為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

專題調(diào)研活動方案篇一

根據(jù)省人大辦公廳和十堰人大通知，_環(huán)資委全體會議暨“保障飲用水安全環(huán)境保護(hù)”研討會部分與會領(lǐng)導(dǎo)一行約60人，將在省、十堰市領(lǐng)導(dǎo)陪同下，于5月15日前來我市開展南水北調(diào)水源區(qū)考察調(diào)研活動。為做好接待工作，擬定方案如下：

孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、_林、_。

5月15日（星期二）

11:30政府大院集中，警車開道到土關(guān)埡高速路口迎接_環(huán)資委調(diào)研組一行。（參加迎接領(lǐng)導(dǎo)：潘新萍、黃銘、_林、_）

12:30市賓館一樓餐廳午餐。（陪同領(lǐng)導(dǎo):孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、_林、_）

14:30警車開道，省、十堰市和我市陪同領(lǐng)導(dǎo)在市賓館集中乘坐考斯特大車，陪同_環(huán)資委調(diào)研組一行參觀丹江口大壩，并乘船實(shí)地考察水源保護(hù)工作狀況。（在船上，xxx代表市委、市政府向_環(huán)資委調(diào)研組匯報丹江口市工作狀況）

具體路線：警車開道由市賓館---人民路---漢江大橋---漢江大道---參觀考察大壩---乘船到小太平洋實(shí)地考察丹江口南水北調(diào)水源區(qū)保護(hù)狀況（在船上聽取工作狀況匯報）。(市委辦、人大辦、政府辦、南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局、接待辦負(fù)責(zé)人陪行，市人大辦、接待辦工作人員及新聞記者隨行。)

17:00由小太平洋回到后，警車開道送行_環(huán)資委調(diào)研組一行到土關(guān)埡高速路口。（參加送行領(lǐng)導(dǎo)：潘新萍、黃銘、_林、_）

1、匯報材料由政府辦組織市南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局等相關(guān)部門起草、審定后印120份，考斯特大車由政府辦落實(shí)；

2、午餐接待、游船聯(lián)系布置由市接待辦負(fù)責(zé)；

3、市南水北調(diào)中線辦負(fù)責(zé)聯(lián)系參觀大壩、介紹南水北調(diào)中線大壩加高工程狀況；

4、市委宣傳部負(fù)責(zé)做好新聞報道；

5、市公安局負(fù)責(zé)警車開道工作；

6、市人大辦負(fù)責(zé)綜合聯(lián)系協(xié)調(diào)。

專題調(diào)研活動方案篇二

為進(jìn)一步推動人大代表小組活動的開展和充分發(fā)揮人大代表在閉會期間的作用，不斷提高代表小組活動的質(zhì)量和效果。根據(jù)縣人大會辦公室《關(guān)于加強(qiáng)代表小組活動的通知》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本活動方案。

一、指導(dǎo)思想

以_理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，以法律法規(guī)為依據(jù)，開展人大代表小組活動，充分發(fā)揮代表聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用，積極推動我鎮(zhèn)民主法制建設(shè)，為促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

二、活動內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)黨的、xx屆三中、四中全會精神和系列講話精神，縣人大會有關(guān)文件和各項(xiàng)制度等;學(xué)習(xí)《代表法》、《監(jiān)督法》，組織開展集中討論。

2、開展執(zhí)法檢查。對xx鎮(zhèn)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《土地法》情況進(jìn)行執(zhí)法檢查，并提出意見和建議。

3、開展監(jiān)督檢查。針對各部門對代表提出的建議、批評和意見的辦理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

4、開展視察活動。對我鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)情況進(jìn)行視察。

5、聯(lián)系走訪活動。走訪了解選區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生產(chǎn)生活情況，并提出意見和建議。

6、總結(jié)交流代表履職情況和做法。

三、活動方式

代表小組堅持就地、方便、多樣、實(shí)效的原則，采取集中學(xué)習(xí)、聽取匯報、專題調(diào)研、集中視察、聯(lián)系走訪、座談評議等方式，圍繞經(jīng)濟(jì)、社會事業(yè)發(fā)展某個方面問題進(jìn)行調(diào)研。

四、活動要求

1、代表小組成員活動應(yīng)按上述計劃實(shí)施。

2、代表小組活動要與代表提出方案建議緊密結(jié)合起來。通過開展的代表活動形成議案建議。

3、代表小組活動由鎮(zhèn)人大負(fù)責(zé)做好準(zhǔn)備工作?；顒勇?lián)絡(luò)員提前三天由將活動的時間、內(nèi)容和地點(diǎn)等具體安排以書面形式提前通知每位代表，代表應(yīng)提前安排好工作，積極準(zhǔn)時參加活動。

4、代表小組組長要對每次活動進(jìn)行考勤登記，如有特殊原因不能參加的，要嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。

專題調(diào)研活動方案篇三

20xx年全國各地高校畢業(yè)生就業(yè)工作已陸續(xù)啟動，與此同時，全球金融危機(jī)的海嘯波及中國。許多企業(yè)破產(chǎn)，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，本已積重難返的大學(xué)生就業(yè)問題更加嚴(yán)峻。

一直在象牙塔里讀“圣賢書”的我們，是否應(yīng)該感到前途危機(jī)重重呢？為了拓展同學(xué)們的國際視野，提高同學(xué)們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，讓同學(xué)們度過一個充實(shí)、而有意義的寒假，院團(tuán)委特在本年度寒假社會實(shí)踐活動中增加社會實(shí)踐調(diào)研活動，由知行學(xué)社具體承辦。

1.通過對社會熱點(diǎn)的調(diào)研，讓同學(xué)在度過一個有意義而充實(shí)的寒假的同時，也提高了同學(xué)們對社會上出現(xiàn)的各種現(xiàn)象的認(rèn)識和理解；

2.通過本次調(diào)研活動，讓同學(xué)們更加關(guān)注社會，增強(qiáng)同學(xué)們一分為二看問題的能力，深刻了解某些社會現(xiàn)象的危害性及其積極的一面；提高大家對問題的探索能力，分析與認(rèn)知能力，使大家能通過自身的體會，調(diào)查與實(shí)踐，更好的接觸社會，接觸國家，深入理解國家的相關(guān)方針政策；

3.通過對特定地區(qū)的社會調(diào)查，了解不同地區(qū)人民對各種社會現(xiàn)象的看法，理解程度，滿意程度和相關(guān)實(shí)際情況；

開眼看世界

以個人或小組為單位，以“開眼看社會”為主題，以社會各界人士為調(diào)研對象，由參與者在我們規(guī)定的調(diào)研課題中自選一個進(jìn)行調(diào)研。參與者利用寒假的時間，針對社會上的特定現(xiàn)象的各個方面進(jìn)行調(diào)研，同時可以根據(jù)自己的專業(yè)、興趣和實(shí)際情況自行確定調(diào)研課題。

各團(tuán)總支根據(jù)院團(tuán)委《關(guān)于開展20xx-20xx學(xué)年度寒假社會實(shí)踐活動的通知》的具體部署進(jìn)行作品收集與初評，知行學(xué)社進(jìn)行復(fù)評。

屆時，知行學(xué)社將開展一次以“開眼看社會，路途在何方”為主題的調(diào)研交流會以及優(yōu)秀調(diào)研報告成果展，對本次調(diào)研課題所提及的某些社會現(xiàn)象進(jìn)行深入和全面的研究、探討和解讀。

1.副職扎堆，百姓養(yǎng)得起嗎？

2.金融危機(jī)影響下的春節(jié)消費(fèi)

3.寒假文娛你我他

4.金融風(fēng)暴下的中國進(jìn)出口

5.就業(yè)寒冬，爭度，怎度？

6.靠近多一些，溫暖多一點(diǎn)

7.如何看待“山寨現(xiàn)象”

8.如何看待騰訊與之間的“qq之戰(zhàn)”

9.“金融風(fēng)暴”離我們究竟有多遠(yuǎn)

10.延遲退休時間的影響

11.微軟正版計劃

12.怎樣看待“千名研究生應(yīng)聘賣豬肉”

專題調(diào)研活動方案篇四

一、指導(dǎo)思想

養(yǎng)老保險宣傳工作是勞動保障工作的重要組成部分，也是企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險工作的重要內(nèi)容。通過宣傳活動，讓參保單位、參保職工和廣大群眾，進(jìn)一步了解和熟悉國家的養(yǎng)老保險政策規(guī)定。特別是針對個體工商戶和靈活就業(yè)人員，開展有說服力、吸引力、感召力的養(yǎng)老保險惠民政策的宣傳，調(diào)動他們的參保繳費(fèi)積極性，以此推動我 企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險擴(kuò)面工作，將黨的 提出的“加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活”精神落到實(shí)處。

二、宣傳原則

整個宣傳活動要遵循以下原則：統(tǒng)一組織，分級負(fù)責(zé)；統(tǒng)一口徑，突出重點(diǎn)；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，形式多樣；廣泛深入，注重實(shí)效；堅持正面宣傳，把握輿論導(dǎo)向。

三、宣傳內(nèi)容

重點(diǎn)宣傳以下內(nèi)容：

（一）各類人員參加企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險的政策；

（二）企業(yè)職工、機(jī)關(guān)事業(yè)單位臨聘人員和民辦非企業(yè)單位職工養(yǎng)老保險參保登記辦法；

（三）企業(yè)養(yǎng)老保險補(bǔ)貼政策；

（四）參保人員退休后基本養(yǎng)老金待遇的計發(fā)；

四、宣傳方式

本次宣傳活動采取多種方式相結(jié)合的形式進(jìn)行。

（一）上街宣傳活動

上街宣傳日定在 年 月 日。宣傳日當(dāng)天，各級_門和街道社區(qū)要統(tǒng)一在當(dāng)?shù)胤比A街道、城市中心廣場、車站等公共場所集中場所設(shè)點(diǎn)宣傳，采取設(shè)置拱門、懸掛宣傳氣球、擺放宣傳板報、向社會公眾免費(fèi)發(fā)放宣傳資料，安排工作人員現(xiàn)場解疑答難等形式開展宣傳活動；爭取當(dāng)?shù)毓还镜闹С?，在公交車上懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳標(biāo)語。

（二）新聞媒體宣傳

專題調(diào)研活動方案篇五

一、指導(dǎo)思想

以_理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會和系列講話精神，深刻了解“四個全面”基本內(nèi)涵，深入推進(jìn) “四進(jìn)四信”活動，引導(dǎo)青年大學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)我校實(shí)踐育人體系建設(shè)，適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，培養(yǎng)應(yīng)用性復(fù)合型人才，遵循大學(xué)生成長規(guī)律，以了解社會、服務(wù)社會為主要內(nèi)容，按照社會實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的原則開展調(diào)查活動。

二、組織形式

今年寒假實(shí)踐活動本著“就近就便”的原則，深入到工廠、農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校進(jìn)行宣傳和調(diào)研。在組織形式上原則上以個人自主調(diào)研為主，特殊情況也可成立團(tuán)隊(duì)(不超過4人)進(jìn)行公益活動和集體調(diào)查。

三、參加對象：全院在校的所有學(xué)生

四、時間安排：20xx—20xx學(xué)年度寒假

五、活動要求

1、20xx年寒假社會實(shí)踐調(diào)查的主題為：“入基層?觀百態(tài)”社會調(diào)查活動。同學(xué)們可以課題調(diào)研和走訪調(diào)查的形式，深入基層，關(guān)注社會熱點(diǎn)和民生百態(tài)，廣泛開展社會調(diào)查活動，增進(jìn)對社會的觀察和了解，掌握當(dāng)下百姓關(guān)心的現(xiàn)實(shí)性民生問題，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新環(huán)境、新形勢，形成高質(zhì)量的調(diào)查報告，為改善民生和社會進(jìn)步提出創(chuàng)新性想法與建議，為更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展建言獻(xiàn)策。

2、參加社會實(shí)踐調(diào)查活動后，須撰寫一篇3000字左右的實(shí)踐調(diào)查報告，并于下學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi)，以班為單位將打印的紙質(zhì)稿(用a4紙)交實(shí)踐教學(xué)科張老師，并將電子稿發(fā)至。同時，各班對本班參加本次社會實(shí)踐調(diào)查并撰寫調(diào)查報告的同學(xué)提交情況匯總后，將電子稿交實(shí)踐教學(xué)管理科張老師。

4、社會實(shí)踐調(diào)查報告需按統(tǒng)一的格式完成，具體請參照附件一。

5、社會實(shí)踐調(diào)查報告需注明調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查聯(lián)系人姓名及聯(lián)系方式等。(未提交上述信息的調(diào)查報告，視為不合格)。學(xué)院將根據(jù)調(diào)查報告提供的信息進(jìn)行核查，以確定調(diào)查內(nèi)容的真實(shí)性。

六、注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真對待本次社會實(shí)踐調(diào)查活動，做到精心準(zhǔn)備，周密安排，耐心細(xì)致。

2、結(jié)合調(diào)查情況認(rèn)真完成實(shí)踐調(diào)查報告，不能抄襲他人研究成果。

3、學(xué)院將組織評審小組對實(shí)踐調(diào)查報告進(jìn)行評比總結(jié)，并對優(yōu)秀調(diào)查報告予以獎勵。

4、學(xué)院將視完成質(zhì)量給予一定的創(chuàng)新學(xué)分。

5、如有不清楚的事，請向?qū)嵺`教學(xué)管理科張老師咨詢。

專題調(diào)研活動方案篇六

為了深入貫徹《_太原工業(yè)學(xué)院委員會關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合我院實(shí)際，在調(diào)研工作中，既找準(zhǔn)問題癥結(jié)，又找到解決問題的方法。特制定如下實(shí)施方案：

堅持突出活動主題、突出實(shí)踐特色、突出解決實(shí)際問題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。

20xx年9月10日至20xx年9月25日

院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，深入各自分管或聯(lián)系單位進(jìn)行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學(xué)院院級領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。

1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四風(fēng)”方面存在的突出問題；

2、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中存在的突出問題；

3、教職員工、學(xué)生最期望解決的問題；

4、對學(xué)校改革和發(fā)展以及對開展活動的推薦和意見。

調(diào)研工作可根據(jù)實(shí)際需要，采取座談交流（教職工座談會和學(xué)生代表座談會）、個別訪談、調(diào)查問卷、實(shí)地查看等多種方式進(jìn)行。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，主持制定調(diào)研方案，設(shè)計調(diào)研提綱，帶頭深入基層開展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。

2、注重解決問題。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出解決問題的對策推薦。同時，按照邊調(diào)研邊查擺問題邊整改的要求，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結(jié)對幫扶解、相關(guān)部門聯(lián)動解等方法，幫忙基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析狀況，查找問題，提出切實(shí)可行的對策和推薦。調(diào)研報告要主題鮮明，重點(diǎn)突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強(qiáng)。

4、各系（部）處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學(xué)生班級，透過多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。

專題調(diào)研活動方案篇七

調(diào)研工作是我院開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段活動的一個重要資料，為了做好調(diào)研工作，并透過調(diào)研活動，破解影響和制約我院發(fā)展的重大難題，根據(jù)《_黔南州委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施意見》的要求和部署和按照《_黔南職院黨委開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段實(shí)施方案》的安排，我院在第一階段活動中，將調(diào)研工作作為第一階段的重要資料。為了做好調(diào)研工作，院黨委制定了院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研工作方案，方案明確了調(diào)研的目的，簽訂了調(diào)研的資料、原則、方式、分工及要求。

解放思想，改革創(chuàng)新，以構(gòu)建保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展新機(jī)制為核心，將深入調(diào)查研究、查找和解決問題貫穿學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的始終。透過深入基層、深入廣大師生員工開展細(xì)致的調(diào)查研究，深刻把握高職教育的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，努力破解影響制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題，構(gòu)成一批調(diào)研成果，及時總結(jié)、提升、轉(zhuǎn)化為管理制度，加快建立和完善貼合科學(xué)發(fā)展的高職教育發(fā)展長效機(jī)制，推進(jìn)我院跨越式發(fā)展。

1、圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題，重點(diǎn)調(diào)查研究學(xué)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實(shí)施路徑，研究制定出臺學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展中長期發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、校園文化建設(shè)規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。

2、圍繞解決管理中的關(guān)鍵問題，重點(diǎn)研究進(jìn)一步健全院系二級管理體制，明確院系及各部門的工作職責(zé)，改善目標(biāo)管理考核辦法，完善規(guī)章制度、全面采用現(xiàn)代化管理手段等問題，提高管理規(guī)范化水平。

3、圍繞加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高學(xué)院辦學(xué)水平和教育質(zhì)量這一核心問題，以工作過程系統(tǒng)化課程改革、專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，調(diào)查研究如何實(shí)施“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，完成財政部、教育部的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，建成一批院級、省級精品課程。

4、圍繞解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，重點(diǎn)研究落實(shí)后勤社會化、提高后勤管理服務(wù)潛力等有關(guān)問題，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善校容校貌，切實(shí)為師生解決一些實(shí)際問題。

5、圍繞全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，重點(diǎn)調(diào)查研究加強(qiáng)校園文化建設(shè)、大學(xué)生思想政治工作、學(xué)生自我管理等問題，提高思政工作的實(shí)效性。

6、圍繞招生與就業(yè)這一影響學(xué)院生存和發(fā)展的關(guān)鍵問題，重點(diǎn)研究頂崗實(shí)習(xí)、校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等制約學(xué)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量的主要問題，制定出臺有力措施促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，建立招生與就業(yè)工作的長效機(jī)制，以“出口暢”帶動“入口旺”，構(gòu)建招生與就業(yè)的良性互動體系，按“能快則快”的要求，加大宣傳力度，爭取上級部門的支持，擴(kuò)大學(xué)院招生規(guī)模。

7、圍繞黨建工作，重點(diǎn)調(diào)查研究領(lǐng)導(dǎo)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)生黨建等問題，進(jìn)一步查找、梳理在思想觀念、管理職能、工作方式和工作作風(fēng)等方面不適應(yīng)、不貼合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，提出改善意見和推薦。

1、堅持改革創(chuàng)新。要將改革創(chuàng)新的精神貫穿調(diào)研工作的始終，結(jié)合學(xué)習(xí)大討論，切實(shí)增強(qiáng)改革創(chuàng)新的自覺性和堅定性，進(jìn)一步樹立憂患意識、職責(zé)意識和全局意識。探索調(diào)研方式方法創(chuàng)新，鼓勵基層的創(chuàng)新實(shí)踐，總結(jié)推廣創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成貼合改革創(chuàng)新要求的政策措施。

2、突出實(shí)踐特色?？茖W(xué)發(fā)展觀既是實(shí)踐的總結(jié)，又要指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，改善工作作風(fēng)和工作方式，腳踏實(shí)地，切實(shí)沉下去，把自己擺進(jìn)去；要探索實(shí)踐，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)、梳理、排查問題，尊重并用心參與對新狀況、新問題的探索；要總結(jié)實(shí)踐，注重推廣實(shí)踐中的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成政策措施，理解實(shí)踐檢驗(yàn)，進(jìn)一步推動實(shí)踐。

3、貫徹群眾路線。要深入群眾，體察民情、了解民意、關(guān)注民生、集中民智，廣泛聽取意見和推薦。要相信群眾，尊重群眾首創(chuàng)精神，總結(jié)群眾創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，汲取智慧和營養(yǎng)，并上升為理性認(rèn)識和貼合實(shí)際的政策措施，再回到群眾中去檢驗(yàn)。要以群眾高興不高興、滿意不滿意作為衡量政策實(shí)施效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。

4、切實(shí)解決問題。要以查找和解決問題作為調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞破解發(fā)展難題、推動科學(xué)發(fā)展，確定重點(diǎn)調(diào)研資料。要從院級領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)處室、系部、教師、學(xué)生、家長、企業(yè)等不同層面，找準(zhǔn)問題，研究思路，探索規(guī)律，對目前能夠解決的，集中力量盡快解決；一時難以解決的，用心創(chuàng)造條件解決；屬于自身解決不了的，向政府和部門反映狀況，提出推薦，務(wù)實(shí)求效。使干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠。

1、成立由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)系、部組成的7個專題調(diào)研組，每位院領(lǐng)導(dǎo)各帶1個調(diào)研組開展領(lǐng)題調(diào)研。每一個專題調(diào)研組由牽頭的系、部負(fù)責(zé)擬定調(diào)研工作方案，明確調(diào)研資料和預(yù)期成果。

2、每位副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部，根據(jù)活動主題，結(jié)合工作實(shí)際，確定調(diào)研課題、擬定調(diào)研工作方案、調(diào)研資料和預(yù)期成果。

3、調(diào)研可采取聽取匯報、座談討論、實(shí)地察看、深入廣大教職工中調(diào)查了解狀況等多種形式，盡可能更多地掌握第一手資料。針對梳理出來的重點(diǎn)問題，找出解決問題的新視角、新思路和新做法，理清解決問題的思路，提出解決問題的對策和措施。

（一）院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研課題

1、《學(xué)院發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略措施》

領(lǐng)題人：申瑋（院黨委書記）；牽頭處室：科研處；參加系處：科研處、院黨委辦、計科系（胡禮貴主任）、人事處；調(diào)研資料：發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略措施與實(shí)施路徑。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院十一·五發(fā)展規(guī)劃(修訂稿)》、《學(xué)院十二·五發(fā)展規(guī)劃（設(shè)想）》等。

2、《健全規(guī)章制度，規(guī)范管理，完善運(yùn)行機(jī)制，提升管理水平》

領(lǐng)題人：胡朝映（院長）；牽頭處室：辦公室；參加處室：辦公室、科研處、財經(jīng)系、職教學(xué)會；調(diào)研資料：院系二級管理體制、管理規(guī)章制度、目標(biāo)管理，領(lǐng)導(dǎo)班子的潛力建設(shè)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《院系二級管理辦法》、《學(xué)院管理規(guī)范》等。

3、《教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革》

領(lǐng)題人：金焱（副院長）；牽頭處室：教務(wù)處；參加系處：教務(wù)處、生物系、培訓(xùn)中心；調(diào)研資料：專業(yè)改革與建設(shè)，課程建設(shè)與改革，工學(xué)結(jié)合、學(xué)生實(shí)踐潛力培養(yǎng)與人才培養(yǎng)模式改革，校企合作，實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，教師隊(duì)伍的“雙師”結(jié)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量保障體系。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》、《學(xué)院師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《教學(xué)工作規(guī)范》、《工作過程系統(tǒng)化課程設(shè)計(5個專業(yè))》。

4、《優(yōu)化育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》

領(lǐng)題人：吳慶頤（院黨委副書記）；牽頭處室：學(xué)生處；參加系處：學(xué)生處（史黔勻處長）、思政部、監(jiān)察室；調(diào)研資料：校園文化建設(shè)、校園穩(wěn)定與和諧校園建設(shè)，大學(xué)生思想政治工作，學(xué)生自我管理。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《校園文化建設(shè)規(guī)劃》、《進(jìn)一步加強(qiáng)和改善學(xué)生思想政治工作的意見》等。

