無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記篇一
有一年圣誕節(jié)，兩兄弟的姐姐想改變他倆這種極端的性格。所以，她們給兩兄弟準(zhǔn)備了不同的禮物。給哥哥的是一輛嶄新的自行車(chē)，給弟弟的則是一盒干馬糞。
哥哥打開(kāi)禮物，竟“哇”的一聲哭了。他說(shuō)：“你們知道我不會(huì)騎自行車(chē)，而且外面還下這么大的雪?！?/p>
當(dāng)全家人手忙腳亂的哄哥哥開(kāi)心時(shí)，弟弟打開(kāi)了屬于他的那份禮物，頓時(shí)，房間里充滿(mǎn)了馬糞味兒。
全家人擔(dān)心的的看著他，他高興的大叫，并東張西望：“你們快告訴我，你們把馬藏在哪?”
半杯水，樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“太好了，還有半杯。”而悲觀的人會(huì)說(shuō)：“太不幸了，只剩半杯了?！痹谏钪?，我們應(yīng)該要樂(lè)觀的去面對(duì)整個(gè)世界。這樣，我們才不會(huì)被困難擊倒。
《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記篇二
本以為《哈佛家訓(xùn)》是枯燥的政治說(shuō)教，沒(méi)想到是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事，趣味橫生，妙不可言，一看便愛(ài)上了它，還要抄一些。下列感悟便來(lái)自這本書(shū)：
1 最高明的家訓(xùn)來(lái)自最平凡的故事;
2 生活的學(xué)問(wèn)大都包含在小事中;
3 真實(shí)的故事勝過(guò)空洞的說(shuō)教;
4 智者在生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)問(wèn)，庸者接受學(xué)問(wèn)去生活;
5 有頭腦的人感悟生活，沒(méi)思想的人打發(fā)生活;
6 生活是智慧的金礦，有的人挖出礦石成為富翁，有的人腳踩礦石做了叫花子;
7 刻意去關(guān)注生活的人，頭腦和眼光都是敏銳的;
8 做人的學(xué)問(wèn)，做事的方略，古今中外幾乎是相通的;
9 諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自幼兒園，哈佛家訓(xùn)的精髓來(lái)自普通人家的日常生活;
10 《哈佛家訓(xùn)》是一本老少咸宜的好書(shū)，小故事，大智慧，滴水藏海，耐人尋味;
11 高明的點(diǎn)評(píng)可以點(diǎn)頑石成金子，化腐朽為神奇;
12 要寫(xiě)出高明的點(diǎn)評(píng)，一要豐富的語(yǔ)言功底，二要高度的歸納概括能力，三要多角度多層次的思維能力，四要點(diǎn)出神韻點(diǎn)出個(gè)性;
13 漂亮的點(diǎn)評(píng)是文章的眼睛，是內(nèi)容的的合金，是思想的韻律。它往往高瞻遠(yuǎn)矚，統(tǒng)攬全局，站在人性的高度反思觀照，不管是放射狀的遷移延伸，還是環(huán)抱狀的就事說(shuō)理，都字字到位，句句傳神，有暮鼓晨鐘的凝重遼遠(yuǎn)，堪稱(chēng)醒世名言;
14 點(diǎn)評(píng)體現(xiàn)了閱讀者對(duì)該書(shū)的認(rèn)知高度和體會(huì)深度，它挖出了精髓，抓住了要害，善于用哲學(xué)的意義去闡釋。有的還運(yùn)用修辭，于生動(dòng)中說(shuō)理，于生動(dòng)中傳神;
15 可以沒(méi)有哈佛學(xué)歷，但一定要有哈佛精神。
《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記篇三
《哈佛家訓(xùn)》是一部親子共讀的經(jīng)典范本。通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事，告訴人們?nèi)绾涡奚眇B(yǎng)性、立世創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)合作、貢獻(xiàn)社會(huì)。讀后深有感觸，不由地想結(jié)合自己的閱歷，談點(diǎn)感想。
西漢文學(xué)家劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！泵绹?guó)哲學(xué)家培根講：“讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才……”由此看來(lái)，倡導(dǎo)讀書(shū)當(dāng)屬善舉，它詮釋著“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這一哲理。通過(guò)研讀威廉、貝納德寫(xiě)的《哈佛家訓(xùn)》一書(shū)，讀后讓我感受頗深?！豆鸺矣?xùn)》是以一篇篇精美的小文章和一句句短小驚嘆的小道理組成的。輕輕翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被書(shū)中那生動(dòng)有趣，而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事給吸引住了。好書(shū)不厭百回讀，不到幾天工夫，我就把書(shū)拜讀了一遍，仍覺(jué)意猶未盡?？赐赀@本書(shū)之后，我在其中悟到了很多很多東西，回味無(wú)窮。很多時(shí)候，生活中的一些細(xì)小的故事中往往蘊(yùn)涵著深刻的道理，會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。這本書(shū)以品性、夢(mèng)想、真愛(ài)、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺(jué)悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。它不是純理論的教育書(shū)籍，它帶給我們的，更是平易近人的道理和心靈的感悟，是一本讓人受益匪淺的書(shū)籍。下面，請(qǐng)讓我采大海中的幾朵浪花與大家共享：
