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政府與高校共建協(xié)議篇一
一、指導(dǎo)思想
以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，圍繞培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本目標(biāo)，充分發(fā)揮機關(guān)黨員干部在促進學(xué)生成長成才中的重要作用，密切機關(guān)黨支部與學(xué)生黨支部之間的聯(lián)系，不斷提高機關(guān)服務(wù)基層、服務(wù)師生的素質(zhì)和能力，不斷改進機關(guān)工作作風(fēng)，不斷促進新形勢下基層黨建工作的改革創(chuàng)新。
二、結(jié)對共建活動的目的和工作原則
xxx黨支部、xx學(xué)院黨支部將以結(jié)對共建活動為載體，建立機關(guān)與院系黨支部建設(shè)新途徑，探索黨支部之間優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的黨建新思路，促進基建處和化環(huán)學(xué)院之間的工作聯(lián)動，密切合作關(guān)系；按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，堅持服務(wù)師生、密切聯(lián)系群眾的宗旨，增強黨員干部的能力和素質(zhì)。
三、結(jié)對共建活動形式和內(nèi)容
經(jīng)與xx學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)溝通聯(lián)系，本次活動采取基建處黨支部與化環(huán)學(xué)院學(xué)生黨支部結(jié)對的共建形式進行。
按學(xué)校黨委要求，結(jié)對共建活動內(nèi)容包括組織共建、黨員互動、共同提高三個方面：
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，采取聯(lián)合集中學(xué)習(xí)，聯(lián)合過組織生活，聯(lián)合開展黨課教育等形式，交流黨建工作經(jīng)驗，共享黨建工作信息，加強組織建設(shè)，提高黨建工作水平。
2、圍繞學(xué)校中心任務(wù)，同時結(jié)合大學(xué)城校區(qū)提升計劃、院系用房維修改造工作，加強溝通和信息交流，就化環(huán)學(xué)院師生關(guān)心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等方式，開展調(diào)查研究，以點帶面，為大學(xué)城校區(qū)規(guī)劃建設(shè)和學(xué)院加強改進工作提供決策參考。按要求，共建黨支部每年聯(lián)合形成1篇調(diào)研報告。共建雙方建立活動記錄制度，認真記錄每次活動的情況。
3、xxx黨支部要利用xx學(xué)院在教學(xué)科研方面的資源優(yōu)勢，通過聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升支部黨員素質(zhì)，提高機關(guān)工作水平。xx學(xué)院黨支部要充分利用機關(guān)黨支部在校園建設(shè)信息、管理、政策等方面的優(yōu)勢，解決支部實際問題，促進支部建設(shè)。共建黨支部之間要通過多種形式加強交流互動，共同促進，相互提高。
四、時間安排
此次xxx處與xx學(xué)院黨支部結(jié)對共建活動分為四個階段、持續(xù)三年完成：
1、第一階段——調(diào)查研究階段：結(jié)合“群眾路線大家談”活動，基建處黨員干部在六月下旬召開了一次專題組織生活會，討論開展基層、群眾工作的具體思路；并與xx學(xué)院聯(lián)系溝通，初步開展調(diào)查研究，了解師生員工最關(guān)心的問題、最亟待解決的問題和對機關(guān)工作的意見建議。
2、第二階段——制定方案、廣泛發(fā)動階段：在前階段調(diào)研討論的基礎(chǔ)上，結(jié)對共建黨支部結(jié)合共建任務(wù)和本單位工作特點，按照有利于工作開展、有利于發(fā)揮優(yōu)勢、有利于活動取得實效的原則制定共建黨支部的共建活動方案。
3、第三階段——活動實施階段：在今后三年，結(jié)對共建黨支部將按照學(xué)校黨委組織部確定的學(xué)校支部共建方案嚴格執(zhí)行。xx處黨支部書記、xx學(xué)院共建支部書記作為共建活動的主要負責(zé)人，帶頭開展調(diào)研，全面了解共建支部的情況，廣泛征求共建支部的意見和建議，積極開展共建活動。做好活動開展情況記錄，完整記錄活動開展過程。
4.第四階段——交流、總結(jié)階段：共建支部每年度要對支部共建活動開展情況進行總結(jié)，形成一份結(jié)對共建特色經(jīng)驗材料。
政府與高校共建協(xié)議篇二
甲方：______區(qū)人民政府
乙方：____________大學(xué)
為此，______區(qū)人民政府決定以政府行為強化中小學(xué)英語教學(xué)，實施英語教育工程，通過培訓(xùn)英語師資、聘請外籍教師和優(yōu)秀大學(xué)生參與中小學(xué)英語教學(xué)活動等方式，提高______區(qū)中小學(xué)生的英語聽說能力，全面促進中小學(xué)生英語學(xué)科素質(zhì)的發(fā)展，使英語課程成為全區(qū)性的優(yōu)勢學(xué)科，為建設(shè)“文化發(fā)達，經(jīng)濟繁榮，服務(wù)一流，現(xiàn)代文明”的______區(qū)注入新的活力，為教育基礎(chǔ)厚實的______區(qū)增加新的現(xiàn)代文化積淀。
為了實現(xiàn)以上目標(biāo)，甲方（______區(qū)人民政府）和乙方（____________大學(xué)）經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、甲方為了落實《_廣州市______區(qū)委、廣州市______區(qū)人民政府關(guān)于加速發(fā)展教育事業(yè)的決定》《廣州市______區(qū)人民政府教育事業(yè)發(fā)展“十五”計劃》中關(guān)于“把英語學(xué)科建設(shè)成為我區(qū)的優(yōu)勢學(xué)科”的戰(zhàn)略目標(biāo)，誠懇邀請乙方給予甲方全區(qū)英語教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、聘請外籍教師等方面以多方面的指導(dǎo)和支持。
二、作為______省屬涉外型重點大學(xué)的乙方本著服務(wù)地方的宗旨，積極響應(yīng)省委領(lǐng)導(dǎo)加強______省英語教學(xué)工作的指示精神，接受甲方的邀請，并積極發(fā)揮乙方外語教學(xué)、培訓(xùn)、科研和師資等方面的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。
三、乙方對甲方的支持，主要包括：對______區(qū)中小學(xué)英語教學(xué)改革、教學(xué)研究提供指導(dǎo)和咨詢；分期分批培訓(xùn)______區(qū)英語教師的口語和聽力，建立水平測評系統(tǒng)；創(chuàng)造條件開設(shè)委托培養(yǎng)性質(zhì)的英語本科學(xué)歷文憑班；協(xié)助聘請外籍教師；允許外國留學(xué)生和優(yōu)秀大學(xué)生在自愿的前提下，以文化交流、勤工助學(xué)、教學(xué)實習(xí)等形式參與______區(qū)中小學(xué)生英語口語和聽力課的教學(xué)活動；合作舉辦英語夏令營活動。
四、甲方為乙方的在校學(xué)生提供社會實踐和校外實習(xí)基地，為乙方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供機會。
五、具體合作項目以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商定，另擇時間簽訂。
六、本協(xié)議未涉及的項目及未盡操作性的事宜另行協(xié)商解決。
甲方：______區(qū)人民政府乙方：____________大學(xué)
甲方代表：乙方代表：___年___月___日附件一：關(guān)于____________大學(xué)協(xié)助______區(qū)人民政府聘請外籍教師的協(xié)議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學(xué)國際交流處、教導(dǎo)處、留學(xué)生部）附件二：
關(guān)于____________大學(xué)幫助______區(qū)培訓(xùn)英語教師的協(xié)議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學(xué)出國人員培訓(xùn)部）
附件三：
關(guān)于____________大學(xué)學(xué)生到______區(qū)參加勤工助學(xué)活動的協(xié)議書（甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局；乙方執(zhí)行單位：____________大學(xué)學(xué)生處）
附件一：
關(guān)于____________大學(xué)協(xié)助______區(qū)人民政府聘請外籍教師的協(xié)議書甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：國際交流處、教務(wù)處、留學(xué)生部甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，就乙方協(xié)助甲方聘請外籍教師事宜達成如下協(xié)議：
一、乙方按照甲方的要求委托國際交流處、教務(wù)處、外國留學(xué)生部為乙方聘請外籍教師（含外國留學(xué)生）提供咨詢服務(wù)、談判指導(dǎo)、翻譯等工作，通過各種渠道協(xié)助乙方聘請外籍教師；
二、乙方盡可能按照甲方的要求，物色合格的外籍教師供甲方選擇，并協(xié)助甲方作好談判和簽約工作；
三、在留學(xué)生自愿的前提下，乙方可以協(xié)助組織推薦留學(xué)生以文化交流的形式，參與甲方學(xué)校的中小學(xué)生口語、聽力活動課教學(xué)；
四、每介紹一位外籍教師，并經(jīng)過甲方試用___個月合格者（任教期限為___年或___年以上），甲方另行支付等同外籍教師___個月工資的費用（___元人民幣）給乙方作為勞務(wù)費；對不合格者甲方只支付等同聘用教師___月工資的___%的費用（___元人民幣）作為乙方的勞務(wù)費。
五、留學(xué)生擔(dān)任口語、聽力活動課教學(xué)，每課時支付___元作為酬金（包括交通費）；
六、未盡事宜另行協(xié)商。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：乙方執(zhí)行單位代表（簽字）___年___月___日
附件二：
關(guān)于____________大學(xué)幫助______區(qū)人民政府培訓(xùn)英語教師的協(xié)議書甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：出國留學(xué)人員培訓(xùn)部甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語教師事宜達成如下協(xié)議：
一、______區(qū)教育局與______大學(xué)合作進行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水平。
二、甲方負責(zé)組織與行政管理，乙方負責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為教學(xué)質(zhì)量負責(zé)。
三、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期___名學(xué)生，每個教學(xué)班人數(shù)為___人，培訓(xùn)期限為___年，培訓(xùn)班的英語教學(xué)時數(shù)為___-___學(xué)時。
五、乙方承諾：經(jīng)過培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大部分學(xué)員在英語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對于學(xué)員反映強烈、課堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時更換。
五、甲乙雙方都同意將日常的教學(xué)點設(shè)在______區(qū)教師進修學(xué)校，寒暑假期間將教學(xué)點設(shè)在______大學(xué)校本部。
六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時分配計劃由甲乙雙方共同協(xié)商制定。
七、乙方負責(zé)組織好平時的測驗、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試（共三次），對三次水平測試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書（結(jié)業(yè)證書），并負責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)力檔案；甲方負責(zé)建立全區(qū)英語教師的繼續(xù)教育檔案，并負責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。
八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時間，乙方原則上不得隨意改變，如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。
九、培訓(xùn)費用按照每生每課時___元計算（包含教材費和散頁講義費），每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付乙方；乙方除收取培訓(xùn)費用外，不再收取其它任何費用。
十、學(xué)員在____________大學(xué)校本部培訓(xùn)期間的交通費、食宿費等由學(xué)員自理。十一、操作事宜由______區(qū)教師進修學(xué)校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）___年___月___日附件三：關(guān)于____________大學(xué)學(xué)生到______區(qū)參加勤工助學(xué)活動的協(xié)議書
甲方執(zhí)行單位：______區(qū)教育局
乙方執(zhí)行單位：____________大學(xué)學(xué)生處甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，就乙方的學(xué)生利用課余時間，以勤工助學(xué)的方式參與______區(qū)小學(xué)生口語、聽力活動課教學(xué)活動事宜達成如下協(xié)議：
