在觀(guān)看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇一
我知道龍應(yīng)臺(tái)這個(gè)人就是因?yàn)樗o兒子寫(xiě)的這一段話(huà)。這次我們選擇看外籍書(shū)籍的時(shí)候。我毫不猶豫的就選擇了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的讀完這本書(shū)的后,我內(nèi)心無(wú)比的柔軟和感動(dòng)。有的地方讀著讀著就不知不覺(jué)的流下了感動(dòng)的淚。我能感覺(jué)作者那種內(nèi)心是多么溫柔情懷和無(wú)限的愛(ài),才會(huì)寫(xiě)出這么細(xì)膩的文字,我對(duì)這位智慧母親的敬佩和身同感受。
龍應(yīng)臺(tái)34歲才第一次做母親,龍應(yīng)臺(tái)自稱(chēng)從此開(kāi)始上“人生課”,且至今未畢業(yè)。文中沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié),沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,內(nèi)心深處更是一次又一次的變得無(wú)比的柔軟。我個(gè)人認(rèn)為這篇文章真的值得讀一讀。特別是我們做母親的。
因?yàn)檫@是一本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)。是從母親角度寫(xiě)出的生命體驗(yàn)性質(zhì)的生活散文。是一位母親與孩子成長(zhǎng)的直接對(duì)話(huà),這個(gè)過(guò)程有過(guò)欣喜,有過(guò)吼叫,有過(guò)懲罰,有過(guò)哭笑不得,走著走著,或許就成了作者一段不可磨滅的回憶,一個(gè)值得珍藏一生的故事吧。我好像已經(jīng)和作者一起感受到了孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,可以真切地感受到一個(gè)生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受到這位母親和她的孩子之間所有成長(zhǎng)中喜悅與淚水。同時(shí),我可以感受到作為母親的龍應(yīng)臺(tái)和作為一個(gè)獨(dú)立人的龍應(yīng)臺(tái)在專(zhuān)心育兒時(shí),有著豐富、激烈的內(nèi)心沖突,她在書(shū)中說(shuō):誰(shuí)能告訴我做母親和做個(gè)人之間怎么平衡?我愛(ài)及了做母親,只要把孩子的頭放在我胸口,就能使我覺(jué)得幸福。如果你不曾體驗(yàn)過(guò)生養(yǎng)的喜悅和痛苦,你究竟能告訴我些什么呢?而正是通過(guò)這一沖突的訴說(shuō),表現(xiàn)出她內(nèi)心深處的母愛(ài)。但它絕對(duì)不是傳統(tǒng)母愛(ài)的歌頌,而是對(duì)生命與成長(zhǎng)的實(shí)景寫(xiě)生,只有真正懂得愛(ài)的作家寫(xiě)得出這樣的生活散文吧。
人生不是短跑,也不是中長(zhǎng)跑,是一場(chǎng)馬拉松。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。是的,作為母親,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要堅(jiān)持,更需要溫柔的堅(jiān)持。
我們看待孩子,孩子是一個(gè)慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程。我們需要耐心,需要時(shí)間。千萬(wàn)不能急,慢慢的來(lái)。對(duì)于孩子他們用自己的眼光看世界的美好?!盎ㄩ_(kāi)須有時(shí),唯有靜待之”。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇二
在眾多的書(shū)籍中,一眼就被龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》所吸引。也許是自己也知道應(yīng)該讓孩子慢慢來(lái),但是真要做起來(lái)確實(shí)很難。所以,非常想看看龍應(yīng)臺(tái)是怎么樣做到讓孩子慢慢來(lái)的。于是,在閑暇時(shí)翻看著這本書(shū),與這位母親一起分享對(duì)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄,用心地感受生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受他們?cè)诔砷L(zhǎng)中的喜悅與淚水。
從龍應(yīng)臺(tái)與兩個(gè)孩子的交流相處,我覺(jué)得她是個(gè)聰明的媽媽?zhuān)暮⒆觽兪切疫\(yùn)的,她也是幸運(yùn)的,在孩子的問(wèn)題上她有自己的教育智慧。《孩子你慢慢來(lái)》,是的,慢一點(diǎn),我們可以感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛(ài),我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛(ài)。
