在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

高爾基的名言二年級(jí)篇一

2、人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一樣。

3、人如果沒(méi)有良心，哪怕有天大的聰明也活不下去。

4、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境。

5、世界上沒(méi)有一匹這樣的馬，它可以馱著你逃開(kāi)你自己。

6 、人們不太看重自己的力量這就是他們軟弱的原因。

7、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

8、通向真正信仰的道路，是要經(jīng)過(guò)無(wú)信仰的沙漠才會(huì)達(dá)到的。

9、在生活里，我們命中碰到的一切美好的東西，都是以秒計(jì)算的。

10、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。

11、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

12、理智是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活動(dòng)著的力量。

1 3、我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。

14、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

1 5、青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉。

16、應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量是比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無(wú)敵的了。

17、對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣。

18、有些人的命運(yùn)是天使用小銀錘鍛造出來(lái)的，有些人的命運(yùn)是魔鬼用斧頭砍出來(lái)的。

19、大人都學(xué)壞了，上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。

20、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。我確信這也是一個(gè)真理。

21、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的潛力就發(fā)揮的越充分，才能就增長(zhǎng)的越快，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就越大。

22、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。

23、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。

24、一個(gè)人占用任何一件東西，都是用他自己作代價(jià)換來(lái)的！譬如用他的智慧，他的氣力，有時(shí)候甚至用他的生命。

25、我們青年是一種正在不斷成長(zhǎng)、不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。

26、世上再?zèng)]有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取幻夢(mèng)的時(shí)刻，它都是分秒不差地滴答著。

27、我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。

28、天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)再勞動(dòng)。

29、書(shū)籍一面啟示我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

30 、真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興，而不捧場(chǎng)。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。

高爾基的名言二年級(jí)篇二

1、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

2、真正希望過(guò)“很寬闊很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的實(shí)際的工作，這些工作會(huì)使我們的土地富饒，會(huì)把人從偏頗成見(jiàn)和迷信的可恥的俘虜中解放出來(lái)。

3、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。

4、時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因?yàn)樗梢允挂磺兴劳?，包括所謂的愛(ài)和同情。

5、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

6、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。我確信這也是一個(gè)真理。

7、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。

8、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí)；有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力量。

9、假使你活著能夠認(rèn)命，你就會(huì)平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風(fēng)站著，有好多東西會(huì)隨風(fēng)吹來(lái)的。

10、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才——就其本質(zhì)而論——只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛(ài)而已。

11、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！

12、不要埋怨生活的艱苦，只有軟弱無(wú)力的人才埋怨的。

13、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

14、如果你們，年輕的人們，真正希望過(guò)“很寬闊，很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧。

15、蚊子只不過(guò)吸我們一點(diǎn)血，我們不也要打死它嗎。

16、要是在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長(zhǎng)不好，會(huì)變成矮子，同樣，要是大人中了黃金毒，他的靈魂就會(huì)變得渺小，僵死，陰暗，就象一個(gè)只值五分錢的皮球一樣……——《母親》

17、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

18、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)的摯友。

19、平民百姓就是造神者！世上無(wú)數(shù)的民眾！比起教堂里所有的正教徒來(lái)，他們才是偉大的殉難者，他們才是上帝！——《懺悔》

20、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。

21、人生易逝，惟其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。

22、人永遠(yuǎn)不能確切知道自己是什么人……應(yīng)該問(wèn)他，他以為自己是什么人。

23、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

24、最愛(ài)發(fā)牢騷的人就是沒(méi)有能力反抗，不會(huì)或不愿工作的人。

25、熱愛(ài)書(shū)吧，它會(huì)使你的生活變得舒暢愉快，它會(huì)幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬別人和自己。

26、貧窮能使人沉淪，也能使人升華?！短K聯(lián)記游》

27、生活的意義寓于美和追求生活目標(biāo)的力量，而且，應(yīng)當(dāng)使生活的每一時(shí)辰都有崇高的'目的。

28、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

29、也許一切謊言都是美好的，或者反過(guò)來(lái)，一切美好的東西都是謊言。世界上難得有什么東西比人們的臆想，夢(mèng)想和幻想等等更值得注意的了。

30、理智要比心靈更高，思想要比感情可靠。

高爾基的名言二年級(jí)篇三

（一）一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

（二）生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

（三）不是每一次努力都有收獲，但是每一次收獲都必須努力。

（四）學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但若連人生的一部分學(xué)習(xí)也不能征服，還能做什么呢？