一、甲方作為____________大學(xué)戰(zhàn)略合作伙伴，愿意為乙方的學(xué)生勤工助學(xué)和社會實踐活動提供環(huán)境和幫助；
二、乙方每學(xué)期派遣英語專業(yè)大學(xué)二年級、三年級口語、聽力能力優(yōu)秀的大學(xué)生，到甲方指定的學(xué)校擔(dān)任口語、聽力活動課教學(xué)；
三、教學(xué)活動的教材由甲乙雙方協(xié)商確定；
四、甲方支付給乙方的報酬按每課時___元標(biāo)準(zhǔn)計，另支付給乙方每生每次教學(xué)活動交通費___元整。同時，甲方按照每生每課時報酬的___%（即___元人民幣）支付給乙方作為組織、指導(dǎo)和管理費用；
五、乙方負責(zé)參與社會實踐活動學(xué)生的管理和教學(xué)質(zhì)量考核及思想教育和紀(jì)律教育；
六、未盡事宜友好協(xié)商解決。
甲方執(zhí)行單位代表（簽字）：
乙方執(zhí)行單位代表（簽字）：
政府與高校共建協(xié)議篇三
為進一步強化中心黨建工作基礎(chǔ)，更好地完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的“黨建工作全面提升”的目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞中心“121”工作戰(zhàn)略，促進中心支部全體黨員更加牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，現(xiàn)制定xxxxxx黨支部結(jié)對共建工作方案，具體如下：
全面貫徹黨的十九大精神，以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹__對廣東重要指示批示精神，堅決維護__在_和全黨的核心地位，堅決維護_的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照新時代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格貫徹執(zhí)行《中國_支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領(lǐng)，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務(wù)，實現(xiàn)以黨建促業(yè)務(wù)。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學(xué)人員和高層次人才服務(wù)工作，推進“xxxxxxx”建設(shè)，扎實推動_新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結(jié)出豐碩成果。
實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構(gòu)建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。
(二)共同夯實黨建基礎(chǔ)，助力模范機關(guān)建設(shè)1.共同做好黨員思想政治教育培訓(xùn)。根據(jù)黨員的能力與實際需求，共同確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，通過走訪參觀，考察調(diào)研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓(xùn)，支部黨員相互交流學(xué)習(xí)體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設(shè)工作?；ハ喽酱俳⑼晟聘黜楛h建制度，包括支部班子建設(shè)、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓(xùn)制度等，不斷促進支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。支部黨員交叉進行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進黨員隊伍風(fēng)清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學(xué)人員中間的優(yōu)秀人才，引導(dǎo)其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責(zé)，全面協(xié)調(diào)推進結(jié)對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)定期協(xié)調(diào)開展共建任務(wù);綜合部黨務(wù)組負責(zé)具體工作的實施開展。
(二)創(chuàng)新結(jié)對方式。中心支部要不斷探索結(jié)對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內(nèi)容，及時小結(jié)共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結(jié)對共建、服務(wù)群眾的先進典型。
(三)及時總結(jié)匯報。結(jié)對共建工作開展后，要及時向局黨辦匯報工作開展情況，爭取上級黨組織的指導(dǎo)和支持;及時總結(jié)活動開展情況，撰寫新聞報道，向市委《機關(guān)建設(shè)》和局《黨建園地》投稿;鼓勵黨員撰寫心得體會，活動日記等，把黨支部結(jié)對共建作為中心黨員理想信念的有效載體。
政府與高校共建協(xié)議篇四
甲方：（以下簡稱：甲方）乙方：（以下簡稱：甲方）
為促進xx區(qū)民間金融服務(wù)業(yè)的發(fā)展，推動xx金融綜合改革試驗工作，發(fā)揮xxxx學(xué)院金融管理學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達成如下戰(zhàn)略合作協(xié)議：
一、甲方委托乙方開展民間金融改革政策研究、課題研究及地方資本市場培育與服務(wù)技術(shù)攻關(guān)等領(lǐng)域的研究工作，乙方以研究報告等形式及時向甲方提供相應(yīng)的研究成果。
二、乙方組織專門的研究團隊為甲方規(guī)范發(fā)展民間融資、加快發(fā)展新型金融組織、發(fā)展專業(yè)資產(chǎn)管理機構(gòu)、發(fā)展面向小微企業(yè)的金融產(chǎn)品與服務(wù)、加強社會信用體系建設(shè)、建設(shè)金融綜合改革風(fēng)險防范機制等金融綜合改革試點工作提供人才和智力支持。甲方對乙方提供的自主知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓落戶的科研成果，給予相應(yīng)的優(yōu)惠、獎勵政策。
三、乙方選派優(yōu)秀教學(xué)科研人員以掛職、兼職、顧問等形式，為甌海區(qū)政府金融管理機構(gòu)、金融企業(yè)及民營企業(yè)高管開展金融管理培訓(xùn)服務(wù)，為中小企業(yè)融資、理財和上市開展技術(shù)輔導(dǎo)服務(wù)；甲方鼓勵區(qū)內(nèi)民營企業(yè)、金融機構(gòu)與乙方合作建設(shè)應(yīng)用型金融人才培訓(xùn)基地。
四、甲乙雙方共建金融管理學(xué)生實習(xí)、實踐基地。乙方鼓勵本校金融管理專業(yè)學(xué)生到甌海區(qū)各級金融機構(gòu)實習(xí)、就業(yè)，甲方積極創(chuàng)造條件吸引、接收乙方畢業(yè)生就業(yè)。甲乙雙方對本戰(zhàn)略合作框架內(nèi)做出
突出貢獻的人員予以獎勵。
五、甲乙雙方在xx區(qū)共同建立專門的合作協(xié)調(diào)機構(gòu)，每年不定期舉行會議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類重大戰(zhàn)略合作事項及相關(guān)政策，促進雙方交流與合作。
六、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期五年，其它未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。
甲方：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
簽章：
日期：2012年6月28日
xxxxxx簽章：日期：2012年6月28日
政府與高校共建協(xié)議篇五
為充分發(fā)揮學(xué)校示范、引領(lǐng)和輻射、帶動作用，我校在辦事處教委安排下與xx三小結(jié)對成兄弟學(xué)?！，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特與xx三小制定結(jié)對幫扶計劃。
一、幫扶工作目標(biāo)
1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動作用，提高xx三小學(xué)校辦學(xué)水平，促進兩?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展。
2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺，促進兩校教師專業(yè)化水平的提高。
3、通過“手拉手”活動，讓學(xué)生通過活動了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機會。
二、幫扶工作內(nèi)容
主要從學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享、校園文化建設(shè)、學(xué)生交流等方面進行幫扶指導(dǎo)。
三、具體的工作安排
（一）學(xué)校管理水平幫扶
1、每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束時，兩校校長相互參與學(xué)校工作會議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗，提高辦學(xué)水平。
2、兩校副校長、教導(dǎo)主任等每學(xué)期到對方參加校本教研活動，共同探究有效的教研模式。
3、兩校每學(xué)期互派1名中層人員到學(xué)校實地考察，參與學(xué)校決策與管理，促進學(xué)校管理經(jīng)驗交流，不斷提高學(xué)校管理水平。
（二）教育教學(xué)工作幫扶
1、教研組交流：兩校相應(yīng)教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場，開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學(xué)研究，促進雙方學(xué)校教師樹立先進的教育理念和教學(xué)思想，改進課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學(xué)效應(yīng)。具體如下：
（1）每學(xué)期每學(xué)科開展1次以備課、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問題。
（2）每學(xué)期開展一次青年教師開放日活動，邀請對方教師進行聽課，對青年教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（3）每學(xué)期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。
2、骨干交流：兩校骨干教師結(jié)對子，制定三年成長計劃。積極互動，完成兩次飛躍：一般層次的教學(xué)經(jīng)驗交流、班主任工作經(jīng)驗交流，互訪學(xué)習(xí)；深層次的跟班學(xué)習(xí)，課題研究，經(jīng)驗總結(jié)（或論文撰寫）。
（1）由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對方學(xué)校的青年教師結(jié)對子，每學(xué)期都為對方學(xué)校送示范課。
（2）由我校骨干班主任每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會，提高班主任的班務(wù)工作能力。
（3）邀請對方學(xué)校的教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學(xué)校的科研工作水平。
（三）教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶
我校將要開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，教師基本功培訓(xùn)，跟崗學(xué)習(xí)等活動，到時邀請對方學(xué)校教師一起參與，共同學(xué)習(xí)。
（四）以少先隊為陣地，開展“手拉手”活動。
學(xué)校將充分利用“學(xué)雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，組織部分少先隊員到對方學(xué)校進行參觀交流，為家庭有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶對象，為他們損贈學(xué)習(xí)用具和課外書籍。并且組織學(xué)生與對方學(xué)校學(xué)生開展書信活動，增進學(xué)生彼此的感情等。
政府與高校共建協(xié)議篇六
各社區(qū)黨支部、各(站)所：
2011年是我處軍民共建培育聯(lián)合體的重要一年，辦事處黨委、政府要充分認識，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把我處軍民共建活動推向深入，把共建成果轉(zhuǎn)化為推動辦事處經(jīng)濟和民兵建設(shè)上來，使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果，進一步推動我處軍民共建活動引向深入，現(xiàn)結(jié)合處鎮(zhèn)實際制定本方案：
擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作，對鞏固和發(fā)展軍政軍民團結(jié)和民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高部隊?wèi)?zhàn)斗力有著重要的意義。
各社區(qū)和各有關(guān)站所要充分認識做好新形勢下雙擁工作的重要意義，堅定不移地貫徹執(zhí)行_、_、_關(guān)于維護、鞏固和發(fā)展民族團結(jié)的重大決策部署，主動適應(yīng)新形勢，進一步增強做好雙擁工作的責(zé)任感和使命感。要堅持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，以穩(wěn)定社會、密切軍政軍民關(guān)系和民族團結(jié)，提高社會生產(chǎn)力為目標(biāo)，以“兩個文明”建設(shè)為主要內(nèi)容，積極探索雙擁工作新路子，自覺投身到維護南城辦事處軍政軍民團結(jié)的偉大實踐中，為全處的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。
