在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的日記300字 初中的日記篇一

書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是小船，開(kāi)往知識(shí)的海洋。書(shū)是階梯，能攀登知識(shí)之峰。書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路。書(shū)是火把，能指引前進(jìn)之路。書(shū)是明燈，能照亮未來(lái)道路。

朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！蔽覀冏x書(shū)也應(yīng)該如此。

說(shuō)真的，我認(rèn)為愛(ài)讀書(shū)，是一種美德。讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢;讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。

俗話說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！敝挥腥プx書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人才能成就大業(yè)!我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)，也應(yīng)該想一下讀書(shū)。

只有真正讀書(shū)了，你才會(huì)體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣和享受。朋友，讀書(shū)吧!讓我們成就一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的國(guó)家。

初中的日記300字 初中的日記篇二

20xx年 x月x日 天晴

過(guò)冬至啦!人們?cè)谶@一天會(huì)包餃子、吃餛飩，臺(tái)人喜歡用糯米捏成雞、狗、鴨、牛、羊……象征吉祥。爸爸媽媽工作平時(shí)很忙，我們很少在家包餃子，但是唯獨(dú)在冬至這天，媽媽會(huì)早早地準(zhǔn)備好各種肉餡和素餡在家里包餃子。

今年的冬至，媽媽像往年一樣早早地準(zhǔn)備好了各種餃子餡。中午放學(xué)后，我邀請(qǐng)了兩個(gè)好朋友——王俊清和趙芊芊來(lái)我們家一起包餃子。一路上我們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳，不一會(huì)兒就來(lái)到了我們的家。

“孩子們，快去洗手，準(zhǔn)備包餃子啦!”我們剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就高聲叫道。我們把手洗得干干凈凈，飛快地奔向廚房。

媽媽負(fù)責(zé)搟面皮，我們負(fù)責(zé)包餃子。包餃子可是我的拿手絕活。首先，我先給她們倆做個(gè)示范。我先拿了一張面皮，放了一些餡，把皮對(duì)折，左手托住面皮，用右手的大拇指和食指捏住一頭，然后左裹一下，右裹一下，順勢(shì)再把面皮往上提一下，手不斷往前走，頃刻間，一個(gè)帶花邊的小餃子就出來(lái)了。我小心翼翼地把它放在面板上，心里樂(lè)滋滋的。

初中的日記300字 初中的日記篇三

時(shí)間總是如流水一般，從我們身邊悄悄流過(guò)，在一中的軍訓(xùn)也已經(jīng)過(guò)去幾天了，對(duì)此我也產(chǎn)生了許多感想，讓我受益非淺。

孔子曾說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空泛其身，才能增益其所不能。通過(guò)這三天，我對(duì)此深有體會(huì)。

其產(chǎn)我認(rèn)為，軍訓(xùn)是非常有必要，我們每天堅(jiān)持站立十分鐘，也許很難，但它磨煉了我們意志，我們?cè)诹胰障卤?，卻增加了我們做事的恒心，我們?cè)谟曛辛苡?，但這只能增加我們的忍耐程度。

在漫漫人生長(zhǎng)路中，我們也許會(huì)遇到困難，遇到挫折，但不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？在暴風(fēng)雨面前，我們要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐，杜小康忍耐孤獨(dú)，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，司馬遷忍受宮刑，在恥辱中一舉成名，只要高潮部分不使你過(guò)度興奮，低潮部分不使過(guò)分頹廢。初中軍訓(xùn)日記300字

通過(guò)這三天的軍訓(xùn)，我相信會(huì)對(duì)我們以后會(huì)大有幫助，希望我們像暴風(fēng)雨中的雄鷹一們，不畏懼風(fēng)雨，勇往直前。

初中的日記300字 初中的日記篇四

蝸牛是軟體甲殼類(lèi)小生物。它爬行慢，背著大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少見(jiàn)。

我把十幾只蝸牛裝在塑料碗里，拿出最大的放到另碗里，找來(lái)放大鏡，開(kāi)始觀察。

聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放進(jìn)水里，就可以使它探出頭來(lái)。恰巧，這只蝸牛被我嚇得把頭縮進(jìn)去了，我打了水，往里面倒。不一會(huì)兒，蝸牛就乖乖地探出頭來(lái)，并伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。我仔細(xì)地用放大鏡觀察它。，蝸牛的下腹部有點(diǎn)點(diǎn)，呢？有作用呢？我又觀察，蝸牛的殼上小洞，這又是起作用的呢？，我這疑問(wèn)來(lái)到面前詢(xún)問(wèn)?；卮鹫f(shuō)：“蝸牛腹部下面的小點(diǎn)是它的腹足，蝸牛腹足爬行的，殼上的洞是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

蝸牛通常是活動(dòng)。它害怕白天直射的陽(yáng)光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環(huán)境里，太陽(yáng)下山后才。它地爬到青菜葉子上，伸出觸角地嘗一嘗味道，再地開(kāi)始美餐。

觀察，我了蝸牛的小知識(shí)。

初中的日記300字 初中的日記篇五

告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了初中的門(mén)檻，開(kāi)始了我的初中生活。記得我剛進(jìn)初中的時(shí)候，心情非常激動(dòng)。在小學(xué)我是多么渴望地盡快升入初中，結(jié)束枯燥的小學(xué)生活。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)，看到許多陌生的面孔，他們的歡聲笑語(yǔ)，與我格格不入，這使我想起了小學(xué)時(shí)的好朋友?？吹矫课恍吕蠋煟麄?cè)诤诎迕繉?xiě)一個(gè)字，讓我想起了我那每一位慈祥的老師。初中的生活是酸的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)，同學(xué)們都在旁邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都伸出援助之手幫助我，那一刻，我感覺(jué)初中生活是甜的。

在我考試失利時(shí)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，看著那討厭的×，令我沮喪萬(wàn)分，但我不會(huì)放棄，就像姚明說(shuō)的：“堅(jiān)持不一定成功，放棄一定失敗。”

這時(shí)，我感覺(jué)我的初中生活是辣的。