（五）讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。

（六）讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。

（七）讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

（八）理想的書(shū)籍是聰明的鑰匙。

（九）沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)的娛樂(lè)，更持久的滿足了。

（十）一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。

（十一）萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！

（十二）星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。

（十三）笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。

（十四）發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。

（十五）讀書(shū)有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。

（十六）書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。

（十七）讀書(shū)不思考，等于吃飯不消化。

（十八）讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高。

（十九）書(shū)是我們時(shí)代的生命。

（二十）學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。

（二十一）不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

（二十二）勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。

（二十三）用心念書(shū)，是為了避免成為不中用的人。

（二十四）讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。

（二十五）工欲善其事，必先利其器。

（二十六）書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

（二十七）讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。

（二十八）書(shū)籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉。

（二十九）閱讀最大的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

（三十）書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

高爾基的名言二年級(jí)篇四

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 。

書(shū)籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。

天才出于勤奮。

青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧。

人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。

我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。

你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。

每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。

一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。

我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。

只有人的勞動(dòng)才是神圣的。

我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。

勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最偉大的兩種力量。

熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。

勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心。

不要慨嘆生活的痛苦！——慨嘆是弱者......

理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。

人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。

人必須像天上的星星,永遠(yuǎn)很清楚地看出一切希望和愿望的火光,在地上永遠(yuǎn)不熄地燃燒著的火光。

愛(ài)孩子，這是母親也會(huì)的事?？墒?，要善于教育他們，這就是國(guó)家的一樁大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)。

懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是“愚蠢”。

個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 。

書(shū)籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。

天才出于勤奮。

青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧 。

當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)時(shí)，生活是美的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。

應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭 的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在 那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的源泉！ 只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。

生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。

要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。

讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程……

每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜牲而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)這本書(shū)。

對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣。

工人和農(nóng)民應(yīng)該知道和相信："科學(xué)和勞動(dòng)會(huì)粉碎一切"，粉碎過(guò)去的一切鎖鏈，粉碎幾千年來(lái)"主人"們用來(lái)使勞動(dòng)人民耳聾目眍的一切。

要使得生活輕松，就只有一個(gè)法子，集體的理智的勞動(dòng)。.....只有理智的、堅(jiān)決的、集體的勞動(dòng)，能夠克服一切困難。

熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，即集體、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

我過(guò)去和現(xiàn)在希望看見(jiàn)所有的人都是勞動(dòng)和創(chuàng)造的英雄，都是新的、自由的生活方式的建設(shè)者。我們應(yīng)該這樣生活：使我們每個(gè)人都感到，不管個(gè)性怎樣不同，自己是和其他一切人有同等價(jià)值的人。

每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言因難得多。

我們青年是一種正在不斷成長(zhǎng)、不斷上升的力量，他們的使命，是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。

智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。

我覺(jué)得奮不顧身精社能克服任何障礙，能在世界上創(chuàng)造任何奇跡。

我一生所主張的，就是生活，對(duì)人們必須抱持積極的態(tài)度

當(dāng)你感到一切人需要你的時(shí)候，這種感情就會(huì)使你有旺盛的精力

世界上沒(méi)有一匹這樣的馬，它可以馱著你逃開(kāi)你自己

高爾基的名言二年級(jí)篇五

1)書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

2)青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

3)創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí);有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力量。

4)讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

5)書(shū)籍一面啟示我的智慧和心靈，一面幫著我在一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

6)要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松：它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件：它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己：它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

7)書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師

8)作為一種感人的力量，語(yǔ)言的美產(chǎn)生于言辭的準(zhǔn)確、明晰和動(dòng)聽(tīng)。

9)人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程……

10)果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶——那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。

11)人類最不道德訂戶，是不誠(chéng)實(shí)與懦弱。

12)一個(gè)人的價(jià)值，全決定于他自己。

13)生活的價(jià)值在于創(chuàng)造。

14)要是人沒(méi)有了恐懼心就一切全完了!一切全毀了!一切全垮了!據(jù)說(shuō)，世界就是靠人們的恐懼心來(lái)維持的啊!

15)做一個(gè)善良的人，為群眾謀幸福。

16)死亡對(duì)于思想就像一個(gè)撿破爛的女人，她徘徊在房前屋后墻角路旁，把破舊腐爛無(wú)用的廢物收進(jìn)她那齷齪的口袋，有時(shí)也厚顏地偷竊健康而結(jié)實(shí)的東西。死亡散發(fā)著腐爛的臭氣，裹著令人恐懼的蓋尸布，冷漠無(wú)情沒(méi)有個(gè)性難以捉摸，永遠(yuǎn)像一個(gè)嚴(yán)峻而兇惡的謎站立在人的面前，思想不無(wú)妒意地研究著她。那善于創(chuàng)造像太陽(yáng)一樣明亮的思想，充滿了狂人般的膽量，她驕傲地意識(shí)到自己將永垂不朽……

17)人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!

