范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇一
作為新世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。作為一名中學(xué)生，如何以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做好學(xué)生的本職工作。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真完成，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一張紙。
第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。只要你熱愛(ài)勞動(dòng)、努力過(guò)，那么你——就是最光榮，最值得稱(chēng)贊的!
今天，在勞動(dòng)者的節(jié)日來(lái)臨的時(shí)候，對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，高考也就剩下一個(gè)來(lái)月;高一高二的同學(xué)們，五一節(jié)之后，期中考試也將至。在這里，作為老師的我，想給每位同學(xué)提一些建議，希望我們用自己的雙手創(chuàng)造自己幸福的生活，交出一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
1、戒驕戒躁，安心學(xué)習(xí)。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會(huì)高。考試就是一次機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。
2、珍惜時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。應(yīng)對(duì)考試，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，科學(xué)的安排，我希望我們同學(xué)要珍惜考前的時(shí)間，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排，提高復(fù)習(xí)效率。
3、沉著應(yīng)對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在考試期間不必過(guò)度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會(huì)得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細(xì)審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因?yàn)椤榜R虎”很喜歡拜訪(fǎng)我們粗心的同學(xué)。
考試是一種挑戰(zhàn)，成績(jī)?nèi)Q于習(xí)慣。勞動(dòng)可以養(yǎng)成好習(xí)慣，同學(xué)們，請(qǐng)你熱愛(ài)勞動(dòng)吧。另外，我們今天的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，在五一來(lái)臨之際，讓我們向他們致敬! 最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，以?xún)?yōu)異成績(jī)向五一獻(xiàn)禮。
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇二
大家好!今天我演講的題目是《時(shí)代在變，雷鋒精神不變》。
1963年2月，毛澤東第一次提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此，雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步，一再融進(jìn)我們的生活，給幾代中國(guó)人的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。
幾十年來(lái)，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。
今天的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子，有人質(zhì)疑，有人嘲笑，有人批判。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類(lèi)向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類(lèi)任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，但在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。
任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他都是我們的榜樣，任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
同學(xué)們，我們是新時(shí)代的中學(xué)生，更應(yīng)該繼承雷鋒精神，提倡“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大。讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨(dú)立完成，考試是否做到誠(chéng)信;生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)，是否自覺(jué)的拾起地上的果皮紙屑，是否愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施呢。不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
“幫助他人”不僅僅是我們學(xué)雷鋒的一句口號(hào)，更需要我們每個(gè)同學(xué)付諸于行動(dòng)，努力去實(shí)踐它。“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)槟憧芍獛椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿(mǎn)足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)。學(xué)雷鋒不僅僅在3月5日，還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中。
我的演講完了，謝謝大家!
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇三
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋梁，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股、鐵杵磨針的千古美談。
我們同學(xué)，正處于學(xué)習(xí)階段，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫(huà)家達(dá)?芬奇說(shuō)：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。這些偉人，他們來(lái)自不同的國(guó)度,在不同的領(lǐng)域中取得了成功,但是對(duì)于勤奮的體會(huì)卻有著驚人的相似。
那么，如何才能使我們的同學(xué)珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)?我覺(jué)得需要培養(yǎng)同學(xué)們以下幾種意識(shí)和精神：
1、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)志不立”，意思是說(shuō)一個(gè)人如果沒(méi)有志氣，他就難以在社會(huì)上立足，難有作為。這里的“志”也就是目標(biāo)和理想。同學(xué)們，我們要早立志、立長(zhǎng)志、立大志。堅(jiān)持自己的理想，并為之奮斗，永不言敗，永不放棄。
2、培養(yǎng)和強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
同學(xué)們，我們所處的社會(huì)是一個(gè)適者生存的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)非常殘酷。我們必須樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在班級(jí)內(nèi)部，班級(jí)之間開(kāi)展全方位的競(jìng)爭(zhēng)。人有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能有壓力，有壓力才能有動(dòng)力→才能有活力→才能有實(shí)力。這樣就做到了不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
3、培養(yǎng)惜時(shí)精神，明白勤奮才能鑄就輝煌的道理
古往今來(lái)，大凡有成就的人無(wú)一不是因愛(ài)惜時(shí)間才獲得成果的。與其嘆息時(shí)間的短暫不如從現(xiàn)在起分秒必爭(zhēng)，減少閑談和發(fā)呆，用拼搏與時(shí)間賽跑，用勤奮鑄就輝煌。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮。20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主，我國(guó)著名現(xiàn)代作家莫言也是通過(guò)幾十年如一日的勤奮創(chuàng)作才獲得今天的成就的。
4、培養(yǎng)細(xì)節(jié)意識(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)
細(xì)節(jié)決定成敗，這是海爾集團(tuán)成功的經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系到我們，事業(yè)和學(xué)業(yè)的成敗，往往取決于細(xì)節(jié)的把握，一個(gè)人要想比別人更優(yōu)秀，就要在每一件小事上比功夫。細(xì)節(jié)決定成敗，一滴滴水的匯聚形成海洋，一個(gè)蟻穴的忽視，會(huì)造成整條大壩的崩陷。細(xì)節(jié)的成功看似偶然，實(shí)則孕育著成功的必然。
同學(xué)們，讓我們安下心來(lái)關(guān)注生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。教室里，你撿起的是一片紙，收獲的卻是素質(zhì);下課后，你放棄的是一點(diǎn)嘻笑打鬧的時(shí)間，回報(bào)的卻是成績(jī)。滴水穿石，寂寞鑄就輝煌，平凡孕育偉大。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。讓我們每一位同學(xué)銘記：細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來(lái)，態(tài)度決定一切。不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮。
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇四
每年三月份最后一周的周一是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排，我校把這一周定為安全教育周。
今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)w師生的高度重視和警惕。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位學(xué)生認(rèn)真作好。
首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班班長(zhǎng)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。
其次，要注意課間、課上、和課后安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈、過(guò)激、過(guò)猛的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;行走靠右，做到“右行禮讓”;上體育課時(shí)要按照老師的安排和方法去練習(xí)，不擅自做其他有危險(xiǎn)的練習(xí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩?上各類(lèi)實(shí)驗(yàn)課更要嚴(yán)格按照老師的操作程序去做;課后去食堂和回宿舍路上不奔跑，避免發(fā)生各種傷害事故。
第三，要注意教室和寢室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教學(xué)樓和宿舍樓，在教室樓和宿舍樓的走廊上踢打，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
第四，要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品，更不要打包外賣(mài)回學(xué)校吃，建議大家最好都在學(xué)校食堂就餐。
第五，要注意交通安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，公共汽車(chē)上學(xué)的學(xué)生逐漸增多。同學(xué)上下車(chē)時(shí)、橫穿馬路時(shí)都要注意安全。
第六，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
最后，希望通過(guò)安全教育周的活動(dòng)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇五
各位老師、同學(xué)們，大家好!
