演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
教師三八婦女節(jié)演講稿篇一
大家好！
又在這樣一個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們喜迎了第xx個(gè)“三八”婦女節(jié)。我很榮幸地能站在這里演講，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的女同事們向在座的同胞們道一聲節(jié)日的祝福，向所有關(guān)心、支持我們工作的男領(lǐng)導(dǎo)，男同事說一聲“謝謝”！
生在這樣一個(gè)男女平等的年代，作為女性，我倍感驕傲，社會(huì)不僅給我們提供了和男士一樣彰顯才華的平臺(tái)，而且還給了我們女士更多的優(yōu)待。時(shí)代再也不用“無才便是德”來扼殺我們的上進(jìn)，再也不用“足不出戶”來禁錮我們的夢(mèng)想，新時(shí)代的女性開始放飛希望，走上社會(huì)和男士一樣奔赴各行各業(yè)，她們用自己的勤奮和執(zhí)著，在各個(gè)領(lǐng)域里大顯身手，勇創(chuàng)佳績(jī)，譜寫了一首首女性的贊歌！
我是一個(gè)教師，在我的周圍活躍著一大批有激情，有干勁的同行，她們過著朝五晚九，學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的規(guī)律生活，乍一看，她們的單調(diào)似乎有點(diǎn)枯燥，但走近她們，你會(huì)看到那時(shí)一種恬淡中透著幸福，貧乏中透著品味，簡(jiǎn)樸中透著追求的充實(shí)生活。她們走上講臺(tái)，循循善誘，是孩子們的良師，為無數(shù)家庭成就了夢(mèng)想；換上家居服，她們相夫教子，孝敬老人，是家庭中的好媳婦，好妻子，好母親。她們的知性，賢淑與拼搏曾一次次震撼了我，今天借此平臺(tái)，我要真心地為她們唱一首贊歌！
在教育戰(zhàn)線上，女性早已是不可或缺的力量，她們用柔弱的雙肩頂起了教育的半邊天，別看她們溫柔似水，可一旦干起工作，那股拼勁，那股認(rèn)真，讓人不得不豎起大拇指，正所謂“巾幗不讓須眉”。
我校的xx老師，今年快50歲了，見到她，你會(huì)不由自主地想到賢德這個(gè)詞，她那柔柔的語(yǔ)調(diào)常讓我有如沐春風(fēng)的感覺?？删褪撬坏┕ぷ髌饋恚闶侨硇牡赝度?。作為學(xué)校的骨干教師，她一直活躍在教學(xué)第一線，并且擔(dān)任了多年的畢業(yè)班班主任，每天和學(xué)生一起披星戴月，十點(diǎn)以前睡覺，六點(diǎn)以后起床的日子大概也屈指可數(shù)了。對(duì)待這些學(xué)生，她視如己出，陪學(xué)習(xí)，陪交心，教自理，有事外出吃飯，她還不忘帶一份兩份盒飯，別以為是為自己，那時(shí)她帶給那些條件略差，無法改善生活的學(xué)生的。一屆又一屆的學(xué)生在她的操心關(guān)愛中遠(yuǎn)航了，而她這個(gè)無私的媽媽卻一直在這為更多的孩子操勞著。
還有xx老師，資歷雖老，工作卻從不懈怠，對(duì)xx老師而言，學(xué)生無小事，只要關(guān)乎學(xué)生的發(fā)展，她都慎重對(duì)待，哪怕是一次小小的班會(huì)，她也會(huì)精心準(zhǔn)備，把她開得激奮人心，極富意義。有這些老教師作楷模，年輕的教師也不甘示弱，她們克難奮進(jìn)，兢兢業(yè)業(yè)，在工作中勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)做學(xué)校的業(yè)務(wù)主干。學(xué)校的xx老師，話雖不多，可干起工作卻風(fēng)風(fēng)火火。她分管的政教工作多次受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，她自己也被評(píng)為曾都區(qū)骨干教師。孫xx老師，劉xx老師勇于探索，敢于創(chuàng)新，她們的公開課分獲省市優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)。還有xx，xx，xx等等一大批年輕教師，她們勤奮耕耘，默默奉獻(xiàn)，是xx中學(xué)的中流砥柱。
