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飄的閱讀心得實(shí)用篇一

二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會(huì)到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)?！叭忠庾R(shí)”，是指要站在全局的立場(chǎng)考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識(shí)”，自覺適應(yīng)目前形勢(shì)發(fā)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)使命感和社會(huì)責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2 是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4 是要寬宏大量，學(xué)會(huì)包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會(huì)容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5 是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個(gè)國家和民族文明程度、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，我們這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會(huì)發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個(gè)臺(tái)階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識(shí)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己在理論素質(zhì)、工作水*、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識(shí)，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。

飄的閱讀心得實(shí)用篇二

并不推薦直接使用格式轉(zhuǎn)換工具處理 epub，如果是純文本電子書倒也無可厚非，但在轉(zhuǎn)換帶圖片的 epub 時(shí)，“傻瓜式”的一鍵格式轉(zhuǎn)換工具容易造成排版錯(cuò)亂，所以本文更推薦手工操作。另外，似乎直接將 epub 打印成 pdf、旋即使用 pdf 翻譯工具也是一條誘人的捷徑，實(shí)際上，將外語譯成中文后文字篇幅會(huì)有較大變動(dòng)，排版會(huì)錯(cuò)得離譜、不是稀稀拉拉就是溢出頁面，即便本文的要求已經(jīng)放低到“獲取資訊”而不奢求享受，讀這種支離破碎的文檔也實(shí)在是摧殘自己?？傊酉聛淼姆椒ń榻B就從 epub 電子書的預(yù)處理開始。將 epub 電子書預(yù)處理為 doc處理 epub 的第一步就是將其還原為基礎(chǔ)的“材料”。如前文所述，一個(gè) epub 文件本質(zhì)上是一個(gè)壓縮包，所以我們可以徑直將其后綴名改為

.zip

獲得 doc（包括 docx 格式）文件后，就可以著手翻譯工作。等到導(dǎo)出了 doc 文件，整個(gè)翻譯過程已經(jīng)成功了一大半，畢竟翻譯 doc 文檔的工具選擇余地很大。搜索一下

doc 在線 翻譯

由于每本電子書的篇幅、排版和配圖數(shù)量差異較大，很容易遇到某個(gè)翻譯工具崩潰而其他工具奏效的情況，多試幾款翻譯工具即可，除了 deepl，我還備有 doc translator、有道文檔翻譯 或者 google docs 的翻譯功能。注意，如果你使用的是在線服務(wù)而非離線工具，請(qǐng)勿翻譯任何內(nèi)部文檔，避免造成數(shù)據(jù)泄露、染上麻煩。翻譯完成后可以下載 doc 文件，有些翻譯工具也提供了 pdf 格式下載，青菜蘿卜各有所愛，用哪種格式全看讀者自己的需求。下面是我下載的 pdf 格式譯本，基本保持了原文的排版，標(biāo)題底色、引言居中、首字放大（initial）等細(xì)節(jié)都有保留，就“獲取資訊”而言，這樣的排版效果沒什么好挑剔的。

其他格式電子書的處理外文書籍并非總是 epub 格式，比如美亞（美國亞馬遜）上購買的書籍就是 azw3 格式，有些較早的書籍可能還提供 mobi 格式，均需要先轉(zhuǎn)換成 epub 才能處理。這里涉及一些 drm（digital rights management，數(shù)字版權(quán)管理）保護(hù)的問題，道德方面本文不做評(píng)價(jià)，但是因?yàn)槲覈箨懙貐^(qū)《著作權(quán)法》豁免范圍較小2，故本文不能介紹“去除保護(hù)”相關(guān)方法，只能介紹后續(xù)的格式轉(zhuǎn)換。下圖是我以 kindle 為例整理的電子書格式發(fā)展關(guān)系圖，理論上除了最新的 kfx（一種較新的 kindle 電子書格式，不過我還沒買到過這種格式的作品），mobi 和 azw3 都可以轉(zhuǎn)換為 epub 并盡可能保留原始排版。