各社區(qū)、各單位要廣泛開展以愛國主義為核心，以擁軍優(yōu)屬、擁政愛民、民族團結(jié)進步為重要內(nèi)容的國防教育軍政軍民團結(jié)教育，把愛國主義教育和國防教育納入國民教育體系和部隊政治教育計劃，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好落實。教育工作要突出愛國主義這個核心內(nèi)容，引導(dǎo)廣大軍民把市場與戰(zhàn)場、思富與思危、穩(wěn)定與發(fā)展結(jié)合起來，進一步激發(fā)愛國擁軍、愛民奉獻的政治熱情。要引導(dǎo)廣大官兵樹立依靠人民建設(shè)軍隊、建設(shè)國防的思想，不斷加深對人民群眾的感情，尊重和遵守民族習(xí)俗。要結(jié)合貫徹落實全國雙擁工作會議精神，大力宣傳我縣雙擁工作取得的成就和經(jīng)驗，宣傳受到表彰的雙擁模范單位和個人的先進事跡，大力開展民
族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。
雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務(wù)服務(wù)的，其根本目的是充分調(diào)動廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局，關(guān)心國防建設(shè)，擁軍優(yōu)屬，積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢，加強與部隊在項目、技術(shù)和人才等方面的協(xié)作，促進部隊建設(shè)。
雙擁優(yōu)撫安置工作，涉及優(yōu)撫對象和人民群眾的切身利益，直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定、國防的鞏固和經(jīng)濟社會發(fā)展。一是加強雙擁政策法規(guī)建設(shè)。要結(jié)合實際，制定地方性法規(guī)和有關(guān)政策，并加強檢查監(jiān)督，在全處逐步建立起上下配套的雙擁政策法規(guī)體系，營造雙擁工作的法治環(huán)境，促進雙擁優(yōu)撫安置工作的落實。二是認真抓好優(yōu)撫安置政策的落實。安置軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部要堅持“兩條腿走路”，一方面，不折不扣地落實國家安置政策，把計劃分配的轉(zhuǎn)業(yè)干部安置好；另一方面，積極為自主擇業(yè)的干部創(chuàng)造就業(yè)條件，從信息培訓(xùn)、指導(dǎo)等方面搞好服務(wù)，努力使他們工作有崗位，收入有保障，專長有所用。不斷拓寬辦事處退役士兵安置渠道，在落實國家計劃安置政策的同時，大力推行自謀職業(yè)等形式，從觀念
上引導(dǎo)、政策上鼓勵、經(jīng)費上扶持、技能上培訓(xùn)，逐步走上市場化安置的新路子。要認真落實軍隊離退休干部安置政策，確保政治、生活待遇。要堅持行政調(diào)配和市場調(diào)節(jié)相結(jié)合，做好隨軍家屬勞動就業(yè)工作，特別是引導(dǎo)新型經(jīng)濟組織擁軍，拓寬就業(yè)渠道。要堅持國家保障和社會優(yōu)待相結(jié)合，對重點優(yōu)撫對象通過撫恤補助標(biāo)準(zhǔn)自然增長機制，解決生活困難問題。要建立和完善維護軍人及其家屬合法權(quán)益組織機構(gòu)，按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則，依法維護他們的合法權(quán)益。三是進一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機制，建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實情況通報制度。進一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道，變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪，防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權(quán)益問題。進一步加強雙擁理論研究，積極探索新型組織和新的社會階層擁軍途徑和辦法，推動雙擁工作進企業(yè)、進社區(qū)、進機關(guān)、進學(xué)校。進一步完善雙擁工作運行機制，把政府行為與社會行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調(diào)節(jié)與市場調(diào)節(jié)結(jié)合起來，保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項任務(wù)落實到位。
雙擁工作是一項社會工程，辦事處黨委、政府要把雙擁工作作為一項戰(zhàn)略性、全局性的工作，擺上議事日程，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和駐地部隊建設(shè)的總體規(guī)劃，做到有明確的任務(wù)目標(biāo)，有具體的實施計劃，有完善的保障措施。要加
強雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位雙擁工作重大事項報告、年度工作匯報、領(lǐng)導(dǎo)成員述職和聯(lián)絡(luò)員制度，增強成員單位履行雙擁工作的職責(zé)意識。加強雙擁資源的整合，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門合力、上下協(xié)調(diào)、軍地互動的新格局。
政府與高校共建協(xié)議篇七
為貫徹_科教興國_戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，促進地方經(jīng)濟發(fā)展和工程科學(xué)技術(shù)水平的提高，推進決策的科學(xué)化、民主化進程、xx市人民政府和中國工程院本著優(yōu)勢互補、互惠互利和共建共管的原則，充分依托和發(fā)揮上海特殊的地域、經(jīng)濟，以及院士多、專業(yè)覆蓋面寬的優(yōu)勢，雙方?jīng)Q定進一步開展長期和緊密的合作，在原xx工程院院士聯(lián)絡(luò)處的基礎(chǔ)上，成立合作委員會并組建《上海市中國工程院院士咨詢與學(xué)術(shù)活動中心》(以下簡稱_中心_)。協(xié)議如下：
1.雙方成立合作委員會，負責(zé)確定中心組建方案、工作目標(biāo)和年度工作計劃。
2.中心作為合作委員會的執(zhí)行機構(gòu)，負責(zé)執(zhí)行合作委員會確定的各項工作和任務(wù)。上海市人民政府、中國工程院分別委托上海市科學(xué)技術(shù)委員會和中國工程院學(xué)部工作部，具體負責(zé)中心的組建、運作和管理(以上海市為主)。
1.接受政府和有關(guān)部門委托，組織以xx市為主的院士和科技、經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域的專家，對上海市和有關(guān)地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展中重大工程科技問題、戰(zhàn)略規(guī)劃、方案及其實施等問題提供咨詢與評估。
2.接受企業(yè)委托，為企業(yè)(集團)的生產(chǎn)、發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新提供咨詢，促進企業(yè)的技術(shù)改良和技術(shù)進步。
3.根據(jù)上海市和有關(guān)地區(qū)的發(fā)展，承擔(dān)由組委會或有關(guān)院士提出的具有戰(zhàn)略性、綜合性的咨詢研究項目。
4.中心舉辦和承辦國內(nèi)外工程科技方面的學(xué)術(shù)報告和科技論壇，促進xx市及有關(guān)地區(qū)工程科技的研究、發(fā)展和應(yīng)用。
5.為xx市發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和引進青年科技人才服務(wù)。
6.做好在滬中國工程院院士的聯(lián)絡(luò)和相關(guān)服務(wù)工作。
1.合作委員會每年召開一次會議，制定計劃、總結(jié)工作。
2.中國工程院在中心運作的過程中將發(fā)揮指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用，并根據(jù)需要組織滬外院士和專家參加中心的咨詢和學(xué)術(shù)活動。
市人民政府負責(zé)機構(gòu)編制、活動場所的落實，為雙方合作提供保障和支持。
xx市人民政府中國工程院簽字：簽字：
政府與高校共建協(xié)議篇八
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。新鋪中學(xué)貴定六中
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，進行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結(jié)對共建平臺，開展賽課評比活動。結(jié)合教學(xué)實際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動_建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、及時成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結(jié)對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結(jié)對學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結(jié)對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計劃。
2、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實共建結(jié)對的近期目標(biāo)。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動。
5、作年度結(jié)對共建工作的考核、總結(jié)。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
政府與高校共建協(xié)議篇九
為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的順利進行，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設(shè)、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學(xué)生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學(xué)校、進課堂活動。要充分利用學(xué)生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標(biāo)、任務(wù)。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標(biāo)語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習(xí)、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學(xué)生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習(xí)，走向文明。二是開展“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動。結(jié)合縣相關(guān)文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣。
3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學(xué)校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學(xué)校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
4、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學(xué)校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學(xué)生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經(jīng)常性通風(fēng)換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學(xué)校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀(jì)行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務(wù)植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。把“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作作為深入開展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學(xué)滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設(shè)活動。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)文明校園”主題活動，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學(xué)生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學(xué)?！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學(xué)生資助工作，全面推行“關(guān)愛工程”，努力實現(xiàn)不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W(xué)活動。
8、開展校風(fēng)校紀(jì)整治活動。各校要對青少年學(xué)生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀(jì)守法教育、衛(wèi)生健康教育，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與_門積極配合，堅決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具，嚴禁學(xué)生參與打架斗毆。學(xué)校要加強對學(xué)生進行良好公共行為的教育，使每個學(xué)生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個尊師勤學(xué)、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學(xué)校周邊環(huán)境，開展好治理學(xué)校周邊文化市場環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長室。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關(guān)活動方案，要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，各校負責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責(zé)任人，要明確責(zé)任人，抓好落實。