18)青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉。

19)我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。

20)人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體。

21)天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才——就其本質(zhì)而論——只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛(ài)而已。

22)真正希望過(guò)“很寬闊很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧。在生活中，堆積了許多美好的實(shí)際的工作，這些工作會(huì)使我們的土地富饒，會(huì)把人從偏頗成見(jiàn)和迷信的可恥的俘虜中解放出來(lái)。

23)如果你們，年輕的人們，真正希望過(guò)“很寬闊，很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧。

24)最愛(ài)發(fā)牢騷的人就是沒(méi)有能力反抗，不會(huì)或不愿工作的人。

25)沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放;沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福;沒(méi)有婦女也就沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。

26)母親是英勇無(wú)畏的，當(dāng)事情涉及到她所誕生的和她所熱愛(ài)的生命的時(shí)候。

27)人的幻想是沒(méi)有止境的，兒童的幻想更是無(wú)邊無(wú)際。因?yàn)楹⒆拥男撵`比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。

28)一個(gè)人如果單靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。

29)如果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶——那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快。

30)懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是“愚蠢”。

高爾基的名言二年級(jí)篇六

1、人是文化的創(chuàng)造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質(zhì)，就應(yīng)該是意識(shí)到他對(duì)繼承人和他的事業(yè)的繼續(xù)者，即對(duì)孩子們所負(fù)的責(zé)任。

2、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)直可以說(shuō)，天才——就其本質(zhì)而論——只不過(guò)是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛(ài)而已。

3、時(shí)間是最公開(kāi)合理的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。

4、清新、健康的笑，猶如夏天的一陣大雨，蕩滌了人們心靈上的污泥、灰塵及所有的污垢，顯露出善良與光明

5、不知道明天要干什么的人是不幸的。

6、天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)再勞動(dòng)。

7、貧窮能使人沉淪，也能使人升華。

8、妨礙您的并不是良心，而是膽怯。

9、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

10、同死人談話是件很好的事，既不必撒謊，也不得罪誰(shuí)……

11、對(duì)于生活，必須有一貫的、巨大的、使它變得有生氣的行動(dòng)

12、要重返生活就須有所奉獻(xiàn)。

13、把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。

14、世上再?zèng)]有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取幻夢(mèng)的時(shí)刻，它都是分秒不差地滴答著。

15、我來(lái)到世界上就是為了不妥協(xié)。

16、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。

17、每一本書(shū)是一級(jí)小階梯，我每爬一級(jí)，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛(ài)書(shū)。

18、真實(shí)的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。

19、如果一個(gè)人沒(méi)有精神支柱，他就要受到世界的束縛。

20、勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心

21、假使你活著能夠認(rèn)命，你就會(huì)平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風(fēng)站，有好多東西會(huì)隨風(fēng)吹來(lái)的。

22、要要求，而不要懇求，不要埋怨，不要呻吟！因?yàn)檫@是乞丐們的事情，他們不要求自己應(yīng)得的東西，而是懇求恩惠。

23、任何人也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，人與人的交往不過(guò)是一些空談，一些言之無(wú)物的空談，誰(shuí)也不了解誰(shuí)，誰(shuí)也不想去了解誰(shuí)。

24、被人揭下面具是一種失敗，自己揭

25、只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。

26、青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨煉

27、真實(shí)的十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。

28、真正的朋友，在你獲得成功的時(shí)候，為你高興。在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助。

29、果你在任何時(shí)候，任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花，思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶——那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快

30、不存在有罪和無(wú)辜的人，有的只是想要生活的人。

31、不過(guò)，憐憫是一種虛偽的情感。

32、我知道什么叫勞動(dòng)：它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情的源泉。

33、華麗的裝飾，精美的食品，填補(bǔ)不了精神的空虛；一個(gè)真正的革命者，首先追求的是思想上的充實(shí)和豐富。這一點(diǎn)，是任何珍貴的東西都不能代替的

34、生活的音樂(lè)是苦痛和憤恨交織成的低沉哀號(hào)，是宣泄內(nèi)心仇恨的竊竊私語(yǔ)，是殘酷所發(fā)出的狂吠，是暴力所發(fā)泄的的尖叫……

35、每一歷史時(shí)代的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)以及必然

36、當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)時(shí)，生活是美的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。

37、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是無(wú)法戰(zhàn)勝的。

38、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí)；有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著的力量。

39、太陽(yáng)是幸福的，因?yàn)樗饷⑺恼?；海也是幸福的，因?yàn)樗瓷渲?yáng)歡樂(lè)的光芒。

40、每一個(gè)人身上都有一個(gè)傻子和一個(gè)騙子：傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真實(shí)，不會(huì)裝模作樣，可是不裝模作佯又怎能生活下去呢？