回想自己在教學(xué)過(guò)程中所做的一切,真的是過(guò)于急躁。作為語(yǔ)文老師,當(dāng)孩子在課堂上回答問(wèn)題疙疙瘩瘩,不知所云時(shí)。因?yàn)榭紤]到教學(xué)內(nèi)容安排是否能完成,往往會(huì)打斷孩子的發(fā)言。讓他坐下去再想想。其實(shí),我們?cè)谡f(shuō)出這句話(huà)時(shí),可能傷害的是一個(gè)孩子的自尊。更有可能導(dǎo)致孩子今后將不敢舉手發(fā)言。再想想,現(xiàn)在學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)特別多,教育的節(jié)奏非常緊。在孩子做作業(yè)時(shí),往往是把難的題目先講解好,然后讓孩子們做。這可能提高了作業(yè)的速度,卻束縛了孩子的獨(dú)立思考能力。孩子們會(huì)照著老師說(shuō)的答案去做,而毫無(wú)創(chuàng)新能力?,F(xiàn)在看了龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的《孩子你慢慢來(lái)》以后,感觸特別深。的確,我們應(yīng)該從容地等待,在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長(zhǎng),孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),這是一項(xiàng)慢速作用的過(guò)程,母親需要靜靜陪伴,教師也是這樣。孩子的世界有著成人不能理解的模樣,而要想很好地觀(guān)看這個(gè)世界里的風(fēng)景,“慢”是最為重要的。慢慢地等待。
世界上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西是越分越多。那會(huì)是什么呢?那是愛(ài)。愛(ài),不求索取,愛(ài),也不是等價(jià)交換,他是一種付出,是一份給予,更是一中無(wú)悔的犧牲,最可貴的是他還會(huì)成倍地增長(zhǎng)。所以,在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無(wú)奈的事必須控制自己的情緒,但在面對(duì)孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。一定要慢慢來(lái),給予孩子更多的愛(ài)??催^(guò)《孩子,你慢慢來(lái)》這本書(shū)的,其實(shí)都能深刻地感悟到,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要堅(jiān)持,更需要溫柔的堅(jiān)持。
冰心說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)?!泵總€(gè)人都需要愛(ài)。皺紋可以爬上我們明亮的眼睛,青絲可以變成斑白的華發(fā),歲月可以老去我們的容顏,韶光可以在日復(fù)一日的塵灰中消逝。然而,唯有愛(ài),才是我們教師最美的語(yǔ)言。讓我們與孩子們慢慢來(lái),慢慢地用愛(ài)點(diǎn)燃孩子心中的熱情與欲望。一定要記住——孩子,你慢慢來(lái)!
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇三
讀了龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的《孩子,你慢慢來(lái)》以后,浮現(xiàn)在我眼前的,是一個(gè)細(xì)膩如水的女子。這本《孩子你慢慢來(lái)》,語(yǔ)言帶有異域特點(diǎn),短句較多,段落簡(jiǎn)潔,讀來(lái)別有一番感受。書(shū)的封面是作者和兒子的照片,孩子睜大一雙純凈的眼睛,小臉朝上,母親面帶微笑看著遠(yuǎn)處。背景是純黑色的,突出了人物形象的潔凈。
書(shū)中的文字不是很多,其間夾雜一些彩頁(yè),很是浪漫。如第一個(gè)彩頁(yè)就是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌中的一段,鋪了一地金黃,孩子在慢慢踱步,神情是那樣的專(zhuān)注。文字說(shuō)明是“長(zhǎng)長(zhǎng)的路,慢慢地走”。畫(huà)面上沒(méi)有我們想象中的一望無(wú)際的長(zhǎng)路,只有腳下這一片小小的空間,似乎在告訴我們:不要注視那么遠(yuǎn),我們不需要拼命趕路,只須看著腳下的一點(diǎn)路。
除了開(kāi)篇《孩子你慢慢來(lái)》有點(diǎn)沉重外,整本書(shū)寫(xiě)的只是一位母親,陪伴著孩子一起成長(zhǎng),為童言稚語(yǔ)中的真理與美好而感恩,為造物的神奇而感悟,也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。給我感覺(jué)最強(qiáng)烈的還是第一篇《孩子你慢慢來(lái)》,街頭賣(mài)花的老婦人,大聲呵斥著自己的小孫兒,為他努力地想把扎花的草繩打成一個(gè)蝴蝶結(jié)而耽誤了時(shí)間。做了母親后,發(fā)現(xiàn)自己的心會(huì)為所有的小孩子變得柔軟,也許書(shū)中的“我”也是這樣,小心翼翼的尊重孩子的每一個(gè)要求,認(rèn)真地陪伴著他傾聽(tīng)他的每一句話(huà),不愿幼小的心受到任何傷害,就像書(shū)中作者在心中對(duì)那個(gè)賣(mài)花的小男孩說(shuō)的:我可以用一輩子的時(shí)間等待,孩子,你慢慢來(lái)。
在向孩子介紹這個(gè)世界的過(guò)程中,做母親的龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)了許多自己以前沒(méi)有看到過(guò)的事情:在母親的眼里,“龍”就是古人視作圖騰的那個(gè)四不像的東西,那個(gè)很神圣卻誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。而在孩子的眼里,一條彩帶,許多玩具汽車(chē)排列起來(lái),也是龍。在做母親以前,她喜歡的歌曲可能是憂(yōu)傷的,比如“滴不盡相思血淚……”而有了孩子以后,她卻會(huì)不由自主地哼起“咕呱呱呱,就是母鴨帶小鴨”。這種變化,是自然而然的,也許是被孩子帶動(dòng)了,也許是被孩子喚醒了。
這本書(shū)的字?jǐn)?shù)不多,我用了兩天的業(yè)余時(shí)間,就翻閱了兩遍。但是書(shū)中所蘊(yùn)含的愛(ài)的氣息,仿佛在這炎炎夏日里吹來(lái)的春天的氣息,就那樣慢慢飄到我的心房,我的心界也好像變得靜謐美好,不再那樣焦慮功利。我不再要求自己的孩子像別人那樣奔跑,我不再?gòu)?qiáng)求自己的學(xué)生非得優(yōu)秀,不再?gòu)?qiáng)求自己的學(xué)生非得做任何事情都要快、快、快!我在等待著他們。我想對(duì)他們說(shuō):孩子,你慢慢來(lái)到這個(gè)世界上,你要慢慢地走。所有真正愛(ài)你的人,都會(huì)耐心等你!