2、做到“兩深入”，遵守“五不準(zhǔn)”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校、深入師生、深入群眾。深入學(xué)校，就是要進到片小入村小；深入師生，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準(zhǔn)”：即深入基層學(xué)校，不準(zhǔn)拿物、不準(zhǔn)賭博、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂活動、不準(zhǔn)為難師生。不增加基層學(xué)校的負擔(dān)。
3、加強監(jiān)督，嚴格問責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組、縣教育局和學(xué)區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學(xué)區(qū)要對學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責(zé)，并把此項工作的開展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務(wù)的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關(guān)責(zé)任人進行嚴格問責(zé)。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學(xué)校，將嚴格追究各校負責(zé)人的責(zé)任，同時，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負連帶的領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任，一并追責(zé)。
政府與高校共建協(xié)議篇十
各社區(qū)黨支部、各(站)所：
2011年是我處軍民共建培育聯(lián)合體的重要一年，辦事處黨委、政府要充分認識，統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)，切實把我處軍民共建活動推向深入，把共建成果轉(zhuǎn)化為推動辦事處經(jīng)濟和民兵建設(shè)上來，使廣大群眾深切感悟到共建帶來的成果，進一步推動我處軍民共建活動引向深入，現(xiàn)結(jié)合處鎮(zhèn)實際制定本方案：
擁軍優(yōu)屬、擁政愛民是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)。做好雙擁工作，對鞏固和發(fā)展軍政軍民團結(jié)和民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高部隊?wèi)?zhàn)斗力有著重要的意義。
各社區(qū)和各有關(guān)站所要充分認識做好新形勢下雙擁工作的重要意義，堅定不移地貫徹執(zhí)行_、_、_關(guān)于維護、鞏固和發(fā)展民族團結(jié)的重大決策部署，主動適應(yīng)新形勢，進一步增強做好雙擁工作的責(zé)任感和使命感。要堅持把繼承傳統(tǒng)與不斷創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，以穩(wěn)定社會、密切軍政軍民關(guān)系和民族團結(jié)，提高社會生產(chǎn)力為目標(biāo)，以“兩個文明”建設(shè)為主要內(nèi)容，積極探索雙擁工作新路子，自覺投身到維護南城辦事處軍政軍民團結(jié)的偉大實踐中，為全處的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。
各社區(qū)、各單位要廣泛開展以愛國主義為核心，以擁軍優(yōu)屬、擁政愛民、民族團結(jié)進步為重要內(nèi)容的國防教育軍政軍民團結(jié)教育，把愛國主義教育和國防教育納入國民教育體系和部隊政治教育計劃，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，切實抓好落實。教育工作要突出愛國主義這個核心內(nèi)容，引導(dǎo)廣大軍民把市場與戰(zhàn)場、思富與思危、穩(wěn)定與發(fā)展結(jié)合起來，進一步激發(fā)愛國擁軍、愛民奉獻的政治熱情。要引導(dǎo)廣大官兵樹立依靠人民建設(shè)軍隊、建設(shè)國防的思想，不斷加深對人民群眾的感情，尊重和遵守民族習(xí)俗。要結(jié)合貫徹落實全國雙擁工作會議精神，大力宣傳我縣雙擁工作取得的成就和經(jīng)驗，宣傳受到表彰的雙擁模范單位和個人的先進事跡，大力開展民
族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，形成軍愛民、民擁軍的濃厚氛圍。
雙擁工作是為黨和政府的中心工作任務(wù)服務(wù)的，其根本目的是充分調(diào)動廣大軍民的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)而共同努力。鎮(zhèn)黨委、政府要著眼于未來戰(zhàn)爭、著眼穩(wěn)定大局，關(guān)心國防建設(shè)，擁軍優(yōu)屬，積極發(fā)揮地方科技教育優(yōu)勢，加強與部隊在項目、技術(shù)和人才等方面的協(xié)作，促進部隊建設(shè)。
雙擁優(yōu)撫安置工作，涉及優(yōu)撫對象和人民群眾的切身利益，直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定、國防的鞏固和經(jīng)濟社會發(fā)展。一是加強雙擁政策法規(guī)建設(shè)。要結(jié)合實際，制定地方性法規(guī)和有關(guān)政策，并加強檢查監(jiān)督，在全處逐步建立起上下配套的雙擁政策法規(guī)體系，營造雙擁工作的法治環(huán)境，促進雙擁優(yōu)撫安置工作的落實。二是認真抓好優(yōu)撫安置政策的落實。安置軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部要堅持“兩條腿走路”，一方面，不折不扣地落實國家安置政策，把計劃分配的轉(zhuǎn)業(yè)干部安置好；另一方面，積極為自主擇業(yè)的干部創(chuàng)造就業(yè)條件，從信息培訓(xùn)、指導(dǎo)等方面搞好服務(wù)，努力使他們工作有崗位，收入有保障，專長有所用。不斷拓寬辦事處退役士兵安置渠道，在落實國家計劃安置政策的同時，大力推行自謀職業(yè)等形式，從觀念
上引導(dǎo)、政策上鼓勵、經(jīng)費上扶持、技能上培訓(xùn)，逐步走上市場化安置的新路子。要認真落實軍隊離退休干部安置政策，確保政治、生活待遇。要堅持行政調(diào)配和市場調(diào)節(jié)相結(jié)合，做好隨軍家屬勞動就業(yè)工作，特別是引導(dǎo)新型經(jīng)濟組織擁軍，拓寬就業(yè)渠道。要堅持國家保障和社會優(yōu)待相結(jié)合，對重點優(yōu)撫對象通過撫恤補助標(biāo)準(zhǔn)自然增長機制，解決生活困難問題。要建立和完善維護軍人及其家屬合法權(quán)益組織機構(gòu)，按照“優(yōu)先立案、優(yōu)先審理、優(yōu)先執(zhí)行”的原則，依法維護他們的合法權(quán)益。三是進一步完善優(yōu)撫安置政策監(jiān)督約束機制，建立擁軍優(yōu)撫安置政策落實情況通報制度。進一步暢通優(yōu)撫對象信訪渠道，變優(yōu)撫對象上訪為干部下訪，防止發(fā)生侵害優(yōu)撫對象合法權(quán)益問題。進一步加強雙擁理論研究，積極探索新型組織和新的社會階層擁軍途徑和辦法，推動雙擁工作進企業(yè)、進社區(qū)、進機關(guān)、進學(xué)校。進一步完善雙擁工作運行機制，把政府行為與社會行為、以情雙擁與依法雙擁、行政調(diào)節(jié)與市場調(diào)節(jié)結(jié)合起來，保證雙擁工作持續(xù)深入開展和各項任務(wù)落實到位。
雙擁工作是一項社會工程，辦事處黨委、政府要把雙擁工作作為一項戰(zhàn)略性、全局性的工作，擺上議事日程，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和駐地部隊建設(shè)的總體規(guī)劃，做到有明確的任務(wù)目標(biāo)，有具體的實施計劃，有完善的保障措施。要加
強雙擁領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室建設(shè)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位雙擁工作重大事項報告、年度工作匯報、領(lǐng)導(dǎo)成員述職和聯(lián)絡(luò)員制度，增強成員單位履行雙擁工作的職責(zé)意識。加強雙擁資源的整合，形成領(lǐng)導(dǎo)重視、部門合力、上下協(xié)調(diào)、軍地互動的新格局。
政府與高校共建協(xié)議篇十一
實施學(xué)校結(jié)對共建有助于優(yōu)勢互補，雙贏共進，提高雙方學(xué)校的教育教學(xué)水平，促進學(xué)校資源均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，提高工作時效。
xx中學(xué)“結(jié)對共建”實施方案
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。新鋪中學(xué)貴定六中
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，進行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結(jié)對共建平臺，開展賽課評比活動。結(jié)合教學(xué)實際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動_建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、及時成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結(jié)對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結(jié)對學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結(jié)對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計劃。
2、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實共建結(jié)對的近期目標(biāo)。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動。
5、作年度結(jié)對共建工作的考核、總結(jié)。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
政府與高校共建協(xié)議篇十二
現(xiàn)在的學(xué)生無論住宿的還是走讀生，在學(xué)校的時間遠比在家的時間長，與老師接觸的時間要比父母的時間長，因此為了實現(xiàn)家長和老師對學(xué)生的共同管理，縮短孩子和家長的距離，的家長學(xué)校溝通常態(tài)化成為關(guān)鍵。以前的家長會，幾乎是班主任老師的“獨角戲”——由班主任老師對全班六七十名學(xué)生逐一“分析”。待“分析”完畢，溝通時間也所剩無幾，接下來老師與家長的互動、交流只能草草走過場，因此，結(jié)合學(xué)校實際，我們把家長學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃，家校溝通常態(tài)化極為必要。特制定本班的家校共建方案：
(1)、“校訊通”交流。校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實用的渠道。它可以時時將孩子成長的點滴，及時反饋給家長，讓家長在第一時間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進步。讓家長在家里的時候也可以對孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵和表揚，對一些不好的行為給予建議并及時地糾正和強化。學(xué)校借助中國移動“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評語、考試成績及各種活動信息和家庭教育專家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家長，家長可給老師留言，實現(xiàn)家長、學(xué)校之間的雙向互動、協(xié)同教育。
(2)、利用qq群或電話加強老師與家長之間的聯(lián)系，針對每一個個體，要求每個班上的兩類重點學(xué)生(學(xué)習(xí)成績突出，品行較好的學(xué)生和行為習(xí)慣較差的后進生)，要求班主任或科任老師每月最少要和其家長聯(lián)系一次。
開放周活動以提升社會滿意度、家長滿意度為出發(fā)點，以開門辦學(xué)、增進交流為目的，以促進教育教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，通過展示課堂，展示特色，展示現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，促進社會、家長和學(xué)校的良性互動，全面提升我校辦學(xué)水平?；顒又苤醒埜鹘缛耸刻貏e是學(xué)生家長，走進課堂，現(xiàn)場了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況。
讓家長參與本班的班會,真正了解學(xué)校的辦學(xué)理念，理解班主任的良苦用心，同時了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，是否嚴格要求自己，是否遵守紀(jì)律，是否時刻為班級著想，有沒有為班級奉獻的想法，只有真正掌握在校的第一手資料，家長才能采取有效的方法對自己的孩子對癥下藥，讓家長和學(xué)校共同努力，讓孩子得到最好的教育。
老師要及時地和家長溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原
因有更深入的了解。教師與家長溝通時，作為教師要一分為二地評價學(xué)生，與家長達成一致意見，而家長要認真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動向老師介紹孩子的優(yōu)缺點、個性及特長，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