5、《優(yōu)化學(xué)院招生就業(yè)工作》

領(lǐng)題人：徐培華（院黨委副書記）；牽頭處室：招就辦；參加系處：招就辦、管理系；調(diào)研資料：擴(kuò)大招生規(guī)模、提高生源質(zhì)量措施與辦法，提高就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率的途徑與實(shí)施，新形勢下2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作，頂崗實(shí)習(xí)，就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地、就業(yè)基地建設(shè)規(guī)劃》、《關(guān)于進(jìn)一步改善招生就業(yè)工作的實(shí)施意見》。

6、《推進(jìn)后勤社會化，破解制約學(xué)院發(fā)展的“瓶頸”》、《完善運(yùn)行機(jī)制，提升后勤管理服務(wù)水平》

領(lǐng)題人：梁作霞（副院長）；牽頭處室：后勤處；參加系處：辦公室、保衛(wèi)處（唐興弋處長）、后勤處、基建辦；調(diào)研資料：學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，后勤管理機(jī)制，管理服務(wù)工作的規(guī)范化，后勤社會化，教育教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問題及解決方案。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院校園建設(shè)規(guī)劃（修訂稿》、《關(guān)于推動學(xué)院后勤社會化的實(shí)施意見》、《學(xué)院后勤服務(wù)管理工作規(guī)范》；在條件允許的狀況下，解決的一批教學(xué)中急需解決的、影響師生學(xué)習(xí)生活的主要問題，使校園基礎(chǔ)設(shè)施有所改善。

7、《黨建工作規(guī)范化建設(shè)》

領(lǐng)題人：盧治淵（院黨委副書記）；牽頭處室：組織部；參加系處：組織部（劉濤部長）、黨委辦公室、團(tuán)委、機(jī)電系（毛和業(yè)主任）、宣傳_部；調(diào)研資料：黨的基層組織規(guī)范化，黨建帶團(tuán)建，學(xué)生黨員培養(yǎng)。主要預(yù)期成果：《調(diào)研報告》、《學(xué)院基層黨建工作規(guī)范》、《學(xué)院各級黨的領(lǐng)導(dǎo)班子潛力提升工作方案》。

（二）副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研課題

副縣級領(lǐng)導(dǎo)除了參加院領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研組外，還要根據(jù)所在部門的工作特點(diǎn)，結(jié)合第二條提出的7大類問題，緊緊圍繞破解影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的重大問題，選定1-2個調(diào)研課題。

1、各牽頭單位于3月25日前，將調(diào)研方案報院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部于3月30日前，將調(diào)研課題、方案報院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、調(diào)研時間為：3月31日-4月15日。各牽頭單位、副縣級領(lǐng)導(dǎo)干部所在單位要隨時將活動開展?fàn)顩r報院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4、4月20日前將調(diào)研報告報院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

專題調(diào)研活動方案篇八

根據(jù)醫(yī)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)的工作要求，結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際，制定市人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層調(diào)研工作方案。

將醫(yī)院民主評議政風(fēng)行風(fēng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動相結(jié)合，精心組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個性是班子成員開展調(diào)查研究，認(rèn)真總結(jié)醫(yī)院工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成功經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)找準(zhǔn)影響和制約醫(yī)院發(fā)展的突出問題、醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)方面存在的突出問題，深刻分析存在問題的根本原因，為制定針對性、操作性強(qiáng)的整改措施打下基礎(chǔ)，促進(jìn)醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)取得新成效，推進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員專題調(diào)研題目突出各自分管的工作資料自行擬定，既要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動第一階段的調(diào)研資料相結(jié)合，與第二階段的分析檢查工作相結(jié)合，又要突出政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)資料，重點(diǎn)找準(zhǔn)群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，影響醫(yī)院的社會形象的突出問題，使調(diào)研工作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)服務(wù)，為樹立衛(wèi)生行業(yè)新形象服務(wù)。

本次調(diào)研要圍繞政風(fēng)行風(fēng)評議的重點(diǎn)和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)開展，以如下資料為主：

1、醫(yī)院干部工作作風(fēng)與行政效能建設(shè)存在的問題及對策。調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中層干部的執(zhí)行力水平(包括工作潛力與工作態(tài)度)與工作作風(fēng)現(xiàn)狀，提出解決存在問題的對策。

2、政務(wù)（院務(wù)）公開制度落實(shí)狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院行_力是否公開透明，是否按相關(guān)制度落實(shí)政務(wù)公開；醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目與藥品價格公示是否醒目、全面、及時，提出糾正存在問題的方法與措施。

3、緩解“看病貴、看病難”措施落實(shí)狀況及整改措施。調(diào)研醫(yī)院各類收費(fèi)價格狀況、執(zhí)行國家物價政策狀況、服務(wù)流程與服務(wù)設(shè)施改善狀況，重點(diǎn)調(diào)查是否存在不合理收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象，提出糾正醫(yī)藥費(fèi)用控制不力的具體措施。

4、醫(yī)院門診服務(wù)流程工作現(xiàn)狀及對策。調(diào)研醫(yī)院門診部目前服務(wù)流程的狀況，提出創(chuàng)新服務(wù)流程的對策與思路。

5、治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂工作狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院目前的工作狀況，提出創(chuàng)新工作機(jī)制的對策與思路

6、醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度方面存在的問題整改措施。調(diào)研醫(yī)院在醫(yī)療服務(wù)過程中醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)態(tài)度的真實(shí)表現(xiàn)狀況，針對存在的問題提出切實(shí)有效的整改措施。

7、醫(yī)療職責(zé)追究制度落實(shí)狀況及下步工作思路。調(diào)研醫(yī)院近年來落實(shí)醫(yī)療職責(zé)追究工作狀況、存在的問題，提出推進(jìn)這項(xiàng)工作的下步工作思路。

8、影響醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的突出問題及對策。重點(diǎn)調(diào)研醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子在工作理念、運(yùn)行機(jī)制改革方面存在的突出問題，提出解決問題的措施、對策。

注：各調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)資料自行擬定調(diào)研題目，調(diào)研工作任務(wù)要求8月10日前完成，并構(gòu)成調(diào)研報告，由醫(yī)院行評辦上報市衛(wèi)生局。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)有關(guān)科室人員，以上述調(diào)研究資料為重點(diǎn)，深入到臨床一線和各職能科室開展專題調(diào)研。采取問卷調(diào)查、座談研討、實(shí)地詢問就醫(yī)群眾、查詢各類資料等多種形式，廣泛征求各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、社會各界和人民群眾的意見和推薦。認(rèn)真撰寫調(diào)研報告，調(diào)研報告由工作現(xiàn)狀、存在問題與困難與解決問題的思路和舉措三部分組成，構(gòu)成質(zhì)量較高的調(diào)研成果。

（一）緊密結(jié)合醫(yī)院的工作實(shí)際。專題調(diào)研要與創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展相結(jié)合，與醫(yī)院政風(fēng)行風(fēng)評議“十查十看十糾”資料相結(jié)合，努力把學(xué)習(xí)調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)與衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效。

（二）有的放矢，突出針對性。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，立足大局，圍繞解決醫(yī)院存在的實(shí)際問題，精心確定專題調(diào)研題目。要透過扎實(shí)的調(diào)研真正準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題、準(zhǔn)確地找出存在問題的原因、準(zhǔn)確地找出解決問題的方法與措施。

（三）求真務(wù)實(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。專題調(diào)研要深入到臨床一線，調(diào)查掌握第一手資料。要注意走群眾路線，尊重實(shí)踐，尊重群眾首創(chuàng)精神，集中群眾智慧。要敢于摸實(shí)情，勇于講實(shí)話，善于提實(shí)策。各單位的調(diào)研活動要從實(shí)際出發(fā)，合理安排、有序進(jìn)行，防止走形式、走過場。

專題調(diào)研活動方案篇九

學(xué)校紅十字會創(chuàng)建工作匯報材料、學(xué)校宣傳手冊、特色展板、感恩活動資料、愛心援助等檔案資料

1、環(huán)境秩序確保做到整潔、規(guī)范、有序、優(yōu)美；

2、展板、黑板報的文字或圖片與感恩關(guān)聯(lián)。

3、大幅標(biāo)語，條幅彰顯接待氛圍。

4、學(xué)校紅會建設(shè)檔案資料在安全通道擺放待查。

㈠ 校長向檢查組匯報學(xué)校工作

㈡ 檢查組參觀校園文化，視察學(xué)生宿舍建修情況；學(xué)校學(xué)生特色活動展示。

擬定參觀檢查路線：教學(xué)樓入口文化墻（學(xué)校簡介、教職工一覽表、感恩紅會展板圖片）→一樓教師辦公室和班級文化→二樓紅會辦公室→鄉(xiāng)村少年宮各功能室→辦公室和教室文化→三樓教師辦公室和班級文化→學(xué)生臨時宿舍→食堂→建修中學(xué)生宿舍→學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃圖

㈢ 檢查相關(guān)資料，接受相關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)詢。

㈣ 校領(lǐng)導(dǎo)邀請專家組領(lǐng)導(dǎo)合影留念

（1）檢查團(tuán)到達(dá)前，衛(wèi)生組檢查教室、清潔區(qū)、部室環(huán)境衛(wèi)生；宣傳組做好攝像、拍照等準(zhǔn)備工作；服務(wù)組準(zhǔn)備好茶具、開水。

（2）檢查團(tuán)到達(dá)時，校長、校中層以上領(lǐng)導(dǎo)迎接，服務(wù)組做好茶水服務(wù)；各部室負(fù)責(zé)人迅速進(jìn)入部室，準(zhǔn)備迎接檢查；教室負(fù)責(zé)人管理好相應(yīng)教室的學(xué)生；各功能教室正常使用，引導(dǎo)解說員（或者校長）引導(dǎo)檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)開始檢查。

（3）檢查完畢后，校行政成員在會議室聽取檢查團(tuán)反饋意見。

1、校容校貌整治；校園文化整體布置。

2、收集、整理長樂博愛紅會建設(shè)相關(guān)資料資料（精、真、實(shí)）。

3、學(xué)校常規(guī)管理： 確保教學(xué)秩序井然；師生的文明禮儀精神面貌良好；校園安全有序。

4、確定參觀檢查路線，擬定解說詞。

5、向師生宣傳、介紹學(xué)校創(chuàng)建成立長樂博愛紅十字會的基本情況（時間、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、職責(zé)、意義等），做好座談會及問卷調(diào)查的培訓(xùn)。

專題調(diào)研活動方案篇十

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中南大學(xué)在校生。

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此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運(yùn)到的困難。還能通過這次調(diào)查，使我能把課本的知認(rèn)和社會實(shí)踐結(jié)合起來。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對風(fēng)險問題的考慮，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中碰到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢。

此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，在中南大學(xué)開展。調(diào)查方式采用攔截進(jìn)行訪問，既在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)攔截大學(xué)進(jìn)行訪問。

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問卷設(shè)計10月20日，調(diào)查時間10月23日。

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數(shù)據(jù)錄入電子表格excel,利用其進(jìn)行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。

親愛的大學(xué)生朋友：

你好！我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生，為了更好的了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想法了，我們就這一相關(guān)問題展開調(diào)查，感謝你的參與。

1．您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()

（1）認(rèn)同，是實(shí)現(xiàn)理想的一個途徑（2）應(yīng)該會是一個不錯的選擇.

（3）反對，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主（4）其它

2.大學(xué)期間，你是否擔(dān)任過班干部，學(xué)生會或某社團(tuán)組織的學(xué)生干部：

（1）是（2）否

3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會選擇：

（1）工作（2）自主創(chuàng)業(yè)

4.在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些預(yù)備？()

（1）參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽（2）看創(chuàng)業(yè)書籍（3）到企業(yè)實(shí)習(xí)（4）求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家（5）其它

5．您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()

（1）開辦一個企業(yè)（公司）（2）只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)

（3）開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目（4）其它

6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：

（1）是（2）否

7.您對創(chuàng)業(yè)是否感愛好？()

（1）很有愛好（2）比較有愛好（3）一般（4）不是太感愛好（5）沒愛好

8.假如就業(yè)壓力過大，你是否會選擇自主創(chuàng)業(yè)：

（1）是（2）否

9.假如學(xué)校和社會都提供較多的幫助支持，你是否會自主創(chuàng)業(yè)：

（1）是（2）否

10.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持？(任選兩項(xiàng))()

（1）大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持（2）社會化專業(yè)化治理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)（3）政策支持（4）宣傳鼓勵（5）政府不應(yīng)該扶持，不應(yīng)再出臺過多的這類政策，使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)（6）其它______________________________

11．您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能？()

（1）老師授課（2）活動加練習(xí)（3）親身實(shí)踐（4）其它

12．您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵措施？(任選兩項(xiàng))()

（1）學(xué)校提供配套資金（2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)

（3）將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課（4）其它

13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育：

（1）是（2）否（3）不知道

14.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育：

（1）創(chuàng)新教育（2）心理教育（3）實(shí)踐能力培養(yǎng)（4）團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)（5）其它

15.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進(jìn)行咨詢：

（1）是（2）否

16.你對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是：

（1）十分了解（2）一般了解（3）僅限于聽說（4）不了解

17.你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì)：

（1）強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神（2）出色的溝通及交際能力（3）較好的專業(yè)知識（4）治理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（5）良好的社會關(guān)系（6）其它

18．您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對于社會其它階層優(yōu)勢在哪里？(可多選)()

專題調(diào)研活動方案篇十一

國家發(fā)改委會同國家_、中儲糧總公司來我省調(diào)研糧食生產(chǎn)、購銷及倉容等情況，擬出臺相關(guān)糧食收儲政策。目前，我省糧食庫存量偏大，今年又豐收在望，糧食倉容存在較大缺口。為做好我省今年的秋糧收購工作，摸清我省糧食收儲能力，向國家提供相應(yīng)政策建議，爭取國家出臺有利于我省的政策，經(jīng)貿(mào)處擬于近期赴我省主要產(chǎn)糧縣市對糧食收儲能力開展調(diào)研?，F(xiàn)制定工作方案如下：

9月9日至9月18日。

1.各縣市今年糧食產(chǎn)量預(yù)計情況，本地糧食收儲能力情況（包括中儲企業(yè)、省儲企業(yè)、地方國有企業(yè)、民營糧食貿(mào)易企業(yè)、糧食深加工企業(yè)等），當(dāng)前庫存情況，新糧接收前庫存情況，并實(shí)地查看1-2戶大型糧食企業(yè)。

2.糧食深加工企業(yè)今年經(jīng)營情況，當(dāng)前以及年底預(yù)計盈利情況。

3.了解各地農(nóng)戶科學(xué)儲糧倉建設(shè)情況。

4.走訪1-2戶種糧大戶，了解他們的種植情況、對糧食出售時間和價格的心里預(yù)期。

5.秋糧收購工作中存在的問題及建議。

第一組：任莉處長帶隊(duì)，經(jīng)貿(mào)處相關(guān)人員參加

調(diào)研地區(qū)：長春市、遼源市及所轄縣（市），柳河縣、輝南縣、梅河口市。

第二組：林忠民副處長帶隊(duì)，經(jīng)貿(mào)處相關(guān)人員參加

調(diào)研地區(qū)：白城市、松原市及所轄縣（市）。

第三組：王鎖芬調(diào)研員帶隊(duì)，經(jīng)貿(mào)處相關(guān)人員參加

調(diào)研地區(qū)：市、四平市及所轄縣（市）。

1.調(diào)研工作組要認(rèn)真完成調(diào)研工作，匯總情況后提出相關(guān)政策建議。

2.要按照八項(xiàng)規(guī)定要求，厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁收受土特產(chǎn)品。

3.不到白山市、州及通化相關(guān)縣（市）等調(diào)研，這部分地區(qū)直接報送相關(guān)材料。

專題調(diào)研活動方案篇十二

研究新形勢下青年運(yùn)動發(fā)展的新規(guī)律、新方向，團(tuán)建工作面臨的新情況、新問題，推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)和青年工作發(fā)展的新思路、新方法；探索新形勢下共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重大課題，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作在經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展中的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)；研究團(tuán)的工作思路、工作方式和自身建設(shè)創(chuàng)新；形成一批能夠切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的調(diào)研成果，推動全省共青團(tuán)和青年工作的新發(fā)展。

重點(diǎn)調(diào)研課題和一般調(diào)研課題團(tuán)省委將分別給予xx元1000元的項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)，先期支付資助金額的50%，其余經(jīng)費(fèi)驗(yàn)收合格后予以支付。二是在全省各級團(tuán)組織中廣泛開展調(diào)研活動，各級團(tuán)組織可以依據(jù)《2010年度全省共青團(tuán)調(diào)研課題指南》，重點(diǎn)開展所列選題的子問題研究，也可以依據(jù)本地、本單位、本系統(tǒng)的共青團(tuán)和青年工作實(shí)際，自行確定選題，深入開展調(diào)研，撰寫調(diào)查報告，推出調(diào)研成果。調(diào)研活動可以采取座談、訪談、調(diào)研查問卷、個案研究等多種形式進(jìn)行。

期間，團(tuán)省委辦公室將對調(diào)研活動開展情況進(jìn)行跟蹤督查指導(dǎo)，確保調(diào)研活動取得實(shí)效。

對各級團(tuán)組織選報的調(diào)研文章和成果進(jìn)行評選表彰。對優(yōu)秀調(diào)研成果，團(tuán)省委將通過《甘肅青年工作》陸續(xù)刊登，并推薦參評“全團(tuán)調(diào)研獎”。各市州、直屬團(tuán)委的調(diào)研活動開展情況和調(diào)研成果將納入年度綜合考核，作為評選“五四紅旗團(tuán)委”的重要依據(jù)。

各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要充分認(rèn)識調(diào)研工作對于推動全省團(tuán)的理論建設(shè)和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重要性，加強(qiáng)對調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)深入基層和青年，認(rèn)真了解實(shí)際情況，掌握第一手資料，確保調(diào)研工作落到實(shí)處。

要結(jié)合共青團(tuán)和青年工作面臨的新形勢和新問題，要結(jié)合甘肅共青團(tuán)和甘肅青年的特點(diǎn)，要結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際，突出區(qū)域、行業(yè)特色，有針對性地開展調(diào)查研究。調(diào)研要突出重點(diǎn)，不搞面面俱到、大而化之的研究。

要做到調(diào)查研究與理論研究相結(jié)合、思想理論性與實(shí)踐操作性相統(tǒng)一，注重調(diào)查研究的深入、扎實(shí)和細(xì)致，調(diào)研報告數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠、分析要深入透徹、觀點(diǎn)要客觀鮮明、條理要清晰明了、對策要切實(shí)可行，力爭多出調(diào)研精品。嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消抄襲者的評獎資格和報送單位調(diào)研獎組織獎的參評資格。

各市州、直屬團(tuán)委負(fù)責(zé)調(diào)研成果的資格審定、初步篩選、推薦申報等工作，要指定專人對調(diào)研成果進(jìn)行收集、整理，上報全省共青團(tuán)工作調(diào)研獎評審委員會辦公室（設(shè)在團(tuán)省委辦公室綜合科）。凡是承擔(dān)團(tuán)省委確定的調(diào)研課題的團(tuán)組織，需填寫《2010年度全省共青團(tuán)調(diào)研課題登記表》，并于2010年4月25日前上報團(tuán)省委辦公室。推薦參加調(diào)研獎評選的調(diào)研成果需填寫《全省共青團(tuán)工作調(diào)研獎申報調(diào)研成果推薦表》。已經(jīng)推薦申報往屆評選活動的調(diào)研成果不得再次推薦上報。上報時需打印件一份，信函請寄至：蘭州市民主西路400號，共青團(tuán)甘肅省委辦公室綜合科，郵編：730000。電子版一份（統(tǒng)一用word格式），電子郵件請發(fā)至。聯(lián)系人：，電話：。

專題調(diào)研活動方案篇十三

為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點(diǎn)，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作情況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實(shí)施方案：

一、時間安排

20xx年1月24日

二、人員安排

分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。

第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)

組長：江阿別克(縣委組織部副部長)

成員：孟克達(dá)拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)

組長：袁敏華(縣委基層辦主任)

成員：努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)

第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)

組長：成海(事業(yè)單位登記管理局局長)

成員：王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)

組長：卡德爾拜(機(jī)關(guān)工委副書記)

成員：詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)

第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)

組長：胡安德克(縣委基層辦干部)

組員：魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)

三、調(diào)研方式

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點(diǎn)一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

四、主要內(nèi)容

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問題和原因是什么，應(yīng)如何解決。

3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認(rèn)為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用?