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇四
不止一次的品讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來(lái)》,每次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)總感覺(jué)到里面每一個(gè)字都是那么的溫柔,充滿(mǎn)著濃濃的母一愛(ài)一,細(xì)細(xì)品讀仿佛能看到一灣潺一潺溪流從一個(gè)母親的心里流一出來(lái),情景美如畫(huà)卷。習(xí)慣于斜躺在床上手捧書(shū)本的我總會(huì)不自覺(jué)的嘴角上揚(yáng),為龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子感到幸運(yùn),有一位多么睿智,多么慈一愛(ài)一的母親。
這本書(shū)的封面是:在一片落滿(mǎn)枯黃樹(shù)葉的路上,一個(gè)孩子正在低著頭,小心翼翼,又仔仔細(xì)細(xì),似乎在尋找什么,又似乎在思考什么。這個(gè)年齡的孩子,他們對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇和探索的欲一望,他們研究著身邊的任何事物,包括他走的路和看見(jiàn)的路邊風(fēng)景。而在當(dāng)今這個(gè)處處高喊不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)的年代,天下父母都在潛意識(shí)里把自己對(duì)生活的期許都強(qiáng)加在了孩子身上,希望他們更優(yōu)秀,更強(qiáng)大,更乖一巧……卻忘記了,孩子的一切進(jìn)步都是有時(shí)間規(guī)律的。更重要的是,忘記了孩子的生命旅途,孩子才是自己的主人。選擇一張這樣的圖片作為封面,我想這應(yīng)該是在提醒我們應(yīng)該給孩子們預(yù)留一個(gè)屬于他們思索的時(shí)間和空間吧。
記得第一次讀這本書(shū)時(shí),當(dāng)我僅僅讀完卷首語(yǔ),我就被那句“我,坐在斜一陽(yáng)一淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)?!彼钌钫鸷场}垜?yīng)臺(tái)愿意用一輩子的時(shí)間等一個(gè)五歲的孩子扎好一個(gè)蝴蝶結(jié)。捫心自問(wèn),我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎?哪怕是用一天的時(shí)間去等待孩子做完一道我自認(rèn)為簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題?當(dāng)孩子有興趣和信心做好的事情,如果我們還去中途干擾或自作聰明的指導(dǎo),會(huì)不會(huì)阻礙他們對(duì)事務(wù)的原本認(rèn)知?打擊他們的自信心?泯滅他們的創(chuàng)造能力呢?一個(gè)又一個(gè)疑問(wèn),讓我陷入深深的沉思之中。我想龍應(yīng)臺(tái)是對(duì)的,此時(shí)的我們,面對(duì)孩子的“執(zhí)著”,不需要焦躁,不需要催促,更不需要我們畫(huà)蛇添足的指導(dǎo)。唯一需要做的就是:耐心等待。只有學(xué)會(huì)耐心等待,才能讓孩子有自我成長(zhǎng)的能力。
書(shū)中的每個(gè)小故事,看似那么的平凡,無(wú)一例外的沒(méi)有跌宕的情節(jié),沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,但卻無(wú)一例外的可以震撼讀者的心。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)接到超市電話(huà),說(shuō)鄰居家的孩子偷糖果時(shí),現(xiàn)實(shí)中的我們能和書(shū)上所寫(xiě)的一樣處理這件事情嗎?能原諒孩子嗎?當(dāng)日記《一只老鼠》中的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)時(shí),我們也能和龍應(yīng)臺(tái)一樣在知道孩子的訴求時(shí)與孩子平等對(duì)話(huà)嗎?印象最深的是《觸電的小?!罚F(xiàn)實(shí)中的我們也能苦口婆心的對(duì)孩子說(shuō)教嗎?也許更多的是嚴(yán)厲的指責(zé),換來(lái)的卻是孩子更大的叛逆心理,摧一殘了自己,也傷害了孩子。
品一本好書(shū)如同品一杯香茗,次數(shù)越多,味道雖淡,香味卻縈繞不散。《孩子你慢慢來(lái)》是值得多次品讀的。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇五