政府與高校共建協(xié)議篇十三
堅持以[三個代表_重要思想為指導(dǎo)，以校園及周邊環(huán)境整治為載體，積極探索[*校共建_工作長效機制，建立教育、公安互動，學(xué)校社會聯(lián)動，以人為本，以防為主，充分發(fā)揮教育部門的引導(dǎo)育人功能和_門的治安管理功能，形成防控活力，增強育人效果，努力創(chuàng)建平安*新校園。
成立以校長為組長，-為副組長，-成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
總體目標(biāo):確保校園安全穩(wěn)定，保障學(xué)生健康成長。具體目標(biāo):
1、校園及周邊環(huán)境安全，保障正常的教學(xué)秩序。2、分管校長、班主任、校園安全監(jiān)督員履職盡責(zé)。
3、分管校長、法制副校長每期不少于一堂法制、安全課，師生受教育率達100%。
4、校園保衛(wèi)機構(gòu)和保衛(wèi)人員落實率達100%。5、校園內(nèi)隱患自查、整改率達100%。
6、校園預(yù)*機制防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案及師生自救、防災(zāi)、逃生等安全教育活動率達100%。
7、參與、協(xié)助校園周邊秩序綜合整治率達100%。8、校園消防、交通、治安等人防、物防、設(shè)施完備。
1、成立[*校共建_領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立由校長任組長，分管人員任副組長的*校共建領(lǐng)導(dǎo)小組，把*校共建納入學(xué)校工作的重要議事日程，深入推進*校共建，進一步加強學(xué)校安全工作。
2、建立*務(wù)室。*校共建*務(wù)室設(shè)在學(xué)校門衛(wèi)室，確定1人具體辦公。3、加強[*校共建_宣傳工作:
(1)、班主任要結(jié)合校情、班情，組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解_[八條措施_、教育部[六條措施_的要求，努力提高學(xué)生對[珍愛生命、安全第一_的認識。
(2)、學(xué)校、班級要采取?？?、黑板報、手抄報、校園廣播等形式，深入開展校園安全知識的學(xué)習(xí)、宣傳。
4、建立家校共建_工作機制:
(1)、學(xué)校必須制定并落實*校共建領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室，分管副校長、班主任、保衛(wèi)干部等的工作職責(zé)；建立健全*校共建管理制度，并落實相關(guān)人員的工作考核。
(2)、在*校共建工作中，學(xué)校認真落實的常規(guī)工作，做到常抓不懈。
a、班主任每周不少于一次學(xué)生情況分析，引導(dǎo)學(xué)生積極、健康、向上，及時化解學(xué)生之間的糾紛，并對班上的[學(xué)困生_落實跟蹤幫教。
b、學(xué)校每月不少于一次校園安全檢查，并及時整治隱患。
c、由分管副校長組織落實每學(xué)期不少于一次對管制*具、易燃易爆等危險物品的清繳。
d、學(xué)校聘請法制副校長或法制輔導(dǎo)員對師生每學(xué)期不少于一次的法制安全專題教育。
e、學(xué)校每年進行一次師生法制、安全知識檢測。
5、加大經(jīng)費投入:
(1)、學(xué)校安排保衛(wèi)人員，并加強保安人員的教育管理。落實學(xué)校及周邊治安秩序管理，校園夜間值班、巡查制度；開展校園及周邊治安隱患自查，落實防范措施。
(2)、加強消防設(shè)備設(shè)施建設(shè)，落實好學(xué)生宿舍、校舍、計算機室、圖書閱覽室、食堂等重點部位的消防管理。
(3)、微機室、財務(wù)室等重點部位防護門窗安裝到位。
(4)、學(xué)校建立校園安保*系統(tǒng)，覆蓋學(xué)校重點部門地域。
會議紀(jì)要是指會議記錄員在會議期間記錄的會議組織和具體內(nèi)容。 以下是為大家整理的關(guān)于支委會會議記錄1一12月的文章4篇 ,歡迎品鑒！第1篇: 支委會會議記錄1一1
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市場監(jiān)管是指對市場和市場規(guī)則的監(jiān)管。市場監(jiān)管不是對某一行業(yè)、某一特定市場、某一地區(qū)的管理，而是一種普遍的監(jiān)督管理。 以下是為大家整理的關(guān)于市場監(jiān)管所所長個人先進
申請書是個人或團體向組織、機關(guān)、企事業(yè)單位或社會團體表達意愿和提出請求的文件。該應(yīng)用程序具有廣泛的用途。申請書也是一封特別的信。和普通信件一樣，它也是表達感情的
政府與高校共建協(xié)議篇十四
為深入貫徹落實縣委、縣人民政府開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的精神，確保我鄉(xiāng)“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動的順利進行，結(jié)合我校工作實際，特制定本實施方案。
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結(jié)對幫扶共建”活動，要充分發(fā)揮教育的示范引領(lǐng)作用，認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設(shè)、大幫扶”活動，提高廣大教職員工及學(xué)生、家長的參與意識和認同感，營造一個環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良，講文明、樹新風(fēng)、溫馨和諧的校園生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力實現(xiàn)“五化四清三基”的工作目標(biāo)。
1、開展校園城鄉(xiāng)同建同治宣傳教育活動。全鄉(xiāng)各學(xué)校要認真開展好城鄉(xiāng)同建同治進學(xué)校、進課堂活動。要充分利用學(xué)生集會、班會課深入宣傳城鄉(xiāng)同建同治活動的意義、目標(biāo)、任務(wù)。要充分發(fā)揮師生大會、板報、墻報、專欄、校園廣播、標(biāo)語的宣傳作用，多形式、多途徑、多渠道大力開展以“城鄉(xiāng)同建同治”活動的宣傳教育，按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局的工作要求，營造人人參與，共建文明校園的濃厚氛圍。
2、開展“小手牽大手禮儀規(guī)勸”活動。廣大教師要引導(dǎo)孩子做好家長的工作。要開展好“兩項活動”：一是開展“告別陋習(xí)、走向文明”宣傳進社區(qū)（村組）活動。各校各班級要利用周末組織學(xué)生走進社區(qū)（村組），通過發(fā)放宣傳單、演講、文藝演出等形式來宣傳城鄉(xiāng)同建同治的意義和目的，普及文明禮儀知識，讓村民真正告別陋習(xí)，走向文明。二是開展“改陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)”大規(guī)勸教育活動。結(jié)合縣相關(guān)文件要求，制定實施方案，組建規(guī)勸隊伍，實行“門前三包”和義務(wù)監(jiān)督相結(jié)合，通過規(guī)勸使村民形成自覺講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講禮儀等良好生活和工作習(xí)慣。
3、開展“干部下基層，潔凈村小大行動”活動。校班子成員要下到聯(lián)系村片小，以垃圾處理、學(xué)校綠化、校舍整治為重點，開展“潔凈村小大行動”活動。全面清除學(xué)校道路、溝渠、校舍四周垃圾，不留死角；對臭水池、污水溝填埋或封死，消滅蚊蟲滋生場所；嚴格控制各種垃圾亂扔，存放專業(yè)池內(nèi)待收集處理，為打造美麗鄉(xiāng)村貢獻力量。
4、開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治活動。各校要把學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃并加以規(guī)范化、常態(tài)化管理。每周要對校園內(nèi)外環(huán)境進行一次衛(wèi)生大掃除，著力解決校園環(huán)境“臟、亂、差”問題，加大對衛(wèi)生死角和亂停亂放、亂丟亂吐、亂涂亂畫等重點和突出問題的集中整治。要加強教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生管理，重點抓好學(xué)校食堂、小賣部、飲用水等衛(wèi)生安全的監(jiān)督管理。要保證人群密集區(qū)域如教室、學(xué)生寢室、微機室、圖書室、食堂等所在地進行經(jīng)常性通風(fēng)換氣，要定期進行消毒。要切實做好除“四害”工作，加大學(xué)校硬化、綠化、美化、凈化、亮化“五化”的治理力度，努力做到綠化、整潔校園環(huán)境。要做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生工作，按照鄉(xiāng)人民政府政府、有關(guān)部門、社區(qū)、村組的安排，積極做好校園周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作。
5、開展環(huán)保世紀(jì)行活動。以創(chuàng)建“國家園林縣城”為契機，圍繞綠化、環(huán)保為主題，大力開展校園綠化美化活動，同時走出校園積極參加義務(wù)植樹、認養(yǎng)綠地等植綠、護綠、愛綠活動。開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作。把“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作作為深入開展學(xué)校環(huán)境教育的重要內(nèi)容，進一步提升綠色學(xué)校的規(guī)模和層次，夯實成果。強化課堂教學(xué)滲透性，進一步提高廣大師生的健康行為與生活方式的形成率。
6、開展校園文化建設(shè)活動。各學(xué)校要結(jié)合“潔凈城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)文明校園”主題活動，加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵。做到經(jīng)常更換、更新櫥窗、板報、宣傳欄等，做到經(jīng)常開展對學(xué)生身心健康有益、喜聞樂見的活動，努力打造校園文化品牌，提升校園文化品位。要以校園文化為依托，營造和諧人文環(huán)境，激發(fā)師生熱愛校園、呵護環(huán)境的熱情，提升師生的文明素養(yǎng)，進一步推動學(xué)?！俺青l(xiāng)同建同治”活動上水平。
7、開展“教育民生惠萬家”活動。認真落實營養(yǎng)改善計劃，認真做好“兩免一補”工作，認真做好貧困學(xué)生資助工作，全面推行“關(guān)愛工程”，努力實現(xiàn)不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。大力開展“捆綁式”支教活動。開展?jié)е鷮W(xué)活動。
8、開展校風(fēng)校紀(jì)整治活動。各校要對青少年學(xué)生積極開展社會主義榮辱觀教育、民主法制教育、遵紀(jì)守法教育、衛(wèi)生健康教育，預(yù)防青少年犯罪現(xiàn)象發(fā)生，防止校園暴力現(xiàn)象出現(xiàn)。要與_門積極配合，堅決打擊擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序的不法分子，防止校外不法人員侵入校園和發(fā)生傷害學(xué)生事件。要加強管制刀具管理，嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具，嚴禁學(xué)生參與打架斗毆。學(xué)校要加強對學(xué)生進行良好公共行為的教育，使每個學(xué)生做到衣冠整潔，公共場合不隨地吐痰，不追趕打鬧，不損害公共設(shè)施，不踐踏花草，尊老愛幼，說話文明有禮貌，教育學(xué)生成為一個尊師勤學(xué)、具有良好公共道德衛(wèi)生行為的人，達到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。要認真整治學(xué)校周邊環(huán)境，開展好治理學(xué)校周邊文化市場環(huán)境、治理學(xué)校及周邊交通環(huán)境、治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境、治理學(xué)校及周邊食品衛(wèi)生環(huán)境、治理學(xué)校周邊教學(xué)環(huán)境“五個治理”整治工作。上、下半年對全鄉(xiāng)12個村片小周邊環(huán)境開展專項整治行動，維護好學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立“城鄉(xiāng)同建同治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在校長室。各學(xué)校要將“城鄉(xiāng)同建同治”系列活動列入議事日程，制定相關(guān)活動方案，要成立相應(yīng)組織機構(gòu)，各校負責(zé)人是城鄉(xiāng)同建同治活動的第一責(zé)任人，要明確責(zé)任人，抓好落實。
2、做到“兩深入”，遵守“五不準(zhǔn)”?！皟缮钊搿奔瓷钊雽W(xué)校、深入師生、深入群眾。深入學(xué)校，就是要進到片小入村??；深入師生，就是要進教室入課堂與師生談心、座談，了解問題。遵守“五不準(zhǔn)”：即深入基層學(xué)校，不準(zhǔn)拿物、不準(zhǔn)賭博、不準(zhǔn)大吃大喝、不準(zhǔn)搞娛樂活動、不準(zhǔn)為難師生。不增加基層學(xué)校的負擔(dān)。
3、加強監(jiān)督，嚴格問責(zé)。各校要按照縣城鄉(xiāng)同建同治領(lǐng)導(dǎo)小組、縣教育局和學(xué)區(qū)的.工作安排，切實做好各項工作。學(xué)區(qū)要對學(xué)校城鄉(xiāng)同建同治工作的開展情況進行督查，每月采取暗查或明檢的方式，實行一月一通報，一月一排名，一月一獎罰，一月一問責(zé)，并把此項工作的開展情況作為學(xué)校年度目標(biāo)考核的一項重要內(nèi)容。對責(zé)任不落實，工作不力，行動遲緩，未按時完成任務(wù)的，給城鄉(xiāng)同建同治工作造成不良影響的，對相關(guān)責(zé)任人進行嚴格問責(zé)。凡被州、縣、局、鄉(xiāng)明察暗訪發(fā)現(xiàn)和各級媒體“曝光”的學(xué)校，將嚴格追究各校負責(zé)人的責(zé)任，同時，其聯(lián)系的校領(lǐng)導(dǎo)要負連帶的領(lǐng)導(dǎo)、管理責(zé)任，一并追責(zé)。
政府與高校共建協(xié)議篇十五
