總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

班務(wù)工作總結(jié)高一學(xué)生篇一

記得在新生入學(xué)的時(shí)候，由于是剛走出校門的新老師，有的學(xué)生第一眼對(duì)我持不信任的態(tài)度，但是在接下來的接觸中，我用真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，站在他們的角度為他們考慮事情，同時(shí)，在他們犯錯(cuò)誤時(shí)以平和的心態(tài)和他們交談，尊重他們每一個(gè)人，把他們當(dāng)總結(jié)的弟弟妹妹一樣對(duì)待，這也贏得了他們的信任和尊重，同時(shí)為我將來的班級(jí)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

要管好一個(gè)班級(jí)，許多工作還得靠學(xué)生來干，我所遵循的原則是“班干能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事，班干不干”。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作，我只是給予適時(shí)的指導(dǎo)，其它的都由班委、團(tuán)委來完成，比如勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這半個(gè)學(xué)期的工作證明一個(gè)得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對(duì)一個(gè)良好班集體的形成有著必不可少的作用。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)，而我們學(xué)校有“差生集中營(yíng)”之稱，所以在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

我教育學(xué)生要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)會(huì)求學(xué)，安全教育也時(shí)刻掛在嘴邊。多找學(xué)生談心，多了解學(xué)生的情況，多觀察學(xué)生的變化哪怕是細(xì)小的變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)出現(xiàn)的問題，及時(shí)解決，防患于未然，到班后我主要是查學(xué)生的到校情況，觀察學(xué)生到班后的狀態(tài)，如有學(xué)生遲到或到校后精神萎靡，就要及時(shí)查明原因，對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生處理不隔日，對(duì)那些心理有壓力和思想負(fù)擔(dān)的學(xué)生，及時(shí)加以引導(dǎo)和進(jìn)行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

本學(xué)期的班主任工作取得的成績(jī)，得益于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學(xué)和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對(duì)同學(xué)的了解還不夠深入，對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不夠等，今后我會(huì)吸取教訓(xùn)，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細(xì)心、狠心帶好班級(jí)，讓來到我班的每一名學(xué)生都進(jìn)步，成才，讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意!

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了一定的起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但是我知道下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

班務(wù)工作總結(jié)高一學(xué)生篇二

本班現(xiàn)有學(xué)生63人，其中男生34人，女生19人。住校生共21人(男生13人，女生8人)。本學(xué)期，在包年級(jí)、包辦領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下，在各位科任老師的精誠(chéng)配合下，我班較為圓滿的完成了學(xué)期初計(jì)劃中制定的各項(xiàng)內(nèi)容。目前，班內(nèi)秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚，基本上實(shí)現(xiàn)了“平安班級(jí)、和諧班級(jí)”的奮斗目標(biāo)?；仡櫼粚W(xué)期以來的班務(wù)工作，有歡樂，也有憂傷，但更多的是問心無愧的欣慰?，F(xiàn)將本班本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

(一)摸清學(xué)生現(xiàn)狀，有針對(duì)性的開展工作

1、建立了學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案，跟蹤了解了學(xué)生信息，有針對(duì)性的開展工作。2、加強(qiáng)班干部和班主任、科任之間的聯(lián)系，要求班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、各宿舍舍長(zhǎng)每周星期一要對(duì)上周自己所管轄領(lǐng)域的情況全面匯報(bào)。

3、分批次、分類別與學(xué)生談話，了解學(xué)生的困惑，激勵(lì)不同層次的學(xué)生，確立自己適合于自己的奮斗目標(biāo)。

(二)注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1、抓好教室、宿舍的布置，讓學(xué)生一進(jìn)教室就感覺書香氣息，一進(jìn)宿舍就感覺溫馨怡人。同時(shí)狠抓班級(jí)圖書角的建設(shè)，積極動(dòng)員學(xué)生捐贈(zèng)圖書，對(duì)所有的書籍分類造冊(cè)專人管理。倡導(dǎo)學(xué)生積極借閱。

2、在班內(nèi)開設(shè)專門的園地，張貼每周評(píng)選出的“勤奮之星”“衛(wèi)生之星”“禮儀之星”，每周由值周員評(píng)選出三位同學(xué)，并將它們的照片張貼在欄目?jī)?nèi)，以此引導(dǎo)全班同學(xué)勤奮、守紀(jì)，做一個(gè)文明中學(xué)生。

3、經(jīng)常檢查學(xué)生的發(fā)型及衣著，督促學(xué)生天天佩戴胸卡，教導(dǎo)他們孩子就是父母親的一面鏡子，你的一言一行，折射著父母親的形象。

4、在班內(nèi)開展圖書漂流活動(dòng)，每周由小組長(zhǎng)向全班同學(xué)推薦一本好書，以便大家傳閱。

(三)實(shí)行目標(biāo)化、責(zé)任制管理，增強(qiáng)學(xué)生的主任翁意識(shí)

1、開學(xué)初要求每位學(xué)生寫一篇暢想未來的文章,題目是“我的未來不是夢(mèng)”，要求他們志存高遠(yuǎn)，確立宏偉的奮斗目標(biāo)。

2、確立了班級(jí)長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)和短期奮斗目標(biāo)。三年之后，所有的人都要上二本，百分之五十的同學(xué)要上重點(diǎn);讓學(xué)生觀看了全國(guó)名校圖片展后，讓每位學(xué)生選擇自己心目中的大學(xué)。

