時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

活動計劃表篇一

圣誕之夜

平安夜，圣誕節(jié)英協(xié)會員共度美好時光

讓所有英協(xié)會員度過一個愉快的圣誕節(jié)

20xx年12月24日晚6:30

英協(xié)所有部長及干事

英協(xié)所有會員

本次晚會由三個部分組成：才藝表演，游戲，節(jié)日祝福。

（每個部門盡量出一個節(jié)目，外聯(lián)部向其他社團拉一到兩個節(jié)目：絲竹苑、街舞社等；之前的話劇在本周末排練;所有節(jié)目周日晚之前報至辦公室打印節(jié)目單）

1.會長提前一周申請教室。（小教室，運作部干事提前半天打印告示貼在教室門上）

2.宣傳部申請活動宣傳板周一前出一張宣傳板8張海報并在協(xié)會微博和公共qq發(fā)布相關(guān)消息，做好宣傳工作。

3.辦公室干事擬定短信通知模板發(fā)至各部部長處。（附;前60個到場有蘋果免費送，6:30開始生效）

4.辦公室準(zhǔn)備新課堂所要用的材料和相關(guān)表格。包括:

干事簽到表4份活動反饋表5份。

5外聯(lián)部干事拉贊助提前四天拉一條橫幅放在大禮堂門口。

6.外聯(lián)部安排一名干事借相機準(zhǔn)備拍照，并于活動開始前一小時帶四把凳子到活動現(xiàn)場。

7.外聯(lián)部負責(zé)提前租借音響設(shè)備，租借一套圣誕老人服裝。

8.策劃部負責(zé)做好反饋工作的準(zhǔn)備并下載活動中所需要的視頻和音頻。準(zhǔn)備活動懲罰和獎勵紙條。

9.運作部干事提前四天在指定教室門口貼上標(biāo)語“本周二晚上幾點有活動請勿占用謝謝合作”。

10.運作部干事購買活動所需物品，包括：

蘋果55個，一般40個，精品包裝的15個

糖果100顆左右 孔明燈6個

記事貼紙100張（非便利貼）

彩燈兩串，圣誕裝飾物品（雪花、小球、彩花等）若干

氣球兩袋，線繩6扎（泰塑晨光文具店有售）

1.運作部干事4:30到指定教室確保教室未被占用并開始布置教室。

2.其余各部門干事5:00到場連接好音響設(shè)備一起布置場地。

3.辦公室干事負責(zé)在門口主持簽到。

策劃部干事播放音樂{一個是《平安夜》；一個是《聽，天使報 佳音》；第三個是《鈴鐺兒響叮當(dāng)》}

宣傳部一名干事扮演圣誕老人在門口負責(zé)迎接會員就座并維持現(xiàn)場秩序向會員發(fā)放蘋果。

4.6:35主持人宣布活動正式，開始播放圣誕歌，致歡迎辭，介紹圣誕節(jié)由來（雙語）。-----主持人競選出兩男兩女，運作部負責(zé)

5.第一環(huán)節(jié)（才藝欣賞）

開場歌曲 策劃部王春

話劇

小提琴演奏 副會長萬千慧

其他節(jié)目待定

6.第二環(huán)節(jié)（游戲）

游戲勝利者獎蘋果或糖果,由圣誕老人發(fā)放，每個游戲兩到三輪。

游戲一 吹氣球

游戲二 踩氣球

游戲三 搶凳子

游戲四 頂針傳遞

7.第三環(huán)節(jié)（圣誕祝福）

主持人致辭（旨在表達節(jié)日氣息，大家思念家鄉(xiāng)與遠方的朋友）

①關(guān)燈，播放陳奕迅《marry christmas》，大家安靜聽歌

②你的愿望我來實現(xiàn)

