為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綠色低碳節(jié)能主題活動(dòng)方案四篇文案篇一

一、活動(dòng)時(shí)間

3月全月作為志愿者低碳行動(dòng)月

二、活動(dòng)主題

宣傳低碳生活知識(shí)踐行低碳生活理念

三、活動(dòng)程序

活動(dòng)分宣傳動(dòng)員、活動(dòng)開展、總結(jié)表彰等三個(gè)階段，以“團(tuán)委點(diǎn)菜，學(xué)生會(huì)和各團(tuán)支部買單”即由團(tuán)委出點(diǎn)子，由學(xué)生會(huì)和各團(tuán)支部擇其一活動(dòng)，創(chuàng)造性地開展相關(guān)活動(dòng)的形式進(jìn)行實(shí)施，盡量整合校園中的人力資源，發(fā)揮宣傳陣地的作用，形成合力，全面踐行低碳生活理念的局面。

（一）宣傳動(dòng)員階段

時(shí)間：第3—4周

內(nèi)容及形式：

1、“低碳志愿服務(wù)月”動(dòng)員班會(huì)

方式：各班團(tuán)支部在第3或第4周開展一次主題班會(huì)，向廣大同學(xué)宣

傳低碳生活知識(shí)，動(dòng)員廣大同學(xué)積極行動(dòng)起來，參與到踐行低碳生活理念的隊(duì)伍中，并開展低碳行動(dòng)志愿者報(bào)名及簽名活動(dòng)。

（二）活動(dòng)開展階段

時(shí)間：第3—5周

內(nèi)容及方式：

1、黑板報(bào)評(píng)比

方式：高一、二段各班黑板報(bào)均圍繞“宣傳低碳生活知識(shí)踐行低碳生活理念”的主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，參與評(píng)比。

負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)宣傳部

2、校園綠化帶養(yǎng)護(hù)認(rèn)領(lǐng)

方式：將校園中的綠化帶進(jìn)行分塊，由高一、二段15個(gè)班級(jí)認(rèn)領(lǐng)，定期進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，校園綠地養(yǎng)護(hù)活動(dòng)與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)進(jìn)行整合。

負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)組織部

3、征集低碳生活溫馨提示貼，開展節(jié)約減排宣傳

方式：鼓勵(lì)和激發(fā)廣大師生設(shè)計(jì)低碳生活溫馨提示貼，并做好張貼工作，宣傳節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、少用或不用塑料用品和一次性用品等。

4、綠色環(huán)保當(dāng)鋪

方式：引導(dǎo)廣大師生用廢舊物品來換綠色植物、學(xué)習(xí)用品、生活用品。

5、清除校園“牛皮癬”

方式：組織志愿者開展清除校園“牛皮癬”活動(dòng)，并開展杜絕校園“牛皮癬”的相關(guān)宣傳

6、回收廢舊電池及相關(guān)宣傳

方式：在校園內(nèi)外開展回收廢舊電池及相關(guān)宣傳活動(dòng)。

7、環(huán)保大行動(dòng)

方式：在校園內(nèi)外開展環(huán)保行動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活理念，宣傳并推廣低碳生活方式。

8、低碳宣傳廣告設(shè)計(jì)比賽

方式：以班級(jí)的名義參賽，形式可以是文字的、視頻、音頻、動(dòng)漫、海報(bào)、漫畫等。參考各班參賽的數(shù)量及質(zhì)量評(píng)定作品的等第和該項(xiàng)活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名。優(yōu)秀作品將通過校園網(wǎng)、廣播室、校新聞報(bào)等途徑進(jìn)行展示和宣傳。

9、跳蚤市場(chǎng)

方式：高一、二段15個(gè)班級(jí)各設(shè)1個(gè)攤點(diǎn)，收集對(duì)本班同學(xué)沒用但還有使用價(jià)值的書籍、學(xué)習(xí)或生活用品，以跳價(jià)出售，變換擁有者，再次體現(xiàn)該物品的價(jià)值，減少浪費(fèi)。要求各班級(jí)做好相關(guān)記錄，活動(dòng)結(jié)束后，我們將根據(jù)各班級(jí)的參與情況，評(píng)定該活動(dòng)的“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”若干名。該活動(dòng)的組織班級(jí)還可將校閱覽室的部分過期雜志進(jìn)行低價(jià)出售，收入作為五中愛心基金會(huì)基金。

10、開展低碳生活知識(shí)競賽

方式：每班發(fā)放低碳生活知識(shí)競賽試題，舉辦現(xiàn)場(chǎng)低碳生活知識(shí)搶答等活動(dòng)，以班級(jí)為單位累計(jì)各項(xiàng)總分，按得分高低定名次。

（三）總結(jié)表彰階段

時(shí)間：第5—6周

內(nèi)容與方式:

1、活動(dòng)總結(jié)座談會(huì)

方式：召開班長、團(tuán)支部會(huì)議，各班總結(jié)活動(dòng)開展情況，反饋意見及建議。

負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)

2、總結(jié)表彰班會(huì)

方式：各班級(jí)召開總結(jié)表彰班會(huì)，總結(jié)活動(dòng)開展情況，表揚(yáng)先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選班級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動(dòng)志愿者”若干名，并向團(tuán)委推薦校級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動(dòng)志愿者”各1名。

