演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇一

大家好，今天我要演講的題目是《讓未來(lái)記住今天》。

被人稱(chēng)為“鐳的母親”的 居里夫人一百年前生活的社會(huì)我們也許已經(jīng)無(wú)法感知，但我們都知道這位曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性科學(xué)家是在怎樣清貧艱苦的環(huán)境中奮斗的故事，和許多科學(xué)家一樣，當(dāng)我們探尋他們?nèi)〉镁薮蟪删偷谋澈蟮膭?dòng)力時(shí)，居里夫人的那句話仿佛又響起在我的耳旁，她說(shuō)“我以為，人們?cè)诿恳粋€(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活?！?/p>

是的，人生的價(jià)值不在于生活在哪個(gè)時(shí)期或什么樣的環(huán)境中，要想過(guò)的“有趣而且有用”在于我們個(gè)人的內(nèi)心世界。

天行健，君子以自強(qiáng)不息——《周易》。

我不知道屈原是否抱怨過(guò)他生活的時(shí)代，當(dāng)楚懷王不再相信他的時(shí)候，當(dāng)他的祖國(guó)拋棄他的時(shí)候，走到汨羅江邊的詩(shī)人的心中已經(jīng)對(duì)未來(lái)沒(méi)有了期許，但他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的錚錚誓言今天還回蕩在時(shí)代的天空，屈原讓未來(lái)記住了他。比屈原稍早一些時(shí)期，在泗水的岸邊埋葬著一個(gè)中國(guó)乃至于世界偉大人物，他是儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立者，最偉大的思想家和教育家，一個(gè)曾經(jīng)是管理倉(cāng)廩和放牛羊的小官，雖然生活清貧，但他十五即“志于學(xué)”，周游列國(guó)，推行“仁愛(ài)”思想，知其不可而為之，當(dāng)今在全世界有一百多所以他名字名命的學(xué)院，他就是孔子，“孔子學(xué)院”已經(jīng)成為傳播中華文化和溝通著世界與中國(guó)的橋梁。這個(gè)早年喪父，家境衰落的沒(méi)落貴族子弟孔子不知是否也曾抱怨過(guò)生活和時(shí)代對(duì)他的不公!但孔子讓未來(lái)記住了他，這位對(duì)全世界最有影響的人物之一。

走自己的路，讓人家說(shuō)吧!——但丁

余秋雨先生曾所說(shuō)他最想生活在魏晉時(shí)代，這不禁使我想起一個(gè)人物，他就是大家非常熟悉的詩(shī)人陶淵明。發(fā)現(xiàn)一片“世外桃源”，那裊裊娜娜的炊煙似山間某座寺院敲響的晚鐘，在山中微涼的空氣中緩緩游動(dòng);一汩汩清澈的流水潺潺地淌過(guò)石頭，然后又隱隱約約地流向遠(yuǎn)方;暮靄中天邊的飛鳥(niǎo)依戀著舊林，回歸的浣女在竹喧中隱約可見(jiàn)，相信你你一定能體味到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然。陶淵明也許遇到了不順心的事，五斗米豈能讓他移白首之心，在“復(fù)得返自然”后，陶淵明走出了他自己時(shí)代的足跡，也許是魏晉時(shí)代那特有的無(wú)拘無(wú)束超逸的時(shí)風(fēng)，也需是他本身就想過(guò)“有趣”的生活，總之陶淵明讓未來(lái)記住了他。

留下我們的足跡——拿破侖一世

我們不能挽留昨天，但可以把握今天，我們也不能確定未來(lái)，但我們還是可以把握今天。

每個(gè)時(shí)代里，都有那么一些守候自己信仰的人，從而留下了他們堅(jiān)韌的足跡。這些被稱(chēng)為“孤獨(dú)的舞者”的舞姿也成了無(wú)數(shù)后人所敬仰的姿態(tài)。史鐵生不能走路了。于是他與北京地壇公園結(jié)下了不解之緣。他每天搖著輪椅去地壇讀書(shū)，看日出日落，他說(shuō)：“沒(méi)處可去我便一天到晚耗在這園子里。跟上班下班一樣，別人去上班我搖了輪椅到這兒來(lái)?！钡貕珗@彌漫著沉靜的光芒，為一個(gè)失魂落魄的人準(zhǔn)備了這樣一處安靜的地方，樹(shù)陰和夕陽(yáng)籠罩著史鐵生的身影，對(duì)這位長(zhǎng)到20歲上忽然截癱了的青年，時(shí)代沒(méi)有特別眷顧這位健全而豐滿的思想的偉大作家，讀罷他的作品你會(huì)從他睿智的言辭中感到為人的價(jià)值和光輝。史鐵生走了，然而他的足跡是那樣的鮮明，史鐵生也讓未來(lái)記住了他。

正如一位哲思的人物說(shuō)過(guò)“時(shí)代不是從青天上叮當(dāng)一響掉下來(lái)的，是無(wú)數(shù)的我的呼吸與湮滅鑄成的”，如果有人問(wèn)我愿意生活在什么時(shí)代，我會(huì)說(shuō)我愿意生活在“我的時(shí)代”里，在一個(gè)時(shí)代里我們要做的是把握今天，讓未來(lái)記住今天。

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《青青子衿，悠悠我心》。

青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音!

青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)!

挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮!

第一次認(rèn)識(shí)錢(qián)學(xué)森是在小學(xué)的課本里，課文中這么一段話讓我始終記憶猶新，美國(guó)海軍的一位領(lǐng)導(dǎo)人曾對(duì)美國(guó)負(fù)責(zé)出境的官員說(shuō)：“我寧可把錢(qián)學(xué)森槍斃了，也不讓他離開(kāi)美國(guó)!”“錢(qián)學(xué)森至少值五個(gè)師的兵力?！碑?dāng)時(shí)的我對(duì)此并不熱心，只是老師總說(shuō)他很厲害，于是便有了小孩子所謂的崇拜，但這種崇拜并沒(méi)有持續(xù)多久，便被另一種崇拜所替代了。第二次認(rèn)識(shí)錢(qián)學(xué)森是在感動(dòng)中國(guó)人物榜上，因?yàn)楸容^喜歡看這一類(lèi)節(jié)目，所以那一次在感動(dòng)中國(guó)上看到了錢(qián)學(xué)森，知道他是我國(guó)導(dǎo)彈之父，知道他為了祖國(guó)放棄美國(guó)的高薪工作…

