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民族團結工作安排篇一

近年來，我校高度重視民族團結教育工作，為對廣大師生進行更系統(tǒng)、更全面的民族團結教育，今年，開展了民族團結進步示范校創(chuàng)建活動，在全校師生的努力下，我校民族團結進步示范校創(chuàng)建活動取得了一定的成效?，F(xiàn)簡要匯報如下：

一、以管理為抓手，落實工作職責

開展民族團結進步創(chuàng)建工作政治性、政策性強。學校不斷加強管理，強化領導，明確責任，完善運行機制。一是加強組織領導。為加強民族團結進步創(chuàng)建工作管理，學校成立了以校長為組長的民族團結進步創(chuàng)建工作領導小組，對民族團結進步創(chuàng)建工作進行了周密部署，加強全面協(xié)調，促進落實。二是將民族團結教育工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，列入學校計劃，同時專門出臺了《龍里縣中等職業(yè)學校民族團結進步示范校創(chuàng)建工作實施方案》，明確了學校開展民族團結進步示范校創(chuàng)建工作目標任務、主要內容、實施辦法與途徑，對開展民族團結教育工作進行統(tǒng)一安排。

二、以宣傳為手段，營造濃厚氛圍

為使學校民族團結進步示范校創(chuàng)建活動深入開展，學校充分利用各種輿論宣傳工具，大力宣傳民族團結教育工作。一是利用校園廣播，每天中午、下午對學生進行維護祖國統(tǒng)一和熱愛祖國的宣傳教育，黨的民族理論宣傳教育，民族政策和民族區(qū)域自治制度宣傳教育，維護社會穩(wěn)定和社會主義法治的宣傳教育。二是制作宣傳欄進行內容豐富，圖文并茂，通俗易懂，生動形象地展示了各民族的民風、民情和民俗，營造出一個良好的民族團結氛圍。三是以專業(yè)部位單位舉辦一次民族團結教育專題講座。讓廣大學生在了解民族知識中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。四是充分利用升旗儀式、班隊會等形式大力宣傳，以營造濃厚的氛圍，形成了強有力的宣傳聲勢，使民族團結教育工作深入全校師生心中。

三、以培訓為平臺，提升教師素質

開展學校民族團結進步創(chuàng)建活動關鍵是對學生進行教育，要想更好地對學生開展民族團結教育，師資培訓工作是關鍵。因此，我校一方面積極開展理論學習。定期組織教師認真學習《國務院關于深化改革加快發(fā)展民族教育的決定》、《學校民族團結教育指導綱要（試行）》等一系列民族教育相關文件精神，使廣大教職工進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族政策，增強全體教職工開展民族團結教育的責任意識和使命意識。另一方面積極開展業(yè)務培訓。為了提高教師民族團結教學業(yè)務水平，學校專門對全體教師進行《黨和國家民族政策》專題講座。各教研組結合《學校民族團結教育指導綱要（試行）》及新課標的要求，定期組織各科任教師進行業(yè)務學習，進一步細化各學科、各年級的民族團結教育的滲透點、結合點，適時融入、補充和延伸，把民族團結教育內容有機融入課堂教學之中。

四、以課堂為主渠道，豐富教育內涵

學校的中心工作是教學工作，課堂教學是實施素質教育的主渠道。因此，在課堂教學中加強民族團結方面的教學，是深化民族團結教育，促進民族共同發(fā)展，和諧相處的重要途徑。一是利用主題班會活動時間，積極開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。二是學科教學注重滲透。在各學科教材中，有著豐富的民族團結教育的素材，學校主要采取學科知識滲透民族團結教育內容的方法實施教育。教研組根據(jù)各學科的特點，組織專題研討，深入發(fā)掘民族團結教育滲透點，分解任務落實內容。重點是將民族團結相關知識融入德育教學過程中。

