為內(nèi)容服務，內(nèi)容又決定形式”，在電工電子技術(shù)授課的教學活動中，采用好的教學方法和教學手段，始終是我們追求的一貫目標。將傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代教學手段相結(jié)合，即不過分地夸大現(xiàn)代教學手段的作用，也不完全拋棄好的傳統(tǒng)的教學方法，使兩者相得益彰。在課堂上加強采用啟發(fā)式教學方法，調(diào)動學生學習的.主動參與意識，不僅要教會學生們用已學過的知識來解決問題，更重要的是引導學生如何發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，培養(yǎng)學生獲取新知識的能力和創(chuàng)新能力。

（1）實物教學法

電工電子技術(shù)是一門實踐性很強的課程，在授課過程中涉及到很多元器件和設備，采用實物教學法，注重感性認識。

（2）啟發(fā)式教學法

針對遇到的問題，引導學生獨立地解決問題。課堂上，要進行啟發(fā)式教學，必須做到很好的“設計問題”、“引導思考”、“假設結(jié)論”、“探索求證”。學生通過啟發(fā)教學可以對同一問題的不同層次上舉一反三。

（3）激發(fā)興趣法

學習興趣是促使一個學生能夠自主學習起決定作用的因素，老師的責任不但要求學生聽下去，更重要的是使學生能夠主動地聽下去。在理論講解中穿插工程中常見的問題，使學生同時獲得理性認識和感性認識，并能在學習過程中獲得解決現(xiàn)實問題的成就感，激發(fā)興趣，充分調(diào)動其學習的積極性和主動性。

（4）突破一點，以點帶面

突破一點、以點帶面、舉一反三的教學方法對其中既有聯(lián)系又有區(qū)別的電路分析方法進行教學，引導學生善于從相同中找差異，從不同中找規(guī)律。這樣學生既加深了對電路分析方法的理解，又節(jié)省了課堂授課時間。

（5）鼓勵自學法

選留適當?shù)恼n程自學內(nèi)容，布置適當?shù)拇笞鳂I(yè)、小論文和小設計，培養(yǎng)學生自學能力和分析歸納總結(jié)能力和創(chuàng)新能力。

四、信息技術(shù)手段在教學中的應用及效果

（1）多媒體教學

制作多媒體課件。作為現(xiàn)代化教學手段，多媒體在教學中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢。它可以增加課堂教學的信息量，形象地展示器件、設備、系統(tǒng)的外形和結(jié)構(gòu)；但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆＋黑板”的教學方法。針對電工電子技術(shù)課程涉及內(nèi)容廣的特點，適當?shù)夭捎枚嗝襟w和傳統(tǒng)教學方式相結(jié)合的形式，提高講課效率和效果。

（2）充分利用網(wǎng)絡資源，促進學生自主學習

學生利用網(wǎng)絡資源進行自主學習，十分有利于自學能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。一方面學生利用我們自己建立網(wǎng)站上的各種教學資源進行自主學習；另一方面在電工電子技術(shù)授課過程中，經(jīng)常安排學生上網(wǎng)查找技術(shù)資料，例如在講y－△換接起動時要求學生搜集各種控制方案，對比各種控制方案，指出它們的優(yōu)缺點，在此基礎上設計出自己的控制方案，這是一次自主學習能力的鍛煉。學生通過網(wǎng)絡資源進行學習，解決了問題，樹立了信心，培養(yǎng)他們獨立自主學習的能力和自主創(chuàng)新意識。

（3）作業(yè)設計

要想很好地完成電工電子技術(shù)課程的學習，掌握各種電路的分析設計方法，必須讓學生完成適量的作業(yè)，啟發(fā)他們獨立思考，培養(yǎng)他們獨立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

以“學習和研究相結(jié)合”為指導思想，作業(yè)由兩部分構(gòu)成：一部分為基礎作業(yè)，另一部分為綜合性作業(yè)。基礎作業(yè)用于鞏固和加深對課堂講授的知識的理解，合理選擇每一章后面的習題，平均每周收一次作業(yè)，給出成績，并作一次答疑，講解作業(yè)中的共性問題。綜合性習題用于提高能力，適時布置一些綜合性、設計性題目，例如設計行程控制和時間控制，設計電子鐘和電子琴等，使學生把學習和研究結(jié)合起來，建立一種基于研究探索的學習模式。引導學生用學過的知識解決實際問題，提高學生獨立思考、自主學習和應用知識的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

新樂市職教中心

機電部

何易

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四

本人xxx，女，漢族，現(xiàn)年30歲。于1994年7月畢業(yè)于綿陽xx校，分配于xx區(qū)xx水庫xxx電站工作，主要負責該電站的電氣檢修，1995年10月被xx區(qū)工程職稱評審委員會評為電氣技術(shù)員；1996年1月調(diào)到xx水庫工程運行科工作，主要工作是xx水庫干渠的設計施工管理，xx年3月調(diào)到xx區(qū)水務局設計隊工作至今,主要工作是水利水電工程的勘測、設計與施工工作。1999年10月被xx區(qū)工程職稱評審委員會評定為電氣助理工程師。

我是一個徹底的唯物主義者。自小接受馬列主義教育，熱愛中國歷史，深深理解中國共產(chǎn)黨是在血與火的戰(zhàn)爭年代誕生的并經(jīng)過革命和社會主義現(xiàn)代化建設的考驗穩(wěn)步成長的。歷史的變革充分證明只有中國共產(chǎn)黨才是中國的唯一的領導，社會主義才是唯一的適合中國現(xiàn)階段的社會制度。因此，本人堅定不移地堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅持社會主義制度，堅持四項基本原則，遵紀守法，信守社會公德。并能跟隨時代的變化，與時俱進，不斷學習，深入理解。使自己的政治素質(zhì)不斷提升。

參加工作面對的不再是抽象的理論，而是實實在在的物體，不再是書本中具體的一門課程，而是一個系統(tǒng)專業(yè)。為了盡快熟悉工作，本人放棄了一切休息時間，

勤奮學習，對照實物聯(lián)系書本將學校所學的理論基礎和社會實踐相結(jié)合，在xxx電站工作期間，解決了xxx電站裝機不配套、母線長期發(fā)熱、經(jīng)常跳閘燒毀供區(qū)電器等問題。同時結(jié)合電站實際提出了對該電站進行裝機擴容的建議，并編制了《xxx電站技術(shù)改造方案》。針對全區(qū)電氣化建設現(xiàn)狀，編制了《xx區(qū)“十五”期間及xx年小水電代燃料生態(tài)建設工程規(guī)劃》，1996年調(diào)到xx水庫工程科，正值水庫渠系配套建設，在此期間，我努力鉆研水利專業(yè)技術(shù)知識，在工程師的帶領下和同事一道克服了主干渠地質(zhì)惡劣，山勢陡峭等諸多困難，全面規(guī)劃，精心設計，嚴格施工。通過兩年的緊張工作，長達2

的標準化渠系展現(xiàn)在xx鎮(zhèn)、柳橋鄉(xiāng)、大石鎮(zhèn)的綠色懷抱，該工程竣工后經(jīng)省市區(qū)驗收評為xx市優(yōu)質(zhì)工程。使xx水庫豐富的水通過干渠源源不斷地輸入到灌區(qū)萬畝良田中。有力地促進了灌區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，提高了農(nóng)業(yè)畝產(chǎn)量，增加了農(nóng)民的收入。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實際，將學校所學的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務能力。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務和調(diào)到xx區(qū)水務局設計隊后，為了提升專業(yè)知識,我更加努力地學習水利設計、施工與管理，先后獨立設計施工了朝陽鄉(xiāng)、柳橋鄉(xiāng)、磨灘鎮(zhèn)、香溪鄉(xiāng)、黃龍鄉(xiāng)、面上村社等多套農(nóng)村人飲解困工程，晉賢鄉(xiāng)石板河交通橋工程，虎跳鎮(zhèn)竹江二社人畜飲水和農(nóng)田提灌工程，青川縣砂石水庫除險加固工程實施方案，黃龍鄉(xiāng)、清水鄉(xiāng)土地整治綜合開發(fā)項目工程、日元生態(tài)項目建設工程和xx市八一供水站技改工程配水管部分的勘測設計，并在技術(shù)管理過程和設計中積極推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設備”。如一體自動化凈化設備、聚乙烯pe塑料管、鋼塑復合管在人飲工程中的運用，塑料薄膜在山坪塘中的應用，這些工程的實施和新材料的運用極大地緩解了我區(qū)的農(nóng)村人畜飲水和農(nóng)田水利灌溉困難，為工程區(qū)的群眾身體健康的當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展作出了較大的貢獻。