第三次認(rèn)識(shí)錢(qián)學(xué)森是偶然看到新聞上播報(bào)他去世的消息，那時(shí)真的很難過(guò)，想著這么一個(gè)偉大的人就這么去世了，我想如果當(dāng)時(shí)錢(qián)學(xué)森沒(méi)有回來(lái)的話，我國(guó)的航天事業(yè)也不會(huì)發(fā)展的如此迅速吧?當(dāng)然這是后話，畢竟他回來(lái)了，甚至給我們帶來(lái)了高新技術(shù)…

第四次認(rèn)識(shí)錢(qián)學(xué)森就是這一次了，說(shuō)實(shí)話這一次更觸動(dòng)我的內(nèi)心，以前看書(shū)聽(tīng)老師講錢(qián)學(xué)森的事跡，總覺(jué)得很玄。畢竟我們這些90后始終也無(wú)法了解那些老一輩的艱辛，甚至缺少了一份愛(ài)國(guó)的熱情，一份為國(guó)獻(xiàn)身的激情，他們身上所體現(xiàn)的很多優(yōu)良品質(zhì)似乎也隨著時(shí)代的發(fā)展?jié)u行漸遠(yuǎn)…

雖然只是一個(gè)多小時(shí)的電影，給予我的更多的是震撼，是感動(dòng)，當(dāng)然還有些許氣憤…

當(dāng)我看到錢(qián)學(xué)森與眾多中國(guó)科技人員夜以繼日地為中國(guó)偉大的建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)自我，最后終于取得標(biāo)志性的勝利之時(shí)，我真的震撼了!在當(dāng)時(shí)那么艱苦的時(shí)期，竟然能取得如此大的成就又怎能不振奮人心?

當(dāng)我聽(tīng)到錢(qián)學(xué)森說(shuō)，他在美國(guó)學(xué)習(xí)就是為了報(bào)效祖國(guó)，甚至為了回國(guó)放棄美國(guó)的優(yōu)良待遇的時(shí)候，我真的感動(dòng)了…試問(wèn)：如今的中國(guó)人有多少能為國(guó)至此?又有多少那些所謂的“偉人”“能人”早已貼上外國(guó)的標(biāo)簽?為什么諾貝爾獲獎(jiǎng)史上，中國(guó)始終是空白?難道中國(guó)人就比那些洋人差?no!no!no!世界上如今盛傳如此一句話：“美國(guó)人的智慧在中國(guó)人的腦袋里，美國(guó)人的錢(qián)在猶太人的口袋里?！边@句話足以證明中國(guó)人絕對(duì)是智慧的化身，那又為什么中國(guó)總是落后于美國(guó)呢?那是因?yàn)楹芏嘣颈镜闹袊?guó)人如今已變成了“美籍”華僑…這是多大的諷刺啊?中國(guó)這個(gè)偉大的母親用乳汁認(rèn)真澆灌的孩子們最后竟然用這種方式回報(bào)他們的母親。你們可曾聽(tīng)到你們可敬的母親在低泣?

當(dāng)我看到那些美帝國(guó)主義者為了阻止錢(qián)學(xué)森回國(guó)，將他關(guān)押，處處監(jiān)視他，甚至以非人的方式對(duì)待他時(shí)，我不自覺(jué)地緊握著拳頭;而當(dāng)我看到所謂的“俄羅斯老大哥”以鄙視的態(tài)度對(duì)待我國(guó)渴求技術(shù)的“學(xué)生”，我感到我的心都涼了一大截，這是何等的凄涼啊?那種被人瞧不起，被人欺凌的日子終于結(jié)束了。今天的中國(guó)早已不是那個(gè)受人欺侮的國(guó)家，可是為什么，總覺(jué)得缺少了什么?航天事業(yè)飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)也發(fā)展的極其迅速…是精神!是品質(zhì)!是熱情!

或許如今的我們生活太過(guò)安逸，所以那些曾經(jīng)我們極為推崇的“兩彈一星”精神，“雷鋒精神”…早已被我們丟棄，那些先輩們用汗水和鮮血換來(lái)的勞動(dòng)成果正一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕，我們又該何去何從呢?

東西丟了可以再找回來(lái)，心丟了去哪找呢?錢(qián)學(xué)森的心在中國(guó)，所以他毅然選擇回到祖國(guó)?？芍袊?guó)人，你們的心到底丟哪了?

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇三

一朵花從高枝上翩然飄落于樹(shù)腳下，化作春泥，孕育來(lái)年春天的芬芳，這便是感恩。盡管生命如此短暫，它卻毫不抱怨，毅然忘記過(guò)去，迎接新的希望;縱然被碾為塵土，也要為其它花朵提供養(yǎng)分，以回報(bào)哺育她的大樹(shù)，感謝廣布德澤的陽(yáng)春，它也因此活出了自己的第二次生命。感恩，是一種美德。

卑微小花，尚且深知此理，而人為世間精靈，更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感謝生命，感謝生活。幸福時(shí)，感謝朋友;快樂(lè)時(shí)，感謝痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感謝淚水;成功時(shí)，感謝失敗;即便生命臨終，依然感謝上蒼賜予生命。

如果你因被對(duì)手超過(guò)而不快，那我會(huì)微笑著告訴你：學(xué)會(huì)感恩吧。因?yàn)橥鶎?duì)手給你的壓力越大，由此而激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng)。對(duì)手雖然在我們通往成功的道路上設(shè)置了障礙，但也為我們搭建了通往成功的平臺(tái)。對(duì)手往往可以堅(jiān)定我們拼搏和奮斗的意志，使我們看到自己的不足，變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。所以無(wú)論成敗，都不要忘記感謝對(duì)手，感謝他和你一起攀登，一起追逐，一起較量，一起騰飛。

如果你因自己的某種缺陷而難過(guò)憂郁，那我會(huì)淡定地告訴你：一星隕落黯淡不了整個(gè)星空，你的閃光之處并不會(huì)因此而被遮掩，生活在關(guān)上你一扇門(mén)的同時(shí)，定不忘為你留下一扇窗。只要找準(zhǔn)人生的定位，即使生活沒(méi)有賦予藍(lán)天的深遂，自己白云般的飄逸也別有韻致;笑對(duì)人生，學(xué)會(huì)感恩吧，即使你不是嬌艷欲滴的花兒，不也可以做生機(jī)盎然的綠葉嗎?

