每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

妻3電腦怎么打開(kāi)篇一

班里的有些人，多少有些……不太正常。有人沉默不語(yǔ)，好似不食人間煙火；有人熱情如火，好像那話匣子一打開(kāi)便合不上了似的；有人“笑里藏刀”，憨厚的外表里，卻包含著略帶邪惡的心思；有人風(fēng)情萬(wàn)種，在那傾國(guó)傾城的俏臉中透出了些許妖嬈……但有一種人最特別，這種人擁有男人的偉岸的身軀卻也有女人的`妖嬈，。我們給這種人起了一個(gè)響亮的稱號(hào)叫“中性人”。

周五音樂(lè)課，我們第一次練習(xí)吹嗩吶，音樂(lè)老師為了緩和一下我們緊張的氣氛，舉辦了一場(chǎng)選“美”大賽，參賽的并非是那些苗條女同學(xué)，而是那些健壯的男同學(xué)，大家的熱情推薦下，老師選出了幾人，幾個(gè)同學(xué)站在門外等候上場(chǎng)。（共有四人，編號(hào)為1,2,3,4號(hào)，與下文對(duì)照）一號(hào)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他邁著兩條修長(zhǎng)的腿，一條插著另一條，上前緩緩走著，嬌細(xì)的手指翹著調(diào)皮的蘭花，到了臺(tái)上，輕輕揮手，道：“各位同學(xué)，你們好??！……”但他這種缺乏創(chuàng)意的表演很快地在同學(xué)的噓聲中失敗了，無(wú)奈之于，只好心不甘情不愿的離場(chǎng)了。2、3號(hào)上臺(tái)雖然使出渾身解數(shù)，但最終也步1號(hào)的后塵。

終于輪到呼聲最高的4號(hào)?？炜?！他進(jìn)場(chǎng)了！他臉上洋溢著“迷人”的微笑，腳下的步與步之間的距離好似打量過(guò)似的，搖著“婀娜”的身姿，緩緩踱到了臺(tái)上，揚(yáng)起的手中竟還帶著一個(gè)淡淡的紅色手帕，他明顯是有備而來(lái)啊!“嗨，各位同學(xué)！你們好啊，啊哈……”，沒(méi)有想到，他的表演竟如此入木三分本，簡(jiǎn)直比女人還女人，本來(lái)快憋不住的笑聲，頓時(shí)從我們口中噴涌而出，漸漸淹沒(méi)了整個(gè)一樓的讀書聲……而他也因此被我們戴上了一個(gè)稱號(hào)“婀娜女王”……

班內(nèi)的笑聲漸漸平息，同學(xué)們漸漸從那歡笑中走出來(lái)，但我們永不會(huì)忘記班內(nèi)的那次選美比賽。

青春是未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)是待續(xù)的歡歌，讓我們揚(yáng)起臂膀，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，向著那夢(mèng)想的方向，迎風(fēng)起航！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二

星期四我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我印象深刻。

上午的比賽比完后，我們班開(kāi)始興奮起來(lái)—我們要在一起聚餐。

我們本來(lái)應(yīng)該在操場(chǎng)里吃的，可是體育老師不讓，我們?nèi)嗑突氐搅税嗬锏炔硕松蟻?lái)，我們班里一部分人等不及了，就下樓去看，馬上要燉好了，我們先洗了手，然后上樓。

接著，就有12個(gè)人陸續(xù)端著12盆菜上來(lái)，我們看到興奮不已。

開(kāi)始吃了，我沒(méi)有吃肉，因?yàn)槲也辉敢獬匀猓覀兊慕M長(zhǎng)看上去吃的很香，雖然我們沒(méi)有在操場(chǎng)里吃，但是我們還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們小學(xué)一來(lái)第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天中午聚餐。

吃飯后，我們像瘋子一樣開(kāi)始玩耍，到點(diǎn)了，我們陸陸續(xù)續(xù)搬著凳子去操場(chǎng)。

下午的太陽(yáng)格外炎熱，有的人熱的在桌子上趴著，有的人還是一樣活蹦亂跳。

這一天讓我們難以忘記，這也是我們畢業(yè)之前老師送給我們的禮物。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇三

“你考了多少分呀？”

“你考了多少呀？”

“我......”

“救命呀！救命呀！我說(shuō)。你們就哪么想知道嗎？”

“當(dāng)然了”

“你們就不能去問(wèn)秦書宇？”

“我們問(wèn)了，他不說(shuō)?！?/p>

“那就別來(lái)問(wèn)我，我不會(huì)說(shuō)的。”

“你們就放過(guò)我吧！”

星期五放學(xué)后，我回教室有點(diǎn)事。干完后，一群女生滿校園追我，要問(wèn)考試分?jǐn)?shù)。老師對(duì)我和秦書宇兩個(gè)人說(shuō)過(guò)，不能對(duì)別人說(shuō)分?jǐn)?shù)。我只好躲進(jìn)我朋友的媽媽的辦公室?？粗齻冸x開(kāi)我才放心的出去。其實(shí)我覺(jué)得她們想知道自己考了多少分這很正常，但是為什么不過(guò)去問(wèn)老師呢？幸虧我跑的時(shí)候就像飛的一樣快，才“躲過(guò)一劫”。

說(shuō)起我們班里的那些事，有高興的，也有悲傷的，還有可恨的。下面，我給大家講一件高興的事吧！

每次上數(shù)學(xué)課，在我們班里總能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的笑聲。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師太幽默了，總能把我們逗得哄堂大笑。

一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們對(duì)家庭作業(yè)，她剛說(shuō)出題，范延宗就立刻說(shuō)出了答案，弄得老師怪聲怪氣地范延宗說(shuō)一聲：“范老師好！”話剛說(shuō)完，我們就立刻哈哈大笑起來(lái)。“范老師”也不好意思地低下了頭。有什么不好意思的？

下課了，大家都怪聲怪氣地叫范延宗“范老師，，下課了！”“范老師，今天的家庭作業(yè)是什么呢？”范延宗再也耐不住性子了，氣得大吼一聲：“都給我滾！”我們被他嚇了一大跳，都愣住了。他見(jiàn)我們還都不走，又大叫了一聲：“還不快滾！”還把數(shù)學(xué)書扔在了地上。我們都知趣的走了，誰(shuí)知，他卻哈哈大笑起來(lái)“我這個(gè)‘老師’可真是名副其實(shí)的喲！這么多學(xué)生都聽(tīng)我的！”我們一聽(tīng)，知道自己上當(dāng)了，有的擰他，有的踢他，他向我們求饒命，我們一起對(duì)他說(shuō)：“打死你活該！”上課鈴響了，我們才回到座位上。

范延宗一邊揉胳膊和腿，一邊說(shuō)：“我真是自作自受！”

我們班少了范延宗，不知少了多少樂(lè)趣。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇四

說(shuō)起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有??！這不，好戲又開(kāi)場(chǎng)了。

“嘿！聽(tīng)說(shuō)沒(méi)，今天公布班級(jí)名次了！”這個(gè)消息如同初春的驚雷，在班級(jí)里炸響。霎時(shí)間，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句。可憐了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績(jī)公布單，孤零零地“隨風(fēng)起舞”，無(wú)人問(wèn)津。

人們說(shuō)，第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績(jī)公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭，敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會(huì)給之后的人帶來(lái)極大的信心。這成績(jī)單可不像其他東西那樣，眼不見(jiàn)心不煩。成績(jī)單可代表著自己，是家長(zhǎng)非常關(guān)心的事，是非看不可得。萬(wàn)一你沒(méi)有看，回家對(duì)大人說(shuō)個(gè)謊，家長(zhǎng)一個(gè)電話打給班主任那里，便不再是成績(jī)的問(wèn)題，而是你自己的品格的問(wèn)題了。

往往那些看過(guò)成績(jī)單的人，回來(lái)時(shí)都是一副心石落地的神情?？刹皇敲?？知道了名次，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少證明了自己是誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)去騙人。想到前面的那些同學(xué)，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！

排名看完了，傷心過(guò)去了，壓力到來(lái)了。壓力，我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，去更加努力地學(xué)習(xí)，去盡自己所能超越其他人。

人說(shuō)，班級(jí)里的事就像一部連載的書，它悠久而長(zhǎng)遠(yuǎn)，它從還在讀幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始寫，文中的地點(diǎn)在不斷變化。一直寫到何時(shí)，我們自己也說(shuō)不清楚。這本書一天更新一章，從來(lái)不定字?jǐn)?shù)。有時(shí)是短短的一句話，有時(shí)是長(zhǎng)篇大論，但它們都記載了每天的生活。我們就是寫那本書的人，時(shí)光就是印出那本書的印刷機(jī)。要想知道班級(jí)里的新鮮事？那么——請(qǐng)翻開(kāi)這本書吧！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇五

同學(xué)們都知道，全球正在遭受“華樂(lè)街風(fēng)暴”所帶的苦惱與煩惱，而我們?nèi)昙?jí)一班也正在掀起一場(chǎng)“風(fēng)暴”，這可不是那種給人和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)破壞的那種風(fēng)暴，而是一場(chǎng)由看書引起的“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”，下面就給你們介紹一下同學(xué)們“遭受”風(fēng)暴的形象吧。

一位同學(xué)沒(méi)有書看，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見(jiàn)他抓耳撓腮、左顧右盼，在走廊里來(lái)回走著，像一個(gè)“癮君子”犯了癮，渾身不舒服。

一位同學(xué)拿著一本磚頭厚的書，一動(dòng)不動(dòng)地看著，絲毫不受周圍影響，似乎已經(jīng)溶入到故事中，看上去如癡如醉，有一位同學(xué)連喊三場(chǎng)她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。（嘻，這位有點(diǎn)像我呀！）

不好，有兩位同學(xué)打架，快去制止。走近一看，哈，此事不必大驚小怪，原來(lái)，這兩位同學(xué)正在為搶一本書爭(zhēng)執(zhí)不休。唉，說(shuō)實(shí)話，這種“愛(ài)書如命”的精神雖然值得表?yè)P(yáng)，但這種方法卻不怎么樣。

你一定要問(wèn)，究竟是什么原因讓同學(xué)們?nèi)绱绥姁?ài)讀書，因?yàn)閺囊荒昙?jí)起，盧老師就開(kāi)始培養(yǎng)同學(xué)們讀書的習(xí)慣，到了三年級(jí)，我們已經(jīng)嘗到其中的樂(lè)趣。

我想，讓這場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)得更猛烈吧！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇六