作為一名生長在信息化時代的專業(yè)技術(shù)人員，面臨著高科技、高技術(shù)的快速更替，沒有與時俱進，不斷學習的精神就要落后。為了緊跟時代的腳步，我除了努力鉆研專業(yè)技術(shù)，做好本職工作外，經(jīng)常學習水利水電法律法規(guī)、經(jīng)濟學、管理學、辦公文書和微機等多方面的知識，并于1998年10月參加了全國高等教育自學考試，已于xx年12月取得了漢語言文學專業(yè)文憑,xx年3月參加了水利水電工程專業(yè)本科段的學習，在邊學習邊工作的過程中提高了自己的法律知識、文化素質(zhì)、技術(shù)水平和寫作能力。同時積極掌握現(xiàn)代化辦公設備,推行無紙化辦公，用高科技手段提高單位的經(jīng)濟效益，我參與主研的《cad制圖技術(shù)在工程設計中的.推廣應用》項目榮獲xx區(qū)科技進步二等獎。如今設計的方案全部采用計算機設計和cad制圖，其方便快捷、精確美觀、優(yōu)質(zhì)高效的眾多優(yōu)點為我們的設計帶來了一場新的技術(shù)革命，使我們設計的成果質(zhì)量在省市同行業(yè)中位居首位，獲得領導專家一致好評。

從94年畢業(yè)分配到xx水庫xxx電站至今已12年。12年的水電工作，使我由紙上談兵的“書生秀才”變成一名具有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員，12年的實踐經(jīng)歷使我由衷地愛上了水利這個藍色的行業(yè)。我在“水利”中摸索，我在“水利”中成長，水利已成為我最熱愛的事業(yè)。

十二年的水利工作，我收獲很多，進步較大，但自我剖析還存在許多不足：一是懶惰思想較大，對平常學習時間得抓得不是太緊，從而導致專業(yè)知識未能更深一步地提高；二是缺乏工作能動性，工作上不夠積極主動，主人翁意識不太強；三是工作中開拓創(chuàng)新意識和超前意識不強。

一是繼續(xù)加強學習提高綜合素質(zhì)。認真學習黨的理論、法律法規(guī)、科學文化和業(yè)務知識，增強學習的自覺性，拓寬知識面，提高業(yè)務水平，注重學以致用，理論聯(lián)系實際。二是加強工作的主觀能動性，與時俱進，開拓創(chuàng)新；三是克服懶惰思想，增強時間觀念，追求高質(zhì)、高效?？傊猿瘹馀畈木瘛⒁郧笳鎰諏嵉墓ぷ髯黠L、以積極進取的意識主動地干好本職工作，為我區(qū)的水利水電事業(yè)貢獻自己的力量！

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五

自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷完善自己。

本人于20xx年7月正式參加工作，當時通過應聘至xxxxxx集團蘇州分公司工作。工作開始之初，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應工作的要求，我努力學習機電安裝工程專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內(nèi)，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行的機電安裝項目的施工現(xiàn)場管理與操作

在實際工作中，努力學習工程管理知識，靈活運用項目管理規(guī)范，公司的相關技術(shù)文件，結(jié)合實際情況，積極與項目相關方，相關人員溝通協(xié)調(diào)，綜合管理工程項目，并努力向達到優(yōu)質(zhì)工程目標進行，為公司創(chuàng)造財富。

自參加工作以來，本人主要經(jīng)歷了以下大的超過工程造價1000萬的工程，在工程實踐中，鍛煉并充實了自已。其主要項目經(jīng)歷如下：

20xx年剛剛畢業(yè)的我，進入xxxxxx集團，有幸參與工程總價2300萬的蘇州唯亭正生動力廠房工程的項目，本工程包括動力電氣工程，照明工程，動力工藝水工程，暖通一般送排水工程，生活與辦公給排水工程，室外管線工程等，本人作為助理工程師在項目的前期積極配合公司領導的按排，仔細閱讀業(yè)主方的招標資料，努力運用學習過的專業(yè)知識，對招標圖紙及技術(shù)文件認識研究，在有不明白及不懂的地方時，積極向主辦工程師請教。仔細核對工程量，在確定工程材料，設備后，向供應方詢?nèi)r格，然后再編制工程師清單。項目中標后，我參與了動力電氣項目和生活給排水項目的`安裝，本人結(jié)合國家標準規(guī)范以及標準安裝圖集，設計圖紙，技術(shù)澄清等文件的要求，對水電項目從技術(shù)上解決了難題，遇有技術(shù)難題積極探討，認識克服技術(shù)困難，經(jīng)過公司集體的努力，園滿成功的完成單機試運行，聯(lián)動試運行，最終工程全部竣工，并贏得業(yè)主的信任。

本次工程中，我初次進入工程崗位，通過這樣的項目，我深刻認識了工程項目的施工管理，設備安裝工作的流程等工作，并提高了自已的專業(yè)知識水準，為以后的進一點提高提供了有利的條件。

20xx年6月我進入了xxxxxxx機電設備安裝有限公司，在此時間，我參與了蘇州奇夢達二期廠房動力工程，擔任工程師一職，本次項目要求較高，是針對電子行業(yè)的機器要求配置相應的機電設備，需要的系統(tǒng)有：工藝冷卻水系統(tǒng)，電力供應系統(tǒng)，機械工藝排水系統(tǒng)，自動化控制系統(tǒng)，項目初期與業(yè)主充分交淡，并取得一定深度的設備資料以及業(yè)主的要求，據(jù)此制定相應的設計標準與規(guī)范，對系統(tǒng)的每一個設備與參數(shù)，尤其是工藝水的換熱效果，電力設備的功率，電壓等級，計算電流，工藝排水的排水流量等仔細核算，通過對工程項目的以往積累經(jīng)驗，制定了詳細的設計方案，并與業(yè)主進行挫商，達成一致意見。在設備安裝過程中，充分吸取以往的工作經(jīng)驗教訓，制定了詳細的施工方案，并優(yōu)化施工現(xiàn)場的管理，采取落實到人，分人分崗分責任的辦法，將分部分項工程分解分層管理，直到每一個操作人員，并嚴格實行安全管制度，質(zhì)量管理制度，最終成功完成工程的全部內(nèi)容并竣工驗收。在此工程項目中，我進一步學習了工程項目的技術(shù)知識，項目管理知識，進一步的提高了自已的業(yè)務水準。為以后的項目管提高了有利條件。

20xx年2月本人參與了金保利(泉州)設備安裝二期工程，本人任主辦工程師一職，對設備安裝負全面技術(shù)責任，項目中標后，依據(jù)批準的圖紙，合同條件，工程量清單，設備材料清單制定詳細的技術(shù)規(guī)范規(guī)程，施工人力計劃，主要施工方案，質(zhì)量控制計劃，由于工期緊，要求高，所以分包了部分專業(yè)工程，在施工過程中，緊抓施工要點，嚴格執(zhí)行質(zhì)量，技術(shù)等相關要求，對不合格產(chǎn)品，工序及時處理，從而保證了工程質(zhì)量的控制，從而順利驗收，在工程保修階段，采取積極配合的良好的態(tài)度，對質(zhì)量問題及時溝通并處理，最終獲得業(yè)主的良好好評。

20xx年1月開始本人參與了上海臺積電動力管線工程，本人擔任主辦工程師一職，項目中標之后，根據(jù)工程特點，工程概況，仔細研究項目工藝，制定了機電工程施工總進度方案，勞務人力計劃，機具進場計劃，施工組織計劃，質(zhì)量控制計劃，安全控制計劃，環(huán)境衛(wèi)生消防保障計劃，因為有大型水泵，換熱機組，制冷機組等大型設備進場，故制定了詳細的施工吊裝方案，運輸方案，設備安裝就位方案，焊接方案，壓力管道安裝方案等，并特別重視設備材料的各項性能，仔細核算尺寸定位，軸線，平面，做到精準安裝，依技術(shù)資料及文件復核設計給水流量，設備電流，通風管道的風量風速等。在施工過程中，本人依據(jù)項目部及公司的支持，全面落實安全組織質(zhì)量技術(shù)經(jīng)濟等各方面的管理要求，積極推進項目管理的產(chǎn)鏈化，制定適合于本公司的技術(shù)規(guī)程，方案要求等，將工程項目任務逐級分解，落實到人到崗，對各個施工班組進行項目技術(shù)交底，安全交底，工序交底等，并取得了一定的效應。本人在此項目中學習了項目管理的知識，對技術(shù)運用知識更進一步，使專業(yè)知識精益求精。

本人今后的工作中，我一定更加努力學習機電安裝知識，運用所學知識努力改進技術(shù)工藝，技術(shù)方案，不斷學習工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的機電安裝專業(yè)技術(shù)人員。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇六

電子電工專業(yè)課程探究

昆山花橋國際商務城中等專業(yè)學校215332李悅

摘要：電子電工是職業(yè)類學校的一大重要專業(yè)學科。多年來，許多教師都針對專業(yè)教學方法進行研究，改革，力求創(chuàng)新。本文主要介紹了一些關于電子電工課程教學方法的探究。

關鍵詞：電子電工專業(yè)，知識聯(lián)系，實踐教學，信息反饋

電子電工專業(yè)課程的教材內(nèi)容一般比較抽象，理論性強，專業(yè)術(shù)語、名詞概念較多，學生理解教材感到十分困難，上課常常提不起學習興趣，因此擯棄陳舊的教學方法，探索適時的教學方法是任課老師不斷探索的課題。職業(yè)教育不僅要激發(fā)學生的學習興趣，也要培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新能力。