推薦使用的格式轉(zhuǎn)換工具是 calibre，它覆蓋了上圖 kfx 以外的多數(shù)格式，從美亞到日本、臺(tái)灣主流書商處買到的電子書基本可以轉(zhuǎn)換（只要書商提供電子書下載）。而只要得到了 epub 格式的文件，剩下的翻譯方式則與前一節(jié)無異。

小結(jié)中學(xué)時(shí)，常被老師教導(dǎo)“（hǎo）好讀書不好（hào）讀書，好（hào）讀書不好（hǎo）讀書”，這說的是年輕時(shí)腦力正盛卻不喜歡讀書，等日后來勁兒了早已精力不再，以此勸君珍惜光陰；現(xiàn)在讀外文書、特別是有時(shí)代性和時(shí)效性的商業(yè)書，我也喜歡用同樣一句話鞭策自己，意思卻大有不同，前后半句也要倒過來念，謂之“好（hào）讀書不好（hǎo）讀書，好（hǎo）讀書不好（hào）讀書”：發(fā)現(xiàn)一本好書的時(shí)候沒有中文版，等條件允許、出了中文版，這些書早已成了明日黃花或者變成“全民讀物”，讓人失去了閱讀的興趣3。就以獲取資訊為目的的外文書而言，不如趁剛上架時(shí)就自制一份機(jī)器翻譯版，只為了解故事和偷師學(xué)藝而已；如果此書果真經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)，等中譯本出版后再讀一遍也不吃虧。

ps:題外話，閱讀文獻(xiàn)是一個(gè)把文獻(xiàn)先讀厚，在讀薄的過程

一開始，很慢很慢，漸漸的就有一點(diǎn)悟了，

然后越來越快，能用很直白的語言把整篇文獻(xiàn)的主旨說清楚

有一段時(shí)間，為了提高讀文獻(xiàn)的效率，

我讀完先做筆記，對(duì)著鏡子把自己當(dāng)做師弟進(jìn)行講解，

講不下去的，時(shí)候在倒回去讀，

這樣翻來覆去，一點(diǎn)點(diǎn)啃，漸漸就發(fā)現(xiàn)讀的快了。

有點(diǎn)練九陽神功，一下入境了的感覺，

下筆有如神助,sci論文3個(gè)月發(fā)一篇，

我自己都不敢相信，

所以笨功能，才是最快的功夫。

也是唯一的捷徑。

飄的閱讀心得實(shí)用篇三

捧讀《悲慘世界》，最突出的覺得，當(dāng)是厚重之感。從平凡到卓越讀后感 同樣是佳構(gòu)，同樣又厚又重，讀《約翰·克利斯朵夫》，或者讀《追想似水年華》，都沒有這種覺得，這種厚重之感，不是拿在手上，而是壓在心頭，感觸的是人類的苦難厚厚而沉重的沉淀。不是寫苦難極重繁重的書，都能當(dāng)?shù)闷疬@“厚重”二字。而《悲慘世界》獨(dú)能當(dāng)?shù)闷?，只因這部大書壓在作者心頭，達(dá)三十年之久。

歷時(shí)三十余年，從一八二八年起構(gòu)想，到一八四五年動(dòng)筆創(chuàng)作，直至一八六一年才終于寫完全書，真是陰差陽錯(cuò)，這在雨果的小說創(chuàng)作中也是絕無僅有的。這部小說的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，來自這樣一件究竟：一八零一年，一個(gè)名叫彼埃爾·莫的窮苦農(nóng)人，因饑餓偷了一塊面包而判五年苦役，刑滿釋放后，持黃色身份證討生存又隨處碰壁。平凡的世界讀后感 悲慘世界讀后感到一八二八年，雨果又開始搜集有關(guān)米奧利斯主教及其家庭的資料，醞釀寫一個(gè)釋放的苦役犯受圣徒式的主教作用而棄惡從善的故事。在一八二九年和一八三零年間，他還少量搜集有關(guān)黑玻璃制造業(yè)的質(zhì)料，這即是冉阿讓到海濱蒙特伊，化名為馬德蘭老師，從苦役犯釀成企業(yè)家，開辦工廠并發(fā)跡的由來。別的，他還觀光了布雷斯特和土倫的苦役犯監(jiān)獄，在陌頭眼見了類似芳汀受辱的局面。