說(shuō)到百事通，我便想起了我們班里的“學(xué)神”武靖喆，他就是我們班里的百科全書，而且他人品也不錯(cuò)，我們都很喜歡他。

在之前，我跟武靖喆并不熟，但是從這幾件事情后，我覺(jué)得跟他做朋友很開(kāi)心。

有一次我們都在為期末沒(méi)考好，不能開(kāi)心的過(guò)暑假而煩惱，他就在班里搞了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，讓我們參加，每天都有解答難題的時(shí)間！還有，上次我們有一張全班都解不出來(lái)的數(shù)學(xué)題，他竟然一個(gè)人解答出來(lái)了，而且一字不錯(cuò)！

我和武靖喆經(jīng)常會(huì)有一些誤解，就像上一次，我把他的字，看成了打印出來(lái)的字，直到最后我才知道他的書法已經(jīng)達(dá)到了9級(jí)的程度！在一二年級(jí)的時(shí)候我一直搞不清楚武靖喆的學(xué)習(xí)秘訣，直到三年級(jí)我才知道，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，玩的時(shí)候好好玩。

有一點(diǎn)我可以肯定，就是他一定在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了很多心思，很多時(shí)間，并且堅(jiān)持把努力當(dāng)成一種習(xí)慣，才會(huì)成為我們心中的百事通。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們一定要向他學(xué)習(xí)！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇七

一個(gè)班級(jí)里，每天都會(huì)發(fā)生新的事，像新聞一樣，每天都會(huì)更新，班級(jí)時(shí)常刮起陣陣“流行風(fēng)”。

不知何時(shí)起，班級(jí)里半數(shù)的人有了qq、微信等社交工具。一臺(tái)手機(jī)不只被用來(lái)玩游戲，還用來(lái)聊天。一個(gè)個(gè)群建立起來(lái)，一個(gè)個(gè)好友加起來(lái)。同學(xué)們聊天聊得十分激烈，打字特別塊的“話嘮”比在現(xiàn)實(shí)生活中說(shuō)話還快！消息也十分靈通，上學(xué)期期末考試，老師只發(fā)了個(gè)人成績(jī)，沒(méi)有排名。但很快，qq群里議論起來(lái)，各自發(fā)表了成績(jī)與心情，有難過(guò)的、有滿意的、有開(kāi)心的，也有失望的。我根據(jù)成績(jī)排名，自己是第五，沒(méi)想到結(jié)果僅有一點(diǎn)誤差，自己是第六。雖然在老師的一句不許私下建群與家長(zhǎng)的隨時(shí)監(jiān)督下，這股風(fēng)卻依舊沒(méi)有減弱。

明星們有許多粉絲，包括我們班的這群小粉絲。同學(xué)中，歌星是最受歡迎的，如我的偶像周杰倫，吳語(yǔ)西的偶像王俊凱，王雅旋的偶像易烊千璽……既然是歌星，那粉絲一定會(huì)聽(tīng)它們的歌。音樂(lè)老師讓我們玩游戲，比如猜歌名，就是同學(xué)們大展歌喉的時(shí)候了。我猜出了何逸凡唱的《xxx》，又唱了rap說(shuō)唱經(jīng)典—《公公偏頭痛》，“我說(shuō)道可道，你說(shuō)非常道……”有節(jié)奏地唱著。同學(xué)們起哄道：“杰倫式吐辭不清啊！聽(tīng)不懂！”但一唱完，吳語(yǔ)西又猜了出來(lái)，接著唱《不完美小孩》。這一股時(shí)尚風(fēng)刮個(gè)不停，在音樂(lè)課展現(xiàn)了出來(lái)，在課間更展現(xiàn)了出來(lái)！

不久前老師頒布了新規(guī)，考試未達(dá)到分?jǐn)?shù)而且書寫亂者，背五首古詩(shī)。于是，考試后，總會(huì)有一群要背書的人。這股風(fēng)使許多人背書，這些人，總擔(dān)心著自己將來(lái)會(huì)去背古詩(shī)，心生畏懼，于是議論紛紛。有人說(shuō)：“努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正能解決這一擔(dān)憂的辦法。”有的人說(shuō)：“天下本無(wú)事，庸人自擾之。自己正常發(fā)揮，像上學(xué)期一樣，沒(méi)規(guī)定背書也能考上90分。不必?fù)?dān)憂。”也有人調(diào)侃道：“未雨綢繆，只要背下整本書，考試?guó)喌耙膊慌?。”雖然議論紛紛，但真的沒(méi)考好也只能背，這股風(fēng)吹得我們有氣無(wú)力。

股股風(fēng)吹到我們班，讓我們的課外更有趣，這就是我們班的那些風(fēng)、那些事！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇八

我們班發(fā)生過(guò)許多事情，有感人的，有搞笑的，有煩惱的……天，我就給大家講兩件搞笑的，兩件感人的。

第一件，就是本周星期五早晨，做完早操排隊(duì)打飯，劉嘉深挑食，不肯吃黑米粥。李老師隨口編了一個(gè)順口溜：“劉嘉深，真挑食。黑米粥，不肯吃。”劉嘉深打了黑米粥，回到座位上，卻哭了起來(lái)，還大喊著：“我不喜歡吃甜食！”后來(lái)，在李老師的一番悉心教導(dǎo)下，劉嘉深還是把黑米粥給吃了。下午提到這件事時(shí)，他還哈哈大笑呢！

第二件，是同一天下午的午讀時(shí)間，我在履行勞動(dòng)委員的職責(zé)掃地，忽然聽(tīng)見(jiàn)干天一在說(shuō)：“打桌子，擺凳子，撿垃圾。”我立刻糾正說(shuō)：“是打凳子，擺桌子，撿垃圾。（這是我們班課間、體育課、音樂(lè)課、科學(xué)課、放學(xué)的衛(wèi)生準(zhǔn)則。）”干天一可來(lái)勁了，笑著說(shuō)：“擺凳子，撿桌子，打垃圾?！蔽腋纱嗪退骱衔郏厭叩剡厔?chuàng)作。忽然，只聽(tīng)馬寧衫說(shuō)：“撿干天一，打胡馭重，擺……”然后擺的部分隨便找個(gè)人來(lái)充數(shù)。我不禁大怒，馬上威脅馬寧衫：“如果你敢把這件事寫進(jìn)《我們班的那些事》里，有你好看的?。榱瞬蛔屗龘屛业膶＠麢?quán)。）”于是，為我繼續(xù)邊掃地邊創(chuàng)作，，直到上課鈴打響。

第三件，是早晨做早操之前，具體哪一天記不清了。我、吳鵬城、石家駿、萬(wàn)松禾、汪孟然在玩“僵尸斃人”，萬(wàn)松禾想拉汪孟然玩踢球游戲（有一個(gè)瓶子可以充當(dāng)球），本來(lái)想踢那個(gè)瓶子，卻不小心踢到我的鼻子，流了一點(diǎn)血，還摔傷了腿，萬(wàn)松禾、石家駿連忙湊過(guò)來(lái)，說(shuō)要帶我去醫(yī)務(wù)室。我說(shuō)沒(méi)事，然后就繼續(xù)玩了

第四件，也是早晨做早操之前，記不清楚是那一天了，我、吳鵬城、萬(wàn)松禾在躲避汪孟然，他扔了我一個(gè)巨型沙彈，有一粒沙子進(jìn)了眼睛，我立刻大喊：“汪孟然，你扔到我眼睛里去了！”萬(wàn)松禾連忙湊了過(guò)來(lái)，我說(shuō)我沒(méi)事，不用去醫(yī)務(wù)室，但萬(wàn)松禾死拉著我去，最后我掙脫開(kāi)了萬(wàn)松禾的手，回去玩了。

我們班還發(fā)生了什么事呢？

妻3電腦怎么打開(kāi)篇九

又是一個(gè)自習(xí)的下午，同學(xué)們有的在安靜的寫作業(yè)，有的卻在“竊竊”私語(yǔ)地談?wù)撝餍?，生日以及明天上什么，作業(yè)怎么辦。

正在這時(shí)，一個(gè)黑影在門前閃過(guò)，定眼一看，原來(lái)是老班，我心里想，吵吵的同學(xué)又要招災(zāi)了。

果不其然，老班又以他那整棟樓都能聽(tīng)見(jiàn)的聲音的怒吼道：“好好的自習(xí)，不趕快寫作業(yè)，晚上好有時(shí)間回家復(fù)習(xí)，要知道，下星期就要期末考了……”老師似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，又說(shuō)：“班里亂，班委是干什么的（指的是班長(zhǎng)與其搭檔），把亂的最兇的人的名字寫在黑板上，不就得了？！（其他班委沒(méi)有以上權(quán)利，包括我）。”老班憤憤地走了，班里的聲音又活躍起來(lái)，后座又來(lái)問(wèn)我題了（我是好學(xué)生?。@時(shí)班委大呼“安靜”，但未見(jiàn)效果，私下一瞟，看到了我的后座（當(dāng)時(shí)我們正在小聲討論一道數(shù)學(xué)題），真不幸，他榮登榜首了?？墒悄切┱?wù)撁餍堑呐廊徊?，班委卻沉么了。

下課鈴響了，自然，我的后座遭了災(zāi)了。（盡管它已經(jīng)解釋得很清楚了）！

從上例事件中，我得出一個(gè)結(jié)論：“每每自習(xí)課時(shí)，吵吵的最兇的永遠(yuǎn)是女生，被記在黑板上的永遠(yuǎn)是男生，老師總是相信班委們說(shuō)的，而最無(wú)話可說(shuō)的永遠(yuǎn)是被記在黑板上的男生?！?/p>

為什么呢？女生是女班委的同學(xué)兼朋友，而男班委又太憐香惜玉了。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十

升入初中后，我十分榮幸的加入了六年級(jí)十班這個(gè)團(tuán)結(jié)而又快樂(lè)的大家庭。要說(shuō)這六年級(jí)十班啊，那可真是個(gè)藏龍臥虎、精彩不斷的地方。什么什么？不信？那就先來(lái)看看我們軍訓(xùn)的風(fēng)光吧。那個(gè)時(shí)候由于是剛?cè)雽W(xué)，大家都還不是特別熟悉，正好就借著這個(gè)機(jī)會(huì)都互相認(rèn)識(shí)了一下。我們換過(guò)一個(gè)教練，第一個(gè)教練才教了一上午就沒(méi)影了；然而第二個(gè)教練貌似是所有教練的“頭”——原因有二，第一呢，是所有的教練都聽(tīng)他的；第二，也是最重要的，那就是只要他一吹哨，所有的班就都可以休息了。因此，大家都非常希望教練先看看他那昂貴的“蘋果”手機(jī)，再把口哨放在嘴上，輕輕地吹一下，再大“吼”一句：“休息二十分鐘！”大家馬上就跟解散了似的，有去喝水的，有癱在地上死活不起來(lái)的，有三五成群聚在一起聊天的，還有滿校園瞎溜達(dá)的。