一、善于聯(lián)系全方面知識

表面上看，各個學科之間并不存在聯(lián)系，工科和文科是兩個截然不同的領域，同一學科間的不同專業(yè)方向也并一定有聯(lián)系。但仔細地學習，會發(fā)現(xiàn)各個知識點之間存在著千絲萬縷的聯(lián)系。教師不必局限在自己的教學領域中，多方面的了解各種知識，更有利于教學內(nèi)容的傳授。但學生在學習中不一定能自己發(fā)現(xiàn)這些聯(lián)系，這時就需要我們對他們加以適當?shù)囊龑А＠纾骸峨娐坊A》中在介紹復阻抗的串聯(lián)時可得出結(jié)論：z=z1+z2+z3。通過提示，學生自然會想到這個結(jié)論與以前直流電中電阻的串聯(lián)公式r=r1+r2+r3相類似。那么接下來，復阻抗的并聯(lián)、混聯(lián)大家就會更容易的得到相關的公式了。還有，同樣是《電路基礎》，關于動態(tài)電路的過渡過程在理解的時候可以引用政治中的質(zhì)變和量變的原理，簡單而清楚地說明電路的轉(zhuǎn)變。當然，教師不可能花大量的時間在引導學生上，關鍵還是在學生，需要有良好的自學習慣和發(fā)現(xiàn)能力。

二、巧用與善用輔助教學設備

職業(yè)中學的學生大部分基礎薄弱，理解、接受知識能力相對較差，這種能力上的差異，各課程內(nèi)容的不同，學?，F(xiàn)有實驗實習條件的限制，理論與實踐教學的脫節(jié)，種種跡象表明，如果學生還處在傳統(tǒng)的“一支粉筆，一本書，一講到底”滿堂灌的填鴨式教學中，即使有了學習動機，最終也會因為枯燥的課堂而失去學習興趣，這種結(jié)果是任何一位教學者不愿看到的。而利用各種現(xiàn)代化信息傳播媒體將“枯燥乏味”的專業(yè)教學變?yōu)閷W生的積極參與，是獲取教學成功不可缺少的一種手段。

現(xiàn)代化的信息傳播媒體，有利于調(diào)動學生的積極性，使學生接受知識的速度加快，在課堂上采用計算機多媒體、自己上機操作可以改變千篇1律的教學方法。隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機輔助教學越來越多的被采用到教學中，使枯燥的內(nèi)容變得色彩繽紛，觸動了學生的感官，加強了記憶，同時也提高了教學效果。例如：《模擬電路》中電路產(chǎn)生波形失真的原因部分，光有文字的敘述，學生不一定能有效的理解和消化，通過多媒體課件（cai），將電路的整個工作過程投影到大屏幕上，讓每一位同學都能清楚地看到，印象深刻。

那么，是否每次課堂教學前都需要花上大量的精力去制作多媒體課件呢？答案是否定。多媒體課件能改變課堂的教學手段，但不能完全的成為教學主體。過于花哨的課件，反而會分散學生的注意力。有時候，最樸實、沒有多少技術(shù)含量的課件往往有意外的效果。例如：《電子產(chǎn)品實訓——電阻色環(huán)的辨認及讀法》，學生手上雖有實物電阻，但是由于物體個頭太小，

其色環(huán)真的不容易辨別。這個時候，簡單的幾張放大的電阻圖片就能解決很多問題。通過對這些圖片的觀察，學生很快的就能將色環(huán)的顏色與數(shù)值一一對應，學會正確的電阻讀法。有了這個基礎，再來看手上的實物，過程變得簡單。學生學的快，老師教的輕松。

使用課件，可以讓教師有充裕的時間擴充教學內(nèi)容，而動態(tài)的'課件演示也極大地增強了學生的興趣，調(diào)動了課堂氛圍。教學輔助設備的作用在教學中是明顯，但也需要教學者的巧、善用，讓其達到真正的輔助效果。

三、重視實踐教學

電子電工專業(yè)的培養(yǎng)目標是電子測量、裝配、調(diào)試、維修等方面的技術(shù)人員，僅僅在教學中講解課本，利用多媒體設備是遠遠不夠的。我們需要在學習理論的同時，用實驗來輔助，并運用到實踐中，形成“理論，實踐，技能”的統(tǒng)一。

1、改變傳統(tǒng)的實驗模式

傳統(tǒng)的實驗往往是為了驗證課本內(nèi)容來進行的，這種實驗方式?jīng)]有很好的提高學生的動手和判斷能力。在新的教學形勢下，我們要將應用和基本實驗相結(jié)合，即側(cè)重培養(yǎng)了學生的實際操作能力，又強化了實驗課的基本訓練內(nèi)容，大大提高了學生的動手能力。例如：實訓課堂上，要求學生獨立制作電路板，焊接電路以及對電路進行調(diào)試檢測等。從一堆零散的元器件，到一個完整產(chǎn)品的出現(xiàn)；從一開始的“好難，不會弄”，到“我知道是怎么回事了”，學生獲得的滿足感不言而喻。同樣，獲得滿足的還有我們的教學者。這是真正將學生變成主體的過程，學生參與制作、協(xié)作完成、解決問題、獲得成功。

2、使用模擬實驗模式

除了實驗室外，不能忽視計算機模擬實驗的存在。大量的模擬軟件在電子設計行業(yè)中普遍應用，其中，protel99se是一個全面、集成、全32位的電路設計系統(tǒng)。它提供了包括：輸入原理圖設計、建立可編程邏輯器件、直接進行電路混合信號仿真、進行pcb設計和布線并保持電氣連接和布線規(guī)則、檢查信號完整性，生成一整套加工文件等電路設計過程中需要用到的方法和工具。例如：在《數(shù)字電路》中講解時序邏輯電路的設計時，我們利用protel99se計算機仿真設計軟件虛擬出一個測試儀器先進、元器件品種齊全的電子工作平臺，學生可以很直觀地看到電路產(chǎn)生的現(xiàn)象，通過仿真學習常用測量儀器、儀表的使用方法，并且可以自我完成開放性實驗和設計性實驗。這種方法除了能克服實驗室在元器件品種、規(guī)格和數(shù)量上不足的限制，避免學生使用儀器不當造成損壞等不利因素外，更重要的是讓學生成為學習的主體，主動參與到學習中來。

當然，在實驗過程中，應由學生發(fā)現(xiàn)問題，教師從旁指導學生解決問題，不可一味的包攬善后工作。

四、信息反饋多元化

教師單方面的教和學生單方面的學，都不算正真的教學環(huán)節(jié)，其中缺少了師生間的信息交流。

采用填充法記筆記，測驗法等多元化的教學方法，可以有效地克服照本宣科，一講到底的傳統(tǒng)教學方法中教師與學生之間缺乏信息反饋和交流機會的弊端，同時也可以及時掌握學生學習動態(tài)，調(diào)整內(nèi)容，更好的突出教學效果。

1、填充法

教師根據(jù)教材內(nèi)容往往會重新組合知識點，從而打亂課本原有的順序，而教師就會在上課時強調(diào)筆記的重要性。但是如果學生完全地把時間花在記錄課堂筆記上，他們的聽課效率就會打折。所以，教師應該列出內(nèi)容的重要框架，讓學生填充。這樣就可以讓學生保持較好的聽課注意力，積極參與思考討論，調(diào)動師生雙方教與學的積極性。

2、測驗法

課堂只能給學生傳輸基本的知識，至于學生是否達到了預期的學習目標，一般來說，在課堂上是不能馬上看出的。而用檢測的方法可以了解學生的學習狀況，存在哪些問題，從而找出解決的方法，幫助學生加深理解，形成完整的知識體系。例如：《電路基礎》每一章節(jié)結(jié)束之后，進行一次測驗，通過測驗來反映掌握情況，根據(jù)結(jié)果制定相應的方針，調(diào)整進度，及時將問題扼殺，不影響后面章節(jié)的學習。

3、隨堂提問法

筆記能幫助學生掌握每節(jié)課的主要內(nèi)容，測驗能了解自己的學習情況。如果說它們是珍珠，那么隨堂提問可以認為是串起珍珠的連線，貫穿整個教學過程。時不時的隨堂提問，給學生一種壓力，無形中讓學生的注意力牢牢的集中在課堂上。同時，對一些教學內(nèi)容的提問，學生自然就知道這些是必須要掌握的。提問的側(cè)重點可以不同，提問的方式也可以不同，這種方式隨機性比較強，但不失為一種信息交流的方式。

五、結(jié)語

社會在不斷進步，職業(yè)教育也要跟上時代發(fā)展的步伐，為了不被市場

淘汰，廣大教師就必須勇于創(chuàng)新，努力提高自身教育水平，根據(jù)教授內(nèi)容和學生實際情況不斷探索出適應當下學生教育的方法，傳道授業(yè)解惑，使學生學到真本領，成為有用人才，讓職業(yè)教育更上新臺階！

參考文獻：

[1]文艷。電子電路設計[j]。機械工業(yè)出版社，20xx，1：（1—2）

[2]呂鑫祥。高職課程改革的若干理論分析[j]。中國大學教學，20xx，10：（31—33）

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇七

本人于xx年7月1日畢業(yè)于中國礦業(yè)大學測繪工程專業(yè)，xx年7月15日進入葛洲壩集團基礎工程有限公司，分配至葛洲壩集團基礎工程有限公司水布埡抗滑樁、阻滑鍵施工項目部任測量員，xx年10月10日被公司調(diào)至葛洲壩基礎公司xxx水電站施工項目部任測量員，負責xxx水電站和沙灣水電站的測量工作，下面就我這一年來的工作做一次全面總結(jié)：

