無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高中生遲到檢討書(shū)高中生遲到檢討書(shū)篇一

您好！

今天早上的早讀，我遲到了。究其原因，是因?yàn)槲覍?duì)自身的要求不嚴(yán)格，對(duì)學(xué)習(xí)的不重視，才會(huì)造成這樣的結(jié)果。

臨近高考，高三的學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大，每天我們都是打起十二分精神在“戰(zhàn)場(chǎng)”上奮斗拼搏。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，下課后的休息時(shí)間也用來(lái)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，前五分鐘用來(lái)回憶一下上節(jié)課的所學(xué)，后五分鐘則是用來(lái)預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。而在放學(xué)后，每天還要做大量的課內(nèi)外作業(yè)。幾乎每天都要學(xué)習(xí)到凌晨才能入睡。我昨天晚上在做完作業(yè)后，還完成了其他科目的課外作業(yè)，但是因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)有點(diǎn)多，所以我忙碌到了凌晨一點(diǎn)左右才上床休息。這也成為了我遲到的主要原因。

早上我起來(lái)的時(shí)候，鬧鐘沒(méi)有響，我一看時(shí)間，才五點(diǎn)多，我就繼續(xù)睡著了。等我第二次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面都亮堂堂的了。我心想糟了，一看鬧鐘，還是五點(diǎn)多——鬧鐘電池沒(méi)電，停了。我趕忙起床穿衣，跑到客廳一看時(shí)間，都八點(diǎn)鐘了，都快要上第一節(jié)課的時(shí)間了，早讀的時(shí)間已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。

老師，我很羞愧，也為自己的行為感到不恥。作為一名高中生，我沒(méi)能?chē)?yán)格的要求自己，因?yàn)轸[鐘不響就睡過(guò)頭了。如果大家都跟我一樣，那早讀也沒(méi)必要再進(jìn)行了——大家都在睡覺(jué)，誰(shuí)還學(xué)習(xí)呢？也因?yàn)樽约簺](méi)有多做幾手準(zhǔn)備。只定一個(gè)鬧鐘，就發(fā)生了這樣的情況，如果我再多加一個(gè)鬧鐘呢？那就不會(huì)像今天這樣，睡覺(jué)睡過(guò)頭而錯(cuò)過(guò)了早讀。第一個(gè)鬧鐘是我應(yīng)該起床的時(shí)間，第二個(gè)鬧鐘則是另一道保險(xiǎn)，雙保險(xiǎn)才是最穩(wěn)定的情況，就像我們讀書(shū)一樣。讀書(shū)的時(shí)候，課堂上的聽(tīng)講是第一道保險(xiǎn)，課后不懂的問(wèn)老師，就是第二道保險(xiǎn)。而課內(nèi)作業(yè)是第一道保險(xiǎn)，課外作業(yè)，則是第二道。我們?nèi)绻麑W(xué)習(xí)上能做到雙重保險(xiǎn)，那學(xué)習(xí)自然能進(jìn)步，成績(jī)也能提高了。

經(jīng)過(guò)這件事情，我會(huì)吸取教訓(xùn)，不讓這樣的事情再次發(fā)生。同時(shí)，也會(huì)更加端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加努力的去學(xué)習(xí)，為高考打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取考取一個(gè)讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高中生遲到檢討書(shū)高中生遲到檢討書(shū)篇二

您好！

昨天上學(xué)的時(shí)候我遲到了，其實(shí)這已經(jīng)不是我第一次上學(xué)遲到了，我以前也有過(guò)上學(xué)遲到的經(jīng)歷，學(xué)生自知理虧，因此我這次也不會(huì)再找借口，而是寫(xiě)一份深刻的檢討來(lái)反省自己，我是該好好地想一想了，為什么會(huì)經(jīng)常上學(xué)遲到。

