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外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇一

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!通過開展“經(jīng)典誦讀”、“交換閱讀”、“同步閱讀”、“親子閱讀”等活動，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中親近母語，增加積淀，陶冶情操，獲取真知;激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書。

活動形式: 小品、朗誦、舞蹈、故事;展示親子讀書卡及班級優(yōu)秀作文選刊等。

活動準備：

將中隊人數(shù)分為六個小隊，分工合作，做好各項準備工作，布置好活動場地。各隊員準備有關資料，以小隊為單位，排演與讀書有關的節(jié)目。

活動過程：

一、活動開始：

(一)開場白：

主持人1： 我們今天的主題隊會有些特別。

主持人2：是啊，學校的領導、老師也來參加我們這次活動了。

主持人1、2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來吧!(鼓掌)

主持人1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：孩子，長大后，你要好好讀書。

主持人2：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了a o e,學會了讀書寫字。

主持人1：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是-(合：)書。

主持人2：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.

主持人1：現(xiàn)在的人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

主持人2：啊，從書中我們認識了《白雪公主》;知道了《十萬個為什么》;明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

主持人1、2：：今天，就讓我們與書為伴，在書的海洋中盡情遨游吧!

主持人1：：首先請欣賞小書童隊為大家?guī)淼男∑贰督加温飞稀贰?/p>

1、小書童隊：經(jīng)典誦讀之《三字經(jīng)》

2、經(jīng)典誦讀之《弟子規(guī)》：

3、經(jīng)典誦讀之《笠翁對韻》：

4、欣賞舞蹈：《讀書郎》：

5、好書介紹：

好書推薦╠╠學生分別用一句話介紹手中的書。

主持人1：呀!有這么多好書!真讓我眼饞啦!如果我想把這些書都一一看完，你們有什么高招嗎?

生(合)：這個嘛!那些小書生們自有辦法!

6、交換閱讀、同步閱讀、親子閱讀：

7.故事演講：

8、主持人：現(xiàn)在請全體隊員將自己的讀書卡、優(yōu)秀作文及好書介紹給參加活動的領導和老師吧!

展示自制的讀書卡、精美書簽、優(yōu)秀作文及介紹好書。

9、朗誦詩歌《讀書》

二、活動結束。

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇二

一、指導思想

在感動教育框架下，以感動教育為教育信仰，以創(chuàng)建“書香型學校”為導向，以豐富“校園文化生活”為契機，貫徹落實新課程要求，以讀書活動為載體，努力營造書香校園，書香教研組，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

讀書是教師淡泊心境、遠離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想，成為一個精神貴族。教書育人是一份淡定自若的職業(yè)，教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊，潛心讀書無疑是智慧的選擇。

為激勵教師熱愛讀書，終身學習，不斷促進教師專業(yè)發(fā)展，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的高素質教師隊伍，根據(jù)省市文件的精神要求，結合我校實際，決定在全校開展教師讀書沙龍活動。

二、活動目的

1、通過讀書沙龍活動，使教師廣泛汲取經(jīng)典文學名著的精華，提升教師的閱讀品質、生活品質和精神品質，切實提高教師的人文素養(yǎng)，造就一批具有“人文情懷、禮儀形象”并會“詩意生活”的智慧教師。

2、通過讀書沙龍活動，為教師搭建思想交流、教育研究、教學研討、成果共享的平臺，展示個人才華，解決實踐中的困惑，積極構建學習型教師專業(yè)成長共同體，并逐步成長為“本土教育家”。

3、通過讀書沙龍活動，搭建教師交流平臺，學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍，積極構建學習型教研組，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。

三、活動時間

學校讀書沙龍活動時間每月舉行一次，活動時間不少于2個小時，具體時間（待定）、地點（待定）。

四、活動安排

20xx年的教師讀書沙龍活動安排如下：

（一）策劃階段（20xx年3月）

學校策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容，教師根據(jù)學?；顒臃桨傅囊?，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。