今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勤學(xué)善問(wèn)描繪未來(lái)》。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無(wú)數(shù)成功經(jīng)驗(yàn)后，說(shuō)出了這句有
力量的話(huà)。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無(wú)數(shù)成功者用他們的實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫(xiě)下勤學(xué)的詩(shī)篇。
居里夫人在法國(guó)念書(shū)時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)來(lái)到教室;每天晚上幾乎都在圖書(shū)館度過(guò)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)，后來(lái)成為世界著名的物理學(xué)家。我國(guó)當(dāng)代著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，終于摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國(guó)五千年歷史中，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實(shí)都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功，勤奮可以帶來(lái)收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰?？蛇@無(wú)數(shù)的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后，同學(xué)們聚在一起，談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時(shí)間，同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說(shuō)武俠傳奇。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽(tīng)的是什么?是首發(fā)專(zhuān)輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒(méi)有時(shí)間，而是不愿把時(shí)間用來(lái)勤學(xué)苦練。美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)?！币虼耍朐趯W(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，必須有好奇之心，善問(wèn)之意。無(wú)論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家，還是教育家，思想家，書(shū)畫(huà)家，他們每個(gè)人的成功都離不開(kāi)腦海中常常涌現(xiàn)的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學(xué)真正做到了呢?
晚自習(xí)時(shí)，有多少同學(xué)主動(dòng)向老師提問(wèn)?很少。下課后，有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑?少之又少。放學(xué)前，又有多少同學(xué)為了消除不解，聽(tīng)老師娓娓道來(lái)而忘卻時(shí)間?寥寥無(wú)幾。普列漢諾夫曾說(shuō)過(guò)：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?！笨墒?，若一個(gè)人連最起碼的“好問(wèn)”都無(wú)法做到，有何談“善問(wèn)”，又何談知識(shí)、成功?
當(dāng)然，老師并不是我們唯一的解惑者?？鬃尤眨骸叭诵斜赜形?guī)熝伞！蔽覀兊母改福瑢W(xué)，朋友，甚至是身邊的每一個(gè)人，在某一方面都有可能成為我們的老師?！懊舳脤W(xué)，不恥下問(wèn)”。有疑問(wèn)才有動(dòng)力，才有驅(qū)使我們前進(jìn)，永不后退的決心。
一切成功的秘訣，都在于不懈的學(xué)習(xí)，如同生命的血液、萬(wàn)物之陽(yáng)光般不可缺少。我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽(yáng)光，感受蓬勃的生機(jī)，我們又有什么理由不勤學(xué)善問(wèn)，以獲得未來(lái)更遼闊的天空呢?
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為實(shí)驗(yàn)初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問(wèn)深深烙進(jìn)心底。我們要的不是一句不可信賴(lài)的空話(huà)，也不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問(wèn)”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以書(shū)寫(xiě)我們自己絢爛的未來(lái)。
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇六
老師們、同學(xué)們：
大家好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十二周年。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春就濁出成在成長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請(qǐng)記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
高中時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對(duì)未來(lái)去爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。五四運(yùn)動(dòng)30年后，新中國(guó)成立了?；鸺t的青春足跡與共和國(guó)的發(fā)展歷程緊相伴隨?？姑涝＜倚l(wèi)國(guó)。報(bào)名參加軍事干部學(xué)校的清華學(xué)子超過(guò)應(yīng)召人數(shù)的9倍，沒(méi)被招收的難過(guò)的掉淚。全國(guó)各地兩次報(bào)名參軍的青年達(dá)70萬(wàn)人。第一個(gè)五年計(jì)劃“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”成為全國(guó)青年的行動(dòng)口號(hào)。第一支青年突擊隊(duì)在北京展覽館工地誕生，引來(lái)全國(guó)13萬(wàn)名青年跟隨。20萬(wàn)青年高唱《墾荒隊(duì)員之歌》奔赴邊疆，為新中國(guó)農(nóng)業(yè)建設(shè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)??新中國(guó)青年的艱苦奉獻(xiàn)和創(chuàng)造激情支撐起社會(huì)大廈，更留下永恒的精神財(cái)富，毛澤東同志熱情褒揚(yáng)：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí)，最少保守思想，在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣?！?/p>
在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國(guó)共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。
青春是什么?青春可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
青年朋友們，不，戰(zhàn)友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃激情的青春夢(mèng)想。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇七
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我們又相聚在三中美麗的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快，健康成長(zhǎng)!我講話(huà)的題目是“從這里開(kāi)始，不一樣的精彩”。
