在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的煩惱作文字高一篇一

媽媽厲聲的責罵、激動的神情在我腦中不斷縈繞。

“數(shù)學錯這么多，為什么不訂正？”媽媽指著我的數(shù)學作業(yè)說?！安幌胗喺　泵髦肋@樣的回答會讓媽媽發(fā)火，可我還是實話實說了?！安幌胗喺繛槭裁床幌胗喺磕阒恢罃?shù)學有多重要？你的數(shù)學要是可以名列前茅，我至于每天逼你訂正數(shù)學作業(yè)嗎？你就不能讓我省點心嗎？”果然，媽媽的臉漲成了豬肝色，語速也愈加快了。

“我不喜歡數(shù)學，所以就不想訂正。我知道數(shù)學這門課的重要性，但是我對數(shù)學反感，我學不進去，甚至是不想學?！蔽覍⑿闹兴娴脑捄翢o保留地倒了出來。這對我而言是真誠的坦白，可對媽媽而言卻是一種火上澆油的效果。

“你簡直愚不可及！”“啪”，媽媽把客廳里的燈關了，氣沖沖地進了臥室，留下坐在沙發(fā)上的我獨自黯然神傷。

那是第幾次因為數(shù)學和媽媽起沖突了呢？我也忘了。那一刻，眼淚好像要落下來了，幸好，暗下來的燈替我做了掩護，沒被媽媽看見，不然她又要說我嬌氣，一點委屈都受不了！

不知過了多久，我緩過神來，一步一步地走進房間，關上房門。坐在桌前，窗外時不時地傳來汽笛聲。對面學校有幾間教室的燈還亮著，里面不知是老師還是學校工作人員在前前后后地來回走著。我打開窗，望望樓下，還有行人在散步。所有的人都做著自己喜歡的事或不得不做的事，所有的人都很忙碌，只有我把自己關在這一方天地里。

我打開筆記本，在扉頁上寫下“數(shù)學好的人應該沒什么煩惱了吧”，在這句話的下面又寫了一句“肯定沒有”，但想了想，又劃掉了那句“肯定沒有”。那些看似光鮮的人，一定也有著跟我相似的煩惱，但是他們一定和我不一樣，他們會用自己的努力去縮小自己的缺點。想到這兒，我突然明白了：什么煩惱？盡力去做不就好了。

我心釋然。提起筆，拿出一張草稿紙，以及很久沒動的數(shù)學課外作業(yè)。那天我寫了很久，順便將自己對媽媽的歉意轉(zhuǎn)化成文字，夾進了課外作業(yè)中。風透過窗戶，翻動書頁，將自己發(fā)現(xiàn)的秘密告訴天空里的云朵、窗外的樹葉與花，卻只對我和媽媽這兩個當事人守口如瓶……

我的煩惱作文字高一篇二

記得聽大人說過：“小孩子是最無憂無慮的”。其實小孩也有自己的煩惱，這不：作業(yè)多，壓力大，沒時間玩，這些煩惱都困擾過我。而我現(xiàn)在最大的煩惱就是當好學生太難了!

從幼兒園開始，媽媽就不止“億”次地對我說過：現(xiàn)在社會競爭太激烈了，若不從娃娃抓起長大了肯定要吃苦。我也在這種教育觀念下一直到幼兒園畢業(yè)。進入小學后更是“苦”啊!特別是每到期中期末考試那斷時間，每次考試都像上戰(zhàn)場，而我猶如“戰(zhàn)士”身披知識的盔甲，手中的筆就是利劍，馳騁在試卷沙場上，而每次考試成績都會迅速把整個班級的同學分成三六九等，當勝利時就意味著你是“大英雄”，而每次失利時總會“傷亡慘重”。而能次次處于頂峰而不敗，是難上加難的事了!記得有一次考試，我因為粗心這個“叛將”被“斬落馬下”，看到別的同學身披“紅袍”慶祝時，真是羨慕、嫉妒、恨啊!唉，我那個慘狀——

可是要想“雄霸一方”如果沒有強大的“軍事力量”是不可能取勝的，所以每位好學生都會明爭暗斗，暗暗地發(fā)奮，做題做題再做題，努力努力再努力，否則一時的掉以輕心就會讓我們像當年秦王被劉邦打敗那樣，心血付之東流?？烧l又能想到我們在獲得讓人羨慕的成績背后所付出的艱辛?現(xiàn)在又面臨著小升初，全班的同學也都在加緊“操練”。一下課，再也沒有人去開心地玩，只有在漫無邊際的“題海”里尋求“苦樂”——

說了這些只是在學習上的煩惱，再看看平時吧!當老師開會讓班干部管理班級時，這時的煩惱就是怎么把老師交代的任務完成好，對于這種轉(zhuǎn)變就顯得難以其為了，當看到班級有同學調(diào)皮不聽勸告時，你說不寫名字記下來又難以管住，寫下來又怕得罪人，很是為難。而自身做錯了一點兒事，那么別的學生就會說“還是好學生呢”——

哎，當學生難，當好學生更難，就像伍美珍寫的小說中《當好學生真難》里的主人公一樣，我何時才能脫離這個煩惱，否則遲早要“白了少年頭”!

如果把考場比作戰(zhàn)場，我就用以下這首詩作為結(jié)尾：

望考題，成績奪未央，

塵沙起，考場巧對王。

知成績，淚已落兩行，

再努力，定會得“漢疆”。