作為華人界最有影響力的一枝筆,龍應(yīng)臺(tái)所創(chuàng)作的《孩子你慢慢來(lái)》猶為我喜愛(ài)。大文學(xué)家莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像天空中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!痹跁?shū)中讓我感受到一位母親的幸福與歡樂(lè)。讓我回憶期我兒時(shí)的童稚和喜悅,一次次閱讀,一次次擁有的悟。
我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字,擁有著萬(wàn)丈豪氣卻不失溫情;帶有著女性的美與善卻有令人傾慕的大智。在《序》中,龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)下這樣一段文字:“我,坐在陽(yáng)光斜照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指,孩子你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。”我不知怎的,在讀這段話(huà)時(shí),心中蕩漾著陣陣的微感動(dòng)?;蛟S是 因?yàn)椤奥齺?lái)”這三個(gè)字其中所包含的寬容和愛(ài)所讓我感動(dòng);或許是因?yàn)槟吧碎g的分外包容所讓我感動(dòng);或許是因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)對(duì)孩子根深蒂固的尊敬和友好所讓我感動(dòng)。我一時(shí)半會(huì)也得不出我想要的答案來(lái)。不僅僅是這些,在這母愛(ài)的光澤與孩童諧趣洋溢的生活散文中,有許多看似平凡卻感人至深的情節(jié)在里面。
孩子們的世界中有著各種各樣,千奇百怪的事物。所以在這奧妙的世界中,孩子們需要去了解和探索他們所喜愛(ài)的,深入和研究他們所不懂的。這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的,需要孩子們慢慢來(lái)。
我在生活中是個(gè)比較慢的人,可我的家人生活節(jié)奏很快。我每天的生活就像被編輯好的電腦程序一樣,在規(guī)定的時(shí)間干規(guī)定的事情。這樣的生活就好比鳥(niǎo)兒折斷了卻被迫飛翔,魚(yú)兒沒(méi)有了水源卻被迫生存,讓人窒息。太多繁雜的事情使我泯滅生活中的一絲一毫有趣的帶有新鮮感的事物。我想慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),這樣,在我匆匆流逝的童年時(shí)光中就不再會(huì)有我因匆匆而錯(cuò)失的美好,更多的會(huì)是回憶童年時(shí)的陣陣歡呼雀躍和甜甜的流連忘返。我不想要做強(qiáng)人,想恢復(fù)溫柔的本性,想讓生命恢復(fù)它本來(lái)的美麗面目。萬(wàn)物都有自然規(guī)律,何不順其自然?我們?cè)缭绲倪M(jìn)入早教班,開(kāi)始機(jī)械的學(xué)習(xí)之旅,我們要上各種五花八門(mén)的課程。那么急干什么,過(guò)早的學(xué)習(xí)未必是一件好的事情??催^(guò)《孩子你慢慢來(lái)》我深刻地感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到來(lái),等待生命的慢慢成長(zhǎng)。
龍應(yīng)臺(tái)所寫(xiě)的這本書(shū)不僅僅是表現(xiàn)了母親深沉和理智的愛(ài),也想表達(dá)“慢慢來(lái)”的重要性。不要那么著急,人生本來(lái)就很短暫,慢慢的去感受生活的美妙,慢慢的去品味身邊的“風(fēng)景”。這也就是龍應(yīng)臺(tái)的獨(dú)特教育,慢與愛(ài)。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇六
不久之前一個(gè)同學(xué)給我推薦了一本書(shū)叫《孩子,你慢慢來(lái)》,十一月份我把這本書(shū)看了。這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的,記錄了她的孩子華安從出生到幾歲的故事,這本書(shū)是媽媽以一個(gè)孩子的視角來(lái)寫(xiě)的。從媽媽的角度看孩子的世界,不難;難得的是媽媽會(huì)蹲下來(lái),保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命,我們彼此尊重,我們一起成長(zhǎng)。就像安安說(shuō)的,安安快樂(lè),媽媽快樂(lè);媽媽快樂(lè),爸爸快樂(lè)——多么簡(jiǎn)單樸素的家庭真理啊。