五、以活動為載體，提升教育成效

20__年以來，學校圍繞 “共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的主題，積極開展豐富多彩的民族團結教育主題實踐活動。一是舉辦“節(jié)慶”活動，增進交流、互助感情。引導學生充分尊重少數(shù)民族傳統(tǒng)習俗，利用本地區(qū)苗族、布依族等少數(shù)民族重點節(jié)日，開展民族文化展示和民族傳統(tǒng)體育競賽，促進各民族同學們的交流和溝通，增進和諧互助的感情。二是利用校園網(wǎng)絡，組織觀看民族團結視頻資料，組織學生回家收看有關民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳片，了解我省各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三是班級出版以“民族團結教育”、“民族政策”、“民族法律法規(guī)”、“民族理論知識”等為主題板報。宣傳民族團結相關知識、本地區(qū)民族文化傳統(tǒng)。四是利用音樂課組織學生學唱民族歌曲，學跳民族舞蹈，積極學唱、傳唱民族團結歌曲，充分展現(xiàn)各族人民團結一心，共創(chuàng)和諧的精神面貌。五是開展“我愛家鄉(xiāng)”民族團結教育社會實踐活動，組織學生通過參與社區(qū)活動，深入了解民族地區(qū)民俗風情、發(fā)展變化。

通過開展民族團結進步示范校創(chuàng)建活動，學校全體師生增長了民族知識，提高了民族意識，融洽了民族氛圍，深切地感受到“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”，樹立了民族自尊心和民族自豪感，增強了民族向心力和凝聚力。在全體師生的共同培育下，民族團結教育之花正開遍校園。

雖然我校在民族團結進步示范校創(chuàng)建過程活動中進行了積極有效地探索，取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，民族團結教育工作作為一項系統(tǒng)工程，不是一朝一夕的事，不可一蹴而就，許多問題和困難需要去思考、去實踐、去解決。在今后的工作中，我校將以此次活動為契機，認真聽取各位領導及同仁的意見和建議，充分利用各方面資源，客服困難，積極創(chuàng)新，努力使學校的民族團結教育工作更上一個新的臺階。

民族團結工作安排篇二

為認真貫徹落實國務院第五次全國民族團結進步表彰大會和全國民族團結進步創(chuàng)建活動經驗交流會精神，按照地區(qū)民族團結進步工作領導小組《關于印發(fā)2010年全區(qū)深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動的安排意見的通知》（東民領字〔2010〕1號）文件要求，特制訂2010年深入開展民族團結進步創(chuàng)建活動工作計劃：

一、總體要求

認真貫徹落實國家、省、地有關深化民族團結進步創(chuàng)建活動會議精神和文件要求，緊緊圍繞各民族和睦相處，和諧發(fā)展，深入開展民族團結進步宣傳教育活動，不斷拓展平臺，創(chuàng)新載體，豐富內容，細化創(chuàng)建活動，切實把促進少數(shù)民族和民族地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安作為創(chuàng)建活動的鮮明主題，結合食品藥品監(jiān)管實際，以重大節(jié)慶、賽事、活動等大型群眾性活動為平臺，以“大力實踐科學監(jiān)管理念，確保人民群眾飲食用藥安全，促進地方醫(yī)藥經濟發(fā)展”為載體，突出民族團結宣傳，不斷推動各民族加強交流、增進了解、相互促進、共同發(fā)展。

二、主要工作

（一）組織開展民族食品安全專項整治。加強對民族食品，特別是清真食品生產經營行業(yè)的監(jiān)督檢查，保障清真食品的清真信譽，維護有清真飲食習慣的少數(shù)民族公民的合法權益，維護社會穩(wěn)定；進一步完善清真食品的監(jiān)管監(jiān)制程序，做好全區(qū)清真食品和清真牛羊屠宰的監(jiān)制工作；加大對《青海省清真食品生產經營管理條例》的宣傳力度。

（二）開展少數(shù)民族聚集區(qū)食品藥品安全專項整治。進一步增強食品藥品安全責任感和使命感，認真履行食品藥品安全屬地責任，恪盡職守。要依照食品、藥品法律法規(guī)，對農村食品藥品生產、加工、流通、消費環(huán)節(jié)進行全面徹底排查，重點檢查生產、經營單位的衛(wèi)生、經營許可證件、從業(yè)人員健康證件、肉食品等原輔料購進渠道、操作間、藏儲間消毒、防鼠、防蠅、防塵設施設備及衛(wèi)生條件、周圍環(huán)境及污水排放、垃圾處理等，及時發(fā)現(xiàn)隱患及時解決問題，防止出現(xiàn)食品藥品安全事故，維護社會安定和諧。

