我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇一
但是高爾基筆下的童年卻迥然不同,恐怖、悲慘、陰暗的氣氛始終彌漫在他的童年里,我每每讀起這些文字,腦海里總是浮現(xiàn)起那個可憐的小男孩的身影。高爾基三歲喪父,失去了如高山般厚重的父愛,年幼的他跟著母親來到外祖父的小染坊,從那時起,黑暗就降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,在高爾基幼小的心靈里,那段時光好似是一座暗房,沒有一絲光亮。
命運好像總是在捉弄高爾基。無話不談的朋友小茨岡,被他兩個兇狠的舅舅給害死了;“好事情”木匠被外祖父趕走了;繼父也并沒有給予他父親的關(guān)愛,反而常常毆打他;就連疼愛他的外祖母和母親也相繼離世,生活中的光明一點一點地離他而去。
高爾基的《童年》讀來十分壓抑,充斥著太多太多暴躁、乖戾、貪婪、自私,唯獨善良、和藹的外祖母帶來了一抹陽光。她深愛著每一個孩子,即便如米哈伊爾和雅科夫這樣的壞蛋,她也不愿嚴(yán)厲地懲罰他們。一個如此善良的人,怎么會喜歡看見家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?
回顧高爾基的《童年》,似乎只有幾段短暫的友誼和一些學(xué)習(xí)經(jīng)歷值得回憶,在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇二
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,受益匪淺。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時光,留下我們對童年最美好的印象吧!
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。
我掩卷沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇三
每個人都有自己的童年。童年是一生中最難忘、最快樂的時光,但高爾基的童年卻與眾不同。高爾基的《童年》主要寫了他在童年時可憐的悲慘遭遇,從而體現(xiàn)當(dāng)時社會的黑暗。讀了這本書,我也有諸多感嘆:對高爾基的憐憫,對當(dāng)時黑暗社會的呼吁。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的外祖父家,經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”,每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、兇暴;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
我和阿廖沙相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。想到這兒,我覺得我是多么幸福呀!我從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了。但擁有著這些,我并不知足。我總是奢求更多。因為,在我眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。現(xiàn)在想想,我是多么地天真??!的確,我不用像阿廖沙那樣只十一歲就到獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我應(yīng)該不再浪費,我應(yīng)該學(xué)會珍惜。
讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事,頓時把我吸引住了。故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活,在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
這時,我的鼻子不禁一酸,為高爾基悲慘的童年生活而傷痛。我依然含著淚水,終于把這個催人下淚的故事看完了……
想著想著,我們現(xiàn)在的社會中,不還是有貧富之分、不平等的'看待嗎?當(dāng)我們走在街上,隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人。這見證了現(xiàn)時社會官員的無能、貪污成矩的不良風(fēng)氣。試問社會怎能會有進(jìn)步呢?怎能會繁榮昌盛呢?怎能會邁向新的旅程呢?從那個時候起,我心里就暗暗萌生了一個念頭:長大以后,要當(dāng)一個萬人景仰的大英雄,把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下,一個個地拯救出來……慢慢地,慢慢地,這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發(fā)了,而且那樣的堅固、結(jié)實……
這時,我的腦子里也隨著產(chǎn)生了一個新奇的想法:如果我是一個市長,那該多好??!要是真的能實現(xiàn)理想,我必定救人們于水深火熱之中!