為進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強公辦小學(xué)、合格外來工子弟學(xué)校之間的交流與合作，根據(jù)區(qū)教育局《吳江區(qū)義務(wù)教育段學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)方案》（吳教普〔2016〕17號）文件精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育內(nèi)涵，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進義務(wù)教育段學(xué)校均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，特制定本方案。
一、結(jié)對領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由吳英同志擔(dān)任、辦公室副主任由許關(guān)龍同志擔(dān)任，協(xié)作完成結(jié)對共建的規(guī)劃及日常事務(wù)的管理。各相關(guān)業(yè)務(wù)及項目的落實和實施，由領(lǐng)導(dǎo)組成員根據(jù)業(yè)務(wù)分工具體負責(zé)。
二、結(jié)對目標(biāo)與任務(wù)
（一）目標(biāo)：在學(xué)校管理、教學(xué)科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結(jié)成相互對應(yīng)、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學(xué)校各項建設(shè)方面，取長補短，共同進步。
（二）任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導(dǎo)意見；山湖花園小學(xué)要結(jié)合愛心小學(xué)實際制訂好工作計劃，明確工作目標(biāo)，強化工作責(zé)任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學(xué)存在的教學(xué)力量、教學(xué)資源、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的突出問題，同時在結(jié)對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，做到合作共進，共同發(fā)展。
三、結(jié)對形式與內(nèi)容
要求做到“三結(jié)對”、“三合作”。
（一）班子結(jié)對：山湖花園小學(xué)每年須選派1至2名校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部或骨干教師到愛心小學(xué)交流工作；愛心小學(xué)每年須選派1至2名領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師到山湖花園小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。
（二）教師結(jié)對：山湖花園小學(xué)定期派出骨干教師到愛心小學(xué)送教（支教），并與愛心小學(xué)骨干教師和青年教師“結(jié)對子”，愛心小學(xué)定期派出骨干教師和青年教師到山湖花園小學(xué)跟班。
（三）學(xué)生結(jié)對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學(xué)習(xí)體會交流、社會實踐、攜手助學(xué)和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構(gòu)建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學(xué)生之間互相結(jié)對，旨在思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學(xué)校校長每學(xué)期互到結(jié)對學(xué)校進行1次以上有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學(xué)校管理水平，促進雙方學(xué)校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學(xué)期做到學(xué)校教師培訓(xùn)、教學(xué)計劃、教學(xué)進度、階段調(diào)研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎(chǔ)上，力爭完成每學(xué)期開展1次以上教學(xué)經(jīng)驗交流，并采取送教到校、結(jié)對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導(dǎo)、有成效、有小結(jié)，使結(jié)對學(xué)校教師在改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)過程、選擇教學(xué)方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。
政府與高校共建協(xié)議篇十六
全面貫徹黨的十九大精神，以_新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹__對廣東重要指示批示精神，堅決維護__在_和全黨的核心地位，堅決維護_的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照新時代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，嚴格貫徹執(zhí)行《中國_支部工作條例》，著力提升支部組織力、強化政治引領(lǐng)，做到一手抓黨建，一手抓業(yè)務(wù)，實現(xiàn)以黨建促業(yè)務(wù)。堅持在全國、全省、全市發(fā)展大局中謀劃和提升留學(xué)人員和高層次人才服務(wù)工作，推進“xxxxxxx”建設(shè)，扎實推動_新時代中國特色社會主義思想在我中心落地生根、結(jié)出豐碩成果。
實現(xiàn)共建雙方黨支部優(yōu)勢互補，充分發(fā)揮兩個支部和黨員推動發(fā)展、凝心聚力、促進工作的作用，努力構(gòu)建“戰(zhàn)略共商、資源共享、支部共建、優(yōu)勢共補”的黨建工作新格局。
(二)共同夯實黨建基礎(chǔ)，助力模范機關(guān)建設(shè)1.共同做好黨員思想政治教育培訓(xùn)。根據(jù)黨員的能力與實際需求，共同確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，通過走訪參觀，考察調(diào)研、支部書記上黨課、主題黨日活動等多種形式開展黨員教育培訓(xùn)，支部黨員相互交流學(xué)習(xí)體會，加強黨員思想政治教育工作。2.共同完善支部建設(shè)工作。互相督促建立完善各項黨建制度，包括支部班子建設(shè)、組織活動制度、黨員管理制度、黨員教育培訓(xùn)制度等，不斷促進支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。支部黨員交叉進行監(jiān)督，相互提醒，相互監(jiān)督，促進黨員隊伍風(fēng)清氣正。3.共同做好黨員發(fā)展工作。共同發(fā)現(xiàn)高層次人才、留學(xué)人員中間的優(yōu)秀人才，引導(dǎo)其積極向黨組織靠攏，有條件的向其所在單位或戶籍所在地黨組織進行推薦。對在人才服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的非黨員職工，將其列為黨員發(fā)展對象。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為保證工作順利推進，由支部書記xxxx同志牽頭負總責(zé)，全面協(xié)調(diào)推進結(jié)對共建工作;組織委員xxxxxx任共建聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)定期協(xié)調(diào)開展共建任務(wù);綜合部黨務(wù)組負責(zé)具體工作的實施開展。
(二)創(chuàng)新結(jié)對方式。中心支部要不斷探索結(jié)對共建中的新方式新形式，豐富共建活動的內(nèi)容，及時小結(jié)共建活動的特色和做法，宣傳和樹立結(jié)對共建、服務(wù)群眾的先進典型。
(三)及時總結(jié)匯報。結(jié)對共建工作開展后，要及時向局黨辦匯報工作開展情況，爭取上級黨組織的指導(dǎo)和支持;及時總結(jié)活動開展情況，撰寫新聞報道，向市委《機關(guān)建設(shè)》和局《黨建園地》投稿;鼓勵黨員撰寫心得體會，活動日記等，把黨支部結(jié)對共建作為中心黨員理想信念的有效載體。
政府與高校共建協(xié)議篇十七
人民政府與學(xué)院
戰(zhàn)略合作協(xié)議書
甲方： （以下簡稱：甲方） 乙方： （以下簡稱：甲方）
為促進xx區(qū)民間金融服務(wù)業(yè)的發(fā)展，推動xx金融綜合改革試驗工作，發(fā)揮xxxx學(xué)院金融管理學(xué)科的傳統(tǒng)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，達成如下戰(zhàn)略合作協(xié)議：
一、甲方委托乙方開展民間金融改革政策研究、課題研究及地方資本市場培育與服務(wù)技術(shù)攻關(guān)等領(lǐng)域的研究工作，乙方以研究報告等形式及時向甲方提供相應(yīng)的研究成果。
二、乙方組織專門的研究團隊為甲方規(guī)范發(fā)展民間融資、加快發(fā)展新型金融組織、發(fā)展專業(yè)資產(chǎn)管理機構(gòu)、發(fā)展面向小微企業(yè)的金融產(chǎn)品與服務(wù)、加強社會信用體系建設(shè)、建設(shè)金融綜合改革風(fēng)險防范機制等金融綜合改革試點工作提供人才和智力支持。甲方對乙方提供的自主知識產(chǎn)權(quán)和技術(shù)轉(zhuǎn)讓落戶的科研成果，給予相應(yīng)的優(yōu)惠、獎勵政策。
三、乙方選派優(yōu)秀教學(xué)科研人員以掛職、兼職、顧問等形式，為甌海區(qū)政府金融管理機構(gòu)、金融企業(yè)及民營企業(yè)高管開展金融管理培訓(xùn)服務(wù)，為中小企業(yè)融資、理財和上市開展技術(shù)輔導(dǎo)服務(wù)；甲方鼓勵區(qū)內(nèi)民營企業(yè)、金融機構(gòu)與乙方合作建設(shè)應(yīng)用型金融人才培訓(xùn)基地。
四、甲乙雙方共建金融管理學(xué)生實習(xí)、實踐基地。乙方鼓勵本校金融管理專業(yè)學(xué)生到甌海區(qū)各級金融機構(gòu)實習(xí)、就業(yè)，甲方積極創(chuàng)造條件吸引、接收乙方畢業(yè)生就業(yè)。甲乙雙方對本戰(zhàn)略合作框架內(nèi)做出
突出貢獻的人員予以獎勵。
五、甲乙雙方在xx區(qū)共同建立專門的合作協(xié)調(diào)機構(gòu)，每年不定期舉行會議，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類重大戰(zhàn)略合作事項及相關(guān)政策，促進雙方交流與合作。
六、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期五年，其它未盡事宜，由雙方另行協(xié)商解決。
甲方：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
簽章：
日期：2012年6月28日
xxxxxx 簽章： 日期：2012年6月28日 乙方：
科技合作協(xié)議書
二零一四年五月
甲方：乙方：日期：
xx市人民政府與xx學(xué)院
科技合作協(xié)議書
甲方：xx
乙方：xx 2012年xx與xx建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，兩年來，科技合作取得了明顯成效。為加強雙方全面科技合作，xx人民政府（簡稱甲方）和xx（簡稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補、互惠雙贏、真誠合作、務(wù)實重效”的原則，決定建立校地合作關(guān)系，并就合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作背景：
xx是鄂陜豫渝毗鄰地區(qū)唯一一所醫(yī)藥本科高校，擁有5家三甲附屬醫(yī)藥，在醫(yī)藥、教育、人才以及服務(wù)地方經(jīng)濟方面具有獨特的優(yōu)勢。xx作為南水北調(diào)中線工程核心水源區(qū)，水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，武當(dāng)山及周邊地區(qū)中藥材種類眾多，生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有得天獨厚的資源優(yōu)勢。xx委、市政府高度重視生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，將其確定為三個“50億產(chǎn)業(yè)”之一重點發(fā)展。強化雙方合作是加快xx地方經(jīng)濟社會發(fā)展和提高xx辦學(xué)水平和服務(wù)社會能力的現(xiàn)實需要，是實現(xiàn)資源互補、互利互惠、雙向促進、共同發(fā)展的重要舉措。
二、合作內(nèi)容和方式：
堅持科技創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，從xx經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展
的戰(zhàn)略需求出發(fā)，緊緊圍繞xx三個“50億產(chǎn)業(yè)”目標(biāo)部署，以生物醫(yī)藥為雙方合作契合點，以科研項目載體為紐帶，積極拓展雙方合作的新領(lǐng)域、新途徑，實現(xiàn)雙方共同發(fā)展。 (一)創(chuàng)新平臺建設(shè)
科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。針對甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)鏈高端研發(fā)技術(shù)的薄弱環(huán)節(jié)，乙方支持甲方企業(yè)建立產(chǎn)品研發(fā)平臺、共性技術(shù)研發(fā)平臺和公共技術(shù)服務(wù)平臺，重點加強在甾體激素中間體高端、前沿技術(shù)領(lǐng)域的研究開發(fā)，同時為企業(yè)應(yīng)用技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)提供有效的技術(shù)支撐服務(wù)，加快推進甲方創(chuàng)新體系建設(shè)，增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
(二)科技應(yīng)用和推廣
1、科技合作。針對甲方中藥材種植、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的技術(shù)難題，乙方積極組織科研人員開展攻關(guān)，指導(dǎo)、協(xié)助甲方研究解決難題；甲方每年安排一定的項目，提供相應(yīng)經(jīng)費，由乙方立項研究，以項目推動甲方經(jīng)濟社會發(fā)展，項目課題研究、實驗成果優(yōu)先在甲方實施應(yīng)用；在確定科技項目承擔(dān)單位時優(yōu)先考慮乙方。