“從這里開(kāi)始，不一樣的精彩”，是26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的一句宣傳語(yǔ)，也是核心理念。這句話(huà)對(duì)同學(xué)們同樣富有深遠(yuǎn)的意義。
從這里開(kāi)始，應(yīng)該從傳承三中的文化開(kāi)始?！罢妗?ài)教育”、“敦品力學(xué)”、“德育為先，文理并重，崇尚一流”構(gòu)成了三中獨(dú)特的學(xué)校文化，形成了注重品德修養(yǎng)，培養(yǎng)健全人格的優(yōu)良傳統(tǒng)。人格健全的人一定是勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的人;一定是富有愛(ài)心、有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的人。今年寒假，有老師告訴我，我校95屆學(xué)生吳全畢業(yè)于廣西醫(yī)科大學(xué)，20xx年考上北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)博士，后留北方積水潭醫(yī)院工作，經(jīng)導(dǎo)師推薦和層層選拔，光榮地成為南極科考隊(duì)的隨隊(duì)醫(yī)生，他在“我在南極科考隊(duì)當(dāng)隊(duì)醫(yī)”一文中寫(xiě)道：此次能代表積水潭醫(yī)院承擔(dān)國(guó)家級(jí)的衛(wèi)生醫(yī)療任務(wù)，對(duì)我個(gè)人而言是至高無(wú)上的榮幸，同時(shí)也是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。我一定時(shí)刻牢記祖國(guó)榮譽(yù)、單位榮譽(yù)，盡職盡責(zé)，爭(zhēng)取發(fā)揮自身的醫(yī)療技能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。從吳全校友身上我們感受到了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，這也是眾多優(yōu)秀三中學(xué)子的價(jià)值追求。
我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)與人為善、助人為樂(lè)、以博愛(ài)之心對(duì)待他人的中華民族傳統(tǒng)美德，繼承和發(fā)揚(yáng)懂得分享、懂得助人、懂得奉獻(xiàn)、以滿(mǎn)腔熱情服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。
從這里開(kāi)始，應(yīng)該從新學(xué)期開(kāi)始。新學(xué)期既是放飛理想，仰望星空的時(shí)候，也是腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏之時(shí)，我們要進(jìn)一步樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想，拒絕平庸，追求卓越，做最好的自己。
所以，我們提出：高一，要學(xué)會(huì)“走路”，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為具有健全人格的一個(gè)合格的三中人;高二，要學(xué)會(huì)“奔跑”，追求期望的高度、學(xué)習(xí)的深度、發(fā)展的速度，就是培養(yǎng)獨(dú)立人格，做一個(gè)優(yōu)秀的三中人;高三，要學(xué)會(huì)“領(lǐng)跑”，對(duì)知識(shí)而言就是要在新的高度上，有一覽眾山小的氣概，努力培養(yǎng)創(chuàng)造性人格，做一個(gè)更加自覺(jué)地追求卓越的三中人。
從這里開(kāi)始，應(yīng)該從認(rèn)識(shí)自我開(kāi)始?！爸苏咧?，自知者明”。認(rèn)識(shí)自我，需要相信自己。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“自信是向成功邁出的第一步?！笔紫纫趯W(xué)習(xí)和生活中相信自己、認(rèn)同自己，這樣才能釋放出學(xué)習(xí)的力量，開(kāi)發(fā)出自己無(wú)限的潛能，把不可能轉(zhuǎn)變成可能?！叭酥灰獙?duì)自己充滿(mǎn)信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功?！边@是德國(guó)心理學(xué)家要林德曼用親身實(shí)驗(yàn)證明了的。當(dāng)時(shí)，德國(guó)舉國(guó)上下都關(guān)注獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)，已經(jīng)有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無(wú)人身還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來(lái)的，主要是死于精神崩潰、恐慌和絕望。為了驗(yàn)證自己的觀(guān)點(diǎn)，他不顧親友的反對(duì)，親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，預(yù)備付出生命的代價(jià)。他自己獨(dú)自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現(xiàn)了幻覺(jué)，運(yùn)動(dòng)機(jī)能也處于麻木狀態(tài)，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!終于，林德曼渡過(guò)了大西洋。
今年一月美國(guó)《僑報(bào)周末》報(bào)道，具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上個(gè)月發(fā)表了一篇長(zhǎng)篇學(xué)術(shù)論文，提示npas4基因?qū)τ诖竽X短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的關(guān)鍵作用。這篇論文對(duì)人類(lèi)進(jìn)一步理解短期記憶在大腦中轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的機(jī)制作出重要貢獻(xiàn)，將對(duì)老年癡呆癥、健忘癥等大腦神經(jīng)疾病的研究和治療產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。值得我們驕傲的是這篇論文的作者是我校1986屆學(xué)子林映晞，她在美國(guó)麻省理工大學(xué)林氏實(shí)驗(yàn)室接受新華社記者采訪(fǎng)時(shí)談到她從南寧三中高中畢業(yè)后考上清華大學(xué)，從清華大學(xué)工程物理碩士、哈佛大學(xué)物理學(xué)博士、生物學(xué)博士后最終成為生物學(xué)家的過(guò)程，這篇論文就是她帶領(lǐng)5名研究生、博士后和技術(shù)員，在過(guò)去兩年多來(lái)每周工作7天、每天10小時(shí)以上所取得的實(shí)驗(yàn)成果。
老師們、同學(xué)們，一所學(xué)校在成功，在于他造就了無(wú)數(shù)引以為驕傲的優(yōu)秀人才：一個(gè)教師的成功，就在于他培養(yǎng)了超過(guò)自己的許許多多的學(xué)生，一個(gè)人的成功，在于他無(wú)數(shù)次的自我超越，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)人，如果都能每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是1%的進(jìn)步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功?一個(gè)學(xué)校如果“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”變成學(xué)校文化的一部分，試想，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌!
今年我們將迎來(lái)南寧三中115周年校慶，學(xué)校將作更大努力，進(jìn)一步提升各類(lèi)課程的質(zhì)量與水平，進(jìn)一步拓展、深化和高校的合作，為同學(xué)升學(xué)提供更多的選擇，進(jìn)一步加強(qiáng)和校友們的聯(lián)系，尋求更多的社會(huì)資源。我們相信，每一位三中學(xué)子都能珍惜三中的教育環(huán)境，勇于迎接挑戰(zhàn)，不斷超越自我，獲得更大的收獲。
阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)地球。”
三中人這樣說(shuō)：“從這里開(kāi)始，我可以創(chuàng)造不一樣的精彩!”