能把幻想變成現(xiàn)實,那一定是很美好的。我期望自己忽然長大成人,當(dāng)上了江門市市長,我要盡自己最大的能力,領(lǐng)導(dǎo)各階層人民,把江門市建設(shè)成為第一的城市。要江門市舍棄以前的舊面目,不再希望有高爾基那童年般的生活。當(dāng)我一上任,會執(zhí)行任務(wù):第一:嚴(yán)厲打擊違法犯罪活動,抓好社會治安管理。因為只有這樣做,社會才會進(jìn)步,才不再有“貪污”的現(xiàn)象,人們才不再過上被壓迫的生活。第二:抓好教育事業(yè)。要多設(shè)一些專門學(xué)校,讓失學(xué)兒童讀上書,使學(xué)生能茁壯地成長成為國之棟梁。這樣不但可以減少無依的兒童,還可以為國家培育人才。其次,還要多設(shè)兒童場所,發(fā)展兒童的智力,鍛煉兒童的身體,做到勞逸結(jié)合。第三:設(shè)老人福利院。無論是孤寡老人,還是退休職工、干部,都可以搬進(jìn)去休養(yǎng),享受晚年的幸福生活。并且特意派出專門人員為老人服務(wù)。這樣便能夠減少孤苦無依的老人。待到所有設(shè)施都實行后,我相信乞丐必定由多變少,由少變無,那時侯的江門市一定更好、更美、更繁榮。
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇四
阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?!生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的,他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里,當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。然而我覺得與其說是被他們害死的,還不如說是被這個黑暗的社會所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。
忽然間,感覺自己很幸福!以前的我總是身在福中不知福,總以為老天好不公平,讓父母那樣的對待我??墒?,現(xiàn)在回想起來,我是多么的幸福,有家人疼愛和呵護(hù),有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還有父母那偉大無私的愛!我知道了父母那樣對我,是他們表達(dá)對我的愛的方式。還有我們應(yīng)對生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中感到幸福,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而使我們的童年過的無優(yōu)無慮,過得是那么美好。
高爾基在作品的開頭寫到:“有時連我自己也難于相信,竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因為在那一家子蠢貨的黑暗生活中,殘酷的事情太多了?!钡?,與此同時,我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說:“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來,織成五光十色的花邊,……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活的?!?/p>
只要還對光明充滿希望,那么,這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落!我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個更直接更迫切的主題——批判俄國幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失,正是無產(chǎn)階級努力的方向,直至今天還在繼續(xù)。而我所要說的就是,不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心!雖然難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請你相信,黑暗過去之后,太陽總會出來!只要你仍能保持不滅的信心,即使你的眼前可能還是黑暗,即使你的生活還有悲傷,但只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么,你一定會迎來生命的輝煌!
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇五
童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……然而高爾基的童年卻那么的悲慘,令人不敢去回想。
可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,在高爾基的心靈上留下了陰影。
后來高爾基結(jié)識了朋友小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深厚的友誼。可是,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾兩個舅舅如魔鬼一般,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點也不團(tuán)結(jié),兩個兒子也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識了木匠“好事情”,成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,他十分兇常并且打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,對于文章的“我”對她有著特殊的感情,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那段使人傷心的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年的快樂時光來之不易??!
童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。
我們現(xiàn)在生活美好,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有勾心斗角,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ,我們也一定要好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的人生理想。
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇六
我在寒假時讀了《童年》這本書,這本書的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。
這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束,生動地再現(xiàn)了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘生活狀況。
《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早的過世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給了阿廖沙一個沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點點的甜,可他的母親卻把她自己兒子的這一點點甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿廖沙讀完三年級,就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。
在文中阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子,可以辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的內(nèi)心有著善良的一面,但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。這些缺點把他的優(yōu)點都掩蓋了起來,不容易被人發(fā)現(xiàn)。
我們每個人都有童年。大部分的孩子都有一個快樂的童年,他們有著幸福美滿的家,在家中就像父母的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是,還有少數(shù)的孩子沒有幸福的家庭,失去了父母過著灰暗寒冷的童年。他們沒有父母的愛,過著艱苦的生活。
如果我們現(xiàn)在有一個美好開心的童年,我們就要好好地珍惜它;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服,向幸福的彼岸前進(jìn)。
不管怎樣,我們都要對未來有著美好的憧憬和向往,做一個快樂而且完美的自己!