41、要是在兒童的食物里加一些銅，孩子的骨骼就長(zhǎng)不好，會(huì)變成矮子，同樣，要是大人中了黃金毒，他的靈魂就會(huì)變得渺小，僵死，陰暗，就象一個(gè)只值五分錢的皮球一樣……

42、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。

43、人之所以被他們最喜愛(ài)的思想牢牢地束縛住，是因?yàn)檫@種思想滲透到了他們的肉體和骨髓。這種思想不是氣泡，而是緊握的拳頭，是堅(jiān)信自己力量的思想。

44、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。

45、有時(shí)候一個(gè)人只有在他死后才能被人理解，就象讀一本好書(shū)一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。

46、反省是一面瑩澈的鏡子，他可以照見(jiàn)心靈上的污點(diǎn)。

47、當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想！

48、不要慨嘆生活底痛苦！——慨嘆是弱者……

49、生活象洗牌一樣胡亂地安置我們，我們只會(huì)偶然碰上對(duì)我們合式的地方。

50、我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。

51、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

52、在生活中有如此之多的導(dǎo)師，學(xué)生卻很少，學(xué)說(shuō)很多，可真理呢？

53、真實(shí)且理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。

54、生活的意義寓于美和追求生活目標(biāo)的力量，而且，應(yīng)當(dāng)使生活的每一時(shí)辰都有崇高的目的。

55、應(yīng)該去愛(ài)，那時(shí)候便不會(huì)有恐怖和孤寂。

56、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧

57、真理是認(rèn)識(shí)事物的工具，是人們前進(jìn)和上升的道路上的階梯，真理都是從人類的勞動(dòng)中產(chǎn)生的。

58、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這個(gè)貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是‘貓蠢”。

59、勞動(dòng)使人建立起對(duì)自己的理智力量的信心

60、沉靜就是力量；斧頭是沉靜的，卻能把橡樹(shù)連根砍斷。

61、沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的

62、人的幻想是沒(méi)有止境的，兒童的幻想更是無(wú)邊無(wú)際。因?yàn)楹⒆拥男撵`比成人的心靈更加秘密，——兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕

63、那真理的成長(zhǎng)雖然緩慢，但透過(guò)一片昏暗的迷霧卻清晰可見(jiàn)，像一朵思想培育出來(lái)的火紅的小花。

64、人，沒(méi)有精神成長(zhǎng)的自由，這就是世界上的悲劇的源泉。

65、誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)，誰(shuí)就不能理解生活。有些人說(shuō)：生活的法則是斗爭(zhēng)，這些人是注定要滅亡的糊涂蟲(chóng)。用火不能滅火，同樣，用邪惡的力量也不能鏟除邪惡！

66、真理我見(jiàn)過(guò)很多，我作了這樣一副對(duì)聯(lián)：真理如同本人，只要年輕就好。

67、對(duì)人來(lái)說(shuō)，世界是一片暗夜，每個(gè)人必須給自己照亮道路。

68、有的人沉默是因?yàn)闆](méi)有什么可說(shuō)的，有的.是因?yàn)檎也坏街粽摺?/p>

69、人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一樣。

70、歷史是知識(shí)分子文化活動(dòng)的結(jié)果

71、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

72、人沒(méi)有操心的事就跟狗沒(méi)有了主人一樣。

73、當(dāng)一個(gè)人的心情愉快的時(shí)候，他便顯得善良

74、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量。

75、凡是美的，即使它在枯萎，也永遠(yuǎn)是美的。

76、凡是堅(jiān)信自己，并且堅(jiān)信自己的思想具有生命力的人，一定會(huì)跨過(guò)一切障礙

77、孩子們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，有如一般淙淙的流動(dòng)的泉水，把那陶醉于生活魅力的動(dòng)人的歡笑，送上了生活的祭壇

78、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)?。?！

79、時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因?yàn)樗梢允挂磺兴劳?，包括所謂的愛(ài)和同情。

80、你們來(lái)到這世界，不是為了要服從老朽的東西而要?jiǎng)?chuàng)造新的、有理智的、光輝的東西

81、人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程……

82、理智是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一的自覺(jué)活動(dòng)著的力量

83、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量

84、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。

85、不用管別人怎么議論，誰(shuí)都是自己過(guò)自己的日子。

86、不用管別人怎么議論，誰(shuí)都是自己過(guò)自己的日子

87、懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是“愚蠢”

88、誰(shuí)使自己的智慧從偏見(jiàn)的監(jiān)牢中解放出來(lái)，監(jiān)牢對(duì)于他就是不存在的。

89、是啊，生活是有本事懲罰不愿為它效勞的人的……

90、一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展的越快，對(duì)社會(huì)就越有益。我確信這也是一個(gè)真理。