如果你為友人不分青紅皂白的指責(zé)感到委屈，請(qǐng)“不要悲傷，不要心急”，主動(dòng)澄清誤會(huì)，從容地等時(shí)間來(lái)證明一切。待到與她(他)和好如初時(shí)，學(xué)會(huì)感恩吧：感謝你學(xué)會(huì)了寬容和理解，你的心能夠裝得下整個(gè)世界。因?yàn)橛幸活w感恩的心，你挽回了一份難得的友誼。

如果你的親人離世，那么悲痛過(guò)后及時(shí)平復(fù)心情，懂得感恩吧：感謝還有親人依然健在，自己還有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓他們幸福地安享晚年;感謝離別讓你學(xué)會(huì)在脆弱中堅(jiān)強(qiáng)，微笑著流淚，懷想離去的人，珍愛(ài)身邊的人;感謝你明白如何正視而不沉溺于痛苦，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，這樣，痛苦的色彩才會(huì)在時(shí)光中漸漸瑰麗而凝重。

如果你從笑盈盈的老師手中接過(guò)滿是紅鉤的試卷，那么你應(yīng)該知道感恩。感謝你擁有開(kāi)拓進(jìn)取、永不服輸?shù)木窈陀職?感謝生活給了你一顆頑強(qiáng)堅(jiān)韌的心，能經(jīng)得住困難與挫折的洗禮;感謝你能夠接受良好的教育。

學(xué)會(huì)感恩，便是不要記恨對(duì)我們不好的人，還要常常感激和懷想那些有恩于我們卻不圖回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我才有了今天的幸福和喜?學(xué)會(huì)感恩，便是懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào);學(xué)習(xí)感恩，便是明白給人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，“玫瑰贈(zèng)人，余香留己”;學(xué)會(huì)感恩，便要以給予別人更多幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，對(duì)處于困境的人們伸出援助之手，而不求回報(bào);學(xué)會(huì)感恩，便應(yīng)該對(duì)人對(duì)事少一份挑剔，多一份嚴(yán)格，對(duì)別人少一份依賴(lài)，對(duì)自己多一份自主;學(xué)會(huì)感恩，便是對(duì)生活展開(kāi)微笑，并堅(jiān)信生活將還以微笑。

感恩，是一種美德，一種境界;是值得用一生去信奉的處世原則，用一生去學(xué)習(xí)的愛(ài)的教育;是使生活寧?kù)o而詳和的調(diào)節(jié)劑!學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的人生更加美好!

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇四

人生于天地之間，戴天地之大恩，時(shí)時(shí)保有一顆感恩的心最為可貴。

擁有感恩的心，你會(huì)感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們?cè)谟钪嬷杏幸粋€(gè)生存的環(huán)境，富饒土地上的各種物產(chǎn)，給我們的生存提供了充足的物質(zhì)保障。

擁有感恩的心，你會(huì)感激氣象萬(wàn)千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的群山，一望無(wú)垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們?cè)谕粫r(shí)空生活在地球上的萬(wàn)千生靈，無(wú)不令我們感到大自然的包羅萬(wàn)象和豐富多彩。

擁有感恩的心，你會(huì)感激蕓蕓眾生組成的社會(huì)，感激為我們提供衣食住行之便利的人們，是他們?yōu)槲覀兲峁┝松娴奈镔|(zhì)基礎(chǔ)，我們的生活須臾離不開(kāi)他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點(diǎn)，一首《憫農(nóng)》令多少人動(dòng)容，更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云：“一飯一粥，當(dāng)思來(lái)處不易，一絲一縷，恒念物力維艱?！泵鎸?duì)他們，我們唯有無(wú)限的感恩。

擁有感恩的心，你會(huì)更加愛(ài)父母，更加孝順?biāo)麄?。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，建功立業(yè)，這一切都是父母所賜?！对?shī)經(jīng)》云：“哀哀父母，生我劬勞。”“父兮生我，母兮鞠我?！麍?bào)之德，吳天罔極。”父母不僅對(duì)我們有生養(yǎng)之恩，更有培育之恩，我們的每一步成長(zhǎng)都凝聚著他們的心血。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，他們卻已白發(fā)蒼蒼，歲月在他們臉上刻下了深深皺紋。他們?cè)?jīng)偉岸的身軀也已佝僂，他們?cè)?jīng)矯健的步伐也已蹣跚。擁有感恩的心，你會(huì)懂得，現(xiàn)在該是我們回報(bào)的時(shí)候了?！陡改付髦仉y報(bào)經(jīng)》上云：“要永生永世遵守佛陀的教誨，以行孝、盡擁有感恩的心，你會(huì)更加珍惜夫妻之愛(ài)，手足之情。語(yǔ)云：“同船共渡盲年修”。那么，生活在同一犀檐下，又該是修了多少個(gè)幾百年才擁有的緣分?

擁有感恩的心，你會(huì)更加尊師重道。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教誨。他們傳道、授業(yè)、解惑，使我們漸明事理、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，我們能學(xué)富五車(chē)、才高八斗、著作等身，必定浸潤(rùn)著他們的心血。

擁有感恩的心，你會(huì)更加珍惜友情。在無(wú)數(shù)擦肩而過(guò)的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無(wú)怪乎文豪魯迅嘆日：“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！?/p>

擁有感恩的心，你會(huì)感謝善良的人們給予你的每一份善意，無(wú)論相識(shí)不相識(shí)。

擁有感恩的心，你亦會(huì)感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發(fā)了你的潛能，使你免于久處安逸的平庸，提高你的逆商，創(chuàng)造生命的佳績(jī)。正所謂：“竹密不妨流水過(guò)，山高豈礙野云飛?！鄙蛟夥昵鄱k麗多姿，人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。

擁有感恩的心，你會(huì)更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更加熱愛(ài)生活。擁有感恩的心，你會(huì)懂得，惟有懂得報(bào)恩的人生，才是有價(jià)值有意義的人生。

每一天，讓我們懷著感恩的心感受陽(yáng)光雨露：每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受食物;每一天，讓我們懷著感恩的心領(lǐng)受他人的服務(wù)并給予回報(bào)。

讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會(huì)人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個(gè)懂得感恩的靈魂。

愿感恩的心陪伴著每一顆心靈與天地常存!

