范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇一
大家上午好!
今天晴空萬里，氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s，慶祝期待已久的"六一國際兒童節(jié)"。同學們今天是我們的節(jié)日，你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂嗎?接下來我很榮幸的介紹在百忙之中來看望我們的領導，他們是何書記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長、朱書記、陳鄉(xiāng)長、王所長、施會計、黃主任，還有大家很熟悉的肖校長、李校長、黃書記、田主任。對他們的到來讓我們獻上最熱烈、最真誠的掌聲。為表達我們的謝意，請各位領導接受我們最美好的禮物，請少先隊員們?yōu)轭I導帶上鮮艷的紅領巾。
一、請肖校長致辭(感謝肖校長熱情洋溢的講話)
二、請何書記講話(感謝何書記帶來的禮物和提出的殷切希望，我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長!)
近幾年，我們在肖校長的帶領下，以文明禮儀教育為抓手，強化同學們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標。取得了顯著的成績，先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學校領導來校參觀、交流我校的松魂文化。成績的取得來之不易，離不開同學們的積極參與，更離不開老師們的辛勤勞動和各界人士的鼎立支持。在此，對大家的付出表示衷心感謝!
六一是花的世界，六一是花的海洋，讓我們在優(yōu)美的歌聲、動聽的旋律、歡快的舞步中盡情地享受"六一"帶來的快樂吧!
幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇二
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
你們好!
今天我們歡聚一堂，歡慶六一兒童節(jié)!我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節(jié)日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。
在今天這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。還記得，老師為我們帶上了鮮艷的紅領巾的激動時刻。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!
今天，我們不光要歡度自己的節(jié)日，還要展現(xiàn)我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹時代新風，經(jīng)典誦讀，為精神打底。
在這個美好的節(jié)日里，我們每個同學都要珍惜自己的節(jié)日，努力學習，全面發(fā)展，不辜負老師和家長對我們的希望。
我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有發(fā)光的時候;是玫瑰，總有盛開的時候。
我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影填補海洋。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天的太陽，為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學們節(jié)日快樂!
幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇三
開場白：
甲：尊敬的各位領導，來賓。
乙：敬愛的老師。
甲：親愛的小朋友們。
合：你們好!
甲：在這春風送暖的季節(jié)。
乙：在這鮮花飄香的良辰。
甲：在這節(jié)日的狂歡樂曲中。
乙：在小朋友的歡聲笑語里。
合：我們迎來了自己的節(jié)日。
甲：我們是祖國的花朵。
乙：我們是新世紀的主人。
甲：我們要唱自己的歌。
乙：我們要跳自己的舞。
甲：跳出祖國花朵的歡樂之舞。
乙：唱出祖國花朵的幸福之歌。
甲：祖國的未來充滿生機。
乙：祖國的未來分外妖嬈。
甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。
乙：讓我們迎著新世紀燦爛的曙光。
合：奔向未來，奔向前方，“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
結束語：
甲：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
乙：我們是新世紀的雛鷹，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
乙：__慶六一文藝匯演到此結束，感謝各位領導的光臨和各位家長的參與。
甲：讓我們明年再相會。
合：再見!
幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇四
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!
甲：送走五月的芬芳，迎來六月的陽光。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：聽，同學們的笑聲，蕩起歡樂的海洋。
乙：看，同學們的笑臉，勝似嬌艷的春花。
甲：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
乙：共同擁抱美麗的六月
甲：六一兒童節(jié)節(jié)目演出現(xiàn)在開始!
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長進行節(jié)日致辭。
(節(jié)目串詞)
甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地! 老師說，六月的陽光燦爛無比。我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)! 請欣賞由四甲班帶來的詩朗誦《六月的鮮花》。
乙：六月的鮮花，說的不正是我們嗎，在優(yōu)美的扇子舞中我們也能幻化成美麗的花仙子，請同學們欣賞由四乙班帶來的扇子舞《開門紅》。
甲：穿上祖父留下的馬靴，系上祖母串下的項鏈，騎著馬兒馳騁在遼闊的草原，策馬揚鞭，一路豪歌。在踢踏聲中翱翔。請欣賞___等帶來的舞蹈《金馬靴》。
乙：看一群美麗的小姑娘走過來了，她們涌動著青春的旋律，將用自己清亮的嗓音謳歌她們的歡樂，下面請欣賞合唱《小卓瑪》演唱者___等
甲：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導我們向前，相信風雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗，請同學們欣賞由一甲班帶來的舞蹈《彩虹的約定》。
乙：多年以后，當塵封的記憶被喚醒，我又想起了同桌的你。讓我們一起欣賞六年級帶來的歌曲《同桌的你》。
甲：當我們遇到困難時，我們要對自己說：“不怕不怕。”;當我們遇到挫折時，我們要對自己說：不怕不怕?！闭埿蕾p由一乙班帶來的舞蹈《不怕不怕》
乙：沒有翅膀，只要我們擁有了夢想也能飛翔，請同學們欣賞由二乙班帶來的歌伴舞《蟲兒飛》。
甲：我們是共同成長在同一片藍天下，同一個祖國，同一個家鄉(xiāng)，同一個學校。我們相親相愛，同是一家。下面請欣賞三甲班帶來的手語《相親相愛一家人》
乙：我們的祖國幾千年來巍然屹立，中國人是龍的傳人，中國范兒就是這么這么帥!中國范兒就是這么這么有氣概!請欣賞由一丙班帶來的舞蹈《中國范兒》。