高爾基的名言二年級(jí)篇七

1、母親是英勇無(wú)畏的，當(dāng)事情涉及到她所誕生的和她所熱愛(ài)的生命的時(shí)候。

2、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)的摯友。

3、當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)時(shí)，生活是美的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。

4、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。

5、天才來(lái)自對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。可以說(shuō)，天才就其本質(zhì)而言，只不過(guò)是熱愛(ài)商業(yè)和工作。

6、最愛(ài)發(fā)牢騷的人就是沒(méi)有能力反抗，不會(huì)或不愿工作的人。

7、經(jīng)過(guò)一番研究之后，發(fā)現(xiàn)大部分善美的東西原來(lái)比丑惡的東西更丑惡。

8、誰(shuí)最愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育。

9、學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。

10、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己底意志。

11、書(shū)使我成為一個(gè)快樂(lè)的人，使我的生活成為一首舒適而輕松的詩(shī)。

12、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。

13、一個(gè)人想要在生存斗爭(zhēng)中取勝，要么得有智慧，要么得有野獸一樣的心腸。

14、我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

15、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。

16、時(shí)間給勤勞者留下串串的果實(shí)，而給懶漢只留下一頭白發(fā)和空空的雙手。

17、學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。

18、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。

19、你要記得，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。

20、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。

高爾基的名言二年級(jí)篇八

1)熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源!

2)天才就其本質(zhì)而論只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。

3)天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才，就其本質(zhì)而論只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已

4)智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)燦爛奪目

5)志在頂峰的人，決不會(huì)因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。

6)不知道明天要干什么事的人是不幸的人。

7)人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。

8)世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親

9)無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力量。

10)創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí);有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力量

11)科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧的力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏……

12)凡是堅(jiān)信自己，并且堅(jiān)信自己的思想具有生命力的人，一定會(huì)跨過(guò)一切障礙。

13)懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識(shí)，都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個(gè)字來(lái)稱呼，這就是"愚蠢"。

14)勞動(dòng)使人建立起對(duì)自己的理智力量的信心。

15)人必須像天上的星星，永遠(yuǎn)很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永遠(yuǎn)不熄地燃燒著火光。

高爾基的名言二年級(jí)篇九

1)每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

2)一個(gè)人想聰明，得多念書(shū)，正派的書(shū)固然好，壞的魔道書(shū)也好，念的越多越好，要把所有的書(shū)都念過(guò)，才能找到好書(shū)……

3)讀書(shū)有時(shí)會(huì)使人突然明白生活的意義，使他找到自己在生活中的位置。

4)讀書(shū)——對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受;……書(shū)籍應(yīng)該使我們這些勞碌終生的人感到慰籍。

5)把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。

6)沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的東西，我們只能說(shuō)還有尚未被認(rèn)識(shí)的東西。

7)人生的意義就在于人的自我完善。

8)有力量的人,有學(xué)問(wèn)的人就是主人,其他的人都是客人。

9)所有的人毫無(wú)例外都是為了美好的將來(lái)活著，所以一定要尊重每個(gè)人。

10)在這個(gè)一切都基于競(jìng)爭(zhēng)和角逐的世界上，是沒(méi)有童話般的幻想和多愁善感存在的余地的。

11)當(dāng)感到很多人都需要你的時(shí)候,這種感情就會(huì)使你有旺盛的精力。

12)鳥(niǎo)美在羽翼，人美在學(xué)識(shí)。

13)誰(shuí)需要的越小，他的幸福就越大，誰(shuí)希望的越少，他的自由就越多。

14)在一個(gè)人感到自己是別人注意的中心時(shí)，他的頭腦會(huì)很像樣的膨脹起來(lái)，忘乎所以，妄自尊大。

15)一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。我確信這也是一個(gè)真理。

高爾基的名言二年級(jí)篇十

1、愛(ài)孩子，這是母親也會(huì)的事?？墒牵朴诮逃麄?，這就是國(guó)家的一樁大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)。

2、不知道明天要干什么事的人是不幸的人。

3、不知明天該做什么的人是不幸的。

4、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí)；有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力量。

5、當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)是，生活是美好的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。

6、當(dāng)每件事都是容易的時(shí)候，一個(gè)人很快的就會(huì)變的愚蠢。

7、當(dāng)你感到一切人都需要你的時(shí)候，這種感情就會(huì)使你有旺盛的精力。

8、當(dāng)一個(gè)人的心情愉快的時(shí)候，他便顯得善良。

9、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。

10、對(duì)于生活，必須有一貫的、巨大的、使它變得有生氣的行動(dòng)。

11、凡是與虛偽相矛盾的東西都是極其重要而且有價(jià)值的。

12、父親穿著白衣，直直地躺在地板上，身子顯得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他的腳還露在外面，腳趾曲形怪狀地張開(kāi)著，她那雙長(zhǎng)帶著笑意的眼睛緊緊閉著，看上去就像兩枚圓圓的黑銅幣。