策劃部干事邀請會員將自己的小愿望寫在小紙條上附上姓名，男女分開。搜集完所有人的愿望之后，主持人隨機抽十名男生十名女生，每個人從裝滿小愿望的盒子里抽出一個愿望幫助主人實現(xiàn)。每個人有三次更換愿望紙條的機會，抽中后只需報出紙條主人的名字即可。愿望可在第二天實現(xiàn)。

③圣誕的祝福獻給情侶

邀請情侶的男方向女方表白（須是已經(jīng)是情侶關(guān)系），期間播放婚慶歌曲，可以邀請情侶或一方唱歌，所有人作為見證者，主持人隨機應(yīng)變。

單身的人一起唱《單身情歌》

④圣誕節(jié)的祝福獻給朋友

主持人邀請現(xiàn)場所有人向自己的至少三個朋友發(fā)送短信：我想你了，平安夜快樂

⑤邀請會員將自己的祝?；蛳胝f的話寫在孔明燈上，活動結(jié)束后放飛。

9.在活動即將結(jié)束時，策劃部干事邀請會員填寫活動反饋表。

8.活動結(jié)束會員離場，兩名干事帶領(lǐng)放孔明燈，其他干事打掃活動教室，送還音響。

1.拍照人員將照片傳至協(xié)會群相冊和協(xié)會公共賬號相冊。

2.策劃部寫好活動反饋和活動總結(jié)交給社聯(lián)

3.課堂中涉及的資料上傳至群共享，方法經(jīng)驗等發(fā)表在協(xié)會公共賬號空間，供會員后期學(xué)習(xí)，因有事未到場的同學(xué)也可借此學(xué)

音響 30 彩燈兩卷 20--------------預(yù)算能省就省

氣球兩袋 20 孔明燈6個 30

圣誕服裝 60（估計） 記事紙 10

其他裝飾物品 40 糖果20

蘋果 總費用預(yù)計300--400

各部門務(wù)必完成好自己任務(wù)，有疑問即使與策劃部溝通，隨時調(diào)整活動方案。

附件

游戲規(guī)則

吹氣球

1、道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)

2、參加人員:5人一組,多次

3、游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。

踩氣球

1、道具:氣球若干

2、參加人員:多人

3、游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝

搶凳子

1、道具:凳子(若干)

2、參加人員：安排8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

3、游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當(dāng)鼓聲或音

樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了

頂針傳遞

l．告訴隊員們他們即將開始一場比賽。

2．人數(shù)較多時，將隊員分成若干個由5～7個人組成的小組。

3．給每個隊員發(fā)一把筷子。

4．給每個小組一個頂針。

5．讓每個小組站成一排(或一圈)。

6．讓每個隊員把筷子叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。

7．把頂針交給每個小組站在隊首的隊員，讓他們把頂針套在筷子上。

8．每個小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個組員，把頂針由隊首傳到隊尾(如主圖所示)。只允許用筷子傳遞頂針，不允許用手碰頂針。如果有人不慎把頂針掉到了地上．只能用牙刷把頂針揀起來，而且不能把筷子從嘴里拿出來。

9．第一個把頂針傳到隊尾的小組獲勝（筷子由策劃部準(zhǔn)備）

活動計劃表篇二

各有關(guān)單位、全體市民：

今年6月日是新環(huán)保法實施后的首個“世界環(huán)境日”。我國今年“世界環(huán)境日”主題為“踐行綠色生活”，為了營造紀(jì)念世界環(huán)境日濃厚氛圍，增強全區(qū)人民的環(huán)保意識，宣傳保護生態(tài)的環(huán)保理念，提高生態(tài)環(huán)境意識，積極推進我區(qū)生態(tài)城市建設(shè)，石化公司安質(zhì)環(huán)處、區(qū)環(huán)保局特聯(lián)合舉辦紀(jì)念“6·”世界環(huán)境日環(huán)保知識網(wǎng)上答題活動。