4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等)，在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認(rèn)為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，形成共駐共建長效機(jī)制。

6、社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)情況你是否了解，你認(rèn)為目前的經(jīng)費(fèi)能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認(rèn)為應(yīng)該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)。

7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣，有沒有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿意。

9、你認(rèn)為社區(qū)今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在什么地方，有沒有好的意見和建議。

專題調(diào)研活動方案篇十四

減少一次性用品消耗，關(guān)愛地球

哥本哈根氣候大會后，低碳已成為全世界矚目的焦點(diǎn)。我國政府承諾到xx年單位gdp能源消耗量減少20%的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步承諾到2020年單位gdp二氧化碳排放比xx年下降40％－45％，非化石能源占一次能源消費(fèi)的比重達(dá)到15％左右。同時，會議期間，九三學(xué)社提出的《關(guān)于推動我國經(jīng)濟(jì)社會低碳發(fā)展的建議》得到了國家發(fā)改委的高度認(rèn)同，被列為本屆政協(xié)會議的“一號提案”。以提高能效、發(fā)展清潔能源為核心，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制為關(guān)鍵，以經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的低碳發(fā)展，將成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略取向。

但是近年來，人們的生活節(jié)奏大大加快，忙著上班，忙著上學(xué)，忙著賺錢,忙著休閑,在忙碌中，為了省下時間，“一次性用品”越來越受到青睞，“一次性碗筷”、“一次性飲料杯”、“一次性內(nèi)衣”、“一次性相機(jī)”層出不窮，一次性用品的隊(duì)列越來越長。

越來越多的“一次性用品”給人們的生活帶來方便。然而在這方便上午背后是大量資源的浪費(fèi)與垃圾的堆積，給環(huán)境帶來了很大的壓力。據(jù)調(diào)查，目前國內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子，年消耗木資源近500萬立方米.全國林木年采伐量約4758萬立方米,，這些筷子就占了生產(chǎn)筷子的過程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率有60%。而這僅僅只是冰山一角。

隨著“低碳”一詞走進(jìn)人們生活，環(huán)保也越來越成為人們關(guān)注的話題，“低碳生活”也成了一種時尚的生活方式，但是要扭轉(zhuǎn)人們“圖方便”的生活觀念還任重道遠(yuǎn)。xx年6月5日世界環(huán)境日中國主題是“低碳減排，綠色生活”，減少一次性用品的消耗，為拯救我們的地球做貢獻(xiàn)，需要我們每個地球公民的參與。

xx年“低碳瀟湘綠色中國”的主題為“減少一次性用品消耗，關(guān)愛地球”，將推動大學(xué)生環(huán)保隊(duì)伍用暑期的時間去到城市或者農(nóng)村開展一次性用品問題的調(diào)研工作。旨在通過調(diào)研，在一定程度上得出一次性用品泛濫的原因和解決問題的公眾意見；通過媒體宣傳，呼吁市民關(guān)愛地球，倡導(dǎo)全民減少一次性用品使用，為低碳城市建設(shè)履行自己的義務(wù)。

活動以前期調(diào)研方案匯報的形式，篩選五份優(yōu)秀方案（團(tuán)隊(duì)）入圍正式調(diào)研實(shí)踐隊(duì)伍。每支入選隊(duì)伍都將獲得主辦方提供的服裝、媒體資源支持，并且每支入圍隊(duì)伍還能獲得主辦方提供的xx元項(xiàng)目調(diào)研基金。其他提交方案卻未入圍的隊(duì)伍將獲得樂扣樂扣公司提供的紀(jì)念套裝。

在樂扣樂扣公司的資助下，xx年低碳瀟湘綠色中國暑期社會實(shí)踐活動以高校環(huán)保社團(tuán)隊(duì)伍為單位開展活動，任何有志于環(huán)境保護(hù)和自然保護(hù)的朋友均可組隊(duì)報名參加投標(biāo)。

年6月5日：發(fā)布xx年低碳瀟湘，綠色中國暑期社會實(shí)踐活動方案；

專題調(diào)研活動方案篇十五

處于世紀(jì)之初，我們面對的不僅是新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，更為嚴(yán)俊的可能是道德危機(jī)的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，素質(zhì)教育全國展開，落實(shí)德育首要地位，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，把學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想、良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，作為社會主義合格公民的基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng)。增強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性就成為當(dāng)前教育面臨的重要課題。

人類已進(jìn)入信息社會，世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快，國家、民族的地位越來越取決于綜合國力的強(qiáng)弱。教育系著社會的轉(zhuǎn)型，科技的高速發(fā)展，民族復(fù)興之大任?，F(xiàn)有的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式都將對我們產(chǎn)生重大的影響，由此產(chǎn)生的新的道德準(zhǔn)則、價值觀念都需要我們?nèi)パ芯俊⑷ゾ駬?。在這種情況下，必將對學(xué)校教育，尤其是德育工作提出新的要求。在前不久召開的全國教育工作會議上，_中央、_作出了深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定。市教育工作會議又進(jìn)一步明確了“素質(zhì)教育德育是核心”。為了保證核心地位的確立，必須研究新問題，適應(yīng)新情況，開創(chuàng)新局面。這種新局面不是從形式上、內(nèi)容上的花樣翻新，而是從提高德育的實(shí)效性來入手的。德育實(shí)效性的高低來自于對教育規(guī)律的把握和運(yùn)用，而對教育規(guī)律的把握和運(yùn)用的程度如何，取決于德育科研。

我校1995－1997年期間，部分班級就德育的實(shí)效性方面進(jìn)行過實(shí)驗(yàn)性嘗試，首次編印《沙河中學(xué)學(xué)生手冊》，形成了學(xué)生德育目標(biāo)量化考核方案。在此基礎(chǔ)上，1997年秋季，全校性開展德育目標(biāo)量化考核試驗(yàn)，學(xué)生德育目標(biāo)和班級日常行為規(guī)范量化，特別是1998年2月針對探索德育實(shí)效性修訂了《沙河中學(xué)學(xué)生手冊》，為了使我校德育工作實(shí)效性研究有所突破，組織多年工作在教育教學(xué)第一線的、有豐富教育教學(xué)教研能力和經(jīng)驗(yàn)的書記、校長、政教主任、班主任、政治教師及語文教師等，組成德育科研小組。1998年5月19日確立《學(xué)校德育實(shí)效性研究》課題，通過全校學(xué)生和部分兄弟學(xué)校部分班級學(xué)生的調(diào)查，分年級探討德育實(shí)效性研究，著重從起始年級開始，選初20xx級1班（好班）和高20xx級２班（差班）對比，20xx級1班（好班）和高20xx級3班（差班）對比，在四個班級分別著重進(jìn)行“道德品質(zhì)培養(yǎng)”、“行為習(xí)慣訓(xùn)練”、“政治思想教育”和“心理素質(zhì)輔導(dǎo)”。通過調(diào)查研究，對比實(shí)驗(yàn)，充分考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)，充分考慮學(xué)生個性差異，考慮社會對思想道德的要求的層次結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)確定學(xué)校的德育目標(biāo)和內(nèi)容，從點(diǎn)滴開始，重實(shí)際效果，真正打好學(xué)生思想道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。但由于人員變動（有的主研人員退休、調(diào)動）等原因，一直沒有正常開展研究?，F(xiàn)經(jīng)天城教研室同意，繼續(xù)開展《德育實(shí)效性研究》的課題研究。

社會實(shí)踐這一德育途徑是溝通校內(nèi)校外、學(xué)校與社會的橋梁，它能使學(xué)生走出封閉的課堂，投入社會大課堂，在實(shí)踐中親身感受社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會，從而學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，這是學(xué)生接受德育的有效途徑之一。但是長期以來，學(xué)校德育對社會實(shí)踐重視不夠，活動單一，只重講授和理性理解，這是德育的失誤之一。學(xué)校應(yīng)結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，加強(qiáng)社會實(shí)踐活動，諸如社會調(diào)查、社會服務(wù)、社會生產(chǎn)勞動、科學(xué)考察、遠(yuǎn)足等。組織社會實(shí)踐要求教育者要以科學(xué)理論為指導(dǎo)，嚴(yán)密設(shè)計方案，明確活動目的和需要解決的問題，使學(xué)生有的放矢，避免盲目性，讓社會實(shí)踐扎實(shí)、有效的發(fā)揮其德育功能。

近幾年，我們在進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育和道德品質(zhì)教育方面取得了一定成績。但心理品質(zhì)教育、青春期教育和三觀教育卻是比較薄弱的。學(xué)生最需要的德育內(nèi)容是個人修養(yǎng)、自我保護(hù)常識和文明公約。不同年齡段學(xué)生的需求又各有側(cè)重，高中生是法律常識、初中生是自我教育。這些內(nèi)容都與學(xué)生的生活息息相關(guān)，是他們各自生存發(fā)展中急需要指導(dǎo)的，而這些內(nèi)容在學(xué)校德育中卻是欠缺的。由此我們認(rèn)為學(xué)校德育內(nèi)容依據(jù)社會教育目標(biāo)和德育目標(biāo)及學(xué)生品德發(fā)展、年齡特征選擇基本的、系統(tǒng)的內(nèi)容進(jìn)行教育，以保證實(shí)施內(nèi)容的完整性、穩(wěn)定性，防止隨意性是無可非議的，但是，依據(jù)學(xué)生品德發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要與可能，使內(nèi)容與學(xué)生的品德發(fā)展的“最近發(fā)展區(qū)”相吻合，才是學(xué)生可接受的、發(fā)展性的德育。學(xué)校德育也應(yīng)增加幫助學(xué)生提高生活質(zhì)量的內(nèi)容，諸如學(xué)習(xí)生活、人際交往、消費(fèi)觀念、權(quán)利保護(hù)等，使學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會生存、促進(jìn)其生活質(zhì)量的提高。因此，怎樣選擇學(xué)生需要的德育內(nèi)容是取得實(shí)效的保證，學(xué)校應(yīng)在選擇內(nèi)容時既要依據(jù)綱要，又要切合學(xué)生品德實(shí)際，正確處理好二者的關(guān)系。

還要加強(qiáng)對學(xué)生的三觀教育，因?yàn)閷W(xué)校是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的思想陣地，是傳播現(xiàn)代科學(xué)與現(xiàn)代文明的殿堂，學(xué)校德育理應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生三觀教育，使他們樹立正確的理想、信念，以把握人生的方向。

專題調(diào)研活動方案篇十六

通過開展專業(yè)調(diào)研工作，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，掌握區(qū)域內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況，為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。

1.時間要求：

專業(yè)調(diào)研工作從20xx年7月23日起，到20xx年9月22日止，調(diào)研時間為2個月。

7月23日—7月25日組織學(xué)習(xí)及各專業(yè)調(diào)研方案制定階段。7月26日—8月31日組織社會、企業(yè)調(diào)研階段。

9月1日—9月11日撰寫分項(xiàng)調(diào)研報告和總調(diào)研報告形成階段。學(xué)校示范校建設(shè)辦公室將于9月12日起，審核各專業(yè)調(diào)研報告及相關(guān)材料。

2.工作四階段及要求

調(diào)研工作分四個階段：

第一階段組織學(xué)習(xí)及方案制定階段。各專業(yè)要按照學(xué)校的安排參加集中學(xué)習(xí)及本專業(yè)內(nèi)部討論學(xué)習(xí)，擬定本專業(yè)調(diào)研方案，報學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)辦后實(shí)施。學(xué)習(xí)和討論的質(zhì)量是制定專業(yè)調(diào)研方案的保障，各項(xiàng)目組要切實(shí)重視。專業(yè)調(diào)研方案應(yīng)對調(diào)研人員、調(diào)研范圍、調(diào)研方法和工作路徑等制定出詳細(xì)規(guī)劃，保證方案的實(shí)用性。

第三階段撰寫分項(xiàng)調(diào)研報告及專業(yè)總調(diào)研報告的形成階段。根據(jù)前一階段的調(diào)研數(shù)據(jù)和內(nèi)容，形成分項(xiàng)調(diào)研報告和專業(yè)總調(diào)研報告。要求調(diào)研報告不僅有過程數(shù)據(jù)的分析，更要有提煉和總結(jié)，找出問題，找準(zhǔn)問題，提出解決問題的辦法，切實(shí)提高調(diào)研報告的質(zhì)量。

1.組織領(lǐng)導(dǎo)：

專業(yè)調(diào)研由各重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目組組織實(shí)施，校示范校創(chuàng)建辦公室督促和協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作。

2.工作步驟：

專業(yè)調(diào)研工作由行業(yè)協(xié)會或行業(yè)主管部門調(diào)研開始，通過行會或主管部分推薦，對區(qū)域內(nèi)的企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的調(diào)研工作。建立重點(diǎn)企業(yè)專業(yè)檔案，專業(yè)技能型人才檔案，專業(yè)人才需求檔案，專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展檔案等。

按照調(diào)研對象及目的的不同，按照不同的調(diào)研提綱及問卷開展企業(yè)調(diào)研工作。

1、企業(yè)用工狀況和發(fā)展等方面的調(diào)研，可能會涉及企業(yè)的敏感信息，應(yīng)與企業(yè)做好溝通，打消企業(yè)配合工作的顧慮。

2、各項(xiàng)目組每周一要召開調(diào)研人員工作會，總結(jié)上周調(diào)研工作，對本周工作作出安排。校創(chuàng)建辦每兩周召開一次會議，檢查各項(xiàng)目組的工作進(jìn)度，督促協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作質(zhì)量和進(jìn)度。

3、各項(xiàng)目組要要將參加調(diào)研的教師分為若干個調(diào)研小組，每組2—4人，各調(diào)研小組要記錄調(diào)研日志。

專題調(diào)研活動方案篇十七

一、課題：《關(guān)于實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》

二、職責(zé)單位及職責(zé)人：×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×；教育局、××街道、××街道。

三、目的：透過對全區(qū)教育資源分布的調(diào)查研究，深刻分析新形勢下教育資源布局的基本特點(diǎn)，努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法，新路子。

四、實(shí)施過程：

1、制作、發(fā)放問卷調(diào)查表，了解基本狀況，6月27日前完成；

（職責(zé)人：黃×、張×）

2、綜合、匯總狀況，7月15日前完成；

（職責(zé)人：黃×、張×）

3、深入基層、學(xué)校了解狀況，召開座談會

7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校；

（職責(zé)人：張×、王×、范×、黃×、張×）

4、分析、交流調(diào)研狀況，初步總結(jié)對策推薦，8月21日前完成；

（職責(zé)人：×副區(qū)長、張×、王×、范×）

5、綜合調(diào)研材料，擬訂調(diào)研報告，9月22日前完成；

（職責(zé)人：×副區(qū)長、黃×、張×）

6、調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告，9月28日；

（職責(zé)人：×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×）

7、調(diào)研課題結(jié)題，10月10日前完成。

注：調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。

專題調(diào)研活動方案篇十八

1、確定我省高考綜合改革啟動年份的影響因素有哪些？

我認(rèn)為我省作為一個高考大省，考生人數(shù)眾多，每年的各批次錄取分?jǐn)?shù)線在全國都屬于上游層次。影響高考綜合改革啟動年份的因素我認(rèn)為有：一是高考的改革方案的提出與我省教育現(xiàn)狀是否相符；二是大學(xué)錄取政策的調(diào)整是否及時匹配；三是試點(diǎn)省份高考綜合改革是否成功，社會是否認(rèn)可。四是考試科目的設(shè)置是否簡單可行，高中學(xué)校的可操作性如何。

2、高中學(xué)生“學(xué)業(yè)水平考試選考科目參加兩次考試”是否可行？如可行，兩次考試分別安排在什么時間合適？

學(xué)考選考科目參加兩次考試可行，一方面多一次機(jī)會，另一方面也能讓學(xué)生引起重視。兩次考試的時間，分別在4月和10月進(jìn)行，給學(xué)生充分的準(zhǔn)備時間。

3、高中學(xué)業(yè)水平考試成績在高考錄取中的使用：

（1）如何設(shè)置選考科目等次？各等次的比例和分差如何劃分？依據(jù)是什么？

選考科目等次以學(xué)考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級，例如可以細(xì)化為a+、a、b+、b、b-、c+、c、c-、d+、d、e共11級，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，a+為滿分100分，相鄰兩級之間的分差均為3分。等次細(xì)化以后也可以體現(xiàn)出學(xué)生成績的高低，以3分為一個分差也可以體現(xiàn)出區(qū)分度。

（2）如何確定選考科目成績占高考總成績的權(quán)重（即選考科目計入高考總成績的分值為多少）？

選考科目以選擇3門為例，我認(rèn)為每一門滿分定為100分，高考成績總分為750分。

（3）如何確定學(xué)業(yè)水平考試成績的有效期？

學(xué)考成績可以以兩年為有效期。

4、高考錄取批次和錄取模式（如：“專業(yè)+院?！钡闹驹柑顖蠓绞剑└母飳Ω咧薪虒W(xué)的影響。

高考錄取批次和錄取模式的改革對高中教學(xué)會產(chǎn)生很多影響，如走班制的實(shí)施，選考科目的選擇和班級的設(shè)置，三年一體化如何實(shí)施，對于語數(shù)外和選考科目的時間如何分配，考試時間如何選擇，教師如何調(diào)配等問題都要經(jīng)過深思熟慮。

5、如何進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評價，有效引導(dǎo)中小學(xué)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在高校錄取時的參考作用。

一是建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，注重社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實(shí)踐等內(nèi)容。二是嚴(yán)格程序，強(qiáng)化監(jiān)督，確保公開透明，保證內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。三是各省（區(qū)、市）制定綜合素質(zhì)評價基本要求，學(xué)校組織實(shí)施。轉(zhuǎn)變以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生的做法，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

6、另一次外語考試以何種方式進(jìn)行（單獨(dú)組織或隨學(xué)考進(jìn)行）？安排在什么時間合適？

另外一次外語考試隨學(xué)考進(jìn)行，方便統(tǒng)一組織，避免單獨(dú)準(zhǔn)備外語考試帶來的壓力。安排在10月比較合適。

7、高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職?？圃盒５耐緩郊爸贫仍O(shè)計時需要考慮的內(nèi)容有哪些？

在高職?？普猩c普通高考分離后，高中畢業(yè)生報考高職專科，實(shí)行考生自主報考，普通高中生以學(xué)考成績?yōu)榛疽罁?jù)，高校確定報考條件、選拔評價辦法和錄取規(guī)則，并在招生章程中公布要參加相應(yīng)報考學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，考生參加相應(yīng)學(xué)校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，高校對考生文化素質(zhì)和職業(yè)適應(yīng)性進(jìn)行綜合考量，擇優(yōu)錄取。同時考生可報考多所院校，并可被多所高校擬錄取，考生選擇確認(rèn)一所錄取高校。

8、對我省高考的改革的其他意見或建議。

對于我省高考的改革應(yīng)以其他試點(diǎn)省份的改革為基礎(chǔ)為藍(lán)本，結(jié)合我省教學(xué)實(shí)際制定出切實(shí)可行的方案，高考的改革方案不應(yīng)只是改革高考的考試方式，還應(yīng)考慮到錄取制度的改革，如改變當(dāng)前的集中錄取為更加靈活的多向選擇方式，加大高校和學(xué)生在報考時的自主權(quán)；大學(xué)的專業(yè)設(shè)置，應(yīng)該更加重視在人才培養(yǎng)上的融合。

專題調(diào)研活動方案篇十九

人大代表依法進(jìn)行視察，是人大代表行使當(dāng)家作主，參政議政的重要方式，是人大代表在人代會閉會期間依法執(zhí)行代表職務(wù)，知情知政、聯(lián)系群眾、聽取反映人民群眾的呼聲、愿望和要求的重要民主渠道。為切實(shí)組織好20xx年人大代表集中視察活動，充分發(fā)揮視察在支持、規(guī)范和保證代表依法履職中的重要作用，根據(jù)憲法和有關(guān)法律的規(guī)定以及縣人大會的有關(guān)要求，結(jié)合盤龍鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，按照中央重大決策部署和_有關(guān)文件要求，結(jié)合人大代表和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，全面深入了全鎮(zhèn)在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、社會和諧穩(wěn)定等方面的情況。力求做到重點(diǎn)突出，主題鮮明，形式多樣，效果明顯，切實(shí)提高人大代表參政議政水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

由鎮(zhèn)人大主席牽頭，組織人大主席團(tuán)成員、部分鎮(zhèn)縣人大代表對我鎮(zhèn)招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、安全生產(chǎn)、新農(nóng)村建設(shè)、花園城市建設(shè)等多項(xiàng)重點(diǎn)工作和中中心工作的專題視察。

三、視察時間

視察時間：20xx年7月20日至20xx年7月25日。

四、視察內(nèi)容

1、雙獅門業(yè)建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況;

2、眾德利新型墻體材料廠建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況;

3、益芳食品有限公司;

4、確山縣博紡紡織服裝廠;

5、確山縣億鑫家私有限公司;

6、確山縣瑞豐實(shí)業(yè)有限公司;

7、確山縣崇山冷軋金屬制品有限公司;

8、確山縣宏豐建材有限公司;

9、確山縣迅達(dá)實(shí)業(yè)有限公司;

10、確山縣宇龍塑業(yè)有限公司;

11、盤龍山公園;

12、東郊二、三組文明小區(qū)建設(shè)情況;

13、西郊禽豐養(yǎng)殖場。

五、視察方式

采取看現(xiàn)場觀摩、聽取匯報、走訪群眾和現(xiàn)場詢問、召開座談會等方式。

視察活動采取聽、看、查、訪、議等形式進(jìn)行。即聽取工作匯報，查看有關(guān)文件資料，現(xiàn)場觀看在建工程的進(jìn)展情況，召開座談會多方面征求人大代表和群眾代表的意見和建議，形成改進(jìn)和指導(dǎo)意見。

代表活動小組要認(rèn)真記錄活動過程，認(rèn)真總結(jié)活動效果，形成小組視察活動檔案。鎮(zhèn)人大將在全面收集資料、認(rèn)真總結(jié)活動效果的基礎(chǔ)上形成專題視察報告，匯報縣人大會。

六、活動要求

1、在專題視察活動中，要深入企業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查、詢問、視察，詳細(xì)掌握該企業(yè)的建設(shè)情況、經(jīng)營情況和管理情況。

2、各被視察單位要做好匯報及相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3、專題視察結(jié)束后，各活動小組要寫出書面小結(jié)，提出有參考性的建議。

七、視察目的

1、促進(jìn)代表們進(jìn)一步履行自己的權(quán)利，提高代表們參政議政的能力，增強(qiáng)人大代表的使命感。

2、營造一個重視城鎮(zhèn)建設(shè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的良好氛圍，讓社會各界都來關(guān)心、支持、監(jiān)督城鎮(zhèn)建設(shè)。

3、督促政府切實(shí)改善公共基礎(chǔ)設(shè)施，提升服務(wù)質(zhì)量。

八、有關(guān)事項(xiàng)

代表視察不直接處理問題，但對反映出的問題及時交政府或相關(guān)職能部門進(jìn)行處理，并跟蹤督查，發(fā)揮好代表的依法監(jiān)督作用。

專題調(diào)研活動方案篇二十

為全面了解實(shí)施素質(zhì)教育的情況，經(jīng)教育辦研究決定，本學(xué)期期中，對小學(xué)二、六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科考試監(jiān)考由教育辦統(tǒng)一安排實(shí)施。現(xiàn)將中考有關(guān)事宜通知如下，望各小學(xué)遵照執(zhí)行。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則和本次調(diào)研方案，按考務(wù)細(xì)則和要求去做。各考點(diǎn)必須有考務(wù)辦公室、考場示意圖、鐘聲信號、時間放大表、考生須知、考場守則、警戒線等標(biāo)志。

2、小學(xué)考試學(xué)生全部參加，考試按成績自高到低小學(xué)90%參加調(diào)研。

3、各校均實(shí)行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方，按指定試場數(shù)安排應(yīng)試，桌凳擺放均勻、整齊，前后黑板要擦凈。

4、每試場原則上小學(xué)以30人為準(zhǔn)，中學(xué)以36人為準(zhǔn)。小學(xué)因受教室條件限制的學(xué)?？蛇m當(dāng)調(diào)整，每個試場必須貼試場標(biāo)簽和考號。不統(tǒng)考的科目也按以上要求執(zhí)行。

5、調(diào)研考試科目每個試場由外校派去一人，本校安排一人監(jiān)考；其它考試科目由本校安排兩人監(jiān)考。凡監(jiān)考人員必須佩戴監(jiān)考標(biāo)志，監(jiān)考期間不準(zhǔn)在考場內(nèi)吃瓜子、談話、看書報雜志、打瞌睡，不準(zhǔn)在考場頻繁走動，也不準(zhǔn)在考生身邊無故逗留或坐在考生身邊。開考前應(yīng)在學(xué)生對面的黑板上寫上本場考試××科目、共×頁×大題，監(jiān)考老師姓名×××，舉報電話xxxxx。

6、凡監(jiān)考人員必須提前半小時到達(dá)考點(diǎn)，聽從主考（校長）的安排，必須嚴(yán)格遵守考試時間，按鐘聲辦事。

7、考試提前7分鐘發(fā)試卷、發(fā)草紙，試卷發(fā)后監(jiān)考老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫姓名、校名、考號，二年級念題一遍。語文試卷加拼音題和拼音填空不念。語文聽力勻速讀兩遍，念試題及聽力要求必須使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。若試題有疑問，監(jiān)考老師不做任何解釋。

1、按試場用四股白線從正面下針密封試卷。裝訂后認(rèn)真檢查有無倒頁、翻頁、封住答案或班級、姓名、座號、準(zhǔn)考證號外露等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況應(yīng)及時處理。

2、當(dāng)天考試結(jié)束后，小學(xué)調(diào)研科目試卷連同各班按學(xué)科一式兩份的考生成績登記冊送xxx，切記送卷子時不能委托其他學(xué)校同志代理。記分冊必須按教育辦下發(fā)的表冊認(rèn)真填寫。

