人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

成長路上的見識(shí)篇一

事情是這樣的，在周五放學(xué)回家的路上，我看見有4個(gè)人在大樹旁邊，我走近一看有一個(gè)人在鋸樹，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽，說：媽媽，你看那些人都那么大了，還不知道保護(hù)花草樹木嗎？媽媽笑著說：他們不像你說的那樣，他們?cè)诒Ｗo(hù)樹木呢！我又問：什么？他們還在保護(hù)樹木？對(duì)呀媽媽回答。

我又問：他們到底是怎樣保護(hù)樹木呀？媽媽回答道：你看他們并沒有把粗的樹干鋸掉，而是把那些不好的小樹枝給鋸掉，讓這棵樹的營養(yǎng)都在主干上，來年樹就會(huì)長得更壯一些，這下你知道為什么要說這些人是在保護(hù)樹木了吧？

這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹木了，我又觀察了一下，我又有一個(gè)問題，從腦袋里蹦出來又問：為什么這可以一個(gè)人做的事情，而他們需要四個(gè)人呢？媽媽回答：因?yàn)橐粋€(gè)人整理一棵樹要十分鐘，四個(gè)人，一個(gè)人來鋸樹，一個(gè)人來撿樹枝，一個(gè)人來打包收拾，最后一個(gè)人把這些樹木樹枝拖走。這樣一棵樹要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協(xié)力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感

我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，就像我們打掃衛(wèi)生，一個(gè)人要十分鐘，而五個(gè)人一起做，每個(gè)人平均是兩分鐘多快呀，可以節(jié)省很多的時(shí)間來干別的事情。媽媽說：對(duì)，就是這個(gè)道理。

通過這件事讓我還明白了，樹木在小的時(shí)候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當(dāng)我們有些不好的習(xí)慣，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫助我們修改調(diào)整，當(dāng)我們長大了，我們可以自己發(fā)現(xiàn)不足，并且有能力把它調(diào)整過來。

這件事讓我知道了一些生活常識(shí)，特別是像我這種生活常識(shí)缺乏的人，就要多觀察多提問，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。

成長路上的見識(shí)篇二

“物競(jìng)天擇，適者生存?！痹诔砷L的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的，相信就是競(jìng)爭了。

在我還是個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，在北京動(dòng)物園里看到了至今難忘的.一幕。動(dòng)物園里有一個(gè)虎場(chǎng)，里面有七八只老虎。我們過去時(shí)，恰巧趕上給老虎喂食的時(shí)間。老虎的食物是一頭小牛，我原本以為會(huì)有幸看到一個(gè)“群虎爭食”的場(chǎng)景，不料卻看到了“小牛逗虎”的奇觀。

俗話說得好：“初生牛犢不怕虎?！蔽蚁?，我今天終于更深一層地了解這句話的含義了。

當(dāng)時(shí)只見從草叢后面走出七八只老虎，它們緩緩地向小牛走去。一只老虎首先對(duì)自己的食物發(fā)起攻擊，只見它騰空一躍，將小牛撲倒在地。本想小牛就要一命嗚呼了，誰知小牛突然用頭一頂，老虎卻松開了利爪，反而退后了兩步，其余的幾只也僅僅是傻乎乎地在一旁觀戰(zhàn)。小牛卻繼續(xù)向那只老虎進(jìn)攻且越勇。

不一會(huì)兒，那只被小牛追逐的森林之王怯懦地哼叫著向同伙求救。一只不行，一起上!老虎們圍著小牛不停地轉(zhuǎn)，但一次次的攻擊都以失敗告終。它們不得不灰溜溜地躲到草叢后面。

此時(shí)很多人哄堂大笑。我想這笑聲中有兩種意思：一是“初生牛犢不怕虎”，敢于跟獸中之王決斗，為小牛喝彩，它的精神值得我們學(xué)習(xí);二是說動(dòng)物園每天都按時(shí)給老虎送食物，老虎慢慢地變懶了，失去了自己本應(yīng)有的野性，喪失了覓食的能力，不再適應(yīng)競(jìng)爭激烈的現(xiàn)實(shí)了。

在21世紀(jì)的今天，如果想比別人優(yōu)秀，比別人的貢獻(xiàn)更突出，就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭是殘酷的，如果你不努力，那你將成為那動(dòng)物園中的老虎，慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

所以我想說：“成長需要競(jìng)爭，只有競(jìng)爭，我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”

成長路上的見識(shí)篇三

在我們生活當(dāng)中，每個(gè)人都被誤會(huì)過。當(dāng)然，我也不例外。但是，大家都怎樣向別人解釋呢？請(qǐng)聽我為大家細(xì)細(xì)敘述。

我有一天放學(xué)回家，在路上遇到了一個(gè)小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過來，硬說是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。

我趕緊解釋，說：“阿姨，您誤會(huì)我了，這個(gè)小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時(shí)您出來了，就認(rèn)為是我撞倒了小妹妹?！蹦莻€(gè)阿姨卻說：“如果不是你撞倒的，那你怎么會(huì)扶她呢？這不是做賊心虛嗎？”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問問這位小妹妹啊?！?/p>

這時(shí)候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位姐姐把我扶起來的，不是她把我撞倒的?！卑⒁搪犃?，這才轉(zhuǎn)怒為喜，微笑的對(duì)我說：“對(duì)不起，好孩子！我誤會(huì)你了，我替我女兒謝謝你。哦，對(duì)了，你是哪個(gè)學(xué)校的，叫什么名字？我要給你們學(xué)校為你寫一封表揚(yáng)信。”我也笑著說：“不用了，只要您沒有誤會(huì)我就夠了，再見！”“再見！”阿姨說道。