每看完一個(gè)故事，我的思想就來(lái)到了另一個(gè)天空，在這片天空中總是有那么一朵白云或一顆星星讓我留戀。在我心目中最亮的那顆星星是：這本書(shū)的第一個(gè)故事《一條小面包》，講述了一個(gè)窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒(méi)有忘記對(duì)面包師心存感激。在現(xiàn)在一些人看來(lái)，這個(gè)小姑娘太傻了，什么也不爭(zhēng)，豈不是很吃虧？其實(shí)，真正吃虧的是那些喜歡爭(zhēng)搶的人，他們爭(zhēng)得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。好爭(zhēng)的人，天將與之相爭(zhēng)；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說(shuō)的好：“我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧?kù)o，感恩的心?！边@個(gè)故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓?zhuān)屛覀兛吹搅艘獙?duì)幫助自己的人心存感恩之心。
第二個(gè)讓我記憶深刻的'故事是《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，這個(gè)故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對(duì)一條道路上的很多石頭，他夢(mèng)想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗啊！人們認(rèn)為他是在異想天開(kāi)，可他不這樣認(rèn)為。他每天去送信時(shí)就經(jīng)常帶一些石頭回家，后來(lái)他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，憑著他堅(jiān)持不懈地努力，終于他建成了他的夢(mèng)想城堡?，F(xiàn)在，這個(gè)城堡已成為法國(guó)著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮?！碑?dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中?？戳诉@個(gè)故事后，我不由得感嘆。這是一個(gè)人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但他卻用他的雙手實(shí)現(xiàn)了，看來(lái)，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，并且為這個(gè)夢(mèng)想努力拼搏，最后總有圓夢(mèng)的一天。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡！
《哈佛家訓(xùn)》里面的每一個(gè)故事都具有深刻的教育意義，也讓我深深的懂得了無(wú)論在任何場(chǎng)合，只要我們有能力，就應(yīng)該相信自己，鼓起勇氣向前邁步?！赌瞎吓c鐵的較量》是一個(gè)講述了拼搏的故事，一些科學(xué)家實(shí)驗(yàn)?zāi)瞎夏艹惺芏啻蟮膲毫?。他們用鐵圈緊緊套住一個(gè)小南瓜，日以既日地觀察這個(gè)小南瓜。起初他們認(rèn)為這個(gè)南瓜只能承受很小的壓力就會(huì)破裂?？勺屗麄円庀氩坏降氖牵@個(gè)南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當(dāng)科學(xué)家看到南瓜的根時(shí)，不覺(jué)驚呆了，它的根深入地底，為了戰(zhàn)勝鐵圈，它努力尋找養(yǎng)分，發(fā)覺(jué)自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢？為什么不發(fā)掘自己的潛力？一個(gè)小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們?nèi)四?？我們?yīng)該發(fā)掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會(huì)取勝。