3、小學(xué)按試場密封試卷，14日下午5：30以前務(wù)必將調(diào)研試卷及花名冊送到xxx。

1、小學(xué)調(diào)研科目按教育辦安排的評卷人員由各校校長通知于16日上午8：00由學(xué)區(qū)主任帶隊(duì)，準(zhǔn)時到xx小學(xué)集中評卷。其它科目試卷自評。如有遲到和不到者，按規(guī)定去執(zhí)行（遲到者罰5元，無故不到者罰10元）。請假教師由學(xué)校校長進(jìn)行調(diào)整，否則按無故不到者進(jìn)行處罰，教育辦將通知校長落實(shí)處罰情況。

2、評卷時自帶筆、小刀、計算器、算盤等評卷工具。

小學(xué)于16日評卷完畢后，由各組組長帶領(lǐng)登分，并責(zé)任到人。

1、各中小學(xué)校長為本次主考，全權(quán)主持考試過程中的一切事項(xiàng)，認(rèn)真培訓(xùn)監(jiān)考人員。認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則、評卷要求，哪校出現(xiàn)問題，追究哪校校長的責(zé)任。小學(xué)各校均由教導(dǎo)主任外出帶隊(duì)負(fù)責(zé)。

2、凡被調(diào)研科目的教師，一律出外監(jiān)考。

3、考試結(jié)束，帶隊(duì)教師和主考，按要求填好封面，雙方簽字后帶回教育辦。

4、本次原則上不準(zhǔn)查卷，若自認(rèn)定確有懷疑之處，務(wù)必于18日下午5點(diǎn)之前由校長將查分學(xué)生花名冊送教育辦，任課教師不行私自查卷。教育辦對學(xué)校及對任課教師評估成績有誤者，可按規(guī)定時間反饋教育辦進(jìn)行更正。

5、小學(xué)元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點(diǎn)按時分發(fā)試卷，并實(shí)行領(lǐng)卷簽名制。試卷分發(fā)后，到各校巡視考試情況。領(lǐng)取試卷地點(diǎn)為：xxx。領(lǐng)卷時間為：上午試卷由各校校長于7：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取，下午試卷由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)于12：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取。中學(xué)試卷由各校每天上午7：00以前到教育辦領(lǐng)取當(dāng)天試卷。

6、加強(qiáng)試卷的保密工作。監(jiān)考單位必須有兩人以上到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取試卷，徑直到達(dá)考點(diǎn)后應(yīng)設(shè)專柜雙鎖（帶隊(duì)一把鎖、主考一把鎖）封存，考一科發(fā)一科，考后鎖一科。若出現(xiàn)試卷失密、丟失等現(xiàn)象從嚴(yán)追查有關(guān)人員責(zé)任。

7、 試卷裝進(jìn)試卷袋內(nèi)不再封口，成績冊另裝一個檔案袋帶回xxx，余卷留在本校。

8、 要求學(xué)生試卷和花名冊統(tǒng)一寫原校名。

9、 考試和評卷期間要做好衛(wèi)生工作和安全工作。

10、 各校負(fù)責(zé)監(jiān)考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

專題調(diào)研活動方案篇二十一

隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用范圍日益廣泛。人類生活的方方面面都離不開數(shù)學(xué)，各種其他學(xué)科的研究也離不開數(shù)學(xué)。就人類生活來說，我們的衣食住行、經(jīng)濟(jì)生活、休閑娛樂等活動中充滿著數(shù)學(xué)的味道。就學(xué)科研究而言，以經(jīng)濟(jì)學(xué)為例，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過數(shù)學(xué)的應(yīng)用為個人和企業(yè)的決策提供依據(jù)，數(shù)學(xué)在宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用涉及到國計民生、政府宏觀管理等方面，博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)建立了很多有趣而深刻的模型，既可以解釋社會中的很多問題，也可以為人們的決策提供參考。同時，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、經(jīng)濟(jì)史等學(xué)科的研究也在很多地方用到數(shù)學(xué)。因此，數(shù)學(xué)的應(yīng)用越來越廣泛。

隨著教育改革的深入和新課程的實(shí)施，應(yīng)社會的需要、個人發(fā)展的需要，人們的學(xué)習(xí)方式也發(fā)生了很大的變化。以往的數(shù)學(xué)教學(xué)往往局限在數(shù)學(xué)知識方面，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)通過解決結(jié)構(gòu)良好的、有固定答案的數(shù)學(xué)題來展開，教學(xué)方式也往往以灌輸為主，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)果也以解題的分?jǐn)?shù)作為評判標(biāo)準(zhǔn)。誠然，數(shù)學(xué)知識是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基石，但是如果僅僅將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理解為數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，未免對數(shù)學(xué)的理解狹溢化。如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力成為人們關(guān)注的一個重大問題。近年來，人們在這方面也做了很多的努力，研究性學(xué)習(xí)被提上了議事日程，以數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)主題閱讀等為主要形式的數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)也應(yīng)運(yùn)而生。

數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的開展對學(xué)生發(fā)展有重要促進(jìn)作用。筆者結(jié)合課標(biāo)、教材的內(nèi)容以及自身的體會，在對國內(nèi)外文獻(xiàn)進(jìn)行梳理的基礎(chǔ)上，提出了對{中數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)開展現(xiàn)狀進(jìn)行研宄的問題。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論、布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說、反思性學(xué)習(xí)理論、數(shù)學(xué)學(xué)科自身的特點(diǎn)成為數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的重要理論基礎(chǔ)。

[1]張思明。張思明與數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)[m].北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx.

[2]_教育部。義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx年版）[m].北京：北京師范大學(xué)出版社20xx:2,4-5,7.

[3]_教育部普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）[m]北京：人民教育出版社，20xx,2-4,8,98.

[4]霍益萍。研究性學(xué)習(xí)：實(shí)驗(yàn)與探索[m].南寧：廣西教育出版社，20xx:10.

[5]張思明，王尚志。課題學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計和實(shí)踐案例[m].北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx.

[6]盧萬兵。國內(nèi)外數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)研究綜述[j].數(shù)學(xué)教學(xué)研究，20xx（8）：2-4.

[7]王愛芬。國外及我國開展研宄性學(xué)習(xí)的綜述[j].教育理論與實(shí)踐，20xx（4）：49-50.

[8]馬復(fù)。初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略[m]北京：北京師范大學(xué)出版社，20xx:229.

[9]仇金家。中學(xué)數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)指導(dǎo)：數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)文化[m].北京：中國人民大學(xué)出版社，20xx:7-10.

[10]劉來福，李延林。提倡數(shù)學(xué)實(shí)踐激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造[j]數(shù)學(xué)通報，1998（12）：24.

第一章 研究的背景及問題的提出

一、研究的背景

二、問題的提出

三、相關(guān)概念界定

1、學(xué)習(xí)性研究

2、課題學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)

3、數(shù)學(xué)建模

4、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)

5、數(shù)學(xué)探究學(xué)習(xí)

6、數(shù)學(xué)主題閱讀

第二章 文獻(xiàn)綜述

一、國外文獻(xiàn)綜述

二、國內(nèi)文獻(xiàn)綜述

1、數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的意義

2、數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的實(shí)施

3、數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的幾種主要形式

4、課標(biāo)中的數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)

5、教材、刊物中的數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)

6、數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的案例

第三章 數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)

一、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

二、人本主義學(xué)習(xí)理論

三、布魯納的認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說

四、反思性學(xué)習(xí)理論

五、數(shù)學(xué)學(xué)科自身的特點(diǎn)

第四章 高中數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)開展現(xiàn)狀及其分析

一、對北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽的感悟

1、學(xué)生參與熱情高，研究問題緊密聯(lián)系實(shí)際

2、家長重視程度高

3、競賽開放性強(qiáng)

二、課堂觀察

1、課堂教學(xué)的亮點(diǎn)

2、課堂教學(xué)的缺陷

三、訪談

1、針對教師（教研員）的訪談結(jié)果及分析

2、針對學(xué)生的訪談結(jié)果及分析

第五章 研究結(jié)論與建議

一、研究結(jié)論

1、數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展有促進(jìn)作用，課題學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)相得益彰

2、學(xué)生參與數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的積極性很高

3、對學(xué)生參與數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)進(jìn)行積極有效的評價是教師面臨的一大挑戰(zhàn)

4、家長支持學(xué)生參與數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)，但也受考試成績目標(biāo)的影響

5、數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的開展受時間、師資的影響

6、數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的開展形式較為單一

7、交流與合作在數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)中尤為重要

二、建議

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念，積極提升自身能力，并盡可能充分地開展各種形式的數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)

2、學(xué)校要注重時間的合理安排和師資的優(yōu)化

3、教育部門要督促數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的開展與教研

4、積極完善數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)評價體系

5、廣泛宣傳，充分利用家庭教育資源

第六章 研究反思

參考文獻(xiàn)

“建構(gòu)主義的基本主張：世界是客觀存在的，但對于世界的理解和賦予意義卻是由每一個人自己決定的；每個人都以自己的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)來建構(gòu)現(xiàn)實(shí)和解釋現(xiàn)實(shí)，個人的經(jīng)驗(yàn)世界是用自己的頭腦創(chuàng)建的，由于每個人的經(jīng)驗(yàn)以及對經(jīng)驗(yàn)的信念不同，其對外部世界的理解也就具有差異?！?/p>

學(xué)生知識的建構(gòu)是一個積極主動的過程，這種建構(gòu)與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、信念、問題情境等密切相關(guān)。學(xué)生不是空著頭腦走進(jìn)教室的，我們的教學(xué)要將學(xué)生的學(xué)習(xí)融入真實(shí)情境之中，并使問題情境與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活相適應(yīng)。教師在教學(xué)中要創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生發(fā)展的情境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主構(gòu)建知識，并在教學(xué)過程中適時地進(jìn)行指導(dǎo)，為學(xué)生的發(fā)展一步步地鋪好臺階。同時，教師要給學(xué)生提供相當(dāng)數(shù)量的實(shí)例，讓學(xué)生利用所學(xué)在真實(shí)情境中解決問題。數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的開展不追求統(tǒng)一的嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案，盡量結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際和己有知識水平，通過學(xué)生在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題、解釋現(xiàn)實(shí)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，并發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

觀摩學(xué)習(xí)、問卷調(diào)查、實(shí)踐操作。

結(jié)合自己對北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽的感悟和課堂觀察、師生訪談的情況，筆者進(jìn)行了深入的分析，得出了以下七條結(jié)論：數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)對學(xué)生發(fā)展有促進(jìn)作用，課題學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)相得益彰；學(xué)生參與數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的積極性很高；對學(xué)生參與數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)進(jìn)行積極有效的評價是教師面臨的一大挑戰(zhàn)；家長支持學(xué)生參與數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)，但也受考試成績目標(biāo)的影響；數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的開展受時間、師資的影響；數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)的開展形式較為單一；交流與合作在數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)中尤為重要。

專題調(diào)研活動方案篇二十二

為深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，密切黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系，我中心根據(jù)局黨組方案，結(jié)合我中心實(shí)際，現(xiàn)制定專題走訪調(diào)研活動實(shí)施方案。

一、總體要求

以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，以“務(wù)實(shí)清廉轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效惠民促發(fā)展”為主題，組織全市住房公積金系統(tǒng)廣大黨員干部、深入保障性住房、城市棚戶區(qū)改造和農(nóng)村危房(土坯房)改造(以下簡稱“三房”)對象家庭，開展以走訪慰問、政策宣傳、聽取意見、結(jié)對幫扶為主要內(nèi)容的專題走訪調(diào)研活動。

二、走訪對象

重點(diǎn)對象為：廉租住房對象家庭、住房條件困難的城市棚戶區(qū)改造對象家庭以及農(nóng)村危房(土坯房)改造對象家庭。

三、主要內(nèi)容

1、走訪慰問。實(shí)行上下聯(lián)動，中心機(jī)關(guān)及各辦事處上門入戶走訪“三房”對象家庭，了解受訪家庭的基本情況和訴求，聽取群眾對住房建設(shè)系統(tǒng)改進(jìn)工作作風(fēng)方面的意見。在走訪中，對生活特困難家庭給予慰問，慰問金不少于300元，經(jīng)費(fèi)由各走訪單位自行解決。

2、宣傳政策。重點(diǎn)宣傳黨和政府大力實(shí)施保障性安居工程的惠民政策，宣傳我省在推進(jìn)保障性安居工程建設(shè)方面的情況，介紹推出的便民措施，解讀有關(guān)政策，提高與群眾溝通和做好群眾工作的能力。

3、聽取意見。主要聽取受訪群眾對“三房”建設(shè)管理的意見建議，并認(rèn)真填寫問卷調(diào)查表(詳見附件1)。

4、結(jié)對幫扶。通過走訪，從中確定5戶特困家庭，由領(lǐng)導(dǎo)干部包戶幫扶，黨組織、工會、共青團(tuán)結(jié)對幫扶，黨員干部自愿結(jié)對幫扶等措施，幫助這些特困家庭解決生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難，真心實(shí)意為這些弱勢困難群體辦好事、解難事、做實(shí)事，并組織黨員干部開展為“三房困難家庭自愿捐款獻(xiàn)愛心”活動，所募集款項(xiàng)專門用于此次走訪調(diào)研活動。

四、工作任務(wù)

1、任務(wù)安排。堅持機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，中心在全市范圍內(nèi)調(diào)研5戶“三房”對象家庭，縣(市)辦事處走訪調(diào)研45戶“三房”對象家庭。

2、牽頭部門。縣(市)辦事處要主動與當(dāng)?shù)刈》勘Ｕ虾头抗懿块T聯(lián)系，協(xié)調(diào)好走訪調(diào)研活動工作，切實(shí)抓好活動的具體落實(shí)。要主動會同農(nóng)村危房(土坯房)改造工作主管部門及時向其他部門提供“三房”對象走訪家庭名冊，建立走訪家庭臺帳，避免重復(fù)走訪。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。此次走訪調(diào)研活動是廳黨組開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重要舉措。各辦事處要高度重視，作為當(dāng)前一項(xiàng)硬任務(wù)來抓，上下聯(lián)動、齊心協(xié)力，按照“屬地管理、分級負(fù)責(zé)和誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，辦事處主任要帶隊(duì)走訪調(diào)研，帶頭聽取意見建議，發(fā)揮示范帶頭作用，確保此次走訪調(diào)研活動處理進(jìn)行，取得實(shí)效。

2、立說立行，解決問題。在走訪調(diào)研期間，要堅持開門納諫，邊聽邊改，立說立改，以實(shí)際行動取信于民。對受訪群眾反映的問題，能立即解決的，要立即解決;對需要一定時日解決的問題，要進(jìn)行梳理，建立臺帳，列入工作計劃，制定工作方案，明確責(zé)任人員，逐步加以解決;對條件暫不具備無法解決的問題，要向群眾說清楚、講明白，取得群眾的理解;對需要向上級政府和主管部門解決的問題，要梳理匯總，提出解決的對策建議，及時上報上級主管部門，以便統(tǒng)籌解決。

3、收集信息，加強(qiáng)督導(dǎo)。各單位在走訪調(diào)研活動中，要注意收集各方面情況，形成走訪調(diào)研的基本情況、反映的突出問題及其主要原因、征求的主要意見建議、解決問題的對策建議等內(nèi)容的調(diào)研報告，與走訪家庭名冊、幫扶對象家庭名冊(詳見附件2)、問卷調(diào)查匯總表等一并上報市中心，此項(xiàng)工作在今年9月5日前報送。各辦事處要及時將走訪調(diào)研活動進(jìn)展情況、主要特點(diǎn)、好的做法及相關(guān)信息及時報送市中心秘書科。

4、改進(jìn)作風(fēng)，務(wù)求實(shí)效。在走訪調(diào)研活動中，要嚴(yán)格執(zhí)行中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和省委若干規(guī)定，以好的作風(fēng)開展走訪調(diào)研活動。

專題調(diào)研活動方案篇二十三

一、專業(yè)調(diào)研工作的目的

通過開展專業(yè)調(diào)研工作，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢，掌握區(qū)域內(nèi)專業(yè)人才的需求狀況，為制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。

二、 專業(yè)調(diào)研工作要求

1.時間要求：

專業(yè)調(diào)研工作從20xx年7月23日起，到20xx年9月22日止，調(diào)研時間為2個月。

7月23日—7月25日組織學(xué)習(xí)及各專業(yè)調(diào)研方案制定階段。 7月26日—8月31日組織社會、企業(yè)調(diào)研階段。

9月1日—9月11日撰寫分項(xiàng)調(diào)研報告和總調(diào)研報告形成階段。 學(xué)校示范校建設(shè)辦公室將于9月12日起，審核各專業(yè)調(diào)研報告及相關(guān)材料。

2.工作四階段及要求

調(diào)研工作分四個階段：

第一階段組織學(xué)習(xí)及方案制定階段。各專業(yè)要按照學(xué)校的安排參加集中學(xué)習(xí)及本專業(yè)內(nèi)部討論學(xué)習(xí)，擬定本專業(yè)調(diào)研方案，報學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)辦后實(shí)施。學(xué)習(xí)和討論的質(zhì)量是制定專業(yè)調(diào)研方案的保障，各項(xiàng)目組要切實(shí)重視。專業(yè)調(diào)研方案應(yīng)對調(diào)研人員、調(diào)研范圍、調(diào)研方法和工作路徑等制定出詳細(xì)規(guī)劃，保證方案的實(shí)用性。

第三階段撰寫分項(xiàng)調(diào)研報告及專業(yè)總調(diào)研報告的形成階段。根據(jù)前一階段的調(diào)研數(shù)據(jù)和內(nèi)容，形成分項(xiàng)調(diào)研報告和專業(yè)總調(diào)研報告。要求調(diào)研報告不僅有過程數(shù)據(jù)的分析，更要有提煉和總結(jié)，找出問題，找準(zhǔn)問題，提出解決問題的辦法，切實(shí)提高調(diào)研報告的質(zhì)量。

三、專業(yè)調(diào)研工作步驟

1.組織領(lǐng)導(dǎo)：

專業(yè)調(diào)研由各重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目組組織實(shí)施，校示范校創(chuàng)建辦公室督促和協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作。

2.工作步驟：

專業(yè)調(diào)研工作由行業(yè)協(xié)會或行業(yè)主管部門調(diào)研開始，通過行會或主管部分推薦，對區(qū)域內(nèi)的企業(yè)和中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的調(diào)研工作。建立重點(diǎn)企業(yè)專業(yè)檔案，專業(yè)技能型人才檔案，專業(yè)人才需求檔案，專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)發(fā)展檔案等。

按照調(diào)研對象及目的的不同，按照不同的調(diào)研提綱及問卷開展企業(yè)調(diào)研工作。

三、 注意事項(xiàng)

1、企業(yè)用工狀況和發(fā)展等方面的調(diào)研，可能會涉及企業(yè)的敏感信息，應(yīng)與企業(yè)做好溝通，打消企業(yè)配合工作的顧慮。

2、各項(xiàng)目組每周一要召開調(diào)研人員工作會，總結(jié)上周調(diào)研工作，對本周工作作出安排。校創(chuàng)建辦每兩周召開一次會議，檢查各項(xiàng)目組的工作進(jìn)度，督促協(xié)調(diào)各項(xiàng)目組的工作質(zhì)量和進(jìn)度。

3、各項(xiàng)目組要要將參加調(diào)研的教師分為若干個調(diào)研小組，每組2—4人，各調(diào)研小組要記錄調(diào)研日志。

專題調(diào)研活動方案篇二十四

一、調(diào)研時間

定于20xx年3月26日，時間上午九點(diǎn)至十二點(diǎn)。

二、調(diào)研內(nèi)容

對區(qū)域環(huán)保狀況、企業(yè)設(shè)備條件進(jìn)行調(diào)查研究。

三、調(diào)研人員

區(qū)鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)站所負(fù)責(zé)人約23人。

名單如下：王昌石崔波崔傳慶閆長安戚健陳曉麗朱衛(wèi)國郭依玲劉德春朱信智王慶水段道國于克儉袁夫華吳營王玉臣耿興平崔永勝胡方圓鄭海霞陳繼水周忠良

四、調(diào)研程序

1、現(xiàn)場調(diào)研環(huán)保設(shè)備工程建設(shè)情況。上午9點(diǎn)代表在鎮(zhèn)政府集合，統(tǒng)一乘車，調(diào)研路線為關(guān)口圓盤道-_馬安-鐃鈸沿線企業(yè)-鎮(zhèn)政府會議室開會。

2、召開調(diào)研活動匯報會。在三樓會議室召開人大代表調(diào)研活動匯報會，首先由鎮(zhèn)分管環(huán)保工作負(fù)責(zé)人匯報相關(guān)工作;然后人大代表提建議、批評和意見;最后請王主席講話。

1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表學(xué)習(xí)視察活動工作方案

2.基層人大調(diào)研報告

3.地方人大代表視察工作調(diào)研報告

4.關(guān)于加強(qiáng)人大宣傳工作的調(diào)查報告

年調(diào)研工作計劃

鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接縣人大調(diào)研報告

專題調(diào)研活動方案篇二十五

根據(jù)省人大辦公廳和十堰人大通知，_環(huán)資委全體會議暨“保障飲用水安全環(huán)境保護(hù)”研討會部分與會領(lǐng)導(dǎo)一行約60人，將在省、十堰市領(lǐng)導(dǎo)陪同下，于5月15日前來我市開展南水北調(diào)水源區(qū)考察調(diào)研活動。為做好接待工作，擬定方案如下：

一、參加陪同領(lǐng)導(dǎo)：孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、_林、_。

二、具體接待日程5月15日（星期二）

11:30政府大院集中，警車開道到土關(guān)埡高速路口迎接_環(huán)資委調(diào)研組一行。（參加迎接領(lǐng)導(dǎo)：潘新萍、黃銘、_林、_）

12:30市賓館一樓餐廳午餐。（陪同領(lǐng)導(dǎo)：孫詠平、徐榮、張濤、潘新萍、黃銘、_林、_）

14:30警車開道，省、十堰市和我市陪同領(lǐng)導(dǎo)在市賓館集中乘坐考斯特大車，陪同_環(huán)資委調(diào)研組一行參觀丹江口大壩，并乘船實(shí)地考察水源保護(hù)工作情況。（在船上，市委書記孫詠平代表市委、市政府向_環(huán)資委調(diào)研組匯報丹江口市工作情況）

具體路線：警車開道由市賓館---人民路---漢江大橋---漢江大道---參觀考察大壩---乘船到小太平洋實(shí)地考察丹江口南水北調(diào)水源區(qū)保護(hù)情況（在船上聽取工作情況匯報）。（市委辦、人大辦、政府辦、南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局、接待辦負(fù)責(zé)人陪行，市人大辦、接待辦工作人員及新聞記者隨行。）

17:00由小太平洋返回后，警車開道送行_環(huán)資委調(diào)研組一行到土關(guān)埡高速路口。（參加送行領(lǐng)導(dǎo)：潘新萍、黃銘、_林、_）