在一個(gè)個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的日子反復(fù)讀這冊(cè)小書(shū)我逐漸意識(shí)到,也許不單是龍應(yīng)臺(tái)一人,幾乎所有那些揮斥方遒的文字背后,其底色都是對(duì)人世殷切的愛(ài)。無(wú)論在表面上如何被人認(rèn)作是桀驁的,是不屈的,他們都樂(lè)于退到一個(gè)安靜的角落,確認(rèn)自己和人最親密的關(guān)系,描述自己和生命最微妙的溫柔,就像龍應(yīng)臺(tái)陶醉于在書(shū)中把自己稱(chēng)為“媽媽”。
對(duì)于童年這個(gè)題材很多大家都寫(xiě)過(guò),但是作為一個(gè)成人,以孩子的視角來(lái)寫(xiě)龍應(yīng)臺(tái)卻是第一人,讀這本書(shū)我能夠感受到媽媽對(duì)于孩子的愛(ài),以及龍應(yīng)臺(tái)作為一個(gè)母親在孩子的成長(zhǎng)和教育中所扮演的角色和自己的責(zé)任。在書(shū)的封面有這樣一段話(huà)“我,坐在斜陽(yáng)淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專(zhuān)心地做一件事:是的,我愿意花上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子,你慢慢來(lái),慢慢來(lái)?!边@是一幅多么美好的畫(huà)面,孩子的思想是這個(gè)世界上最純潔最好的事情,他們對(duì)于世界的探索總是會(huì)讓我們學(xué)到很多東西,他們的成長(zhǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)本身就是一份寶貴的財(cái)富。
書(shū)中有這樣幾段話(huà),第一段是“孩子將我?guī)Щ厝祟?lèi)的原始起點(diǎn),在漠漠穹蒼和莽莽大地之間,我正在親身參與那石破天驚的‘創(chuàng)世紀(jì)’”;第二段話(huà)是“我的母親也曾經(jīng)坐在草地上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我爬行吧?現(xiàn)在,母親的手背上布滿(mǎn)了老人斑,那只曾經(jīng)牽過(guò)我、撫過(guò)我頭發(fā)的手。生命的來(lái)處和去處,我突然明白了,不透過(guò)書(shū)本和思考,透過(guò)那正在爬的孩子。“;第三段話(huà)是”腳踏車(chē)經(jīng)過(guò)一片花開(kāi)滿(mǎn)地的平野。將車(chē)往草地上一倒,就坐下來(lái),蒲公英年年都有,孩子那樣幼小卻只有一次?!澳赣H與孩子之間永遠(yuǎn)都存在著付出的關(guān)系,看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,在孩子的童年中有母親的陪伴是一個(gè)母親最大的快樂(lè),孩子永遠(yuǎn)享受這來(lái)自母親的愛(ài)和呵護(hù)。
對(duì)于已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的我們,我們正在形成著自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),我們現(xiàn)在或許已經(jīng)學(xué)到了很多的大道理和知識(shí),但是我想說(shuō)的是無(wú)論怎樣我們始終不要忘記最重要的一點(diǎn),常懷一顆赤子之心,有時(shí)間回味一下我們?cè)?jīng)美好的童年,那是你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美好但卻被我們忘記的記憶,重新?lián)炱鹉切┯洃洠驗(yàn)橐粋€(gè)人的一生只有那一次,并且那些會(huì)是我們這一生最珍貴的東西。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇七
親愛(ài)的元元,你是爸爸與媽媽的寶寶,能夠作為你的父母,被你選中,是我們的榮幸。從那一天的晚上,你出現(xiàn)在了我的夢(mèng)里,輕輕的一聲:hi,我來(lái)了。我就開(kāi)始惦記你的到來(lái)。
當(dāng)你躺在媽媽身上,從產(chǎn)房里被推出來(lái)的時(shí)候,你睜著一只眼睛,你看著我,我看著你,我在心里對(duì)你說(shuō):hi,你來(lái)了。曾經(jīng),爸爸也覺(jué)得,不買(mǎi)房,不生娃,人生是多么的美好與快樂(lè)。三十年人生,爸爸和媽媽從學(xué)校里學(xué)習(xí)如何建設(shè)祖國(guó),從社會(huì)大學(xué)堂學(xué)會(huì)如何為人處世,從爺爺奶奶阿公阿婆那里學(xué)習(xí)努力與奮斗,但是在你到來(lái)之前,沒(méi)有人告訴我們,怎么成為你的父母,你是我們的導(dǎo)師。