謝謝大家!
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng)，在明媚的陽(yáng)光下，舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式，我今天講話(huà)的題目是《文明從我做起》。
文明是什么?文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)：每天早上我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿(mǎn)的背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸、媽媽再見(jiàn)!老師早上好!讓老師、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵;課間同學(xué)們能夠右側(cè)通行，步履輕輕，主動(dòng)給老師讓路;大多數(shù)同學(xué)能夠做到愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境，下雨時(shí)能主動(dòng)走校園踴路;拾到東西能主動(dòng)上交到學(xué)校正教處或直接交給失主。??
但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿(mǎn)口臟話(huà)、隨地吐痰，部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪，有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
三月份是學(xué)雷峰月，在此，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點(diǎn)滴小事做起，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!為此我提出以下倡議：
1.愛(ài)國(guó)愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，做文明人，塑造文明學(xué)子形象。
2.愛(ài)校如家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物現(xiàn)象，珍惜資源，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
3.遵守國(guó)家的法律，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守學(xué)校紀(jì)律，維護(hù)正常的校園秩序。
4.不抽煙不喝酒，積極參加勞動(dòng)，生活儉樸，消費(fèi)合理，自己能做的事自己做。
5.服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán)，項(xiàng)鏈等飾品。
6.不去網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐。
7.珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動(dòng)。
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇九
同學(xué)們，老師們：
大家上午好!今天我講話(huà)的主題是：加強(qiáng)公民素養(yǎng)，做讓人尊敬的人。
最近一位網(wǎng)友在微博上曬出自己旅游的照片，照片中的這位網(wǎng)友背著一個(gè)旅行包，旅行包左右各系了一個(gè)用來(lái)裝垃圾的袋子，照片下留言“兩天徒步40公里，一片紙屑也沒(méi)留下”。這位網(wǎng)友的行為引來(lái)贊聲一片，我們不認(rèn)識(shí)這位網(wǎng)友，不知道他的姓名和職業(yè)，但是，我們知道他是一位具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。
公民素養(yǎng)是作為一名好公民應(yīng)具備的基本素養(yǎng)，它與一個(gè)人的出身、學(xué)識(shí)和能力無(wú)關(guān)，但是，卻與一個(gè)人是否有教養(yǎng)、懂文明、知禮儀有關(guān)，與一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家在世界民族之林能否受人尊敬有關(guān)。關(guān)于公民素養(yǎng)，我談三點(diǎn)建議：
一、遵守規(guī)則，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
同學(xué)們，我們無(wú)論是在學(xué)校，還是將來(lái)步入社會(huì)，都會(huì)有這樣那樣的規(guī)則約束，大到國(guó)法，小到校規(guī)、家規(guī)，都需要我們?nèi)プ袷?。美?guó)總統(tǒng)奧巴馬在一次采訪(fǎng)中談到了他的家規(guī)，他說(shuō)：“大女兒到13歲才有手機(jī)，并且只能在周末使用，兩個(gè)女兒周一到周五不允許看電視、使用電腦，除非功課需要?！庇?guó)的伊頓公學(xué)以“精英搖籃、紳士文化”著稱(chēng)，當(dāng)然，也以管理嚴(yán)格著稱(chēng)，伊頓公學(xué)有嚴(yán)格的校服管理制度，每一個(gè)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守。初入伊頓，學(xué)生只是13歲的小男孩，離開(kāi)伊頓時(shí)，已經(jīng)是18歲的謙謙君子。讓我們換一種心態(tài)對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，在遵守校規(guī)校紀(jì)中規(guī)范言行、培養(yǎng)習(xí)慣、修煉性情，那我們必定也能成長(zhǎng)為謙謙君子。
二、小事彰顯文明修養(yǎng)
近幾年，經(jīng)常在各種報(bào)道中看到有關(guān)國(guó)人在旅行中亂扔垃圾、隨地吐痰、說(shuō)臟話(huà)、破壞公共設(shè)施等不文明行為，看了報(bào)道之后，我們都會(huì)感慨這些人的不文明，也會(huì)對(duì)這些人的行為表示厭棄，但是，我們是不是也應(yīng)該自我反省，類(lèi)似的事情我們是不是也做過(guò)?我們應(yīng)該怎么做?
第七周，在操場(chǎng)上舉行了“慶國(guó)慶?八大素養(yǎng)伴我行”演講比賽。比賽結(jié)束，環(huán)顧操場(chǎng)，看到了我不愿看到的一幕：操場(chǎng)上零星散落著一些碎紙片、面巾紙之類(lèi)的小垃圾，不多，但很扎眼。與此同時(shí)，我又看到了讓人高興的一幕，七、八個(gè)同學(xué)自覺(jué)的留下來(lái)，彎下腰撿拾這些垃圾，這些同學(xué)都來(lái)自高二、二十班。他們的行為彰顯了良好的文明修養(yǎng)，為我們做出了表率，也贏(yíng)得了我們的尊敬。
三、用真誠(chéng)和包容，構(gòu)建和諧人際關(guān)系
首先要處理好與自己的關(guān)系，學(xué)會(huì)接納那個(gè)也許并不完美的自己。讓我們來(lái)回憶一下我們身邊散發(fā)著自信魅力的同學(xué)：他可能沒(méi)有出眾的口才，卻可以站在眾人面前自信地發(fā)言;他可能沒(méi)有優(yōu)越的家庭條件，卻可以自豪地談?wù)撟约旱募彝ズ透改浮Ｋ麄優(yōu)槭裁磿?huì)有如此的輕松和自信呢?答案很簡(jiǎn)單，不和別人比，只做最好的自己，這種自信足以讓人尊敬。
其次，要處理好與他人的關(guān)系。無(wú)論是同學(xué)、老師還是家人、朋友，每個(gè)人都有獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。同學(xué)之間相處，不總是艷陽(yáng)天，有時(shí)難免也會(huì)產(chǎn)生矛盾。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，往往是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，有時(shí)是一句話(huà)、一個(gè)眼神乃至一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的誤會(huì)。古人曾說(shuō)：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯有小智者才咄咄逼人，小善者才斤斤計(jì)較”。當(dāng)遇到這些矛盾時(shí)，要妥善處理，多從自身找原因，以真誠(chéng)、包容的心態(tài)對(duì)待對(duì)方，這才是解決問(wèn)題的最好方式，更是自身良好修養(yǎng)的體現(xiàn)。
同學(xué)們，國(guó)家好比一座大廈，政府和社會(huì)如同鋼筋水泥，我們每一個(gè)人則是大廈上的一塊磚。每塊磚的質(zhì)量好壞，決定著整座建筑質(zhì)量的優(yōu)劣。公民素養(yǎng)可以通過(guò)教育、培訓(xùn)來(lái)提升，但是，發(fā)自?xún)?nèi)心的公民意識(shí)的覺(jué)醒才是提高公民素養(yǎng)的最佳途徑。
最后，祝同學(xué)們都能成長(zhǎng)為具有優(yōu)秀公民素養(yǎng)、讓人尊敬的人。祝老師們開(kāi)心工作，幸福生活!