不過(guò)，你可不要高興得太早，這二十分鐘是十分寶貴的，而且，如果你有一個(gè)動(dòng)作做不好，還要接受懲罰——有喜就有憂嘛！有一次，我們班“齊步走”這個(gè)動(dòng)作做了很久都沒(méi)有做好，“全體趴下”沒(méi)辦法，教練的話就是命令，我們唯一能做的，就是一邊“咆哮”一邊爬下。那時(shí)，教練特別特別喜歡我們班的“畢公子”畢冉，那可是在全級(jí)部都小有名氣的。時(shí)常會(huì)讓畢冉去幫他買一瓶水，回來(lái)了，我們就可以得到“暫時(shí)的解脫”了。不過(guò)啊，畢冉那速度，跑，大概會(huì)比走快一丁點(diǎn)吧。這一分鐘好像有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。當(dāng)他屁顛屁顛連走帶“跑”的回來(lái)時(shí)，教練果真不負(fù)眾望，讓我們站起來(lái)了。最終，功夫不負(fù)有心人，我們班以出色的表現(xiàn)拿到了一等獎(jiǎng)。也得到了入學(xué)以來(lái)的第一張獎(jiǎng)狀。

我們班就是以這樣的狀態(tài)面對(duì)每一次考試、比賽。階段性檢測(cè)、期中考式，一個(gè)個(gè)努力的背影，使我們班連續(xù)兩次得到了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào)；圖書義賣，那一聲聲響亮而激動(dòng)的叫賣聲；圓周接力跑，那一個(gè)個(gè)小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息；運(yùn)動(dòng)會(huì)，一個(gè)個(gè)矯捷的身影從我們眼前飛奔而去，不管名次如何，只要排名就會(huì)有最后一名，只要我們參與了、努力了、盡心盡力了，我們就是最大的贏家。

生活在這么一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)里，誰(shuí)不開(kāi)心？

生活在這么一個(gè)積極向上的班級(jí)里，誰(shuí)不懂得進(jìn)??？

在拼搏中、在賽場(chǎng)上看到的身影，那倒數(shù)第十的魅力，就是我們，初一十班。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十一

一個(gè)星期四的下午，我們班同學(xué)去美術(shù)室上課，一大部分同學(xué)從頭到尾都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課，還吵吵鬧鬧，惹得美術(shù)馬老師火冒三丈。

“鈴鈴鈴”——上課鈴響了，馬老師過(guò)了一會(huì)兒才來(lái)到教室，叫我們?nèi)ッ佬g(shù)室上課。

同學(xué)們來(lái)到了美術(shù)室門口，然后馬老師叫我們十人一批進(jìn)美術(shù)室，10個(gè)人坐一張桌子，有些同學(xué)等得不耐煩，就從門縫里用力擠進(jìn)去。馬老師看見(jiàn)了，連忙沖著進(jìn)去地同學(xué)大聲地說(shuō)：“你們不要亂坐，先出來(lái)先，聽(tīng)見(jiàn)咩！”那些擠進(jìn)去的同學(xué)根本不理馬老師，馬老師無(wú)奈地跺了跺腳，繼續(xù)指揮外面的同學(xué)進(jìn)去。

進(jìn)到里面，同學(xué)們就好奇地東張西望，觀察美術(shù)室里的每一樣物品。墻邊擺放美術(shù)工具，中間有六張大桌子，每張桌子邊都有十張板凳。有些同學(xué)圍在一起，大呼小叫地玩手機(jī)游戲，吃零食的同學(xué)“喳喳”地嚼著嘴里的食物?！?/p>

馬老師站在講臺(tái)上，看到下面的同學(xué)吵得像個(gè)菜市場(chǎng)，就強(qiáng)忍著怒氣用美術(shù)書大力地拍著講臺(tái)的桌子，嘴里不停地說(shuō)：“你們不要吵是咩！”可聲音完全被同學(xué)們的吵鬧聲淹沒(méi)了，幾乎沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)馬老師不說(shuō)話了，拿了一個(gè)長(zhǎng)方體在講臺(tái)上說(shuō)這個(gè)長(zhǎng)方體該怎么畫，可大部分同學(xué)根本不聽(tīng)，越鬧越兇，馬老師又喊了好幾次同學(xué)們安靜，可都沒(méi)有靜下來(lái)。

馬老師忍無(wú)可忍了，終于爆發(fā)了，她急紅了眼，大聲喝道：“滾！”同學(xué)們瞬間變得鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都盯著馬老師。我感覺(jué)到馬老師氣得肺都要炸了，只聽(tīng)她又說(shuō)了一次“滾！難道你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”下課鈴?fù)蝗豁懥?，賀家豪若無(wú)其事地第一個(gè)站起來(lái)，走出了美術(shù)室，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)安靜地離開(kāi)了美術(shù)室。

這是我上過(guò)最吵的一節(jié)美術(shù)課。如果我長(zhǎng)大以后也當(dāng)老師，遇到這樣的學(xué)生，這樣的事，該怎樣解決呢？

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十二

太陽(yáng)光透過(guò)校園里“責(zé)任大道”兩旁稠密的樹(shù)葉縫隙灑落地面，身上熱的直冒汗，忍不住隨手把衣服脫了拿在手上，徑直走向班門口。

午休是這幾天中午必須要做的事情，這短短的40分鐘休息時(shí)間，同學(xué)們卻并沒(méi)有好好珍惜。

“咚……咚……”午休零打響，可是同學(xué)們卻左耳朵進(jìn)右耳朵出，就連班上的好學(xué)生也都把鈴聲當(dāng)作了耳旁風(fēng)，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，該玩兒的玩兒，“大家都趕快睡覺(jué)?！卑嚅L(zhǎng)在講臺(tái)上扯著嗓子吼著，可仍然無(wú)所事情，現(xiàn)場(chǎng)混亂一片。

太陽(yáng)光怱亮怱暗，溫度在漸漸上升，班里的吵鬧聲也越來(lái)越大。“咚……咚……”同學(xué)們都連忙趴下，裝作睡得很熟的樣子，因?yàn)檫@時(shí)苗校長(zhǎng)已站在了班門口?！岸紕e睡了，起來(lái)。”那洪亮的聲音還未完全消失，同學(xué)們便都紛紛抬起了頭，一臉驚恐地看著嚴(yán)肅的苗校長(zhǎng)?！岸颊酒饋?lái)，閉上眼睛，睡吧?！毙ｉL(zhǎng)的命令如戰(zhàn)地上吹響的沖鋒號(hào)，教室里響起了板凳腿與地面摩擦的刺耳聲音，一個(gè)個(gè)站立的身影瞬間勾勒出了一片樹(shù)林的形象，好不壯觀。靜靜地，靜靜地，我能夠聽(tīng)到的只剩下了旁邊同學(xué)，和自己那無(wú)比均勻且有節(jié)奏的呼吸聲。幾分鐘后，“站著睡舒服，還是坐著睡舒服？”校長(zhǎng)的問(wèn)話聲依舊洪亮，同學(xué)不敢懈怠抬高嗓門異口同聲地回答道：“坐著?！敝螅活w顆頭顱深埋進(jìn)臂彎，那份安靜，從未有過(guò)。

第二天，午休鈴聲如期響起，還未等班長(zhǎng)施展他那獨(dú)特的獅吼功，講臺(tái)下已是安靜一片。當(dāng)校長(zhǎng)走到班門口伸頭窺探，卻再也找不到懲罰我們的機(jī)會(huì)了。午休后，我們班被評(píng)為午休最好的班級(jí)

班級(jí)里的亊兒酸甜苦辣咸五味俱全，但它必將成為成長(zhǎng)中美好的回憶，值得我們永遠(yuǎn)珍惜……

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十三

班級(jí)里的那個(gè)事兒??！真讓人不知所措。

“老英明天、后天是不是不提口語(yǔ)（指過(guò)關(guān)）了?！蔽衣唤?jīng)心地問(wèn)著?！班拧保烙行┑鼗卮?。這是為什么呢？

星期三上午的英語(yǔ)課，老師走進(jìn)教室時(shí)面帶微笑，一副心情愉快的樣子。正上著課，老英又說(shuō)起了那句熟悉的不能再熟悉的話：“扣一分，抄單詞?！痹瓉?lái)是趙某在說(shuō)話，老師的臉龐從微笑變成了無(wú)表情。隨后，老師讓翻譯一句話，我正為一個(gè)單詞不會(huì)而愁呢。卻突然被老師“不留情面”地點(diǎn)名叫起，我支支吾吾了半天也沒(méi)翻譯下來(lái)。老師又把吳某叫了起來(lái)，他亦是如此，于是，意料之中的狂風(fēng)暴雨終于降臨……

“我覺(jué)得最近，咱們班有些人對(duì)英語(yǔ)很煩，我也不否認(rèn)，男孩子對(duì)英語(yǔ)沒(méi)興趣……我一在強(qiáng)調(diào)，英語(yǔ)就是一門需要記憶的科目，可是呢你看看每天早上黑板有二十幾個(gè)人不過(guò)關(guān)……要是咱班再不過(guò)關(guān)，那這兩天我不提口語(yǔ)?！?/p>

剛說(shuō)完，突然老師又發(fā)火了：“誰(shuí)在下面說(shuō)話，我在上面說(shuō)一句，你在下面說(shuō)一句。”老英被氣得摔門而去，原來(lái)是趙某小聲說(shuō)話惹的禍啊！

“這老英一不提口語(yǔ)，弄得這兩天不知該干啥了，語(yǔ)文沒(méi)過(guò)關(guān)，物理也沒(méi)寫完?！蔽矣魫灥馗袊@道。班里的這個(gè)事不知要到什么時(shí)候才算了結(jié)，沒(méi)有了老師嚴(yán)厲的管束，還真讓我有點(diǎn)不知所措了。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十四

青春是美好的，在青春期的我們總少不了那些美好搞笑的事，這些事不僅僅是一幅畫，還像一本相冊(cè)，更像一部精彩絕倫的電影。今天就讓我做一位攝影師來(lái)摘錄這部電影中精彩的片段。

窘迫英語(yǔ)課風(fēng)波

鏡頭一指向的當(dāng)然是英語(yǔ)老師。記得那一天的晚自習(xí)，原本好端端兩節(jié)晚自習(xí)：一節(jié)英語(yǔ)一節(jié)語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師臨時(shí)有事，所以把課托給生物老師照看。結(jié)果沒(méi)想到的是英語(yǔ)老師先到了教室。她還沒(méi)給我們講多少，生物老師就來(lái)了，一臉茫然的看著正在講題的英語(yǔ)老師。生物老師這時(shí)插口問(wèn)了句：‘’這節(jié)課是你上嗎？英語(yǔ)老師毫不猶豫地說(shuō)是她的課，然后兩位老師交談了一會(huì)兒，生物老師就走了。老師看了看迷茫的我們，就決定先跟我們解釋解釋。她說(shuō)因?yàn)樾瞧谌退牡恼n重了，所以調(diào)課了，如果是初三那邊的課，監(jiān)控室一會(huì)兒會(huì)給她打電話的。之后還真被英語(yǔ)老師說(shuō)中了，她還沒(méi)講完一道題，手機(jī)就響了，我們?nèi)喽即笮ζ饋?lái)。電話打完后，英語(yǔ)老師知道是初三的課，十分窘迫的英語(yǔ)老師只好給我們布置作業(yè)又找生物老師照看我們，才急匆匆地走了。