在期待你到來(lái)的之前,爸爸也在想,哎呀,怎么照顧你哦,要是不會(huì)幫你洗澡,不會(huì)幫你換尿不濕,不會(huì)沖奶,讓你生病了,那可怎么辦哦!但是,在爸爸抱起你的那一刻,以上種種的顧慮都煙消云散了,爸爸告訴自己,一定會(huì)把你照顧好,任何事情都可以學(xué),照顧孩子也不例外。
于是,爸爸媽媽買(mǎi)了很多的書(shū),可是任何書(shū)籍都比不上你給我們的實(shí)踐來(lái)的有效。慢慢的,爸爸媽媽學(xué)會(huì)了如何給你洗澡,知道你嘟起小嘴就是要喝奶,小腳亂動(dòng)肯能是尿不濕要換了……
不知不覺(jué),你已經(jīng)要五歲了,這五年來(lái),爸爸媽媽和你一起成長(zhǎng)了很多。你是爸爸媽媽在這個(gè)世界上的一個(gè)投影,你和爸爸一樣能吃,和媽媽一樣好看。你的小嘴里經(jīng)常能冒出讓我們驚訝的詞匯。
當(dāng)那天,我拿走你的玩具,你哭著說(shuō)我不考慮你的感受的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),是的哪,你首先是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,其次才是我的孩子,爸爸沒(méi)有權(quán)力去安排你的生活,爸爸應(yīng)該要尊重你的選擇,而不是按照大人的想法來(lái)橫加干涉。
很多時(shí)候,爸爸媽媽可能是從自己的角度,按照自己的思維結(jié)構(gòu),知識(shí)體系來(lái)解讀你的行為,而沒(méi)有考慮到,你是一個(gè)有著獨(dú)立思考能力的個(gè)體,你也會(huì)按照你接觸到的事物來(lái)構(gòu)建自己的思維模式。
當(dāng)爸爸媽媽在教育你的時(shí)候,可能過(guò)多的使用了爸爸媽媽能夠理解的詞匯,用爸爸媽媽的想法來(lái)替代你的想法。元元,你馬上要五歲了,你還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)了解這個(gè)世界,爸爸媽媽希望能一直陪伴著你,一直在你身邊,當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)陪你說(shuō)話(huà),當(dāng)你做噩夢(mèng)時(shí)給你抱抱,當(dāng)你餓了的時(shí)候給你做飯……只是希望這樣陪伴著你,因?yàn)榘职謰寢寪?ài)你。
元元,你終究會(huì)長(zhǎng)大,你會(huì)用自己的方式在這個(gè)世界留下你生活的軌跡。有那么一天,你會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)?dú)自去面對(duì)這個(gè)世界,到那時(shí),爸爸媽媽希望你能夠知道,爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你,當(dāng)然,希望那一天來(lái)的不要太早,因?yàn)閻?ài)你的爸爸媽媽?zhuān)赡苡肋h(yuǎn)都沒(méi)有準(zhǔn)備好。
元元,按你自己的節(jié)奏去長(zhǎng)大,去感受,去了解,只要記得,爸爸媽媽愛(ài)你。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇八
龍應(yīng)臺(tái)的大名早有聽(tīng)說(shuō),最近的關(guān)注源于朋友圈里看到的她在大學(xué)的演講,主旨大約是講和“人文素養(yǎng)”有關(guān),尤其是作為一個(gè)政客應(yīng)具有一定的“人文素養(yǎng)”,她也倡導(dǎo)每個(gè)人都應(yīng)該多讀點(diǎn)“文哲史”方面的書(shū);另一篇是她在北大的演講,也談中國(guó)夢(mèng),再次提到了管仲的“禮義廉恥,國(guó)之四維”,并希望下一代的中國(guó)人不再有恐懼,而享有充分的自由。
作為一個(gè)獨(dú)立學(xué)者和“馬政府”的前文化部長(zhǎng),我有理由相信龍應(yīng)臺(tái)顯然是一個(gè)具有較高人文素養(yǎng)和獨(dú)立精神、自由思想的人,也因此帶有鮮明的現(xiàn)實(shí)批判主義的`文化人。讀到龍應(yīng)臺(tái),第一本便是她的《孩子你慢慢來(lái)》,讓我大跌眼睛,這是一個(gè)霸氣的,有強(qiáng)烈批判主義的作者嗎?就像書(shū)的扉頁(yè)所介紹的那樣:“作為華人世界的一支筆,龍應(yīng)臺(tái)的文章有著萬(wàn)丈豪情,然而《孩子你慢慢來(lái)》卻令人驚嘆,她的文字也可以有款款深情”。這本書(shū)是龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度,用娓娓道來(lái),飽含深情的文字,展現(xiàn)出了她內(nèi)心深處的仁愛(ài),也再次讓我覺(jué)得不管一個(gè)外表再?gòu)?qiáng)悍的女漢子,作為母親,她也唯有柔軟。