有人說，女人的成功一半在事業(yè)，一半在家庭。如果說女教師的工作成績(jī)讓我嘆服的話，那么她們對(duì)家庭的經(jīng)營(yíng)就更讓我折腰了。教師是個(gè)清貧的職業(yè)，而學(xué)校嚴(yán)明的紀(jì)律也讓她們無暇去顧及家庭，可我們的女同行中，好多卻是家和萬事興的。學(xué)校的xx老師培養(yǎng)了一個(gè)特出色的女兒，別人問起經(jīng)驗(yàn)，曾老師笑道，哪有什么經(jīng)驗(yàn)，只不過我們那時(shí)要學(xué)習(xí)，孩子就受熏陶，自己養(yǎng)成習(xí)慣了唄，父母呀是孩子最好的榜樣。xx老師是一個(gè)崇尚運(yùn)動(dòng)的人，這點(diǎn)和她愛人張校長(zhǎng)不謀而合，在賭博盛行的今天，她們兩口子卻因這簡(jiǎn)單，健康的共同愛好，而過得愈發(fā)地淡然自在。經(jīng)常地，在周末的xx校園，我會(huì)看到xx老師一家三口散步的身影，走進(jìn)xx有孩子的家庭，你會(huì)看到母親陪學(xué)陪看的身影，那一幅幅溫馨的畫面，無不訴說著生活的恬淡與幸福。我們的女教師用她們的修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，營(yíng)造了一個(gè)個(gè)甜蜜的小窩。她們上得廳堂，入得廚房，干得好工作，建得好家庭，教得好學(xué)生，撫得好兒女，她們?yōu)樯鐣?huì)的穩(wěn)定與和諧作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
今天我站在這里，內(nèi)心卻一直澎湃不已，我深深地為這些女同行們驕傲，也為社會(huì)四界的關(guān)愛而自豪，衷心謝謝大家，我們女教師們?cè)诮窈笠欢〞?huì)更加努力，更加勤奮，為把殷店的教育辦得更出色，更輝煌而竭盡自己的綿薄之力！
謝謝！
教師三八婦女節(jié)演講稿篇二
恭敬的各位帶領(lǐng)、各位女同胞：
大家好！
在這春意盎然，萬物復(fù)蘇的日子里，我們懷著激昂的心情迎來了本身的節(jié)日“三八國(guó)際工作婦女節(jié)”！
本日，我很僥幸能代表黌舍教師在大會(huì)上講話，在這里我向大家道一聲：節(jié)日高興！
此時(shí)如今我最想說的是：作為一名女教師，我感觸很驕傲。在教誨這塊膏壤上，我們與男同胞一路并肩耕耘，揮灑汗水，具有一樣的廣闊六合，具有一樣的平臺(tái)盡情闡揚(yáng)著才華，構(gòu)筑著美好的故里、校園，互助創(chuàng)設(shè)了快樂的糊口生涯。同時(shí)，我們還獲得了比男同胞更多的關(guān)愛與贊成。而這一切的一切，都源于黨委和當(dāng)局對(duì)教誨的關(guān)心和關(guān)懷，源于我們經(jīng)濟(jì)氣力的加強(qiáng)和教誨奇跡的成長(zhǎng)。本日，我代表的不是我個(gè)人，而是代表全校掃數(shù)安靜耕耘在教誨傳授工作崗?fù)ぃ瑸辄Z舍的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)著芳華和汗水的女職工。在此，我謹(jǐn)代表全校女職工們向關(guān)心女職工工作和糊口生涯的帶領(lǐng)致以誠(chéng)摯的感謝，感謝你們！
作為一名二十一世紀(jì)的教師，我覺得最終我們要有獻(xiàn)身教誨、甘為人梯的崇高地步，真正酷好教誨奇跡，以教誨為高興。在平凡的崗?fù)ど蟽冬F(xiàn)自我。
其次，要有酷好門生、誨人不倦的崇高思維、嚴(yán)于律己、為人師表的工作立場(chǎng)。教誨是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范是教師成長(zhǎng)門路上孜孜以求的品格。我們要進(jìn)修進(jìn)步的傳授理念和當(dāng)代教誨技巧，遵循期間潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱忱去不懈地竭力，到達(dá)二十一世紀(jì)教師的本質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之榜樣"。
朋友們，構(gòu)建和諧社會(huì)，建立和諧快樂家庭。我們女性不但撐起了半邊天，乃至比男人還要辛苦。我們中年女性，有白叟必要伺侯，兄弟姐妹必要賜顧幫襯，還要教誨好后代。我們要工作，還要負(fù)擔(dān)家務(wù)。男人們能做到的事變我們能做到，男人們不能做到的事變我們也能做到。因?yàn)槲覀兪桥裕覀冃闹屑兒?，我們心中有愛。我自大我是女人，我是婆婆心中的好媳婦，我是媽媽心中的好女兒，我是愛民氣中的好老婆，我是女兒心中的好母親，我是鄰居眼中的好閨女，我是朋友們的大姐姐。
朋友們，我們是女性，我們不依靠他人，我們一樣剛強(qiáng)。我們要自負(fù)、自立、自強(qiáng)，我們要給本身的孩子做榜樣。在這個(gè)節(jié)日里，我感謝帶領(lǐng)給了我聲譽(yù)，感謝愛人給了我贊成，感謝母親給了我鼓勵(lì)，感謝女兒給了我決議信念，我太快樂了。
