在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的成長(zhǎng)日記實(shí)用篇一

美的形式有很多種，鐘情于它的人亦是數(shù)不勝數(shù)。但，有時(shí)候，我也常常在思考著：哪一種美才是自己應(yīng)該去追求的。

沙漠夕照，雪花飛舞，美人顧盼。美麗的楊貴妃，只需用“回眸一笑百媚生”，亦或是“梨花一枝春帶雨”，便何盡得“風(fēng)流”，將美之風(fēng)采詮釋得淋漓盡致。但，這種美太炫麗，太外在。

不，這是絕對(duì)不行的。作為一個(gè)人，我們需要的是一種不竭的動(dòng)力來(lái)支撐我們疲憊的靈魂，以不朽的功業(yè)，創(chuàng)造輝煌的人生。若你真要學(xué)陶淵明的“采菊東籬下”之悠然，“戴月荷鋤歸”之艱辛，那也太不現(xiàn)實(shí)了。

然而，真正的現(xiàn)實(shí)之路就擺在我們的面前，只看你愿不愿意前行。頭角崢嶸，永不言棄；披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，血?dú)夥絼偅拍茱@真美之本色！不要停下前行的腳步，生命不止，奮斗不息。

自信、樂觀、開朗、積極向上，勇敢地迎接生活中所有挑戰(zhàn)的精神面貌才是世界上無(wú)比倫比的美。持之以恒地為夢(mèng)想而追逐、純真自信的微笑，文明大方的言行舉止才美造就不平凡的美。這種美，更是一種洗涮了偏激的淡定，一種對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻安之若來(lái)地從容；一種不理會(huì)排擠的微笑；一種不在乎失敗的勇敢！

春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。這種美，才是人生追求的至高之美。

我們的成長(zhǎng)日記實(shí)用篇二

淺唱的驪歌因下一站的離別被勾勒得濃重、悠揚(yáng)，絢麗的青春夢(mèng)也被惋惜的淚光渲染得躊躇。談光陰似箭，悟日月如梭，三年如歌如夢(mèng)的初中生活，還是在六月晨曦的微光中被風(fēng)雨模糊，揮手向我辭別。

悠揚(yáng)是驪歌，填補(bǔ)了內(nèi)心所有的空虛，流年的責(zé)任與希望的托付即將面臨著一場(chǎng)緊張而激烈的考驗(yàn)。那雙殘破隱形的翅膀，不知還能不能托起弱小的我再度翱翔。

親切驪歌，唱出了那曾無(wú)盡的快樂與美好，不禁又彈出了眼里那久違的淚。忘不掉那塊被老師們雕琢得光滑的黑板，忘不掉走廊里我們彼此嬉鬧的情景，忘不掉一位位不辭辛苦和藹的老師，更忘不掉的是那一句句失敗時(shí)老師親切的關(guān)懷和那一個(gè)個(gè)為我鼓勵(lì)的眼神。

飲一杯淡淡的涼茶，任友誼之蜜在天地間散發(fā)出濃郁的芳香。那釀了三年的友誼之蜜，依舊在歲月的旅途中彌留、安詳。

雪山中學(xué)，一個(gè)美妙的命名，只有切身體會(huì)才知道它是多么的名副其實(shí)。它，有雪的緘默，有雪的寧?kù)o。在校園翠綠的濃陰籠罩中，我領(lǐng)略到了什么叫無(wú)限、安逸；在小鳥一排排的翱翔中，我悟出了什么叫和諧；在老師與同學(xué)們共同努力拼搏的過程中，我懂得了什么叫奮斗。自然，親切，怡人是雪山中學(xué)最美的姿態(tài)。

絢麗的夢(mèng)之花，甜甜的現(xiàn)實(shí)碩果，是挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓我學(xué)會(huì)了奮斗，是奮斗讓我領(lǐng)略到了成功。

三年的時(shí)光里，我無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)那一份份快樂。三年的時(shí)光里，我無(wú)法用歌聲唱出那一段段溫暖與幸福。我只有心里祈禱，愿母校再接再厲，再創(chuàng)輝煌。培養(yǎng)出一批批更強(qiáng)的國(guó)家棟梁，愿全體老師們工作順利，一切美好。

時(shí)光飛逝，幸福往往只是一瞬，沉睡的流年被希望和責(zé)任喚醒。如歌的初中歲月，在這六月的季末被眷戀。

別了，雪山中學(xué)。別了，親愛的老師和同學(xué)。別了，可愛活潑的小鳥們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這一份屬于我一生短暫而美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在雪山中學(xué)這一分一秒的美好。