在思想政治上，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極參加各項政治活動，以實際行動向黨組織靠攏，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，始終把水利事業(yè)和廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，勤于思考，講求效率，始終保持極強的敬業(yè)精神和奉獻精神，積極為水利事業(yè)的發(fā)展獻計獻策，奉獻自己的微薄力量。

本人參加工作以來，為適應工作的需要，努力學習水利工程專業(yè)知識和提高崗位技能，通過自己的努力以及領導和同事們的幫助，能扎實有效地完成日常事務工作。工作以來，我積極承擔項目部領導分配的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，積極參加公司和項目部的各項活動。

本人至工作以來在專業(yè)技術(shù)上有了很大的突破，主要體現(xiàn)在測量專業(yè)技術(shù)方面，下面對本人在近一年對專業(yè)技術(shù)作一個總結(jié)：

1、南方全站儀在xxx水電站和沙灣水電站建設中控制的布設。首先全站儀的問世使測量變得簡單、直觀，但是由于水電站是修建于山溝里，地形相當復雜，坡度較大，由于樹木較多通視情況不理想，給控制的布設增加了難度，所以控制的布設的選點尤為重要，控制點一般應選在質(zhì)地堅硬、便于通視、相鄰控制點的距離宜與要布設控制相應等級控制對應邊長基本相等、相鄰控制點之間的高差越小越好，盡量避免控制通過河流、湖泊等水域，以免外界因數(shù)對控制精度造成影響；控制的布設必需有兩個已知控制點，如果水電站修建位置與國家高等級控制較遠，宜采用gps布設首級控制，由于gps受地形條件、通視情況要求不高且精度較高，所以首級控制宜采用gps布設，次級控制宜根據(jù)施工的具體位置對首級控制進行加密。

次級的布設中就是對首級的加密，使控制覆蓋施工區(qū)域，便于施工放樣及收方工作，因為閉合導線便于檢測錯誤，所以次級的加密宜布成閉合導線，以下重點闡述全站儀布設控制中的技術(shù)核心：

①由于全站儀的測距誤差很小，幾個測回之間距離差波動非常小，在1mm之間波動，所以測量的精度主要是受水平角和垂直角的影響，所以在使用全站儀布設控制之前要對儀器的2c值和i值進行校核，使其誤差能達到要布設該等級的控制的基本要求。

②在控制測量過程中宜注意事項：在個測回之間反復檢查全站儀、后視鏡、前視鏡的的整平對中；兩控制點之間的連線2m范圍內(nèi)不應有障礙物；數(shù)據(jù)及當時天氣情況記錄及各測回間儀器高和鏡高量的要準確、控制測量不宜在高溫、低溫、高濕的條件下進行；檢查角度測量2c值和i值的誤差是否超限，如超限該測回應立即重測，檢查相鄰測回間所測角度差是否超限，如有超限，應進行多測回測量，取相鄰誤差較小作為計算依據(jù)。

③平面控制的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理：用垂直角、水平角、斜距改正數(shù)、鏡高、儀器高等測量數(shù)據(jù)取平均值作為計算依據(jù)，首先對控制的水平角進行角度閉合差的計算，看角度閉合差是否在該等級控制允許的范圍內(nèi)，如不在該范圍內(nèi)，則測量數(shù)據(jù)作廢應重測，若在角度閉合差在允許范圍內(nèi)，則首先對水平角進行平差，水平角角度平差則是用實測角度減去理論角度反號平均分配到各水平角上；其次用平差后的水平角和已知邊的坐標方位推算個未知點的坐標，看坐標閉合差為多少，是否超限，如超限，數(shù)據(jù)作廢重測，如在限差范圍內(nèi)則對坐標閉合差進行平差，對坐標閉合差反號按各控制的邊長占總邊長的多少等比例分配到各控制點上，即可得到各未知控制點的坐標。

④高程控制的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理：用垂直角、斜距改正數(shù)、鏡高、儀器高等測量數(shù)據(jù)取平均值推算各未知點高程直至起點，理論上高程閉合差應該為零，若不為零則看是否超限，若超限則數(shù)據(jù)作廢，若在該等級限差范圍內(nèi)，高程閉合差取反按斜長等比例分配到各控制點上，及可推算出各控制點高程.至此整個控制的內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理已完成。

2、南方全站儀及卡西歐5800可編程計算器在xxx和沙灣水電站施工放樣中的應用。

施工放樣即使把設計圖紙上的東西搬到施工現(xiàn)場指導施工準確無誤的進行，下面簡單描述施工放樣的具體步驟及放樣過程中應注意的細節(jié)問題：①設計院圖紙的審核，由于設計院圖紙難免會出現(xiàn)錯誤以及一些設計院未考慮到的問題，所以在放樣之前有必要對設計院圖紙圖紙進行審核，避免大錯誤的產(chǎn)生，②施工坐標放樣：一般設計圖紙都需要至少兩個控制點確定該建筑物的平面位置及高程，

一般以建筑物的軸線為坐標軸把大地坐標轉(zhuǎn)換為施工坐標，在利用卡西歐5800可編程計算器的可編程功能結(jié)合建筑物的實際結(jié)構(gòu)編寫相應的.程序計算出施工所需要的各控制點的樁號、偏距、高程并在施工現(xiàn)場做好標記，指導施工準確無誤的進行，例如：溢洪道宜以溢洪道中心線為施工坐標系的x軸；趾板宜以趾板“x”線作為x軸建立施工坐標系；沙灣大壩放樣宜以壩軸線作為x軸建立施工坐標系：引水隧洞的開挖應以直線段為x軸建立坐標系，在根據(jù)隧洞轉(zhuǎn)彎情況、開挖半徑利用卡西歐5800可編程計算器編寫相應的計算程序進行放樣。③檢核：放樣的過程就是步步檢核的過程：放樣結(jié)束后把每次放樣的結(jié)果帶回項目部，重新核算確保放樣準確無誤，至此，放樣結(jié)束。

3、南方在工程建設中的應用

南方是以autocad為基礎開發(fā)的繪圖工程應用軟件。在工程中的應用,其中包括基本幾何要素的查詢、土方量的計算、斷面圖的繪制、公路曲線設計、面積應用以及如何進行圖數(shù)轉(zhuǎn)換。

（1）基本幾何要素的查詢

在這里主要介紹如何查詢指定點坐標，查詢兩點距離及方位，查詢線長，查詢實體面積。查詢指定點坐標用鼠標點取“工程應用”菜單中的“查詢指定點坐標”。用鼠標點取所要查詢的點即可。也可以先進入點號定位方式，再輸入要查詢的點號查詢兩點距離及方位用鼠標點取“工程應用”菜單下的“查詢兩點距離及方位”。用鼠標分別點取所要查詢的兩點即可。也可以先進入點號定位方式，再輸入兩點的點號。查詢線長用鼠標點取“工程應用”菜單下的“查詢線長”。用鼠標點取圖上曲線即可。查詢實體面積用鼠標點取待查詢的實體的邊界線即可，要注意實體應該是閉合的。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇八

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)從學校畢業(yè)一年，來工作也已經(jīng)一年了，在工作的一年里既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。公司是一個以生產(chǎn)變壓器裝備為主的一個研發(fā)型企業(yè)，它是國內(nèi)著名的變壓器裝備制造企業(yè)，是目前亞洲最大的電工裝備制造企業(yè)。生產(chǎn)部的工作是繁重和艱巨的，因為它肩負著公司所有設備的裝配和現(xiàn)場安裝調(diào)試任務。我在車間領導和師傅的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)墓ぷ鞣諊?，較好地完成了領導安排各項工作，自身的業(yè)務素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品裝備和設備現(xiàn)場安裝調(diào)試工作，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動機裝設備有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質(zhì)。同時，我認真工作，堅持自學，提高了理論水平。具體總結(jié)如下：

我是一名剛踏入社會的大學畢業(yè)生，畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學院機械設計與制造及其自動化程專業(yè)。作為新員工，首先，參加公司的培訓工作，了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務。作為一名新員工，同時，我也積極地參加公司組織的其它培訓，學到了許多以前沒有接觸到的知識和理念。正式進入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學機械專業(yè)的，。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，車間是我學習和實踐的好地方。到車間后發(fā)現(xiàn)以前在學校學的理論知識太膚淺，工作起來非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問。對這些設備圖紙看起來都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學識很膚淺，要學習的東西很多，所以，我就虛心向師傅請教，多問，多看圖紙，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會，就怕不學，不問。

在見習期間，由于我勤奮好學，加上師傅的指導有方，很快，就對公司的設備有了基本的了解。見習期，我的.工作主要是協(xié)助師傅裝配，到庫房領零部件，同時，也是對零部件有一個認識，在裝配中，知道它在整個設備中所起的作用。在裝配工作中，只能做一些基本的工作，攻絲，鉆孔之類的。雖然這些工作看起來不起眼，但是，它也是做一個裝配工作應有的基本功夫。所以，我對這些小的工作，做的也是特別仔細，做不好的話就要別人來返工，同時也是浪費別人的工作時間。在工作的同時，我也發(fā)現(xiàn)自己的機械制圖能力不是很好，我結(jié)合工作的需要和我個人的實際情況，重點學習了autocad制圖方面的有關知識。使得自己在機械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來了很大的幫助。通過這一年的工作實習，使我在機械知識和工作方面，都有了很大的提高。