最終，再一次祝大家節(jié)日高興，工作順利，身體健康，家庭快樂！感謝！
教師三八婦女節(jié)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同行們：
大家下午好！首先借此機(jī)會(huì)送出我的一份祝福：祝大家每天都有好心情，能健康而幸福地生活，智慧而快樂地工作！
作為**小的一名女教師，我感到很自豪，因?yàn)椋诨匦∵@片沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，播撒汗水，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。因此，我今天要講的是——“用愛播撒希望”
在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛?！睈凼乔Ю锉ㄉ系囊粓F(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……
提起愛，我的腦中不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：農(nóng)忙時(shí)節(jié)，從農(nóng)田急匆匆趕到學(xué)校的**老師扔下車子顧不得擦把汗立即走進(jìn)教室；炎陽(yáng)下，拖著病體的**老師耐心細(xì)致地為學(xué)生講解習(xí)題，并把自己女兒穿小的衣服及時(shí)送給需要的學(xué)生；每天，雷厲風(fēng)行的**老師都恨不得把自己所有的知識(shí)、所有的愛奉獻(xiàn)給她的學(xué)生們，一天七節(jié)課除了吃飯時(shí)間你很難在辦公室里見到她；細(xì)雨中，樸實(shí)的**老師與問題學(xué)生促膝交談，給予他們慈母般的關(guān)心與鼓勵(lì)；火爐邊，溫柔和善的**老師為患先天性貧血的**熱飯菜，送她特別的關(guān)愛與呵護(hù)；也想起**、**老師領(lǐng)著**等孩子走上了**大舞臺(tái)，讓農(nóng)村孩子大開了眼界。 學(xué)生**在寫給老師的心里話中寫道：“親愛的**老師，是您的愛把已經(jīng)跌落萬丈深淵的我解救了，我一生都難以忘記您。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，給您臉上添光彩！”這短短的幾句話就是對(duì)我們這些老師媽媽們所有愛的延續(xù)。
試想，我們做教師的假如不是胸中有愛，心中有情，又怎會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，又怎會(huì)把孩子們甜甜的歌聲當(dāng)成心間一股流淌的清泉，把孩子好奇的目光當(dāng)成腦中永不停息的思考，把孩子銀鈴般的笑聲當(dāng)成人生路上最美的延伸……
其實(shí)，有時(shí)我們不必強(qiáng)求孩子出類拔萃，保持一顆平常心，高風(fēng)數(shù)求不來，可德性可以塑造。
有一句話說的好：“愛自己的.孩子是人，愛別人的孩子是神?！边@句話深深震撼了我，我們雖不是神，是凡人，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。不知各位同仁是否有同感，關(guān)于我們的問題學(xué)生，我們常常有一些想說愛你卻不容易的感覺。其實(shí)問題學(xué)生是本藝術(shù)真經(jīng)——是他們歷練我們愛的功力。
他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是魂?duì)繅?mèng)繞……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊?，時(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，你就忍不住去管去問，因?yàn)樗麄円炎哌M(jìn)你的心里，你母親般的愛和責(zé)任會(huì)讓你責(zé)無旁貸，你不會(huì)輕言放棄。