（三）加強對少數(shù)民族群眾法律法規(guī)教育。緊緊圍繞全區(qū)食品藥品監(jiān)管中心工作和工作重點開展宣傳，充分利用少數(shù)民族群眾聚會、大型活動、農村趕集、穆斯林群眾禮拜及村委會召集村民會議等時間，引導活佛、經師、阿訇等宗教教職人員結合講經說法，采取“民族語言”、“宗教語言”等方式，向少數(shù)民族群眾重點宣傳食品藥品監(jiān)管方針政策和法律法規(guī)、飲食用藥安全常識和打假治劣典型案例等。運用各種手段，創(chuàng)新宣傳形式，開展形式多樣、內容豐富的食品藥品安全宣傳活動，特別是加強食品、藥品安全突發(fā)事件應對處置等方面規(guī)章制度的宣傳教育，進一步強化服務群眾的觀念，維護和諧穩(wěn)定，促進民族團結。

（四）積極開展食品藥品安全法制宣傳活動。本著主題鮮明、貼近群眾、貼近生活的原則，全面推進“法律七進”活動，有針對性的開展法制宣傳，使法律進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位、進宗教場所活動真正進得去、見實效。采取張貼宣傳畫、制作墻體永久性標語、設置宣傳櫥窗、展示宣傳板畫、上街咨詢、清理家庭小藥箱、舉辦知識競賽、發(fā)放知識讀本、發(fā)送手機溫馨短信提示、現(xiàn)場觀摩執(zhí)法、召開座談會等多種形式，寓教于樂，讓各族群眾在喜聞樂見的宣傳形式中增加對食品藥品監(jiān)管工作和職能的感性認識。重視發(fā)揮系統(tǒng)行風義務監(jiān)督員、監(jiān)管信息員、協(xié)管員的作用，通過他們的間接宣傳增強宣傳效果。

（五）開展創(chuàng)建“食品藥品安全示范村”活動。本著以點帶線、以線帶面的思路，開展創(chuàng)建“食品藥品安全示范村”活動。力爭利用3—5年的時間，在全區(qū)所有行政村建設食品藥品安全村，做到各村有比較完善的食品藥品安全宣傳教育工作機制，建立村委會、小食品店或小餐飲店、村民共同參與的多方位宣傳教育體系，飲食用藥安全常識得到普及，村民的食品藥品安全意識明顯提高，生產經營者的誠信意識、法律意識明顯增強，規(guī)范我區(qū)農村食品藥品市場，保障各族群眾飲食用藥安全。

（六）開展民族團結進步聯(lián)點幫扶活動。面向民族自治地方和散雜居地區(qū)民族鄉(xiāng)村，整合各種資源，結合黨政領導干部和扶貧聯(lián)點工作，把創(chuàng)建活動作為聯(lián)點幫扶工作的重要內容，加大對少數(shù)民族和民族地區(qū)的幫扶力度，支持幫助建設“民族團結示范村”。

三、工作要求

各單位要站在全局和戰(zhàn)略的高度，進一步提高對民族團結進步工作重要性的認識，切實加強對創(chuàng)建活動的組織領導。要把創(chuàng)建活動納入重要議事日程，納入整體工作規(guī)劃，嚴格實行一把手負責制，做到與中心工作和工作重點同部署、同落實、同考核。

民族團結工作安排篇三

為深入貫徹落實黨的十八大和十七屆四中全會精神，進一步鞏固我校開展民族團結教育活動的成果，繼續(xù)做好我校民族團結教育工作，現(xiàn)將學生民族團結教育活動做如下安排：

一、 指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“唱響三愛”為主題，大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力，為構建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

二、主要內容

加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。

（1）開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”

為主題的主題班隊會活動。

（2）組織一次民族團結黑板報比賽。

（3）校園內懸掛民族團結標語。

三、具體要求

1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。

2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。

3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創(chuàng)建和諧相結合，為各項工作的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。

4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發(fā)向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。