（二）實施階段（20xx年4月-11月）

1、學校組織實施教師讀書沙龍活動，教師結合自己的興趣開通個性化的教育博客。每學期每位教師要至少閱讀2部教育名著，在讀書過程中要積極做好讀書筆記，撰寫教學反思不少于5篇，學校定期舉辦讀書筆記展示和教學反思評選活動。年青教師要積極爭當每次讀書沙龍活動的主持人，精心策劃，認真準備，營造濃厚讀書氛圍，起到“活動一次，提高一次”的效果。

2、活動中落實“四個結合”，促進教師的專業(yè)成長。一是讀書沙龍活動要與課堂探究相結合，積極開展教學研究，探索新課程下的課堂教學問題，提高課堂教學質量；二是要與教學反思相結合，探討教學中出現(xiàn)的熱點、難點問題，實現(xiàn)教師思想交流、觀點碰撞，歷練師德修養(yǎng)；三是要與案例分析相結合，積極開展教育研究，研討學校德育、班級管理、學生教育等方面存在的共性、個性問題及解決方案；五是要與名家講壇相結合，邀請專家或我市名師進行講座，開闊青年教師教育教學、科研方面的視野。

（三）總結階段（20xx年12月）

學校對讀書活動的開展情況進行及時總結，提煉活動亮點，認真收集完善讀書活動中的各種檔案資料。學校將對本次讀書活動進行總結表彰。

五、活動配檔表

3月，學校成立讀書沙龍活動領導小組，策劃讀書沙龍活動方案，明確讀書內(nèi)容(每次讀書，以學科組為單位，共讀一本書；每次活動結束，以級部為單位，統(tǒng)計學科組閱讀篇目，報師訓處備案)。

教師根據(jù)學校活動方案的要求，制定個人的讀書成長規(guī)劃和讀書目標（寫在讀書筆記上）。

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇三

讀書沙龍可以讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養(yǎng)與專業(yè)水平，不斷充實和提升古美高中校園文化的內(nèi)涵和品位?，F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。

“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”

時間：2018年x月xx日下午5：00

地點：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳

全體教職工

1、豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內(nèi)涵。

2、在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。

3、搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。形成進取、互學的氛圍。

1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。

2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君老師處。

1、x月xx日下午園團支部成員布置會場。

2、當天上午由團支部組織集體抽簽，決定出場人員順序。

1、活動介紹

2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

要求：

（1）可以借助ppt或背景音樂與大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，內(nèi)容要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。

（2）分享時間在3―5分鐘以內(nèi)。

3、活動小結

4、根據(jù)抽簽號領取小禮品，感受分享的快樂。

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇四

教育系統(tǒng)全體團員青年：

在這個激情澎湃的時節(jié)，共青團豪邁地經(jīng)歷了九十載的滄桑。九十年來，以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四”精神一直激勵著全國各族青年去爭取祖國繁榮富強，實現(xiàn)中華民族偉大復興。值此“五四”青年節(jié)之際，教育局團委向全市教育系統(tǒng)廣大團員青年致以節(jié)日的問候，同時，發(fā)出如下倡議：

青年，是揮灑陽光的風景。我們要繼承和發(fā)揚“五四”傳統(tǒng)，自覺把人生追求與中華民族的命運前途聯(lián)系起來，與祖國共奮進、與人民共命運，揚愛國之情，樹報國之志，在報效祖國、服務人民的偉大實踐中發(fā)揮自己的聰明才智。作為一名青年學生，還要牢固樹立“熱愛學校，尊敬師長，關愛同學，潛心讀書”的人生信條，在愛國愛校的情懷中成才，在追求真知的實踐中成才，在奮發(fā)進取中的青春中成才。

進取，是生命充滿熱情的追求。作為生長在優(yōu)越環(huán)境下的一代，一定要珍惜大好時光，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基，養(yǎng)成愛看書、讀好書的良好習慣。作為身處在競爭激烈下的一代，不僅要掌握豐富的知識、具備適應社會發(fā)展需要的技能和本領，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求，使自己成為一個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。作為成長在社會日新月異變化下的一代，要時刻緊跟時代節(jié)拍，敢于引領風氣之先，在創(chuàng)新中實踐，在實踐中創(chuàng)新，做一個勤于學習、善于創(chuàng)造的青年。