回家的路上，我想：這一次還好是這位小妹妹為我說話，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說不清了。怪不得社會(huì)上有很多因?yàn)樽龊檬卤徽`會(huì)的人，也弄得很多人寧愿“多一事不如少一事”而不愿意做好事呢？就是因?yàn)橛袝r(shí)候沒有證據(jù)而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司?？雌饋恚龊檬乱膊皇且患菀资掳?，我們?cè)谧龊檬聲r(shí)，不光要學(xué)會(huì)口頭解釋，為了解釋得更有力，還需要保留證據(jù)，用人證、物證解釋才行。

我們一定要努力學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也學(xué)會(huì)幫助、理解別人，將來長大了，一定要好好改變這些不良的社會(huì)風(fēng)氣。

成長路上的見識(shí)篇四

20xx年，媽媽說我是變化最大的一年，懂事了，理解人了，開始關(guān)心他人為別人著想了。我也覺得自己一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步，并且變得越來越陽光和開朗了。我知道，這一切的改變，都離不開媽媽在背后為我付出的辛勞。

一年級(jí)的我開學(xué)沒多久，媽媽隔三差五就收到馮老師的電話和短信。那時(shí)候，我下課后總是喜歡跟幾個(gè)同學(xué)躲在廁所里面講話，打了上課鈴還沒回教室。老師發(fā)現(xiàn)我們還沒回教室，安排好班上的事情后，就開始在校園里找我和其他幾名同學(xué)，最后才發(fā)現(xiàn)，我們是躲在廁所里面在聊天。那時(shí)候的我，上課又總是喜歡和同學(xué)講話，于是，數(shù)學(xué)老師也開始陸陸續(xù)續(xù)地找媽媽到學(xué)校里談話，讓我寫檢討書。回家后當(dāng)然又是媽媽的一頓？？嗦了！我總想不明白，為什么小學(xué)有這么多的規(guī)矩，我是多想回到幼兒園呀！

二年級(jí)，換了新的班主任聶老師。經(jīng)過一年的小學(xué)生活，媽媽開始主動(dòng)在放學(xué)時(shí)找老師了解我的情況了。然而，在著急與焦慮之余，媽媽每天還要想方法鼓勵(lì)我激勵(lì)我，給我信心。每個(gè)雙休，媽媽都會(huì)停下所有的事情輔導(dǎo)我寫作業(yè)，給我講解我不會(huì)做的題目。只是，每次一看到我的試卷，媽媽總會(huì)說：“你哪一天才會(huì)懂點(diǎn)事呀！”是啊，哪一天，我才會(huì)懂點(diǎn)事啊。

三年級(jí)，媽媽說要好好改善我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就送我去王老師家去寫作業(yè)。聽到這個(gè)消息的我，開始是不情愿的，媽媽又開始給我做思想工作，讓我先去試試看。三個(gè)月后，媽媽反饋了老師的信息給我，說我各方面進(jìn)步都很大，作業(yè)拖拉的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的態(tài)度等等都有很大提高?？粗鴭寢屇樕系奈⑿?，我感覺自己，開始長大了。

我知道，成長的路上，我要感謝我的媽媽，是她，讓一個(gè)不懂事的我，變得漸漸懂事起來。

媽媽，相信我，我會(huì)越來越好的。

成長路上的見識(shí)篇五

什么叫成長？

學(xué)會(huì)了理解、寬容和擔(dān)當(dāng)，懂得了什么是真愛和如何對(duì)自己負(fù)責(zé)才是成長。

我很確定自己還在成長的路上，而且這條路看不見盡頭。一個(gè)月前，我把前面的話說給我的父親。父親聽后，習(xí)慣性地將煙灰磕在煙灰缸中，略帶歡愉的眼神給我?guī)砹艘环N久違的獎(jiǎng)勵(lì)。

明年，你就成人了。成人禮，想怎么過？父親問。

冬日的陽光太暖，暖到讓人很慵懶。想了半晌，我說，還不知道。

父親吐出一個(gè)煙圈，說：不管怎么說，還有一年半時(shí)間，拼一拼吧，走出去總比待在家里好。

短短的語言卻讓我覺得萬分沉重，空氣中迷漫著的濃重的尼古丁味幾乎將我吞噬。煙灰缸里被捏滅的煙頭，閃著火星，好像還在為生命作最后掙扎。迷迷糊糊中，我莫名其妙地想起小學(xué)時(shí)看到過的一句非常好笑的話：父母要求子女，就相當(dāng)于種了一棵土豆卻非要收獲xxx。想到這些，我呵呵地笑起來，一是因?yàn)檫@句話確實(shí)很幽默，二則是寫這句話的人把夸張手法運(yùn)得太形象了。父母哪有這樣高的要求。我的父母只要求我：在家能尊老愛幼，在校盡力學(xué)習(xí)而已。

學(xué)會(huì)理解，是父親告訴我的，學(xué)會(huì)寬容和擔(dān)當(dāng)，是我自己加上的。本來我想，成長之路本該是陽光明媚的，可十七八歲的我們，怎么會(huì)多了種傷春悲秋的顏色？生命中該有的澎湃與朝氣哪里去了呢？

在成長的路上，請(qǐng)把煩惱與不幸拋到云霄，生活不該只有黑白的格調(diào)，我們的青春不應(yīng)用傷感去灌注。古人云，千金散盡，換得一身清風(fēng)。正值年少的我們，理當(dāng)放下沉重的心里包袱。

哭過之后，就開心地生活吧。

成長路上的見識(shí)篇六

成長是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，而每一個(gè)人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點(diǎn)燈，為我照路，讓我不迷失方向。

我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí)，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折；是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。

我第二個(gè)老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識(shí)字，并把我?guī)нM(jìn)了字的世界，書的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇；他讓我體會(huì)到書的魅力；他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書，是他讓我的知識(shí)更加豐富，是他使我由無知的孩子，變成了懂事的姑娘。

我第三個(gè)老師是電視上，報(bào)紙上，那一個(gè)個(gè)無私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質(zhì)；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神；從愛迪生身上，我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。

