總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

防溺水安全演練活動總結(jié)篇一

接到通知后，學校領(lǐng)導首先召開了緊急會議，由校長總指揮，安全副校長鄒輝任副總指揮，政教主任楊文旺為現(xiàn)場總疏導員，各班班主任（科任教師）為班級疏導員，并且確定了演練時間和疏散路線。

1.演練前召開動員大會，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

3.在校園廣播上發(fā)出信號，學生在老師的組織下有序離開教室。

4.各班主任提供參加演練人員名單，控制人數(shù)，嚴肅紀律，如有故意破壞且造成惡劣影響者將嚴加處理。

1.聽到安全演練信號發(fā)出后，每班科任教師立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

2.教室內(nèi)學生疏散安排如下：

⑴靠近門的學生先疏散。

⑵兩縱排學生交替穿插成一路縱隊從教室門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

⑶出門后按指定方向跑到規(guī)定地點。

3.學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數(shù)，向班主任報告，再由班主任向副總指揮報告，然后副總指揮再把各個班級的學生叫教師情況及時、準確地報告總指揮。

4.總指揮把各個班級報告的情況進行匯總并召集全體師生對此次演練進行總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

5.現(xiàn)場疏導員（班主任和任課教師）職責：

（1）演練信號發(fā)出后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任或任課教師最后一個走出教室。

（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生四、小結(jié)

這次活動中學校領(lǐng)導高度重視，事前學校進行了精心準備、細仔安排和嚴密部署，并制定切實可行的演練方案，活動過程中，全體教師分工合作，積極配合，認真負責。沒有出現(xiàn)一例學生摔倒、碰傷、踩踏等造成學生人身傷害事件，取得了圓滿的成功。

防溺水安全演練活動總結(jié)篇二

為進一步加強校園消防安全工作，增強師生應急疏散逃生自救技能，提高師生的消防安全意識，確保師生生命安全和學校的消防安全。近日，團和縣縣委聯(lián)合縣消防大隊在和縣劉禹錫實驗學校舉行了“消防安全應急疏散演練”活動。

一陣急促的警報聲拉開了本次活動的帷幕，安靜的校園，馬上進入全員戒備狀態(tài)。各樓層的負責老師、應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導樓內(nèi)學生快速疏散，各班同學在班主任的帶領(lǐng)下，用手或衣服等捂住口鼻，彎腰沿著疏散路線，快速且有序地撤離到學校操場的安全地帶。2分22秒，全體學生安全疏散完畢。隨即各班主任清點人數(shù)，現(xiàn)場指揮老師匯總后，向演練總指揮匯報，整個過程平穩(wěn)有序。

最后，現(xiàn)場總指揮對此次消防應急疏散演練活動進行了總結(jié)，對全體同學的表現(xiàn)進行了表揚，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高應對緊急突發(fā)事件的能力。

生命無演習，防患于未“燃”。此次消防安全應急疏散演練為學生們上了一堂生動的安全教育課，增強了全體師生的安全意識和自救能力，以及在火災發(fā)生時的應對能力和逃生能力，喚醒了大家對消防安全的重視，為大家筑起一道生命“防火墻”。

消防安全應急疏散演練活動總結(jié)8

為進一步維護學校安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧的校園環(huán)境，10月15日中午，我校在學生宿舍區(qū)組織開展20xx年消防應急疏散演練。學工部、后勤處、保衛(wèi)處負責人，各學院新生代表、消防安全志愿者等共計400余人參加活動。

本次消防應急疏散演練在學生宿舍c區(qū)16號樓舉行，演練模擬學生宿舍著火及處置場景。演練開始后，正在該樓棟內(nèi)午休的學生均能按照應急疏散演練預案要求，用毛巾等物品捂住口鼻，彎腰，迅速、有序地從最近的出口撤離至室外安全地點，演練過程反映快速、行動有序，達到預期目標。學校微型消防站消防員及時趕到并組織開展搜救和滅火工作。

演練結(jié)束后，演練活動指揮長對演練情況進行總結(jié)講評，要求師生要提高消防安全意識和自救自護能力，共同維護校園安全穩(wěn)定。

我校歷來高度重視學校安全工作，定期組織開展包括消防安全在內(nèi)的各項安全宣傳教育和培訓演練，不斷夯實校園安全工作基礎(chǔ)，牢牢構(gòu)筑生命安全防線，為學校各項事業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)建了安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