謝謝大家。

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇五

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《寬容是陽(yáng)光》。

哲學(xué)家康德說(shuō)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！眱?yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f(wàn)鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說(shuō)：“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處?！痹鲪簩?duì)方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁?？▋?nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。

林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱(chēng)，后來(lái)終于引起一議員的不滿，議員說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們?！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語(yǔ)中的，多一些寬容，公開(kāi)的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

三峽工程大江截流成功，誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問(wèn)：“那些反對(duì)三峽過(guò)程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！狈磳?duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡(jiǎn)單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。

雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說(shuō)話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性?xún)?nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽(yáng);惡語(yǔ)傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。

與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件?？蓜⑿銓?duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。

你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阒?，正是你的力量讓?duì)手恐慌。你更要知道，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺(tái)上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。睚眥必報(bào)，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷;言語(yǔ)刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說(shuō)明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發(fā)“高血壓病”?！耙恢荒_踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說(shuō)了這樣一句能夠啟人心智的話。

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇六

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！边@首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長(zhǎng)的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過(guò)客。我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。

正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。

自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待你周?chē)械娜恕８卸鱾δ愕娜?，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓?lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。

感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活!

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。感恩節(jié)是美國(guó)人民感謝上帝的日子，因?yàn)樽诮躺险f(shuō)幸福生活是上帝的恩賜，所以要感謝上帝，其意義就是感謝上帝和所有幫助過(guò)你的人。

感恩節(jié)快要到了，我們也要感激所有曾幫助過(guò)我們的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們。但是我從網(wǎng)上了解到，我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心，他們心中只知愛(ài)自己，不知道關(guān)愛(ài)別人。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇七

時(shí)間，閃著晶瑩的色澤，悄然而來(lái)，又悄然而去。它是個(gè)很美的詞，讓人遐想?？墒?，它又是個(gè)沉重的詞，讓人嘆息……一些事。一些人。一些回憶。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)遺忘的事。真的就在不知不覺(jué)中忘記了。那些我們?cè)?jīng)以為不會(huì)在乎的人。卻那么真切留在記憶中?；貞浾娴臅?huì)隨時(shí)間淡出么?‘盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)作勉勵(lì)，歲月不待人?！袢諒?fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?’一句句名言在我心中佇立著。

時(shí)間是一幅空白的畫(huà)，它把自己交給我們，由我們隨意勾勒?qǐng)D案、涂抹色彩。我相信，每段時(shí)間都有色澤，即使一片空白，也會(huì)有單調(diào)的淺白色澤。我始終贊同，賦予時(shí)間色澤的想法。因?yàn)楫?dāng)我們發(fā)現(xiàn)每段時(shí)間都有了色澤，那么無(wú)疑沒(méi)有虛度時(shí)間，如此清楚地看見(jiàn)一路走過(guò)的風(fēng)景。我們甚至可以說(shuō)，我們是如此清醒地活著，沒(méi)有讓年華白白流走。

那個(gè)黃昏，開(kāi)始飄起了白雪，憂傷開(kāi)滿山崗，等青春散場(chǎng)。那個(gè)深冬，你靜靜地來(lái)，另一個(gè)初夏，你悄悄地走。我們沉默，沉默無(wú)語(yǔ)。

青春的歲月，我們身不由己。相信愛(ài)的年紀(jì)，沒(méi)能唱給你的歌曲，讓我一生中常常追憶。

有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，我為你寫(xiě)的歌;有沒(méi)有那么一場(chǎng)雨，會(huì)讓你想起我?

懷念陽(yáng)光燦爛的日子，來(lái)去匆匆，你淺淺的笑，不經(jīng)意，卻令整個(gè)夏天悸動(dòng)。

其實(shí)，我只是想靜靜的，和你看一看，長(zhǎng)街落日，草長(zhǎng)鶯飛。當(dāng)時(shí)光的洪流匆匆?guī)ё吡艘磺?，你依舊在那條長(zhǎng)街的盡頭，一笑傾國(guó)，再笑傾城。

而你那無(wú)知無(wú)邪的笑臉，又是為誰(shuí)羞澀得紅顏?

因?yàn)橛辛藲q月的變遷，所以夢(mèng)境才會(huì)保護(hù)那些我們所銘記所深?lèi)?ài)的人的容顏，一生一世，不曾改變。

我們哭，要說(shuō)的話都還沒(méi)有說(shuō)。在你轉(zhuǎn)頭的瞬間，淚水欺騙了雙眼。

是啊，這是個(gè)告別的年代。

可我只想問(wèn)她們，有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《時(shí)光》?許巍的《時(shí)光》。

在陽(yáng)光溫暖的春天，走在這城市的人群中，

在不知不覺(jué)的一瞬間，又想起你;

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！比松螄L不是如此。每個(gè)年齡段都有最美好的一面，也有煩惱與不如意相伴隨。既然時(shí)光一去不復(fù)返，那么，滾滾紅塵里的我們，最最重要的是珍惜、把握住今天。大可不必向往童年，也不必留戀過(guò)去時(shí)光。時(shí)間，需要我們涂抹色彩;時(shí)間，需要我們好好對(duì)待。時(shí)間，應(yīng)該是一種理性的存在。那么，當(dāng)我們?cè)跁r(shí)間里做自己喜歡又有意義的事情時(shí)，時(shí)間就顯得那么具體真實(shí)，可以觸及。

因?yàn)榕率?，所以我?huì)珍惜……

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果我是一株韌草，我就要點(diǎn)綴整片的草原;如果我是一片孤帆，我就要向自己的方向不停航行;如果我是一滴露珠，我就要滋潤(rùn)一片紅花綠草……世間的萬(wàn)物，為著自己不斷的追求，呼吸著，努力著，朝著生命的方向邁進(jìn)。每個(gè)人都有著自己人生的方向，你，找到了嗎?