我們的成長(zhǎng)日記實(shí)用篇三

“要不要去看看？”洛克猶豫著問。

“唉，好吧！”洛克有些不情愿，估計(jì)他有打先鋒的想法。

“這么拖延下去也不是辦法，我……”沒等洛克說(shuō)完，我們就感到一陣地動(dòng)山搖，不用猜就知道恩佐攻進(jìn)來(lái)了?！拔抑浪挠?jì)劃了！”我興奮極了，“我自己就能打敗他！”一陣笑聲?！罢l(shuí)說(shuō)什么‘我自己就能打敗他’？真有趣！”我沒在意，又溜了出去。

看到恩佐正在和魔法師們交戰(zhàn)，我嘗試著調(diào)動(dòng)自己的能量，發(fā)起了攻擊。恩佐很快就發(fā)現(xiàn)了我，趁著魔法師們沒有攻擊之時(shí)，把我用類繩子（像繩子又不是繩子）縛了過去。我努力掙扎著，試圖逃走，無(wú)奈那東西把我捆得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。不久，我頭暈?zāi)垦Ｆ饋?lái)，眼皮總往一塊跑。過了一段時(shí)間，我感覺全身觸了電似的，昏了過去。

醒來(lái)時(shí)，我在一個(gè)陌生的屋子里，洛克就在我旁邊?！靶蚜?？還以為你已經(jīng)死了呢！你整整睡了一天，清理戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)你……”怎么回事？我百思不得其解。欲知為何，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。

迪莫金句：強(qiáng)大的信心，能克服來(lái)自大自然和內(nèi)心的惡魔，產(chǎn)生無(wú)往不勝的勇氣。

我們的成長(zhǎng)日記實(shí)用篇四

從幼兒園到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)階段的我，明白了更多的生活哲理，體會(huì)到了更多濃濃的感情，作為一名小學(xué)生，我突然發(fā)現(xiàn)，我變了。

我變了，在家庭生活中-------

以前的我總是無(wú)憂無(wú)慮的`玩耍著，不用為學(xué)習(xí)與名詞而煩惱，快樂的如同一個(gè)小天使。而現(xiàn)在，我變了。我不能再做天真可愛的小孩了，我努力拼搏-----為了美好的未來(lái)，我沖刺著。讓我的家庭變了，也讓我變了。

我變了，在濃濃的親情中-------

小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是理所當(dāng)然的。然而，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔(dān)一些我的勞累。為我做我愛吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的樣子。幫縫補(bǔ)衣服，希望能讓我遮風(fēng)避雨……隨著時(shí)光的消逝，我變了，我能體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛，對(duì)我的期盼。

我變了，從學(xué)習(xí)中--------

幼兒園，我沒有想過要與他人相爭(zhēng)，也沒有想過一定要讓老師喜愛。升入小學(xué)后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師能很喜歡我，所以我非常努力做著，爭(zhēng)取做到最好，在不斷競(jìng)爭(zhēng)中，我發(fā)現(xiàn)，我變了。

我變了，從性格中--------

過去，我很喜歡玩?，F(xiàn)在我也慢慢收斂了，雙休日，我一直忙在學(xué)習(xí)上和生活上，見到爸爸媽媽也不撒嬌了，只是叫一聲‘‘爸爸媽媽’’而已。在我已經(jīng)忙碌完，也會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫爸爸捶捶背，而我的變化，爸爸媽媽也很吃驚。

回首成長(zhǎng)的路上，我真的發(fā)現(xiàn)我變了！

我們的成長(zhǎng)日記實(shí)用篇五

晚上老師給我們布置了生豆芽的任務(wù)，我和媽媽都沒有經(jīng)驗(yàn)，所以在快手上看別人咋么生的，我和媽媽看了以后，媽媽就把買回來(lái)的綠豆，放在碗里，又從里面檢出一些飽滿的綠豆，用清水洗干凈后，放在碗里浸泡，還在碗上面蓋上毛巾，在睡覺的時(shí)候，我不由自主的把碗上毛巾拿開，看綠豆有什么變化沒，可是一點(diǎn)變化也沒有，媽媽走過來(lái)讓我不要再看了，明天早上起來(lái)在觀察。