經(jīng)過一年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這一年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是所應具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。由于我們的見習工作結(jié)束后，就是正式參與設備的裝配了。也就是要獨立的去工作了，師傅只是起指導的作用，關鍵在于自己。由于我在實習期間的好學和認真的工作態(tài)度，練就了很好的基本工，所以工作起來就很順利，識圖能力也很不錯，很快就適應了獨立裝配的這份工作，而且也多次受到領導的好評。

由于我在實習期見，一直在箔繞機小組，所以，獨立工作后，也就是跟著師傅們一起繼續(xù)裝配箔繞機。由于箔繞機是一個液壓元件比較多的設備，它主要靠液壓驅(qū)動來完成工作。所以，它就有很多液壓閥和油管。由于液壓是一個比較麻煩也是一個比較難搞懂的問題，剛開始，老是搞不清每一個液壓閥的原理和它所控制的部件，不是裝反就就是把進油與回油弄反，后來在師傅的耐心的講解和指導下，慢慢的掌握了它的竅門，加上平時多和設計人員溝通，這些問題也就慢慢的隨之解決，現(xiàn)在覺的它也沒有什么難的，只是，沒有掌握竅門而已。還有就是，箔繞機有一個眾所周知的難題，那就是硬路油管的彎制。

由于以前采用膠管連接，時間長了，就容易出現(xiàn)老化現(xiàn)象，漏油現(xiàn)象嚴重。為了解決這一問題，采用無縫鋼管連接。由于膠管軟可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必須在連接前采用氣焊加熱后，將它彎制成各種不同的角度，難就難在角度的控制上，大了或小了都不行的。彎制成型的油管既要外觀漂亮美觀，還要保證焊接的地方無砂眼，不漏油，這就憑的是一個經(jīng)驗了。

由于，我剛開始，沒有什么經(jīng)驗，對管子的角度控制不好，不是大了就是小了。彎制出來的管子老是裝不到位，或者就是長了，短了，在設備上無法布置，很多管子都報廢了，在這時候，我就及時向師傅請教，多學習他們在彎制油管時的一些方法，看他們彎制時是如何控制角度的，我再自己結(jié)合師傅們講的，以及參照他們的方法，先彎制一些角度簡單的，在其中慢慢的摸索經(jīng)驗，熟能生巧，終于在我的刻苦努力下，攻克了這個難關。

經(jīng)過一年的裝配工作，平時在實踐中的積累，以及從師傅身上學到的東西，多多少少也積累了一些工作經(jīng)驗。由于公司是生產(chǎn)設備，我們生產(chǎn)部的工作不光是裝配，更重要的設備的調(diào)試工作。調(diào)試工作經(jīng)驗是最重要的。從開始，我就慢慢接觸設備的調(diào)試工作，當然剛開始，還是跟著師傅一起調(diào)試。調(diào)試就是在設備裝配工作完成后，通電，檢查設備的各部分傳動是否正常，并對設備進行空運轉(zhuǎn)，檢查，排除一切異常情況，并完成設備的合格出場，給現(xiàn)場安裝調(diào)試工作提供更好的便利條件。

由于在平時的裝配工作中注意積累工作經(jīng)驗，知道每一部分的控制元件，每一部分的運轉(zhuǎn)情況。所以，學起來并不是很難，由于很多零部件都是外協(xié)加工的所以難免會存在一些問題。調(diào)試時，稍不細心，就很難發(fā)現(xiàn)問題的所在，哪一個部分不能正常運轉(zhuǎn)，或是沒有動作，或是著是動作不靈活，就會走很多的彎路，找不到問題的所在，不能及時處理問題。平時我跟著師傅慢慢的學，看著他們怎樣去做，遇到每一個問題，怎樣處理，把每一個問題都細心的記下來，等自己獨立調(diào)試的時候，遇到同樣的問題就容易解決了。自己獨立開始調(diào)試了，剛開始的時候，也是很不順利，問題很多，每次遇到問題，我都能把它記下來，有些問題就是在裝配時，由于沒有安裝好，所造成的，比如油泵裝配不正，噪音大。或是液壓閥進出油管接反，或是部件配合過緊。等原因造成的。發(fā)現(xiàn)了這些問題，以后在裝配中就會注意這些問題，避免在調(diào)試時帶來麻煩。

有些問題時因為外協(xié)件的不合格所造成的，運裝不正常等，這些問題在以后裝配工作中可以提前排除的，就可以排除，不能排除的，在以后的調(diào)試的工作中，發(fā)現(xiàn)這些問題，就知道原因在那了，如何去解決了。通過一段時間的調(diào)試，慢慢的設備調(diào)試經(jīng)驗積累了一些。就到現(xiàn)場安裝調(diào)試。剛開始每次也是跟著師傅去現(xiàn)場，主要工作還是協(xié)助師傅完成設備的安裝調(diào)試工作。但是，更重要的工作是學習如何順利完成現(xiàn)場的設備安裝調(diào)試，學習現(xiàn)場安裝調(diào)試工作如何去做。不到現(xiàn)場是不知道，設備是如何工作的，在公司的每次調(diào)試，都是空載運行，只知道各部分的運轉(zhuǎn)情況，無法了解到每一部分的具體的工作情況。只有到現(xiàn)場才能看到。同時到現(xiàn)場不光是看到公司的設備，同時，還可以看到同類設備，可以學到更多的機械方面的知識?？吹絼e人的優(yōu)點。箔繞機主要是生產(chǎn)低壓線圈的繞制。

同時，因為在現(xiàn)場要完成驗收工作。就要生產(chǎn)成品。調(diào)試時，會遇到在公司調(diào)試所不能以到的問題，主要問題就是跑偏，收料不齊的現(xiàn)象，我就協(xié)助師傅查找原因，因為他們的經(jīng)驗比較多，遇到問題就很快就解決了，每遇到一個新的問題，我都把它記下來，為自己積累工作經(jīng)驗。等到我自己獨立現(xiàn)場安裝時，我就憑借著平時積累的經(jīng)驗，遇到問題及時都能解決，或是及時和設計人員溝通。在這一年里，我獨立的完成了公司分配的各項安裝調(diào)試工作，順利的拿回了設備驗收報告！獨立完成了國內(nèi)多條生產(chǎn)線的安裝調(diào)試工作，并隨國際市場部遠赴阿聯(lián)酋，順利完成了單雙層箔繞機的安裝調(diào)試工作，受到公司領導和用戶的好評。

過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，需要我引以為戒。比如：我的語言表達能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，需要與別人溝通。在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應油田建設發(fā)展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術(shù)、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務能力和工作水平，我將抖擻精神，開拓進取，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇九

自20xx年9月自己被校黨委任命為機電工程學院院長一職來已滿一年了。回顧這一年來的歷程，自己在校黨委、行政的正確領導下，政治素質(zhì)、思想水平得到了提高，經(jīng)實際工作鍛煉，學到許多以前未知的知識，工作能力得到加強。

經(jīng)在校黨委組織新任干部學習班的學習，自己的認識水平有了顯著提高。自己認為到，作為學院的領導，要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想為武裝，要以科學發(fā)展觀為指導，考慮學院的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。要抓學院的大事，統(tǒng)籌全院的工作，組織協(xié)調(diào)好學院的全局工作。一個人能力、精力是有限的，要充分發(fā)揮班子集體的合力作用，要充分調(diào)動廣大教職工的積極性，共同搞好工作。在困難時刻，自己必須沖在前列，關鍵時刻要敢負責任。

機電工程學院是我校一個特色專業(yè)多、學生多、研究生學科學位點多的大學院，其工作好壞，將會對學校的發(fā)展產(chǎn)生直接的影響。校黨委任命自己擔任院長，是領導、廣大教職工對自己的信任。因此，自己下決心要勇挑重擔、任勞任怨，一切以學校、學院的發(fā)展、廣大教職工的利益為重，精心地做好每一項工作。

這一年是我校、我院發(fā)展史上是具有重要意義的一年，特別學校接受教育部的本科教學評估，故學校、學院的總體工作均圍繞其開展。自己上任伊始，直接面臨著嚴峻的考驗，沒有絲毫的喘息的時間，立刻就全身心地投入到迎接本科教學評估的準備工作。與此同時，還要根據(jù)學校"十一五"發(fā)展規(guī)劃，全面開展學院的各項工作。然而，在校黨委、行政的得力領導下，我院的本科教學評估工作取得了令人滿意的成績，其它工作也順利進行；自己及新班子在大戰(zhàn)中得到了鍛煉。這將對今后機電工程學院的快速發(fā)展和整體實力的增強產(chǎn)生深遠影響。