由此，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——xx年畢業(yè)的**。初帶**，他生性調(diào)皮，行為習(xí)慣差，不是遲到就是曠課，不是沒本子就是沒鉛筆，兩條黃龍經(jīng)常游蕩在鼻子與黃河之間，經(jīng)常衣衫不整，同學(xué)都不愿跟他玩。當(dāng)我了解到是他媽媽對(duì)他恨鐵不成鋼缺乏正確的教育方法，一味相信棍棒底下出孝子，不打不成材。于是我?guī)状稳情T拜訪，跟家長(zhǎng)交流思想，并對(duì)家長(zhǎng)提出要求：其一，放下家長(zhǎng)的架子，做孩子的朋友。其二，多關(guān)心孩子的衣、食、住、行，注意搞好孩子是個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，娛樂只準(zhǔn)建議，不準(zhǔn)強(qiáng)制。其三，堅(jiān)持一個(gè)月不打孩子。我不失時(shí)機(jī)地抓住孩子好勝虛榮的心理，接連開展了幾次活動(dòng)：一次猜謎活動(dòng)，他第一次猜出；故事會(huì)上天講得故事贏得了同學(xué)的掌聲；一次聽寫，他只得了十分；一次寫話他得了帶合格，。一次次活動(dòng)仿佛幾面鏡子，把他照得棱角分明。我見火候到了，就找他談心，我?guī)退治鲎约旱膬?yōu)缺點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我先從最簡(jiǎn)單的教學(xué)常規(guī)教起，從每天按時(shí)完成作業(yè)說起，發(fā)動(dòng)同學(xué)幫助他。多少次反復(fù)，多少次失敗，終于功夫不負(fù)有心人，他變得講衛(wèi)生了，愛學(xué)習(xí)了，變得讓同學(xué)老師都喜歡他了。
三校合一，他被分到了**老師的班里，他作文中的幾句話一直印在我的心里：“以前我遇到了**老師，她比我大媽媽對(duì)我還要好，現(xiàn)在我又遇到了一個(gè)淑女一樣的老師，她叫**，她對(duì)我也非常好。我就想不通，我咋就遇到了這么多的好老師呢？”我想有一天他會(huì)想通的。但從他身上也使我更深地懂得教師所肩負(fù)的嚴(yán)峻使命，也是從他以及和他一樣的學(xué)生身上體驗(yàn)到了因?yàn)椴チ巳鰫?，所以感?dòng)著、幸福著的滋味。
最后，我借用一首詩(shī)來贊美我們?cè)谧龅呐處?，?dāng)然也把它送給在坐的男教師們：
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德。
有一種人最為美麗，那就是教師。
有種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。
不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，擁有一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望。
教師三八婦女節(jié)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同行們：
大家下午好！首先借此機(jī)會(huì)送出我的一份祝福：祝大家每天都有好心情，能健康而幸福地生活，智慧而快樂地工作！
作為**小的一名女教師，我感到很自豪，因?yàn)?，在回小這片沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，播撒汗水，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。因此，我今天要講的是——“用愛播撒希望”
在我記憶中，有這樣一句話：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛?！睈凼乔Ю锉ㄉ系囊粓F(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的話題，愛是冥冥中心靈殷殷的守望……
提起愛，我的腦中不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面：農(nóng)忙時(shí)節(jié)，從農(nóng)田急匆匆趕到學(xué)校的**老師扔下車子顧不得擦把汗立即走進(jìn)教室；炎陽(yáng)下，拖著病體的**老師耐心細(xì)致地為學(xué)生講解習(xí)題，并把自己女兒穿小的衣服及時(shí)送給需要的學(xué)生；每天，雷厲風(fēng)行的**老師都恨不得把自己所有的知識(shí)、所有的愛奉獻(xiàn)給她的學(xué)生們，一天七節(jié)課除了吃飯時(shí)間你很難在辦公室里見到她；細(xì)雨中，樸實(shí)的**老師與問題學(xué)生促膝交談，給予他們慈母般的關(guān)心與鼓勵(lì)；火爐邊，溫柔和善的**老師為患先天性貧血的**熱飯菜，送她特別的關(guān)愛與呵護(hù)；也想起**、**老師領(lǐng)著**等孩子走上了**大舞臺(tái)，讓農(nóng)村孩子大開了眼界。學(xué)生**在寫給老師的心里話中寫道：“親愛的**老師，是您的愛把已經(jīng)跌落萬丈深淵的我解救了，我一生都難以忘記您。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，給您臉上添光彩！”這短短的幾句話就是對(duì)我們這些老師媽媽們所有愛的延續(xù)。