全班合體成丐幫

鏡頭二指向的當(dāng)然是我們班的幫派。只要看過(guò)電視的人都知道丐幫。覺(jué)得那樣特別酷，所以我們班就成立了丐幫。這件事還要從班會(huì)說(shuō)起，那天班會(huì)，有同學(xué)和我們的司令老班反映了最近班里喝飲料的情況有點(diǎn)兒嚴(yán)重，全班同學(xué)當(dāng)時(shí)本以為是以后帶不成飲料了，結(jié)果老班非但沒(méi)有制止，反而讓生活委員買了一大袋子，把飲料瓶積攢起來(lái)賣錢充當(dāng)班費(fèi)。全班同學(xué)真的是一臉茫然的看著司令，就這樣，原來(lái)我們警察班轉(zhuǎn)行丐幫。在這么一個(gè)大的丐幫里同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)委憑一己之力力駁老師

鏡頭三，就要看看我們這憑一己之力辯駁老師的學(xué)委。今天老師講了一種很難理解的數(shù)學(xué)題型。老師上第一節(jié)課還算順利，第二節(jié)課就出了差錯(cuò)。就因?yàn)槔蠋熢谡n上說(shuō)了一句話，就引發(fā)了這樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，老師說(shuō)以后我講課有錯(cuò)誤就在課上說(shuō)，要不然下課說(shuō)會(huì)很麻煩，又要重新做一次。老師講到一半到需要判斷是否等于時(shí)，不知學(xué)委是聽(tīng)胡了還是怎么了，就開(kāi)始一直辯駁。那可叫一個(gè)激烈呀！數(shù)學(xué)老師解釋的直到她自己都暈頭轉(zhuǎn)向，不知道怎么做時(shí)，學(xué)委還是遵循自己的想法，真是叫我不要你覺(jué)得，只要我覺(jué)得，這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓全班哄堂大笑。以致于逼迫的快發(fā)瘋的老師決定徑直跳過(guò)這道題看下一道題，下課后學(xué)委又跑去和老師討論，我們幾個(gè)同學(xué)也圍過(guò)去觀戰(zhàn)，現(xiàn)場(chǎng)的激烈戰(zhàn)況又一次讓我們開(kāi)懷大笑。直到下午最后一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，學(xué)委也發(fā)現(xiàn)了自己觀點(diǎn)的錯(cuò)誤，這時(shí)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)才以雙方互相妥協(xié)結(jié)束。

我們班的這部電影好看吧？我喜歡這個(gè)班，更喜歡班中的同學(xué)們。愿這部電影永不停止。愿青春永不停息。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十五

我們的教室外有一簇四季常青的竹子，十分茂盛。

一個(gè)初春的上午，陽(yáng)光透過(guò)竹林，在墻上投下一幅“竹影圖”。百無(wú)聊賴的我正伏在桌上欣賞，突然，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)身影掠過(guò)竹影。是什么？

我走進(jìn)竹林，只見(jiàn)幾個(gè)快活的小家伙在地上覓食。它們看到我，倒也不避讓，我心生疑惑：現(xiàn)在，冬的尾巴還在，街上的柳樹(shù)還禿著頭，這群小家伙是不怕冷嗎？

這時(shí)，我忽然感覺(jué)一陣暖風(fēng)，回頭一看，原來(lái)是空調(diào)的外機(jī)排放出來(lái)的，怪不得這里的小竹筍都冒出了頭，也怪不得這群小家伙把這里當(dāng)成春的前奏了。

很快，全班都知道了有一群小鳥(niǎo)進(jìn)駐我們班了。一下課，大家都一窩蜂地圍到了小竹林邊：

“在哪兒呢？”

“快讓我看看！”

“別擠！”

“喂！”班長(zhǎng)擺出一幅領(lǐng)導(dǎo)的架子，“你們這么嚷嚷，小鳥(niǎo)不被嚇跑才怪呢!排好隊(duì)！”

大家都乖乖排好隊(duì)，班長(zhǎng)小心翼翼地撩開(kāi)幾根竹枝，伸長(zhǎng)脖子，探了幾眼，回過(guò)頭來(lái)輕聲說(shuō)“噓，——你們看，小家伙在玩耍呢！”大家一個(gè)個(gè)朝竹林里探頭探腦，偶爾有幾個(gè)別班的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)嘀咕：“那么多人圍著干嘛，有啥新鮮的？”

幾個(gè)男生一下子沖上去，擺出母雞護(hù)小雞的姿勢(shì)：“走開(kāi)走開(kāi)，這是我們班里的新鮮事兒！”

大家大飽眼福之后，又七嘴八舌地議論著：

“你說(shuō)現(xiàn)在竹林里又沒(méi)有什么吃的，小家伙會(huì)不會(huì)餓死啊？”

“呸，烏鴉嘴！”

“我們就帶點(diǎn)鳥(niǎo)食來(lái)吧！”

“我們家有哇！我明天帶來(lái)！”

“一定啊，別忘了！”

我們與小家伙慢慢地熟了，它們有時(shí)會(huì)飛到窗臺(tái)上，黑色的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎聽(tīng)課入了迷呢。還有一次，一只小家伙飛進(jìn)了教室，大搖大擺地轉(zhuǎn)了一圈，最后在我們的目光中從容地飛出了教室……

一天一位同學(xué)拉著我，悄悄地問(wèn)：“哎，你們班到底有什么新鮮事？”

我笑著說(shuō)：“我們班來(lái)了新朋友啊！”

“新朋友？”

“對(duì)啊，還帶來(lái)了春的氣息呢！”

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十六

有這么一個(gè)班級(jí)：這里高手如云，每次考試，班里十幾個(gè)人都毫不客氣地把“年級(jí)前一百”收入囊中；這里也充滿歡樂(lè)活力和溫暖。

笑料百出的自習(xí)課

“已經(jīng)上課了，請(qǐng)安靜！如果違反紀(jì)律，我就會(huì)記名交給老師處理！”經(jīng)過(guò)一身正氣的班長(zhǎng)李京彥這么一吼，班里靜了下來(lái)，開(kāi)始上自習(xí)。我正在研究一個(gè)數(shù)學(xué)難題，那紙上的a、b、c讓我眼花繚亂，我不厭其煩地在紙上寫著一個(gè)個(gè)令我麻木的符號(hào)，充滿了困意。正在我昏昏欲睡之時(shí)，后面突然“轟”的一聲，使我的困意瞬間消失。一位好漢坐在地上，眉頭緊鎖，齜牙咧嘴，痛苦地呻吟著。這宛如“平地一聲雷”，全班爆發(fā)出持久而熱烈的笑聲。“哈哈，摔倒了！”那一個(gè)捂著肚子，手不住地捶打桌子?！俺鳂I(yè)遭報(bào)應(yīng)了吧！”這一個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他。班長(zhǎng)“安靜！安靜！”的聲音淹沒(méi)在笑聲中……

活力滿滿的課間

隨著悅耳的鈴聲，勞累了一節(jié)課的同學(xué)們像鳥(niǎo)兒飛出籠子一般飛出教室。我和眾女生一起拿著跳繩來(lái)到門外，準(zhǔn)備玩“跳大繩”。首發(fā)隊(duì)員是謝汶妤，她的頭隨著跳繩一起有節(jié)奏地點(diǎn)著，忽然，她的眼神犀利起來(lái)，只見(jiàn)她一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，輕盈一躍，那跳繩在空中劃了一條美麗的弧線后，剛好從她的腳下溜過(guò)，她又用小碎步?jīng)_了出來(lái)，在對(duì)面笑盈盈的看著我們?！皡柡ε?，謝汶妤！”“教教我們吧！”我們歡樂(lè)的笑聲和那輕盈、充滿活力的身影都在操場(chǎng)上雀躍著……

溫暖彌漫的體育課

我站在起跑線上，頭發(fā)被風(fēng)調(diào)皮的撩起又放下，一想到下面的是600米跑，我就心里打鼓。“嗶＿＿”哨聲響了，同學(xué)們都像離弦的箭一樣沖了出去。原本計(jì)劃放慢速度的我看著一個(gè)個(gè)身影從身邊閃過(guò)，我當(dāng)然不甘落后，不由得加快了腳步。到第二圈時(shí)，我感覺(jué)四肢無(wú)力，仿佛邁出一步都要像一灘泥一樣癱在地上，心臟在猛烈地跳動(dòng)，似乎下一秒就要跳出來(lái)……我已聽(tīng)不到任何聲音，只是用走的速度往前前進(jìn)著。我眼前一黑，差點(diǎn)跌倒，一只手拉住了我，是好朋友謝汶妤！她用堅(jiān)定無(wú)比的眼光看向我，朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回報(bào)了她一個(gè)微笑，抓著那只溫暖的手，在身邊眾多朋友的關(guān)懷下以及旁邊同學(xué)們的吶喊聲中跑到了終點(diǎn)。那一瞬間，我感受到了家的溫暖……

我愛(ài)我的班級(jí)——這個(gè)充滿歡樂(lè)、活力和溫暖的大家庭！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十七

開(kāi)始考試了，教室里一片安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒(méi)寫一半就托著下巴;有的測(cè)著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認(rèn)真思考?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)都不敢粗心大意。

最近，我們班出現(xiàn)了一件怪事--差生考及格了，你一定在想:他一定是抄的，其實(shí)原來(lái)我也不相信，因?yàn)樗朗莻€(gè)好學(xué)生，后來(lái)老師證明了他并沒(méi)有抄人的。他就是我們班的“二虎”--季虎。

同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后七嘴八舌地相互議論著，有的說(shuō)他肯定抄了書，有的說(shuō)老師批得太累，看錯(cuò)了;還有的說(shuō)他做了小抄。季虎聽(tīng)了心里很不爽，對(duì)同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨說(shuō):“老師，我真的沒(méi)有抄?！崩蠋熁卮鹫f(shuō):“季虎，就算老師相信你，可同學(xué)們不信，要不這樣吧，下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，到時(shí)候你一定要拿出本事來(lái)哦?！奔净⑽站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們期待的小測(cè)驗(yàn)終于到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意賜給季虎一個(gè)“雅座”。開(kāi)始考試了，教室里一片安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒(méi)寫一半就托著下巴;有的測(cè)著腦袋望著天花板;還有的擺著筆，緊皺雙眉地認(rèn)真思考?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)都不敢粗心大意。

時(shí)間在慢慢流逝。 “時(shí)間快到了”老師提醒我們。有的同學(xué)眼睛盯著試卷，絞盡腦汁，就是想不出來(lái);有的爭(zhēng)分奪秒地添上幾筆;還有的恨不得把筆折斷;季虎也不甘示弱，快速地寫著。“時(shí)間到，收卷!”老師一聲令下，同學(xué)們只好放下筆，交了試卷。

幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無(wú)聲，等待著老師的宣布。“季虎72分!”老師的話讓全班同學(xué)驚了一下，這次試卷出得很難，季虎竟然能及格，不容易啊!