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇七
《童年》主要描述了阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過的童年歲月。在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無情。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵、斗毆、愚弄弱者,家里強壯的男人欺負(fù)毆打女人,毒打兒童。而小阿廖沙卻始終得到外祖母的疼愛,經(jīng)常聽外祖母講故事。外祖母的形象在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著母性光輝,帶給了阿廖沙一生的愛與感激。
以一個孩子的視角描述19世紀(jì)俄國各行各業(yè)人們的生活狀態(tài),廣闊而深刻,既抨擊了小市民階層,庸俗無聊空虛自私的丑陋嘴臉,又展現(xiàn)了下層勞動人民的正直勤勞、淳樸善良,同時,作者更在艱苦的成長歷程中展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進(jìn)。
疲憊不堪 杯盤狼藉 震耳欲聾 如癡如醉 氣勢洶洶 技藝超群 冰雪消融 聲嘶力竭 自吹自擂 戛然而止 嚴(yán)陣以待 七零八落 嘹亮 哀傷 哽咽 流逝
桌子上點著兩只尖矛似的蠟燭,黃燦燦的燭焰輕輕的搖曳著。
米哈伊爾舅舅身上像裝了彈簧,圍著雪橇又蹦又跳,伸著鼻子到處嗅著,垂涎三尺的吧嗒著嘴巴。
他那張慈祥的面孔、高挺的鼻子和兩只磷火一樣發(fā)光的眼睛清清楚楚的呈現(xiàn)在我的眼前。
寧靜的天空中匆忙的寒鴉一閃而過,喚起人們一絲憂愁的思緒。
此刻靜靜擁抱著整個大地。
阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
這本書讓我了解到了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期的困苦生活,讓我知道了現(xiàn)在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,熱愛生活,努力學(xué)習(xí),用自己的能力和智慧把這個世界建設(shè)得更加美好。
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇八
每個人都有自己的童年,每個人的童年都是豐富多彩的。前些日子,我讀了《城南舊事》這本書,讓我感觸很深。
最近,我讀了一本書《童年》,這本書是馬克西姆.高爾基寫的,是他稍后完成的自傳小說其中之一,他原名叫阿列克塞.馬克西莫維奇.彼什科夫,他寫了自己的童年生活。同是以一個孩子的視角,繪出了當(dāng)時俄國普通民眾的命運和風(fēng)俗人情的生動畫卷。
在這本書里,原來這個大名鼎鼎的作家小時候和我們差不多。他也會晚上睡覺之前,纏著外婆講奇妙的童話故事;他也會觀察自然界中的小動物,對它們充滿了好奇;他也喜歡在院子的僻靜角落捉迷藏,他也會跟小伙伴們吵鬧打架,然后,一轉(zhuǎn)眼間就忘得一干二凈......不過,高爾基不像你那么幸運,他的童年苦難遠(yuǎn)比歡笑多。他三歲時父親死于霍亂,母親帶著他到外公家生活。在這個家庭里,吵架斗毆是家常便飯,父子、兄弟之間為了爭奪財產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過去。在這個陰暗的家庭里,慈愛的外婆是小高爾基的唯一陽光,唯一的溫暖,高爾基最終能夠成為一個堅強善良的人,跟外婆的影響是分不開的。
,與別人認(rèn)為是瘋子的秀貞用心靈去和諧相處。因為她諒解秀貞丟失孩子的那一種悲痛,那一種傷心。她也理解被生活所迫去當(dāng)賊的小偷,為了供弟弟上大學(xué),才放棄自己的人格去做這樣的事。蘭姨娘想和英子的爸爸結(jié)婚,英子知道了,就用自己的智慧盡量的把他和爸爸分開,讓蘭姨娘和德先叔在一起,心地善良的宋媽失去了自己的兒女,英子幫助她一起尋找宋媽的心頭肉,在迫不得已之下,宋媽才依依不舍地離開了林家,回到了鄉(xiāng)下,最后一篇最令我難忘:在英子舉行畢業(yè)典禮那一天,英子希望自己的爸爸能在典禮上出現(xiàn),但是,她的爸爸身負(fù)重病,無法參加她的畢業(yè)典禮,當(dāng)英子從學(xué)?;貋?,準(zhǔn)備把她拿到小學(xué)畢業(yè)文憑的證書拿出來給爸爸看時,發(fā)現(xiàn)夾竹桃垂落了一地,這才知道:爸爸的花落了,自己已不再是小孩子。
