范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

給同學(xué)的一封信六年級下冊篇一

你好！

我們相識于一次旅行中，并成為了好朋友，今年暑假，我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。

我的家鄉(xiāng)就是安徽省省會城市——合肥。這里有許多迷人的風(fēng)景，大蜀山就是其中之一。它坐落在合肥西郊，是近郊唯一的一座大山。春來鳥語花香，夏天綠蔭蔽日，秋至落葉婆娑，冬有蜀山雪霽，景色怡人，是省會合肥一顆璀璨的明珠。山在城中，城在山前。“登蜀峰遠(yuǎn)眺，攬廬州于懷”成為合肥的一大特色。

我們這每年夏天還有一個特色節(jié)日——龍蝦節(jié)。華燈初放時，我和爸爸媽媽一起到大排檔點上一大份龍蝦，再點些小菜，爸爸拿來兩瓶啤酒，立刻食欲大增。

看著桌上紅紅火火的小龍蝦，香氣撲鼻。我急忙拿起一只，放在嘴里用力地吮吸了一下，一股辣味在舌尖上打轉(zhuǎn)。再掰去蝦頭和蝦尾，剝掉蝦殼，取出蝦肉，蘸上調(diào)料，塞進嘴里，美美地品著。“哇噻！”蝦肉彈性十足，簡直鮮美可口、唇齒留香?。?/p>

環(huán)顧四周，大家都吃得滿嘴流油。雖然我們被辣得嘴巴像著了火一樣，大口喘著氣，但還是不肯罷休，一直吃到盆干底凈，才戀戀不舍地離開。

怎么樣？我們這里有迷人的風(fēng)景和垂涎欲滴的美食，你是不是動心了呢？那就快來吧！

祝你生活愉快！

你的好朋友：謝瑞翔

20xx年11月11日

給同學(xué)的一封信六年級下冊篇二

親愛的葉軒宇同學(xué)：

你好！

光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？

三年級的時候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發(fā)現(xiàn)有個地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去?？墒桥赃叺耐瑢W(xué)把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。

回到家，我還一心想著報仇。過了幾天，報仇的機會終于來了。那時一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來做早操時，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會你，反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环?。回到教室，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個爽呀！

一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時，藏紅領(lǐng)巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起?！?/p>

希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。

祝你身體健康，學(xué)有所成。

犯過錯的朋友：李品逸

11月16日

給同學(xué)的一封信六年級下冊篇三

親愛的思含同學(xué)：

你好！

自從我轉(zhuǎn)學(xué)過后，就很長時間沒和你聯(lián)系了，你最近過得好嗎？我一直想寫封信給你，感謝你以前對我的照顧。以前發(fā)生在我們身上的事情有很多，就像夜空中的星星一樣，多到數(shù)不清。有些事情隨著時光的流逝而變得模糊不清，但你幫助我的那件事卻像夜空中最亮的一顆星，令我至今難以忘懷。

你還記得嗎？那天，我們正在上自習(xí)課，突然，我感覺肚子疼，疼得連筆都握不住了，胃里像翻江倒海般難受極了，最后“哇”地一下把早上吃的飯全都吐了出來。頓時，教室里彌漫著一股臭味，地上全都是我吐的嘔吐物，上課的同學(xué)，有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇了起來。這時，你站了起來，你指揮著幾個同學(xué)把地板拖干凈，同時從書包里拿出了面巾紙，向我走了過來，幫我擦了擦嘴。然后對我說：“你先在這里休息一會兒，我去叫老師”。我望著她的背影，眼眶濕潤了。過了一會兒，她和老師走了進來，叫了幾個同學(xué)扶著我去了醫(yī)務(wù)室。

醫(yī)務(wù)室老師給我吃了幾粒藥丸后，我感覺好多了。下課后，你向我走了過來，關(guān)切地詢問：“你好些了吧，沒有那么疼了吧？”我開心地笑笑說：“你放心吧！我好多了，謝謝你！”“你沒事就好?！蹦阋参⑿χ氐搅俗约旱奈恢蒙稀?/p>

思含同學(xué)，我想對你說：謝謝你，雖然你我之間的往來不是很多，但是你在我遇到困難時及時幫助了我。這讓我感動，因你美好的心靈而感動。

祝學(xué)習(xí)進步，心想事成！

你的好朋友

20xx年3月1日

給同學(xué)的一封信六年級下冊篇四

朱天同學(xué)：

你好！

去年暑假，我們在江蘇隆力奇公司認(rèn)識，并成了形影不離的好朋友，我們一起讀書，一起玩耍，在那個假期里我好開心呀！所以，明年暑假我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。