三、有關(guān)工作分工：

1、匯報材料由政府辦組織市南水北調(diào)中線辦、環(huán)保局等相關(guān)部門起草、審定后印120份，考斯特大車由政府辦落實(shí)；

2、午餐接待、游船聯(lián)系布置由市接待辦負(fù)責(zé)；

3、市南水北調(diào)中線辦負(fù)責(zé)聯(lián)系參觀大壩、介紹南水北調(diào)中線大壩加高工程情況；

4、市委宣傳部負(fù)責(zé)做好新聞報道；

5、市公安局負(fù)責(zé)警車開道工作；

6、市人大辦負(fù)責(zé)綜合聯(lián)系協(xié)調(diào)。

專題調(diào)研活動方案篇二十六

教育糾風(fēng)工作是教育健康穩(wěn)定發(fā)展的重要保證措施之一，是維護(hù)教育聲譽(yù)、規(guī)范干部教師隊(duì)伍的主要手段，是辦讓人民滿意教育的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步提高工作水平，我局對全縣教育糾風(fēng)工作情況進(jìn)行了調(diào)研和總結(jié)。在調(diào)研中我們欣喜的看到，經(jīng)過多年的不懈努力，舉全局之力抓行風(fēng)建設(shè)的局面已經(jīng)形成，教育行風(fēng)建設(shè)工作開展的環(huán)境日益優(yōu)化，形成并逐步完善了教育行風(fēng)的考評機(jī)制，調(diào)動了局機(jī)關(guān)各股室和中小學(xué)校園做好行風(fēng)建設(shè)工作的積極性，三亂問題得到有效遏制，群眾投訴總量不斷下降，教育的社會滿意度不斷攀升，為我縣教育健康、穩(wěn)定發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

一、糾風(fēng)工作的現(xiàn)狀

(一) 糾風(fēng)工作機(jī)構(gòu)和人員

1、局機(jī)關(guān)糾風(fēng)工作管理機(jī)構(gòu)及人員情況

領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心安排、周密部署，把糾風(fēng)工作擺上重要議事日程。年初召開專題會議研究、部署糾風(fēng)工作，成立了以局黨委書記任組長、科室長和校園長為成員的糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局糾風(fēng)辦充實(shí)到2人(原來1人)，與全縣中小學(xué)校(園)長簽定了目標(biāo)責(zé)任書，做到分工具體、責(zé)任明確、黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、班子成員及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”的責(zé)任制，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)班子成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在抓好業(yè)務(wù)工作的同時，對分管學(xué)?；蚩剖业募m風(fēng)工作負(fù)責(zé)，形成了一級抓一級，層層抓落實(shí)的糾風(fēng)工作新機(jī)制。工作的重點(diǎn)是負(fù)責(zé)全縣教育系統(tǒng)治理亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、師德、學(xué)校開設(shè)小賣店、招生違紀(jì)等問題。隨著多年來教育行風(fēng)建設(shè)工作的開展，我局行風(fēng)建設(shè)工作也逐漸走上了規(guī)范化的軌道，一些工作關(guān)系已經(jīng)理順，糾風(fēng)工作管理機(jī)構(gòu)職能得到進(jìn)一步明確，工作成效顯著。如：教師師德方面的問題，由人事科負(fù)責(zé);學(xué)校周邊環(huán)境整治、學(xué)生食堂、校內(nèi)開設(shè)小賣店方面的問題由安全科負(fù)責(zé);招生考試方面的問題由招生辦負(fù)責(zé)等。教育局糾風(fēng)辦主要負(fù)責(zé)綜合分析全縣教育行業(yè)作風(fēng)建設(shè)情況，提出糾風(fēng)工作意見;對教育系統(tǒng)糾風(fēng)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo);承辦上級糾風(fēng)部門批轉(zhuǎn)的教育行業(yè)不正之風(fēng)信訪件;受理教育糾風(fēng)工作中的來信來訪及電話投訴。

2、全縣各學(xué)校糾風(fēng)工作機(jī)構(gòu)和人員情況

全縣中小學(xué)校園成立了工作機(jī)構(gòu)，設(shè)立了辦公室，指定專人負(fù)責(zé)糾風(fēng)工作。

(二) 教育糾風(fēng)工作開展情況

1、群眾反映糾風(fēng)工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。襄垣縣教育點(diǎn)多面廣、校點(diǎn)分散，行風(fēng)建設(shè)涉及面廣，在教育發(fā)展能力和服務(wù)水平還不能完全滿足群眾對高質(zhì)量教育需求的情況下，教育領(lǐng)域難免出現(xiàn)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，這些問題就要通過行風(fēng)治理的途徑予以克服和解決。充分利用正反兩方面的典型，對群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題經(jīng)常講、多次講、反復(fù)講，找原因、說危害，要求廣大教職員工糾風(fēng)治亂工作必須從解決發(fā)生在老百姓身邊的、嚴(yán)重?fù)p害群眾切身利益的教育不正之風(fēng)入手，既突出重點(diǎn)，又兼顧全面，扎實(shí)開展工作，為教育事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康和可持續(xù)發(fā)展提供有力保障，不斷推進(jìn)教育糾風(fēng)工作的深入開展。

(1)對亂收費(fèi)的重點(diǎn)治理。結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實(shí)際制訂了《襄垣縣教育局xx年治理教育亂收費(fèi)工作實(shí)施方案》，對深入治理教育亂收費(fèi)，切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為作出了明確要求。按照農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的實(shí)施，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為一直是教育糾風(fēng)工作的重點(diǎn)。主要包括了以下兩方面的內(nèi)容：一是禁止和糾正中小學(xué)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)行為;禁止和抵制有關(guān)部門向中小學(xué)的各種攤派行為和搭車收費(fèi)，禁止亂編、亂印、濫訂教輔材料。二是規(guī)范辦學(xué)行為，制止初中、小學(xué)舉辦各種以收費(fèi)為目的的快班、重點(diǎn)班、特長班、實(shí)驗(yàn)班等行為;高中招生嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策等，有效杜絕了“一邊免費(fèi)，一邊亂收費(fèi)”的行為，確保“兩免一補(bǔ)”經(jīng)費(fèi)發(fā)放、貧困生救助金等惠民政策落到實(shí)處，做到“陽光操作”。

(2)對亂補(bǔ)課的專項(xiàng)治理。近年來，針對中小學(xué)校延長學(xué)生在校時間有償進(jìn)行補(bǔ)課的行為，教育局糾風(fēng)辦嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定，加大對教師組織學(xué)生有償補(bǔ)課的治理整治力度。明確規(guī)定基礎(chǔ)教育階段學(xué)校不得舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班(凡利用學(xué)校教育、教學(xué)場地、資源舉辦的面向中小學(xué)生的各種培訓(xùn)、補(bǔ)課，嚴(yán)禁收費(fèi))。嚴(yán)禁學(xué)校、教師舉辦或與社會機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)，亂補(bǔ)課亂收費(fèi)蔓延的勢頭得到了有效遏制，治理工作取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，教育行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

(3)堅持“制度建設(shè)和專項(xiàng)治理”兩條主線并進(jìn)的原則。糾風(fēng)工作側(cè)重于制度建設(shè)。通過中小學(xué)收費(fèi)管理、規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)及招生行為、規(guī)范教師從教行為、亂收費(fèi)亂補(bǔ)課責(zé)任追究等制度的不斷健全和完善，努力探索解決糾風(fēng)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題的有效措施，總結(jié)問題解決的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并形成使行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，使糾風(fēng)工作走上了規(guī)范化、法制化的軌道。

2、案件查處情況

近年來，教育糾風(fēng)治亂工作始終堅持 “誰主管誰負(fù)責(zé)”的工作原則，明確責(zé)任主體，理清發(fā)展思路，領(lǐng)導(dǎo)密切配合，齊抓共管，將嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度作為治理群眾反映突出問題的重要手段，不斷加大監(jiān)督檢查和案件查辦力度，克服阻力,頂住壓力, 始終保持一種高壓態(tài)勢,對各種亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂辦班以及師德敗壞等嚴(yán)重違紀(jì)行為進(jìn)行了堅決查處。今年來，收到信訪件39件，做到有案必查，有查必果，事事有回音，件件有落實(shí)。

(三)糾風(fēng)工作成效

1、源頭治理。近年來，隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展全面實(shí)施以及教材等重大改革，教育系統(tǒng)新情況、新問題層出不窮，糾風(fēng)工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我局通過義務(wù)教育均衡發(fā)展來有效遏制擇校熱和亂收費(fèi)的源頭治理、用改革的辦法來解決改革中出現(xiàn)的問題。反思近年來糾風(fēng)工作的實(shí)際，單靠案件查處是解決不了群眾滿意的根本問題的，主要還是靠縣委、縣政府等上級部門的關(guān)心和支持，深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題的根源，研究解決問題的具體措施，找準(zhǔn)問題解決的突破口和切入點(diǎn)，鏟除腐敗滋生的土壤，從源頭上把問題解決在萌芽狀態(tài)。

2、創(chuàng)新教育糾風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的工作原則建立和完善由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各科室、各學(xué)校相互配合、糾風(fēng)辦組織協(xié)調(diào)的教育行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，并層層簽訂教育行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任狀，明確治理教育亂收費(fèi)的責(zé)任內(nèi)容和責(zé)任主體，形成局領(lǐng)導(dǎo)管大局、科室長包科室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包教師、班主任包班級的“一管、三承包責(zé)任制”。

3.以監(jiān)督考評為抓手，促進(jìn)全縣糾風(fēng)整體水平的提高。深入開展創(chuàng)建教育行風(fēng)建設(shè)示范活動，制定具體的行風(fēng)建設(shè)示范考核工作方案，把行風(fēng)建設(shè)與教育教學(xué)工作同安排、同檢查、同落實(shí)、同考評，樹立行風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校，用身邊的事教育身邊的人，大力開展警示教育，年終對科室長、校園長實(shí)行百分制考核，激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓教育系統(tǒng)廣大干部學(xué)有榜樣、做有目標(biāo)，著力推進(jìn)糾風(fēng)工作整體水平的提高。

4、實(shí)行專項(xiàng)治理，有效遏制教育亂收費(fèi)的發(fā)生和蔓延。開展制止中小學(xué)教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治工作，分管領(lǐng)導(dǎo)組織檢查組對學(xué)校教師進(jìn)行有償補(bǔ)課情況開展經(jīng)常性檢查，特別是對寒暑假、雙休日和節(jié)日期間教師進(jìn)行有償補(bǔ)課的重點(diǎn)檢查，對違規(guī)學(xué)?；蚪處熃o予曝光，責(zé)令限期整改，有效遏制教育亂收費(fèi)的發(fā)生和蔓延。

專題調(diào)研活動方案篇二十七

1.調(diào)研科目：

一數(shù)、三英、五語、六語、六數(shù)、六英

2.調(diào)研形式：

語文、數(shù)學(xué)、英語科目采用閉卷檢測形式，各科滿分均為100分。

1.調(diào)研時間：20xx年4月24日；

2.學(xué)科具體安排：

日期 年級 上午 下午

數(shù)學(xué)8:30－9:30

語文12:30－1:30

數(shù)學(xué)8:30－9:30

語文12:30－1:30

數(shù)學(xué)8:30－9:50

英語10:10－11:10

語文12:30－1:50

數(shù)學(xué)8:30－9:50

英語10:10－11:10

語文12:30－1:50

數(shù)學(xué)8:30－10:00

英語10:10－11:10

語文12:30－2:10

數(shù)學(xué)8:30－10:00

英語10:10－11:10

語文12:30－2:10

3.學(xué)生用筆統(tǒng)一：調(diào)研科目除語文科使用鋼筆或者簽字筆、圓珠筆，其他學(xué)科均使用鉛筆答卷。

4.調(diào)研形式：一二、三四（三（5）設(shè)一個考場，把課桌拉開）、五六交叉坐，單人監(jiān)考。

5.收卷：同考場內(nèi)按不同年級從小號到大號依次收卷。

其中z、z分別負(fù)責(zé)本班的英語聽力測試；z、z分別負(fù)責(zé)本班的英語聽力測試；z主任外出到z中心小學(xué)發(fā)發(fā)巡考；z老師負(fù)責(zé)鈴聲。

1.閱卷時間：下午12:30批閱一數(shù)、六數(shù)、三英、六英；下午12:30批閱五語、六語。

2.閱卷地點(diǎn)：一數(shù)、六數(shù)（xx小學(xué)）、三英、六英（zz小學(xué)）、五語、六語（xx小學(xué)）

3.閱卷人員：

4月25日下午

一數(shù)：z

六數(shù)：z

三英：z

六英：z

4月26日下午

五語：z

六語：z

以年級組為單位，自行采用流水閱卷，統(tǒng)計好學(xué)生的分?jǐn)?shù)后，對試卷進(jìn)行書面的分析以及整改措施，上交教務(wù)處。

1.各位教師要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，教務(wù)處將進(jìn)行巡考。

2.閱卷的過程中要實(shí)事求是，一把尺度，有疑問要進(jìn)行小組交流，實(shí)在不能確定的到教務(wù)處處理。

3.低年級考試結(jié)束了，班主任或科任教師要及時補(bǔ)位，組織學(xué)生進(jìn)班復(fù)習(xí)。

4.外出閱卷教師要調(diào)整好課務(wù)。

xx小學(xué)

專題調(diào)研活動方案篇二十八

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省市區(qū)委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的部署要求，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層摸實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，扎實(shí)做好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動準(zhǔn)備工作，按照區(qū)委部署，在建設(shè)局機(jī)關(guān)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“大走訪、大調(diào)研、大評議”活動。制定如下活動方案：

一、時間安排和參加人員

1、時間安排。20xx年7月5日開始，到7月31日結(jié)束。

2、參加人員。建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，組工干部。

二、主要任務(wù)

(一)圍繞開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，重點(diǎn)了解領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面有哪些具體表現(xiàn)；聽取黨員干部群眾對開展活動的意見建議，對本部門單位提高服務(wù)效能推動轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)的意見建議。

(二)圍繞強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，重點(diǎn)了解班子運(yùn)行、民主決策管理、經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)保障、場所陣地建設(shè)等方面情況，了解基層矛盾糾紛和容易引發(fā)信訪的突出問題。

(三)圍繞建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，全面了解群眾所急所需所盼，廣泛聽取黨員群眾對上級黨組織服務(wù)下級黨組織、黨組織服務(wù)黨員、黨組織和黨員服務(wù)群眾的意見建議。

三、方法步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(7月5日至7月7日)

局領(lǐng)導(dǎo)班子召開動員會議，研究制定符合工作實(shí)際的活動方案，做出具體部署。

(二)走訪調(diào)研階段(7月8日至7月23日)

局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作分工，到分管基層單位、服務(wù)對象和“包村聯(lián)戶”所幫扶村進(jìn)行調(diào)研走訪。分管副書記、政工科長要結(jié)合工作實(shí)際，選擇1-2個農(nóng)村、城市社區(qū)、“兩新”組織等單位走訪調(diào)研。走訪中要突出村“兩委”干部、黨員群眾代表、致富能人、困難戶及信訪戶等重點(diǎn)對象。走訪調(diào)研中要開好村干部座談會和黨員群眾代表座談會，認(rèn)真記好民情日記，建立問題臺賬。主要負(fù)責(zé)人、政工科長要分別形成1篇有問題、有事例、有數(shù)據(jù)、有分析、有對策的調(diào)研報告，于7月23日前上報區(qū)委組織部組織科。

(三)整改落實(shí)階段(7月24日至7月31日)

建設(shè)局領(lǐng)導(dǎo)班子召開主題會議，針對走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，分析原因，研究解決措施，并在充分研究討論的基礎(chǔ)上，形成1篇有問題、有分析、有對策的綜合調(diào)研報告并于7月31日前上報區(qū)委組織部組織科。要根據(jù)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題整體研究，形成整改方案，經(jīng)主要負(fù)責(zé)同志簽字、單位蓋章后，于7月31日前報區(qū)委組織部組織科。參加走訪人員交流發(fā)言材料及會議記錄形成書面材料由政工科存檔備查。

四、走訪要求

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把這次活動作為了解實(shí)情、謀劃實(shí)招、服務(wù)群眾的重要舉措，迅速作出安排，務(wù)必取得實(shí)效。

(一)堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。主要負(fù)責(zé)同志要以身作則，率先垂范，積極帶頭參加活動，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，參與走訪干部要真正做到認(rèn)識到位、責(zé)任到位、工作到位，深入基層調(diào)研，聽取群眾意見建議，查找存在的問題和不足，研究務(wù)實(shí)管用的辦法措施。

(二)堅持講求實(shí)效。真正深下去、坐下來，與群眾面對面溝通、心貼心交流，聽到真話、摸取實(shí)情，根據(jù)群眾需求和工作實(shí)際，提出改進(jìn)工作的具體意見建議，力所能及地幫助基層特別是困難群眾解決一些實(shí)際問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要通過調(diào)研走訪，至少提出3-5項(xiàng)切實(shí)可行的意見措施，辦1-2件基層需求的實(shí)事好事。要通過這次調(diào)研走訪，把基層組織的基本情況、運(yùn)行狀況了解上來，把群眾需求、矛盾問題摸上來，建立工作臺賬，抓緊研究采取措施予以解決，為開展黨的群眾路線活動打好基礎(chǔ)。

(三)堅持改進(jìn)作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，走訪調(diào)研要嚴(yán)守群眾工作紀(jì)律，輕車簡從，不飲酒，不接受禮品，不增加基層單位負(fù)擔(dān)，以良好的工作作風(fēng)和實(shí)際成效取信于民。

專題調(diào)研活動方案篇二十九

為全面落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作，充分調(diào)動我校黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧，以強(qiáng)烈的責(zé)任感、緊迫感和主動自覺的姿態(tài)，參與到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中來，齊心協(xié)力推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展邁出新步伐。根據(jù)《鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施方案》要求，學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調(diào)研走訪活動。為確保深入調(diào)研走訪活動扎實(shí)有效，結(jié)合本校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學(xué)條件，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，堅持實(shí)踐原則，深刻剖析和著力解決影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的思想觀念、體制機(jī)制、工作作風(fēng)等方面存在的主要問題，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力，拓寬科學(xué)發(fā)展的思路，建立科學(xué)發(fā)展的體制。

二、參加對象

學(xué)校全體黨員干部

三、深入調(diào)研走訪方式

第一、學(xué)校召開支委會。根據(jù)“我為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動征集的建議，制定深入調(diào)研走訪提綱。

第二、以支部為單位，組織開展“深入調(diào)研走訪”， 學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深入調(diào)研走訪的結(jié)果梳理匯總，并起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告。

第三、學(xué)校支部成員和全體中層干部參加的擴(kuò)大會議。進(jìn)一步深入調(diào)研走訪。進(jìn)一步深入走訪基層群眾，進(jìn)一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進(jìn)理解，最終形成對學(xué)校全局發(fā)展問題的共識。

四、深入調(diào)研走訪要求

1、圍繞改善辦學(xué)條件，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，積極探索如何推進(jìn)學(xué)校教學(xué)、管理、文化和黨的建設(shè)等工作，用解放思想來應(yīng)對發(fā)展道路上可能出現(xiàn)的各種新情況新問題，破解發(fā)展難題，謀劃發(fā)展思路，做到在轉(zhuǎn)變思想觀念上實(shí)現(xiàn)突破；在強(qiáng)化工作作風(fēng)上實(shí)現(xiàn)突破；在加強(qiáng)工作主動性上實(shí)現(xiàn)突破；在推進(jìn)思路創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)突破；在加大管理的實(shí)效上實(shí)現(xiàn)突破。

2、突出解放思想，著重提高認(rèn)識，更新觀念，理清思路，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的使命感和責(zé)任感。

3、密切聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，聯(lián)系個人的思想和工作實(shí)際，聯(lián)系廣大教職工關(guān)心的熱點(diǎn)話題，圍繞現(xiàn)實(shí)問題展開調(diào)研。

4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、干部參與深入調(diào)研走訪，豐富討論活動的內(nèi)容，擴(kuò)大討論活動的覆蓋面和影響力。

5、明確責(zé)任：各職能部門干部要結(jié)合自己分管工作，帶著具體課題開展調(diào)研，對調(diào)研課題、內(nèi)容、方法要心中有數(shù)。

6、突出主題：要圍繞學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出的調(diào)研問題，全方位、多角度、深層次地開展調(diào)研，突出要解決的實(shí)際問題。

7、求真務(wù)實(shí)：調(diào)研過程中要深入一線教師、深入學(xué)生中間，結(jié)合實(shí)際采取靈活多樣的調(diào)研形式，全面了解教師、學(xué)生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想認(rèn)識，更新發(fā)展觀念，把思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求上來，做到提高思想認(rèn)識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，確保走訪調(diào)研活動取得積極成效。

五、走訪調(diào)研提綱

全體黨員圍繞“運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，推動學(xué)校和諧發(fā)展”走訪調(diào)研提綱，從實(shí)際出發(fā)，注重問題的發(fā)現(xiàn)與剖析，找準(zhǔn)切入點(diǎn)與改革創(chuàng)新的突破點(diǎn)，重點(diǎn)走訪調(diào)研需要解決什么思想障礙，如何做到思想解放。

六、組織工作

走訪調(diào)研活動的組織工作由學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)開展，整理資料。

專題調(diào)研活動方案篇三十

一、超市購物環(huán)境的營造

每逢佳節(jié)，每個人走在路上都會有溫馨的感覺 ，這完全是營造出來的效果，花團(tuán)錦簇、彩旗飄揚(yáng)。似想假如超市可以做到如此，會不會給其帶來一定顧客呀。所以說，如果走進(jìn)超市你就有一種溫馨的感覺，自然而然就會帶動顧客去主動的消費(fèi)。以上的營造效果也是美特好一直追求的目標(biāo)。

內(nèi)部環(huán)境;輕柔的音樂伴隨著顧客購物全過程，醒目的特價標(biāo)簽吸引著顧客的購物腳步，干凈衛(wèi)生的環(huán)境使顧客時刻有舒心的感受。尤其在節(jié)假日期間，會用大紅燈籠在超市內(nèi)部滿布，配以相應(yīng)節(jié)日的畫面圖片時刻映入你的眼簾。專門布置的節(jié)日購物通道讓顧客享受購物的方便與快捷。

外部環(huán)境;存車處、特惠商品公布區(qū)、特惠商品單頁發(fā)放區(qū)每個都比可少。節(jié)日時，節(jié)日祝福語懸掛在超市的入口處，大紅的燈籠在它的下面在召耀著顧客的到來。

二、超市貨物的擺放

在美特好超市貨架排排站，輔以貨堆相稱，合理地在利用著超市里面的購物空間。商品有著分區(qū);酒飲區(qū)、休閑區(qū)、散貨區(qū)、糧油區(qū)、五金區(qū)等等。在每一個分區(qū)里面都有各類商品的區(qū)別。不論從顏色，還是從種類都在每一個貨架上是考究擺放。讓消費(fèi)者盡情的挑選。

店內(nèi)銷售較好的商品一般擺放在顧客伸手可觸的地方，總會保持貨物的充足。如果你找不到什么東西，超市里面的任何一個工作人員都會給你最大的幫助。

三、超市購物環(huán)境的安全

1 超市里有防損人員，保證顧客的購物安全和超市里商品的安全;

2 在購物高峰期，超市廣播員會提醒每位顧客看好自己的小孩和隨身攜帶物品，并且開啟全程監(jiān)控系統(tǒng)對超市里的所有購物區(qū)進(jìn)行監(jiān)控;