接受教育部的本科教學評估是自己上任后的一場硬仗，也是對自己及機電學院新班子的工作能力的一場大考。自己作為學院的行政一把手，當然是學院評估工作的第一責任人。在那段期間，自己成天如履薄冰，承受著從所未有的巨大壓力。然而，自己堅信有校黨委、行政的有力領導，有學院班子集體的'合力，有廣大教職員工的齊心協(xié)力，定能通過本科教學評估這場大考。自己在機電學院班子及全體教職工會議上表了態(tài)，要務實苦干，不唱高調(diào)，在實戰(zhàn)中鍛煉自己，首先打贏本科教學評估這場硬仗。在后來的工作中，我始終按照自己的諾言，認真履行職責，帶頭做好工作。為了取得評估的優(yōu)秀結(jié)果，我們采取了周密、細致的措施，如：

(1)首先認真研學本科教學評估指標體系及其內(nèi)涵，針對本院的實際，有的放矢地實施學院評估的細則；

(2)把煩瑣的評估體系按性質(zhì)分類，根據(jù)學院評估組成員的分工，分解到各成員，大家先各自整理，再綜合歸類，按進度表實施，做到條理清晰、避免重復性的勞作；

(3)根據(jù)學院教職工的個人特長，委派不同人擔任不同角色，并給予他相應的權(quán)利空間，使原本枯燥、辛苦的評估事務工作成為大家能夠主動開展的工作；

(4)對評估過程中可能會出現(xiàn)的突發(fā)情況，自己與班子成員做了細心分析并制定了應急方案，在后來的實戰(zhàn)中證明該方案是十分有效的。

在學校的《自評報告》和《特色報告》中，有大量機電學院的事例，需要我們準備好全部支撐材料，這是項艱巨、煩瑣的工作。然而，機電學院全體教職員工齊心協(xié)力，有著科學的統(tǒng)籌和分工，我們按時完成了各項軟硬件的準備細節(jié)和支撐材料，順利地完成評估工作。機電學院為學校獲得本科教學評估"優(yōu)秀"成績起到堅實的支撐作用。

經(jīng)過這次評估工作的大戰(zhàn)洗禮，不僅鍛煉了自己的工作能力，而且加強了與廣大教職工的聯(lián)系。經(jīng)教學評建工作，機電學院整體教學工作水平得到提高，取得一批高水平的教學成果，其它工作也齊頭并進，同時得到快速地發(fā)展。對于一些學校、學院的重要工作，如"機械設計及理論"學科的山西省重點建設學科的評審，"安全工程"本科專業(yè)學士學位的評審，長治清華機械廠"車輛工程"工程碩士班開班等工作，自己親自抓，確保其成功。

本科生就業(yè)率高雖是我院的一個亮點，但并不是所有專業(yè)均如此。自己十分關注這項工作，鼓動大家關心本科生的就業(yè)，利用各種場合宣傳我校的專業(yè)，推薦畢業(yè)生就業(yè)。學院的不少教職工對畢業(yè)生就業(yè)表現(xiàn)出的愛心十分感人，他們像對待自己孩子一樣，耐心地向用人單位推薦我們的畢業(yè)生，情形令我感動！就因為有大家的愛心與不懈努力，機電學院的本科生就業(yè)率多年來保持在相當高的水平上。

由于我校開展工程碩士工作較晚，生員，尤其是高質(zhì)量的生員很緊。自己與主管院長、相關老師經(jīng)過挨家進各企業(yè)，宣傳動員，使機電學院工程碩士的招生生員，不論是從數(shù)量還是從質(zhì)量方面均達到一個較高的水平。

自己支持機電學院班子成員放手開展各自分管的工作。遇事與大家商量討論，以取得較為理想的方案。大家合作愉快、氣氛和諧。雖然在過去的一年中耗費了大家大量的時間和精力，但班子成員在各自分管工作中均取得了可喜的成績。

作為學院院長，自己擁有一定的權(quán)利。但我認識到，這權(quán)利應用于學院的發(fā)展，應服務于廣大教職工。自己應當廉正、自律、不貪、不沾。要常關注群眾的疾苦，決不能侵害群眾利益。對于榮譽和利益，帶頭執(zhí)行干部退讓，向基層和第一線教職工傾斜的原則。在利益分配時，采取"大數(shù)"分發(fā)到基層。一定要獎勵為學校、學院發(fā)展做出貢獻的人。平時對于教職工取得的成績，一定要及時宣傳、表彰。學院勤儉辦公，把十分有限的現(xiàn)金用于改善教職工的生活，組織大家開展健身休閑活動；做到干部師生同待遇，以增強全院師生教職工的凝聚力。

經(jīng)一年來的磨練，感到自己還是有長進的。但自己清楚，機電學院有幾代班子打下的良好基礎，現(xiàn)有一支團結(jié)奮進的班子，有敬業(yè)、訓練有素的教職工隊伍，學院工作能正常運行，為此自己感到十分欣慰！然而，隨著學校、學院的快速發(fā)展，需研究機電學院從教學型向教學研究型學院轉(zhuǎn)變過程xxx現(xiàn)的新課題，要把握機遇，抓發(fā)展、抓大事。自己認識到本人工作中還有許多干不足之處，如：

(1)在工作中，尤其是在處理一些緊急事務時，自己的顯得不夠耐心，工作方法比較簡單生硬；

(2)對于一些日常事務的處理還不夠妥善；

(3)平時對于教職員工困難的關注度還不夠高；

(4)距在機電學院內(nèi)，形成一個和諧、寬松、融洽的人文環(huán)境的目標還有差距，仍需努力。

另還有許多自己未察覺到的缺點及不足，希望各位老師多提意見或建議，本人必會洗耳恭聽。以后自己需加強學習，在實際工作鍛煉自己，提高工作水平。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十

時光荏苒，不知不覺中，12個多月的時光匆匆溜走?；仡櫼酝?，機電工作有收獲也有不足，我們緊緊圍繞安全生產(chǎn)方針，認真執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》，以人為本，與時俱進，狠抓管理，基本實現(xiàn)了機電系統(tǒng)的安全、安裝，穩(wěn)定、經(jīng)濟、高效運行。通過這以往的工作，大家積累了大量的工作經(jīng)驗，各方面都得到了較大的充實和提高?，F(xiàn)就機電工作情況作以總結(jié)匯報。

安全質(zhì)量標準化是煤礦提高水平、建設安全生產(chǎn)長效機制的根本途徑，只有安全質(zhì)量標準化達到并保持一定的標準，使公司處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，才能夠適應和保障員工生命安全和煤炭工業(yè)現(xiàn)代化建設的需要。從3月份開始，我們以條件最差的二采區(qū)集運巷為突破口，打造2210集運巷、二采區(qū)變電所、采區(qū)機電設備達標及電纜吊掛達標等工作，帶動全礦各范圍以此為基點，在全礦范圍內(nèi)掀起了新一輪大搞質(zhì)量標準化建設的熱潮。通過達標評比，共評出“精品硐室”3處，“精品機房”2處。

1、以來，機電科緊緊圍繞創(chuàng)建安全質(zhì)量標準化“忻州示范礦井”工作目標。先后對二采區(qū)變電所進行了標準化硐室改造，實現(xiàn)了變電所內(nèi)高低壓設備布置精細化；高低壓動力電纜及照明吊掛實現(xiàn)了“一線化”，重新更換新型塑料電纜鉤共計3981組，鋪設達標高低壓電纜、信號電纜共計米。實現(xiàn)井下電纜橫豎一條線吊掛。經(jīng)過改造后，在井下機電硐室、大巷及采區(qū)電纜形成了新的亮點工程，提升了井下標準化水平。

2、由于受地質(zhì)條件的制約，180萬噸的產(chǎn)量使其采煤工作面綜機設備的安裝及工作面供電系統(tǒng)改造成為一項安全生產(chǎn)的重點工程。全年安全順利的完成了2213工作面、2200回采工作面、2110工作面、1203工作面、2212工作面5個工作面的綜機設備安裝、供水、壓風系統(tǒng)的安裝及供電系統(tǒng)改造；并安全順利的完成2213工作面、2207工作面、2209工作面、2110工作面、2200回采工作面的撤面工作，實現(xiàn)了全年按面、撤面、供電的安全生產(chǎn)。

3、精心組織，順利完成各項機電設備改造工作：

（1）為提高我礦煤質(zhì)的發(fā)熱量，解決我礦煤炭的銷售，機電科對地面生產(chǎn)系統(tǒng)篩下皮帶進行了改造，將篩下皮帶煤炭進行了分運，在高架皮帶處重新加工設計安裝了一條架空電動滾筒皮帶，以解決煤質(zhì)的質(zhì)量，促進了我礦煤炭銷售。

（2）通風機安裝工程：5月份根據(jù)技改設計要求，對礦井通風機/2250礦用防爆對旋軸流式通風機兩臺、高壓配電柜12臺、軟起動柜兩臺進行了安裝，并對通風機10kv高壓供電線路兩回路進行了架設，實現(xiàn)了通風機的`安全運行。

（3）壓風系統(tǒng)安裝工程：為確保技改施工井下壓風需要，兩臺sa—132a型雙螺桿空壓機暫安裝在西梁區(qū)副井井口。壓風管路鋪設情況：井下主干管選用φ無縫鋼管，采區(qū)上、下山管路選用φ1084無縫鋼管，現(xiàn)井下主干管φ無縫鋼管共計鋪設3965米，實現(xiàn)了技改工作面的壓風需要并同時完善了壓風自救系統(tǒng)的改造。