文明是做人之德，誠信乃立身之本，文明誠信是一個公民的第二張“身份證”。在5000多年的肥城文明歷史上，君子文化是最為突出的特征，文明誠信是最可寶貴的精神遺產(chǎn)。左丘明、范蠡、孫臏等肥城先賢首開君子之風，將文明修養(yǎng)、誠信仁義和人格魅力化為厚重的君子文化，綿綿延傳。我們應當為之自豪，自覺把文明誠信作為立身之本、做人之德，讓文明誠信變?yōu)轷r活實踐、生生現(xiàn)實。

青年朋友們，歷史賦予我們神圣的使命，時代提供給我們千載難逢的發(fā)展機遇，讓我們繼承“五四”傳統(tǒng)，弘揚“五四”精神，高擎“五四”火炬，積極參與到文明誠信建設年活動中來，為建設和諧桃都、美好肥城而不懈奮斗！

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇五

一、活動名稱：走進新生大型心理沙龍

二、活動主題：關愛新生，幫助新生更快的適應大學生活

三、活動時間：年10月13日 ——年10月16日

四、舉辦單位：外國語學院健康心理協(xié)會

五、活動地點：文c309、各班教室

六、活動對象：外國語學院新生

七、活動內(nèi)容：

(1)10月13日宣傳部部長張小明要組織負責畫好并張貼有關本次活動的海報。

(2)10月10日19:00 大一大二的心理委員在文c309，由陳林煌、呂曉婷對其進行活動前的培訓。培訓內(nèi)容：

a大一大二對應班級的心理委員結成對子。

b 心理常識——如何適應大學生活;在高考后如何迅速恢復學習的狀態(tài);遠離父母，如何獨立自主，獨立生活;如何在新的環(huán)境中與同學和睦相處。

c 心理游戲——快樂傳真，心有千千結，蜈蚣翻身等。

d 心理測試題。

備注：1)心理游戲的幾項僅供參考

2)請各位心委在活動結束后寫一份活動心得，發(fā)到

(3)10月12日結成對子的心理委員要合作準備好心理沙龍的材料，并把材料以書面形式交到第六社區(qū)第三組團物業(yè)處，由呂曉婷、陳林煌負責審核

(4)10月16日晚19點大二的心理委員協(xié)同結成對子的大一的心理委員，在對應的大一班級開展走進新生心理沙龍活動。

八、活動目的：大一新生剛走進大學校園，對大學的一切還很陌生，你大一新生是否已經(jīng)遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢?通過該活動，幫助大一新生在高考后迅速恢復學習狀態(tài);在遠離父母的環(huán)境中，學會獨立自主，獨立生活;在新的環(huán)境中與新同學和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強新生的心理建設。通過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動。

九、策劃人：呂曉婷、陳林煌

十、照相者;陳萌

二 活動實施階段

較好的活動流程(范例)

心理活動沙龍計劃

時間：年10月17日下午節(jié)課

參加班級：日語0711 日語0811

地點：教室

環(huán)節(jié)1：(大學生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性)

深圳大學一周內(nèi)兩學生自盡

6月29日至7月5日一周之內(nèi)，深圳大學兩次發(fā)生學生跳樓自殺慘劇。警方調查結果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。

有人說，在競爭、就業(yè)等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關人士也認為，對大學生加強心理健康咨詢、教育迫在眉睫。

“好好的，都上大學了，還有什么想不開的?”當許多人尤其是學生家長一頭霧水的時候，大學生自殺現(xiàn)象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是：擁有光明前途的大學生為什么經(jīng)不起一點小小的挫折?

研究表明，大學生心理問題分階段各不相同，一年級大學生集中表現(xiàn)為新生活適應問題，兼有學習問題、專業(yè)問題、人際交往問題;二年級依次為人際交往、學習與事業(yè)、情感與戀愛問題;三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與能力培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù)，兼有戀愛問題、未來發(fā)展和能力培養(yǎng)問題等。

首先在人際交往上，現(xiàn)在的大學生多數(shù)是獨生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學習上的一帆風順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨立的生活能力較差。大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。

其次在性與戀愛上，開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。

第三在學習上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學生到了大學就想放松一把。而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的優(yōu)勢，學習壓力增大。據(jù)調查，理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。