這件新鮮事其實(shí)是季虎努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家刮目相看，但愿班里的這種新鮮事再多些!

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十八

我們班看似平常，但奇葩人物卻數(shù)不勝數(shù)。讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧。

班長(zhǎng)大人——馬寶玉

下課了，班級(jí)里面一片混亂。班長(zhǎng)滿腔怒火，手拿兩把戒尺，找準(zhǔn)一個(gè)人堆，直接沖上去，一個(gè)“邪靈驅(qū)散”，嚇得同學(xué)們趕緊做鳥(niǎo)獸散，立刻跑回自己的位置。不好！我們班級(jí)里的惹事精袁同學(xué)還沒(méi)有回到自己的座位，班長(zhǎng)火冒三丈，使用必殺技——“一刀兩斷”。副班長(zhǎng)見(jiàn)大事不妙，趕忙帶上紀(jì)律委員前去阻止，班長(zhǎng)一腳踢開(kāi)副班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，“一刀”劈向袁同學(xué)，好在老師來(lái)上課了，袁同學(xué)保住了自己的小命。

搶食大盜——周杰倫

放學(xué)了，同學(xué)們拿出自己的零花錢，紛紛擠進(jìn)食雜店。而這時(shí)，周杰倫早已埋伏在了他們的必經(jīng)之路，目標(biāo)出現(xiàn)，看獵物手拿一包干脆面，周杰倫跳出去，直接捕獲目標(biāo)。第一句話必是“某某某，快給我來(lái)一口！放心放心，就一小口！”可誰(shuí)知，這一口就是半包食物到嘴，周杰倫撒腿就跑。當(dāng)別人不給他食物時(shí)，周杰倫就該用他的必殺技——那令人嘔吐的歌聲，以此招數(shù)奪取食物，不得不說(shuō)就連我都甘拜下風(fēng)。

調(diào)皮大王——小鄭

我們班里的萬(wàn)年老大，也就是每次考試都是第一的學(xué)霸，其實(shí)他是個(gè)調(diào)皮鬼。在數(shù)學(xué)課上，我們班絕大多數(shù)同學(xué)連話都不敢說(shuō)，但小鄭同學(xué)卻敢拿水杯大搖大擺地去前面接水，而且沒(méi)有一次被老師發(fā)現(xiàn)。有一次，小鄭不小心被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，他萌萌的來(lái)了一句“皮卡丘”，班長(zhǎng)瞬間就心軟了。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。不錯(cuò)，你瞧，這就是我們班。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇十九

我現(xiàn)在是一名6年級(jí)的學(xué)生了，很快就要踏出這熟悉的校門?；貞洶嗉?jí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，我仿佛又看見(jiàn)了那歡樂(lè)的場(chǎng)景。

腦洞大開(kāi)的“綽號(hào)”

江依冉有只倉(cāng)鼠，它是一只灰色的、身體肥肥胖胖的小家伙，有著粉紅色的小嘴巴，圓溜溜的小黑眼睛以及可愛(ài)的小爪子。這只倉(cāng)鼠一到班里，就吸引了我們班所有同學(xué)的眼光。為了它，我每天下課都去排隊(duì)，只為看一看、摸一摸那個(gè)可愛(ài)的小精靈。當(dāng)這個(gè)柔軟的小毛球在我掌中動(dòng)來(lái)動(dòng)去時(shí)，我的心都融化了。有一天，不知哪位同學(xué)說(shuō)了一句“倉(cāng)鼠老娘”，全班一陣哄笑。從此以后大家記住了這句話，那個(gè)可笑的綽號(hào)“老娘”就在同學(xué)們中傳開(kāi)了。“江子，‘老娘’在班上嗎？”“把‘老娘’給我摸摸好嗎？”一下課，班里就會(huì)響起此起彼伏的叫聲，同學(xué)們反而把倉(cāng)鼠原來(lái)的名字忘記了。

晚上，我把這個(gè)故事當(dāng)成笑話講給媽媽聽(tīng)，“媽媽，你知道嗎？我們班上有只倉(cāng)鼠叫‘老娘’！”不料媽媽聽(tīng)后“勃然大怒”：“你們竟然管一只倉(cāng)鼠叫娘，讓我們這些當(dāng)娘的情何以堪！還有沒(méi)有天理呀！”我不禁抱頭鼠竄，逃之夭夭！

打不死的“小強(qiáng)”

周四下午我們班上隊(duì)會(huì)課，同學(xué)們?yōu)檫@次隊(duì)會(huì)課準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的演出。臺(tái)上的同學(xué)認(rèn)真地表演，臺(tái)下的同學(xué)聚精會(huì)神地觀看。忽然，臺(tái)下傳來(lái)一些不和諧的笑聲，偶爾還有些驚呼。作為主持人之一，我頭腦中立刻響起了一級(jí)警報(bào)，我迅速走向臺(tái)下，向發(fā)出聲音的男同學(xué)呵斥道：“干什么呢？想造反呀！臺(tái)上的同學(xué)表演了什么，你們一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到吧！”我連珠炮式的提問(wèn)，搞得他措手不及，他只得乖乖承認(rèn)：“我們?cè)诖蝮耄　闭f(shuō)完，他遞給我一包餐巾紙，里面是一只蟑螂。這只倒霉的蟑螂好像還沒(méi)死透，還在蠕動(dòng)。我驚得往后一跳，驚叫道：“扔出去！扔出去！”這下可捅了馬蜂窩，臺(tái)上的同學(xué)停止了表演，大家都驚異地看著我。我不禁心虛地說(shuō)：“沒(méi)事！沒(méi)事！大家繼續(xù)！”心里卻想著：哎！一只蟑螂壞了我們一臺(tái)演出！

602班發(fā)生的那些事兒，給我的小學(xué)最后一年增添了不少笑料?；叵肫鹉切┦?，讓我開(kāi)心之余，又留給我陣陣的酸楚。小學(xué)生活馬上要結(jié)束了，我又要開(kāi)啟新的征程了，但小學(xué)生涯中的這些事兒將永遠(yuǎn)在我心里留下烙印。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十

愉快而短暫的寒假過(guò)后，便又迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)生活，所以，難免會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么令人意外的事。

“這個(gè)學(xué)期與上學(xué)期相比，時(shí)間變短，但是課本內(nèi)容又增多了，所以，課堂上的四十五分鐘是格外重要的，不可能再去給你們補(bǔ)課?！卑嘀魅握驹谥v臺(tái)上，面無(wú)表情地分析道。

開(kāi)學(xué)第二天，我期待已久的英語(yǔ)課在第二節(jié)，可卻遲遲不見(jiàn)英語(yǔ)老師的到來(lái)。幾天過(guò)后，仍然沒(méi)有英語(yǔ)老師的蹤影，我的心中不免充滿了疑惑。

周五下午放學(xué)后，教室里特別亂，也十分吵鬧，但仍然可隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)在低聲說(shuō)話?！奥?tīng)說(shuō)英語(yǔ)老師生病了，病的還很重，我們?nèi)タ纯窗??！币粋€(gè)同學(xué)神情憂慮地說(shuō)道。

“好啊，順便稍點(diǎn)東西給她?！?/p>

“唉，這一周都過(guò)去了，也挺想她的。”

一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，英語(yǔ)老師仍然沒(méi)有在我們的盼望中出現(xiàn)，我的心中升騰起了一股難言的滋味?？删褪窃谥芩哪翘?，我無(wú)意地往窗外瞥了一眼，卻驚喜地看到了那無(wú)比熟悉的面孔，只是她那精神不振的樣子仿佛像一位頹廢的老人……那一刻，心不由咯噔一下，酸酸澀澀的。

我興奮地如同見(jiàn)到了幾年沒(méi)見(jiàn)的親人，趕緊低聲告訴同桌這個(gè)好消息。只是眼看就快要期中考試了，唉！缺這么長(zhǎng)時(shí)間的課可怎么補(bǔ)回來(lái)啊……

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十一

我們班每天都會(huì)有許多事情發(fā)生，就如一部電影，令人回味無(wú)窮，下面就讓我為大家播放幾個(gè)精彩的片段。

鏡頭一：瞌睡蟲入侵

一天午飯后，天氣非常熱。先不說(shuō)坐在蒸籠般的教室里的我們有多熱，午飯后的瞌睡??哎，別說(shuō)了，看那一張嘴巴大得足以塞下十個(gè)雞蛋“瞌睡呀??”同學(xué)們都在心里叫苦連天。突然，老師大叫一聲道：“大家注意了，有一只蟲子入侵我們的教室了！”大家頓時(shí)都來(lái)了精神，左看右看，還有往桌凳下找的。不過(guò)搜羅了一圈，連一只螞蟻都沒(méi)看到，哪里來(lái)的什么蟲呢？“在哪呢？”大家都疑惑的嘀咕著?！昂昧耍@只蟲已經(jīng)飛走了，”老師神秘的說(shuō)，“這就是瞌睡蟲！”

鏡頭二：“靈異”多媒體

鏡頭三：筑起愛(ài)之橋

在一次交教輔費(fèi)的時(shí)候，同學(xué)們都簇?fù)碓诶蠋熋媲敖诲X，只有小

張同學(xué)坐在教室的后面，，他抬頭望了望老師，嘆了口氣又低下頭，作為班長(zhǎng)的我走過(guò)去悄悄地問(wèn)他：“你怎么不去交錢呢？”他在口袋里摸來(lái)摸去，眼通紅通紅的，滿含淚水，無(wú)奈的嘆了口氣，說(shuō)：“我的爸爸外出打工，媽媽在家生病了，我沒(méi)有帶那么多錢......”我恍然大悟，箭步走到教室前面，悄悄地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“小張同學(xué)遇到了困難，我們同在一個(gè)教室上課，就如同兄弟姐妹，一人有難，全班支援，我們大家湊錢幫他交上吧！”同學(xué)們紛紛表示贊成，開(kāi)始排山倒海找錢。有的同學(xué)把自己的零花錢拿了出來(lái)，有的同學(xué)把自己本要買書的錢拿了出來(lái)，有的同學(xué)把......五角、一元、五元、十元......不一會(huì)兒便湊夠了錢，我拿著錢走到他跟前，“這些錢是同學(xué)們湊的，你先交了吧！”他站起來(lái)，對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們！”全班同學(xué)唱起了“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......”