防溺水安全演練活動總結(jié)篇三

為增強全校師生及員工的安全防范意識，初步掌握防火應急逃生、自救的技能，學習、了解逃生的基本常識，提高廣大同學及學校相關(guān)部門應對突發(fā)性事件的能力，我校于11月6日上午第三節(jié)時間，由學校牽頭組織全校師生進行教學樓防火安全疏散演練，地點為我校教學樓至學校操場，參加人員為全校教職工及所有學生，以防火逃生自救、人員疏散為主題。

演練前，學校制定了詳細的防火逃生演練方案，并召開防火安全疏散演練專題班主任教師會議，明確演練目的，傳達演練方案，強調(diào)注意事項;學校領(lǐng)導、各班班主任和教師、樓梯值班教師積極參與，盡職盡責，確保了演練安全、有序地成功進行。演練前又通過校園廣播向全體師生做了消防應急疏散常識的強調(diào)，讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域。所有參與演練的同學都能夠按照老師的要求，用手帕、衣角等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張。

當預警信號發(fā)出時，各班主任、各樓層負責人各負其職，立即投入到相應區(qū)域，組織學生撤離，整個演練過程從信號發(fā)出到1700多名師生完全撤離到操場安全地帶，僅用時2分02秒鐘。做到了快速、安全、有序。

師生全部撤離到安全區(qū)域后，各班級負責人向總指揮王校長匯報了師生人數(shù)和撤離情況，王校長就本次演練過程做了總結(jié)和點評：這次演練活動的成功，與學校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、要求各負責人一定要牢記自己的職責，牢記自己所分管的區(qū)域，凡遇到此類事件必須第一時間趕到協(xié)調(diào)指揮。

2、各班主任一定要肩負起安全第一責任人的職責，認真向?qū)W生傳授相關(guān)知識和技能，演練過程一定要跟班行走，嚴密監(jiān)視，確保安全。

3、學生撤離到操場后，各班主任要迅速組織學生原地下蹲，保持集結(jié)地安靜，聽從安排，盡快做好本班人數(shù)的清點上報工作。

4、演練結(jié)束后各班也要有次序地進樓返回教室，嚴禁擁擠。

通過此次防火逃生應急疏散演練，又為全校教職工及學生提供了一次實戰(zhàn)模擬訓練，進一步增強了師生的防范意識和應急逃生自救的能力，讓師生對防火逃生知識有了一定的理解，從理解到感性，切實掌握逃生的技能，提高全體師生的應急逃生意識，熟悉逃生自救的方法。提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，并能有組織、迅速地引導學生安全、快速的疏散。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生重大事故發(fā)生時救援的'能力。為真正的事故應急行動提供了寶貴的經(jīng)驗。

這次演練，不僅為我校積累了應對突發(fā)事件的經(jīng)驗，還可以發(fā)現(xiàn)應急預案中的問題，并可從中找出改進的措施，努力改進安全工作中的不足。通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體師生了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生應急事件，懂得應該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全校師生的安全意識和素質(zhì)，確保應急行動高速有效的完成。

防溺水安全演練活動總結(jié)篇四

為提高員工的消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火災時知道怎樣撲救，怎樣疏散人員，故公司安全部于20xx年6月28日上午9點組織了一次全廠范圍內(nèi)的消防知識培訓和消防應急預案演練。現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

為了加強演練組織領(lǐng)導，確保演練工作順利進行，公司安全部做了充分的準備，明確責任部門，認真研究制定演練計劃，并成立了臨時現(xiàn)場指揮部，設總指揮一名，副總指揮一名，成立滅火行動組、疏散引導組、醫(yī)序救護組。由總指揮統(tǒng)一指揮組織協(xié)同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用干粉滅火器5只，消防水帶1條、擔架1付，藥箱1個。

整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災緊急疏散、初起火災滅火器實射演練與室內(nèi)消火栓操作演練三個過程。

演練程序如下：

1、包裝間東面板房發(fā)生火情、火勢蔓延，員工發(fā)現(xiàn)火情向總指揮報告。

2、總指揮迅速趕到現(xiàn)場察看火情，根據(jù)火情作出決定：

⑴下達員工疏散指令；

（2）向副總指揮下達滅火行動組攜消防器材增援火場指令。

3、滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到現(xiàn)場，接通水帶水槍，作模擬救火。

4、總指揮向副總指揮下達報119火警的指令。

5、副總指揮報119火警，并安排人員到公司門口迎接消防車。

6、包裝間疏散引導小組長指揮包裝間人員疏散，配料間班長指揮配料間人員疏散，辦公室人員由辦公室主任指揮疏散，按規(guī)定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，在最短的時間內(nèi)將人員引導到指定安全地帶（辦公室門前空地）。由行政主管指揮各部門清點人數(shù)，并向副總指揮報告。