甲：《踏浪》跳得好不好?接下來的舞蹈依然令人陶醉，充滿了童真與童趣，給人以別樣的風味。下面請欣賞二丙班給我們帶來的舞蹈《gee》。
乙：稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面請欣賞三丙班帶來的歌曲《寵愛》。
甲：《中國范兒》跳的好不好?接下來讓我們欣賞一首由五甲班帶來的歌曲《借過》。
乙：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們在二甲班帶來的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
甲：親愛的同學們，我們現(xiàn)在正行走在求學的道路上，只要我們肯付出努力，我相信我們的明天會更美好。請欣賞由六年級帶來的歌曲《我們的明天》。
乙：開心是心靈的美妙旋律，是花兒的飄香芬芳，是小樹的雨露陽光。開心就在我們自己的身旁，不論你是貧窮還是富有，開心都會伴你成長。下面請欣賞由三乙班帶來的舞蹈《窮開心》。
甲：加油、加油，讓我們一起加油，學習加油，生活加油，中國加油，請欣賞三乙班帶來的舞蹈《加油歌》。
乙：今天的花兒無比嬌艷，今天的舞臺異彩紛呈，瞧，遠處走來一群天竺少女。請欣賞四乙班帶來的舞蹈《天竺少女》。
甲：童年是一支筆，一支色彩豐富的筆;童年是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌;童年是一股泉，一股清澈透亮的泉;童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。童年那么美好，所以我們永遠都不想長大了。請欣賞四甲班帶來的舞蹈《我不想長大》。
乙：下一個節(jié)目那可是相當有氣勢，是由五乙班帶來的合唱《歌聲與微笑》，有請。
(結束語)
甲：開懷的時光總是過于短暫，美好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
乙：團聚的日子依舊讓人感動，歡樂的笑聲卻將永駐心田。
合：讓我們一起用感恩的心，感謝老師，感謝你我，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!
甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻，
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!__中心學校慶六一文藝演出到此結束!再次祝同學們節(jié)日快樂!
幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇五
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們。
大家下午好。
送去五月的芬芳，迎來六月的時光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝福全世界的小朋友們節(jié)日快樂!
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，今天我們邁著喜悅的步伐走進我們自己的節(jié)日，在此歡聚一堂，展示自己的才華，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
下面我宣布六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
茉莉花的美麗讓人傾倒，茉莉花的芬芳令人陶醉。
首先請欣賞舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎。
優(yōu)美的舞蹈令我們沉醉，動聽的歌聲圍繞在我們周圍。
下面有請為大家?guī)愍毘端l(xiāng)童謠》，大家掌聲歡迎。
今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌謠，跳我們有力的舞蹈，請欣賞一(3)班為大家?guī)淼挠《任璧浮都?，來吧》?/p>
跆拳道素以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱為踢的藝術。有請無錫市職業(yè)技術學院為大家?guī)淼孽倘辣硌?。掌聲歡迎。
童年的夢想充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲時時映在眼前，請欣賞孫夢研小朋友的獨舞《在那遙遠的地方》，掌聲歡迎。
我們成長在祖國的懷抱里，格外幸福，朝氣蓬勃，我們是祖國的花朵。下面請欣賞一(2)班帶來的舞蹈《小紅花》，掌聲歡迎
舞蹈賞心悅目，接下來“見證奇跡的時刻到了”，請欣賞無錫市職業(yè)技術學院帶來的魔術表演，掌聲歡迎。
蒙族的歌舞悠揚流暢，藏族的舞蹈豪放激烈。下面請欣賞二(1)班給大家?guī)淼牟刈逦璧浮都橹{》，掌聲歡迎。
月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫。請欣賞五(1)班為大家?guī)淼奈璧浮对铝凉垂础罚坡暁g迎。
幼兒園六一兒童節(jié)主持稿子篇六
甲乙：敬愛的老師，
丙?。河H愛的同學
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
丙：我們的心像怒放的花朵
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌—
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽!
?。喝嗔宦?lián)歡會
合：現(xiàn)在開始—!!!
甲：常看電視的同學，一定看過《果寶特攻》吧!而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場《果寶特攻》!有請三位“果寶”—___!
乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學們聽說過曹操偏愛棉花糖嗎?下面有請___三位“曹操”來為我們演唱《曹操》—《偏愛》—《棉花糖》。
丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學們，世界上的隱形飛機是怎么隱形的呢?我說是___三位魔術師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請三位魔術師的魔術“神奇隱形膠”
甲：相信愛，就會相信全國各族人民團結的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：___
乙：同學們都聽過雙簧吧，而我班同學很有創(chuàng)新精神，發(fā)明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽“五簧”。表演者：___
丙：當里個__，當里__
丁：哎，__，你在干嗎?
甲：我在學快板，
乙：得，還是有請專業(yè)人員___來表演快板“劉老六”吧，有請
丙：聽完快板，讓我們再聽一首快歌“滴喱滴瀝”，有請___歌唱《春天》。
?。?唱)“春天在那里呀?春天在哪里?”
甲：哎，干哈?
乙：意猶未盡啊
丙：別意猶未盡了，我要報節(jié)目了!下面欣賞魔術。表演者：___
?。喊パ剑嘞Ｍ@個魔術是變錢的啊，咱差錢，可有幾位不差錢。下面請欣賞___的小品“不差錢”
甲：鄉(xiāng)下的孩子可能比我們更差錢，需要我們大家的奉獻，需要我們的.幫助與關心。請欣賞小品《鄉(xiāng)下的孩子》表演者：___
乙：大家眾所周知，__有一拿手本領，跳拉丁舞。請大家歡迎劉子敬的拉丁舞。
結束語：
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得會更好”!謝謝大家，六一聯(lián)歡會到此結束!