我第四個(gè)老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進(jìn)了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會(huì)到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會(huì)到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰(zhàn)爭，體會(huì)到戰(zhàn)爭的殘酷；他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，體會(huì)到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。

成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多么兇險(xiǎn)，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進(jìn)，一起成長吧。

成長路上的見識(shí)篇七

在成長的記憶中，有許多事值得我去懷念，有快樂也有悲傷，有成功也有失敗。就在去年暑假，我真實(shí)體驗(yàn)了一次擺攤賺錢的滋味

還記得那年暑假我和媽媽合伙擺地?cái)?，媽媽出貨，我出力?dāng)售貨員，我精心選了幾樣看起來“好賣”的精致商品，就信心滿滿地出發(fā)了。

我把攤位擺在了人流如潮的步行街，心里緊張的像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地想：不知道今天能不能有一次義易能成功，不會(huì)一無所獲吧？我盼星星盼月亮，終于盼來了一個(gè)可愛的小妹妹，還沒等

我開口，她的爺爺就不分青紅皂白，像頭發(fā)瘋的獅子似的對(duì)我怒吼道：“不允許欺負(fù)我的孫女?！蔽覈樀么舸粽驹谝慌浴?/p>

這時(shí)來了個(gè)“小不點(diǎn)”，我拍了拍胸口，壯了壯膽量，萬般討好地對(duì)“小不點(diǎn)”說：“小弟弟，買一個(gè)藍(lán)色的帽子怎么樣？”小弟弟碰了碰她媽媽，他的媽媽俯下身子，和藹可親的對(duì)我說：“小小年紀(jì)，就會(huì)賺錢了，真厲害！我支持你一下，這個(gè)藍(lán)帽子我要了。”說完，她掏出五元錢，我興高采列地從阿姨手中接過五元錢，心里就像中了福利彩票一樣高興，先前緊張的神經(jīng)才放松下來。

我再接再勵(lì)，不一會(huì)，就賺到了三十八元錢，但可不是每個(gè)家長都這么平易近人的。?！本o接著我又碰到一個(gè)小弟弟，正當(dāng)我們激烈討論的時(shí)候，卻被他爸爸的一句“沒帶錢”打斷了。讓我像被潑了一盆冷水，從頭涼到了腳底。沒想到賣個(gè)東西也這么難！

通過這次賺錢，我想起以前是想買什么就買什么，現(xiàn)在我明白了爸爸媽媽的錢是來之不易的，他早出晚歸，分分都浸透著他們的血汗，我一定要改掉這些壞毛病，以后要勤儉節(jié)約不亂花錢。

成長路上的見識(shí)篇八

我，一個(gè)平凡的小女孩，一張圓臉龐，一雙小眼睛，一個(gè)“動(dòng)力”鼻，一張能說會(huì)道的嘴。卻有著“雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下”一般的童年，可有一件事卻是含冤而過的。

那天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我從“快樂”出發(fā)，蹦蹦跳跳的去學(xué)校，可是往往挫折卻猶如坦克似的向我進(jìn)攻……

老師把作業(yè)本發(fā)下來了，我錯(cuò)題多多，上講臺(tái)上改時(shí)，也有很多同學(xué)在排隊(duì)。此時(shí)，我看見老師正在和顏悅色的對(duì)一位不懂某題的同學(xué)講解，我發(fā)現(xiàn)，老師的微笑，像燦爛的陽光，照在了同學(xué)們的臉龐上，溫暖入了同學(xué)們的心房。老師的微笑是五彩繽紛的，像鮮花那數(shù)不勝數(shù)的顏色綻開，在這個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)，就仿佛建起了個(gè)“心中的花園”。這時(shí)，我閑著無聊就在黑板上練起了字，“蔡老師”“羅老師”即刻出現(xiàn)在黑板上的右角邊，寫完后，便看起了作業(yè)本，可是總是讓我靜不下心來，因?yàn)椴恢獮槭裁吹?，同學(xué)們居然議論起了黑板與我。這時(shí)，我慢悠悠地抬起頭來看了一眼黑板，我呆若木雞，心想：啥時(shí)候多了一個(gè)豬頭呢？難道是我沒注意嗎？那這會(huì)兒蔡老師和羅老師豈不是都認(rèn)為我在罵……還沒想完，我和那個(gè)畫豬頭的人早已被老師叫去“面壁思過”了。

過了一會(huì)兒，只見老師那雙水汪汪的大眼睛正在插播著“火山爆發(fā)”的情形，是我和森森的腳不禁都各自抖動(dòng)了起來。接著，那眼睛又猶如秋水波動(dòng)起來，令人捉摸不透。后果，可想而知。

接著，便是一陣逼供。老師說我們是故意再罵老師?？墒?，只見：我們倆個(gè)異口同聲地說：“沒有?！钡?，老師不相信。沒辦法，我們只好把“來龍去脈”說給了老師聽，可老師依舊不信。所以呢，只好口頭上點(diǎn)頭承認(rèn)，可是心里卻在憤憤不平。

但是，事件告一段落后，我領(lǐng)悟到自己的錯(cuò)誤，突然，發(fā)現(xiàn)自己真該死！唉……

成長路上的見識(shí)篇九

在我的成長過程中，經(jīng)歷過各種各樣的事情。但至今有一件事讓我難以忘懷。想知道是什么事嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。

那是在一個(gè)星期天的中午，剛剛上完英語輔導(dǎo)班的我，已經(jīng)餓得不行了，肚子早已唱起了“空城計(jì)”。于是，我央求媽媽給我買兩個(gè)白吉饃，媽媽爽快的答應(yīng)了，遞給了我十元錢。我拿著十元錢三步并作兩步地來到白吉饃店，老板是一位老奶奶。因?yàn)閮蓚€(gè)白吉饃五元錢，所以老奶奶又找回了我五元錢。我接過錢和白吉饃，高高興興地回家了。