7、救助組檢查傷員情況，并對傷員作護理。

8、大火撲滅。

9、對全體員工進行消防器材使用的培訓。

培訓及整個演練歷時1、5小時，涉及人員50余人。演練真正做到了分工明確，責任到人，在火情發(fā)生的第一時間，能夠保證疏散不慌亂，搶險救災及時、安全。

通過這次演練，公司安全工作領(lǐng)導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉；員工消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解，對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。日常進行的消防基本知識培訓，在演練中得到鞏固。并且演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。演練基本達到預期效果。

這次演練總體效果是不錯的，但也存在不足，主要表現(xiàn)在新來員工對滅火器材的使用不夠熟練，下步要加強對新來員工培訓的力度。

防溺水安全演練活動總結(jié)篇五

我校于20xx年xx月7日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對這次演練進行了防火逃生安全教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。

針對這次防火演練，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調(diào)此次消防演練的重要性和每個員工在這次演練當中的所起到的作用

xx月7日下午xx：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預先的消防演練方案疏散學生，保證在樓內(nèi)學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會找到相應的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演練歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演練。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確?；顒尤f無一失。通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。

演練中，學校教職工態(tài)度認真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演練結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演練做小結(jié)。本次演練取得了圓滿成功。

防溺水安全演練活動總結(jié)篇六

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，年5月12日為國家“防災減災日”，為增強幼兒防震意識，提高師生防震減災自我救護能力，我園以5。12“防災減災日”為契機。根據(jù)上級的部署，結(jié)合我園實際，開展了一系列活動，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

幼兒園高度重視防災減災教育重要性的認識，召開防震減災專題會議，加強了對防災減災宣傳教育，提高師生的防災減災意識，切實增強防災避險、自救互救能力。成立幼兒園防災減災領(lǐng)導小組，制定“防震減災工作計劃”，建立和完善了科學避險預案和組織應急演練。

1、圍繞防災減災的宣傳主題，幼兒園各班利用宣傳欄，向家長進行了防災減災、逃生自救知識宣傳教育。

2、安排安全教育課，組織幼兒了解“地震來了該怎么辦？發(fā)生火災怎么辦？”等的活動指導，讓幼兒了解地震的發(fā)生與避震措施，掌握自救互救知識。

3、觀看安全教育片，提高防災減災意識。組織幼兒觀看安全警示片，向幼兒進行應急避險教育，讓師生學會了避險知識，懂得了災難面前堅持就是勝利。

4、以教育講座宣傳，學習防災減災知識，利用主題班會宣傳安全教育防災的重要性，各班以安全教育課活動課為陣地，向幼兒講授防災救災知識，開展防災減災安全教育主題活動。

5、本著對師生生命安全高度負責的態(tài)度，扎實做好防災減災知識教育和地震應急演練工作。

5月12日14時28分開展了防災減災應急演練。結(jié)合本園實際，修訂、完善應急疏散預案，準時組織師生開展地震逃生演練。本次演練提高了我園師生應對和處置實發(fā)事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達到了預期目標取得了良好的效果。防震減災宣傳周雖然過去了，但防震減災工作任重道遠，今后我們還要繼續(xù)加大宣傳力度，使防震減災的觀念深入人心，在全社會營造出一個做好防震減災工作的良好氛圍，努力提高師生的防震減災意識，為更好地開展防震減災各項工作做出新貢獻。

防溺水安全演練活動總結(jié)篇七

為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實教育局文件《關(guān)于在各縣學校組織開展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動的通知》有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時1分10秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，學校領(lǐng)導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、課間操進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發(fā)事件的能力。

為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長馬上清點人數(shù)，報告主任。然后各班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)：此次活動，學生從教室撤離到操場安全區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發(fā)性災害發(fā)生時的安全防范應對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發(fā)事件很有益處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

防溺水安全演練活動總結(jié)篇八

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生火災逃生意識，今日上午，我校成功進行了火災逃生安全演練活動。演練中，從警報鈴聲響起，全部學生從課室撤離到學校安全區(qū)域，整個演練過程做到安全、有序。