《哈佛家訓(xùn)》中編選的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)我們對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使我們見(jiàn)微知著，從一滴水看見(jiàn)大海，由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙。其中，讓我獲益最多的是這么一個(gè)從小就不知聽(tīng)了多少次，卻仍覺(jué)得從不厭煩的道理——誠(chéng)實(shí)守信的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任。就如《被拆掉兩次得亭子》里的父親，為了履行他對(duì)兒子的諾言，把一個(gè)亭子拆建了兩次，盡管他并不富有。將一個(gè)亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的愿望，更是為了滿(mǎn)足一個(gè)成人自我完善的道德要求。在社會(huì)生活中，失信會(huì)增大交際成本，會(huì)使許多簡(jiǎn)單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人，必須具備良好的誠(chéng)實(shí)品德。
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)真是一本好書(shū)，是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合，既具有獨(dú)特的思想價(jià)值，還具有無(wú)可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。我認(rèn)為：對(duì)于這樣一本難得的書(shū)，任何褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)都不為過(guò)分。書(shū)中結(jié)束部分的一句話(huà)，將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在我所衷愛(ài)的教育事中乘風(fēng)破浪，邁向更高更強(qiáng)：“如果你是鷹，你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端”。
《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記篇四
《哈佛家訓(xùn)》優(yōu)美詞語(yǔ)：
笑瞇瞇興沖沖活生生熱乎乎毛茸茸
不屑一顧、盡力而為、蹦蹦跳跳、淚流滿(mǎn)面、黯然失色、慕名已久、此起彼伏、千里迢迢、毫不猶豫、無(wú)時(shí)無(wú)刻、視而不見(jiàn)、迫不及待、慈眉善目、喜出望外、神情戚然、目瞪口呆、奮不顧身、來(lái)日方長(zhǎng)、從長(zhǎng)計(jì)議、出乎意外、為之一震、炯炯有神、銀須飄然、素不相識(shí)、閃閃發(fā)亮、顛肺流離、逃奔之際、安寧殷實(shí)、含辛茹苦、無(wú)可奈何、千千萬(wàn)萬(wàn)、快快樂(lè)樂(lè)、四肢無(wú)力、瞬息萬(wàn)變、危機(jī)四伏、狂風(fēng)怒吼、憂(yōu)心忡忡、翹首眺望、云波翻卷、兇險(xiǎn)四伏、乘風(fēng)破浪、歡欣鼓舞、自告奮勇、義無(wú)反顧、無(wú)邊無(wú)際、一跛一跛、又蹦又跳、所到之處、花葉遍地、美麗燦爛、一片狼藉、怒不可遏、不顧一切、不知所措、名不見(jiàn)經(jīng)傳。
《哈佛家訓(xùn)》句段賞析：
小男孩十分氣憤，他只瞪著店主的眼睛說(shuō)：“我不需要你把它送給我，它應(yīng)該和別的小狗值一樣的價(jià)錢(qián)。我現(xiàn)在付2.75美元，以后每個(gè)月付50美分，直到付完為止?！?/p>
店主勸說(shuō)道：“你真的用不著買(mǎi)這只狗，它不可能像別的小狗那樣又蹦又跳地陪你玩兒?！?/p>
聽(tīng)到這句話(huà)，小男孩卷起褲腳，露出嚴(yán)重畸形的小腿。他的左腿是跛的，靠一根金屬架支撐著。
他看著店主，輕聲說(shuō)道：“我自己也跑不好。那只小狗需要一個(gè)理解它的人?！?/p>
分析：
這給小男孩很同情這只小狗，他不會(huì)像別人一樣一聽(tīng)老板說(shuō)白送就直接拿走，而是考慮小狗的感受，還反駁了老板人人平等，狗狗也平等，還要向老板交買(mǎi)狗的錢(qián)。
《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)感悟：
這個(gè)故事告訴我們：
生命原是沒(méi)有差別的，可是我們自己卻又差別心。沒(méi)有差別的生命本可以一樣的獲得快樂(lè)和幸福，可是我們的差別心卻將一樣的快樂(lè)和幸福分割成快樂(lè)和煩惱、幸福和不幸。
差別心將生命平白的撕裂成貴賤，結(jié)果使生命的尊嚴(yán)喪失，結(jié)果所有的人都要在生命的等級(jí)中絕望地掙扎。
這個(gè)專(zhuān)題告訴我們：
人與人要有愛(ài)，動(dòng)物與動(dòng)物之間也要有愛(ài)，人與動(dòng)物之間更要有愛(ài)，而這種愛(ài)就是友愛(ài)！
《哈佛家訓(xùn)》讀書(shū)筆記篇五
書(shū)名：《哈佛家訓(xùn)》
作者：威廉·貝納德
親子共讀具體章節(jié)：《處世——和諧通達(dá)的藝術(shù)》
《處世——和諧通達(dá)的藝術(shù)》這一章節(jié)講述了有關(guān)處世的17個(gè)小故事。
老老實(shí)實(shí)、粉身碎骨、不合時(shí)宜、微不足道、有目共睹、忠心耿耿、自私自利、親密無(wú)間、視同陌路
1.一個(gè)春日的午后，父親與兒子到林間散步。這是一個(gè)美麗而安靜的日子，溫暖的陽(yáng)光灑在他們身上，許多小鳥(niǎo)在枝頭跳躍。
人不難學(xué)會(huì)善辯，卻難得學(xué)會(huì)沉默。