說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，跑步的話(huà)大概十分鐘就到了，但是我有個(gè)非常不好的壞習(xí)慣，那就是賴(lài)床。說(shuō)實(shí)話(huà)，明明我都已經(jīng)是高中生了，竟然還會(huì)發(fā)生賴(lài)床的事情，可現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷。昨天的鬧鐘響了我沒(méi)有馬上起床，而是將鬧鐘關(guān)了扔進(jìn)被子里，等再次醒來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快要八點(diǎn)了，以前的遲到都是因?yàn)檫@樣，我也感到十分苦惱。我想過(guò)許多辦法，例如多設(shè)置幾個(gè)鬧鐘，將手機(jī)放到我手碰不到的地方，可是每次鬧鐘一響我都會(huì)不由自主地起床關(guān)鬧鐘，然后繼續(xù)睡。其實(shí)我將鬧鐘的時(shí)間調(diào)得特別早，因?yàn)槲蚁朐缫稽c(diǎn)到學(xué)校，可惜總是事與愿違。有幾次快要遲到了，我索性在路邊打車(chē)，十分鐘的路程我都打車(chē)，唉！可惜這樣也沒(méi)什么用處，我們學(xué)校門(mén)口的交通狀況您是知道的，本來(lái)路面就窄，兩邊經(jīng)常還有車(chē)停靠，關(guān)鍵是開(kāi)車(chē)接送學(xué)生的家長(zhǎng)太多了，導(dǎo)致經(jīng)常堵車(chē)。不過(guò)這都是借口，如果我能夠早點(diǎn)起床，那么就絕對(duì)不會(huì)遲到。

最近幾次的遲到，我的名字和班級(jí)都會(huì)在門(mén)衛(wèi)那里記錄一次，昨天上學(xué)遲到連門(mén)衛(wèi)都看不下去了，我還記得昨天遲到之后他問(wèn)我：“怎么又遲到了，前兩天也是你，我都記得你的名字了，趕緊先過(guò)來(lái)簽字，然后去上課吧”，就這樣，我心不甘情不愿地在遲到學(xué)生名單上簽上了自己的名字，連帶著我所在的班級(jí)。這樣導(dǎo)致了我們班最近扣分都是我導(dǎo)致的，現(xiàn)在想想我給班集體抹了多少黑？學(xué)生感到甚是慚愧，但是光道歉是沒(méi)有用的。還記得上學(xué)遲到老師說(shuō)的那一句：怎么又遲到了？站外邊，下早自習(xí)了再進(jìn)來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)“又”字，我感到十分地沮喪，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我遲到了呢，遲到就該受罰，不然怎么可能長(zhǎng)記性。

經(jīng)過(guò)了這次上學(xué)遲到的事情，我算是認(rèn)清了我自己的性格，像我這樣的人，光憑借自律是沒(méi)有用的，我應(yīng)該讓父母監(jiān)督我早睡早起，早上讓他們?cè)琰c(diǎn)叫我起床，雖然這種行為對(duì)于已經(jīng)是高中生的我來(lái)說(shuō)十分地難堪，但是還是能夠暫時(shí)解決這個(gè)問(wèn)題的，不夠這不是什么光彩的事情，我甚至能夠想象鄰居的嘲諷：多大的人了，還需要父母叫他起床才不會(huì)遲到。

老師，請(qǐng)您相信我吧，學(xué)生保證以后不再遲到了，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也清楚地認(rèn)識(shí)到繼續(xù)這樣下去是不行的，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，并且加強(qiáng)獨(dú)立自主的能力，畢竟光憑借父母的監(jiān)督是不行的，我應(yīng)該憑借自己的努力不再遲到，這才是從根本上解決問(wèn)題，老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)上學(xué)遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生遲到檢討書(shū)高中生遲到檢討書(shū)篇三

現(xiàn)在，我意識(shí)到我犯下了不可磨滅的罪行，我本應(yīng)搭車(chē)去烏江自刎以謝天下，但怕徐中會(huì)少一個(gè)本科名額，所以再三思考下痛下決心改過(guò)，改過(guò)，再改過(guò)！