第四是十分嚴峻的就業(yè)形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢。而據(jù)專家預測由于擴招生將于明年開始畢業(yè)，今后大學生就業(yè)難度將進一步加大。

林教授說，新生進入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現(xiàn)象，它是個體從“平衡狀態(tài)到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規(guī)律;是促進大學生從自我否定到不斷自我完善的必然過程;也是個體在生活環(huán)境、生活內(nèi)容、行為要求變更后的必然反應。但是，如果讓新入學的學生，憑自己的感覺去被動適應，學校不能給以應有的科學引導，讓這些同學一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學業(yè)進步，這將很難完成大學階段成長發(fā)展的任務，影響其對社會的適應，影響其事業(yè)、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調整心態(tài)，走出困境。

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇六

一、活動思路：

通過讀書活動促進黨員的自主學習，提高黨員教師的素質，黨員教師在讀書過程中不斷修養(yǎng)自己，豐富自我，確立課程改革中新的教學價值觀念和評價觀念，同時以黨員的先鋒模范作用引領廣大教師共同學習，形成學習上進、嚴謹博學、和諧健康的教師學習文化。

二、活動目的：

通過開展“書香校園——厚學養(yǎng)德”讀書沙龍活動，為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花。通過真誠的溝通與交流，建立起心靈的聯(lián)系，滿足教師的思想溝通的需要，感受新的教育教學理論的熏陶，從而運用到自己的教育教學中去。讓黨員教師感受到：我是黨員教師，我讀書我充實;我是黨員教師，我工作我幸福!

三、活動形式：

讀書，推薦，論壇，交流。

四、活動時間：

20_年10-11月

五、參加對象：

全體黨員

六、活動過程：

(一)活動準備

年8月黨員會議布置：根據(jù)學校黨支部“讓讀書成為我們生活的一部分”讀書活動方案的有關安排，本次活動要求黨員教師參加黨員讀書沙龍活動，從“黨員書屋“中選擇一本書，要求每位黨員教師精讀此書，結合自己的教學特點進行反思，撰寫讀書體會，讀書體會中包括：這本書中哪一點給了你最大的啟示?結合自己的教學情況進行反思，在以后的教學中哪方面是可以改進的?在教育學生的過程中哪方面是值得借鑒的?

年11月底：收齊黨員讀書體會，通讀每位黨員的讀書體會，挑出好的幾篇在讀書動時進行交流，(如果可以的話還可以評獎，到時可以給予一定的獎勵，以鼓勵大家看好書，寫好評。)其他的黨員可以圍繞交流黨員的讀書體會談自己的收獲。

年12月上旬：在黨員的讀書體會中找出經(jīng)典的好詞好句匯集印成一句話點評資料。

(二)活動過程

主持人：由一位支部委員擔任主持，介紹此次讀書沙龍的主題。

讀書交流：請幾位預約的先交流。

暢談：黨員教師可以圍繞主題隨意發(fā)表自己的感想。

黨支部書記小結此次活動情況。

主持人宣布結束。

(三)活動要點

1.這樣的讀書沙龍關鍵在于準備工作，可以是大家共讀一本書，一起談體會交流可以有更多的“共同語言”;也可以提供書單，大家可以自由選擇自己喜歡看的書，相互交流可以增長知識視野。我們支部的經(jīng)驗似乎提供書單，而且提供的書屬于同一類別的，這樣開展沙龍活動時，交流的氣氛會很好。

2.所寫的讀書體會一定要與自己的本職工作相結合，切忌空談或摘抄他人的文章。

七、活動預期效果：

通過開展“書香校園——厚學養(yǎng)德”讀書沙龍活動，首先促進黨員教師學習教育理論或教學技能，通過研讀，使教育教學理論書籍成為教師有效教學的工具，通過交流為黨員讀書活動提供一個交流互學的平臺，在交流中產(chǎn)生思想的碰撞，形成思維的火花，取長補短，從而運用到自己的教育教學中去。能使廣大黨員通過讀書活動營造良好的學習氛圍，更好地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，真正為學校的中心工作服務。

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇七

活動目的：為豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，學校擬利用本周末組織開展健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：