這本書(shū)并不厚,或許是因?yàn)槲疑袥](méi)有孩子的緣故,卻讀得比較慢,我需要用心去感悟每一篇零碎文字背后所表達(dá)出來(lái)的含義以及用力去想象那種畫(huà)面感,如嬰兒般的呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,再到書(shū)中的小人物,小故事以及嬰兒般的思想,我都得用力去揣測(cè),去想象。讀此書(shū)我似乎也有種在努力回憶自己小時(shí)候的樣子,從小多由奶奶帶大,母親也并非如龍應(yīng)臺(tái)那般有文化,或因?yàn)閮簳r(shí)記憶斷線(xiàn)的緣故,我已記不起什么蝴蝶結(jié),也想不起多少兒時(shí)的故事,還有什么洋娃娃,但這已不重要,因?yàn)槲乙廊唤】悼鞓?lè)的長(zhǎng)大,依然具有獨(dú)立人格,依然愛(ài)知求真,善良本真。
每個(gè)人的童年都有每個(gè)人的故事,龍應(yīng)臺(tái)筆下的安德烈是幸福的,他可以從小接觸到三四種語(yǔ)言,可以聽(tīng)一個(gè)有文化的媽媽講各種故事,可以打小就能用平等的心態(tài)和媽媽對(duì)話(huà)。但想必在安德烈的心里,這個(gè)媽媽既聰明嚴(yán)厲,又有一個(gè)母親柔情般的呵護(hù),我也相信包括自己父母在內(nèi)的每位家長(zhǎng)也都盡自己所能,把自己認(rèn)為最好的給了我們。
作為一個(gè)獨(dú)立的文化人,柔情背后依然免不了龍應(yīng)臺(tái)對(duì)社會(huì),家庭的思考,關(guān)于婚姻她說(shuō)到:“婚姻,和民主制度一樣,只是人類(lèi)在諸多制度中權(quán)衡利弊不得已的抉擇;婚姻幸福的另一面無(wú)可避免的是個(gè)人自由意志的消減”。這些,她又如何對(duì)一個(gè)兩歲半的小孩去解釋?zhuān)课易钚碌念I(lǐng)悟是婚姻與家庭本無(wú)所謂完美,所謂完美或就是在分歧時(shí),雙方能用一種平等的心態(tài)去溝通面對(duì),在相互尊重的前提下尋找共通點(diǎn);婚姻家庭也就是在相互欣賞中讓彼此成長(zhǎng)。如此生活的意義就是學(xué)會(huì)欣賞,懂得感恩,保持好奇,有所期待。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇九
女兒下半年讀一年級(jí)了,對(duì)于幼兒園什么輔導(dǎo)班都沒(méi)有上過(guò)的她,進(jìn)入一年級(jí)后,適應(yīng)環(huán)境一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),還要消化課本上的知識(shí),得到的讀書(shū)效果不是很理想。為此,老師找我談話(huà)不下幾次。我也特別的焦慮,往往在找不同的方法幫助孩子來(lái)適應(yīng)“小學(xué)之旅”。偶來(lái)一次,讀到這本《孩子,你慢慢來(lái)》。對(duì)于做媽媽的我來(lái)說(shuō),文中這段話(huà)深深地震撼了我:孩子本來(lái)是天上的小天使,是上帝特別送給天下母親做女人的禮物。
在這本書(shū)中作者偏重于孩子能否在精神和思想上順其自然的不受傷害不被扭曲的成長(zhǎng),如:安安和彎腿的昂弟在搶一輛小卡車(chē),昂弟搶贏了,把東西緊緊抱在懷里,死命抵抗敵人的攻擊。媽媽看見(jiàn)安安突然松了手,退后一步。
她正要安撫他,卻見(jiàn)這兩歲小娃兒端起兩只小手臂,做出獵人射擊的姿勢(shì),對(duì)準(zhǔn)昂弟,口里發(fā)出“碰碰”的槍聲,然后滿(mǎn)意地說(shuō):“死了!”媽媽覺(jué)得驚心動(dòng)魄,只有她知道安安“殺人”的靈感來(lái)自哪里。孩子愛(ài)聽(tīng)故事,媽媽給孩子講過(guò)《小紅帽》,他就是模仿故事中獵人的動(dòng)作,有了“殺人”的動(dòng)機(jī)。
媽媽為了不讓孩子看到某些童話(huà)里的殘酷和暴力,她用心去為兒子選擇,哪些書(shū)該讓兩歲的孩子讀?哪些不能讀?她看了《白雪公主》、《阿里巴巴四十大盜》后,就自言自語(yǔ)起來(lái):我怎么能跟兩歲的孩子講這種故事?在他往后成長(zhǎng)的歲月里,他會(huì)見(jiàn)到無(wú)數(shù)的人間丑惡事,沒(méi)有必要從兩歲就開(kāi)始知道人與人之間的仇恨。
人的快樂(lè)童年何其短促,何其珍貴!她很謹(jǐn)慎地把這些有殘酷和暴力的書(shū)移到書(shū)架上最高一格,保證她的兒子即使搬來(lái)小椅子也夠不到的地方,把對(duì)孩子有益的書(shū)放到下一格讓孩子看。從她的言行中,我們能看到,母愛(ài),讓她理性思考。