捧讀《悲慘世界》，最突出的覺得，當(dāng)是厚重之感。同樣是佳構(gòu)，同樣又厚又重，讀《約翰·克利斯朵夫》，或者讀《追想似水年華》，都沒有這種覺得，這種厚重之感，不是拿在手上，而是壓在心頭，感觸的是人類的苦難厚厚而沉重的沉淀。不是寫苦難極重繁重的書，都能當(dāng)?shù)闷疬@“厚重”二字。而《悲慘世界》獨(dú)能當(dāng)?shù)闷穑灰蜻@部大書壓在作者心頭，達(dá)三十年之久。

到了一八三二年，這部小說的構(gòu)想已相稱明確，并且，他在搜集素材的底子上，寫了《去世囚末日志》(一八三零年)、《克洛德·格》(一八三四年)等長篇小說，揭破使人走上犯法道路的社會(huì)實(shí)際，并嚴(yán)格非難法律制度的不公平。

他曾經(jīng)是一個(gè)擁有無數(shù)財(cái)產(chǎn)的市長，可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈悲機(jī)構(gòu)和窮人們。以致于他往往出門時(shí)口袋里裝滿了錢，回來時(shí)又都空了。除此之外他還經(jīng)常把面包送給受餓的人，把衣服送給挨凍的人;隨處訪貧問苦。對(duì)于窮人而言，他就像一頂掩護(hù)傘，一個(gè)正義的化身。

此中最具代表性的就是他對(duì)芳町與珂賽特母女的關(guān)愛。

飄的閱讀心得實(shí)用篇四

自己本著“實(shí)踐出真知，實(shí)踐煉人才”的思想，參加了為期三天的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，自己卻受益匪淺。實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，自己的思緒卻開始了跳動(dòng)。

第一天開始了！早上我接到了xx超市給予的工作證（當(dāng)然是見習(xí)的），并與生鮮部的部長見了面，他把我們帶到生鮮區(qū)，簡單地作了安排，便“丟下”了我們。我們都有些無所事事，不知該做什么，想幫忙又怕幫倒忙，便四處“游蕩”著，可能由于無聊吧，自己翻弄著自己的工作證。上面的一句話吸引了我的注意力，是這樣的：你xx，我xx，我們齊心協(xié)力創(chuàng)最佳。它和旁邊的log共同構(gòu)成了該超市的vi（視覺識(shí)別）?？吹竭@兒，不禁聯(lián)想到以前所學(xué)的cis（企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)），原來xx超市也構(gòu)建了cis。不錯(cuò)，把企業(yè)名稱融入宣傳標(biāo)語，同時(shí)把顧客也融入到標(biāo)語中，以“xx”、“創(chuàng)最佳”這樣一種理念把顧客與企業(yè)融化為一個(gè)整體，語言極具生活性和互動(dòng)性。頓時(shí)，自己的欽佩之心油然而生。過了一會(huì)兒，組長過來給我們介紹了一些東西，講解了一些生鮮部的經(jīng)營情況。談到了諸如，促銷、定價(jià)、商品布局、商品多樣性等情況。比如，堆頭與普通貨柜的區(qū)別。堆頭具有位置獨(dú)立明顯的優(yōu)勢(shì)，借用它的這一特點(diǎn)用來擺放暢銷商品，以方便顧客購買；或用來對(duì)某商品進(jìn)行促銷，從而以吸引顧客的眼球，提高銷售量。而普通貨柜用來陳列一般性的商品。超市為保證商品多樣性，有時(shí)不得不用部分虧損來換取。比如某些水果，顧客很少購買，但為了保證它在貨柜上出現(xiàn)，不得不把它陳列在貨柜上，而且還得承受不斷的壞損，而這些成本經(jīng)常比銷售額還高。目的其實(shí)很簡單，就是傳遞給顧客這樣一個(gè)信息：我這里有您所需要的。想到這兒，自己想到了“木桶效應(yīng)”，木桶容積的大小不取決于那個(gè)最長的木板，而是取決于那個(gè)最短的木板。超市的這種做法再次印證了這個(gè)道理。組長介紹完一些情況后，我們跟著生鮮部的一些小師傅學(xué)了些上貨、選貨、陳列的一些技巧，我們便開始了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。