活動地點：跳馬鄉(xiāng)辰午山莊

活動牽頭：江虹、喻曉燕

總裁判：陳強

裁判：陳強、唐小紅、梁斌、胡佳、

鄧杰、蔣曉維、譚獲、何琪瑤(共8人)

記錄：唐小紅、何琪瑤

參加人員：所有教師(含代課教師)及食堂工友

后勤準備：鐘浩為、廖曙文、江虹

照相：吳鐵軍

獎勵辦法：學校根據(jù)教師出勤表順序將全校教師按abcd順序任意分成四組，每項比賽決出第一名至第四名，依次計分為9、7、5、3，4項比賽的積分累計最高者為第一名，其余類推，按名次發(fā)放活動獎品。

活動項目：踢毽子、跳長繩(3分鐘)、夾球接力、豬八戒背媳婦

踢毽子比賽：(器材準備：毽子10個)

1、4個小組每組各派6名代表參賽，性別、年齡不限。

2、比賽分4輪進行，每輪1個小組參賽，每名參賽隊員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄6人成績總和。

3、按成績高低取名次，按9、7、5、3記分

“雙人胸(背)夾球跑”接力賽：(氣球20個)

1、4個小組各派12名代表參賽，性別、年齡不限，12個人分成6組，每2人一組。

2、每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。

3、比賽規(guī)則：

(1)、令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續(xù)比賽。

(2)、在跑動過程中，一律不許用手觸球。

(3)、球運過終點線后，才能交下兩人。

4、名次錄?。喊此俣热∶?，按9、7、5、3記分。

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇八

活動引言：

為加強當代大學生的思想道德教育，增強當代大學生勇于承擔社會責任、甘于奉獻的志愿服務意識，引導廣大學生樹立社會主義榮辱觀，積極投身于和諧社會、和諧校園的建設活動中，為創(chuàng)建省級文明和諧校園做出積極貢獻，我校“陽光天使”志愿者總會據(jù)此舉辦大學生“志愿服務形象大使”評選活動。

這有利于營造積極向上的校園文化氛圍，通過典型宣傳教育，發(fā)揮典型人物的帶動和示范作用，推動學校良好學風的進一步形成。有利于運用先進人物的感召力和影響力促進我校大學生思想政治教育的不斷深化和推進，接受先進思想的陶冶，開辟大學生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服務”的新途徑，提升大學生志愿服務素養(yǎng)。借此契機為我校大學生搭建一個屬于其自身領域內(nèi)的、表達其獨特個性、展現(xiàn)其良好精神風貌的優(yōu)秀人物評比舞臺，繁榮校園文化建設。

活動背景

1、在中國成功舉辦奧運會和全運會之后，在多次抗震救災搶險活動的背后，志愿者的身影無處不在，其光輝形象在社會上引起強烈反響，掀起了人人爭當志愿者的熱潮。

2、順應時代要求，響應時代召喚，國內(nèi)各高校紛紛成立”陽光天使”志愿者協(xié)會等志愿服務組織，建立健全機構設置、規(guī)章制度，開展服務活動，服務社區(qū)和人民，受到人民歡迎。

3、我校志愿服務體系不斷完善，為進一步引導同學們樹立志愿服務意識，推動建設良好學風，繁榮校園文化的需要。

活動主題：青春奉獻責任進步

活動口號：激揚青春奉獻活力

參賽對象：南通體臣衛(wèi)校全體在校生

評選標準

本次活動以“青春責任奉獻進步”為主題，要求在德、智、體、美等方面表現(xiàn)突出，有一定特長才藝，具體條件如下：

1、勤奮好學、刻苦鉆研、學習成績名列專業(yè)年級前茅，品學兼優(yōu)，在同學中能起到很好的模范帶頭作用。

2、敢為人先，積極上進，甘于奉獻，個性陽光、率真，積極參加各類志愿服務活動和社會公益活動且成效突出，以實際行動回報家庭、學校和社會。

3、尊敬師長，團結同學，明禮誠信，有獨特的人格魅力和精神品質，在同學中有較高威信和感召力，能夠感染周圍同學。

4、責任心強，恪盡職守，樂于助人，富有強烈的社會責任感和使命感，關注民生，心系社會，立場堅定，勇?lián)負?/p>

5、不計較個人得失，盡己所能獻愛心，關注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助活動、幫殘助困、社區(qū)服務等活動。