（4）、供水施救系統(tǒng)管路安裝工程：西梁井下消防灑水及用水改造，利用西梁區(qū)地面600m3靜壓水池供給，撤除原西梁供水管路φ無縫鋼管2130米。完善鋪設井下供水施救主干管選用φ無縫鋼管，采區(qū)上、下山管路選用φ1084無縫鋼管，現(xiàn)井下主干管φ無縫鋼管共計鋪設3550米，φ1084無縫鋼管共計鋪設480米。

（5）35kw變電站安裝工程：西梁區(qū)地面35kv變電站線路架設已經(jīng)架設完工，其兩回35kv電源線路分別引自軒崗110kv變電站和崞陽110kv變電站，導線截面為lgj—185，線路長約和；除變電站內(nèi)兩臺sz10—8000/3535±%/有載調(diào)壓變壓器暫沒有安裝外，所內(nèi)其他高壓電氣設備已經(jīng)安裝完畢。

1、以服務一線為宗旨確保礦井生產(chǎn)接續(xù)和生產(chǎn)任務的完成：

，運輸系統(tǒng)安全高效的完成了5個工作面撤除、安裝的設備運輸工作，累計運送液壓支架等大型設備2520余臺套。一年來我們累計為采區(qū)鋪設18公斤道軌2570米，24公斤道軌1200米，確保了全礦生產(chǎn)任務的完成和我礦的正常生產(chǎn)接續(xù)。

2、以標準化為契機不斷提升安全運輸水平：

結(jié)合《省煤礦安全質(zhì)量標準化標準》及《原平供電局節(jié)能節(jié)電》要求，我們對井下大巷、運輸大巷及工作面安裝更換led燈120盞，鋪設照明線路3090米；為保證斜巷運輸安全，我們對1171大巷、南大巷原簡易道岔進行了全部更換，更換道岔221付。我礦綜采zyy4410/23/42支架為集團公司淘汰設備，支架狀態(tài)差，維修頻繁，井下大修支架共計610部；由于生產(chǎn)接續(xù)緊張，共計大修mgtyz250/采煤機2次；大修ebz150掘進機2次；sm—490a空氣壓縮機維修3次；500gfb發(fā)電機大修1次，共計節(jié)約維修資金約701萬元。

xx年改機電安裝工程將進入一個高峰階段，其他機電方面的工作任務也是任重道遠。我礦西梁技改各項主要安裝建設工程都將進入最后的安裝階段，如定量裝車系統(tǒng)、選煤系統(tǒng)、排矸系統(tǒng)的安裝和集運巷強力皮帶安裝、壓風機安裝、架空乘人裝置、無極繩絞車安裝等。對于我礦已有供電系統(tǒng)，在該年度，也將有幾項大的改造工程，比如35kv變電站變壓器安裝、西梁區(qū)10kv架空線路的安裝、高豹灣原1回路10kv架空線路改造工程，井下變電所、采區(qū)變電所設備的安裝及井下供電線路敷設安裝，主通風機、中央水泵房、中央變電所、生產(chǎn)系統(tǒng)等等集控自動化安裝改造等。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十一

半年時光匆匆而過，一個緊張、充實、奮進的學期即將結(jié)束，回顧本學期的工作，我深感緊張、忙碌、辛苦，但我很欣慰，因為我的付出、努力有了好的收獲，借此機會把自己的工作成績與大家分享：

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在教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的第十八次代表大會議精神,自覺熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎。

我所教的班級是13預科1班電工理論課，9名學生，9名學生中有一名從高二過來的，剩下的有3名學生上到初三下學期，其余的都是沒上初二或剛上初二的，可見大部分學生沒有接觸過物理里面的基本電的知識，電學理論知識薄弱。

在平時教的過程中我以身作則，無論是平時上課，還是實踐操作，我都非常注意自己的言行舉止是否得體，把每一個環(huán)節(jié)做細、做好。尤其在教室衛(wèi)生方面，平時我隨手撿起地上的紙屑，隨手關燈，隨手關上忘記關的門窗等等，盡量讓學生從我的言行中受到感染，從而起到潛移默化的作用。雖然我的做法收效不大，一些學生好習慣還未養(yǎng)成，但我不灰心，我會盡可能地把工作做細、做實、做活。

在教的過程中，學過的學生不愛聽，厭學情緒嚴重，而且自己不努力。沒學過的學生聽不懂，在講授過程中，用到數(shù)學知識時更是一竅不通，有的學生直接和我說：“老師別講理論了，直接叫我們干活吧，講我們一點也聽不懂”。這部分學生在干活中也是一味的模仿，不會自己去思考某一個電路應該怎樣連，電路圖變一下形，還是不會。

1、教學中反思不夠，不能把反思及時記錄下來。

2、對學困生的輔導、堅持不夠，存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。

3、對學生的耐心不夠，有時會急躁，提高嗓門。

改進措施：

1、加強對課堂和對學生的反思，做到每節(jié)課把遇到的問題記錄下來，思考解決辦法，并且和同組老師一起研究方法的可能性，總結(jié)出設和自己的教學方法。

2、創(chuàng)建和諧課堂，注重對學生輔導，使學生快樂學習 課堂是學生的.主要園地，是保證質(zhì)量的陣地，重視課堂教學，把和諧帶入課堂，使課堂充滿活力，只有寬松、平等、和諧、生動、充滿活力的氛圍，才能誘發(fā)學生的創(chuàng)造興趣、創(chuàng)造思維，在學習過程中，每一個問題的設置都能激發(fā)學生去探索、去交流，每一個點評都能激勵、喚醒、鼓舞學生，使學生愉快地學習，體會到學習的快樂。

3、幫助學生克服驕傲浮躁的現(xiàn)象 學習好的學生，過一段時間往往會出現(xiàn)驕傲、浮躁的現(xiàn)象，學習滿不在乎，總覺得自己高高在上，尤其在實踐理論學習中，學習勁頭不足，上課聽講也不認真，針對這種現(xiàn)象，我對他們進行挫折教育，故意出些難題讓他們?nèi)プ?，當他們出現(xiàn)大量錯誤時，那種傲氣就不見了，在此基礎上，向他們講授解決的方法和技巧，拓展他們的思路，使同學們學會以不變應萬變，真正做到舉一反三，提高教學成績。

盡管自己工作上取得了一些成績，但與領導的要求、家長的希望還有一定的差距，今后我會不斷地加強學習，努力提高自己的教學藝術(shù)、育人藝術(shù)。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十二

本學期的教學教研工作已經(jīng)結(jié)束。在這個學期的教學工作過程中，本科組以“激情職專、跨越發(fā)展”為宗旨，加強師德師風學習和教育，提高認識，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，不斷深入探討教學新路子，尋找適合實際的教學方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓，努力提高本校的職業(yè)教育效果。

學期剛開始，就組織研究和制訂科組工作計劃與各專業(yè)教師的教學工作計劃。

1、積極參與校本培訓，理解、執(zhí)行新的教學理論。

2、教學過程以學生為主體，做到人人都要有所進步。

3、按要求備好課、上好課，批改好作業(yè)，按時按量完成教學任務。

4、專業(yè)技能操作課程實行月考制，很抓月考改革，由各科任老師具體負責，效果顯著，受到上級有關部門的好評。

08級：電視由朱明杰、許丁居、王寇老師具體負責所任教班級，；制冷由王雄老師具體負責。朱明杰老師、王冠老師的教學深受學生歡迎。

09級：電子、電器維修由何君平、林香梅、王崗老師具體負責；電工由王小珍、鄭星際老師具體負責。何君平老師的教學深受學生歡迎。

本科組利用每周星期二下午的時間作為科組活動時間，內(nèi)容有三個方面：

1、反復研究討論如何實施每一次本專業(yè)月考的具體方法，使學生盡可能學到實用的專業(yè)知識和技能。

2、反復討論、研究兩年半制電子電工專業(yè)班下學期開設的`專業(yè)內(nèi)容問題。

3、繼續(xù)進行好校本培訓工作。積極參加職業(yè)學校教師的適應性學習活動，提高思想認識，為今后做好各項工作打下基礎。

4、在教研活動方面。利用每周科組活動時間內(nèi)開展第二項活動內(nèi)容，就是開展教研活動。主要內(nèi)容有開展綜合性教育活動，組織了綜合研究性公開課，和完成了學生參加綜合實踐活動調(diào)查報告等。

5、組織討論如何實施“我愛我專業(yè)”技能競賽問題。

6、組織電子專業(yè)各年級各班開展技能考核活動，促進了學生的專業(yè)學習。

1、本專業(yè)開展二次專業(yè)技能競賽活動。通過活動，極大地提高了同學們學習專業(yè)的積極性。

08級：電冰箱教學內(nèi)容中的管道擴口和管道焊接。

09級：電工教學中的線槽各種彎角的修剪。

總之，本科組的教學教研活動開展比較順利。今后還將繼續(xù)開展下去，以的提高全組人員的全面素質(zhì)，為我校職業(yè)教育發(fā)展出力。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十三