3 導(dǎo)購員時刻會整理自己的商品，以防不小心傷到顧客;

4 超市盡量少用較高的貨架，盡量不把貨物擺放那么的高;

5 貨架上頂部存放的貨物擺放一定要整齊;

6 超市里的安全通道明顯、時刻通暢;

7 超市里面的防火設(shè)施比較齊全;

四、超市主要面向消費(fèi)者

美特好連鎖超市在太原市已經(jīng)有十幾家分店，分別設(shè)在太原市不同的繁華地段。美特好也根據(jù)地段繁華程度的不同、集中人群不同都有著不同店面大小和經(jīng)營貨物種類的不同傾向。美特好超市以一個平民化的姿態(tài)覆蓋著整個太原市，吸引著不同需求的人群。

五、超市促銷策略

平時，特惠商品公布區(qū)都會公布幾日特惠的商品，有時候會到附近的小區(qū)發(fā)放店內(nèi)的

促銷特惠單頁。從周一到周日都會有不同固定種類商品的特賣。

節(jié)假日期間，很多廠商都會請很多的短促人員對其商品進(jìn)行促銷和宣傳。常見的促銷策略有;有獎銷售、試品活動、低價促銷、加量不加價促銷、捆綁促銷、發(fā)放贈品活動等等

另外，每天廣播員都會有購物提示。超市里面的每位主管、領(lǐng)導(dǎo)都有一定的團(tuán)購名額。超市在提供更加完善的設(shè)施在盡量擴(kuò)大自己的銷售額。

六、競爭對手分析

美特好超市針對太原市主要的競爭對手有各種便利店，沃爾瑪國際連鎖超市，山姆士超市等等。沒有壓力可以說也就沒有動力，就因?yàn)橛辛宋譅柆數(shù)纫慌鷩H巨頭超市的加入，使得美特好更加的完善著自己設(shè)施與服務(wù)。

它們都各自有自己的生存之道;

沃爾瑪超市作為銷售行業(yè)的老大，獨(dú)特、強(qiáng)大的全球采購機(jī)制，天天平價的經(jīng)營理念，完善的銷售體系，舒適的購物環(huán)境都成就了它的成功，但是在它在中國種種法律環(huán)境的制約下，它的采購體制不可以實(shí)行，從而也導(dǎo)致了也制約了它的進(jìn)一步在中國的發(fā)展，尤其在內(nèi)陸城市的發(fā)展。另外一個主要的原因在于它的總部選址問題，沃爾瑪?shù)闹袊偛吭谏钲?，沒有在北京或者上海，這也是沒有家樂福做的好的原因之一。

對于太原市的各種便利店，尤其是金虎、唐久等的連鎖便利店。它們都有自己的獨(dú)特經(jīng)營理念，方便周邊以及流動人群。它們有著廣闊的分布面，幾乎在每條街，都會有好幾家，在各大醫(yī)院、學(xué)校等旁邊是必不可少

專題調(diào)研活動方案篇

20xx年10月21日，國家_xx調(diào)查總隊(duì)（共14人）受省委、省政府委托，就同步小康創(chuàng)建群眾認(rèn)可度工作到xx市進(jìn)行試測評，為期3天。為認(rèn)真做好此次接待工作，特制定本方案。

一、行程安排

具體時間及地點(diǎn)待國家_xx調(diào)查總隊(duì)到凱后再行安排。

二、調(diào)研人員

*** 國家_xx調(diào)查總隊(duì)副處長

*** 國家_***調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長

*** 國家_***南調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長

*** 國家_xx調(diào)查隊(duì)工作員

三、陪同人員

（一）市陪同人員名單

*** 市委常委、市政府常務(wù)副市長、市小康辦主任

*** 市委辦副主任、市機(jī)關(guān)事務(wù)局局長

*** 市_局長、市小康辦副主任

*** 國家_***調(diào)查隊(duì)隊(duì)長

*** 市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室副主任、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測組副組長

*** 國家_***調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測組副組長

*** 國家_***調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長

*** 市小康辦綜合組組長

*** 市委政研室科員、市小康辦綜合組成員

*** 市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室工作人員、市小康辦指標(biāo)檢測指導(dǎo)組成員

專題調(diào)研活動方案篇

：關(guān)于對包頭市婚慶禮儀服務(wù)現(xiàn)狀

1. 通過調(diào)研，了解包頭婚慶禮儀服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀。

2. 發(fā)現(xiàn)婚慶服務(wù)中現(xiàn)存的一些問題

3. 通過調(diào)研結(jié)果，提出一些實(shí)質(zhì)性的建議，幫助禮儀公司得到一定的改善。

1、馨藝禮儀公司

2、經(jīng)典禮儀公司

3、小百合禮儀公司

4、全城熱戀禮儀公司

5、國貿(mào)傳媒禮儀公司

... ...

婚慶禮儀公司相關(guān)負(fù)責(zé)人

1.第一次時間為20xx年3月xx日

2.第二次時間為20xx年3月22日

3.第三次時間為20xx年3月29日

4,第四次時間為20xx年4月12日

5,第五次時間為20xx年4月26日

1.包頭婚慶禮儀行業(yè)的現(xiàn)狀

2.包頭婚慶禮儀員工的基本情況

3.包頭婚慶禮儀的宣傳渠道

4.包頭婚慶禮儀消費(fèi)的狀況

5.包頭婚慶禮儀的管理模式

6.包頭婚慶禮儀主要的消費(fèi)群體

7.包頭婚慶禮儀的經(jīng)營理念

（一）訪談法為主。訪談的程序：

1、訪談的設(shè)計：*研究問題的確定

*訪談程序的制定

*訪談對象的選取

自己做的調(diào)研方案

*訪談人員的選擇與訓(xùn)練等

2、訪談法的實(shí)施：

*訪談前的準(zhǔn)備工作

*訪談的技巧等 例如：如何接近訪談對象的技巧 對付拒絕的技巧

談話與提問的技巧

結(jié)束訪談時的技巧

3、訪談的記錄： 筆記 錄音 錄像

（二）以觀察法為輔，小組將選定時機(jī)，跟進(jìn)禮儀公司的一次服務(wù)，參與并 觀察，以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和額外信息。

全組參與觀察并實(shí)踐。

詳細(xì)情況待定。

1、調(diào)查成員的分工

（1）前期調(diào)查：全組分為兩小分組：三人一組，分別前往目標(biāo)公司進(jìn)行第一次溝通交流，闡述調(diào)研的目的和計劃，取得合作。

其次進(jìn)行問題的提問并對整個過程進(jìn)行記錄。具體分工組內(nèi)輪流進(jìn)行。

2、調(diào)研步驟

*商討所需要調(diào)查的問題，

*商討結(jié)束后與各公司負(fù)責(zé)人進(jìn)行洽談

*訪談后跟進(jìn)禮儀服務(wù)

*匯總訪談結(jié)果，小組討論，進(jìn)行總結(jié)分析。

專題調(diào)研活動方案篇

一、調(diào)研時間

定于20xx年3月26日，時間上午九點(diǎn)至十二點(diǎn)。

二、調(diào)研內(nèi)容

對區(qū)域環(huán)保狀況、企業(yè)設(shè)備條件進(jìn)行調(diào)查研究。

三、調(diào)研人員

區(qū)鎮(zhèn)人大代表、鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)站所負(fù)責(zé)人約23人。

名單如下：王昌石崔波崔傳慶閆長安戚健陳曉麗朱衛(wèi)國郭依玲劉德春朱信智王慶水段道國于克儉袁夫華吳營王玉臣耿興平崔永勝胡方圓鄭海霞陳繼水周忠良

四、調(diào)研程序

1、現(xiàn)場調(diào)研環(huán)保設(shè)備工程建設(shè)情況。上午9點(diǎn)代表在鎮(zhèn)政府集合，統(tǒng)一乘車，調(diào)研路線為關(guān)口圓盤道-_馬安-鐃鈸沿線企業(yè)-鎮(zhèn)政府會議室開會。

2、召開調(diào)研活動匯報會。在三樓會議室召開人大代表調(diào)研活動匯報會，首先由鎮(zhèn)分管環(huán)保工作負(fù)責(zé)人匯報相關(guān)工作;然后人大代表提建議、批評和意見;最后請王主席講話。

專題調(diào)研活動方案篇

da超市的銷售額連續(xù)兩年下降，通過探測性研究，決策者和調(diào)研者均認(rèn)為銷售額下降是由于市場細(xì)分不當(dāng)，目標(biāo)市場不明確引起的。為了獲取多方面的信息，da超市擬進(jìn)行一次專項(xiàng)調(diào)查，為確定其商圈半徑、目標(biāo)顧客，以及進(jìn)行生產(chǎn)定位提供依據(jù)。

1、探究消費(fèi)者的購買心理、購買動機(jī)及其購買行為特點(diǎn)，為市場細(xì)分及市場定位提供科學(xué)依據(jù)。

2、了解消費(fèi)者對超市的認(rèn)知，探察各超市的知名度，分析市場競爭態(tài)勢，明晰主要競爭對手的優(yōu)勢、劣勢及面臨的機(jī)會與威脅。

3、探察消費(fèi)者對da超市的接受程度，確定其商圈半徑。

我們在定義調(diào)查對象時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費(fèi)者對da超市的需求狀況，從而確定其商圈半徑；二是樣本要有一定的針對性。由于超市購物需要有一定的購買與支付能力，因此，本次調(diào)查的總體是永州市區(qū)具有超市購物經(jīng)驗(yàn)的居民，基于以上原則，我們采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者：

（1）12周歲以上永州市區(qū)域內(nèi)的常住居民；

（2）本人及其親屬不在相應(yīng)的單位工作；

（3）在過去的六個月內(nèi)未接受或參加過任何形式的相關(guān)市場調(diào)查。

1、探究消費(fèi)者的購買心理、購買動機(jī)及其購買行為特點(diǎn)。

本部分旨在對消費(fèi)者對超市需要與期望進(jìn)行深入探討，以明確消費(fèi)者在超市消費(fèi)所尋求的利益點(diǎn)，為市場細(xì)分及市場定位提供科學(xué)依據(jù)。本部分需要的信息包括：

（1）消費(fèi)者（家庭）購買日用品的習(xí)慣----購買地點(diǎn)、頻率、數(shù)量和品種；

（2）導(dǎo)致這種購物模式的因素----方便、快捷、價格實(shí)惠、質(zhì)量可靠；

（3）對超市各種特性及重要性的評價（量表法）；

（4）消費(fèi)模式----有計劃購買、沖動購買

2、探察各超市的知名度，分析da超市的競爭態(tài)勢。

本部分是專門針對品牌的研究，旨在通過對市場上主要競爭對手的比較評價，找出自己的優(yōu)勢和機(jī)會，發(fā)現(xiàn)所面臨的問題與威脅，以便在制定市場營銷策略時揚(yáng)長避短。本部分需要的信息包括：

（1）目前da的品牌知名度----第一提及、提示前、提示后；

（2）品牌購買----曾經(jīng)購買、過去三個月購買過；

（3）對曾經(jīng)光顧過的超市總體評價。

3、探察消費(fèi)者對da超市的接受程度，以及對其發(fā)展的意見與建議，從而確定da超市的商圈半徑。本部分需要的信息包括：

（1）消費(fèi)者對da超市的接受程度(五分法)

（2）消費(fèi)者對da超市的評價以及對其發(fā)展的意見與建議。

4、收集被調(diào)查者的年齡、性別、職業(yè)、家庭收入狀況等背景資料，以備交互分析只用。

★數(shù)據(jù)收集方法

（1）采用結(jié)構(gòu)性問卷進(jìn)行街頭面訪調(diào)查，問卷長度控制在15分鐘以內(nèi)；

（2）以da超市為中心、1公里為間隔半徑，采用等距抽樣的方法確定被訪者。

★根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，本次研究所需要的樣本量約為300個。

★質(zhì)量控制與復(fù)核

（1）本次問卷訪問復(fù)核率為30%，其中15%的話復(fù)核，15%實(shí)地復(fù)核；

（2）我們將實(shí)行一票否決制，即發(fā)現(xiàn)訪問員一份問卷作弊，該訪問員所有問卷作廢。

1、調(diào)研方案策劃及設(shè)計費(fèi)：1000元

2、調(diào)查問卷設(shè)計及測試費(fèi)：500元

3、問卷印刷費(fèi)：300份*元/份=30元

4、問卷調(diào)查隨贈禮品：300份*1元/份=300元

專題調(diào)研活動方案篇

1、為全面落實(shí)新一輪課程改革目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化，深入了解一線教師在實(shí)施新課程中運(yùn)用學(xué)科課程的教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，努力減負(fù)增效，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面的現(xiàn)狀，從而及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高。

2、通過調(diào)研教師的教案、課堂教學(xué)、作業(yè)檢查，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)的亮點(diǎn)與不足，指導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提升教師的教學(xué)素養(yǎng)。

xx年x月1日-----xx年x月31日

學(xué)校校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科負(fù)責(zé)人，組成調(diào)研組。

調(diào)研組成員，以一天為單位對一個年級或多個年級組的一個或幾個班級進(jìn)行調(diào)研。在調(diào)研之前不下通知隨堂聽課，課后進(jìn)行交流反愧檢查教案、檢查學(xué)生作業(yè)。

1、備課：

(1)任課教師備課情況，每周三同一備課組成員是否做到集體備課、集體備課是否有成效。

(2)教案要以詳案文本呈現(xiàn)，禁止粘貼和電子稿形式呈現(xiàn)。

(3)教學(xué)過程的每個步驟要清晰具體；提問的設(shè)計合理恰當(dāng)，

重難點(diǎn)如何突破、多媒體如何使用、作業(yè)如何設(shè)計和布置要有安排；在整個教學(xué)過程設(shè)計中對教法和學(xué)法要有思考；學(xué)生活動的環(huán)節(jié)應(yīng)有預(yù)設(shè)且充分設(shè)想可能出現(xiàn)的情況。

2、上課：

(1)課前1分鐘有效利用(美文欣賞)(每日一題)。

(2)以學(xué)生為主體，從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，問題設(shè)計明確而有啟發(fā)性，學(xué)生活動富有成效，目標(biāo)達(dá)成度高。

(3)老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)有指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

(4)注重對學(xué)生的評價，評價語言親切，具有針對性與鼓勵性。

(5)教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣。

3、作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置科學(xué)，及時規(guī)范批改，及時反饋訂正，作業(yè)本數(shù)不缺。

4、教學(xué)反思：能夠記教學(xué)過程中的“亮點(diǎn)”、 記教學(xué)過程中的“敗筆”、 記教學(xué)過程中的“偶得”、 記教學(xué)過程中的“火花”、 記學(xué)生學(xué)習(xí)中的“攔路虎”、 記“再教后記”、讓反思真正有實(shí)效性。

1、調(diào)研組根據(jù)調(diào)研情況綜合各方面情況給調(diào)研教師或班級給與正確評價與鼓勵。

2、由教導(dǎo)處成員綜合調(diào)研結(jié)果形成調(diào)研總結(jié)報告，并向被調(diào)研教師反潰。

專題調(diào)研活動方案篇

為認(rèn)真落實(shí)縣委會議精神，全面系統(tǒng)回答好、踐行好“五問一思”，我中心結(jié)合我縣畜牧業(yè)實(shí)際情況，按照“四爭”“五個一”等要求，特制訂以下調(diào)研實(shí)施方案：

1、背景原因

建設(shè)和完善基層動物防疫體系，提高動物疫病的預(yù)防和控制能力，是實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展的前提條件，也是保障食品安全和公共衛(wèi)生安全的必然要求。

2、方向路徑

一是積極爭取省“無特定動物疫病區(qū)”試點(diǎn)縣建設(shè)，用好項(xiàng)目資金，健全動物防疫隊(duì)伍，健全防疫法規(guī)制度；

二是全面推行強(qiáng)制免疫疫苗“先打后補(bǔ)”，落實(shí)主體責(zé)任；三是完善強(qiáng)制免疫疫苗冷鏈設(shè)施配備，健全疫情監(jiān)測預(yù)警機(jī)。

3、預(yù)期效果

爭取順利完成“無特定動物疫病區(qū)”試點(diǎn)縣建設(shè)，積累防疫體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。2021年全縣畜禽應(yīng)免盡免，群體免疫密度98％以上，確保全縣不發(fā)生重大動物疫病，有效控制和凈化動物疫病并帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

4、責(zé)任科室防疫站

1、背景原因

生豬產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)已升級，生豬養(yǎng)殖必須向規(guī)?；?、集約化、產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)變，生豬產(chǎn)品也必須朝著優(yōu)質(zhì)、生態(tài)、安全的方向發(fā)展。

2、方向路徑

一是積極爭取國家生豬調(diào)出大縣項(xiàng)目，預(yù)計安排獎勵資金xxx萬元。

切實(shí)做好項(xiàng)目實(shí)施工作，促進(jìn)我縣生豬生產(chǎn)規(guī)?；?biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)業(yè)化持續(xù)健康發(fā)展；對全縣年出欄500頭以上的規(guī)模豬場摸底排查，了解豬場基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況，加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)。二是繼續(xù)推進(jìn)生豬大縣規(guī)模豬場新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目建設(shè)；三是與x農(nóng)擔(dān)和金融部門結(jié)合，加大金融支持力度；四是邀請大型養(yǎng)殖企業(yè)參與會議，協(xié)調(diào)好大養(yǎng)殖公司與規(guī)模豬場對接，共謀發(fā)展；五是推行監(jiān)管指導(dǎo)，安裝監(jiān)控設(shè)備，實(shí)施安全生產(chǎn)，從而推動標(biāo)準(zhǔn)化水平提升，做出樣板，帶動全縣生豬標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

3、預(yù)期效果

項(xiàng)目實(shí)施后，爭取生豬穩(wěn)產(chǎn)保供工作取得新突破，生豬標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)出現(xiàn)新亮點(diǎn)。通過提升標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖水平，提高生豬及其產(chǎn)品質(zhì)量。有利于提高動物疾病綜合防控能力，有利于養(yǎng)殖業(yè)環(huán)境污染治理，改善農(nóng)村環(huán)境，有利于提高養(yǎng)殖效益，完成生豬穩(wěn)產(chǎn)保供目標(biāo)。

4、責(zé)任科室業(yè)務(wù)股

1、背景原因

我縣畜牧業(yè)正在向綠色生態(tài)型轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)畜禽糞污治理已迫在眉睫，需解決好畜禽養(yǎng)殖量與環(huán)境容量相適應(yīng)的問題，解決好畜禽飼養(yǎng)排泄物與土地種植消納循環(huán)利用問題，解決好畜禽養(yǎng)殖糞污利用設(shè)施與養(yǎng)殖規(guī)模的匹配問題，解決好將糞污利用納入養(yǎng)殖場全程管理不脫節(jié)問題。

2、方向路徑

目前全國畜禽糞污資源化利用整縣推進(jìn)試點(diǎn)縣項(xiàng)目正在順利實(shí)施，我們在高標(biāo)準(zhǔn)完成項(xiàng)目實(shí)施的同時，將畜禽養(yǎng)殖廢棄物處理、畜禽糞污資源化利用作為重點(diǎn)工作之一，通過推行“12421”工程，進(jìn)行雨污分流、種養(yǎng)結(jié)合、沼氣發(fā)酵、有機(jī)肥加工等無害化處理技術(shù)的推廣，加強(qiáng)糞污綜合利用。

3、預(yù)期效果

規(guī)模養(yǎng)殖場糞污處理設(shè)施裝備配套率100%。為我縣及周邊縣區(qū)蔬菜、果樹種植提供了優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥，實(shí)現(xiàn)了種養(yǎng)結(jié)合循環(huán)發(fā)展。

4、責(zé)任科室環(huán)保股

1、背景原因

保障食品安全，關(guān)乎廣大人民群眾飲食安全。開展畜禽產(chǎn)品供應(yīng)鏈一體化建設(shè)項(xiàng)目工作，對于提升我縣畜禽產(chǎn)品全鏈條質(zhì)量安全保障水平，增強(qiáng)廣大人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，加快建設(shè)食品安全先進(jìn)縣，具有重要意義。

2、方向路徑

我縣全面落實(shí)畜禽屠宰企業(yè)分級管理，嚴(yán)格執(zhí)行檢疫實(shí)名申報制度，確保畜禽產(chǎn)地檢疫和屠宰檢疫應(yīng)檢盡檢。所有豬、牛、羊、兔、雞、鴨、鵝、等畜禽屠宰廠出廠的肉類及產(chǎn)品隨附肉品品質(zhì)檢驗(yàn)合格證和動物檢疫合格證明，豬肉產(chǎn)品出具非洲豬瘟檢測合格報告。為更好的將納入設(shè)置規(guī)劃的畜禽屠宰企業(yè)啟動“集中屠宰、按標(biāo)生產(chǎn)、品質(zhì)提升、質(zhì)量追溯、品牌經(jīng)營、冷鏈配送、冰鮮上市”供應(yīng)鏈一體化項(xiàng)目試點(diǎn)行動。我縣將從屠宰企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化改造與提升、檢測設(shè)施設(shè)備配套、冷鏈配送體系以及智慧監(jiān)管平臺建設(shè)方面對畜禽產(chǎn)品供應(yīng)鏈一體化建設(shè)進(jìn)行更好的提升。

3、預(yù)期效果

實(shí)現(xiàn)源頭嚴(yán)防、過程嚴(yán)管、風(fēng)險嚴(yán)控，強(qiáng)化主體責(zé)任，推行公開承諾；強(qiáng)化源頭治理，保障產(chǎn)出安全；強(qiáng)化產(chǎn)銷銜接，嚴(yán)格準(zhǔn)入準(zhǔn)出；強(qiáng)化索證索票，落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)；強(qiáng)化批批檢驗(yàn)，實(shí)施風(fēng)險管控，建立從屠宰到市場全過程最嚴(yán)格的監(jiān)管體系，實(shí)現(xiàn)上市食品合格率100%，不合格的食品不上市、不入戶、不上桌，保證老百姓飲食安全，實(shí)現(xiàn)我縣食品安全水平全面提升。

4、責(zé)任科室屠宰辦

1、背景原因

開展“糧改飼”是調(diào)整畜牧業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的需要，是增加企業(yè)和農(nóng)戶收入的需要，是促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)良性循環(huán)的需要。

2、方向路徑

一是積極爭取2021年全國“糧改飼”試點(diǎn)縣項(xiàng)目，推動牛羊養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展；

二是采取“走出去、請進(jìn)來”方式全面宣傳飼用玉米種植，推廣種養(yǎng)一體化生產(chǎn)模式；三是推廣養(yǎng)殖企業(yè)+種糧大戶結(jié)合模式。

3、預(yù)期效果

爭取“糧改飼”試點(diǎn)縣項(xiàng)目市級現(xiàn)場會在我縣召開。帶動秸稈循環(huán)利用和轉(zhuǎn)化增值，推進(jìn)糧食作物種植向飼草料作物種植的方向轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建種養(yǎng)循環(huán)、產(chǎn)加一體、糧飼兼顧、農(nóng)牧結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)。