到了下午，我和媽媽準(zhǔn)備去逛商場(chǎng)。我把上午買白吉饃剩下的錢遞給媽媽，媽媽接過一看，“咦？怎么還是十元錢。”

“哎呀！原來是老奶奶找錯(cuò)了，沒有注意找給我的是兩張疊在一起的五元錢，咱們趕緊還給她吧！”我著急地說。

媽媽卻說：“沒有事兒，就是五元錢而已，不必還了。”

“不行，這錢必須要還，我們要講誠信，是我們的就是我們的，不是我們的，一分也不能拿！”我氣憤地說。

媽媽說不過我只好答應(yīng)了。

說干就干，我和媽媽驅(qū)車向白吉饃店駛?cè)?。在路上我的眼睛死盯著前方，恐怕媽媽錯(cuò)過了目的地。不一會(huì)兒，我們就來到了白吉饃店，我急忙下車，拿著準(zhǔn)備好的五元錢向白吉饃店飛奔而去。到了店內(nèi)，我向老奶奶說明了事情原因，并給了她那多余的五元錢，她還夸我：“瞧這孩子的思想品德學(xué)習(xí)得多好！”我開心地笑了。媽媽也表揚(yáng)我是一個(gè)誠實(shí)，而且立場(chǎng)堅(jiān)定的好孩子。

因?yàn)檫@件事讓我懂理了“誠信乃人生之本”這句話的含義，并給我?guī)砹丝鞓?，給他人帶去了幸福，所以直到現(xiàn)在我都難以忘記。

成長路上的見識(shí)篇十

人的一生都有許多難忘的事。也許是童年的往事，也許是成長的煩惱，也許是一次成功的體驗(yàn)，也許是一次痛苦的懊悔……

但是，唯有一件事，給我的記憶添上了絢麗的一筆。

記得在幾年前冬天的一天早晨，天下起了鵝毛般的大雪。本來就害怕寒冷的我，這次想借此機(jī)會(huì)不去上學(xué)。于是故意賴在床上遲遲不起，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我從床上拖起來，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。

這回，我以為被教訓(xùn)之后他會(huì)可憐我，就可以不去上學(xué)了。然而，我哪里知道：爸爸不但態(tài)度強(qiáng)硬，而且非得要我馬上去學(xué)校。

我的計(jì)劃就這樣落空了，行為也沒起到任何作用，相反招來了皮肉之苦。

沒辦法，我又哭又鬧。

后來，還是爸爸逼著我穿上了厚厚的棉襖，迫著我背起了沉重的書包向?qū)W校的道路走去。

可是，天公也偏偏不作美，風(fēng)把我吹得東倒西歪，雪把我的視線遮擋，冰也把我的腳步封住。

我心里想：“父親真是太無情了，這么壞的天氣還非得讓我上學(xué)”。

一路上，我摔了一跤又一跤，越走越不想走，似乎哭鬧更厲害了。

但是，又害怕別的小朋友在路上遇到我，怕他們笑我——無知、不懂事……

于是，我猶豫了許久，振作起來拭去臉上的淚水，并把眼前的一切困難拋置于腦后。正當(dāng)我大闊步向前走時(shí)，突然腳下一滑。說時(shí)遲、那時(shí)快，有人把我快摔倒在地的身子瞬間扶起。

我又驚又喜。

哦，原來是你——爸爸，你怎么一直跟在我后面……

我高興得跳起來，完全把爸爸最先狠狠地教訓(xùn)忘記了。

此時(shí)，一路上有了爸爸的呵護(hù)，我覺得天氣不再寒冷，渾身充滿了力氣、勇氣。

這件事雖過去了幾年，它在我腦海里卻留下了深深的痕跡。至今，無時(shí)不刻在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，指引著我前進(jìn)的道路。

成長路上的見識(shí)篇十一

“白色的雪花漫天飛舞，雪花覆蓋了我的校園，沿著小路漫步，留下一串腳印。有的是直的，有的是彎的；有的深，有的淺。朋友們！想想，路該怎么走？地球上潔白如雪，怎么會(huì)留下腳印……”這是一首關(guān)于腳印的歌。

這不就是我們?cè)谌松缆飞纤龅膯?？過去的一點(diǎn)一滴都會(huì)變成腳印。你走著走著可能會(huì)累，但當(dāng)你不再回頭看的時(shí)候，它會(huì)成為你最珍貴的記憶。你走的每一步都會(huì)讓你離成功更近，不是嗎？

你看，那是我幼兒園時(shí)的腳印，懵懂無憂無慮的時(shí)候，整天和朋友打球打打球搶輪胎，那時(shí)候的腳印快樂無憂。

嗯，這是我小學(xué)的腳印。隨著年級(jí)的提高，知識(shí)面越來越廣，足跡也從暗黃色變成了棕色。但是，我經(jīng)常和同學(xué)在花園里玩捉迷藏，躲在這個(gè)樹窩里，躲在那個(gè)草堆里。雖然那時(shí)會(huì)有一些煩惱，但是腳印是快樂的！

就在我面前的腳印是我上初中的時(shí)候留下的。在這里，我經(jīng)歷了很多喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我也掌握了一些新知識(shí)。當(dāng)然，我對(duì)自己未來的道路更有信心。

老師曾經(jīng)告訴我們：“勤奮勝于勤奮，但有樂趣更好。只有付出了，一定會(huì)有回報(bào)！”所以我想越來越努力的學(xué)習(xí)。我們走的每一步都要腳踏實(shí)地，努力拼搏，力爭上游。

足跡，我們要讓它留在正確的道路上，不要誤入歧途，不要走彎路，人生的道路就是這樣，有時(shí)會(huì)是平坦寬闊的道路，有時(shí)會(huì)是泥濘崎嶇的道路，當(dāng)然，沒有人愿意放棄這條路，沒有人愿意走這條路，但是有時(shí)候，當(dāng)我們不得不走這條泥濘的道路時(shí)，我們不能退縮，我們必須帶著永不放棄的精神勇敢地前進(jìn)！這樣我們的腳印會(huì)更牢固！