每個(gè)家長(zhǎng)都有望子成龍、望女成鳳的心理,總以為孩子還未適應(yīng)新的讀書(shū)環(huán)境,讓孩子馬上接受課本上的知識(shí),但事實(shí)上呢?我們的孩子并不快樂(lè),他們小小的年紀(jì)真的能接受這些知識(shí)嗎?孩子宛如植物,生長(zhǎng)有個(gè)體之別,有時(shí)令之分,我們現(xiàn)在做的就是現(xiàn)代版的“拔苗助長(zhǎng)”。
曾經(jīng)我思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:我這么迫切想孩子馬上就能適應(yīng)小學(xué)生活,孩子能接受嗎?答案很明顯,我嘗試了那么多的方法,收到的效果也不是特別理想。我也在反思,我這么急切弄得孩子非常辛苦,其實(shí)孩子到了一定的年齡,他自然而然的就會(huì)接受很多事情,不論是作為家長(zhǎng)還是教師,我們都要謹(jǐn)記:教育不是賽跑,人生更不是,請(qǐng)多點(diǎn)耐心,給點(diǎn)時(shí)間,等待孩子的成長(zhǎng),教育是慢的藝術(shù),教育孩子,請(qǐng)慢慢來(lái)。
《孩子你慢慢來(lái)》讀后感50字 《孩子你慢慢來(lái)》讀后感400字篇十
初陽(yáng)照射下的午后,慵懶的閑適,坐在公園的長(zhǎng)椅上,我安靜地品味著初春的氣息——青草氣息中隱隱夾雜著一絲絲芳香。我向小路盡頭望去,有一對(duì)母女安然地坐在草坪上。孩子的手中似乎拿著一塊拼圖,正猶豫不決地向地上放著,而母親則是滿(mǎn)臉微笑,等著孩子下手。我一怔,春陽(yáng)微晃。
“我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指?!?/p>
龍應(yīng)臺(tái)的話(huà)回蕩在我的耳邊,猛得想起那本令我心靈震撼的書(shū)——《孩子,你慢慢來(lái)》。
初識(shí)這本書(shū),是在我讀完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》后。當(dāng)時(shí)我心情迫切地想再品讀她的作品,于是我讀起了《孩子,你慢慢來(lái)》。在我的記憶中,龍應(yīng)臺(tái)的語(yǔ)言應(yīng)是犀利、率性的,直射人心的,但我沒(méi)有想到,龍應(yīng)臺(tái)還會(huì)有如此深情而溫柔的語(yǔ)言。一打開(kāi)書(shū),我就被華安那調(diào)皮可愛(ài)的事跡所吸引,例如把小汽車(chē)一輛輛放入馬桶中再撈出來(lái),纏著媽媽講故事,裝作強(qiáng)盜“打劫”老太太的糖等等。每當(dāng)華安在做這些調(diào)皮的事情時(shí),背后總有一雙眼睛含情脈脈地看著他、關(guān)心著他,呵護(hù)著他,那就是母親龍應(yīng)臺(tái)。
龍應(yīng)臺(tái)在照顧華安的事上可謂是煞費(fèi)苦心。她精心挑選適合孩子看的書(shū),制造孩子喜歡吃的菜,就連“安安”上幼稚園也要大費(fèi)苦心地尋找一番。字里行間,濃濃的母愛(ài)早已透出紙面。
就這樣,華安、華飛在龍應(yīng)臺(tái)無(wú)微不至地照顧下逐漸長(zhǎng)大。通讀全書(shū),我們也大概可以了解什么是真正的母愛(ài)。母愛(ài)就是背后的那雙眼睛,看著你走過(guò)大街小巷;母愛(ài)就是那精心制作的飯菜,伴著你度過(guò)年年歲歲;母愛(ài)也是嚴(yán)厲的一番批評(píng),引領(lǐng)你走回正確的道路。母愛(ài)啊,就是那一顆充滿(mǎn)溫情的心,灌溉出一朵朵五彩繽紛的花。
至此,我不禁想到我的媽媽。記憶中的媽媽總是一副風(fēng)塵仆仆的模樣,風(fēng)里來(lái),雨里去,在家、我的學(xué)校、她的單位之間輾轉(zhuǎn)騰挪。有時(shí)夜里歸來(lái)的媽媽一臉倦容,卻還不忘提高聲音喊我:“快來(lái),我給你帶了好吃的?!泵刻焐蠈W(xué)前的一句:“天冷了,加衣服。”或“記得帶水杯??!”都是我溫暖不已。
大抵天下母親都是這樣吧。無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的愛(ài),用愛(ài)去呵護(hù)、去陪伴、去澆灌那一朵朵含苞待放的花骨朵。有一天,那些花朵會(huì)迎來(lái)自己的花期,而那天,也是灌溉者們會(huì)心微笑的時(shí)候吧。
草坪上的孩子終于放下了一塊拼圖,旁邊的媽媽也展露出了溫柔的微笑。春陽(yáng)撫過(guò)大地,一如喚醒孩子的母親。不過(guò)春光不急,她要等這些“孩子”們慢慢地醒來(lái)。時(shí)光靜好,耳畔回響著:“孩子,你慢慢來(lái),慢慢來(lái)?!?/p>