2、中藥材基地建設(shè)。乙方組織中藥材gap種植方面科研人員積極協(xié)同、指導(dǎo)甲方開展中藥材示范基地建設(shè)，推廣gap標(biāo)準(zhǔn)化種植技術(shù)，提升甲方中藥材的質(zhì)量，形成品牌優(yōu)勢。
3、成果推廣。加快科技成果向現(xiàn)實社會生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，甲方鼓勵有關(guān)企業(yè)和單位委托乙方開發(fā)新技術(shù)、新產(chǎn)品，或共同合作
研發(fā)，為乙方科技成果在甲方轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的條件并給予政策扶持；雙方在生物醫(yī)藥領(lǐng)域就技術(shù)研究、成果轉(zhuǎn)化、項目申報、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化實施方面進行廣泛合作；共建科技試驗示范基地、成果孵化轉(zhuǎn)化基地。甲方協(xié)調(diào)，每年在乙方舉行一次“科技成果對接會”，加速技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。
4、決策咨詢。乙方為甲方生物醫(yī)藥項目的論證、規(guī)劃及實施方案提供決策建議。根據(jù)甲方需要，在生物醫(yī)藥領(lǐng)域，乙方推薦一定數(shù)量專家，由甲方聘請為生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展顧問。 5、項目研究。圍繞甲方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)重點發(fā)展領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)市場需求，乙方組織和動員相關(guān)學(xué)科、研究所、課題組，聯(lián)合甲方企業(yè)進行科技攻關(guān)。甲乙重點在醫(yī)療器械、醫(yī)用衛(wèi)生材料、道地中藥材分類加工、中藥炮制，中藥活性成分提取工藝、中成藥和保健品研發(fā)等領(lǐng)域，結(jié)合企業(yè)需要，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設(shè)備使用服務(wù)。
(三)人才培養(yǎng)
1、人員培訓(xùn)。乙方根據(jù)甲方經(jīng)濟發(fā)展需要和企業(yè)需求，為甲方培訓(xùn)生物醫(yī)藥干部、企業(yè)員工、技術(shù)骨干。甲方牽頭，協(xié)調(diào)乙方為甲方生物醫(yī)藥企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢，結(jié)和企業(yè)發(fā)展困惑，乙方不定期舉辦與生物醫(yī)藥發(fā)展密切相關(guān)的論壇、中藥材gap種植技術(shù)講座等。
2、頂崗實習(xí)。甲方選擇轄區(qū)合適的企業(yè)、醫(yī)院作為乙方的
實習(xí)實訓(xùn)基地，為乙方實習(xí)大學(xué)生提供必要的便利和條件。
3、人才智力工程建設(shè)。乙方積極支持甲方人才智力工程建設(shè)，在人才培訓(xùn)、繼續(xù)教育等方面給予支持；甲方及時向乙方提供有關(guān)畢業(yè)生需求信息，為乙方畢業(yè)生在甲方創(chuàng)業(yè)提供政策和項目支持，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方工作。
4、互派掛職干部。乙方選派高層次專家到甲方政府部門或企業(yè)擔(dān)任科技副職，甲方選派優(yōu)秀干部到乙方掛職，發(fā)揮橋梁紐帶作用，增強雙方互信，深化合作。
三、組織實施：
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。由雙方有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成校地合作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校地合作聯(lián)席會議制度。雙方合作期間，每年年初召開一次聯(lián)席會議，討論、決定年度合作計劃，聽取合作進展情況匯報，檢查、監(jiān)督合作項目的落實情況，協(xié)調(diào)、處理合作過程中的重大問題。負責(zé)雙方合作。
2、建立日常聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，分別由甲方科技局和乙方科技處負責(zé)，其職能是負責(zé)制定具體的合作計劃，各自確定一名聯(lián)絡(luò)人員負責(zé)經(jīng)常性的工作聯(lián)系，處理和協(xié)調(diào)雙方具體的合作事宜，落實具體合作項目。
四、其他：
1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關(guān)具體合作項目，另行簽訂協(xié)議。
2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時，如果雙方都不提出
篇一：院校合作協(xié)議書
院校合作協(xié)議書
甲 方：
地 址：
聯(lián)系方式：
乙 方：
法人代表：
地 址：
聯(lián)系方式：
為充分發(fā)揮院校雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育社會服務(wù)功能，為醫(yī)院培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則：
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，院校雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容：
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處可做其他補充。
（一）互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作：
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“博州醫(yī)療衛(wèi)生教學(xué)部教師醫(yī)院工作站”，乙方在甲方掛牌設(shè)立“護士學(xué)校工作站”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2．作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4．乙方向甲方提供本醫(yī)院職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)：
3．應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“教師醫(yī)院工作站”，采取培訓(xùn)模式組織實施教學(xué)工作，為乙方相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定醫(yī)務(wù)人員的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4．乙方有對甲方的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照醫(yī)院人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。
6．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
（三）頂崗實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作：
1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因
素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合醫(yī)院實際、適應(yīng)醫(yī)院生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下醫(yī)院協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作。
4．乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作（頂崗實習(xí)期限一般為8個月）。實習(xí)期間醫(yī)院與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生應(yīng)切實維護學(xué)生權(quán)益。
5．頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時乙方應(yīng)負責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。
6．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
7．甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強對學(xué)生思想
教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
（四）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為醫(yī)療衛(wèi)生教學(xué)部兼職教師，進行醫(yī)院文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方醫(yī)院發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
政府與高校共建協(xié)議篇十八
根據(jù)上級文件文件精神，我校自20**年9月開始，開發(fā)區(qū)二小，與杜莊小學(xué)、潘莊小學(xué)等3所學(xué)校結(jié)成結(jié)對幫扶對子。為進一步提高城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對互助工作的實效性，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂20**—20**年四校結(jié)對互助工作計劃。
以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)
成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙長坤校長任組長張勇副校長為副組長，全體教師為組員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由趙長坤具體負責(zé)。
每學(xué)期一至兩次定期召開四所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。
2.校際資源共享
學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料四校及時學(xué)習(xí)交流。每學(xué)期定一所學(xué)校為基地學(xué)校,組織開展各類活動,并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。
3.師徒結(jié)對幫扶
我?，F(xiàn)有省級骨干教師教師、學(xué)科骨干、小學(xué)中學(xué)高級教師等9人，根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，每位教師與3所學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
4.靈活開展活動
原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、頭腦風(fēng)暴、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
政府與高校共建協(xié)議篇十九
為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑，進一步推進、鞏固和擴大“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化成果，努力形成“抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展”的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責(zé)，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)結(jié)合實際，制定以下活動實施方案。
按照“以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展”的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在求真務(wù)實、真抓實干抓好自身建設(shè)的同時，共建雙方圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結(jié)對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和奉獻意識，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切黨群關(guān)系，推動各單位中心工作的開展，促進**港航經(jīng)濟和諧發(fā)展。
通過搭建基層支部共建平臺，共同推動“兩學(xué)一做”常態(tài)化和黨建工作規(guī)范化，有利于密切老港海關(guān)船舶監(jiān)管科黨支部和**中遠海運供應(yīng)公司第四黨支部之間、黨員之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系，有利于進一步黨員干部作風(fēng)，有利于促進黨建工作相互對接、相互融合、相互促進，推動黨建工作和經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。通過共建活動，
彼此促進，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學(xué)化水平。
1．聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動，采取結(jié)對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學(xué)等方式開展學(xué)習(xí)教育。二是織開展學(xué)習(xí)討論會、交流會，相互提供學(xué)習(xí)資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學(xué)習(xí)教育成果。