試想，我們做教師的假如不是胸中有愛，心中有情，又怎會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，又怎會(huì)把孩子們甜甜的歌聲當(dāng)成心間一股流淌的清泉，把孩子好奇的目光當(dāng)成腦中永不停息的思考，把孩子銀鈴般的笑聲當(dāng)成人生路上最美的延伸……
其實(shí)，有時(shí)我們不必強(qiáng)求孩子出類拔萃，保持一顆平常心，高風(fēng)數(shù)求不來，可德性可以塑造。
有一句話說的好：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”這句話深深震撼了我，我們雖不是神，是凡人，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛。不知各位同仁是否有同感，關(guān)于我們的問題學(xué)生，我們常常有一些想說愛你卻不容易的感覺。其實(shí)問題學(xué)生是本藝術(shù)真經(jīng)——是他們歷練我們愛的功力。
他們常常叫我們頭痛、憂慮、憤怒、大發(fā)雷霆，甚至是魂?duì)繅?mèng)繞……這頑石、這堡壘，攪得我們?nèi)杖詹坏冒矊帲瑫r(shí)時(shí)都提心吊膽；我們?cè)l(fā)狠過，發(fā)恨過，任其自然吧……然而，一旦發(fā)現(xiàn)問題，你就忍不住去管去問，因?yàn)樗麄円炎哌M(jìn)你的心里，你母親般的愛和責(zé)任會(huì)讓你責(zé)無旁貸，你不會(huì)輕言放棄。
由此，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)孩子的身影——xx年畢業(yè)的**。初帶**，他生性調(diào)皮，行為習(xí)慣差，不是遲到就是曠課，不是沒本子就是沒鉛筆，兩條黃龍經(jīng)常游蕩在鼻子與黃河之間，經(jīng)常衣衫不整，同學(xué)都不愿跟他玩。當(dāng)我了解到是他媽媽對(duì)他恨鐵不成鋼缺乏正確的教育方法，一味相信棍棒底下出孝子，不打不成材。于是我?guī)状稳情T拜訪，跟家長(zhǎng)交流思想，并對(duì)家長(zhǎng)提出要求：其一，放下家長(zhǎng)的架子，做孩子的朋友。其二，多關(guān)心孩子的衣、食、住、行，注意搞好孩子是個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，娛樂只準(zhǔn)建議，不準(zhǔn)強(qiáng)制。其三，堅(jiān)持一個(gè)月不打孩子。我不失時(shí)機(jī)地抓住孩子好勝虛榮的心理，接連開展了幾次活動(dòng)：一次猜謎活動(dòng)，他第一次猜出；故事會(huì)上天講得故事贏得了同學(xué)的掌聲；一次聽寫，他只得了十分；一次寫話他得了帶合格，。一次次活動(dòng)仿佛幾面鏡子，把他照得棱角分明。我見火候到了，就找他談心，我?guī)退治鲎约旱膬?yōu)缺點(diǎn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我先從最簡(jiǎn)單的教學(xué)常規(guī)教起，從每天按時(shí)完成作業(yè)說起，發(fā)動(dòng)同學(xué)幫助他。多少次反復(fù)，多少次失敗，終于功夫不負(fù)有心人，他變得講衛(wèi)生了，愛學(xué)習(xí)了，變得讓同學(xué)老師都喜歡他了。
三校合一，他被分到了**老師的班里，他作文中的幾句話一直印在我的心里：“以前我遇到了**老師，她比我大媽媽對(duì)我還要好，現(xiàn)在我又遇到了一個(gè)淑女一樣的老師，她叫**，她對(duì)我也非常好。我就想不通，我咋就遇到了這么多的好老師呢？”我想有一天他會(huì)想通的。但從他身上也使我更深地懂得教師所肩負(fù)的嚴(yán)峻使命，也是從他以及和他一樣的學(xué)生身上體驗(yàn)到了因?yàn)椴チ巳鰫?，所以感?dòng)著、幸福著的滋味。
最后，我借用一首詩(shī)來贊美我們?cè)谧龅呐處?，?dāng)然也把它送給在坐的男教師們：
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德。
有一種人最為美麗，那就是教師。
有種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。
不要說我們一無所有，
我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，
擁有一片廣博的天空，
在同一片天空下，我們用愛撒播著希望。