方向是掌風(fēng)的舵。船的航行需要舵的掌握，我們每個(gè)人，都好比是海上的一只船。在茫茫的大海中，沒(méi)有了方向就沒(méi)有了目標(biāo)，縱使你一日行萬(wàn)里，也終將一無(wú)所獲。把穩(wěn)手中掌風(fēng)的舵，你航行的方向在你手中。

方向是定位的釘?！岸ㄎ弧?，這個(gè)擲地有聲的詞，已經(jīng)成為了時(shí)代的熱點(diǎn)。俗話說(shuō)：“好的開(kāi)始是成功的一半?！奔词鼓阌畜@天的魄力，即使你有無(wú)盡的勇氣，如果沒(méi)有給自己清楚地定位，就難以進(jìn)步。商家們靠“定位”，找到自己努力的方向;國(guó)家也是靠“定位”，在國(guó)際中找到自己的位置，尋找發(fā)展之道。“定位”定的是你的特點(diǎn)，你的方向，有了定位，便有了前進(jìn)的方向。握穩(wěn)手中的榔頭，你“釘”的方向在你手中。

方向是穿線的針。“左手有針，右手有線，針針線線做衣裳。”方向就好比穿線的針，沒(méi)有針，線不能縫，更不知道縫合的方向。想要有所作為的我們，不可少信心，不可少勇氣，不可少恒心，但最重要的，我們不能缺少一格正確的方向。方向這根針，看似雖小，易被忽略，卻始終貫穿著我們所做的一切。捏緊手中的針，你穿線的方向在你手中。

韌草的方向是對(duì)的，草原因它變得美麗;孤帆的方向是對(duì)的，它向自己的方向駛向成功的彼岸年，露珠的方向是對(duì)的，萬(wàn)事萬(wàn)物因它變得潤(rùn)澤!

走著，人生是一條河;跑著，人生是一陣風(fēng);飛著，人生是一片云。不論你做什么，首先把握好你人生的方向，然后朝著它不斷前進(jìn)!

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇九

失敗，是成功之母，但有一個(gè)好的心態(tài)卻是至關(guān)重要的，人生就像一場(chǎng)馬拉松比賽，比的不是速度，比的不是名次，重要的是過(guò)程是心態(tài)。

其實(shí)，讓生活更美好的方式很多，如擁有一個(gè)健康的身體，保持一份淡泊的情懷，營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，創(chuàng)造更美的和諧氣氛，但最重要的是一種好的心態(tài)，不管遇到什么都能坦然面對(duì)。

上帝賦予了我們每個(gè)人生命，每天24小時(shí)，它是公平的卻也“不公平”，為什么有的人一出生健健康康有疼愛(ài)自己的父母，有花不完的錢(qián)，吃不完玩不盡的東西及玩具呢?但為什么有的孩子一出生就不健康，被家人所嫌棄甚至拋棄。

雖然家人放棄了他們但他們卻沒(méi)有放棄自己，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，記得小學(xué)里給我留下最深刻印象的是我數(shù)學(xué)老師，他生下來(lái)就只有一條腿，但他從沒(méi)有放棄過(guò)自己，他告訴我就像全世界都拋棄了你，你也應(yīng)該勇敢的站著，用最好的心態(tài)坦然去面對(duì)生活，自己放棄是最笨的。關(guān)于心態(tài)的作文,關(guān)于心態(tài)的作文600字

在他身上我看到的不僅是對(duì)生命的熱愛(ài)更重要的是對(duì)所有事物的執(zhí)著，沒(méi)有償試你就永遠(yuǎn)沒(méi)有成功，在他的身上我看到未來(lái)，是他讓我知道什么是希望，在我看來(lái)心態(tài)是讓他堅(jiān)持活下去的理由。倘若沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)或許就不會(huì)有他的存在，我們都知道貝多芬在耳聾的情況下創(chuàng)造了更美的奇跡。

所以說(shuō)，沒(méi)有什么不可能只要我們保持一個(gè)好的心態(tài)，坦然面對(duì)生活，那么生活不會(huì)拋棄我們，未來(lái)也不會(huì)拋棄我們，保持一個(gè)良好的心態(tài)是治病的良藥，也是我們?nèi)松囊粋€(gè)支點(diǎn)，給予我們力量。

心態(tài)，讓生活更美好，心態(tài)，創(chuàng)造更美的奇跡，我們要樹(shù)立好正確的進(jìn)步的心態(tài)，才能更好的行使好未來(lái)這條船，才不至于在茫茫大海中迷失方向，樹(shù)立一個(gè)好的心態(tài)會(huì)讓我們創(chuàng)下更美麗的奇跡，也能讓我們的未來(lái)更炫麗，讓生活更美好。

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇十

白樂(lè)天有言：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。

此消彼長(zhǎng)，消失的不過(guò)是春日將了的鋪天錦繡，迎來(lái)的卻是夏日里的幾朵閑花及滿目清涼。

四月，繁花不再，但薔薇未盡，牡丹為王，芍藥相于階，罌粟滿，木香上升，杜鵑歸，荼糜香夢(mèng)。

這是夏天伸長(zhǎng)了脖子看到的序幕春日尾聲里的花事余韻，早沾染了初夏的些許激情。

田風(fēng)拂拂，麥芒際天搖青波。

田里的小麥，籽粒漸滿，麥芒如刺，似枕戈待旦的將士。

尚未成熟，便有了飽滿的生命，綠波涌動(dòng)時(shí)，綠色便從田疇，連接到半空，高樹(shù)的綠，又投影到地上，上下呼應(yīng)，濃郁的綠，讓素來(lái)飄逸的閑云也有了片刻的停留。

炎熱的夏季還沒(méi)有真正到來(lái)，生命卻如此蓬勃，張揚(yáng)著不容忽視的希望。

古人說(shuō)小滿的由來(lái)，斗指甲為小滿，萬(wàn)物長(zhǎng)于此少得盈滿，麥至此方小滿而未全熟，故名也。

而我，寧愿從字面上理解，小滿而未滿，預(yù)示著飽滿但又未到頂峰的終結(jié)，小滿之后沒(méi)有對(duì)應(yīng)的節(jié)氣大滿，古人認(rèn)為:水滿則溢，日滿則虧，月圓則缺，器滿則傾。

滿則溢，虧則損，旺極而衰，按照滿招損的原則，太滿了就不好，所以是小滿，而不是大滿，是過(guò)程，而不是結(jié)果。

這不免有些哲學(xué)意味在里面，但天地四時(shí)的瞬息變化，自然萬(wàn)物的死生消長(zhǎng)，都是生命的見(jiàn)證，人生的比照雖然質(zhì)樸，但其中又何嘗沒(méi)有體認(rèn)生命的深刻?