又開始了新的一天！早上一去，自己就去冷藏室取貨，然后上架，上貨結(jié)束后，對(duì)已上的貨進(jìn)行挑選，挑出不合格的水果，最后進(jìn)行整理擺放。忙碌了一陣，我們就在貨柜間巡視。坦白說，站久了真的好累??！想找個(gè)休息的地方都沒有。就員工休息的問題問了組長，組長說沒有休息室，員工在工作時(shí)間內(nèi)是不能隨意休息的。我有些不滿，而且替那些員工表示不滿，超市是以自選商品為主的，超市工作內(nèi)容又很瑣碎，做完一些后，在一段時(shí)間內(nèi)是空閑的，完全可以利用這些閑暇時(shí)間進(jìn)行休息，這樣也有利于提高員工的工作效率，沒必要每時(shí)每刻都在貨柜旁看著。下午，組長給我們分發(fā)了一份“組長崗位責(zé)任說明書”，我仔細(xì)閱讀了一遍，覺得內(nèi)容主次分明，符合hrm（人力資源管理）的需要。

最后一天開始了！今天除了做好日常工作以外，我們也格外注重與組長的溝通。跟組長談到員工的績效管理、薪酬管理、企業(yè)與同行的競爭狀況等問題。通過與組長的溝通，了解到該超市并沒有系統(tǒng)的績效管理制度和薪酬管理制度，他們的績效管理與薪酬管理界限很模糊，甚至可以說“績效管理=銷售管理=薪酬管理”。企業(yè)先給各商品部門下達(dá)銷售指標(biāo)，然后各商品部以指標(biāo)為中心展開經(jīng)營，超過指標(biāo)就給予獎(jiǎng)金，否則，扣錢。我個(gè)人完全可以理解超市的這種粗放式管理模式，但并不以之為然。雖然這種模式能夠很好的提高銷售額，為企業(yè)帶來銷售業(yè)績，但是并不一定能為企業(yè)帶來最好的效益。比如在經(jīng)濟(jì)效益方面，銷售額可能上去了，但是成本控制未必會(huì)做好，隨著銷售不斷的增加，成本也勢(shì)必會(huì)不斷的增加，最后高銷售額并沒有帶來高的利潤增長，成本增速過于超過銷售增速還可能導(dǎo)致利潤下降。企業(yè)形象方面，服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水*很難有大的提高，不利于客戶的忠誠度建設(shè)、企業(yè)形象建設(shè)，反過來還會(huì)制約企業(yè)的發(fā)展。從組長那里得知，該超市在本市最大的競爭對(duì)手來自于xx城超市，它的低價(jià)戰(zhàn)略使xx超市在商品定價(jià)、成本控制方面很有壓力。而且，xx城超市最近正在籌備一家新的大超市，xx超市將與之進(jìn)行一場(chǎng)全面的競爭。在談到這個(gè)問題時(shí)，組長講到并多次強(qiáng)調(diào)了一個(gè)詞—?dú)鈩?shì)。我揣摩了許久，這里的“氣勢(shì)”和所謂也在我看來，首先，企業(yè)上下同心，斗志高昂，形成高競爭力的企業(yè)文化；其次，競爭策略全面而有力；再次，高戰(zhàn)斗力的宣傳攻勢(shì)。我想，在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以及今后的工作中，自己也需要“氣勢(shì)”。