我堅(jiān)信在不久的將來，我的人生會(huì)留下一串美麗的腳印。

成長路上的見識(shí)篇十二

時(shí)光的沙漏不停的行進(jìn)，來不及告別嘆息，昨日便已卷入時(shí)間的長流中，充滿了喜怒哀樂，又像五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸。

成長腳步喜樂

快樂就是對(duì)童年棒棒糖的回憶。記得初游西湖的時(shí)候，看到“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”艷冶極矣的美麗景象。就像到了一個(gè)童話世界，路旁的小草尖上，還有幾顆透明的露珠，柳樹垂著枝條，對(duì)著湖面美滋滋的照鏡子。傍晚時(shí)分，坐在岸邊的木椅上，享受著湖面上吹來的清風(fēng)。路燈倒映在水里，宛如一條條銀蛇在游動(dòng)。西湖就是我成長腳步中快樂的腳印。

成長腳步哀怒

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中我們成長的悲哀和煩惱。

昏暗的臺(tái)燈下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩”的我，那段歲月，煩惱則化作青煙一縷，纏繞著我，讓我煩悶，讓我憤怒。過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處。煩惱就是我成長腳步中哀怒的腳印。

成長的腳步酸甜

這是無硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，所有子彈由知識(shí)鑄成，由一支爛筆頭轟炸那一道道題目，“戰(zhàn)爭”使我一夜間從英雄變成狗熊，無數(shù)遺憾和悔恨都化為淚水催人奮進(jìn)，誰也不愿意平平凡凡，誰都不愿做庸碌之輩，誰都希望抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，亮出自己!跌到了也不用怕，即使趴下也決不認(rèn)輸。我要站起來，憑著堅(jiān)定、執(zhí)著的信念去翻開生活嶄新的一頁，我相信我會(huì)得到我春華后的秋實(shí)。我相信我會(huì)超越自己，突破創(chuàng)新!堅(jiān)定、執(zhí)著的信念是我成長腳步中酸甜的腳印。

成長路上的見識(shí)篇十三

有一天，天氣很晴朗，因此我心情特別愉快。

正因?yàn)樾那楹?，所以我打算去街上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。到了街上，我東看看，西瞧瞧，街上賣的各種商品使我眼花繚亂。走著走著，我突然看見一位盲人，他拄著拐杖，全身顫抖著，慢悠悠地走在盲道上。

看到這個(gè)盲人，我心里頓生一“計(jì)”：可以用石頭捉弄一下他！于是，我撿起一塊石頭，扔到他腳下，使他“嘗”了一下“趔趄”是什么滋味。我沒有向他道歉，反而取笑他：“哈哈！盲人就是盲人！”

在街上的一位姐姐看到了我的所作做為，馬上跑了過來，對(duì)我憤怒地說道：“為什么這么做?他本身就是盲人，你不幫助他也就算了，反倒欺負(fù)他，成何體統(tǒng)！”聽了她的話，我想：“哼！多管閑事！我今天高興，愛怎么做就怎么做！”

那位姐姐見我如此蠻不講理，便趕緊走到盲人身邊，問寒問暖。看到她的舉動(dòng)，我開始愣住了，但最后想：“不，不！她是做樣子給我看的，她問完就會(huì)走的！”所以，我的心態(tài)沒多大改變。但聽到她問盲人的住址，并堅(jiān)持要將他送回家時(shí)，我的心被震憾了：她真的要把這位盲人送回家?我慢慢地開始反省自己。最后，看到那位姐姐慢慢蹲下，邊蹲邊說：“叔叔，我送您回家?！比缓笊斐鲇腋觳矓v上盲人的左胳膊，緩緩起來，“一瘸一拐”地走向盲人的家。這次，我后悔了，后悔自己對(duì)盲人做的事;后悔自己強(qiáng)詞奪理。當(dāng)她和盲人走到十字路口，準(zhǔn)備過馬路時(shí)，我趕了過去，對(duì)盲人和那位姐姐誠懇地說了聲“對(duì)不起”，那位姐姐隨即對(duì)我一笑，我也對(duì)她一笑，然后，我倆合力把盲人送回了家……

這件事，在我的成長道路上留下了一條清晰的印跡，一直保留在我的腦海里。因?yàn)?，它使我的成長道路更加明亮、寬闊。

成長路上的見識(shí)篇十四

在我的成長過程中，有許多快樂有趣的事，尤其是我們學(xué)校進(jìn)行的足球比賽，它給我的生活增添了不少樂趣。

那是在四年級(jí)的時(shí)候，我們班對(duì)四三班大戰(zhàn)足球。聽說他們的實(shí)力很強(qiáng)，我對(duì)隊(duì)員們說：“不管這個(gè)班級(jí)實(shí)力有多強(qiáng)，我們一定要贏。”隊(duì)員們有信心地說：“好?！币簧蠄?chǎng)，我們互相盯著對(duì)方，我看到對(duì)方的眼神里充滿了“殺氣”。從他們專業(yè)的三角陣隊(duì)行和敏捷的動(dòng)作看出他們不一般。特別是他們中的一名打員，他雙腿分開，站得穩(wěn)穩(wěn)的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。李啟甜提醒大家要提高警戒，加倍小心，不讓對(duì)方進(jìn)球。對(duì)員們說：“沒問題?！?/p>