9月24日 星期四 晴

第二天我早早地起床，沒顧上穿衣服，便下床看看我的綠豆寶寶們，只見它們經(jīng)過一夜的浸泡，比昨日大多了，個(gè)個(gè)像綠寶石一樣明亮，我在媽媽的指導(dǎo)下，隔四個(gè)小時(shí)換一次清水，然后又把豆子裝在，底部扎滿小孔的瓶子里，然后用毛巾裹住，放在睡覺的枕頭下面。

9月25日 星期五 晴

再次換水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些豆子，幾乎都長(zhǎng)出1厘米左右的嫩芽，我想等這些芽們長(zhǎng)好后我就讓媽媽給我炒的吃，想著，想著，饞的我口水都流下來(lái)了，嘿嘿！

9月26日 星期六 晴

我發(fā)現(xiàn)我的豆芽經(jīng)過一天天的茁壯成長(zhǎng)，終于長(zhǎng)出了白白胖胖的豆芽了，下午我就讓媽媽給我炒的吃了，嘿嘿！這次生豆芽，讓我見證了植物生命的神奇，我非常有感觸和高興。

我們的成長(zhǎng)日記實(shí)用篇六

聽說(shuō)豆子泡在水里會(huì)有變化，我決定試一試。

放學(xué)回到家的時(shí)候，我先拿了一個(gè)不漏水的小盒子，到進(jìn)約一大半的水，再拿來(lái)四五個(gè)圓圓溜的小豆子，并把它們放進(jìn)水里。下水的時(shí)候，水面當(dāng)蕩漾小小的波紋，每個(gè)豆子都爭(zhēng)先恐后地跑入水底，再平穩(wěn)的落地。最后再用小勺子拌勻，合上盒子準(zhǔn)備工作就完成了。

一眨眼，一天已經(jīng)過去了，我的豆子已經(jīng)長(zhǎng)大了。原來(lái)只有幾毫米的大小，現(xiàn)在已經(jīng)有一厘米多了，而且豆子明顯變軟呢，現(xiàn)在用手指一點(diǎn)豆子就扁，而以前不管你的手指，用多少力氣，它也不會(huì)有一點(diǎn)兒變化，就像一個(gè)任性的娃娃，并且盒子里的水也沒有以前的清澈了。

又過了幾天，我的豆子已經(jīng)蛻皮了。豆的顏色比原來(lái)的明顯變淺了，就好比黃色與白色的差別，但這不是最重要的，重要的是我的豆子發(fā)芽了！雖然只露出了一點(diǎn)兒，但我還是很激動(dòng)，嫩嫩的小芽，翠綠翠綠的，看起來(lái)生機(jī)勃勃，就好像剛出生的小寶寶非?？蓯郏谙蛭覀冋惺?。

觀察是一件不難的事，只要認(rèn)真細(xì)心就可以發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)無(wú)法發(fā)現(xiàn)的事情，而且這些事情并沒有我們想象中的難。

豆子成長(zhǎng)記

星期天，我在花盆里種了兩粒四季豆，我每天按時(shí)給它澆水，一天一天過去了，可是它依然沒有發(fā)芽。

突然有一天，我去給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)土裂開了一道縫，透過縫隙，我定睛一看，只看到嫩黃的小芽像害羞的小姑娘，不敢伸出頭來(lái)。等到下午，我迫不及待的又去看了看，哇！只見到它探出了嫩黃的小腦袋，嬌滴滴的，我小心翼翼的給它澆好了水，輕輕的移在向陽(yáng)的地方。

時(shí)間過的飛快，它漸漸的長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，貌似楓葉，葉子一片挨著一片，不留一點(diǎn)縫隙。藤蔓也開始從葉子中間抽了出來(lái)，我及時(shí)給它們插上竹竿，它們就順著竹竿你挨著我，我挨著你的一天一天往上纏，纏得可高呢！在這過程中，它們陸續(xù)開花了！花可漂亮呢，是紅色的小花，不知什么時(shí)候，花兒枯萎了，變成了縫衣針大小的細(xì)絲，原來(lái)是結(jié)豆子了！我興奮極了，連蹦帶跳地把這個(gè)好消息告訴了媽媽，豆子是青綠色的，沒幾天就長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，我猜是豆子成熟了吧！我小心地摘下一些豆子給媽媽，中午的餐桌上一盤香氣騰騰的四季豆讓我忍不住口水直流，品嘗了一下，嫩！鮮！我們一家都不約而同地豎起大拇指。

沒想到咱們?nèi)叶汲陨狭宋矣H手種的豆子。我心里真高興！