我的家鄉(xiāng)在江西省九江城里，那兒有一座名山，叫廬山；廬山是有名的風(fēng)景區(qū)，每天都吸引來非常多的游客。一進廬山，你一定會被吸引住的，猶如詩人所說“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。那里有許多著名的風(fēng)景，如錦繡谷、仙人洞、龍首崖、三疊泉和小天池。其中最著名的就要數(shù)仙人洞和三疊泉了。

仙人洞為廬山著名景點之一，位于綿繡谷的南端，據(jù)說八仙里的劍仙在此修道成仙，每當(dāng)云霧繚繞之時，驟添幾分仙氣，到清朝時是佛家的洞天福之地，并改為仙人洞，毛澤東同志的著名詩句“天生一個仙人洞，無限風(fēng)光在險峰。”使仙人洞景點名揚四海，是來廬山的游客必游之處。

三疊泉位于五老峰下部，飛瀑流經(jīng)的峭壁有三級，溪水分三疊飛瀉而下，落差共150多米，極為壯觀，撼人魂魄。三疊每疊各具特色，一疊直垂、二疊彎曲、三疊宛如白鷺千片，上下爭飛，又如百副冰綃抖騰長空，萬角斗明珠，九天飛灑，我們那有句古話叫：不到三疊泉，不算“廬山客”之說。

聽了我的講解，你一定會心動吧？來吧我和我的朋友隨時歡迎你！

祝你學(xué)習(xí)進步，生活愉快！

你的好朋友：

20xx年10月18日

給同學(xué)的一封信六年級下冊篇五

親愛的梅峻唏同學(xué)：

你好！

近來你還好嗎？你在香港有沒有逛花街？

說到逛花街，你想不想聽聽我在南海的逛花街的情況呢？想吧，那我就告訴你吧。

那時候是除夕，我們一家七口都到街上逛花街。花街上的東西真令人目不暇接?。∈紫?，映入我的眼簾的是幾個金光閃閃的字：迎新春。整條花街差不多都被紅艷艷的顏色包圍著，預(yù)示著新的年頭，每家每戶都過得紅紅火火。你看，花街上掛著些許許多多的福字，如：純紅色的福字，灑了一點點金粉的福字……除了這些還有很多呢？這些福字都寓意著長壽、安康，福氣會到每家每戶，讓大家平平安安?；ń值臋n口上還掛著許許多多的春聯(lián)呢！

順著花街走下去，就會看見五顏六色，各種各樣的蝴蝶蘭，有深紅色，這種紅色代表著各家各戶來年紅紅火火，也有純白色、淡黃色……還有菊花，那紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點兒雜色，簡直像一團燃燒的火。這種花代表著各家各戶花開富貴。當(dāng)然，不是只賣蝴蝶蘭，菊花，還有月季花，茶花等等，它們也都寓意著花開富貴。向前走，會看見許許多多金燦燦的桔子樹，這些金燦燦的桔子真像星星掛在夜空上一樣，寓示著吉祥如意。我們家也不例外，買了盆桔子回家。我想我們家會吉祥如意的。

時間不早了，先說到這兒吧！

祝你學(xué)習(xí)進步，生活愉快！

同學(xué)：xxx

20xx年3月6日

給同學(xué)的一封信六年級下冊篇六

親愛的戴戴小盆友：

你好！

今年寒假你過得好嗎？想問一下你去了什么地方玩？今年寒假，我去了中國的最北端—漠河。我很想讓你了解一下那邊的情況，真是出乎意料我的意料之外。那里可真是“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。整個漠河銀裝素裹，那處白茫茫的一片，真是太美了！我非常有幸地踩在黑龍江上，還邁步在中俄邊境，品嘗了持有“雙重身份”的野魚，我還生平第一次嘗試了滑雪。