13、個(gè)人如果但靠自己，如果置身于集體的關(guān)系之外，置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍之外，就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。

14、工人和農(nóng)民應(yīng)該知道和相信："科學(xué)和勞動(dòng)會(huì)粉碎一切"，粉碎過(guò)去的一切鎖鏈，粉碎幾千年來(lái)"主人"們用來(lái)使勞動(dòng)人民耳聾目眍的一切。

15、河水也恨不得像烈馬那樣豎起前蹄直立起來(lái)，一直沖上云霄！這時(shí)，各種各樣的憂愁和痛苦，都像灰塵那樣隨風(fēng)飄走了。

16、華麗的裝飾，精美的食品，填補(bǔ)不了精神的空虛；一個(gè)真正的革命者，首先追求的是思想上的充實(shí)和豐富。這一點(diǎn)，是任何珍貴的東西都不能代替的。

17、歡樂(lè)和憂愁永遠(yuǎn)是相依相隨的，它們不可分割地交織在一起。

18、科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。

19、勞動(dòng)使人建立對(duì)自己的理智力量的信心。

20、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。

21、靈魂，是一口氣，是上帝的呼吸。

22、沒(méi)有太陽(yáng)，花朵不會(huì)開(kāi)放；沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有幸福；沒(méi)有婦女也就沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有母親，既不會(huì)有詩(shī)人，也不會(huì)有英雄。

23、每個(gè)人都希望真理站在他那一邊，但卻不是每個(gè)人都誠(chéng)懇地愿意站到真理的那一邊。

24、每個(gè)人都知道，把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言因難得多。

25、每一個(gè)人身上都有一個(gè)傻子和一個(gè)騙子：傻子就是人的情感，騙子就是人的智慧。情感之所以愚蠢是由于它直率、真實(shí)、不會(huì)裝模作樣；可是不裝模作樣又怎能生活下去呢？

26、每一句話，每一件事，人們每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作都深深吸引著我，一種甜蜜的憂愁之情充滿了我的心頭。

27、你并不是現(xiàn)在就要知道這世界上的一切！遲早你會(huì)明白的。

28、你可小心點(diǎn)喲，什么都想知道，那是非常危險(xiǎn)的！

29、你們來(lái)到這世界，不是為了要服從老朽的東西而要?jiǎng)?chuàng)造新的、有理智的、光輝的東西。

30、女人一輩子都在愛(ài)著她的第一個(gè)男人，不過(guò)不是用她的肉體，而是用她的回憶。

31、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧。

32、熱愛(ài)勞動(dòng)吧。沒(méi)有一種力量能象勞動(dòng)，既集體、友愛(ài)、自由的勞動(dòng)的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。

33、熱愛(ài)書(shū)吧，它會(huì)使你的生活變得舒暢愉快，它會(huì)幫助你辨別形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬別人和自己。

34、人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體。

35、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

36、上帝的官，是光明的天使，人間的官，是撒旦的奴隸！

37、生活的意義在于創(chuàng)造，而創(chuàng)造是獨(dú)立自在、沒(méi)有止境的！

38、勝利者并非摘取勝利果實(shí)的人，而僅僅是固守在戰(zhàn)場(chǎng)上的人。

39、世界上只有兩種生活方式：腐爛和燃燒。膽小如鼠、貪得無(wú)厭之徒選擇前者；見(jiàn)義勇為、慷慨無(wú)私之士選擇后者。

40、世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

41、書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。

42、書(shū)籍幫助我從一片爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書(shū)的幫助，我會(huì)被愚蠢和下流淹死。

43、書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

44、思想的滋味是苦的，不過(guò)苦得使人很舒服。思想就像許多條漲滿冰冷的溪流，潺潺地流出來(lái)。

45、她對(duì)天地萬(wàn)物無(wú)私的愛(ài)豐富了我，并且使我擁有了面對(duì)艱難歲月所需的勇氣和力量。

46、天才，就其本質(zhì)而說(shuō)，只不過(guò)是一種對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)盛的熱愛(ài)而已。

47、天才就其本質(zhì)而論只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。

48、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才，就其本質(zhì)來(lái)論-只不過(guò)是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過(guò)程的熱愛(ài)而已。

49、天堂里，既沒(méi)有冬天也沒(méi)有秋天，為了使那些上帝的使者們感到快樂(lè)，鮮花常年不謝。

50、外婆說(shuō)起話來(lái)，有點(diǎn)像特別用心唱出來(lái)似的，娓娓動(dòng)聽(tīng)，一句句話好似一簇簇鮮花，那么溫馨，那么鮮明，那么生動(dòng)。