回憶童年也許是每個人都會有的一件事,童年的時光如此短暫,成年人也許會留念童年的無憂無慮,《城南舊事》并不是一本快樂的童年史,而是充斥著離別的感傷記憶,這本書也從平民的視角反映了當(dāng)時社會的一些狀況:不安的社會形勢、貧困的生活。今天,我們的童年時那么地?zé)o憂無慮,每天都享受著陽光的照耀,雨露的滋潤,這本書給我留下了深刻的印象,我永遠(yuǎn)也不會忘記。
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇九
最近幾天,我在家里讀了一部描寫蘇聯(lián)抗日解放戰(zhàn)爭的'小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。原來只想讀了寫篇日記好交差,但當(dāng)我讀了開頭,我就立刻被故事的內(nèi)容吸引了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講了保爾·柯察金從小受人歧視,又被神父趕出教堂。在一次偶然的機(jī)會中,他救了水兵朱赫來。朱赫來跟保爾講了許多關(guān)于布爾什維克黨的許多事情,使保爾對參加布爾什維克黨充滿了憧憬。后來,他認(rèn)識了冬妮婭,但他沒有因為私人的感情而放棄自己的事業(yè),所以,他毅然參軍。在軍隊中,保爾作戰(zhàn)英勇,但在戰(zhàn)場上多次負(fù)傷,加上忘我地工作,使保爾的病情加重,不得不住院治療??墒牵枎缀跞戆c瘓,接著又是雙目失明,離開集體的痛苦使他想過自殺,但他忍住了,因為他碰到了一個姑娘。
那個姑娘叫達(dá)雅。她使保爾看到了生活的希望,達(dá)雅通過保爾,徹底擺脫了庸俗的家庭也加入了黨。不久,保爾和達(dá)雅結(jié)婚了。
保爾閱讀大量書籍,便開始創(chuàng)作《暴風(fēng)雨所誕生的》,但原稿在寄出的途中丟失,保爾六個月的心血沒了!但他在承受了如此大的打擊時下,仍堅持創(chuàng)作,最終出版成功,書本備受作者歡迎,保爾終于又能為革命做出貢獻(xiàn)了!
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后大家肯定會問:保爾都受了那么嚴(yán)重的傷,為什么還會想著報效祖國呢?讓我來告訴你:因為他認(rèn)為“人的一生是寶貴的,人的一生不能虛度,而要把整個寶貴生命都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!?/p>
讀了這本書,使我懂得了許多。我懂得的不僅僅是保爾身上那不屈不撓的品質(zhì),而是看到了一顆熱愛黨,熱愛國家,熱愛人民,熱愛和平的這樣無私奉獻(xiàn)的心。正是因為布爾什維克黨中的每個人都像保爾那樣,蘇聯(lián)才會解放。我相信,只要人人都像保爾·柯察金那樣,我們的中國人們一定會更團(tuán)結(jié),我們中國一定會更強大,我們的社會也會更加燦爛多彩!
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇十
童年,誰沒有經(jīng)歷過呢?然而高爾基的《童年》展現(xiàn)出來的卻與我們的截然不同。
它講述了主人公“阿廖沙”三到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認(rèn)識,對社會人生的獨特見解,字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
不得不說,阿廖沙的童年是長期生活在陰暗、痛苦和恐懼之下的。當(dāng)他三歲時,便失去了父親。母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父隨著家業(yè)的衰落而變得愈加專橫殘暴。隔三差五地就將家里的孩子暴打一頓。有此因阿廖沙犯了錯誤而將他打得失去了知覺。兩個舅舅也是為了阿廖沙母親的那筆嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。在這個家庭里,阿廖沙看到了人與人之間彌漫的仇恨之霧。
但在這樣一個可怕的環(huán)境里,也還有另外一種人,過著另外一種生活。這里有樂觀淳樸的小茨岡,正直的老員工格里戈里??外祖母給他的影響是最深的。她為人善良公正,熱愛生活,相信善能勝惡。他們都給予了阿廖沙心靈上的慰藉。
阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直的人。生活的困苦并不足以讓他退卻,他總是堅強地生活下去,因為他深信:黑暗終究過去,未來將走向光明!這不正是我們一直所追求的精神嗎?