環(huán)保知識網(wǎng)上答題。

20××年6月1日至6月2日。

各有關(guān)單位及轄區(qū)內(nèi)全體市民。

競賽采用網(wǎng)上答題的方式，參賽試題由計算機在題庫中隨機抽取0道，題型全部為單選題。參加競賽的人員進入獨子在線網(wǎng)站，點擊環(huán)保知識競賽網(wǎng)上答題窗口，實名注冊后即可參與答題。

獨子在線網(wǎng)址：xx

個人獎項將在公證處的監(jiān)督下，由計算機從優(yōu)秀試卷中抽取。一等獎名；二等獎10名；三等獎20名；優(yōu)秀獎0名，獲獎名單在獨子政府網(wǎng)、獨子在線網(wǎng)上公布，并發(fā)放相應(yīng)獎品。

根據(jù)各單位參賽人員的比例，確定優(yōu)秀組織獎個。

1、各部門、企事業(yè)單位要高度重視，積極動員和引導(dǎo)本單位人員參加，確?；顒佑行蜷_展、取得明顯成效。

2、各單位組織發(fā)動參與競賽的人數(shù)和獲獎情況將作為評選優(yōu)秀組織獎的重要依據(jù)。

3、歡迎其他社會各界人士積極參加。

聯(lián)系人：

石化公司環(huán)?？疲黑wxx聯(lián)系電話：xx

區(qū)環(huán)保局：李xx聯(lián)系電話：xx

活動計劃表篇三

1．引導(dǎo)幼兒用夸張的藝術(shù)形式創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的頭部，促進幼兒自我意識的發(fā)展。

2．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力，體驗自由創(chuàng)作的快樂。

1．陶泥和泥工板若干，各種輔助物(豆類、鉛絲、火柴、羽毛、毛線等)，背景音樂磁帶；

2．網(wǎng)上下載的臉譜圖以及一些大師的作品；

3．幼兒人手一面小鏡子。

教師：你覺得自己什么地方最特別?

幼兒：我的眼睛小小的，還戴著眼鏡；我的耳朵象數(shù)字3；我的頭發(fā)是卷卷的……

教師小結(jié)：每個小朗友都很特別，這些特別的地方都很有趣。

教師：老師這里也有幾張?zhí)貏e的臉，有的還用了一些特別的材料，我們一起來看一看。

你覺得哪幅作品最特別?什么地方最特別?它是用什么材料來裝飾的?

幼兒：這些作品都很特別，有的耳朵象蝴蝶；有的一張大臉上還有三張小臉；有的臉象個愛心；有的辮子上還有兩個小臉；有的臉上還插著羽毛……

教師小結(jié)：這些作品有的很有趣，有的給人感覺很奇怪，但這些作品都很特別。

(1)教師：老師也想變一個特別的我。教師運用泥工的基本技能進行示范講解：先用紫砂泥做臉盤(紫砂泥有些硬，可以先捏一捏，再壓一壓，盡量使臉盤變大)，然后用團圓、搓條、壓扁等方法做眼睛、嘴巴、耳朵等五官，最后選用自己喜歡的輔助材料裝扮“特別的我”。

小朋友，你們想不想也變得特別呢?那你想變得怎樣特別呢?

幼兒互相交流后，發(fā)表自己的想法。

教師根據(jù)幼兒的回答適時追問：“你為什么要這樣變?”“你想用什么材料來裝扮自己?”

(2)幼兒操作，教師提示幼兒選用自己喜歡的輔助材料進行創(chuàng)作。(放背景音樂。)

(1)請小朋友和同伴互相說一說自己什么地方變得最特別?心里是怎么想的?

(2)同伴間互相評價：你覺得誰最特別?為什么?