51、我很清楚他們喜歡無(wú)情地議論人們真正的價(jià)值，議論別人的缺點(diǎn)，是唯一不需要付錢就可以享受到的娛樂(lè)。

52、我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。

53、我覺(jué)得奮不顧身精社能克服任何障礙，能在世界上創(chuàng)造任何奇跡。

54、我們的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)實(shí)站更高，應(yīng)當(dāng)使人不脫離現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)。

55、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。

56、我撲到書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。

57、我相信過(guò)如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情悲傷就會(huì)煙消云散。

58、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。

59、我知道什麼是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。

60、現(xiàn)在回想起來(lái)，好像她被籠罩在霧氣或是透明的云彩中。她那雙和外祖母一樣大的，灰色的眼睛，冷漠地、郁郁不樂(lè)地從這團(tuán)云霧中望著前方。

61、要愛(ài)惜自己的青春！沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有再比青春更珍貴的了！

62、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松：它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想情感和事件：它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己：它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

63、要是人沒(méi)有了恐懼心，就一切全完了！一切全毀了！一切全垮了！據(jù)說(shuō)，世界就是靠人們的恐懼心來(lái)維持的啊！

64、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。

65、一無(wú)所有的臉上，連傷痕也是點(diǎn)綴。

66、應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量比科學(xué)更強(qiáng)大更所向無(wú)敵了。

67、有力量的人，有學(xué)問(wèn)的人就是主人，所有其余的人都是客人。

68、有一種真話是人所需要的，它以羞恥的火焰燒掉人心頭的污穢和庸欲——這就是真話萬(wàn)歲！

69、在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要、更珍奇了。

70、真理是認(rèn)識(shí)事物的工具，是人們前進(jìn)和上升的道路上的階梯，真理都是從人類的勞動(dòng)中產(chǎn)生的。

71、真實(shí)的十分理智的友誼，是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶。

72、政治是經(jīng)濟(jì)的女兒，所以他照顧自己的女兒是很自然的。

73、只有人的勞動(dòng)才是神圣的。

74、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。

75、走到窗口，望著樓下空無(wú)一人的大街，惆悵滿腔，木然若失。

76、走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

77、最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)而又息息相通的人。

高爾基的名言二年級(jí)篇十一

一、工作是一種樂(lè)趣時(shí)，生活是一種享受！工作是一種義務(wù)時(shí)，生活則是一種苦役。

二、對(duì)人來(lái)說(shuō)，世界是一片暗夜，每個(gè)人必須給自己照亮道路。

三、一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素。

四、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

五、科學(xué)是一種強(qiáng)大的智慧力量，它致力于破除禁錮著我的神秘的桎梏。

六、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。

七、我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。

八、理智要比心靈更高，思想要比感情可靠。

九、書(shū)和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西。

十、如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會(huì)有科學(xué)，也不會(huì)有技術(shù)。

高爾基的名言二年級(jí)篇十二

1、我們的目的是要鼓舞青年熱愛(ài)生活，對(duì)生活滿懷信心，我們要在人們身上培養(yǎng)英雄主義精神。必須使每一個(gè)人明白：他是世界的創(chuàng)造者和主人，他對(duì)地球上的一切不幸負(fù)有責(zé)任，而爭(zhēng)取生活中的一切美好事物的榮譽(yù)，也都是屬于他的。

2、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí)；有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力

3、時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因?yàn)樗梢允挂磺兴劳觯ㄋ^的愛(ài)和同情。

4、熱愛(ài)書(shū)籍吧！書(shū)籍是知識(shí)的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類，只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的真正的有理性的人。唯有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果。

5、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

6、不要埋怨生活的艱苦，只有軟弱無(wú)力的人才埋怨的。

7、熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

8、假使你活著能夠認(rèn)命，你就會(huì)平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風(fēng)站著，有好多東西會(huì)隨風(fēng)吹來(lái)的。

9、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí)；有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力量。

高爾基的名言二年級(jí)篇十三

1、假使你活著能夠認(rèn)命，你就會(huì)平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風(fēng)站著，有好多東西會(huì)隨風(fēng)吹來(lái)的。

2、時(shí)間能醫(yī)好所有創(chuàng)傷，就因?yàn)樗梢允挂磺兴劳觯ㄋ^的愛(ài)和同情。

3、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

4、熱愛(ài)書(shū)籍吧！書(shū)籍是知識(shí)的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類，只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的真正的有理性的人。唯有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果。

5、我過(guò)去和現(xiàn)在希望看見(jiàn)所有的人都是勞動(dòng)和創(chuàng)造的英雄，都是新的自由的生活方式的建設(shè)者。我們應(yīng)該這樣生活：使我們每個(gè)人都感到，不管個(gè)性怎樣不同，自己是和其他一切人有同等價(jià)值的人。