謝謝!
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇十
老師們、同學(xué)們大家上午好，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：知足也要不滿(mǎn)足。
人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)得到一些東西也會(huì)有失去一些東西，這是誰(shuí)都不可避免的。當(dāng)我們失去時(shí)我們要懂得知足，知足于我們現(xiàn)在所擁有的一切，淡然面對(duì)失去的一切;當(dāng)我們得到時(shí)我們也要懂得不滿(mǎn)足，爭(zhēng)取自己還未得到的東西，以致于我們不斷進(jìn)取。
我們常說(shuō)知足常樂(lè)，知足是苦難的止痛劑。面對(duì)困難，知足讓自己以另一種心態(tài)去克服困難。雙腿癱瘓的史鐵生終生只能與輪椅相伴，他終究是一個(gè)普通人，面對(duì)著命運(yùn)賦予的苦難，他也有過(guò)迷茫，想過(guò)輕生，但他知足于自己還有頭腦，他知足于自己還有一雙可以創(chuàng)作的手，他最終戰(zhàn)勝了自己。他把自己的所思所感化作一泓清泉，浸潤(rùn)著世人的心靈。正因?yàn)橹悖麡?lè)觀(guān)面對(duì)苦難，從容面對(duì)死亡。是他的知足讓他創(chuàng)造了輝煌。
然而，知足卻不代表凡事安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取。相反，我們更應(yīng)該銳意進(jìn)取，只有這樣才能綻放人生光芒。
面對(duì)成績(jī)，不滿(mǎn)足可以讓自己時(shí)刻充滿(mǎn)斗志?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖的話(huà)告訴我們不滿(mǎn)足才是成功的前提。不滿(mǎn)足讓愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)幾千次仍不言棄;不滿(mǎn)足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿(mǎn)足讓貝多芬失聰后仍不舍不棄。不滿(mǎn)足讓無(wú)數(shù)的人收獲了成功。
同學(xué)們，再反省一下我們自己，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小小的成績(jī)而安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取?每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，但處于同一起跑線(xiàn)上的人卻有不同的軌跡，原因在于對(duì)待取得成績(jī)后的態(tài)度。沾沾自喜只會(huì)止步不前;明確目標(biāo)，并為之不懈地奮斗，才能到達(dá)成功的彼岸。
同學(xué)們，知足與不滿(mǎn)足是我們應(yīng)該具備的兩種態(tài)度。我們應(yīng)該以不滿(mǎn)足的心態(tài)面對(duì)以后大大小小的考試，以致最終贏(yíng)得高考的勝利;同時(shí)，我們還應(yīng)以知足的心態(tài)對(duì)待我們所擁有的一切，懷著一顆感恩的心生活在天地之間。
最后，祝愿老師們身體健康!祝同學(xué)們快樂(lè)進(jìn)步!我的演講完畢!謝謝大家!
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇十一
老師們，同學(xué)們：
早上好!
五月的第三個(gè)星期日是我國(guó)第23次“全國(guó)助殘日”。韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》唱遍大江南北：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！痹谖覀兟?tīng)到這首歌時(shí)，我們是否也想到了為我們的殘疾人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)呢?
殘疾人，是社會(huì)上的一個(gè)弱勢(shì)團(tuán)體。他們?cè)谏钐幚砩嫌行┎槐?。所以，作為正常人的我們理所?dāng)然有著愛(ài)殘助殘的義務(wù)。
幫助殘疾人，要用手、用眼、用心。用溫暖的手，關(guān)愛(ài)的眼，平常的心!那“手心”不一定都要朝下，做成“施舍”的樣子。更應(yīng)該朝上，去歡迎、去接納!他們的手有粗如紙白，有厚實(shí)如大地的，有輕柔似羽毛的。他們都使我想到?山巔的松柏、簇?fù)碓谒叺膿P(yáng)柳，或是從磚石縫隙、鉆出的一棵小草。
在我心中，他們只有遭遇的差異，沒(méi)有身份的高低。他們都很尊貴，沒(méi)有卑微!
在喧囂的大街上，一位拄著拐杖的盲人正手足無(wú)措地站大路旁?？墒敲鎸?duì)著這個(gè)黑暗的世界，他根本找不到前進(jìn)的方向。這時(shí)，一位“紅領(lǐng)巾”跑了過(guò)來(lái)，挽住了盲人的手，帶著他順利過(guò)了馬路。盲人的心頭微微一顫，多好的孩子，多好的世界!