(3)教師評價幼兒作品：表揚有創(chuàng)意、能顯示個性的作品。

教師小結(jié)：今天我們每個小明友都用紫砂泥和輔助材料為自己設(shè)計了一張?zhí)貏椎牟€。老師覺得，只要我們小朋友能夠把自己心中的想法大膽地表現(xiàn)出來。那你就是最棒的。

泥塑是小朋友非常喜歡的活動之一，本次活動選擇了孩子們感興趣的材料——陶泥，并加以輔助材料：羽毛、紐扣、吸管、毛線等，讓幼兒與材料展開積極互動，大膽想象和創(chuàng)作。另外，活動中還提供了一些大師的作品，讓幼兒與大師直接對話，感受其獨特的構(gòu)思和創(chuàng)意，這為幼兒的想象打開了更寬廣的空間。尤其是本次活動立足于讓幼兒在熟悉“團圓、搓條、壓扁”的技能基礎(chǔ)上，大膽想象創(chuàng)作出“特別的、與眾不同”的我，突現(xiàn)了幼兒對自己的想象和對自我的認識，促進了幼兒的個性化發(fā)展。

活動計劃表篇四

上海墨舞江蘇分公司我公司是鎮(zhèn)江一家專業(yè)承辦慶典活動的廣告公司。策劃、執(zhí)行以下各類活動：鎮(zhèn)江開業(yè)慶典、鎮(zhèn)江開工奠基典禮、鎮(zhèn)江周年慶典、鎮(zhèn)江演藝演出、鎮(zhèn)江商務(wù)會議、鎮(zhèn)江展覽展示、創(chuàng)意策劃等活動。

服務(wù)項目：

1）開業(yè)剪彩和周年慶典策劃：

承接承辦開業(yè)、開盤、校慶、廠慶、店慶、企業(yè)周年紀(jì)念等各種大型慶?；顒雍蛻c典儀式的策劃執(zhí)行和布置。

2）奠基典禮和開工開盤策劃：

承接承辦奠基、開工、封頂、俊工、開盤、等各種大型慶典活動和典禮儀式的策劃執(zhí)行和布置。

3）會議和會場布置：

承接和承辦各類會議和展覽活動。如：企業(yè)年會、訂貨會、研討會、發(fā)布會、聯(lián)誼會、表彰會、總結(jié)會、運動會、酒會、冷餐會等等。

4）展覽和舞美設(shè)計：

舞臺舞美、展臺展架的設(shè)計和制作。舞臺舞美、展臺展架、展板展牌等的設(shè)計和制作，并進行搭建等。

5）演藝和演出活動：

承接承辦各種大型慶典活動和會展會議的文藝演出。提供各類演出節(jié)目、演藝策劃、明星邀請、舞美設(shè)計、現(xiàn)場環(huán)境布置等一條龍服務(wù)。

6）商業(yè)活動和儀式：

承接承辦各種商務(wù)活動和各種禮儀活動。如：新聞發(fā)布、新品展示、促銷露演、產(chǎn)品巡展、文藝演出等。

7）品牌和促銷推廣：

品牌推廣策劃、設(shè)計執(zhí)行、行銷巡演等。發(fā)布會、聯(lián)誼會、訂貨會、展銷會、大型路演等。

8）慶典租賃服務(wù)：

出租桌椅，舞臺，桁架背景，空飄，拱門，音響，燈光，帳篷出租，大型活動蓬房，地毯，條幅，噴繪，花卉綠植，花籃，軟包椅、沙灘椅、演講臺，啟動球，啟動推桿，一米線圍欄，注水旗桿，剪裁道具，奠基石，長條桌，桌套椅套，禮炮，彩煙，禮儀服裝等活動用品租賃服務(wù)。

策劃，我們力求創(chuàng)新?，F(xiàn)場，我們力求協(xié)調(diào)。活動，我們力求完美?？蛻粽f：這樣的公司統(tǒng)籌活動放心！我們說：專業(yè)，讓我們做得更好！

活動計劃表篇五

說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實際出發(fā)，特制定本計劃。

1、鞏固推普小組，加強工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。

組 長：

副組 長：

組 員：

2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。

3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長用普通話進行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風(fēng)氣。