6、熱愛(ài)書(shū)吧———這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

7、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí)；有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力量。

8、不要埋怨生活的艱苦，只有軟弱無(wú)力的人才埋怨的。

9、我們的目的是要鼓舞青年熱愛(ài)生活，對(duì)生活滿懷信心，我們要在人們身上培養(yǎng)英雄主義精神。必須使每一個(gè)人明白：他是世界的創(chuàng)造者和主人，他對(duì)地球上的一切不幸負(fù)有責(zé)任，而爭(zhēng)取生活中的一切美好事物的榮譽(yù)，也都是屬于他的。

高爾基的名言二年級(jí)篇十四

1、不要埋怨生活的艱苦，只有軟弱無(wú)力的人才埋怨的。

2、熱愛(ài)書(shū)吧———這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠把我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類尊重人類勞動(dòng)衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

3、我過(guò)去和現(xiàn)在希望看見(jiàn)所有的人都是勞動(dòng)和創(chuàng)造的英雄，都是新的自由的生活方式的建設(shè)者。我們應(yīng)該這樣生活：使我們每個(gè)人都感到，不管個(gè)性怎樣不同，自己是和其他一切人有同等價(jià)值的人。

4、要熱愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解復(fù)雜的思想情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛(ài)世界熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈。

5、假使你活著能夠認(rèn)命，你就會(huì)平平穩(wěn)穩(wěn)，安安靜靜的活下去。不要頂風(fēng)站著，有好多東西會(huì)隨風(fēng)吹來(lái)的。

6、我們的目的是要鼓舞青年熱愛(ài)生活，對(duì)生活滿懷信心，我們要在人們身上培養(yǎng)英雄主義精神。必須使每一個(gè)人明白：他是世界的創(chuàng)造者和主人，他對(duì)地球上的一切不幸負(fù)有責(zé)任，而爭(zhēng)取生活中的一切美好事物的榮譽(yù)，也都是屬于他的。

7、熱愛(ài)書(shū)籍吧！書(shū)籍是知識(shí)的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類，只有知識(shí)才能使我們變成精神上堅(jiān)強(qiáng)的真正的有理性的人。唯有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果。

8、創(chuàng)造靠智慧，處世靠常識(shí)；有常識(shí)而無(wú)智慧，謂之平庸，有智慧而無(wú)常識(shí)，謂之笨拙。智慧是一切力量中最強(qiáng)大的力量，是世界上唯一自覺(jué)活著力量。

高爾基的名言二年級(jí)篇十五

1) 時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一份，勤勞者能叫時(shí)間留給串串的果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)，兩手空空。

2) 做一個(gè)善良的人，為群眾謀幸福。

3) 死亡對(duì)于思想就像一個(gè)撿破爛的女人，她徘徊在房前屋后墻角路旁，把破舊腐爛無(wú)用的廢物收進(jìn)她那齷齪的口袋，有時(shí)也厚顏無(wú)恥地偷竊健康而結(jié)實(shí)的東西。死亡散發(fā)著腐爛的臭氣，裹著令人恐懼的蓋尸布，冷漠無(wú)情沒(méi)有個(gè)性難以捉摸，永遠(yuǎn)像一個(gè)嚴(yán)峻而兇惡的謎站立在人的面前，思想不無(wú)妒意地研究著她。那善于創(chuàng)造像太陽(yáng)一樣明亮的思想，充滿了狂人般的膽量，她驕傲地意識(shí)到自己將永垂不朽……

4) 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!

5) 青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉。

6) 我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。

7) 生活的意義在于創(chuàng)造，而創(chuàng)造是獨(dú)立自在、沒(méi)有止境的

8) 一個(gè)做主角的非有天才不可?？墒翘觳旁谟谧孕牛谟谧约旱牧α?。

9) 一個(gè)人占用任何一件東西，都是用他自己作代價(jià)換來(lái)的!譬如用他的智慧，他的氣力，有時(shí)候甚至用他的生命。

10) 不用管別人怎么議論，誰(shuí)都是自己過(guò)自己的日子。

11) 一個(gè)人應(yīng)該在自己靈魂深處樹(shù)立一根標(biāo)桿，從而把自己個(gè)性中與眾不同的東西匯集在他的周圍，顯示出自己鮮明的特點(diǎn)。

12) 一個(gè)人應(yīng)該不矢自己的本色地才對(duì)。您是一個(gè)所謂敘事詩(shī)般的人物，抒情詩(shī)對(duì)于您是不適合的。

13) 如果你不認(rèn)得路，又如何替別人引路呢?

14) 理想，能給天下不幸者以歡樂(lè)!

15) 人們不太看重自己的力量——這就是他們軟弱的原因。