一位紅領(lǐng)巾尚能做到這樣，那我們呢?跨世紀(jì)的新一代。
“助殘日”已經(jīng)過(guò)去了，但助殘的行為卻不能停止。我們要助人為樂(lè)，助殘為榮，要始終如一地理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人。
同學(xué)們，在這嶄新的時(shí)代，作為中學(xué)生的我們還在猶豫什么呢?伸出手來(lái)，讓我們共同呼喊：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我致辭的題目是《新學(xué)期新起點(diǎn)》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒(méi)有消退之時(shí)，我們已迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。學(xué)校里來(lái)了新的面孔，為學(xué)校注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)美好的暑期，懷著無(wú)比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過(guò)了烈日烤灼的校園更是煥然一新，
新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進(jìn)取;新，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造。
在新的學(xué)校，在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。因?yàn)榻逃浅Ｐ碌模?2中學(xué)是常新的，12中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。
新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一次新的旅程與考驗(yàn)。新的學(xué)期的到來(lái)，同樣讓我們都迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進(jìn)校的高一新生，你們準(zhǔn)備好了嗎，你們將會(huì)迎接高中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的高二年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一年的磨練，請(qǐng)穩(wěn)住前進(jìn)的腳步，勇于突破，打好根基，為高中學(xué)業(yè)水平考試做準(zhǔn)備。高三的同學(xué)，回首三年即將一晃而過(guò)，最后一學(xué)年，請(qǐng)全力以赴吧，以實(shí)力選擇人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無(wú)愧于母校，無(wú)愧于家人，無(wú)愧于自己的滿(mǎn)意答卷。
同學(xué)們，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢?我們豪情滿(mǎn)懷地走進(jìn)新的學(xué)期，新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺(tái)。讓我們從今天起樹(shù)立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì)。新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力。我們也要以新的面貌去面對(duì)，做一個(gè)超越于以前的自己，做一個(gè)嶄新的自己。
"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!"讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的毅力，共同抒寫(xiě)人生的輝煌謝謝大家!
：
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們度過(guò)了火熱情懷的八月，不知不覺(jué)間又走進(jìn)了天高云淡、秋高氣爽的九月。伴著九月怡人的清風(fēng)，帶著滿(mǎn)臉燦爛的笑容，今天，我們又回到了粉刷一新的美麗校園，又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。可愛(ài)的校園，因同學(xué)們的到來(lái)更顯生機(jī)和美麗。在這里，我代表全體老師真誠(chéng)地道一聲“同學(xué)們新學(xué)期好!”祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)。
新學(xué)期，我們升上了新的年級(jí)，走進(jìn)了新的教室，迎來(lái)了新的老師、同學(xué)一切都是新的，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)，一切都孕育著希望。新學(xué)期、新起點(diǎn)，我們將踏上新的征程在新學(xué)期里，我們響亮地提出：“學(xué)會(huì)三會(huì)，走向成功”。所謂“三會(huì)”即“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”的要求。
教育是面向未來(lái)的，而“三會(huì)”正是遵循了這樣的教育規(guī)律，“會(huì)休息”是一個(gè)人發(fā)展的根本保證、“會(huì)自學(xué)”是人在發(fā)展中的主要內(nèi)容、“會(huì)健體”則會(huì)帶來(lái)新的提高，“三會(huì)”著重培養(yǎng)的是學(xué)生良好的習(xí)慣，而好的習(xí)慣能影響人的一生。
第一，要學(xué)會(huì)自學(xué)。會(huì)自學(xué)，就要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
同學(xué)們，有這樣一個(gè)神話(huà)：說(shuō)是一個(gè)人很崇拜呂洞賓，呂洞賓知道后很感動(dòng)，就用手指頭把一塊石頭點(diǎn)化成金子送給他。可那人不要，他想要呂洞賓那根點(diǎn)石成金的手指頭。這個(gè)故事用在學(xué)習(xí)上，就是告訴我們：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要。平時(shí)生活中，我們好多同學(xué)因沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的差事。其實(shí)當(dāng)你掌握了學(xué)習(xí)方法之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不是一種壓力不是負(fù)擔(dān)，而是一種幸福是快樂(lè)。那么，有哪些是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法呢?
1.要制定好明確的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)。我們無(wú)論做什么事都要有明確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。目標(biāo)越明確、學(xué)習(xí)積極性就越高。目標(biāo)越宏偉，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所付出的努力就越多，學(xué)習(xí)意志就越堅(jiān)強(qiáng)。我們每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自身實(shí)際，制定好學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2.要抓好各學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)一般可分為四個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。
課前預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會(huì)的地方有所突破，課下你會(huì)覺(jué)得輕松愉快。合理安排預(yù)習(xí)的方法因人而異，有的同學(xué)是邊讀邊思考，對(duì)新的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚興趣;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時(shí)讀、畫(huà)、圈、點(diǎn)，在自己不理解的問(wèn)題做上記號(hào)，以便上課時(shí)注意。
聽(tīng)課是學(xué)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)。凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生，在課堂上都會(huì)全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講。要在把教師所講的內(nèi)容吃透、吃深的基礎(chǔ)上，積極思考，大膽質(zhì)疑，踴躍發(fā)言。聽(tīng)課中還要記好筆記。
復(fù)習(xí)時(shí)要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)繼續(xù)加工，使之條理化、系統(tǒng)化。這就要求在復(fù)習(xí)中把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)記憶。溫故而知新。
第二，要學(xué)會(huì)休息。列寧說(shuō)過(guò)，不會(huì)休息的人便不會(huì)工作。學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)、休息則是為其蓄勢(shì)儲(chǔ)力。比如中午午休時(shí)間，有些同學(xué)卻不肯休息，仍然奮筆疾書(shū)?？此谱ゾo時(shí)間、分秒必爭(zhēng)，其實(shí)這是不科學(xué)的。休息好才能提高學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)效果。所以我們應(yīng)遵循身體成長(zhǎng)特點(diǎn)，保持健康的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。保障充足睡眠，我們小學(xué)生每天睡眠應(yīng)不少于10小時(shí)。并在學(xué)習(xí)時(shí)安排一定的休息時(shí)間。每天安排好作息時(shí)間。注意交替休息，做到動(dòng)靜結(jié)合，張弛結(jié)合，使身心得到放松。
第三，要學(xué)會(huì)健體。生命在于運(yùn)動(dòng)，體育鍛煉一能強(qiáng)身健體;二能磨煉意志;三能使大腦得到全面徹底的休息。運(yùn)動(dòng)無(wú)處不在，比如我們每天做好廣播操、跳好集體舞蹈，積極參與課外文體活動(dòng)，足球活動(dòng)，上好體育課，就能達(dá)到很好的體育鍛煉效果。堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)、選擇合適項(xiàng)目、確保運(yùn)動(dòng)安全便是會(huì)健體的表現(xiàn)。又如：同學(xué)們?cè)谑罴偕钪?，每天都?huì)有一些空余時(shí)間，這些時(shí)間可以用來(lái)鍛煉身體，時(shí)間為一小時(shí)左右，可以跳繩、跑步、游泳我們還可以在生活中的一些小細(xì)節(jié)中鍛煉身體，例如：吃完飯后出去散散步，這不僅能鍛煉身體，還能幫助消化。其實(shí)，健體并不限于鍛煉身體這一種，還有在于心的健體。我們可以平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)，欣賞美麗的風(fēng)景，閱讀經(jīng)典名著等，既可放松身心，也可解除壓力。
同學(xué)們，讓我們努力做到：會(huì)休息，會(huì)自學(xué)，會(huì)健體，只有這樣，我們才能成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的社會(huì)里發(fā)光、發(fā)熱。同學(xué)們，學(xué)會(huì)“三會(huì)”，一定能助我們走向成功!