(2)做好推普宣傳工作，擴大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標(biāo)語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標(biāo)語，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的心里。通過標(biāo)語的使用，為我園進一步營造了濃厚的推普氛圍。

根據(jù)推普工作的開展，我園以班級為單位加強了對幼兒、家長、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長的積極參與，為人人會說普通話，說好普通話打下基礎(chǔ)。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。

(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機，積極開展班級的推普工作。根據(jù)幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說普通話的意識，從而增加推普力度。

1、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動員會。(設(shè)計展版參加推普周)

2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。

3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)

4、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔。

5、繼續(xù)在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作。

活動計劃表篇六

1、以人為本，尊重個性，發(fā)展特長，全面提高。

2、重塑校園文化，提升校本特色，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育教學(xué)方式，推進基礎(chǔ)教育改革進程。

3、引導(dǎo)學(xué)生綜合運用社會、生活和學(xué)科知識，開展以學(xué)生為主體的自主動手動腦的生活實踐活動，更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學(xué)生的知識和情感等方面的體驗。本學(xué)期，我校綜合實踐活動課程將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以實踐為核心，以校本教材為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推進課程改革。

1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。

4、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。

5、使學(xué)生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。

7、了解祖國，了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

（一）、不斷提高教師的理論水平，加強理論在實際中的作用。

1、利用開學(xué)初時間，集體學(xué)習(xí)《綜合實踐活動課程的設(shè)計與實施》，領(lǐng)會新課改理念。

2、集體討論各年級主題設(shè)定的可行性，制定主題研究方案。

3、隨時根據(jù)活動的開展情況更改活動計劃、提出活動過程中問題，集體找出問題的解決方法。

4、任課教師及時認真地記好，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。

（二）、加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。

1、成立綜合實踐活動教研組。

2、積極參加校外的教研活動，及時地將最新的教學(xué)理念上傳下達，做到有繼承、有突破、有創(chuàng)新。

（三）、以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點，開展實踐探究活動，初步形成我校研究特色。

1、活動以問題和項目為中心，結(jié)合學(xué)生特點、學(xué)校特點、地域特色，將多學(xué)科知識整合，將個人與社會整合。

2、教學(xué)過程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認識自身的價值，在活動中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗成功的喜悅，建立健全的評價體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

3、在探究過程中，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力；提高搜集、整理、運用信息的能力；在活動開展中鍛煉學(xué)生的與人交往的能力、社會實踐的能力、抗受挫折的能力；發(fā)展學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

1、明確活動主題：根據(jù)各年級學(xué)生的實際，學(xué)期初選定好綜合實踐活動的2個主題。

2、制定活動計劃、方案：根據(jù)活動主題，認真制定好計劃，對于每次活動都要制定詳實活動方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項及預(yù)期成果等，做到活動前心中有數(shù)。

3、組織活動：教師要根據(jù)計劃和方案，同學(xué)生一起親歷實踐并給予學(xué)生及時恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實際困難，并注意生成性專題以完善活動內(nèi)涵。

4、總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時活動總結(jié)，積累經(jīng)驗彌補不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。

1、教師要進行專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高思想認識和業(yè)務(wù)水平，為課程的成功實施奠定基礎(chǔ)。

2、及時制定各級各類實施計劃和方案，做到有的放矢。

3、強調(diào)合作：綜合實踐活動課程本身就是一項綜合性極強的課程，因而學(xué)科之間的合作就顯得尤為重要，他不僅是實現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵，更是課程實施成功與否的前提，因而本學(xué)期我們對此項工作尤為重視，并將之列之工作的重中之重。

4、資源保障：開放校圖書館、實驗室、微機室等作為活動基地，以保證綜合實踐活動課實施的科學(xué)性。

5、加強管理：落實課程實施責(zé)任制，強化過程管理，確保綜合實踐活動順利開展，做到每一次活動全程萬無一失，不出事故。

活動計劃表篇七

幼兒升入中班后，隨著年齡的增長，合作意識已初步顯露。但在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)他們在遇到困難時往往缺乏合作、互助的基本技能。根據(jù)中班幼兒的認知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，結(jié)合《玩具總動員》的主題，我設(shè)計了此活動。整個活動以關(guān)愛為主線，以提高合作能力和解決問題為目標(biāo)，讓孩子們通過說說做做，體驗合作搬運玩具帶來的成功感和喜悅感。