球賽開始了，是對(duì)方發(fā)球。突然，一個(gè)如閃電般得球向我沖來。我做好準(zhǔn)備，來迎接足球，我的雙腿把球踩住，傳給了李啟甜，李啟甜開了一個(gè)非常猛得球，向?qū)Ψ降慕麉^(qū)攻去，這時(shí)有一個(gè)男孩飛快地?cái)r住球，右腳踩住，趙致顥跑到他面前搶球，那個(gè)男孩把球一傳，給了別人，這是常楨去搶球，把球搶了回來，給了王鑫馳，王鑫馳用盡了全力把球踢了進(jìn)去。我們很高興。這時(shí)，老師說：“好，還有下半場(chǎng)，加油?！薄昂谩蔽覀冃判氖愕卣f。

下半場(chǎng)開始了，是我們發(fā)球。李啟甜把球給了趙致顥，趙致顥給了王鑫馳。這時(shí)，王鑫馳被四三班的人給包圍了，王鑫馳看見常楨在他前面，于是他把球給了常楨，常楨給了趙致顥，趙致顥狠狠地射了一腳，球想老虎一樣，向球門奔去，守門員見了撲上去，球想長了眼，拐了一個(gè)彎，球進(jìn)了。我們高興的無法形容。

這場(chǎng)比賽我們贏了，但最重要的是我們有了團(tuán)結(jié)心，這顆團(tuán)結(jié)心是無法戰(zhàn)勝的。

到現(xiàn)在，這件事還在我腦海中無法忘記這場(chǎng)十分精彩的比賽。

成長路上的見識(shí)篇十五

我以為，你并不愛我。

小時(shí)候，我會(huì)怨你。

因?yàn)樵谶^馬路時(shí)，你不會(huì)像別人的父親一樣伸出有力的大手抱起我，抱著我走過馬路，而是伸出手指向馬路對(duì)面，示意我自己走過去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)，雙腿顫抖地走到馬路對(duì)面時(shí)，你依然沒有抱起我，而是望著我，微笑。

大一點(diǎn)，我會(huì)失望。

你冷峻嚴(yán)肅、沉默寡言，而我卻活蹦亂跳、？皮笑臉。我一直以為是自己不夠優(yōu)秀，所以換不來你的一個(gè)笑容?？墒钱?dāng)我在無數(shù)個(gè)夜晚秉燭夜讀而換來一張大紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，你依然沒有笑容，而是嚴(yán)肅地告誡我不要驕傲，要繼續(xù)努力。

再后來，我會(huì)委屈。

彼時(shí)已經(jīng)快升學(xué)考了，我開始學(xué)騎自行車。初學(xué)時(shí)難免會(huì)受傷。當(dāng)我連人帶車一起栽倒時(shí)，你只是與我合力將車扶起，一句安慰的話也沒有。望著膝蓋上的擦傷，我也只能忍住委屈的淚水，在你期待的眼神下繼續(xù)前行。

懂事了，我會(huì)傷心。

在我偷吃了你用來招待客人的紅棗時(shí)，你不顧客人的勸解，大聲責(zé)罵，當(dāng)眾罰我去做家務(wù)。在你的心里，我難道還不如幾顆紅棗嗎？為什么你當(dāng)時(shí)不顧及一下我的面子？

當(dāng)我傷心地在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你沒有像媽媽一樣，用柔柔的紙巾幫我把眼淚擦干，而是板起臉教訓(xùn)我：“哭什么哭，哭能解決問題嗎？做錯(cuò)事情，就應(yīng)該勇于承擔(dān)后果！”

而現(xiàn)在，我會(huì)感恩。

成長路上，你一直陪伴著我。雖然我也曾經(jīng)有過埋怨、失望、委屈和傷心，但是長大了的我慢慢體會(huì)到你的愛——內(nèi)斂含蓄、深沉厚重，也讀懂了你沉默之中所蘊(yùn)含的殷切期望……

謝謝您，父親！我明白了：你一直都是愛我的！

成長路上的見識(shí)篇十六

人生的路是漫長的，偶爾會(huì)遇到坎坷。在我成長的道路上那一點(diǎn)一滴的小事，就像春雨滋潤著我，給予我成長的養(yǎng)分。記憶中有一件事，改變了我的人生之路。

記得去年我盼星星盼月亮，終于盼到了暑假。我就像渴望出籠的小鳥，沖出了家門，和媽媽來到了人民公園門前。

頂著炎炎烈日，我已經(jīng)熱的嗓子冒煙了，差點(diǎn)噴出了火。我毫不猶豫地和媽媽不約而同的走進(jìn)了雪糕店，拿了兩袋雪糕走了出來。我緊接著將包裝袋撕開。用在了干凈的地面上。

我感受到那一刻的涼爽，好像雪糕把微風(fēng)喚到了我身邊。突然，一個(gè)人在我身后拍了拍我的肩膀，我的心情頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，真想忍不住破口大罵，只聽到一個(gè)和藹可親的聲音說："小朋友，請(qǐng)把你的包裝袋撿起來扔到垃圾里。"我扭頭一看原來是清潔工老奶奶，只見她熱的得汗流浹背，活像從黑炭里剛走出來似的。

這么多人我才不會(huì)承認(rèn)呢，媽媽正站在我身邊。這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)的天使和惡魔，真讓我左右為難。我終于忍不住說了一句："不是我扔的。"清潔工奶奶義正言辭的說"怎么不是你扔的？"

我此時(shí)說不出一句話，臉上火辣辣的燒，心劇烈的跳。清潔工奶奶嘆了一口氣，撿起雪糕袋緩緩的走了?？粗沁h(yuǎn)去的背影，我連吃雪糕，去公園的心思也沒有了。

從小老師就教我們要愛護(hù)環(huán)境。但我為什么做出了這樣的事。每當(dāng)我看到專心致志掃地的清潔工，我就會(huì)想起奶奶慈祥的面孔，一種責(zé)備擁上心頭。