短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了！回想自己的三天見習(xí)生活，雖然沒有驚心動(dòng)魄，卻*淡充實(shí)。在一個(gè)*凡的工作崗位上，做著*凡的工作，卻領(lǐng)略到了那可貴而再*凡不過的真實(shí)。

我是一個(gè)*凡人，每天都在演繹著*凡的生活，在*凡的生活里感知著那不*凡的真諦，追尋著那不*凡的夢(mèng)想！這就是實(shí)踐，這就是我的實(shí)踐，這就是我的實(shí)習(xí)心得。

飄的閱讀心得實(shí)用篇五

當(dāng)再翻起這本《悲慘世界》時(shí)，我又想起了一個(gè)苦役犯冉阿讓在十九年牢獄后重新做人，用自己的善良去改變一切的故事，是一個(gè)悲慘的生活史。

這部小說反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人性的扭曲，對(duì)那些丑惡的現(xiàn)象進(jìn)行了強(qiáng)烈的批判。 當(dāng)我讀起這本小說，雨果筆下的文字仿佛充滿著無盡的力量，一次一次地將我心牽動(dòng)，讓我猶如親眼目睹了一切，心中久久不能平靜，想著可惡的沙威，還有濟(jì)世的冉阿讓。因?yàn)橥盗艘粋€(gè)面包再加上逃跑，被判了十九年的刑罰，出獄后的他開始仇視法律，可就在他要放棄這個(gè)社會(huì)是卞卡福教主一點(diǎn)一點(diǎn)地感化了他，隱姓埋名，開始了新的生活。他當(dāng)上了市長之后，進(jìn)行慈善活動(dòng)，樂善好施，幫助那些窮苦的人，他救助了孤女珂賽特，并辛辛苦苦地養(yǎng)育她，可是法律殘酷，社會(huì)無情，珂賽特誤解他，在孤寂中一步步走向死亡。他這樣一個(gè)平凡而又偉大的人，與這不公的社會(huì)做著無聲的抗?fàn)?，冉阿讓展現(xiàn)了他人性的魅力，寬恕了冷血追捕他的沙威，寬恕了孤女珂賽特，寬恕了這個(gè)社會(huì)，可有誰能夠?qū)捤∷? 我開始深深地感悟到，冉阿讓與當(dāng)時(shí)黑暗，丑惡社會(huì)現(xiàn)象是相對(duì)應(yīng)的，善良的觀念，無私的愛心，高尚的品質(zhì)，正義的化身。他為了一個(gè)太他頂罪的老人，冒著再一次入獄的危險(xiǎn)，承認(rèn)了自己就是冉阿讓，地位，榮華，富貴在他說出那一句話的頃刻間化為烏有，為了一個(gè)陌生人，但他不后悔，因?yàn)樗穷w誠摯的，燃燒著正義的心還在跳動(dòng)，永恒不停，他那份懂得感恩，怕苦了別人的善舉將被歷史所記住，永世長存，人們心中將會(huì)為他記下這華麗的一筆。我們?cè)傧胂?，為何他給予了社會(huì)這么多正氣但還是得不到社會(huì)的肯定，他人的贊揚(yáng)，迎來的卻是社會(huì)的背叛和孩子的誤解呢?因?yàn)樵谀莻€(gè)年代擁有這種精神的人屈指可數(shù)，就算冉阿讓再努力，恐怕也沒什么成效，可謂是勢(shì)單力薄啊，他的吶喊聲早已被世間的紛擾，不正之風(fēng)所掩蓋，最終只能被歷史的廢墟所掩埋，冉阿讓雖以自身做出了榜樣，但最后的下場(chǎng)卻是.......哎.....

所以只要我們社會(huì)上多一些這樣的人存在世界便會(huì)充滿信任和愛，一個(gè)對(duì)生活充滿熱愛的人，不需要滿座花園，只需要我們給他一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，便是為他們營造了一個(gè)幸福，永久的天堂。

書中這樣說道“夜沒有星光， 一片漆黑， 在黑暗中， 可能有一個(gè)站著的大天使展開雙翅， 在等待著這個(gè)人靈魂。”