1、在搬運玩具的過程中，體驗合作、分享、關(guān)愛的快樂。

2、理解并遵守游戲規(guī)則，能夠積極參與游戲活動中。

幼兒玩具若干：有大的、小的、輕的、重的不同種類。工具材料若干：大小塑料框、布等。

——小朋友們，新年好!今天我收到了一封孤兒院小朋友給我寄來的信，我們一起來聽一聽吧。

——你們想怎么幫助孤兒院的小朋友呢?

——給孤兒院的小朋友送新年玩具是個好辦法，請一個勇敢又有愛心的小朋友給能力愛心玩具廠的阿姨打個電話，請他們幫幫忙吧。(打電話)

——玩具廠的阿姨說，他們有許多好玩的玩具，要請你們自己搬回來，如果你們能夠想辦法一次把它們都搬完，這些玩具就送可以給孤兒院的小朋友作為新年禮物!”

1、打開遮布，請幼兒看看有些什么玩具。

2、嘗試一次性將玩具全搬走。

交代要求：只能搬一次、要愛惜玩具，輕拿輕放、要等待同伴一起出發(fā)。

——你搬了幾件玩具，你是怎樣搬的?

教師及時對活動中有合作行為的幼兒及責(zé)任心強玩具搬得多的幼兒給予贊賞，愛惜玩具的小朋友進行表揚

3、與幼兒共同商討沒有成功的原因

(1)要求幼兒玩具將全部收回，教師鼓勵幼兒再爭取一次機會，不怕失敗。

(2)討論第一次未成功的原因。教師出示輔助的材料(筐子、布、小推車)讓幼兒嘗試借助輔助材料與同伴合作搬運

1、在搬運過程中幫助幼兒進行合作

2.教師再次與幼兒共同商討，讓幼兒明白與同伴合作才能成功。

3.與現(xiàn)實生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗，體驗關(guān)愛的快樂。

——團結(jié)合作的力量可真大，今天小朋友們在搬玩具時用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什么困難也不要怕，只要開動腦筋，你一定會成功的。新年禮物我們都搬來了，你們有什么祝福的話要對孤兒院的小朋友說呢!

——有了你們的愛心禮物，有了你們的祝福，孤兒院的小朋友一定會很高興的!現(xiàn)在，我們就把玩具送給他們?nèi)グ伞?/p>

幼兒社會實踐活動：擁抱春天 擁抱大自然

幼兒社會旅行形式活動《美麗的婺源》

活動計劃表篇八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校中高年級語文教研組將以全面提高語文教學(xué)質(zhì)量為總目標(biāo)，以“提高課堂教學(xué)效率，大力推進閱讀教學(xué)”為重點，共同探討提高語文教學(xué)效率的具體策略、方法，努力提高本組語文教師的教學(xué)水平，促進全體學(xué)生語文素質(zhì)的全面提高。

二、工作重點

(一)聚焦課堂，切實提高課堂教學(xué)的實效。

1、加強學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握小學(xué)語文學(xué)科的性質(zhì)與地位，目標(biāo)和任務(wù)。以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為契機，引導(dǎo)教師進一步研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)通讀新教材,反思教學(xué)行為，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀，準(zhǔn)確把握和全面落實小學(xué)語文學(xué)科的總體要求和學(xué)段目標(biāo),把“倡簡、務(wù)本、求實、有度”的教學(xué)思想貫徹到位，努力使本組語文課上出“語文味”。