專題調(diào)研活動方案篇

調(diào)研工作是共青團(tuán)工作決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，在團(tuán)的全局工作中具有十分重要的地位和作用。為了深入實(shí)施“青年工作調(diào)研計劃”，進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)工作和青年工作的理論研究，推動全省共青團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展，團(tuán)省委決定，繼續(xù)在全省各級團(tuán)組織中廣泛開展調(diào)研活動。具體方案如下：

根據(jù)共青團(tuán)甘肅省第十一代表大會精神，2010年全省共青團(tuán)調(diào)研活動的主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化和落實(shí)“大團(tuán)建”工作理念，緊緊圍繞“九大行動”的工作重點(diǎn)，研究當(dāng)前青年群體的新變化、新特點(diǎn)，把握青少年的思想脈搏和利益訴求；研究新形勢下青年運(yùn)動發(fā)展的新規(guī)律、新方向，團(tuán)建工作面臨的新情況、新問題，推進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)和青年工作發(fā)展的新思路、新方法；探索新形勢下共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重大課題，找準(zhǔn)共青團(tuán)工作在經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展中的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)；研究團(tuán)的工作思路、工作方式和自身建設(shè)創(chuàng)新；形成一批能夠切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐的調(diào)研成果，推動全省共青團(tuán)和青年工作的新發(fā)展。

2010年度全省共青團(tuán)調(diào)研活動分為委托調(diào)研課題和規(guī)劃調(diào)研兩類：一是由團(tuán)省委確定三個重點(diǎn)調(diào)研課題和兩個一般調(diào)研課題，團(tuán)省委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)調(diào)研課題，委托曾經(jīng)榮獲全團(tuán)調(diào)研獎和全省共青團(tuán)工作調(diào)研獎組織獎的市州團(tuán)委和直屬團(tuán)委具體承擔(dān)調(diào)研任務(wù)，團(tuán)省委負(fù)責(zé)進(jìn)行管理和結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。重點(diǎn)調(diào)研課題和一般調(diào)研課題團(tuán)省委將分別給予xx元1000元的項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)，先期支付資助金額的50%，其余經(jīng)費(fèi)驗(yàn)收合格后予以支付。二是在全省各級團(tuán)組織中廣泛開展調(diào)研活動，各級團(tuán)組織可以依據(jù)《2010年度全省共青團(tuán)調(diào)研課題指南》，重點(diǎn)開展所列選題的子問題研究，也可以依據(jù)本地、本單位、本系統(tǒng)的共青團(tuán)和青年工作實(shí)際，自行確定選題，深入開展調(diào)研，撰寫調(diào)查報告，推出調(diào)研成果。調(diào)研活動可以采取座談、訪談、調(diào)研查問卷、個案研究等多種形式進(jìn)行。

對各級團(tuán)組織選報的調(diào)研文章和成果進(jìn)行評選表彰。對優(yōu)秀調(diào)研成果，團(tuán)省委將通過《甘肅青年工作》陸續(xù)刊登，并推薦參評“全團(tuán)調(diào)研獎”。各市州、直屬團(tuán)委的調(diào)研活動開展情況和調(diào)研成果將納入年度綜合考核，作為評選“五四紅旗團(tuán)委”的重要依據(jù)。

各級團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部要充分認(rèn)識調(diào)研工作對于推動全省團(tuán)的理論建設(shè)和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的重要性，加強(qiáng)對調(diào)研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)深入基層和青年，認(rèn)真了解實(shí)際情況，掌握第一手資料，確保調(diào)研工作落到實(shí)處。

要結(jié)合共青團(tuán)和青年工作面臨的新形勢和新問題，要結(jié)合甘肅共青團(tuán)和甘肅青年的特點(diǎn)，要結(jié)合本地區(qū)、本單位的實(shí)際，突出區(qū)域、行業(yè)特色，有針對性地開展調(diào)查研究。調(diào)研要突出重點(diǎn)，不搞面面俱到、大而化之的研究。

要做到調(diào)查研究與理論研究相結(jié)合、思想理論性與實(shí)踐操作性相統(tǒng)一，注重調(diào)查研究的深入、扎實(shí)和細(xì)致，調(diào)研報告數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠、分析要深入透徹、觀點(diǎn)要客觀鮮明、條理要清晰明了、對策要切實(shí)可行，力爭多出調(diào)研精品。嚴(yán)禁抄襲，如發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，將取消抄襲者的評獎資格和報送單位調(diào)研獎組織獎的參評資格。

各市州、直屬團(tuán)委負(fù)責(zé)調(diào)研成果的資格審定、初步篩選、推薦申報等工作，要指定專人對調(diào)研成果進(jìn)行收集、整理，上報全省共青團(tuán)工作調(diào)研獎評審委員會辦公室（設(shè)在團(tuán)省委辦公室綜合科）。凡是承擔(dān)團(tuán)省委確定的調(diào)研課題的團(tuán)組織，需填寫《2010年度全省共青團(tuán)調(diào)研課題登記表》，并于2010年4月25日前上報團(tuán)省委辦公室。推薦參加調(diào)研獎評選的調(diào)研成果需填寫《全省共青團(tuán)工作調(diào)研獎申報調(diào)研成果推薦表》。已經(jīng)推薦申報往屆評選活動的調(diào)研成果不得再次推薦上報。上報時需打印件一份，信函請寄至：蘭州市民主西路400號，共青團(tuán)甘肅省委辦公室綜合科，郵編：730000。電子版一份（統(tǒng)一用word格式），電子郵件請發(fā)至。聯(lián)系人：，電話：。

專題調(diào)研活動方案篇

各村（居）民委員會：

為進(jìn)一步做好我鎮(zhèn)殘疾人基礎(chǔ)統(tǒng)計工作，摸清我鎮(zhèn)殘疾人基本狀況，根據(jù)縣動員培訓(xùn)會的要求和《_殘疾人保障法》、文件《關(guān)于在全市開展殘疾人基本信息調(diào)查工作的通知》以及相關(guān)文件法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

全面準(zhǔn)確掌握本鎮(zhèn)范圍內(nèi)各類殘疾人的人數(shù)、結(jié)構(gòu)、地區(qū)分布、致殘原因、家庭狀況及其康復(fù)、教育、勞動就業(yè)等基本情況，建立健全殘疾人基本信息數(shù)據(jù)庫，為縣制定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃以及有關(guān)殘疾人優(yōu)惠政策、核發(fā)第二代殘疾人證等提供可靠依據(jù)。

調(diào)查的范圍和對象為我鎮(zhèn)行政區(qū)域內(nèi)常住人口中已領(lǐng)取第一代《_殘疾人證》的殘疾人、未領(lǐng)取第一代《_殘疾人證》的殘疾人和“疑似殘疾人”。

調(diào)查采取進(jìn)村入戶的方式，以戶為單位填寫《市殘疾人基本信息調(diào)查表》和《_殘疾人證審批表》。

主要包括調(diào)查對象姓名、殘疾信息、家庭成員信息、經(jīng)濟(jì)狀況、特長愛好、社會保障信息、康復(fù)信息、職業(yè)信息等。在登記調(diào)查表各項(xiàng)內(nèi)容時，不能接受調(diào)查的對象，要以家庭成員或監(jiān)護(hù)人的述說為準(zhǔn)進(jìn)行登記，特殊情況可以詢問左鄰右舍進(jìn)行調(diào)查登記。

調(diào)查時點(diǎn)是20xx年3月31日24時，調(diào)查時期是20xx年4月1日0時至20xx年7月31日24時，調(diào)查共分6個階段實(shí)施。

1、成立組織。鎮(zhèn)成立殘疾人基本信息調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：夏守平

副組長：黃學(xué)文、劉志遠(yuǎn)

成員：何永華、王廣偉、李云根、潘學(xué)軍、江宏、

趙厚權(quán)、孔令春、馮學(xué)誠

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任李云根，江宏、王世勇、任勇、趙先鋒為成員。各村（居）也要成立相應(yīng)的調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)組。

2、制定方案。制定鎮(zhèn)村（居）工作實(shí)施方案，保證調(diào)查工作有序、高效開展。

3、劃分調(diào)查小區(qū)，以村（居）為單位，每個村（居）以300人左右劃分若干個調(diào)查小區(qū)。

4、成立調(diào)查隊(duì)伍。鎮(zhèn)以李云根、江宏為調(diào)查指導(dǎo)員，江宏為數(shù)據(jù)信息錄入員，各村分工責(zé)任人為村調(diào)查指導(dǎo)員，各調(diào)查小組的調(diào)查員由村文書和分片村干部擔(dān)任。各村民組長為調(diào)查協(xié)理員。

5、調(diào)查前摸底。以村分片干部為主體，摸清本片需要調(diào)查的戶數(shù)、人口數(shù)，重點(diǎn)摸清疑似殘疾人情況，以便制定措施，有針對性地開展工作。

宣傳工作要貫穿整個調(diào)查工作始終，充分利用廣播、標(biāo)語等方式開展宣傳工作。要廣泛宣傳調(diào)查工作的目的、意義、內(nèi)容，使之家喻戶曉、人人皆知，營造全社會關(guān)心、支持、配合調(diào)查工作的濃厚氛圍。

1、入戶調(diào)查（4月1日至4月10日）。調(diào)查員根據(jù)摸底情況，在調(diào)查助理員的陪同下，按照調(diào)查表的內(nèi)容，逐項(xiàng)詢問，認(rèn)真填寫。調(diào)查中，要盡量詢問調(diào)查對象本人，對不能接受調(diào)查的，可以家庭成員（監(jiān)護(hù)人）的述說為準(zhǔn)進(jìn)行登記。要保證見面率，做到鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人，所有調(diào)查登記工作必須在入戶時當(dāng)場完成。各村上報材料時間為4月12日。

2、抽查。為了保證調(diào)查摸底工作的質(zhì)量，在入戶調(diào)查結(jié)束后，鎮(zhèn)將抽取若干調(diào)查小區(qū)進(jìn)行抽查，計算誤差率。對存在問題較多嚴(yán)重的村，要重新入戶登記，直至符合質(zhì)量要求為止。

殘疾評定工作由縣組織實(shí)施，具體實(shí)施的時間、地點(diǎn)另行通知。

數(shù)據(jù)處理采取縣、鄉(xiāng)兩級處理模式。鎮(zhèn)負(fù)責(zé)各村（居）委會殘疾人基本信息調(diào)查數(shù)據(jù)的錄入及本級殘疾人基本信息數(shù)據(jù)處理、匯總、上報和日常維護(hù)工作。調(diào)查的原始紙質(zhì)材料以村為單位裝訂成冊，報縣領(lǐng)導(dǎo)組辦公室保管。

調(diào)查工作結(jié)束后，各單位進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，鎮(zhèn)政府將根據(jù)各單位入戶調(diào)查誤差率、錄入質(zhì)量、工作規(guī)范等條件進(jìn)行評比。

殘疾人基本信息調(diào)查工作是做好殘疾人工作的基礎(chǔ)，事關(guān)每一位殘疾人的切身利益，要從全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧的高度，充分認(rèn)識開展此項(xiàng)工作的重要性，做到組織重視，殘聯(lián)牽頭，通力協(xié)作，認(rèn)真實(shí)施，要進(jìn)村入戶和每個殘疾人見面，嚴(yán)禁閉門造車，不缺戶、不漏人，確保將每一位殘疾人的基本信息統(tǒng)計上來。

根據(jù)不同的工作階段開展針對性的宣傳工作，宣傳調(diào)查的重要性、必要性，營造社會理解、支持、配合的良好氛圍。宣傳相關(guān)殘疾人的政策和法律法規(guī)，切實(shí)將調(diào)查過程變成宣傳黨的各項(xiàng)政策和殘疾人事業(yè)，幫助殘疾人解決實(shí)際困難的過程。

這次的調(diào)查工作是全市統(tǒng)一部署、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一開展行動，各村要根據(jù)方案的要求，按時保質(zhì)，按照要求入戶調(diào)查，按照時間集中上報，按照規(guī)范填寫報表。

調(diào)查過程中，對調(diào)查對象的個人隱私要注意保護(hù)，特別是疑似的殘疾人，做到調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查材料不外傳，尊重殘疾人。當(dāng)天的調(diào)查表，當(dāng)天上報。

這次調(diào)查是對本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的所有殘疾人進(jìn)行調(diào)查，一方面為上級制定殘疾人政策提供依據(jù)，另一方面為核發(fā)二代殘疾證做好準(zhǔn)備工作。這次市殘聯(lián)核發(fā)殘疾證時將依據(jù)調(diào)查信息錄入電腦確認(rèn)，如在調(diào)查中有疏漏，誰調(diào)查誰負(fù)責(zé)。這次調(diào)查各村主任為責(zé)任人，文書為業(yè)務(wù)責(zé)任人，將對調(diào)查的質(zhì)量控制、宣傳教育、調(diào)查登記、統(tǒng)計上報全面負(fù)責(zé)。

專題調(diào)研活動方案篇

為全面掌握和了解社區(qū)工作開展?fàn)顩r，正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定20xx年社區(qū)工作重點(diǎn)，縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作狀況進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實(shí)施方案：

20xx年1月24日

分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進(jìn)行調(diào)研。

第一組負(fù)責(zé)第一社區(qū)

組長：江阿別克（縣委組織部副部長）

成員：孟克達(dá)拉（洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干）、吳興（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第二組負(fù)責(zé)第二社區(qū)

組長：袁敏華（縣委基層辦主任）

成員：努爾波力（烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干）、楊曉斌（昭蘇鎮(zhèn)基層專干）

第三組負(fù)責(zé)第三社區(qū)

組長：成海（事業(yè)單位登記管理局局長）

成員：王江華（縣委電教辦干部）、巴彥（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第四組負(fù)責(zé)第四社區(qū)

組長：卡德爾拜（機(jī)關(guān)工委副書記）

成員：詹輝明（縣委基層辦干部）、葉爾波力（昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干）

第五組負(fù)責(zé)第五社區(qū)

組長：胡安德克（縣委基層辦干部）

組員：魏龍（縣委電教辦干部）、尼青（昭蘇鎮(zhèn)民政干事）孫肅疆（縣委基層辦干部）

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行，事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知，走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表，其中：低保戶不少于5戶，在職干部不少于3戶，離退休干部不少于2戶，個體戶不少于5戶，下崗職工不少于5戶，以上5種類型的代表中，黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排，地點(diǎn)一般在社區(qū)辦公室，參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。

1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大，是否為社區(qū)正常開展工作帶給了必要的人力、物力保障。

2、去年以來，社區(qū)工作有哪些新探索和新突破，采取哪些措施，取得哪些成效和經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問題和原因是什么，應(yīng)如何解決。

3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要，如果不能，你認(rèn)為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用？

4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和推薦（包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等），在這方面，社區(qū)目前主要采取了什么辦法，還有哪些差距。

5、你認(rèn)為社區(qū)有沒有用心主動地整合社區(qū)資源，與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系，構(gòu)成共駐共建長效機(jī)制。

6、社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)狀況你是否了解，你認(rèn)為目前的經(jīng)費(fèi)能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要，如果不能，你認(rèn)為就應(yīng)怎樣發(fā)展和壯大社區(qū)群眾經(jīng)濟(jì)。

7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎樣樣，有沒有取得成效。

8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何，你是否滿意。

9、你認(rèn)為社區(qū)今后的工作重點(diǎn)應(yīng)放在什么地方，有沒有好的意見和推薦。

專題調(diào)研活動方案篇

各縣(市)、區(qū)政府，市直農(nóng)口有關(guān)單位：

從4月7日開始，市政府副市長朱乃振將帶領(lǐng)市直農(nóng)口相關(guān)部門進(jìn)行農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作檢查、調(diào)研，請各縣(市)、區(qū)按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。

通過此次調(diào)研，全面了解各縣(市)、區(qū)對“中央一號文件”和市委農(nóng)村工作會議貫徹落實(shí)情況，掌握各地對綠色有機(jī)食品之都、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)等市委、市政府農(nóng)業(yè)農(nóng)村重點(diǎn)工作的推進(jìn)落實(shí)情況及下步工作安排。

1、備春耕生產(chǎn)情況。重點(diǎn)了解各地物資、資金準(zhǔn)備情況，了解科技培訓(xùn)、科技支農(nóng)、科技備耕情況。

2、抗旱措施。了解各地對抗春旱的思想、物資、科技準(zhǔn)備情況，以及應(yīng)對抗旱措施。

3、新農(nóng)村建設(shè)典型?？疾旄鞯匦罗r(nóng)村建設(shè)先進(jìn)典型，了解各地今年新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)。

4、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展。調(diào)研各地對此項(xiàng)工作在機(jī)構(gòu)、思路、目標(biāo)、任務(wù)、措施等各方面安排部署和推進(jìn)情況。

5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。重點(diǎn)了解農(nóng)業(yè)馳名、著名商標(biāo)品牌建設(shè)情況和綠色有機(jī)食品品牌、農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證計劃安排情況，了解綠色食品產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目準(zhǔn)備情況、龍頭企業(yè)建設(shè)情況，以及綠色有機(jī)食品之都推進(jìn)情況。

6、森林防火情況。了解今年各地應(yīng)對干旱情況下森防物資、預(yù)案及演練情況。

調(diào)研采取實(shí)地考察、座談、匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行。每縣(市)至少要看3—4個現(xiàn)場，每個城區(qū)要看2—3個現(xiàn)場。座談時要有鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和農(nóng)業(yè)科技人員參加。匯報要重點(diǎn)突出市委農(nóng)村工作會議后各項(xiàng)重點(diǎn)工作的進(jìn)展和全年計劃安排情況，匯報要突出重點(diǎn)、簡明扼要、言簡意賅。

市政府主管副市長，市農(nóng)委、市水務(wù)局、市林業(yè)局、市農(nóng)機(jī)局、市畜牧局、市供銷社、市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦公室等單位主要領(lǐng)導(dǎo)，以及市政府辦和市農(nóng)委相關(guān)人員，參加調(diào)研人員12人左右。

4月7日早7：00從牡丹江市出發(fā)赴東寧縣。

4月8日早7：30從東寧縣出發(fā)赴穆棱市。

4月9日早7：30從穆棱市出發(fā)赴林口縣，晚上返回牡丹江市。

4月10日赴海林市，下午返回牡丹江市。4月11日赴寧安市，下午返回牡丹江市。

4月12日—13日到東安區(qū)、西安區(qū)、陽明區(qū)、愛民區(qū)調(diào)研，具體時間另行通知。

以上日程如有變化隨時調(diào)整。

專題調(diào)研活動方案篇

課題研究工作計劃范文一

一、指導(dǎo)思想：

所謂“小學(xué)生成長袋”，就是保存一個學(xué)生成長狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會給我們驚喜，只是許多沒被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來告訴孩子和孩子的父母，并且因勢利導(dǎo)，促其主動發(fā)展。給學(xué)生建立“成長檔案袋”能多層面地、多方面地評價學(xué)生，從而發(fā)揮好評價的發(fā)展功能。建立“小學(xué)生成長檔案袋”，也是幫助學(xué)生整理記載著自己的成長軌跡的資料。感受到成長中的喜怒哀樂，體驗(yàn)到老師對自己的呵護(hù)，更加熱愛這美好的世界。使自己的成長有更結(jié)實(shí)的根基，對孩子來說這是一筆寶貴的財富。我校為了引導(dǎo)學(xué)生自我設(shè)計、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展，并促進(jìn)師生間、家校間的長效而良*的互動，創(chuàng)建和實(shí)施《學(xué)生成長記錄袋》。

二、工作目標(biāo)：

1、通過實(shí)施“學(xué)生成長記錄袋”評價制度，引導(dǎo)、鼓勵、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，使學(xué)生既能學(xué)會判斷自己的進(jìn)步，感受成功的喜悅，又能積極反省自身的不足，主動尋求改進(jìn)的方法和途徑，使之不斷完善自我。

2、通過實(shí)施“學(xué)生成長記錄袋”評價制度，幫助教師、家長了解的學(xué)生的成長與進(jìn)步，以尋求最佳教育途徑。

3、幫助教師和學(xué)校管理者制定教育評價計劃。

4、在評價過程中，有效地改善師生之間的關(guān)系，使教師成為學(xué)生的朋友。

三、工作措施：

(一)成立總課題領(lǐng)導(dǎo)小組，提高工作實(shí)效。

為加強(qiáng)管理，學(xué)校成立“學(xué)生成長袋建立探索”管理領(lǐng)導(dǎo)小組：

1.廟崗小學(xué)課題研究領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕、陳明梅、楊維玉、楊維紅、龐傳芹、史傳華、甄長蘭、郭玉明、樊傳圣、楊俊田、閆興春、甄茂*、裴習(xí)*、水懷玉

2.課題研究管理組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、胡忠業(yè)、周玉平、戴本燕

3.課題研究業(yè)務(wù)組：

組長：黃正甫

副組長：謝素梅

成員：黃友為、周玉平、戴本燕、閆興春、裴習(xí)*、甄茂*、陳明梅、楊俊田

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在充分學(xué)習(xí)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定學(xué)校課題研究工作的整體規(guī)劃和階段*的計劃，并組織實(shí)施。各塊負(fù)責(zé)人在開學(xué)初要擬定出詳細(xì)的工作計劃，上交總課題組。

(二)研究內(nèi)容—“小學(xué)生成長檔案袋”的構(gòu)成：

1、基本情況：

姓名、*別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、視力記載、家庭住址、家庭組成、家長工作單位、職務(wù)、興趣愛好、身體、經(jīng)濟(jì)狀況、教師的變動及簡介等。

2、學(xué)初計劃：

學(xué)生對學(xué)好各門功課、發(fā)展自己的個*所做的設(shè)想，量化與模糊要相結(jié)合，要特別重視個*化課程的學(xué)習(xí)。教師和家長都要做好指導(dǎo)，考慮到學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，幫助學(xué)生制定出切實(shí)可行的學(xué)初計劃，一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)。對學(xué)初計劃認(rèn)識不清。這樣由家長和老師配合制定出計劃。也可用錄音的形式。

3、各種成績：

此項(xiàng)可先按學(xué)科分類，然后在按照比賽的級別分類，級別包括班級比賽、學(xué)校比賽、社區(qū)、局級以上比賽。要充分重視班級內(nèi)部的比賽，比賽內(nèi)容：運(yùn)動會、征文、小制作、小發(fā)明、

4、進(jìn)步足跡：

能體現(xiàn)出學(xué)生成長過程中的有關(guān)資料均可放入。讓學(xué)生盡量發(fā)覺自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，對未來充滿信心。如學(xué)生的畫、字、小制作、小發(fā)明、照片、小報、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀作文、獲獎*書復(fù)印件、單元試卷、期末試卷、古詩詞背誦記載等。學(xué)生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數(shù)不限。

5、評價：

對學(xué)生評價需是記實(shí)*的具體而明確的、勉勵*的，對具有特別不良行為的學(xué)生評價也可適當(dāng)?shù)氖褂脟?yán)厲的語氣，對剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生可用貼星或發(fā)放小紅花，金蘋果的形式。要重視學(xué)生的興趣、情感、態(tài)度、習(xí)慣等方面，關(guān)注學(xué)生個*，對學(xué)生的評價法要多種多樣，可分為自評、教師評及組員評、家長評。最好要有創(chuàng)意。

1)、自評。學(xué)生自我評定，給學(xué)生一個空間，主要由學(xué)生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標(biāo)準(zhǔn)化更重要，理想作品產(chǎn)生和入選說明，系列作品，以及代表學(xué)生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學(xué)生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。