我們班的事情還有很多，似乎總也說(shuō)不完，不要走開(kāi)，廣告后更精彩！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十二

還記得前幾天，溫度忽然降低，我以為和昨天的溫度差不多，就只穿一件中袖衫，便沒(méi)再穿外套了。

下了樓，一出電梯，一陣強(qiáng)烈的寒風(fēng)朝我吹了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)雞皮疙瘩掉了一地。可是回家再加一件衣服已經(jīng)不行了，我馬上就要遲到了。于是，我就只好這樣去上學(xué)。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)的時(shí)候，我忍不住哼起了歌：“小白菜啊，地里黃哪，兩三歲呀，沒(méi)了娘喲……”

到了班級(jí)里，暖和了許多，但還隱隱約約感覺(jué)到?jīng)鲆?。看看班上的人，大多?shù)穿的都很保暖，只有幾個(gè)和我“同病相憐”。我的同桌，夏文皓（以下簡(jiǎn)稱“天天”）身上的衣服就很厚。我開(kāi)玩笑地更他說(shuō)：“你把你的外套給我穿吧！”沒(méi)想到天天竟真的要把身上外套給我穿。我連忙搖搖手，說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘男女授受不親嗎’？我要是生病了，沒(méi)什么！要是把你也凍病了，我可就有罪了！”于是，夏文皓便沒(méi)說(shuō)什么了。

到了上體育課的時(shí)間了，我們?cè)谑彝馍?。天上漸漸下起了小雨，愈來(lái)愈冷了。我迫不得已，只好向旁邊的張宇堃借衣服，她正好剛運(yùn)動(dòng)完，很熱，這樣就合理利用資源。跑完步，許多男生都熱得脫下了衣服，于是我便向他們借衣服。還有好多同樣是這樣，最后換換換，變成了這樣的局面：顧琳萱穿著李豪然的背心；張彧涵穿著吳其的外套；陳書雯穿著夏文皓的外套；我呢？穿著張彧涵的毛衣背心，套著陳書雯的外套。下了課，天氣稍微好了一點(diǎn)，我便把身上的衣服還給了她們的主人。

通過(guò)這件事，我深切地感受到男生們不光紳士，而且還有愛(ài)心。雖然平時(shí)看不出來(lái)，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是很讓我感動(dòng)的！

我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)所有人！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十三

班里的諧音梗

最近，同學(xué)們有不少中了諧音的毒，且已經(jīng)深入骨髓，走，隨著我的步伐，一起去看看吧。

第一個(gè)諧音梗：藍(lán)瘦。中毒率：99%

相信有不少同學(xué)看到這個(gè)詞，會(huì)覺(jué)得非常驚訝，咦，這是什么意思呢？其實(shí)這就是難受的意思，你看“藍(lán)瘦”，“難受”多像啊，所以中這個(gè)諧音毒的人高達(dá)99%。

第二個(gè)諧音梗：香菇。中毒率：98%

很多人看到這個(gè)詞，會(huì)想：這個(gè)怎么會(huì)是諧音？香菇不是很正常嗎？如果這樣想你就錯(cuò)了。這個(gè)詞的意思是想哭，哈哈，猜不到了吧？它和“藍(lán)瘦”是搭配在一起用的，藍(lán)瘦香菇讀著是不是很順口呢？這個(gè)詞的中毒率高達(dá)了98%。

第三個(gè)諧音梗：童鞋。中毒率95%

童鞋，很多人會(huì)以為這是兒童的鞋子，其實(shí)他的意思是同學(xué)。一些發(fā)音不清楚的同學(xué)，老是把“同學(xué)”說(shuō)成“童鞋”，鬧了個(gè)大笑話，最后班里也都流行起來(lái)，讓人覺(jué)得十分有個(gè)性。

第四個(gè)諧音梗：暗濕竹，暗濕竹，暗濕透春竹。暗濕綠，暗濕綠，暗濕透春綠。中毒率：99。99%

最后一個(gè)諧音梗，看似是一首詩(shī)，其實(shí)暗藏玄機(jī)。讀起來(lái)十分押韻，說(shuō)出來(lái)，它真正的意思，恐怕要讓人哭笑不得。其實(shí)它的意思是俺是豬，俺是豬，俺是頭xxx，俺是驢，俺是驢，俺是頭蠢驢。怎么樣？有沒(méi)有把你逗笑了？就因?yàn)檫@首詩(shī)的好笑之處，所以成為了我們班最流行的諧音。

你說(shuō)我們班的諧音梗是不是深入骨髓了呢？

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十四

那一年的盛夏，空氣中彌漫著一絲絲的煩躁，刺眼的陽(yáng)光仿佛讓天空中的云也停滯了，柳樹(shù)上，鳴蟑一聲聲唱著離別的歌。

畢業(yè)典禮前一天，恰好是班主任的生日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)合計(jì)著要最后一次給他過(guò)一個(gè)新鮮的生日。

那一天看似沒(méi)有任何不尋常，燥熱的空氣甚至使氣氛多了些心慵懶。教室沒(méi)有布置，黑板上沒(méi)有任何紋飾，講臺(tái)上也沒(méi)有放一枝鮮花。老班推門走進(jìn)來(lái)，像往常一樣從容地放下夾著的書本，清了清嗓子。

突然，靠門的同學(xué)關(guān)了教室的燈，老班還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，投影幕上就已經(jīng)放起了我制作好的視頻。老舊的牛皮紙一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，木吉他干凈的聲音不急不緩地流淌，映著六年來(lái)一個(gè)又一個(gè)平凡的又特別的故事。

從入學(xué)第一天他對(duì)我們第一句溫柔的話語(yǔ)，到我們戴上綠領(lǐng)巾、紅領(lǐng)巾時(shí)他驕傲的表情。從課堂上認(rèn)真的學(xué)生和投入的老師，到課后嬉笑打鬧的打成一片。歲月低低地唱著沙啞的歌謠，唱藍(lán)了盛夏的天空，唱靜了吵鬧的鳴蟬，唱紅了他的眼圈，也唱美了鍍金的歲月......

“孩子們，”他的聲音有微微的顫抖，“這個(gè)生日過(guò)得還真是新鮮，你們真的很有心，謝謝你們?！保尺^(guò)身去，悄悄地用手抹了抹眼眶。

我們都很想說(shuō)些什么，但我們卻又都沉默了。蟬還在樹(shù)上一聲聲地叫，但我們卻又都不覺(jué)得厭煩了。

他漸漸平復(fù)了情緒，向我們微笑起來(lái)，“孩子們，真的謝謝你們，這是我收到過(guò)最好的一份生日禮物，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記?！?/p>

不知是認(rèn)帶頭鼓起了掌，教室里忽然響起了雷鳴般的掌聲......

那一年的盛夏，天空很藍(lán)，陽(yáng)光很暖，蟬鳴很悅耳。那一年的盛夏，我們的鍍金歲月。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十五

生活就像一個(gè)大盒子，裝滿了五彩繽紛的事情。開(kāi)學(xué)的第一周，我們班便發(fā)生了一些奇怪的事情。

——題記

no。1輪流當(dāng)班長(zhǎng)

班長(zhǎng)，至高無(wú)上。誰(shuí)不想當(dāng)呢？它就像一個(gè)懸掛在天的金子，沒(méi)能力的人是夠不到的。開(kāi)學(xué)第一天，孫老師就大發(fā)慈悲，采取值日班長(zhǎng)的措施，這可把我樂(lè)壞！我躍躍欲試，迫不及待地想跑到班長(zhǎng)的“舞臺(tái)”上“展示”，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)班長(zhǎng)的“一敗涂地”，我也深知班長(zhǎng)并不容易呀！

no。2“美麗姑娘，帥氣小伙”評(píng)選當(dāng)提到這個(gè)評(píng)選后，我憤憤不平地想，又是作業(yè)雙星加1分，簡(jiǎn)直就是好學(xué)生的“天下”，但孫老師說(shuō)可以自己制定標(biāo)準(zhǔn)，我這才如釋重負(fù)，經(jīng)過(guò)三思而后行，決定了屬于我自己獨(dú)一無(wú)二的標(biāo)準(zhǔn)。突然間，我發(fā)現(xiàn)周庭的標(biāo)準(zhǔn)竟然比我定的高，心里情不自禁的贊嘆：真是長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人！可第二天，周庭竟然懺悔自己定的標(biāo)準(zhǔn)了！好吧，世上沒(méi)有后悔藥，他真是自作自受。同時(shí)也知道了，慢條斯理果然有好處呀！哈哈，以后我要吸取教訓(xùn)，做事盡量慢一點(diǎn)，不為自己的決定而后悔。

no。3口香糖事件大爆發(fā)一周即將結(jié)果，就不能風(fēng)平浪靜到底嗎？唉，我們又一次惹事生非，把“王母娘娘”惹的勃然大怒了。其實(shí)這件事真讓人哭笑不得啊，一些人偷雞摸狗的把口香糖帶到學(xué)校吃，連班干部蔣銘航都經(jīng)不起口香糖的誘惑，走上了這條“犯罪”的大道。沒(méi)辦法，畢竟自作孽，不可活。他們只能乖乖的交出口香糖“貢獻(xiàn)”給全班，更可笑的是，他們不知道學(xué)校不能帶零食嗎？真是明知故犯??！這是六年級(jí)學(xué)生的作為嗎？估計(jì)只有我們六（4）班才是這樣的獨(dú)一無(wú)二了，怪不得陳盈說(shuō)：“欲知天下事，須曉六（4）班?！币宦?tīng)，這是在嘲笑。作為六（4）班的一員，這句話真讓我羞愧！

總之，不管是好事還是壞事，它都成了無(wú)可磨滅的事實(shí)，深深地記錄在小學(xué)的史冊(cè)上。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十六

我的班級(jí)是五年四班。有溫柔可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)溫暖的大家庭中，自然有許多事兒啦。