2、繼續(xù)加強專題研究，開展系列研討。要把課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高作為提高本組教師專業(yè)成長的`有效抓手。課堂教學(xué)要倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格，講求效益，力戒浮躁、膚淺，要努力使公開課走向常態(tài)課，常態(tài)課上成高質(zhì)量的課。

(二)關(guān)注隊伍，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

1、積極發(fā)揮我組骨干教師的輻射、影響和帶動功能。

2、組織好教師結(jié)隊，經(jīng)?；ハ嗦犝n。

3、加強年級組之間的集體備課、加強校際之間的交流，提高我組語文教研的實效性。

(三)以課標(biāo)為中心，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1、本學(xué)期將重點進行作文課的研究，以五年級為試點，繼續(xù)開展作文教學(xué)研討活動。繼續(xù)抓好學(xué)生課外閱讀和課外積累，重視對學(xué)生的課外閱讀方法的指導(dǎo)，規(guī)定學(xué)生每天的課外閱讀時間，積累一定量的成語、名言、警句、片段等，做好讀書筆記。

2、切實改革語文作業(yè)單一、機械、繁瑣的現(xiàn)象，努力做到課堂與課外學(xué)習(xí)的雙贏。作業(yè)設(shè)計做到精、活、多元化、綜合化，真正能使學(xué)生通過作業(yè)起到鞏固知識的作用，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、積極開展研討課的交流，引導(dǎo)教師走科學(xué)的提高質(zhì)量之路，不斷推進小學(xué)語文課程改革。

4、開展豐富多彩的“教研”活動，提高全體學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣。開展?fàn)巹?chuàng)“書香班級”;“讀書之星”的評比;開展全校“經(jīng)典誦讀比賽”。

活動計劃表篇九

幼兒期是建立人大全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為方式的關(guān)鍵期，幼兒期的身體素質(zhì)在很大程度上制約著幼兒健康成長，也制約著幼兒的全面發(fā)展在幼教改革日新月異的今天，大多數(shù)教師和家長都注意讓幼兒盡可能的多參加體育鍛煉，并且嘗試采取多種方法，而我園通過多方思考與多年的工作實踐發(fā)現(xiàn)繩能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣，是增強幼兒體質(zhì)的一條行之有效的途徑，因而我園結(jié)合實際開展了豐富多彩的玩繩活動，作為幼兒園的組成部分，我們將以幼兒園特色活動計劃為活動指南，以“綱要”精神為指導(dǎo)，踏實地開展好這項工作，是全體中班幼兒的體質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有所提升+為了促進幼兒和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、引導(dǎo)幼兒掌握繩的多種玩法。

2、通過跳繩促進幼兒走、跑、跳動作的協(xié)調(diào)。

3、掌握多種玩繩的方法，發(fā)展幼兒的臂力。

1、利用晨間活動，下午戶外活動時間開展玩繩游戲，跳繩活動。

2、利用集體時間對幼兒進行具體的指導(dǎo)和練習(xí)。

3、請家長協(xié)助指導(dǎo)幼兒練習(xí)玩、跳繩。

4、以強帶弱開展玩繩、跳繩活動。

5、加強個別幼兒的指導(dǎo)，教師每天具體指導(dǎo)幾名幼兒。

6、保證每天一定的時間供幼兒練習(xí)。

7、利用家長、幼兒親子活動時間開展跳繩比賽。

1、運用游戲化的教學(xué)發(fā)，增強活動的趣味性，激發(fā)幼兒參與的積極性和主動性。

2、注意個體差異，室每個幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。

3、在跳繩活動中控制運動量，注重動靜交替。

4、以跳繩活動為主題，多角度增強幼兒體質(zhì)。

附月工作安排：

二月份：

1、組織教師尋找資料，為活動做好指導(dǎo)的準(zhǔn)備工作。

2、發(fā)動家長收集制作活動材料。

三月份：

1、開展玩繩活動，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)玩繩的多種玩法，練習(xí)玩繩擺繩、抖繩、跨跳、卷畫卷、跳馬蘭花等。