最后，祝愿同學(xué)們天天快樂(lè)，人人向上，個(gè)個(gè)進(jìn)步!祝愿老師們身體健康，工作愉快、家庭幸福!
謝謝大家!
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
當(dāng)我們一頁(yè)頁(yè)地翻走了五千多張日歷,當(dāng)我們一步步地走過(guò)已經(jīng)望不見(jiàn)起點(diǎn)的長(zhǎng)路,我們是否都問(wèn)過(guò)自己：“每天這樣過(guò)日子,到底為了什么?”
我們當(dāng)中的許多人懷著這樣的疑問(wèn)努力著，朝著自己的目標(biāo)不斷前行，因?yàn)橄嘈趴傆幸惶鞎?huì)找到答案，相信勤奮努力總不會(huì)后悔?？蛇€有部分同學(xué)對(duì)自己的成長(zhǎng)沒(méi)有明確的目標(biāo)，隨波逐流，虛度年華，突然有一天猛回頭發(fā)現(xiàn)自己真是荒廢了許多，同一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，相同的在校時(shí)間，自己竟然落后別人那么多。這么想想，你也許就會(huì)感到遺憾。
可遺憾歸遺憾，平日里又聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“我都做完了，沒(méi)事干了?！敝螅汩_(kāi)始做一些浪費(fèi)時(shí)間又對(duì)成長(zhǎng)沒(méi)有好處的事情。
然而怎么可能沒(méi)事干呢?人生的刻度就像一樽沙漏，每日漏下一粒沙，并不會(huì)因?yàn)槟懵o(wú)目的的過(guò)了一天，沙子就卡在那兒不動(dòng)了，然而你短暫的一生又有多少沙粒供你浪費(fèi)呢?我們所熟悉的美國(guó)偉大女性海倫·凱勒，她的一生都在挑戰(zhàn)著命運(yùn)賦予她的價(jià)值，最終不僅成就了自己，更為全人類(lèi)的殘疾事業(yè)作出了貢獻(xiàn)。她雖然殘疾，可是人生無(wú)憾。海倫·凱勒作為一名重度殘疾人，做夢(mèng)都渴望三天光明。如果現(xiàn)在只給我們?nèi)鞎r(shí)間，那我們會(huì)怎樣度過(guò)呢?也會(huì)一樣消磨了嗎?
我們優(yōu)秀的十三中學(xué)子為自己、為學(xué)校爭(zhēng)奪了許多榮譽(yù)，我們的言行舉止，也被人們稱(chēng)贊。然而，我們?nèi)匀挥幸恍╄Υ煤桶唿c(diǎn)。有些同學(xué)過(guò)分地追逐時(shí)尚，過(guò)于注重外表，每日在打扮上花費(fèi)很多時(shí)間，雖然愛(ài)美之心人皆有之，但大家是否發(fā)覺(jué)，過(guò)分地打扮早已脫離了美的范疇，而且還浪費(fèi)時(shí)間和精力，只希望以光鮮的外表來(lái)掩蓋內(nèi)心的不自信。有些同學(xué)在考場(chǎng)上有不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，當(dāng)你們因?yàn)橥祦?lái)的一道題而竊竊自喜時(shí)，其實(shí)你們已經(jīng)輸?shù)袅烁?。還有些同學(xué)因?yàn)榧依锉容^富裕，就養(yǎng)成了攀比的惡習(xí)，然而如果你想比，又為何拿父母的錢(qián)作為你值得驕傲的資本呢?我們不和別人比父母，我們和別人比明天。另外，有一些所謂的優(yōu)等生，對(duì)于同學(xué)的求助不予理睬，不愿意幫助別人。這個(gè)時(shí)代不比西漢，我們不需要第二個(gè)“三年不窺園”的董仲舒，社會(huì)需要人才，先成人方成才。當(dāng)然，這些不足并非無(wú)可救藥，每天我們審視一下自己，用高中時(shí)光改正它們，以后我們的人生將會(huì)更加精彩。
走好腳下的路，每個(gè)人都可以是出眾的。每個(gè)人都有自己的價(jià)值，當(dāng)我們心無(wú)旁鶩地學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)地考試與真切地關(guān)愛(ài)別人時(shí)，就為自己創(chuàng)造了更大的價(jià)值。即使有時(shí)無(wú)法達(dá)到目標(biāo)，但你已經(jīng)收獲了許多，毫無(wú)遺憾了。
過(guò)去的遺憾已經(jīng)過(guò)去了，從現(xiàn)在起，過(guò)好高中生活的每一天，開(kāi)始一個(gè)無(wú)憾的人生吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇十四
無(wú)懼失敗
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：無(wú)懼失敗。
我們的生活就像《_》里的比比多味豆，總是夾雜著不少令人皺眉的滋味。顯然，沒(méi)有人會(huì)喜歡失敗的滋味。但仔細(xì)一想，其實(shí)它并沒(méi)有那么可怕。
考試失利時(shí)，表演失誤時(shí)，想法不被他人接納時(shí)，可能都會(huì)被我們視作失敗。但是，你要知道：
蘇洵曾兩次科舉考試不順;米老鼠的創(chuàng)造者華特迪士尼曾因缺乏創(chuàng)意而被辭退;馬云曾創(chuàng)立海博翻譯和海博網(wǎng)絡(luò)，但都無(wú)果;林肯曾在競(jìng)選中落選。
難道因?yàn)檫@些遭遇，他們就算失敗了嗎?