這次演練活動的成功，與校領(lǐng)導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、這次演練活動，有組織，有方案，確立了安全第一，確保有序，職責明確，落實細節(jié)的演練原則。

2、實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任在教室里組織學生進行防踩踏知識的教育和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準備。

3、隨著鈴聲響起防踩踏演練開始，參加演練人員各就各位，各班學生有序地按指定路線，有序地疏散到指定安全區(qū)域。并由班主任清點了人數(shù)。

4、演練結(jié)束后，主持人對此次演練活動作了總結(jié)，對學生安全演練中出現(xiàn)的問題作出了小結(jié)和分析，重申了防火安全以及火災逃生的重要性。讓學生充分認識發(fā)生火災的主要原因和嚴重后果，掌握逃生技能。我們要繼續(xù)培養(yǎng)學生防火的安全意識，提高安全意識。

這次火災逃生安全演練活動增強了師生的防火安全意識，對普及防火安全知識和提高學生防火及自救本事起了重要的作用。

防溺水安全演練活動總結(jié)篇九

4月20日下午15：400，根據(jù)我校實際情況制訂的“學校防震演練活動方案”，我校進行了應急疏散演練，這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：

1、加強領(lǐng)導，周密部署

根據(jù)上級要求和學校的實際情況，我校成立了以校長為組長的應急演練小組，根據(jù)領(lǐng)導小組會議要求，我校擬定了《學校防震演練活動方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個門口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

2、疏散演練開始

活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。全程無一受傷事故發(fā)生，大部分班級的同學表現(xiàn)較好，尤其五年級的同學對本班殘疾學生的照顧，能夠作到姿勢正確，積極配合老師，按提前的計劃進行，但也有少數(shù)班級及個別同學表現(xiàn)很差，不認真對待，望以后同學們能認真對待，生命開不得玩笑。

光明小學

二0一五年四月二十日

防溺水安全演練活動總結(jié)篇十

俗話說：“隱患險于明火，防范勝于救災”無數(shù)個事實案例告誡，火災是威脅公共安全，危害人民生命財產(chǎn)安全的災害之一，具有很大的破壞性，對社會產(chǎn)生的危害極大。因此，消防工作對物業(yè)服務企業(yè)來說是一項十分重要的工作。

xx物業(yè)定于20xx年12月6日（星期五）組織開展消防演練工作，試驗消防廣播與消防警鈴并現(xiàn)場組織使用滅火器滅火與消防水帶的實操技能演練，并親身體驗滅火器滅火。

演練中設有：設備組、滅火組、疏散組、警戒組、救援組等不同分工的小組。

現(xiàn)場模擬小區(qū)樓宇出現(xiàn)濃煙，煙霧觸發(fā)樓層消防警報，監(jiān)控中心接報核實報警點對應位置，并通知附近巡邏秩序人員現(xiàn)場核實情況，現(xiàn)場確認為1座4樓某單元發(fā)生火災，確認火情后馬上上報班長。

班長下達指令啟動消防應急預案。滅火組整裝待發(fā)，迅速前往火災現(xiàn)場進行撲滅工作。

疏散組前往樓層指引被困者逃生，幫助逃生人員撤離火災現(xiàn)場。

搶救組到達火災現(xiàn)場參與救援，發(fā)現(xiàn)5樓有一名被困人員腳部受傷，馬上進行急救包扎，成功救出被困人員。

警戒組人員守衛(wèi)1座二層大堂前，維持現(xiàn)場秩序，控制人員進入，保持消防通道暢通無阻，有效引導人員疏散。

設備小組前往現(xiàn)場斷水斷電，防止二次事故的發(fā)生，檢查各項設備設施是否正常運行。

第二部分：現(xiàn)場指揮講解消防器材的認識

第三部分：消防水帶的接駁和使用技巧

第四部分：滅火器材實操培訓班長講解滅火知識，初期火災撲滅的重要性及手提式滅火器使用方法及注意事項，就滅火器的正確使用做了示范。演練參與人員逐一進行“滅火”操作。

第四部分：演練小結(jié)

本次演練堅持以“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，以“關(guān)注消防，珍愛生命，遠離火患，幸福家園”為主題。全面檢查和提升員工消防安全意識和應急能力。全體員工將不斷提升消防實戰(zhàn)經(jīng)驗，為業(yè)戶的居住安全，建設和諧安全的小區(qū)。感謝城東社區(qū)、業(yè)主代表、北門派出所親臨指導與參加本次消防演練。