2、我遲到得嚴(yán)重錯(cuò)誤是我沒(méi)有早點(diǎn)犯教室參與熱烈得令人沖動(dòng)與向往得午讀，我浪費(fèi)著大好的時(shí)光與青春，該死該死，又浪費(fèi)大家時(shí)間給老師批評(píng)，更是錯(cuò)；再有又要寫(xiě)500字檢討，簡(jiǎn)直是令人無(wú)地自容。

3、作為二十一世紀(jì)中華人民共和國(guó)的接班人之一，我的遲到不僅對(duì)不起我自己。對(duì)不起兄弟姐妹，更對(duì)不起黨與人民，對(duì)不起班主任和黃校長(zhǎng)，對(duì)不起祖國(guó)人民！

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

高中生遲到檢討書(shū)高中生遲到檢討書(shū)篇四

您好！

非常抱歉到了高中，您還得為我們晨跑遲到這樣的事情操心，您帶我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，工作已經(jīng)夠辛苦了，還得管遲到這種瑣事，我以及同樣晨跑遲到的同學(xué)，真是給您添麻煩了。

在這次遲到之前，學(xué)生我上初中后就再也沒(méi)有遲過(guò)到，每天的晨跑和每天的早自習(xí)，我都從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)，這次遲到也是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，給您寫(xiě)這封檢討書(shū)也是為了反省一下學(xué)生我近來(lái)的行為?！耙?jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”這句話(huà)放在自己的行為準(zhǔn)則里也還是很有指導(dǎo)意義的，把“賢”與“不賢”擴(kuò)大到包括自己的人群，再兩相對(duì)比，我就可以發(fā)現(xiàn)自己近來(lái)的疲憊和倦怠。做慣了好學(xué)生，做一次遲了到的“壞”學(xué)生，原來(lái)感覺(jué)是這樣的忐忑。這種忐忑的心情背后，正是自己對(duì)近來(lái)自己行為的心知肚明。

老師，最近我的確是有些打不起精神，不僅身體上出現(xiàn)了沒(méi)什么力氣的癥狀，就連心理上，我也感覺(jué)到疲倦，不愿意努力學(xué)習(xí)，不愿意來(lái)上課，也不愿意與人交流，進(jìn)而早上出現(xiàn)起不來(lái)床，最后就遲到了這樣的情況?，F(xiàn)在已經(jīng)是高三了，理應(yīng)我會(huì)斗志昂揚(yáng)，對(duì)于即將高考這件事越來(lái)越亢奮，可是我沒(méi)有，我甚至開(kāi)始了懷疑人生。老師，我不知道我這些癥狀是從何而來(lái)，您肯定也會(huì)納悶，按我現(xiàn)在排在前三的成績(jī)，我不應(yīng)該會(huì)有這樣大量的負(fù)面情緒，更應(yīng)該在成績(jī)不斷上升的過(guò)程中更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)才是，怎么會(huì)這樣呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不明白自己這是怎么了，只覺(jué)得很累，很累，很想休息，可是晚上又睡不著，每天睡不著了，我還是會(huì)起床學(xué)習(xí)，雖然其實(shí)不想學(xué)。