3、班團(tuán)干部分工明確，實(shí)行班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記領(lǐng)導(dǎo)下的雙線運(yùn)行機(jī)制，班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班干部的調(diào)度，全面做好班內(nèi)的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各方面工作;團(tuán)支部書記領(lǐng)導(dǎo)全體成員全面做好班內(nèi)板報(bào)、櫥窗、宣傳、文藝等各方面工作，具體做到責(zé)任明確，任務(wù)落實(shí)，實(shí)行責(zé)任追究制。

4、對(duì)班內(nèi)的公共財(cái)物實(shí)行承包制，每一見公物都有專人管理，非正常損害負(fù)責(zé)人查明原因，加倍賠償。

5、成立學(xué)習(xí)互助小組，將全班分成16個(gè)小組，每一位組長(zhǎng)在每次考試前兩周要確立本組同學(xué)的奮斗名次，全組內(nèi)的總名次;試后要一一檢查對(duì)照，目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，并將本組考試情況和近期情況形成總結(jié)，上交班主任。

(四)狠抓制度建設(shè)，強(qiáng)化常規(guī)管理

1.利用入學(xué)教育的契機(jī)，給學(xué)生全面學(xué)習(xí)了我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，制定了班級(jí)公約、班級(jí)管理制度，要求學(xué)生對(duì)各項(xiàng)制度不知不扣的執(zhí)行。

2.每周堅(jiān)持學(xué)生班內(nèi)值周制度，由一名班干部和一名學(xué)生組成，對(duì)一周班內(nèi)學(xué)生的情況全面檢查，寫出值周報(bào)告，在星期一班會(huì)課前講評(píng)，并將值周報(bào)告裝訂整理懸掛于班級(jí)通報(bào)欄內(nèi)。

3.堅(jiān)持安全工作常抓不懈，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，每周班長(zhǎng)和生活委員要對(duì)班內(nèi)、宿舍的公共財(cái)物及時(shí)檢查，寫出書面材料報(bào)告班主任;團(tuán)支部書記、宣教委員和各宿舍社長(zhǎng)每周要對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)向班主任匯報(bào)，以免各種安全隱患發(fā)生。

(五)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，注重養(yǎng)成教育

1、開學(xué)前兩周，多次利用自習(xí)課時(shí)間，給學(xué)生介紹高中階段如何學(xué)習(xí)、如何合理利用時(shí)間。

讓各位學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

2、多次召開班干部會(huì)，指導(dǎo)班干部如何做好一名好班干部。

3、介紹高考狀元的成功之路，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。

4、三次召開學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，堅(jiān)持立足于自身、請(qǐng)進(jìn)來、走出去的原則，召開了“我是如何合理利用時(shí)間的”“分科學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流”“學(xué)習(xí)成功的秘訣”等主題班會(huì)，邀請(qǐng)19班的班長(zhǎng)、年級(jí)前十名同學(xué)到我班作了交流，既增進(jìn)了班級(jí)之間的友誼，也有利于學(xué)法上借鑒。

5、注重考前和靠后的輔導(dǎo)和個(gè)別化教育，采取抓兩頭，促中間的方式，本學(xué)期和兩端學(xué)生共個(gè)別交流兩次，和中間學(xué)生面談一次。

6、要求學(xué)生每次考試后，寫出個(gè)人總結(jié)與反思，以便對(duì)癥下藥，有的放矢。

1、本班學(xué)生城內(nèi)學(xué)生較多，活潑好動(dòng)，尤其是二中的學(xué)生居多，過去的行為習(xí)慣較差，管理起來不便。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，心浮氣躁，眼高手低?？锤黝惛?jìng)賽成績(jī)較為優(yōu)秀，但是細(xì)節(jié)問題疏忽嚴(yán)重。

3、班級(jí)學(xué)生的成績(jī)兩極分化嚴(yán)重，影響班級(jí)的整體均分。

4、學(xué)生的吃苦精神不夠，沒有持之以恒的精神。

5、學(xué)生動(dòng)手能力差，班干部工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性不足。

1、始終把班分學(xué)分建設(shè)放在首要位置來抓，力爭(zhēng)使學(xué)生德智體各方面獲得均衡發(fā)展。

2、繼續(xù)協(xié)調(diào)好科任和學(xué)生之間的關(guān)系，使各種教育資源最大限度的發(fā)揮作用。

3、堅(jiān)持不懈做好安全、衛(wèi)生工作，為教育教學(xué)活動(dòng)的開展提供保障。

班務(wù)工作總結(jié)高一學(xué)生篇三

過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，"致操場(chǎng)周邊群眾的一分信"、"尋找我身邊的活雷鋒"、"如何做一名新三好生"、"誠(chéng)信做人"、"八榮八恥與我行"等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。

高一年級(jí)是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時(shí)，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實(shí)際問題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此，加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是"包袱".另一方面，我有效地利用好每周二的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，因此，積極參加學(xué)校舉行的田經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，展開班級(jí)籃球比賽、乒乓球比賽等文體活動(dòng)。每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個(gè)學(xué)期，上高二后又面臨著文理分科等實(shí)際問題，高二擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習(xí)，但學(xué)得不深，學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高。尤其是文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在著較大的差距。