相比之下,我們這些父母的掌上明珠可要幸福多了。我們現(xiàn)在的任務(wù)僅僅只是學(xué)習(xí),盡管如此,我們也要怨天怨地。想想吧,在那時候,就連學(xué)習(xí)也算是一件極為奢侈的事了,多少人只得在家干活維持生計。我們應(yīng)該好好珍惜上學(xué)的權(quán)利。另外,每當(dāng)有挫折時,就想選擇放棄,為什么不嘗試下挑戰(zhàn)呢?是應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙堅強勇敢的精神。
我們不用像阿廖沙那樣只有十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們不應(yīng)該再浪費,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜我們身邊一切美好的事物。
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇十一
讀了《童年》這本享譽全世界的名著,我的心久久不能平靜,主人公阿廖沙那活潑淘氣的身影時常在我的腦海中閃現(xiàn)。
《童年》講述了主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄居在外祖父家中度過的歲月。期間,他得到外祖母的疼愛、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話故事的熏陶,同時也目睹了兩個為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨已經(jīng)在他細(xì)小的心靈上留下了深刻的印象,它們也伴隨著阿廖沙慢慢地長大。
拿阿廖沙的童年生活和我們現(xiàn)在的生活比對,那就是天壤之別。阿廖沙生活在19世紀(jì)末沙皇統(tǒng)治下的黑暗年代,保守、自私、貪婪、庸俗的習(xí)氣處處可見。小市民常常暴飲暴食,彼此吵架揭短。而我們現(xiàn)在生活的地方是那么和平、美好,大多數(shù)的人都受到良好的教育,有著文明的素質(zhì),高尚的情操。我們也都豐衣足食,不必小小年紀(jì)就為生存四處奔波。
雖然我們過著美好的生活,可也常常不懂得珍惜。記得好幾次吃飯,遇到我們不喜歡吃的東西,就整碟倒掉。還有一次,我把爸爸給的零花錢隨意揮霍,買了好多好多的零食。而阿廖沙可能此時連飯都吃不飽呢!
在這世界上還有很多的地方的環(huán)境像阿廖沙他們生活的地方一樣糟糕。所以我們要好好地珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
童年讀書筆記六年級 童年讀書筆記摘抄+感悟篇十二
書--是人類進(jìn)步的階梯,這句我們熟記于心的名言來自于高爾基,而我今天要說的這個故事也同樣出自于高爾基的《童年》。
《童年》這本小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部,其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。《童年》講述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高爾基的乳名),他隨母親去投奔外祖父。在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的他過早地體會到了人間的痛苦與丑惡。小說塑造了貪婪吝嗇、專橫殘暴的外祖父,寬厚善良、聰明能干的外祖母,還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”,這些使小說主人公在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個成熟的人。
看完整本小說,我深深的吸了一口氣,到底是怎樣的一種對正義對善良的堅持能夠讓他在這樣的一個環(huán)境里全身而退。外祖父的殘暴,舅舅們的自私市儈,無疑他都是厭惡的,還好他的善良沒有被那個冰冷的世界所改變。還好他的周圍還有一絲溫暖的陽光,寬厚善良的外祖母、淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里等都是他對于這個世界的一種重新認(rèn)知,還好善良的人總是占多數(shù)的,也感謝心中一直不曾磨滅對正確方向的認(rèn)知,對善良的堅持…
阿廖沙是讓人心疼的,就像開頭說的,他生活在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里。母親的離開、外祖父的毒打、還有那個污濁的環(huán)境。他審視著周圍的一切,帶著恐懼與厭惡,但阿廖沙沒有被這樣痛苦且屈辱的生活所壓倒,他喜歡陽光中那一絲絲的溫暖,所以他沖破層層障礙與不幸,不斷探索新生活,他一直都知道自己想要的是什么,感謝他一直在堅持…
阿廖沙亦是幸運的。外祖母的疼愛、小茨岡的淳樸、格里戈里的正直,他直視著他們的生活,并且感謝他們的存在,或許他們正是他感受到的那一絲絲溫暖,在當(dāng)時那種讓人惡心到發(fā)臭的環(huán)境中,就是他們讓阿廖沙一次次撥開烏云見到陽光,讓自己在那種黑暗污濁的環(huán)境中保持著對生活的勇氣與信心,對于他們的存在阿廖沙是感恩的…
合上書本,我望向窗外,不禁打了個寒顫…