2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)單人雙腳并攏跳繩。

四月份：

1、繼續(xù)掌握單人雙腳并攏跳。

2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)走跑交替跳。

五月份：

1、親子活動，玩繩比賽。

2、發(fā)動家長再次收集活動器材。

六月份：

1、幼兒跳繩比賽展示。

2、特色活動匯報總結(jié)活動。

活動計劃表篇十

我班進行“科學(xué)漢字教育”已兩年半，幼兒平均識字量達600字左右，對閱讀書籍有較濃興趣。結(jié)合《人人從我做起來》的課文內(nèi)容，決定對幼兒進行一次環(huán)境保護的意識教育。使用字詞卡進行操作，增強幼兒的動手操作能力和積極參與意識，再用分組完成的方法，讓幼兒有初步的協(xié)助精神和集體榮譽感。

1、幼兒會用所學(xué)字詞排列語句。

2、讓幼兒具備初步的環(huán)保意識。

3、初步體驗協(xié)助完成的集體觀念。

天線寶寶一個，范例背景圖一幅，裝飾過的開口紙箱一個，幼兒名字卡，課文字卡5份，所有學(xué)過生字詞卡，錄音機，磁帶，字條“環(huán)境”、“天線寶寶”，已認識課文中的字詞。幼兒分成四組圍坐。

一、引起幼兒興趣，導(dǎo)入課題

1、師告訴幼兒，有位小客人到我們教室來玩，請幼兒猜猜是誰。先出示字條“天線寶寶”，再出示玩具天線寶寶。

2、天線寶寶告訴幼兒，手臟的小朋友不能抱它。請幼兒伸出小手瞧瞧，是不是講衛(wèi)生的好娃娃。天線寶寶巡視一圈。

3、天線寶寶說了，大一班的小朋友都很講衛(wèi)生，和它認識的一個小朋友一樣。這位小朋友呀，不僅自己講衛(wèi)生，還很愛護環(huán)境衛(wèi)生呢，（出示字條“環(huán)境”）從不亂扔垃圾，看到別人丟的垃圾還主動撿起來丟到垃圾桶里去（出示背景圖），幼兒欣賞圖中內(nèi)容，討論愛護環(huán)境該怎樣做？{討論后師總結(jié)：從身邊的小事做起，愛護環(huán)境、講衛(wèi)生、不亂扔垃圾、愛護花草樹木等}師告訴幼兒，天線寶寶為了提醒大家保護我們生活的環(huán)境，他還寫了首兒歌，我們一起來聽聽這首兒歌是怎么說的。

4、放錄音一遍，幼兒安靜聽。

二、幼兒操作

1、天線寶寶說了，想把這首兒歌告訴所有人，讓大家都從我做起，保護環(huán)境，可是它記不住，請小朋友幫它記下來，行嗎？

2、將字詞卡分發(fā)到各組。師用贊賞的話語激勵幼兒，引導(dǎo)幼兒用字寶寶將兒歌記錄，（提出要求：分組完成，組中成員共同協(xié)作，比比哪組先完成。）師巡回指導(dǎo)幼兒完成。

3、幼兒完成后，教師在幼兒“指引”下用字詞卡將兒歌記錄在背景圖上。啟發(fā)幼兒思考給兒歌起名字，討論后師將兒歌名貼上。

4、請個別幼兒朗讀兒歌、大家朗讀。

三、游戲：這是誰

天線寶寶表揚小朋友聰明，提出想和大家玩字寶寶的游戲。

玩法：

1、將字卡發(fā)給幼兒，人手一張，每組幼兒按順序走上前，將字卡舉起，告訴大家：這是ⅹⅹ，還可以用字寶寶組詞或說一句話。

2、師用名字卡點名，請幼兒到紙箱里摸出一張字卡，告訴大家：這是ⅹⅹ，并組詞或說一句話。

四、活動結(jié)束，幼兒和天線寶寶互道再見。