成長路上的見識(shí)篇十七

在我們成長的道路上，經(jīng)歷過許多酸、甜、苦、辣，無論坎坷曲折，還是成就，我們都一個(gè)一個(gè)的闖了過去。

那是一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，熾熱的太陽如同母親般照著大地。我和媽媽去鄉(xiāng)下看望已白發(fā)蒼蒼的奶奶。我家附近，有一片桂花樹林。開花時(shí)節(jié)，桂花開滿枝頭，蜂飛蝶舞，這難道不叫人喜愛嗎？平日里，管花的老頭看得很緊，不準(zhǔn)小孩子爬上樹去折花。

有一天，同學(xué)們說要去我家，我聽了非常高興。走著走著，同學(xué)們看見那片桂花樹林，嗅著濃濃的花香，一個(gè)個(gè)都停了下來，這香味實(shí)在是太誘人了！終于，有人經(jīng)不住誘惑，像猴子一樣嗖的一聲爬上了樹，一邊折樹枝，一邊摘花往兜里裝，時(shí)而還往地上扔。我站在下面，望著那金黃而帶有香氣的桂花，看見同學(xué)們得意的樣子，口水直流下來，但是我并沒有去偷摘那些花。媽媽常常對(duì)我說；做人，要有骨氣。不是自家的東西，半根手指頭都不能碰。

突然，管花的老頭急忙喊道：哪來的小孩子，敢摘我的花！

同學(xué)立刻從樹上跳下來，飛快地跑的沒影。而我，則是當(dāng)了俘虜，送到媽媽跟前。

媽媽氣得暴跳如雷，隨手拿了一根竹鞭抽打我。

我沒偷！

還狡辯，那那個(gè)叔叔怎么說你偷了呢？難不成是他冤枉你呀？他好好的，干嘛冤枉你？

我是啞巴吃黃連——有苦說不出。

傍晚，我早早的就鉆進(jìn)了房間，躲在被子里默默的小聲哭泣。過了一會(huì)，管花的老頭來我們家說：阿姨，對(duì)不起，我錯(cuò)怪您女兒了，我問過那群小孩，她們說您女兒只站在下面，并沒有偷摘花。非常抱歉這時(shí)，我聽了，哭得更大聲了。

過了很久，在朦朧中，我感到一只溫暖而粗糙的手撫摸著傷痕。我慢慢的睜開了眼睛，我看見媽媽的眼睛里滿是慚愧，眼中含著淚花，右手拿著鑷子，夾著一團(tuán)棉花，左手拿著一瓶不知名的汁液，用棉花輕輕地擦在我的傷痕上。

從此，我明白了一個(gè)道理：不管別人叫你去做什么不好的事，堅(jiān)決不能答應(yīng)，還要?jiǎng)駝e人也不要去做，這樣才不會(huì)釀成大禍！

成長路上的見識(shí)篇十八

“人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤?！苯裉煳仪那母嬖V你們我以前犯下的一個(gè)小錯(cuò)誤，可別告訴別人哦！

記得有一次，我在家里從床上爬了起來，穿好了衣服，做好了自己早上必須做的事情，做完后我一下子背起了書包飛快地跳了下去去站臺(tái)上等10號(hào)車。

我在那里一直等10號(hào)車，風(fēng)爺爺卻一直用它天生長的大嘴巴吹出了巨大的強(qiáng)風(fēng)，我都快要凍成冰塊可。我心想如果現(xiàn)在可以吃上熱乎乎的包子那可多么好??！

這時(shí)奶奶看見我們?nèi)齻€(gè)兄弟姐妹們凍的不成樣子的時(shí)候，忽然從口袋里翻出了一元錢，這時(shí)候我看到了奶奶手上的一元錢連一聲問好都沒有就直接從奶奶的手中搶過那一元錢，心想這下可以吃到熱乎乎的包子。

我連忙跑到包子店買了三個(gè)包子，分別是玉米包、豆沙包和一個(gè)榨菜包。我拿了一個(gè)玉米包，老二拿了個(gè)榨菜包，最小的拿了一個(gè)豆沙包，看我們吃的津津有味。

我們?nèi)齻€(gè)兄弟姐妹還沒有吃多久，10號(hào)小車就來了，我想這校車要你來的時(shí)候你不來，不要你來的時(shí)候你偏偏要來。

我們沒有辦法了只好把我們的包子一起帶上車，我一邊坐著校車一邊吃著包子。

吃著吃著包子一小塊一小塊的被我吃到了肚子里。身上可真暖和多了呀！

這是我有開始想，可是我吃完了包子，可是我手上的袋子可怎么處理呢？于是我向后一扔扔，頭碰到了窗戶上。

我生氣了，開始對(duì)著窗戶說“死窗戶，壞窗戶，干嘛在我后面，害的我的頭痛死了?！边@時(shí)我想到了可以把袋子扔到窗戶外面去。我用全身的力氣把窗戶打開，我右看一下左看一下看路上沒什么人就把袋子扔了出去。

接下來我就后悔了不該把垃圾向外扔。這件事一直在我心中。

成長路上的見識(shí)篇十九

“自信”一個(gè)人們熟悉的字眼，它伴隨著我走過十五年。

有人說：“自信是李白‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來’的慨然身許;自信是陸游‘壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄’的抒情豪放;自信是黃宗羲‘死猶未肯輸心去，貪亦其能奈我何’的心靈高歌。”自信帶給我勇氣，使我奮發(fā)向上。

記得在小學(xué)時(shí)，媽媽讓我學(xué)習(xí)古箏，說既可以作為娛樂也可以作為一項(xiàng)特長，但是我卻對(duì)它毫無興趣……漸漸地，媽媽了解了我為何討厭它，為什么不想去上課。她語重心長的對(duì)我說：“不要膽怯，逃避，要自信，面帶微笑去做事情，不要因課上老師的批評(píng)，而氣餒，應(yīng)該找回自信鼓起勇氣去面對(duì)它?！边@一番話使我感觸很大，于是，我開始慢慢嘗試著去面對(duì)，面帶微笑地聽著老師的指導(dǎo)，這讓我更加深入地了解音樂的優(yōu)美，這一切都是因自信改變了我。