不瞞您說(shuō)，我上一次遲到還是小學(xué)的事情，那會(huì)兒貪睡也貪玩，早上經(jīng)常睡到上課時(shí)間才匆匆往學(xué)校趕，但那會(huì)兒不怎么學(xué)習(xí)也成績(jī)好，可能是平時(shí)上課聽(tīng)講很有效率吧，反正回家了我也沒(méi)怎么學(xué)習(xí)，老玩來(lái)著。上了高中就情況變了，稍稍不努力，成績(jī)就會(huì)下滑，為了成績(jī)不下滑，我每天都保持著警惕，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，沒(méi)有再貪玩過(guò)，可是越臨近高考，我的狀態(tài)就越加反常了，我不想努力學(xué)習(xí)了，我覺(jué)得這樣努力下去沒(méi)有一個(gè)頭，因?yàn)橐３智叭某煽?jī)需要天天努力，時(shí)時(shí)努力，刻刻努力，不能有一絲的松懈，這讓我想到我的未來(lái)，哪怕是我考上了重點(diǎn)大學(xué)，在高手云集的重點(diǎn)大學(xué)，要想排名靠前，那我還得更努力，沒(méi)有一刻的時(shí)間可以放松，這樣的人生讓我覺(jué)得非?？謶郑矣X(jué)得自己像一頭牛，如果不天天去耕地就會(huì)被宰殺被吃掉，我不知道牛需不需要休息，可是我覺(jué)得我需要休息。

老師，很抱歉在檢討書(shū)里面跟您說(shuō)這么多我的心事，可是我知道這些心事是導(dǎo)致我晨跑遲到的根源，如果我不能有效的解決這個(gè)問(wèn)題，那我以后晨跑還會(huì)有遲到的情況出現(xiàn)。希望老師看了我的檢討書(shū)能夠給我一些建議。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生遲到檢討書(shū)高中生遲到檢討書(shū)篇五

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到別的同學(xué)也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

雖然遲到是一件在現(xiàn)代學(xué)生面前一件非常平常的事，是一件小事，但小事可以看出一個(gè)人的品行，從小事就能看出一個(gè)人面對(duì)生活的態(tài)度。然而在這件小事上，我摔跟頭了，而且摔得很慘，我的行為，連這一件小事都不能做好的人，想想他也不能干出什么大事來(lái)，所以小事見(jiàn)人品，這一點(diǎn)也不為過(guò)。因此在我今后的人生中，我會(huì)注意，我會(huì)謹(jǐn)慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。在今后，無(wú)論在什么地方，我一定會(huì)記住老師對(duì)我的教誨，不辜負(fù)老師對(duì)我的一片良苦用心，嚴(yán)格要求自己。

一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你得先尊重別人的時(shí)間，而當(dāng)你不守時(shí)，不公是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。是啊!為了我的遲到，老師在課堂上訓(xùn)了我一節(jié)課，對(duì)我一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一節(jié)課，可我們班有三十七位同學(xué)啊!這加起來(lái)就是二十八個(gè)小時(shí)了，實(shí)在對(duì)不起我的同學(xué)啊!

希望老師看在我是初犯，又花了一個(gè)晚上認(rèn)真、深刻、真心反思寫(xiě)檢討的份上，原諒我的錯(cuò)誤，我知道錯(cuò)了，給我個(gè)機(jī)會(huì)改正吧!

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生遲到檢討書(shū)高中生遲到檢討書(shū)篇六

您好！

很抱歉老師，這次我犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不遲到，不早退是我們從入學(xué)以來(lái)就一直強(qiáng)調(diào)的。也給我們每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊(cè)，可我居然還是遲到了，沒(méi)有做到一名高中生應(yīng)該做到的職責(zé)。遲到或許對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)還很正常，可對(duì)于我們這種馬上就要成年的人來(lái)說(shuō)顯得格外不可原諒。事實(shí)也的確如此，作為一個(gè)馬上要成年的人來(lái)說(shuō)，控制自己的行為是最基本的，而我卻做不到最基本的控制自己的行為，顯得自己格外的不承受。作為一名成熟的高中生，應(yīng)該是能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為自己而學(xué)習(xí)，而不是像我一樣做出了這種幼稚的行為。父母送我來(lái)學(xué)校就是為了讓我學(xué)習(xí)的，我卻在早上還遲到，耽誤了我寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，這種行為更是讓父母寒心，讓他們感到失望，同時(shí)也辜負(fù)了一直對(duì)我關(guān)照有加的老師。我做出的行為不單單是影響了我個(gè)人，更是對(duì)身邊的人造成了一種重大的傷害。如果給我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)在今天的早上，選擇起的更早，不犯下這次的錯(cuò)誤，不讓身邊的人傷心。