記得在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿地準(zhǔn)備著，我沒(méi)有報(bào)什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。所以幫那些運(yùn)動(dòng)員們加油！可是我們班沒(méi)有拿幾個(gè)冠軍。我們的嗓子都快喊破了，可那些運(yùn)動(dòng)員們好不爭(zhēng)氣，去時(shí)神采奕奕，回來(lái)時(shí)都像霜打的茄子—蔫兒了。這時(shí)候我聽(tīng)到后面的高蘭冰，自豪地對(duì)同學(xué)們說(shuō)∶“他們幾個(gè)太菜了，本大神出馬，一個(gè)頂倆，讓那些嘲笑我們班級(jí)的人佩服的五體投地。”結(jié)果到了跑道上他卻“五體投地”，原來(lái)是別的選手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都?xì)饪蘖?，我卻不以為然地對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)∶“怎么啦，跟辦喪事似的，有這時(shí)間還是祈禱一下其他項(xiàng)目能奪冠吧！”我對(duì)高蘭冰說(shuō)：“你不是說(shuō)你能行嗎？關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，說(shuō)別人佩服的五體投地?？蓪?shí)際行動(dòng)呢？讓別人把你弄成五體投地！“他說(shuō)：“奪冠不重要，重要的是參與，不像某些人只能充當(dāng)啦啦隊(duì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上一個(gè)項(xiàng)目都沒(méi)有。本大神可是為班級(jí)而受傷的！不像某些人從來(lái)沒(méi)有為集體受傷過(guò)！”說(shuō)完大搖大擺地走了，根本沒(méi)有看見(jiàn)在后面氣得火冒三丈的我。

前幾天我們?nèi)チ艘淮蝿诩冀淌?，那兒有許多小動(dòng)物——鴿子，烏龜，倉(cāng)鼠……還有許許多多的蔬菜植物。我最喜歡那兒的小動(dòng)物，同學(xué)們養(yǎng)的倉(cāng)鼠非?？蓯?ài)。鴿子的羽毛像是鋪滿了棉花雪白雪白，每次到那我都特別開(kāi)心，因?yàn)榭偰芸吹揭恍┯腥さ氖挛铩１热纾旱跆m又長(zhǎng)密了，烏龜又長(zhǎng)大了，小多肉的葉子汁水又多啦，綠蘿，茄子等植物的葉子都長(zhǎng)大了……每次我去那兒都像是到了植物天堂，動(dòng)物的樂(lè)園。

這些小學(xué)時(shí)光里難忘的事情我可要一直記在腦海里，伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十七

下課鈴響后，同學(xué)們紛紛走出教室。班長(zhǎng)冬冬剛走到門口，就聽(tīng)見(jiàn)身后”叭“的一聲。

原來(lái)，天生猴急的小東往外跑時(shí)，不小心把”哭王“的書碰翻在地，他收不住腳，竟踩了上去。

”哭王“一看，一把拉住小東的手臂，紅著臉，咬著牙，用一根手指戳著對(duì)方的胸口，怒氣沖沖地大吼：”撿起來(lái)，給我擦干凈！“小東見(jiàn)”哭王“這么氣勢(shì)洶洶，溜到嘴邊的道歉話縮了回去，死也不撿，還把手一甩，頭一扭邁開(kāi)大步開(kāi)溜了。

”哭王“這下火了，沖上去狠狠一推。小東毫無(wú)防備，跌倒在地。急脾氣的小東馬上爬起來(lái)，沖過(guò)去也狠狠一推。就這樣，他們兩個(gè)你推我搡，各不相讓。別人怎么拉也拉不開(kāi)。也不知道”哭王“那里被撞疼了，終于放聲”哇哇“大哭起來(lái)，臉上的淚水就像小河一樣”嘩啦啦“地流，還一屁股坐在地上不起來(lái)了。

冬冬無(wú)奈之下，只好向老師求助。

這下”哭王“和小東想逃也逃不了了，因?yàn)橹挥胁换ハ嗦裨?，互相謙讓，才是正確的。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十八

說(shuō)到我班級(jí)里的那些人吶，可謂是“人外有人，天外有天?！闭f(shuō)到他們的“傳奇”事件，那可是三天三夜也說(shuō)不完。接下來(lái)，我來(lái)著重介紹那些“奇特之人”。

頭上一片空的人

在我們班級(jí)里，有一個(gè)“人體娃娃”，他可不像芭比娃娃那樣美麗可愛(ài)，而是反其道而行之——他的發(fā)際線非常高，腦袋非常大，他的腦袋里裝的可不是學(xué)習(xí)知識(shí)，而是一堆“非主流”，音樂(lè)老師稱他為“大腦袋源鑠”。為什么說(shuō)他是“人體娃娃”呢，現(xiàn)在就告訴你，因?yàn)樗麄€(gè)頭矮，長(zhǎng)得“異于常人”，嘴巴還一天到晚像復(fù)讀機(jī)一樣嘰里呱啦個(gè)沒(méi)完！也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇的，但這首歌你肯定聽(tīng)過(guò)：“閃鑠閃鑠，腦袋上閃著青青草原，《喜洋洋和灰太狼》在你頭上熱播中……”這位頭上空空的人，不僅空的是稀少的頭發(fā)，空的更是智商！

紅蘋果婆婆是男的

我們班流傳著這樣一個(gè)故事：來(lái)自森林的深處，住著一個(gè)蘋果婆婆，每天早上都要聽(tīng)筷子兄弟的《小蘋果》，動(dòng)物們都被吵得不得安寧。于是它們派一只“小潑猴”去看看情況，“小潑猴”發(fā)現(xiàn)蘋果婆婆是個(gè)“重量級(jí)”的油膩男后，當(dāng)場(chǎng)大叫：“你個(gè)不知好歹的家伙，真是左臉皮貼到右臉皮——一邊臉皮太厚，一邊臉皮太??！”正在做瑜伽的蘋果婆婆嚇了一跳，然后就被掃地出門了?！疤O果婆婆”這個(gè)名字的由來(lái)是因?yàn)樗救松聿目?，?jiǎn)直就是個(gè)迷你版的“綠巨人”，然而他的臉?lè)枢洁降?，還白里透紅，穿上寬松的衣服，背影就像個(gè)蹣跚的老太婆一樣。于是“蘋果婆婆”這個(gè)名字就成了他的專利。

一個(gè)自帶氣場(chǎng)的女孩

她是語(yǔ)文課代表，個(gè)頭“精致”，但氣質(zhì)一點(diǎn)都不少，有一句話能完美的代表她：個(gè)子雖小，但卻自帶女王的氣場(chǎng)。她“教訓(xùn)”人時(shí)更是彪悍，像去找容嬤嬤學(xué)了“掐掐功”，看你不爽就讓你嘗嘗這特別的“酸爽”。又是捏，又是扭，不乖的人，被她掐一下，那血壓，直奔珠穆朗瑪峰??！

班級(jí)里的人才們?cè)桨l(fā)出奇，個(gè)個(gè)怪樣，十八般武藝樣樣精通。如果你想來(lái)參觀，就到八中心小學(xué)來(lái)吧！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇二十九

還記得前幾天，溫度忽然降低，我以為和昨天的溫度差不多，就只穿一件中袖衫，便沒(méi)再穿外套了。

下了樓，一出電梯，一陣強(qiáng)烈的寒風(fēng)朝我吹了過(guò)來(lái)，我頓時(shí)雞皮疙瘩掉了一地?？墒腔丶以偌右患路呀?jīng)不行了，我馬上就要遲到了。于是，我就只好這樣去上學(xué)。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向我吹來(lái)的時(shí)候，我忍不住哼起了歌：“小白菜啊，地里黃哪，兩三歲呀，沒(méi)了娘喲……”

到了班級(jí)里，暖和了許多，但還隱隱約約感覺(jué)到?jīng)鲆??？纯窗嗌系娜?，大多?shù)穿的都很保暖，只有幾個(gè)和我“同病相憐”。我的同桌，夏文皓（以下簡(jiǎn)稱“天天”）身上的衣服就很厚。我開(kāi)玩笑地更他說(shuō)：“你把你的外套給我穿吧！”沒(méi)想到天天竟真的要把身上外套給我穿。我連忙搖搖手，說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘男女授受不親嗎’？我要是生病了，沒(méi)什么！要是把你也凍病了，我可就有罪了！”于是，夏文皓便沒(méi)說(shuō)什么了。

到了上體育課的時(shí)間了，我們?cè)谑彝馍?。天上漸漸下起了小雨，愈來(lái)愈冷了。我迫不得已，只好向旁邊的張宇堃借衣服，她正好剛運(yùn)動(dòng)完，很熱，這樣就合理利用資源。跑完步，許多男生都熱得脫下了衣服，于是我便向他們借衣服。還有好多女生同樣是這樣，最后換換換，變成了這樣的局面：顧琳萱穿著李豪然的背心；張彧涵穿著吳其的外套；陳書雯穿著夏文皓的外套；我呢？穿著張彧涵的毛衣背心，套著陳書雯的外套。下了課，天氣稍微好了一點(diǎn)，我便把身上的衣服還給了她們的主人。

通過(guò)這件事，我深切地感受到男生們不光紳士，而且還有愛(ài)心。雖然平時(shí)看不出來(lái)，但在關(guān)鍵時(shí)刻還是很讓我感動(dòng)的！

我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)所有人！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇三十

從開(kāi)學(xué)以后，我心中一直有一個(gè)疑惑未曾解開(kāi)，那就是新學(xué)期的物理老師是誰(shuí)。對(duì)開(kāi)學(xué)一周后的新鮮事就是這個(gè)揭開(kāi)神秘面紗的賈老師，物理老師。

這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)可是個(gè)天大的新鮮事。從第一天上物理課時(shí)，我的心里豁然開(kāi)朗了，原來(lái)這個(gè)神秘的老師長(zhǎng)得這么嚴(yán)肅，而且，一開(kāi)課就會(huì)先來(lái)一個(gè)下馬威，讓大家都認(rèn)為她是一個(gè)極其嚴(yán)厲的老師，然后又抓住一個(gè)同學(xué)大發(fā)雷霆，這叫做殺雞給猴看。但是有些同學(xué)真信了，再后來(lái)一系列物理課上比其他的地理、歷史、生物等課的紀(jì)律出奇的棒。上物理課的紀(jì)律特好。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，孫子兵法上說(shuō)用下馬威的人其實(shí)她并不可怕，只是她為了給所有人的腦子里灌輸一個(gè)嚴(yán)厲的印象罷了，方便以后管理。

老師很幽默，例如一次自習(xí)課，老師告訴大家，誰(shuí)的家長(zhǎng)簽字必須簽姓名，而不許簽“家長(zhǎng)”或“家長(zhǎng)閱”。如果誰(shuí)家長(zhǎng)簽“家長(zhǎng)”,那我就認(rèn)為你的父母姓家名長(zhǎng)。如果簽“家長(zhǎng)閱”，那我就認(rèn)為你的父母姓家長(zhǎng)名閱，結(jié)果讓全班哄堂大笑。