自信讓我從差生到優(yōu)秀生，甚至成為老師的得意弟子，受到重視。每一次的大型比賽中都少不了我的身影。每次的比賽中《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首震撼人心的曲子都會(huì)震驚全場(chǎng)，當(dāng)然這個(gè)人就是我，這也是使我和老師值得驕傲的一首曲子，它和“自信”一樣帶給我勇氣，讓我在臺(tái)上把它演繹的淋漓盡致。

自信與我同行，它改變了那個(gè)逃避、退縮的我，把我變的陽光、向上。使我面帶微笑去處理事情，面對(duì)生活。

自信造就卓越，有自信與我同行，我會(huì)讓我的生活更精彩，讓我的人生更美好。我自信，有自信在，偉大的中國夢(mèng)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。

自信與我同行，我和自信為伴。

成長路上的見識(shí)篇二十

冰冷的窒息讓我堅(jiān)持不懈，黑暗的夜晚，讓我忍受痛苦；溫暖的陽光讓我重生希望……而我就是在競(jìng)爭中不斷成長的。

在這樣的環(huán)境中，難免有一些悲歡離合，有人笑，因?yàn)槌^了對(duì)手；有人哭，自己被對(duì)手超越?？吹竭@樣的場(chǎng)面，不禁讓我鼓起勇氣去超越，因?yàn)槟闶丘ㄕ摺Ｒ驗(yàn)槲抑缞^斗無情，競(jìng)爭更是無情。

當(dāng)我們看到一些成績低弱較差的人超過我們時(shí)，也許你會(huì)痛不欲生。這時(shí)一句親切的話語在我耳邊：“不要?dú)怵H，知道失敗乃是成功之母，要總結(jié)失敗的原因，否則你將會(huì)是逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@便是老師鼓勵(lì)你的話語。功夫不負(fù)有心人，在這一次考試，你超越了自己，成了年級(jí)的絞絞者，這便是競(jìng)爭的作用。

競(jìng)爭，難道是無情的嗎？不是，有時(shí)也具有超越自我的能量。

在上一次考試中，我的成績一落千丈，心里非常失落。但是傷心又不能挽回過失，只有想辦法彌補(bǔ)。就這樣我日后每天看的課外書比往日多了，積累的單詞量也比往日多了，做的課外題也比往日多了……努力總有回報(bào)。在這一次考試中，成績像一滴水變成大海一樣大幅度上漲，我進(jìn)步了七十多名，這就是競(jìng)爭的成長。往后我也不敢疏忽，每天幾乎不看電視，因?yàn)檫@全部被看課外書的時(shí)間所占有，早晨經(jīng)常五更起來背課文、歷史地、好詞好句……終于成績又前進(jìn)了一大步，這就是因?yàn)槲夷眠^去的不良習(xí)慣和現(xiàn)在做對(duì)比，所以才能有這么大的進(jìn)步空間。

在競(jìng)爭中成長，是我們每一個(gè)人的責(zé)任，所以我們應(yīng)該在競(jìng)爭中不斷成長，來提高我們的成績，我會(huì)快樂地在競(jìng)爭中成長，不斷展現(xiàn)自我。

成長路上的見識(shí)篇二十一

20xx年12月5日一個(gè)寒冷的上午，一個(gè)小嬰兒呱呱墜地了，那就是我，平凡的女孩兒。

一歲時(shí)，我跟其他幼兒一樣，話都說不清楚，常常把“爸爸”喊成“大大”，把“抱”喊成“炮”，不了解我的還以為我說成“大大的泡泡”呢。

漸漸的，我走上了自己的成長道路。學(xué)會(huì)了走路，穿衣服，穿鞋子。

三歲了，我還不去上幼兒園，媽媽把我連拖帶拉的拽到了幼兒園。我急得把書包往地上一扔，“哇！我不去，就不去！打死也不去！”我死死抱住媽媽，“我不要離開媽媽！不要嘛！嗚——”媽媽只好給我講道理：“在幼兒園可以玩游戲，認(rèn)識(shí)很多好伙伴，吃到香東西。你去了如果聽話，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你。”從那以后，我就愛上了幼兒園。

可惜好景不長，六歲半那年，因?yàn)槲也幌肷闲W(xué)，就又鬧脾氣了。它使我感到十分陌生，老師不溫柔，同學(xué)也許不友好，作業(yè)又有很多。但是，總不能不去上學(xué)？我心不甘情不愿地進(jìn)了教室。一個(gè)星期后，我交到了許多朋友，學(xué)會(huì)了拼音，古詩，生字……雖然不能像以前那樣無憂無慮的玩耍，不能像以前那樣得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，更不能像以前那樣成天被媽媽守護(hù)著。現(xiàn)在的我，卻比以前更加快樂，因?yàn)槲以趯W(xué)校里遇到了良師益友，他們讓我懂得了做人。

如今，我已經(jīng)十歲了，是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，有了自己的思想，不再是那個(gè)為了讀書而哭鼻子的幼稚兒童了。

從膽小到勇敢，再從勇敢到開朗的過程中，我收獲了友誼和歡笑，也嘗到了挫折和淚水。

成長道路上，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了多少酸甜苦辣；成長道路上，我知道了善惡丑美，我對(duì)我的未來充滿了期待！

成長路上的見識(shí)篇二十二

我們站在成長道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn)，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長好長了……

曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的好快，似乎不久前你才剛埋怨過怎么小學(xué)生活還沒結(jié)束，而還沒反應(yīng)過來，你就成為了一位初中生……

記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候，對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木……

在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。

成長，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過，這，也許這就是成長。

在成長道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無私，讓我們?cè)诓恢挥X中感受到了這個(gè)世界的美麗……

無論在成長道路上會(huì)遇見什么，我都會(huì)目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去……