一時(shí)的不順心，并不等于失敗。
我們不喜歡失敗的滋味，但也不應(yīng)該逃避失敗。我們要正視它，從自身尋找根源，這是我們吃一塹長(zhǎng)一智，將失敗化為成功的墊腳石。
換一個(gè)角度看，現(xiàn)在的年紀(jì)經(jīng)歷失敗其實(shí)是有益的，因?yàn)樵皆缃?jīng)歷失敗，我們付出的代價(jià)越小，經(jīng)歷越豐富。
就像美國(guó)法院首席_官約翰羅伯茨在參加兒子的初中畢業(yè)典禮時(shí)說(shuō)的：
我希望你們?cè)谖磥?lái)的歲月中，能時(shí)不時(shí)地遭遇不公，唯有如此，你才能懂得公正的價(jià)值。我希望你們嘗到背叛的滋味，這樣你們才能領(lǐng)悟到忠誠(chéng)之重要。我還希望你們時(shí)常感到孤獨(dú)，唯有如此你們才不會(huì)視朋友為理所當(dāng)然。
我祝你們偶爾運(yùn)氣不佳，這樣你們才會(huì)意識(shí)到機(jī)遇在人生中扮演的角色，從而明白你們的成功并非天經(jīng)地義，而他人的失敗也并非命中注定。
當(dāng)你們偶爾失敗時(shí)，我愿你們的對(duì)手時(shí)不時(shí)地幸災(zāi)樂(lè)禍，這樣你們才會(huì)懂得互相尊重的競(jìng)技精神的重要性。我希望你們常被人無(wú)視，唯有如此你們才能懂得傾聽(tīng)他人有多重要。同時(shí)也祝你們感受切膚之痛，從而學(xué)會(huì)同情。
只有經(jīng)歷挫折與苦難，才會(huì)有所收獲，有所成長(zhǎng)。
有一點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，與父輩、祖輩相比，我們享受著更好的生活條件。但生活過(guò)于滋潤(rùn)的代價(jià)是我們的意志與斗志比他們?nèi)醯枚?，我們?duì)挫敗感的抵御能力也可能不如他們。
我們害怕失敗，可能更多的是害怕就此被失敗所定義。如果我們有足夠的自信，那么就無(wú)懼失敗。榮譽(yù)是暫時(shí)的，失敗也是暫時(shí)的。
我們要學(xué)會(huì)無(wú)懼失敗，我們要用發(fā)展的眼光看待自己，不可沉浸在過(guò)去榮譽(yù)的喜悅之中，更不可把自己限定在一時(shí)的失敗之中。
失敗是成功之母的道理相信大家都懂，面對(duì)失敗，我們?nèi)鄙俚?，更多是直面它、認(rèn)識(shí)它并從中吸取教訓(xùn)的勇氣與斗志。
十幾歲的年紀(jì)，是的年紀(jì)。在這樣的年紀(jì)，我們可以心無(wú)旁騖地追求理想，我們有年輕這樣一個(gè)旁人羨慕不來(lái)的資本。我們有充足的時(shí)間和精力去發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，從而成為的自己。
從生活這把多味豆中嘗到失敗的滋味，是再正常不過(guò)的事，你若能將它咽下，汲取其中營(yíng)養(yǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，它于你并無(wú)大害。
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
十二月中旬國(guó)旗下講話(huà)篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
五月空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)了，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，一首動(dòng)聽(tīng)的薩克斯歌曲，一份自覺(jué)完成的作業(yè)，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。昨天便是五月的第二個(gè)星期天，是母親節(jié)，然而對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是媽媽的節(jié)日，讓我們用最溫柔的.心情，擁抱媽媽吧，告訴她：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)在門(mén)口再三叮嚀路上注意安全當(dāng)我們生病躺在床上時(shí)，是誰(shuí)心疼著照顧著熬紅了雙眼?當(dāng)我們?yōu)榱擞涌荚嚩鴱?fù)習(xí)到
深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢是媽媽。
世界上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)!世界上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽!是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生啦，十多年來(lái)您為我付出了太多太多。我要感謝您—媽媽?zhuān)兄x您賜予了我生命，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心照顧，感謝您教給我知識(shí)和做人的道理。沒(méi)有您，就沒(méi)有我的一切。在我受傷的時(shí)候，是您用溫柔的手挽平我的創(chuàng)傷;在我享受快樂(lè)的時(shí)候，您卻偷偷地躲在一旁，以慈母之心悄悄地與我分享;在我消沉的時(shí)候，是您用耐心認(rèn)真地開(kāi)導(dǎo)我，要我做一只敢于在暴風(fēng)雨中飛翔的雄鷹;當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，是您告訴我偶爾一次并不代表什么，相信你下次一定能行;當(dāng)我因成績(jī)好而驕傲的時(shí)候，您嚴(yán)肅地告訴我，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)飛不高。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)㈨構(gòu)寢專(zhuān)卸鲖寢尠?為媽媽洗一次腳，為媽媽捶一捶背，為媽媽考一次優(yōu)異的成績(jī)，給媽媽一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
最后祝天下所有的媽媽健康、平安、幸福、快樂(lè)!
謝謝大家!