20xx年模具專業(yè)科緊緊圍繞學院工作中心，貫徹以就業(yè)為導向的教育理念，始終把就業(yè)工作作為專業(yè)科工作的重點，在學院就業(yè)辦及系就業(yè)工作小組的指導下，就業(yè)工作取得一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

20xx年機電系模具專業(yè)有三個畢業(yè)班模具0511、模具0512、模具0331（五年專），共154人。其中男生136人，女生18人。通過就業(yè)教育和指導，他們的就業(yè)觀念較為成熟，定位較為準確，能基本了解當前社會就業(yè)的嚴峻形勢，能積極地面對各種就業(yè)情況或?qū)で蟾鼮楹线m的用人單位。今年雖受金融危機的影響，但模具專業(yè)的畢業(yè)生年初就業(yè)率和年終就業(yè)率分別達96%和95%以上，就業(yè)情況良好，在學院幾個專業(yè)當中處于優(yōu)勢。

1、加強專業(yè)建設，整合專業(yè)課程設置，適當增加實踐環(huán)節(jié)的教學比重，廣大任課教師應該利用暑期積極到企業(yè)進行調(diào)研，改進教學方法，探索教學新思路。在課程當中適當增加企業(yè)管理、生產(chǎn)流程等方面的教育，增強了學生的就業(yè)競爭力。

2、推進教學改革，提高學生的聽課效率。模具專業(yè)教學中模具實作等實踐一體化教學取得了較好的實際效果，用人單位的普遍反映學生上手比較快就是很好的例證，學生在應用的時候也有明顯感覺。

3、加強畢業(yè)生的就業(yè)指導，在低年級就應該及時開展就業(yè)的相關指導，特別是就業(yè)觀念的`引導，通過講座指導、談心教育使得一些畢業(yè)生就業(yè)觀念有所改變，。針對個別學生存在心態(tài)不穩(wěn)定等通病、出現(xiàn)多次跳槽、不能安心呆在生產(chǎn)一線等現(xiàn)象，加強畢業(yè)生的就業(yè)觀、職業(yè)道德的教育，提高畢業(yè)生的業(yè)務素質(zhì)和心理素質(zhì)，以滿足用人單位的需求，同時也要加強學生對社會的了解，增強認識，縮短他們的適應期，幫助他們找準自己的定位，將高職生的“不上不下”變?yōu)椤翱缮峡上隆薄?/p>

4、積極探索校企合作新途徑，建立多個實習基地，目前我系已經(jīng)與“駿鵬五金”、“福日模具”、“福州模具廠”、“福州興偉達”等二十幾家知名企業(yè)簽訂實習基地的協(xié)議，保證了模具畢業(yè)生的實習崗位不低于1：1，為提高學生的動手能力和就業(yè)機會提供了強有力的保證。

5、積極開展職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)能力提升活動，從學生的入學開始就開展職業(yè)生涯規(guī)劃的教育活動，指導學生對自己的職業(yè)生涯進行認真和較為準確的規(guī)劃。重視學生的職業(yè)能力的提升，結(jié)合學院百項技能大賽，在模具專業(yè)開展了多項技能比賽，學生參與率達80%以上。并加強學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，組織指導學生參加全國技能大賽，其中雷國超、謝定長、俞權(quán)組成的代表隊在20xx年全國職業(yè)院校技能大賽獲注塑模具cad與主要零件加工項目三等獎，江彌峰同學在第三屆全國數(shù)控技能大賽獲得高職學生組數(shù)控車工工種全國第3名，王雪飛同學在“正保教育杯”第四屆全國itat教育工程就業(yè)技能大賽”autocad機械設計總決賽獲得一等獎，另外好有多人在這些項目上獲得獎項。通過比賽大大提高了學生的職業(yè)能力。

6、積極引導學生創(chuàng)業(yè)，聘請企業(yè)人士到我系開展創(chuàng)業(yè)講座，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，拓寬就業(yè)面。鼓勵幫助部分學生繼續(xù)深造。

畢業(yè)生就業(yè)問題永遠是學院發(fā)展的一個最關鍵的問題。在今后的工作中我們要認真貫徹中央16號文件和周濟部長的講話精神，求真務實、狠抓落實、扎扎實實，做好以下工作：

1、要一如既往地做好畢業(yè)生就業(yè)的思想政治工作，使學生樹立正確的人生觀、就業(yè)觀，以積極的人生態(tài)度，正確對待就業(yè)問題。

2、規(guī)范《就業(yè)指導課》納入日常教學上，做到就業(yè)指導工作的全程化、專業(yè)化和信息化，樹立服務意識、市場意識、多方協(xié)調(diào)，拓展就業(yè)渠道。

3、在產(chǎn)學合作的同時，還要爭取探索出一條切實可行的多渠道，多方位，多元化的就業(yè)工作思路，提高我院畢業(yè)生的就業(yè)率。

電工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇十四

本人于20xx年6月畢業(yè)于西華大學水利水電工程，20xx年7月至今就職于四川涼山水洛河電力開發(fā)有限公司。

在水洛河公司工作近6年的時間里，本人對工作積極、認真、負責，認真遵守各項規(guī)章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業(yè)務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高。在公司領導的指導、關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助、密切配合下，我不斷加強專業(yè)技能學習，對工作精益求精，較為圓滿的完成了領導交辦的各項工作任務。

20xx年7月至20xx年6月，在公司公共項目建設管理部擔任工程管理員，主要完成工程結(jié)算報表審核、變更及索賠文件審核、寧朗營地建設現(xiàn)場管理、成都集控中心裝飾裝修等工作。在施工現(xiàn)場工作兩年多，除了感受到宏達的施工場面之外，也熟悉了標準的施工管理流程，嚴謹?shù)腵安全管理思路，認真的質(zhì)量管理態(tài)度；看到過人和設備通宵達旦不停的勞作，深切的感受到勤懇的勞動精神和偉大的建設場面；耳濡目染了纜機、拌合站、冷卻站，各種加工廠的工作現(xiàn)場，熟悉了水電站基坑開挖、邊坡支護、大壩澆筑、金結(jié)制安、洞室開挖支護等水電站建設工藝流程。

20xx年7月—20xx年2月，在公司公共項目建設管理部擔任合同管理專責，主要負責公司公共項目建設管理部的公路、線路、營地等的工程合同管理及進度結(jié)算及支付工作；負責相應的變更項目的審核工作；負責各完工項目完工結(jié)算資料的審核及送審工作；負責部門管轄范圍內(nèi)合同臺帳維護及數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

20xx年3月至今，在公司計劃合同部擔任技經(jīng)專責，主要負責水工部撒多尾工竣工結(jié)算工作；負責固滴、新藏、博瓦電站、公路、線路工程變更費用審核、進度結(jié)算及支付工作；

參加關于公共分攤的寧朗、撒多電站竣工結(jié)算工作，通過督促寧朗、撒多電站各施工單位整理并上報變更、索賠資料，然后逐份審核，完善流程，并報送審計單位。由于寧朗水電站項目主體大多采用超低價中標。開工以來，因主要人工工資及材料價格上漲幅度較大、大電網(wǎng)停電、村民阻工等多方面因素，導致招標及合同邊界條件發(fā)生了較大的變化，承包人索賠意向很強烈。另外，建設初期由于管理模式原因，一是大量變更未及時處理，導致后期集中處理可能造成部分項目出現(xiàn)審核控制不精細的問題；二是各類合同管理及工程管理臺帳不全或是根本沒有，造成管理難度大幅增大，以至于不能及時跟蹤檢查等等原因，寧朗電站竣工結(jié)算工作難度較大。

20xx年至今，共完成40余項完工項目的竣工結(jié)算審核及送審工作。

嚴格按照國家法律法規(guī)、行業(yè)標準及上級公司變更管理辦法，對每一份變更，都認真研究合同，秉著對不滿足結(jié)算條件的項目，堅決不結(jié)算的負責態(tài)度，嚴格審核變更項目。在審核承包單位上報的變更項目過程中，認真查閱合同文件，了解變更前后的邊界條件。對于變更項目單價，利用周末休息時間去建材市場對原材料進行詢價，然后根據(jù)施工工藝選用合適的定額字目，并選擇對應的取費標準，最終確定單價。對于變更工程量，承包單位會爭取自己的利益最大化，可能會存在虛報工程量的現(xiàn)象，絲毫不敢馬虎。對有疑問的地方，帶著工具，組織監(jiān)理代表一起到施工現(xiàn)場對照施工藍圖進行仔細核對。針對量價方面，跟承包單位存在分歧的地方，首先耐心聽取對方意見，而后，沉著冷靜的解釋自己的依據(jù)和原因，用事實說話，直至對方心服口服。至20xx年度共審核變更文件800余份，審減額度達1000多萬元。

20xx年5月參加“第71期水電工程造價培訓班”，并最終取得全國建設工程造價員資格證書和水電工程造價專業(yè)人員資格證書。

工作六年來，我在領導和同事的幫助和支持下，取得了較大進步，專業(yè)技術(shù)水平、組織和管理協(xié)調(diào)能力得到了較大提高，雖然取得了一定的成績，但在今后的工作中堅持做到戒驕戒躁，不斷加強理論學習，深入實踐，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，機選為更高目標奮進。