2．聯(lián)合開展黨組織生活。一是結(jié)對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學(xué)習(xí)和“兩學(xué)一做”等內(nèi)容，相互交流學(xué)習(xí)體會。二是聯(lián)合開展主題黨日活動，包括：開展“三會一課”、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動，開展靈活多樣的組織生活。
3.互幫互促，共建規(guī)范基礎(chǔ)工作。結(jié)對共建黨支部根據(jù)黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導(dǎo)、互助，按照“五好”黨支部標(biāo)準(zhǔn)，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎(chǔ)工作，促進雙方黨建工作共同提高。
4.積極拓展活動外延。在結(jié)對共建活動期間，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉(zhuǎn)換體現(xiàn)彼此工作，促進雙方交流，增進
結(jié)對黨員業(yè)務(wù)知識的提高，做到互動互學(xué)、互幫互促，提高整體“結(jié)對共建”水平。
5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關(guān)在貿(mào)易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調(diào)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協(xié)助、相互促進，共同提升口岸服務(wù)水平，共同維護港口穩(wěn)定，提高工作效率。
1.動員部署階段（2017年10月中旬前）。結(jié)對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產(chǎn)經(jīng)營情況，理清工作思路，確定雙方聯(lián)絡(luò)員，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應(yīng)公司召開動員會議，啟動黨支部結(jié)對共建活動。
2.組織實施階段（2017年10月下旬-2018年8月底）。結(jié)對黨支部加強工作溝通，聯(lián)絡(luò)人員每月對照實施方案和計劃，掌握工作進度，積極聯(lián)系組織開展好各項活動，落實各項任務(wù)，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結(jié)對共建活動得到切實開展。
3、總結(jié)和驗收階段（2017年9月底）。結(jié)對黨支部對開展共建活動進行認真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗做法，形成書面總結(jié)材料。結(jié)對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。
1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。結(jié)對共建黨支部要高度重視結(jié)對共建共創(chuàng)活動，切實
把共建活動列入支部重要議事日程，把工作任務(wù)、工作責(zé)任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結(jié)對黨支部書記要切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，身體力行，作好表率；支部領(lǐng)導(dǎo)班子要落實認真研究，部署活動。結(jié)對共建的黨支部委員會應(yīng)定期召開一次聯(lián)系會議，研究解決工作中存在的問題。
2.推進工作任務(wù)。結(jié)對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。在學(xué)習(xí)教育、組織生活、聯(lián)系服務(wù)群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步。引導(dǎo)各自黨員積極參與到各項共建工作任務(wù)中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務(wù)工作，推進共建活動持續(xù)有序開展。
政府與高校共建協(xié)議篇二十
實施學(xué)校結(jié)對共建有助于優(yōu)勢互補，雙贏共進，提高雙方學(xué)校的教育教學(xué)水平，促進學(xué)校資源均衡發(fā)展，優(yōu)質(zhì)發(fā)展、高效發(fā)展，提高工作時效。
xx中學(xué)“結(jié)對共建”實施方案
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)貴定縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。新鋪中學(xué)貴定六中
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，進行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，提高青年教師成長進步。
3、借結(jié)對共建平臺，開展賽課評比活動。結(jié)合教學(xué)實際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動_建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、及時成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結(jié)對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結(jié)對學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結(jié)對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計劃。
2、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實共建結(jié)對的近期目標(biāo)。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動。
5、作年度結(jié)對共建工作的考核、總結(jié)。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
政府與高校共建協(xié)議篇二十一
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由**同志擔(dān)任、辦公室副主任由**同志擔(dān)任，協(xié)作完成結(jié)對共建的規(guī)劃及日常事務(wù)的管理。各相關(guān)業(yè)務(wù)及項目的落實和實施，由領(lǐng)導(dǎo)組成員根據(jù)業(yè)務(wù)分工具體負責(zé)。
（一）目標(biāo)：在學(xué)校管理、教學(xué)科研、資源利用等方面開展共建合作。兩者聯(lián)動結(jié)成相互對應(yīng)、相對固定的教育發(fā)展共同體，以逐步實現(xiàn)理念共享、資源共助、方法共鑒。在學(xué)校各項建設(shè)方面，取長補短，共同進步。
（二）任務(wù)：領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)共建計劃制定方案和工作規(guī)劃，提出各階段工作指導(dǎo)意見；山湖**小學(xué)要結(jié)合愛心小學(xué)實際制訂好工作計劃，明確工作目標(biāo)，強化工作責(zé)任。工作計劃要具有針對性、實效性和可操作性，以解決愛心小學(xué)存在的教學(xué)力量、教學(xué)資源、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的突出問題，同時在結(jié)對共建上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，雙贏共進，不斷提高雙方學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，做到合作共進，共同發(fā)展。
要求做到“三結(jié)對”、“三合作”。
（一）班子結(jié)對：山湖**小學(xué)每年須選派1至2名校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部或骨干教師到愛心小學(xué)交流工作；愛心小學(xué)每年須選派1至2名領(lǐng)導(dǎo)或骨干教師到山湖**小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。
（二）教師結(jié)對：山湖**小學(xué)定期派出骨干教師到愛心小學(xué)送教（支教），并與愛心小學(xué)骨干教師和青年教師“結(jié)對子”，愛心小學(xué)定期派出骨干教師和青年教師到山湖**小學(xué)跟班。
（三）學(xué)生結(jié)對：以“手拉手?心連心”為主題，通過校園文化聯(lián)誼、學(xué)習(xí)體會交流、社會實踐、攜手助學(xué)和生活互換體驗等方式開展交流和互助活動，共同構(gòu)建和樹立正確的人生觀和價值觀，塑造良好的行為品格。學(xué)生之間互相結(jié)對，旨在思想、學(xué)習(xí)和生活等各方面互相幫助，攜手成長，共同進步。
（四）管理合作：建立定期交流制度，學(xué)校校長每學(xué)期互到結(jié)對學(xué)校進行1次以上有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座或交流座談。通過交流互動，共同提高學(xué)校管理水平，促進雙方學(xué)校的發(fā)展。
（五）教研合作：每學(xué)期做到學(xué)校教師培訓(xùn)、教學(xué)計劃、教學(xué)進度、階段調(diào)研、教研活動、期末考試“六統(tǒng)一”。在此基礎(chǔ)上，力爭完成每學(xué)期開展1次以上教學(xué)經(jīng)驗交流，并采取送教到校、結(jié)對幫扶、專題研討、講座等交流共建形式?；顒右龅接杏媱?、有針對性、有指導(dǎo)、有成效、有小結(jié)，使結(jié)對學(xué)校教師在改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)過程、選擇教學(xué)方法等方面實現(xiàn)“雙贏”。
政府與高校共建協(xié)議篇二十二
為了更好地促進教育均衡發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進一步加強校際交流，實現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)xx縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對共建”活動的通知》即【貴教通（2015）43號】文件，本著“全面共建、突出重點；互促雙贏、共同發(fā)展”的活動原則，結(jié)合學(xué)校實際，特制訂本實施方案。
1、明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校管理、師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)活動、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建雙方學(xué)校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。**中學(xué)xx六中
3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進共建學(xué)校雙方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對。組織共建雙方學(xué)校管理人員互相參觀學(xué)習(xí)，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議，共同研究和探討學(xué)校管理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強信息交流，了解學(xué)校需求，有針對性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作計劃及重點。
2、教師結(jié)對。根據(jù)共建學(xué)校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍，挖掘出先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法。采取與結(jié)對學(xué)校青年教師師徒結(jié)對等方式，進行一對一的業(yè)務(wù)幫扶，提xx年教師成長進步。
3、借結(jié)對共平.建臺，開展賽課評比活動。結(jié)合教學(xué)實際情況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)比賽，實現(xiàn)在活動中交流，在活動中進步，在活動_建，尋找差距，彌補為足，攜手提高雙方教師隊伍綜合素質(zhì)。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
1、及時成立“結(jié)對共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)共建工作的計劃制定、過程監(jiān)督、評價考核、經(jīng)費保障等，確保結(jié)對共建工作落到實處，取得實效。2、要加強交流，與結(jié)對學(xué)校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解結(jié)對工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整結(jié)對工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對工作順利開展。
3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識結(jié)對工作的重要意義，主動積極地參與結(jié)對工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對提供應(yīng)有的條件，確保結(jié)對工作順利開展。
1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對共建工作年度計劃。
2、共建雙方學(xué)校管理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實共建結(jié)對的近期目標(biāo)。
3、共建雙方教師互相聽課，探討推進高效課堂的新舉措。
4、啟動“同課異構(gòu)”賽課活動。
5、作年度結(jié)對共建工作的考核、總結(jié)。
6、共享九年級中考資源，交流中考經(jīng)驗，每年至少2次。