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇十一

在我所聽(tīng)聞過(guò)的悲劇中，情感犯下的錯(cuò)是占大多數(shù)的，因?yàn)榍楦械臋?quán)力有時(shí)太大，大得等不及真相的告白，就將一切劃上了句號(hào)。

翻開(kāi)歷史，尤其是中國(guó)的歷史，君王的昏庸，王朝的頹敗，忠臣蒙“莫須有之罪”，奸佞飛黃騰達(dá)的段子一折接一折，這大概就是情感惹下的不小的禍吧，佞臣們大抵也是科舉之人，一試一 試考上來(lái)的，也大抵有著靈活的頭腦和如簧的巧舌，三言?xún)删涮滋捉?，便成了親信，成了近寵，他們的話，豈止是“一言千金”，更是“一言系千命”呀，君主們的情感被這些居心叵測(cè)之心操縱，君主們的情感也隨即獲得了無(wú)人企及的權(quán)力――可悲的權(quán)力，慘痛的教訓(xùn)。

莎翁的悲劇也有一出，叫《麥克白》，性質(zhì)是一樣的，即使妻子是身出名門(mén)，即使自己相信妻子是忠心不二，然而我們也不得不承認(rèn)，情感是脆弱的，信任在懷疑和虛榮面前是瑟縮發(fā)抖直不起腰的。于是親信的部下有了可乘之機(jī)，讓麥克白親手殺妻抱撼而終。情感的權(quán)力施展起來(lái)往往就是這么殘忍而不可理喻，它封閉一切正義的外力作用范圍，總是一意孤行，讓“非”者昌，“是”者亡。

謬誤總愛(ài)偷穿真理華貴高雅的衣裳，賣(mài)弄純潔賣(mài)弄博學(xué)，所以情感會(huì)禁不起誘惑，近謬而疏真理，情感會(huì)操縱當(dāng)權(quán)者的法杖，顛倒黑白――所以說(shuō)，“感情用事”很多情況下是有害無(wú)益的，在情感與正義面前，我們需要讓情感“回避”，讓情感站遠(yuǎn)，讓真理敢于靠前。

當(dāng)然，歷史上，現(xiàn)代社會(huì)中也有很多大義滅親的事例，不會(huì)單憑著感情的親疏胡亂判案模糊執(zhí)法的。古語(yǔ)云：天子犯法與庶民同罪，太子亦然，這是明君之所為。才不愧“光明正大，明鏡高懸”八個(gè)錚錚大字。

而在現(xiàn)今社會(huì)，小到班級(jí)學(xué)校，教師們不因?yàn)閭€(gè)人與某些學(xué)生的親疏而錯(cuò)判正誤;大到一個(gè)國(guó)家不因與某些國(guó)家的邦交厚薄而任意進(jìn)行軍事政治支援縱容非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的肆意擴(kuò)大，傷及無(wú)辜;這些，都是正確處理情感與真理的極佳明證，不論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，真理永遠(yuǎn)是真理，我們不能掩蓋或歪曲它，所謂“真金不怕火煉”么! 當(dāng)情感的開(kāi)始干涉正義時(shí)，當(dāng)情感的親疏開(kāi)始混淆是非時(shí)，當(dāng)驚覺(jué)情感的權(quán)力超出界限時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反省，保持冷靜，“退一步海闊天空”，――“退一步，真相會(huì)昭然而現(xiàn)”，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看事情，會(huì)更加公正一些。

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇十二

幸福是一個(gè)調(diào)皮的小精靈，它最喜歡玩捉迷藏了。一些人老是抱怨找不到幸福，其實(shí)幸福就在每個(gè)人的身邊，只是要看聰明的你是否善于捕捉它罷了。

一同齡人總是向我訴苦，說(shuō)初三簡(jiǎn)直就是地獄。在我的感覺(jué)里，初三卻處處洋溢著幸福。

早晨，雖然我們要起很早去上早自習(xí)，但我們是第一時(shí)間感受清新空氣的人，一般人可沒(méi)這個(gè)福呢，這難道不是我們的幸福嗎?

上午，數(shù)學(xué)老師陰沉著臉走進(jìn)教室，他手上還有一摞試卷?？吹侥羌軇?shì)，我不禁有些害怕起來(lái)，該不會(huì)?果不其然，我的數(shù)學(xué)竟然不及格!這真是一個(gè)莫大的諷刺!我每天熬油點(diǎn)亮不就是為了多得一點(diǎn)分兒?jiǎn)?可為什么我的付出沒(méi)有回報(bào)呢?正在我悲傷之際，不知誰(shuí)喊的一句“革命尚未成功，我們?nèi)孕枧Α苯o了我莫大的鼓舞。

對(duì)!我相信我的身體充滿能量，給我一點(diǎn)摩擦，我就能燃燒。這次考試失敗，不正是一個(gè)摩擦嗎?接受這個(gè)摩擦后，我一定會(huì)更努力地去汲取知識(shí)。

能經(jīng)受住挫折的磨煉，努力學(xué)習(xí)，不也是一件幸福的事嗎?

晚上，當(dāng)我拖著疲憊的身子回到家里時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一杯溫暖馨香的牛奶。牛奶慢慢地散發(fā)著香味，我的疲倦也隨之慢慢地消失。甜甜的牛奶越喝越濃，嘴里的余味久久不散，我突然感到，這杯馨香的牛奶不就像媽媽的愛(ài)嗎?媽媽每天都在默默地付出自己的愛(ài)，就像這杯牛奶默默散發(fā)的、無(wú)處不在的馨香。

能有幸受到這樣偉大的母愛(ài)的沐浴，又是何等幸福呢?

睡夢(mèng)中，花仙子牽著我的手在花園里嬉笑，玩耍，我們放縱地吐露心聲，放縱地釋放自己儲(chǔ)蓄已久的活力，盡情地瀟灑于大自然的懷抱里……嗬，大自然在夢(mèng)里給我送來(lái)幸福!