白茫茫的雪在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，簡直太美了！當(dāng)我穿好所有滑雪裝備的時候，感覺整個人非常的笨重，好像人都矮了幾厘米呢！拿著雪仗，重心還是不穩(wěn)，但滑雪的好奇心還是讓我堅定了信心，我一定要堅持，于是我仔細(xì)觀察了一下別人滑雪的姿勢，他們都弓著腰，雙腿往內(nèi)側(cè)，雙手拿著雪仗，都一個個穩(wěn)穩(wěn)地滑到了終點，于是我也學(xué)著他們的姿勢，堅定了信心，結(jié)果不一會兒我也到了終點，非常順利！幾個小朋友都滑得如魚得水，而爸爸媽媽們在半路摔得摔，爬的爬……最后還是等待著求援。看著他們的囧樣，我們個個笑得前撲后仰。

玩過刺激的，我們又去了小吃街，品嘗了各種各樣的美食。

此次旅行讓我意猶未盡，回味無窮。聽說那兒的夏天也特別好玩，我推薦你也去感受一下，我在那邊認(rèn)識了很多朋友，如果你去的話，我請他們做向?qū)В脝幔?/p>

祝你！

學(xué)習(xí)進步，永遠(yuǎn)快樂！

給同學(xué)的一封信六年級下冊篇七

王梅同學(xué)：

你好！

你的來信我已收到了，關(guān)于你爸爸媽媽不容許你參加同學(xué)生日聚會的事情。我替你想了幾個辦法，準(zhǔn)能讓你的同學(xué)原諒你，我們先來分析一下這件事，首先同學(xué)請你去他家過生日，你沒有去，那是為什么呢？因為你的父母不同意，但你的父母為什么不同意呢？其實他們也有他們的想法，你可以和父母溝通一下，會不會是他們覺得你去別人家會給他的父母帶來種種麻煩，或者是覺得你們還小沒有必要辦生日會？而同學(xué)們會認(rèn)為，是你自己不講信用，選擇不去！

方法一：就是先和父母溝通，了解父母的想法，向同學(xué)解釋清楚為什么沒去？并向同學(xué)致歉！尋求同學(xué)的諒解！

方法二：如果你是一個比較內(nèi)向的孩子，不善于語言認(rèn)錯，可以采取實際行動，比如你過生日的時候，征得父母同意邀請那些好朋友，在生日派對里解釋清楚！

方法三，你可以在晚上做一個小禮物或?qū)懸粡堎R卡送給她表示歉意！

同時，我還想告訴你一個道理，如果別人請你做任何事都要三思而后行，和跟父母商量，不能自作主張，如果你想別人去你家做客，一定要跟別人商量好，如果一個人因某種原因沒有來，你也不要生氣，記住做人要寬容大度，不能像那個同學(xué)一樣，你最后也多和你的父母溝通，雖然他們是你的家長有權(quán)管理你，但你已經(jīng)答應(yīng)一定要去，不去就叫失言，誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。

你的好朋友xxx

20xx年10月6日

給同學(xué)的一封信六年級下冊篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好！

大家一定都覺得校園生活很繽紛多彩把吧！有酸、甜、苦、辣，各式各樣，同學(xué)一天中大部分時間也是在第二個家——校園中度過?？墒?，校園繽紛生活的背后，也隱藏著一個“神秘殺手”——“危險”！

在學(xué)校生活中，危險時時刻刻發(fā)生在我們身旁，比如，同學(xué)在走廊欄桿上趴著，就有摔下去的可能；上校本課時，同學(xué)們會成群的跑動，會把人撞倒，十分危險‘體育課跑步時，前面一個人在跑道中集鞋帶，會使后面的裝上去，因此摔倒……學(xué)校不是弄過許多火災(zāi)、地震演習(xí)嗎？目的就是為了我們有這個安全的意識，大家也不想讓危險陪伴身邊吧！所以大家應(yīng)該一致行動起來。維護安全，制止危險，讓整個校園充滿安全的氣氛，讓安全伴我成長，讓安全之神永駐人間，不讓同學(xué)們受到“神秘殺手”的威脅傷害。

安全是天，是地，是一切，生活在校園里，安全是一種重如泰山的責(zé)任。安全時時刻刻遍布在生活中的任何一個角落，無處不在。交通需要安全，吃飯時需要飲食安全，下雨出行時要注意行走安全，旅游中也要注意安全……所以，安全是一個說不完的話題。大家也應(yīng)該重視安全，有了安全，自己生活才會變得更加光彩有力，有了安全，生命不再被危險威脅，有了安全，自己也不會中毒。

總之，千言萬語還是一句話：“請大家注意安全！”

xxx

20xx年x月x日