老師也很厲害，有一次上課，馬子元吃口香糖，被老師發(fā)現(xiàn)，老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是舉了一個(gè)條件反射的例子說(shuō)他在咀嚼，然后我的口水四處亂飛，我怕濺著同學(xué)，所以靠黑板站著。老師以這樣的方式給了馬子元一個(gè)教訓(xùn)。

老師也很溫柔，有一次自習(xí)課上，有一道題我不明白，和老師引起了爭(zhēng)論，一般老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆說(shuō)：“你是老師還是我是老師?！倍Z老師卻心平氣和的與我一起做了個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明真正的理論，結(jié)果是我錯(cuò)了，但是我明白了這一類型的題并且以后不會(huì)做錯(cuò)。

從新學(xué)期遇到這樣的一個(gè)幽默，有時(shí)溫柔但又不缺乏嚴(yán)厲的賈老師是我的幸運(yùn)，也是一件天大的新鮮事。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇

我們班里的事有很多，但是這一件最得說(shuō)。

那天，我和朋友們打算去開(kāi)派對(duì)，大家都想去，就捐錢去開(kāi)派對(duì)，當(dāng)大家都快捐夠錢的時(shí)候，子華決定捐100元，而且當(dāng)場(chǎng)許下諾言，我們開(kāi)心極了，因?yàn)槲覀兛梢远噘I些東西開(kāi)派對(duì)了。

但是，意想不到的事情發(fā)生了，放學(xué)的路上，我和儀婷商量買什么去開(kāi)派對(duì)，正好班主任語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)，我們很害怕她會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，幸虧她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，走開(kāi)了。

第二天，我們大家吃完早餐，老師向往長(zhǎng)一樣讓子華拿餐具過(guò)去，就在這時(shí)候，我們的派對(duì)就沒(méi)有了，因?yàn)?，子華告訴了老師，我們開(kāi)派對(duì)！而且，他還不捐那100元呢！真是個(gè)二五仔?。【瓦@樣，去的人越來(lái)越少了，而且大家都拿回了自己的錢，并且今天沒(méi)有人與子華玩了，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)他做得太絕了，而且還為了不捐這100元，把開(kāi)派對(duì)這件事告訴老師。

這件事過(guò)了幾天，我們又開(kāi)始捐錢了，我們不生子華的氣了，于是，我們便讓他捐錢了，可他說(shuō)：“你們前幾天生我的氣，我不捐了?！薄澳阏掖蜓?！”我們班的“惡霸”發(fā)火了，“快捐！”“人家沒(méi)錢嘛！”“好，算你厲害！”

哈哈，一帆風(fēng)順，我們終于完考試了，明天可以去開(kāi)派對(duì)了，但是，我們卻沒(méi)有想到，明天去開(kāi)派對(duì)的人將會(huì)很慘。

來(lái)到學(xué)校，他們可慘，聽(tīng)說(shuō)他們被老師抓住了，老師罰他們抄書，拿錄取通知的時(shí)候交給老師她，幸虧我沒(méi)有去，但是，我很不高興，因?yàn)?，子華變成了個(gè)害人精。

這是一件發(fā)生在班里的事，你知道我想說(shuō)什么嗎？也許你不知道，告訴你，害人終究也會(huì)得到報(bào)應(yīng)，你看子華被車撞了，現(xiàn)在還沒(méi)醒呢！

妻3電腦怎么打開(kāi)篇

夏日的清晨微風(fēng)習(xí)習(xí)，有些許涼爽。迎著初升的驕陽(yáng)，聽(tīng)著路旁的枝椏沙沙作響，我哼著小曲走在去學(xué)校的路上，一天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

班里一如既往的沒(méi)有讀書聲，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)都悶不作聲地坐在各自的位子上，悶頭狂寫著什么，不用猜都知道，肯定又在補(bǔ)昨天的作業(yè)。

“快！快！快！昨天老班發(fā)的數(shù)學(xué)試卷給我看看！”

“什么?。窟€有數(shù)學(xué)試卷？完了！”

值日生也沒(méi)閑著?！暗诙M的快點(diǎn)來(lái)打掃清潔區(qū)！待會(huì)老班檢查，干不好又要“站崗”啦！”“第三組的也要行動(dòng)起來(lái)，清掃教室，擦洗玻璃！”

“英語(yǔ)老師向教室走來(lái)了！”不知誰(shuí)站在門口喊了一聲，同學(xué)們都慌忙地翻開(kāi)英語(yǔ)書大聲朗讀起來(lái)

終于熬過(guò)了一上午。午休時(shí)，同學(xué)們?nèi)祭鄣脫尾蛔×司屯郎弦慌?，天花板上的吊扇晃晃悠悠地發(fā)出嘎吱聲響，連帶著吹起試卷邊角，不知不覺(jué)間迷迷糊糊地睡著了。

預(yù)備鈴響起，我挺直腰板坐正，翻開(kāi)政治書：哎呀，上節(jié)課學(xué)的知識(shí)點(diǎn)我忘記讀了！我心里咯噔一下，額頭上冒出了冷汗。這時(shí)，“丁零零”上課鈴響起，政治老師踏著輕快的腳步走上講臺(tái)：“同學(xué)們，都打起精神來(lái)，我來(lái)抽查一下昨天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，不能背誦可要罰抄三遍呢?！蔽铱匆?jiàn)老師拿起講臺(tái)上的座位表，我的心臟開(kāi)始“撲通撲通”地加速跳起來(lái)，我在心里默念：別抽到我，千萬(wàn)別抽到我。我把頭埋得低低的，祈禱老師能放我一馬。

“吳楚楚同學(xué)，你來(lái)背第一個(gè)知識(shí)?！蔽彝蝗宦?tīng)到老師叫我的名字。好家伙，上來(lái)就中大獎(jiǎng)，這下完了！我慢慢地站起來(lái)，全班鴉雀無(wú)聲，三秒過(guò)去了，五秒鐘過(guò)去了，我傻傻的愣在那里，一句話也沒(méi)背出來(lái)。安靜的教室此時(shí)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，“安靜！”老師大聲喊道?？僧?dāng)時(shí)同學(xué)們哪能聽(tīng)進(jìn)老師的“命令”，都開(kāi)始了背書的自查，許是為了打破這尷尬的場(chǎng)面吧。

“吳楚楚，看這！”只見(jiàn)同桌靠著我的桌沿，翻開(kāi)書，往我桌邊挪了挪，我只許稍微瞟一眼就能看到答案。而這時(shí)后桌好像故意似的，竟然讀了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的用手指戳戳我：“學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，是”最終，我雖然拒絕了他們的“友好幫助”，但班里的安全感和歸屬感卻讓我感到心中暖暖的。真是令我記憶深刻的一節(jié)政治課?。?/p>

傍晚，粉紅色晚霞染紅了西邊的天空，我們從食堂吃過(guò)晚飯回來(lái)，一個(gè)個(gè)都趴在走廊的圍欄上，目光掃過(guò)校園的每個(gè)角落。興許是一天下來(lái)都折騰累了，大家都沉默不語(yǔ)，只有輕微的呼吸聲伴著柔和的晚風(fēng)，才引來(lái)同學(xué)們時(shí)不時(shí)說(shuō)一句：“好舒服??！”看著同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢的笑容，我知道：這是一天里我們最幸福的時(shí)刻！

這就是發(fā)生在我們班里的事，清晨的忙碌，課堂上的暖意，傍晚的沉思在這個(gè)年紀(jì)里整個(gè)世界仿佛都是我們的，不需要猶豫也用不要權(quán)衡。人間驕陽(yáng)正好，我們正當(dāng)年少。

妻3電腦怎么打開(kāi)篇

30個(gè)風(fēng)華正茂的帥哥和32個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的美女組成了俺們這個(gè)搞笑的班集體，還有一個(gè)年紀(jì)不大的老師，教學(xué)生動(dòng)，常與同學(xué)們“打”成一片。別看俺們這個(gè)班歲數(shù)不大，發(fā)生的趣事可是數(shù)不勝數(shù)。

（1）瘋狂搞笑篇

“喂，和尚，麻煩把乒乓球遞過(guò)來(lái)?！卑硞儼嗟钠古仪蛱觳虐⑵鏀[著造型對(duì)一個(gè)白白胖胖，幾乎無(wú)厘頭的同學(xué)說(shuō)。為何此人名曰和尚，原來(lái)他頭發(fā)很短，而且很胖，一次坐在塑料凳上竟把凳子壓壞了，同學(xué)們高呼武功深厚，“和尚”美名就此在班級(jí)傳開(kāi)?！邦~？”和尚把球遞過(guò)去，但卻動(dòng)作僵硬、眼神發(fā)直盯著前方，阿奇問(wèn)道：“你在想什么？”?！拔以谙搿憧纯春竺妗薄０⑵婊仡^一看，老班不知何時(shí)站在門口，眼神深邃的望著他，“請(qǐng)不要在班級(jí)內(nèi)玩乒乓球，ok？”這樣阿奇免不了和老班喝了一回茶。此人打乒乓球很厲害，因十分喜愛(ài)乒乓球，故上課時(shí)也球不離手，為此經(jīng)常去陪校長(zhǎng)“聊天”。

（2）心態(tài)超級(jí)好

俺們班的人絕對(duì)是樂(lè)天派，一次，藝因考試成績(jī)太差被老師批得體無(wú)完膚，老師原以為他會(huì)上很大火，改過(guò)自新，老師甚至覺(jué)得批評(píng)的有些狠了，可誰(shuí)知下課藝又開(kāi)始和同學(xué)們海侃天地，把老師都弄無(wú)語(yǔ)了，心太大了，老師連連佩服，但老師也不是好惹的，死纏爛打，終于把他的嘴上弄出一排火泡，成績(jī)上來(lái)了才罷休。這在我們班起到了殺雞儆猴的目的，從此都規(guī)規(guī)矩矩的。

（3）絕對(duì)不服輸

俺們班是全校第二的重點(diǎn)班，但老師常常在我們班夸第一的班，我們就很不服氣，他們算什么，不懼他們。于是在老師的激將法下我們夸下?？?，立下“軍令狀“，這正中老師下懷，如不努力，后果很嚴(yán)重，我們明白過(guò)來(lái)后連呼上當(dāng)，但無(wú)可奈何，第二次我們班的成績(jī)竟高于他們班，于是我們便自得起來(lái)，又被“騙”，形成“惡性循環(huán)”，但長(zhǎng)此以往，我們班的成績(jī)真的提上來(lái)了，于是我們便得到了老班的獎(jiǎng)勵(lì)——一塊雪糕。這時(shí)，一股成就感涌上心頭。不服輸，我能行！

這就是俺們充滿青春?；盍Αｊ?yáng)光。有趣又不服輸?shù)陌嗟摹叭粘！笔录?，我們的情誼比天高比地厚，我們的歡聲笑語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在學(xué)校的上空。你羨慕嗎？