瞧!幸福的一天就這樣跑過(guò)去了，留下的是一串串鈴鐺般的笑聲。

幸福很偉大，因?yàn)樗切撵`的藍(lán)寶石;幸福又很平凡，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在。讓我們學(xué)會(huì)去捕捉幸福，然后再慢慢地享受它，個(gè)中滋味，你想有多舒坦它就有多舒坦!

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇十三

尊敬的老師，在座的各位同學(xué)大家好！當(dāng)我走上講臺(tái)，環(huán)繞四周時(shí)，我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑，而無(wú)論怎樣，我想大家的笑容肯定都是幸福的流露，那么幸福是什么？這就是我今天演講的話題。

很多時(shí)候朋友問(wèn)我：近況如何？我答：還活著。朋友再問(wèn)：到底怎樣？我再答：幸福的活著。生存下來(lái)并幸福的活著，是生命的全部意義。

如果擁有幸福，我們就不會(huì)有如溪如瀑的淚水；如果擁有幸福，我們就不會(huì)去苦苦追尋某些生命之外的其他東西；如果擁有幸福，三毛不會(huì)上吊，張國(guó)榮也不會(huì)跳樓。

其實(shí)，生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢(qián)，也不是其他什么，而是幸福。

什么是幸福？幸福是一種日積月累，是一種沉淀，是一種過(guò)往生活的堆積。幸福是一種感覺(jué)，你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神，你忽略了無(wú)心的過(guò)錯(cuò)，你放平了生活好像舞臺(tái)劇的心態(tài)，只如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜，你就會(huì)覺(jué)得幸福。

一個(gè)眼神，一個(gè)問(wèn)候，一次牽手，一次擁抱；一個(gè)茶杯，一本好書(shū)，一段感情，一段回憶，我們都需要拿起，然后學(xué)會(huì)在喜愛(ài)之后放下，也只有在此時(shí)才能體會(huì)到原來(lái)自己曾有過(guò)那么多，少作了那么多，后悔還是遺憾連自己都難分清。

但貪婪的人們總在得到這些之后想要更多，再多些的陪伴，再多些的依賴(lài)，再多些的占有，再多些的得到，于是快樂(lè)變得不再簡(jiǎn)單，讓人慌張。于是開(kāi)始匆忙開(kāi)始患得患失開(kāi)始覺(jué)得幸福遙不可及。

幸福并不是一種完美和永恒，而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴，是一種生命和過(guò)程的美麗，是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻，秋葉在飄落的短瞬間，執(zhí)手相看的淚眼，心中的月亮圓缺…那每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光都是幸福的。

幸福是什么？是自己內(nèi)心的感覺(jué)，而不是別人的評(píng)論。真正的幸福和悲哀，只有自己才懂，每個(gè)人的幸福含義，都不會(huì)相同吧？寶馬香車(chē)，富貴榮華就一定幸福么？竹籬茅舍，小幾清茶，和你的家人圍坐談笑，誰(shuí)又能說(shuō)不是人生的幸福和快樂(lè)呢？然后終于明白了幸福其實(shí)就是一種感覺(jué)，你感覺(jué)到了，便是擁有。

珍惜擁有，便是幸福。

那是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛，樹(shù)木蔥蘢，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好的日子。頭頂上是一片晴藍(lán)天空，斜陽(yáng)暖暖地照著，高大的商場(chǎng)巍然聳立，過(guò)客匆匆，不絕如縷。夕陽(yáng)的余暉中走來(lái)一對(duì)乞丐，衣衫襤褸，臟破不堪。但他們的眼神卻全然不見(jiàn)半點(diǎn)哀傷的痕跡。男乞丐肩上背著一個(gè)袋子，沉甸甸的，大概是乞討一天的收獲。女乞丐背著鋪蓋卷兒，走在男人的后面。我油然慨嘆：他們真不幸福，我不覺(jué)有些憐憫起來(lái)。

一到西墻沿下，男人開(kāi)始的解開(kāi)他那沉重的包袱，小心翼翼地。也許是什么寶貝吧，我料想著。良久，一臺(tái)單卡收錄機(jī)和一大堆磁帶出現(xiàn)在我的眼前。男人麻利的找了一盒裝好，不久樂(lè)聲裊裊。和著音樂(lè)的旋律，男人已半躺，頭枕破被，輕輕吟唱“那故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云，把我輕輕呼喚……”。他的眼半瞇著，欣賞縫補(bǔ)衣服的女人，腿隨著旋律晃悠著，夕陽(yáng)映著他的臉，黑里微微泛著紅光。樂(lè)聲中，女人一邊吟唱，一邊縫補(bǔ)男人的破衣，不時(shí)微笑著看自己男人兩眼?？礋狒[的人多起來(lái)了，有的議論著，有的點(diǎn)頭，有的默嘆……我感動(dòng)著，情不自禁地?cái)z下此般人生風(fēng)景。

試想，一個(gè)人混到討飯的地步，其心之苦，其行之微，其言之哀是可以想見(jiàn)的。這夫婦二人，落魄到人生最極至，卻能淡然處之，以平和淡泊的態(tài)度笑對(duì)人生的不幸，以百倍的信心和勇氣去領(lǐng)略生活中的美好。不管因?yàn)槭裁矗芸隙?，許多常人眼里的美好都與他們無(wú)緣，然而，乞討一天歸來(lái)，坐在斜陽(yáng)晚風(fēng)中，欣賞天邊云彩來(lái)來(lái)往往，聽(tīng)著反復(fù)唱響的鄉(xiāng)音戀曲，想著可以想也可以不想的悠悠萬(wàn)事，我想，他們一定是幸福的。

由此看來(lái)，幸福是一種感覺(jué)。不依賴(lài)懾人的權(quán)勢(shì)，不依賴(lài)過(guò)人的財(cái)富，不依賴(lài)超人的才華。依賴(lài)的是一顆平常心：常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心，就有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。幸福似穿鞋，松緊自明；幸福如喝水，冷暖自知。如果說(shuō)快樂(lè)是生理的，那么幸福是精神的。幸福就是用生活最苦，釀造人生的甜酒。