從高一入學(xué)起，老師和父母就不止強(qiáng)調(diào)過(guò)一次，不要遲到，也和我說(shuō)明了原因。遲到不僅僅是那么簡(jiǎn)單的.，更說(shuō)明一個(gè)人沒(méi)有足夠的時(shí)間觀念，掌控自己都做不到，更別說(shuō)以后上班了，這是一種態(tài)度問(wèn)題。如果是內(nèi)心真的想，真的喜歡，又怎么會(huì)遲到呢，這些話(huà)我也是一直謹(jǐn)記于心，時(shí)刻警醒自己。但這次還是犯下了這樣的錯(cuò)誤，我反思了自己的行為，發(fā)現(xiàn)我有幾樣事情是可以做的很快的，但偏偏我會(huì)拖延時(shí)間，所以導(dǎo)致我浪費(fèi)了很多的時(shí)間。比如洗頭發(fā)，每天早上出門(mén)前我都會(huì)洗一個(gè)頭發(fā)，來(lái)讓自己顯得更干凈，但我明明可以在晚上洗，可我卻改變不了自己的習(xí)慣，每次都是早上洗。如果我改掉這個(gè)在早上洗頭發(fā)的問(wèn)題，我是不是每天早上都會(huì)節(jié)省很多時(shí)間，那樣我就比以前的早上多了一個(gè)洗頭發(fā)，吹頭發(fā)的時(shí)間。如果我這樣做的話(huà)，會(huì)不會(huì)早上就不會(huì)遲到了，我想這是必然的，遲到分兩種種，一種是外力因素，一種就是個(gè)人行為。外力因素可能就是突發(fā)什么事，讓你不得不遲到了，另外一種就是你因?yàn)樽约旱囊恍﹩?wèn)題導(dǎo)致遲到了，比如起晚了之類(lèi)的。

這次我也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向您保證以后一定不會(huì)在犯下這樣的錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生遲到檢討書(shū)高中生遲到檢討書(shū)篇七

您好！

對(duì)不起，因?yàn)闄z討早上我遲到了，雖然沒(méi)被扣分，但您已一而再，再而三地跟我們說(shuō)過(guò)上課鈴響時(shí)就要到教室，但我還是遲到了，我在這里鄭重地向你道歉，跟您說(shuō)聲“對(duì)不起”，但我遲到是有原因的，絕對(duì)不是無(wú)緣無(wú)故就遲到，也不是因?yàn)橥祽性缟贤砥鸲t到的，您聽(tīng)我慢慢向您解釋。

因?yàn)槲易蛱焱砩险?qǐng)假回家，因?yàn)榧依餂](méi)人，媽媽有事不在家，只好我煮飯給爺爺和曾祖母吃，等我洗臉、刷牙，吃完飯后，已經(jīng)很晚了，我拿起書(shū)包就飛奔到學(xué)校，到宿舍時(shí)聽(tīng)他們說(shuō)今天市里要來(lái)檢查，床鋪上只能放被子，不能放其他東西，生管說(shuō)如果收拾不好的話(huà)，要扣比平常雙倍的分，可我的床鋪很亂，沒(méi)辦法，我只好發(fā)揮“犧牲小我，顧全大局”的精神，（寧可遲到，也要把床鋪整理好，不讓班級(jí)被扣分）。

等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。oh，my god！這消息對(duì)我來(lái)說(shuō)，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門(mén)到不行的李超兵已把我的名字記起來(lái)了，你說(shuō)世界上咋有這么摳門(mén)的人呢真系滴。

老師，對(duì)不起，我沒(méi)聽(tīng)您的話(huà)，還是遲到了，我感到深深地自責(zé)，十分的愧疚，沒(méi)有把你的話(huà)放在耳邊，實(shí)在是對(duì)不起。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日