6、熱愛生活，熱心公益，有一定特長才藝，演講口才能力出眾，形象氣質較好。

7、參加過志愿服務活動，并且在志愿服務活動中有一定表現(xiàn)的在校生。

獎項設置：冠軍、亞軍、季軍、優(yōu)秀獎如干

活動流程

(一)活動宣傳

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇九

為營造“書香校園”，著力打造“卓雅”家長文化，特舉行實小班級“讀書沙龍”活動。

各班主任發(fā)動學生家長認真閱讀家教方面的圖書，男孩子家長著重閱讀“如何教育男孩子？”方面的書籍，女孩子家長著重閱讀“如何教育女孩子”方面的書籍。屆時我們將在班級召開“讀書沙龍”活動，交流讀書收獲，暢談教育方法。

本班教室

1、各位交流的家長要認真準備講稿，從文字稿到幻燈片的制作；

2、班主任組織本班讀書沙龍交流活動。

3、組織的程序為：如何教育男孩子？如何教育女孩子？疑難解答。

4、各班主任要認真布置班級，營造深厚的交流氛圍。

未盡事宜，另行通知。

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇十

一：企業(yè)讀書

為了引導全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發(fā)領導員工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，著力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在全公司開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學習活動方案通知如下：

一、指導思想

以建設學習型單位，爭當學習型領導為目標，緊緊圍繞建設的需求，致力增強領導員工自主學習能力，鼓勵領導員工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用于工作的始終，促進職能履行到位，進一步推動科學發(fā)展。

二、基本要求

1、精讀業(yè)務書籍。堅持聯(lián)系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識和其他相關業(yè)務知識，不斷提高做好本職工作的本領。

2、研讀經(jīng)典書籍。認真閱讀馬列主義，用科學發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發(fā)展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經(jīng)濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。

三、活動形式和步驟

以培養(yǎng)領導員工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書。每位領導、員工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書，選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業(yè)務知識的基礎上，在讀書學習中，創(chuàng)新學習形式，增強讀書效果。

外貿(mào)公司策劃案 外貿(mào)營銷方案篇十一

貴賓客戶回饋沙龍簡報

201x年8月1日，是一個驕陽似火的日子，也是一個熱情如火的日子，這一天xx分行邀請到了二十三名白金以上貴賓客戶來行參加理財沙龍活動，理財人員就當前經(jīng)濟政策形勢和我行近期活動進行了分析解讀，并與來賓進行了有效的互動交流。

活動開始前循環(huán)播放浦發(fā)銀行宣傳視頻，“以客戶為中心”的服務理念贏得了在場觀眾的陣陣好評。貴金屬飾品和貴賓客戶青花瓷禮品展臺的擺放恰到好處，吸引客戶紛紛把玩、試戴，歷時60分鐘的沙龍活動中我們共向到場客戶介紹并溝通了我行近期特色理財、七夕貴金屬活動、商旅套餐和貴賓增值服務等4大類10余款亮點業(yè)務，會場中歡聲笑語不斷。當談到一拖一活動時，大家主動詢問，感覺在幫助身邊親朋好友找到理財好幫手的同時，還能獲得我們的精美禮物時，現(xiàn)場氛圍更加激情，一度達到了高潮。此次活動在輕松愉快、熱情洋溢的氣氛中結束了，但客戶對浦發(fā)的認可和依賴才剛剛開始，本次現(xiàn)場銷售黃金2件，金鈔5套，商旅套餐2個，利用理財pos營銷跨行資金186萬，達成保險意向2筆，進一步滿足了存量貴賓客戶的金融需求，提高新客戶對浦發(fā)的認知和信任。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。xx分行在領導班子的帶領下，全行上下戮力同心，秉承“xxxxx”的服務理念，積極拓展行外優(yōu)質客戶的同時做好現(xiàn)有貴賓客戶維護工作，對增強客戶忠誠度發(fā)揮了積極的促進作用！

銀行貴賓活動方案

貴賓客戶活動方案（共17篇）

銀行客戶活動方案

銀行高端客戶活動方案

銀行維護客戶活動方案