原來(lái)幸福是一種感覺(jué)，一種并不需要太多的感覺(jué)，一種平和的心態(tài)，一種淡泊的境界，一種感恩的生活態(tài)度。

久病的人擺脫病魔，他的感覺(jué)是幸福的。

苦苦的單戀終于迎來(lái)戀人的青睞，他的感覺(jué)是幸福的。

炎炎烈日下長(zhǎng)途跋涉的旅行者，終于抵達(dá)目的地，他的感覺(jué)是幸福的。

孩子得到一份渴望已久的玩具，他的感覺(jué)是幸福的。

甚至一個(gè)饑餓的乞丐，終于吃到一頓飽飯。他的感覺(jué)也是幸福的……

幸福離不開(kāi)心情，離不開(kāi)感覺(jué)，可現(xiàn)代人卻在喧囂忙碌的生活中迷失了，失去了那份對(duì)幸福與生俱來(lái)的渴望和追求，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)、不懂珍惜。下班后對(duì)家人端上的熱騰騰的飯菜毫不感激，即將遠(yuǎn)行卻對(duì)母親的叮嚀無(wú)動(dòng)于衷，擁有朋友的關(guān)心卻對(duì)朋友的困難漠不關(guān)心，那么，你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到幸福。

活著，有一份懂得感受美好事物的心，你就會(huì)不斷感覺(jué)到幸福，真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人，你才能擁有真正的快樂(lè)

生活中有事不盡如人意，但缺憾也是一種美。無(wú)論生活曾經(jīng)使我們失去了什么，還是生活曾經(jīng)給予了我們什么，我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達(dá)的心靈，去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂(lè)。

幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，要靠自己去把握。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

高中5分鐘演講稿 高中課堂五分鐘演講篇十四

尊敬的個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：五星紅旗下的祖國(guó)。

不知大家是否知道我國(guó)的清華大學(xué)有一句著名的口號(hào)，爭(zhēng)取為祖國(guó)健康工作50年，是的，我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了她50余年的光輝歷程，而明天我們又將迎來(lái)祖國(guó)母親56周歲的華誕。那么，朋友，你能告訴我，祖國(guó)是什么?

不錯(cuò)，對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)，祖國(guó)是東海碧波上升起的太陽(yáng)，是帕米爾高原上閃爍的群星，是山舞銀蛇，原馳蠟象的遼闊北國(guó)，是花開(kāi)三月，草長(zhǎng)鶯飛的春色南疆，是敦煌飛天的曼歌輕舞，是杭州西湖的濃妝淡抹。

但是，并不是每個(gè)人都能真正體會(huì)到這兩個(gè)字的深刻含義。當(dāng)一個(gè)人在自己國(guó)家里生活了很長(zhǎng)一段時(shí)間之后，使他無(wú)法真正意識(shí)到“祖國(guó)”這兩個(gè)字的分量?？梢坏?dāng)他走出國(guó)門(mén)，進(jìn)入另外一個(gè)國(guó)度時(shí)，他立即會(huì)感受到其實(shí)他的命運(yùn)是和祖國(guó)緊密聯(lián)系在一起的。應(yīng)為當(dāng)一個(gè)人從出生的那一刻起，他就已經(jīng)被打上了祖國(guó)的烙印，那是一個(gè)代代相傳，永世不變的烙印，一個(gè)令我們?yōu)橹院赖睦佑?

我鄰居有個(gè)女孩，幾年前去美國(guó)留學(xué)現(xiàn)在已留在那邊工作了，在國(guó)內(nèi)時(shí)，她只是一個(gè)只講學(xué)業(yè)，而對(duì)政治，體育卻毫不關(guān)心的人。那年中國(guó)申奧失敗的夜里，她從大洋彼岸給家里打了長(zhǎng)途。電話那端，她哭了。為當(dāng)時(shí)的中國(guó)沒(méi)有獲勝而傷心，更為祖國(guó)的雖敗猶榮而自豪。最后，她對(duì)她母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕戎?，我一定要超過(guò)那些美國(guó)人!我要讓他們看到，什么是真正的中國(guó)人!”

如果說(shuō)“中國(guó)人”這個(gè)名稱(chēng)，在過(guò)去意味著屈辱與不幸，那么今天，它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏，而明天，它應(yīng)該象征著奮發(fā)與拼搏，而明天，它則應(yīng)該象征著繁榮，象征著富強(qiáng)!

青年，永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家的未來(lái)和希望，這個(gè)群體對(duì)自己祖國(guó)的關(guān)注程度，將決定著一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)。作為中國(guó)的青年，如何去譜寫(xiě)那自從有人類(lèi)一來(lái)便延綿不絕的華夏篇章，去為迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗再增添一抹絢麗的色彩，是值得我們每個(gè)人思考的問(wèn)題，而作為贛中學(xué)子，作為同齡人極具代表性的一群，可以毫不夸張的說(shuō)，我們表現(xiàn)和奮斗將回會(huì)具有深遠(yuǎn)影響的。“贛中學(xué)子”，是一個(gè)讓我們感到驕傲的稱(chēng)謂，可我們同時(shí)也應(yīng)該想到，這個(gè)稱(chēng)謂不僅僅是贊許，更包含著學(xué)校，祖國(guó)的重托。今天的贛中學(xué)子，將面對(duì)著以高科技為背景的經(jīng)濟(jì)、文化挑戰(zhàn)，更要求我們以聰慧的大腦，廣博的知識(shí)，睿智的心靈和火一般的激情，去為學(xué)校、為祖國(guó)譜下華彩樂(lè)章。而這一切，必須建立在對(duì)祖國(guó)更深層次的認(rèn)識(shí)之上。因?yàn)閷?duì)于祖國(guó)的那份愛(ài)，不僅僅來(lái)源于那份血緣般的親情，更來(lái)自理性的思考，而恰恰后者，才是使得一個(gè)人無(wú)論身處怎么的逆境，都不會(huì)泯滅從心底里涌出的對(duì)祖國(guó)的深情。

當(dāng)我又一次站在鮮艷的五星紅旗下時(shí)，我的心又一次的被震撼了，祖國(guó)是什么?祖國(guó)就是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使得一個(gè)國(guó)家雖然飽經(jīng)滄桑憂患，卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量支柱，更是一種流淌在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩、生生不息、光照千秋，與日月同揮的魂。而我們，新一屆的贛中學(xué)子們，新世紀(jì)的青年們，更要真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為報(bào)效母校，振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為五星紅旗下的祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己力量!

我的演講到此結(jié)束。

謝大家!