校級(jí)先進(jìn)推薦名單上報(bào)時(shí)間：第6周星期三（3月31日），逾期作自動(dòng)棄權(quán)處理。

負(fù)責(zé)：各班級(jí)班長團(tuán)支部

3、表彰校級(jí)先進(jìn)

方式：團(tuán)委會(huì)根據(jù)各團(tuán)支部活動(dòng)的開展、同學(xué)參與活動(dòng)及活動(dòng)總結(jié)材料整理等情況，評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐班”等集體榮譽(yù)若干名，根據(jù)班級(jí)推薦，確定校級(jí)“優(yōu)秀低碳生活理念實(shí)踐者”和“優(yōu)秀低碳宣傳活動(dòng)志愿者”若干名，并頒獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)：校團(tuán)委學(xué)生會(huì)

（四）獎(jiǎng)勵(lì)說明

1、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)組織開展的各項(xiàng)相關(guān)活動(dòng)，均作為等級(jí)團(tuán)支部評(píng)定的參考項(xiàng)目予以加分；

2、獲校級(jí)榮譽(yù)的集體與個(gè)人，均頒給獎(jiǎng)狀并按標(biāo)準(zhǔn)予以加分。

綠色低碳節(jié)能主題活動(dòng)方案四篇文案篇二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)節(jié)約資源的基本國策，加快推進(jìn)資源節(jié)約型企業(yè)的建設(shè)，提高全員節(jié)能意識(shí)，樹立節(jié)能理念，全面推動(dòng)節(jié)能工作。根據(jù)《關(guān)于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)安排的通知》（以下簡稱“通知”）的要求，公司決定開展節(jié)能宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題：

“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月8日至14日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展節(jié)能宣傳活動(dòng)

各部門要充分利用條幅、板報(bào)、內(nèi)部刊物等宣傳平臺(tái)和載體，緊緊圍繞節(jié)能宣傳周主題開展形式多樣的節(jié)能宣傳活動(dòng)，大力倡導(dǎo)節(jié)能低碳。

檢查時(shí)間：20xx年6月9日-10日

檢查范圍：所有辦公室

檢查小組成員：行政部、財(cái)務(wù)部。

檢查小組對(duì)辦公室進(jìn)行抽查，主要以是否有不必要的開燈；照明、空調(diào)開關(guān)旁是否有“隨手關(guān)燈”“節(jié)約用電”標(biāo)識(shí)；是否采用雙面打?。豢照{(diào)溫度是否過低等內(nèi)容展開檢查，督促員工踐行節(jié)能低碳行動(dòng)。最終檢查結(jié)果將于公司公布欄上。

3、開展節(jié)能知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)

各部門根據(jù)《通知》要求，廣泛開展節(jié)能低碳知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)20xx-20xx年節(jié)能減排低碳發(fā)展行動(dòng)方案的通知》和《關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的意見》，增強(qiáng)員工節(jié)能減排和節(jié)約資源的憂患意識(shí)

4、《節(jié)能低碳行動(dòng)宣傳手冊(cè)》發(fā)放活動(dòng)

活動(dòng)期間，行政辦公室向各部門發(fā)放《節(jié)能低碳行動(dòng)宣傳手冊(cè)》，

綠色低碳節(jié)能主題活動(dòng)方案四篇文案篇三

活動(dòng)目的：

1、讓隊(duì)員們了解什么是“節(jié)能減排”以及“節(jié)能減排”的重大意義；

2、將“節(jié)能減排”的精神宣傳到家庭中、校園中、社會(huì)中；

3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及實(shí)踐能力。

活動(dòng)時(shí)間：

第7周星期五上午

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“綠手帕”54條；“節(jié)能減排，從我做起”的橫幅，簽字筆。

活動(dòng)人員：

隊(duì)員49名分成6組，輔導(dǎo)員、譚老師、生活老師4位。

活動(dòng)過程：

一、在學(xué)校學(xué)習(xí)了解“節(jié)能減排”精神；

二、向家長進(jìn)行宣傳，并進(jìn)行問卷調(diào)查；

三、到校園內(nèi)宣傳，與老師交流看法，提出建議；

四、星期五走入社會(huì)，向社會(huì)宣傳“節(jié)能減排”。

9：30穿好校服，系好綠手帕，舉著橫幅向才常廣場(chǎng)出發(fā)，一路上口號(hào)。

10：00到達(dá)才常廣場(chǎng)。中隊(duì)長集合，列隊(duì)，輔導(dǎo)老師帶隊(duì)到指定地點(diǎn)活動(dòng)。

分組活動(dòng)：

1、采訪路人，填寫環(huán)保調(diào)查卡；（調(diào)查卡每人2份，先自主活動(dòng)，先完成的可以幫助小組伙伴，完成后交輔導(dǎo)老師）

2、宣傳“節(jié)能減排”，傳遞“綠手帕”；（對(duì)照綠手帕要求介紹給一位路人，他答應(yīng)后將綠手帕傳遞給他，并邀請(qǐng)義務(wù)向周圍的`人宣傳。）

3、任務(wù)完成后回才常廣場(chǎng)（10：40到達(dá)）進(jìn)行“節(jié)能減排，從我做起”的簽名宣誓活動(dòng)。（各組集合，全班同學(xué)一起簽名宣誓）

11：00結(jié)束。

五、列隊(duì)回校。