2)、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學(xué)生作品集，評價的標(biāo)準(zhǔn)是預(yù)定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗(yàn)、組員審定通過。還要有教師依據(jù)課程目標(biāo)描述所有學(xué)生的成績的總結(jié)，教師的詳細(xì)說明和對每一個學(xué)生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學(xué)生成績的判斷。

3)、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細(xì)心觀察孩子在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務(wù)，搞一些小發(fā)明，制作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學(xué)期后家長和學(xué)生在一起交流，對學(xué)生是一種激勵。

(三)研究方法：

1、觀察法。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者有目的的、有計劃地考察事物現(xiàn)象的方法。

2、實(shí)驗(yàn)法。就是研究者根據(jù)研究目的，確定實(shí)驗(yàn)班與對照班，運(yùn)用一定的人為手段，主動干預(yù)或控制研究對象的發(fā)生、發(fā)展過程，并通過實(shí)驗(yàn)班與對照班變化的事實(shí)進(jìn)行比較，確認(rèn)事物間因果關(guān)系的方法。

3、行動研究法。采用邊實(shí)踐邊研究的方法，實(shí)施過程中允許突破方案，碰到實(shí)際問題，可以修改方案調(diào)整目標(biāo)。

4、個案研究法。對少數(shù)或個別具有典型*、代表*的學(xué)生，采用個案法研究，做好個案記錄，階段整理、匯總。

5、文獻(xiàn)研究法。組織課題組成員學(xué)習(xí)相關(guān)理論，了解教育評價發(fā)展的特點(diǎn)與新概念，了解實(shí)現(xiàn)評價主體多元的內(nèi)涵與價值，更新教學(xué)觀念，以現(xiàn)代的科學(xué)理論指導(dǎo)課題的實(shí)驗(yàn)。

(四)實(shí)施管理

1、“收集與整理”成長記錄袋的內(nèi)容。學(xué)生是第一責(zé)任人，他有權(quán)利決定相關(guān)材料的收集與展示，但也不是什么資料均可以作為“成長記錄袋”的內(nèi)容，必須要有價值，有利于促進(jìn)自我成長，作為指導(dǎo)者提出建議供學(xué)生參考，指導(dǎo)學(xué)生做好努力工作，從而培養(yǎng)學(xué)生對自我認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

2、“成長記錄袋”平時由學(xué)生保管，每兩月在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行一次整理，每學(xué)期進(jìn)行兩次以上的展示交流。在學(xué)生成長記錄袋評價實(shí)施的過程中，學(xué)校要為教師、學(xué)生、家長創(chuàng)設(shè)相互交流、溝通的機(jī)會，定期組織專題研討、成果展示活動，

3、引導(dǎo)家長參與。教師要引導(dǎo)家長配合學(xué)校對孩子在家庭的學(xué)習(xí)、生活成長資料進(jìn)行收集，并及時編排、保存，并具體介入整個過程，實(shí)現(xiàn)家校互動。

4、學(xué)校要有專人負(fù)責(zé)評價與記錄的管理工作，督促教師認(rèn)真完成該項(xiàng)工作。對創(chuàng)造*地開展評價與記錄的教師，學(xué)校應(yīng)給予表彰，并加以推廣。

5、教師要在評價與記錄這一互動活動中，注重學(xué)生合作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與社會的聯(lián)系與交流，同時在評價與記錄的形式與內(nèi)容上不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價工作。

6、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價需要不斷地進(jìn)行總結(jié)、完善與生成，各班要及時把改進(jìn)與創(chuàng)新的建議反饋給學(xué)校。

(五)、做好課題研究的經(jīng)費(fèi)保障

為能確保學(xué)校課題研究的有效開展，學(xué)校將投入適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)，作為課題研究的有使用、周轉(zhuǎn)資金。同時要加強(qiáng)對課題研究的考核力度。

四、研究步驟：(見具體計劃表)

課題研究工作計劃范文二

一、指導(dǎo)思想：

我校申報立項(xiàng)的滁州市級課題《中高年級語文“目標(biāo)引路，自主學(xué)習(xí)，單課驗(yàn)收”教學(xué)方式的應(yīng)用研究》的研究工作已進(jìn)入第二階段。本學(xué)期重點(diǎn)是繼續(xù)以“一人一課”校本教研活動為抓手，深入開展課題研究工作。抓好課題組的課題研究實(shí)施計劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，深化“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識，每位老師在教育教學(xué)實(shí)踐中，按照學(xué)校課題研究計劃進(jìn)行研究，多一種意識，多一種實(shí)踐，多一點(diǎn)思考，多一份總結(jié)。

二、研究目標(biāo)：

1、繼續(xù)把課堂作為課題研究的主陣地，促進(jìn)語文教學(xué)課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生系統(tǒng)掌握以“預(yù)習(xí)——上課——練習(xí)——復(fù)習(xí)——檢測”為主線的語文學(xué)科自主學(xué)習(xí)的具體方法，從而提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

2、繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)意識和自主意識，讓學(xué)生想學(xué)語文，會學(xué)語文。

三、課題研究的主要內(nèi)容：

1、在中高年級語文教學(xué)中怎樣具體細(xì)化單課語文教學(xué)目標(biāo)，以利于目標(biāo)的落實(shí)和檢測。

2、在中高年級語文教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣和動機(jī)，怎樣更好地引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)(包括預(yù)習(xí)、上課、練習(xí)、復(fù)習(xí)四個環(huán)節(jié))，以分步落實(shí)單課教學(xué)目標(biāo)。

3、在中高年級語文教學(xué)中怎樣實(shí)施單課驗(yàn)收。

四、達(dá)成目標(biāo)采取的措施：

1、通過各種途徑，努力提高自身*素養(yǎng)。

2、積極參加課題實(shí)驗(yàn)組的活動，加強(qiáng)交流與協(xié)作。

3、認(rèn)真上好一節(jié)公開研討課，每學(xué)期聽實(shí)驗(yàn)課15節(jié)以上，并寫好評價分析表。

4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法并適時調(diào)整，做好實(shí)驗(yàn)記錄

五、具體工作安排：

三月份

1、學(xué)習(xí)《中高年級語文“目標(biāo)引路，自主學(xué)習(xí)，單課驗(yàn)收”教學(xué)方式的應(yīng)用研究》課題研究方案。

2、個人制定本學(xué)期課題研究計劃。

四月份

1、召開課題組會議，專題理論學(xué)習(xí)。

3、精心設(shè)計調(diào)查問卷，開展調(diào)查研究，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行科學(xué)、合理地分析。

3做好課題研究相關(guān)理論的收集與學(xué)習(xí)工作，完善個人課題計劃

五月份

1、上好課題組的一人一課。

2、積極參與課題組上課、課題組成員之間的聽課、評課、研討等活動。

專題調(diào)研活動方案篇

一、活動主題

“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個全面’”

二、活動內(nèi)容

今年寒假社會實(shí)踐以學(xué)習(xí)xx屆五中全會精神、貫徹系列重要講話精神為契機(jī)，以引導(dǎo)青年學(xué)生踐行社會主義核心價值觀為重點(diǎn)，緊緊圍繞“踐行 ‘八字真經(jīng)’?，投身‘四個全面’”的主題，組織大學(xué)生開展普法宣傳、教育幫扶、文化惠民等內(nèi)容豐富、形式多樣的社會實(shí)踐服務(wù)活動，努力擴(kuò)大活動覆蓋面、提升活動實(shí)效性，繼續(xù)推動大學(xué)生在寒假社會實(shí)踐活動中“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”。

三、活動方式

今年我校寒假社會實(shí)踐活動采取“點(diǎn)面結(jié)合”的方式，“就近就便”的原則開展。校團(tuán)委將組織以下六大方向的校級團(tuán)隊(duì)，各二級學(xué)院、各級學(xué)生組織、各學(xué)生社團(tuán)根據(jù)實(shí)際情況積極申報校級團(tuán)隊(duì)，校團(tuán)委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)申報材料進(jìn)行統(tǒng)一評審，對認(rèn)定為校級團(tuán)隊(duì)的活動，根據(jù)活動開展情況給予一定經(jīng)費(fèi)支持。

四、組隊(duì)方向

1.大學(xué)生理論政策宣講團(tuán)。組織學(xué)生隊(duì)伍深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展政治文化宣講活動，同時考察了解黨情國情，發(fā)揮統(tǒng)一思想、鼓舞精神、凝聚力量的積極作用。黨的xx屆五中全會的勝利召開，標(biāo)志著全面深化改革的藍(lán)圖已經(jīng)展開，當(dāng)代大學(xué)生有義務(wù)有責(zé)任把以同志為的_的“新理念、新思路、新舉措”帶到人民群眾中去。

2. “走進(jìn)越西 對口幫扶”團(tuán)。結(jié)合我校20xx年10月啟動實(shí)施的“涼山州越西縣精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略計劃”要求，組織以學(xué)生干部、越西籍學(xué)生為主要成員的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，深入越西縣偏遠(yuǎn)農(nóng)村，開展建設(shè)留守兒童之家、關(guān)愛留守兒童、心愿征集、教育幫扶、防艾宣傳等相關(guān)活動。

3. “尋訪內(nèi)師優(yōu)秀校友”團(tuán)。多年來，學(xué)校為基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送人才數(shù)萬名。一大批優(yōu)秀的內(nèi)師學(xué)子已經(jīng)嶄露頭角、脫穎而出，成為社會各界的精英。他們既是學(xué)校的驕傲和自豪，也是半個多世紀(jì)以來學(xué)校高超辦學(xué)水平和輝煌歷史成就的最直接有力的證明。師范學(xué)院即將迎來六十歲“生日”，組織在校學(xué)生尋訪遍布祖國各地的內(nèi)師校友，為他們送去母校的問候，邀請他們“?；丶铱纯础?。

4.公益服務(wù)團(tuán)。重點(diǎn)依托義務(wù)支教服務(wù)隊(duì)、義務(wù)敬老服務(wù)隊(duì)、關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)隊(duì)、大學(xué)生志愿者協(xié)會等學(xué)生公益組織，對貧困家庭、留守兒童和空巢老人，開展扶貧助困、教育幫扶、親情陪伴等志愿服務(wù)活動。同時，依托分散實(shí)踐、對口幫扶等其他形式開展關(guān)愛弱勢群體、返鄉(xiāng)支教、環(huán)境保護(hù)等公益活動。

5.學(xué)術(shù)科技實(shí)踐活動團(tuán)。20xx年3月，學(xué)校將啟動師范學(xué)院第十三屆大學(xué)生科技節(jié)，鼓勵已進(jìn)行或準(zhǔn)備進(jìn)行大學(xué)生科研立項(xiàng)的學(xué)生，利用寒假時間為該項(xiàng)目進(jìn)行信息采集，數(shù)據(jù)整理等工作;著力鍛煉廣大學(xué)生的動手能力、強(qiáng)化其創(chuàng)新思維、培養(yǎng)其敏銳觀察的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，通過科技實(shí)踐活動使廣大學(xué)生在實(shí)踐的過程中開闊視野、增長見識，加深對社會的了解和對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)運(yùn)用。

6.就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)團(tuán)。校團(tuán)委依托《師范學(xué)院貧困學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位人才資源庫》，與校外勤工儉學(xué)崗位對接，為學(xué)生提供就業(yè)見習(xí)的機(jī)會。各二級學(xué)院結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)際情況，組織學(xué)生踴躍參與專業(yè)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在專業(yè)實(shí)踐中了解社會及企業(yè)需求，增長知識，鍛煉才干，找出自我與需求之間的差距，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)觀。

五、組隊(duì)要求

1.實(shí)踐主題鮮明。團(tuán)隊(duì)要有鮮明的實(shí)踐主題，有創(chuàng)意和亮點(diǎn)，實(shí)踐內(nèi)容體現(xiàn)時代特點(diǎn)、我校特色、專業(yè)實(shí)際和當(dāng)?shù)匦枨蟆?/p>

2.隊(duì)員結(jié)構(gòu)合理。各團(tuán)隊(duì)可以跨年級、跨專業(yè)組建，鼓勵以生源地相對集中的形式組建，規(guī)模適中，每支隊(duì)伍人數(shù)原則上為5-20人。

3.團(tuán)隊(duì)保障到位。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人責(zé)任感較強(qiáng)，有明確的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，團(tuán)隊(duì)成員生活、安全有保障。

4.方案實(shí)施可行。指導(dǎo)教師到位，時間安排緊湊合理，內(nèi)容和形式切實(shí)可行，活動時間不少于7天。

六、校級團(tuán)隊(duì)信息

在校團(tuán)委前期號召下，各二級學(xué)院積極宣傳動員下，經(jīng)過為期一周的團(tuán)隊(duì)申報階段，共收到來自各二級學(xué)院、各職能部門提交的社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報表40余份，其中包括政策宣講、越西幫扶、尋訪校友、公益服務(wù)、學(xué)術(shù)科技、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等六大方面活動。校團(tuán)委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)上交材料結(jié)合組隊(duì)要求，從40支申報團(tuán)隊(duì)中選出10支符合時代特色，充分結(jié)合自身專業(yè)的團(tuán)隊(duì)為校級團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)信息見附件。

七、總結(jié)階段

(一)校級團(tuán)隊(duì)：各校級團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)充分做好準(zhǔn)備，合理規(guī)劃社會實(shí)踐的事宜安排，充分發(fā)揮專業(yè)特色和團(tuán)隊(duì)特色，積極有效的開展社會實(shí)踐，在社會實(shí)踐活動中發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞、服務(wù)社會的精神，展現(xiàn)內(nèi)師學(xué)子的良好風(fēng)貌。在下學(xué)期返校后，各團(tuán)隊(duì)需要撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報告或心得以及團(tuán)隊(duì)匯報書等材料，具體要求如下：

1.各團(tuán)隊(duì)寒假社會實(shí)踐活動匯報書一份(內(nèi)容自行發(fā)揮，可結(jié)合圖片素材，參考文獻(xiàn)等等)

2.各團(tuán)隊(duì)成員上交一份不少于20xx字的寒假社會實(shí)踐報告，具體格式見附件;

3.各團(tuán)隊(duì)上交所有活動dv視頻(以光盤形式上交)和20張7寸具有代表性的高清電子檔照片。

4.各團(tuán)隊(duì)積極開展“寒假社會實(shí)踐總結(jié)交流會”，為20xx年暑期三下鄉(xiāng)做前期宣傳和經(jīng)驗(yàn)積累。

(二)各二級學(xué)院團(tuán)總支：結(jié)合本院實(shí)際，建立院級團(tuán)隊(duì)資助及獎勵制度，積極動員學(xué)生以“就近就便”的原則開展各類分散實(shí)踐活動，同時對寒假社會實(shí)踐開展情況進(jìn)行院內(nèi)評比表彰。

專題調(diào)研活動方案篇

調(diào)研工作實(shí)施方案

一、 調(diào)研目的

按照區(qū)干教領(lǐng)導(dǎo)小組審定的教學(xué)方案，切實(shí)加強(qiáng)處級領(lǐng)導(dǎo)干部

調(diào)查研究能力，充分發(fā)揮學(xué)員集體智慧，提高學(xué)員發(fā)現(xiàn)-分析-解決問題的能力，重點(diǎn)圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、焦點(diǎn)，為區(qū)委區(qū)政府決策提供可資借鑒參考的調(diào)查報告，特在培訓(xùn)班開展專題調(diào)研活動。

二、 調(diào)研主題

1.社會管理 2.征地拆遷 3.農(nóng)村基層黨建 4.特色旅游

注：以上主題供參考，可根據(jù)實(shí)際情況自行選定，并報班主任組

同意。

三、 調(diào)研方式

（一） 方法

本次專題調(diào)研貫穿整個培訓(xùn)過程，從4月7日啟動至4月26日

結(jié)業(yè)。分為選題、調(diào)研、撰寫報告、匯報成果、成果運(yùn)用。

（二） 具體安排

四、 調(diào)研注意事項(xiàng)

1.各課題組應(yīng)圍繞選題，深入基層認(rèn)真開展調(diào)查研究。

2.各課題組專題調(diào)研任務(wù)分工需明確，做到人人參與，貢獻(xiàn)智慧。

3.優(yōu)秀的調(diào)研報告將擇優(yōu)刊載于區(qū)委黨?！顿Y政專報》送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參閱。

培訓(xùn)班班主任組

2015年4月7日

大調(diào)研工作實(shí)施方案()2016-09-24 20:20 | #2樓

為深入貫徹落實(shí)xxx次全會和xxx年縣政府工作報告精神，按照縣政府辦公室xxxx年重點(diǎn)工作會議要求，組織開展大調(diào)研活動，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以全會和政府工作報告為指導(dǎo)，緊密圍繞縣政府和縣政府辦公室中心工作，通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問題、提出對策，更好的服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)中心，同時促進(jìn)辦公室工作人員提升調(diào)查研究和文字寫作能力。

二、主要任務(wù)

以一個課題、一個小組、一次調(diào)研、一篇報告、一次展評的“五個一”為主線，每個科室至少確定一個與自身工作職能相關(guān)的調(diào)研課題，每位綜合統(tǒng)計員按照所服務(wù)的縣領(lǐng)導(dǎo)意見至少確定一個調(diào)研課題，然后每個課題成立一個調(diào)研小組，深入基層開展一次實(shí)地走訪調(diào)研，形成一篇調(diào)研報告，開展一次調(diào)研成果集中展示和評比活動，為縣政府了解基層和工作實(shí)際、進(jìn)一步研判形勢和做出決策提供參考。

三、工作步驟

（一）2月，確定調(diào)研課題。各綜合統(tǒng)計員與所服務(wù)縣領(lǐng)導(dǎo)溝通提出調(diào)研課題，每個科室負(fù)責(zé)人與分管領(lǐng)導(dǎo)溝通提出調(diào)研課題，經(jīng)辦公室分管副主任審定后，報調(diào)研科匯總。調(diào)研課題經(jīng)辦

公室主要領(lǐng)導(dǎo)同意后，每個課題成立由兩人以上組成的調(diào)研小組。

專題調(diào)研活動方案篇

20xx年10月21日，國家_xx調(diào)查總隊(duì)（共14人）受省委、省政府委托，就同步小康創(chuàng)建群眾認(rèn)可度工作到xx市進(jìn)行試測評，為期3天。為認(rèn)真做好此次接待工作，特制定本方案。

具體時間及地點(diǎn)待國家_xx調(diào)查總隊(duì)到凱后再行安排。

xxx國家_xx調(diào)查總隊(duì)副處長

xxx國家_xxx調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長

xxx國家_xxx南調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長

xxx國家_xx調(diào)查隊(duì)工作員

（一）市陪同人員名單

xxx市委常委、市政府常務(wù)副市長、市小康辦主任

xxx市委辦副主任、市機(jī)關(guān)事務(wù)局局長

xxx市_局長、市小康辦副主任

xxx國家_xxx調(diào)查隊(duì)隊(duì)長

xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室副主任、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測組副組長

xxx國家_xxx調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長、市小康辦指標(biāo)監(jiān)測組副組長

xxx國家_xxx調(diào)查隊(duì)副隊(duì)長

xxx市小康辦綜合組組長

xxx市委政研室科員、市小康辦綜合組成員

xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計管理辦公室工作人員、市小康辦指

標(biāo)檢測指導(dǎo)組成員

專題調(diào)研活動方案篇

20xx年9月10日—10月31日

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位全體工作人員、村居全體干部。

圍繞如何認(rèn)識新優(yōu)勢、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實(shí)現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效等“五新”主題，開展大調(diào)研、大討論活動。

（一）宣傳學(xué)習(xí)

1、召開動員部署會。迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員部署會，對開展“五新”大調(diào)研大討論活動進(jìn)行專題部署安排。

2、組織中心組學(xué)習(xí)。圍繞“五新”主題，認(rèn)真組織一次中心組集體學(xué)習(xí)，切實(shí)做到深入領(lǐng)會、深入思考、深入研討。

3、舉辦專題輔導(dǎo)。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家舉辦一次專題輔導(dǎo)活動，深入解讀市委魏書記講話精神，領(lǐng)會“五新”的內(nèi)涵和外延，把思想和行動進(jìn)一步統(tǒng)一到市委、縣委的中心工作上來。

（二）調(diào)研討論

1、開展調(diào)研月活動。圍繞“五新”主題，從9月17日至10月16日，集中一個月的時間，深入基層、深入一線開展調(diào)查研究，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、理清思路、尋求推動我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的新路徑。

2、組織專題大討論。分管、包片領(lǐng)導(dǎo)牽頭，安排分管部門、包片村居組織工作人員迅速掀起“五新”學(xué)習(xí)、討論熱潮，圍繞“五新”分專題開展討論活動，以頭腦風(fēng)暴、座談會等形式交流心得、深入研討，同時做好學(xué)習(xí)、討論筆記，切實(shí)把大討論的過程轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一認(rèn)識的過程、解放思想的過程、調(diào)整思路的過程。

3、撰寫調(diào)研報告。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，分析新情況、新問題，總結(jié)新方法、新經(jīng)驗(yàn)，每人精心撰寫一篇思想深刻、主題鮮明、有針對性的調(diào)研報告，原則上不少于4000字，于10月16日前將電子稿發(fā)送至鎮(zhèn)黨政辦郵箱。

（三）交流完善

1、召開成果交流會。在完成調(diào)研報告的基礎(chǔ)上，于10月中下旬分類別召開“五新”大調(diào)研大討論活動成果交流會，交流心得體會，暢談發(fā)展思路，謀劃明年工作，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

2、形成決策建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合工作實(shí)際、聯(lián)系發(fā)展現(xiàn)狀，將活動開展的新成果及時總結(jié)提煉，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的新思路、新舉措，并為黨委、政府決策提供一批有價值、有針對性的意見和建議。

成立鎮(zhèn)“五新”大調(diào)研大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)大調(diào)研大討論活動的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)，劉凌同志兼任辦公室主任，黃灝、談亮同志兼任辦公室副主任。

專題調(diào)研活動方案篇

一、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，按照中央重大決策部署和_有關(guān)文件要求，結(jié)合人大代表和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，全面深入了全鎮(zhèn)在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善、社會和諧穩(wěn)定等方面的情況。力求做到重點(diǎn)突出，主題鮮明，形式多樣，效果明顯，切實(shí)提高人大代表參政議政水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

由鎮(zhèn)人大主席牽頭，組織人大主席團(tuán)成員、部分鎮(zhèn)縣人大代表對我鎮(zhèn)招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、安全生產(chǎn)、新農(nóng)村建設(shè)、花園城市建設(shè)等多項(xiàng)重點(diǎn)工作和中中心工作的專題視察。

三、視察時間

視察時間：20xx年7月20日至20xx年7月25日。

四、視察內(nèi)容

1、雙獅門業(yè)建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況;

2、眾德利新型墻體材料廠建設(shè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況;

3、益芳食品有限公司;

4、確山縣博紡紡織服裝廠;

5、確山縣億鑫家私有限公司;

6、確山縣瑞豐實(shí)業(yè)有限公司;

7、確山縣崇山冷軋金屬制品有限公司;

8、確山縣宏豐建材有限公司;

9、確山縣迅達(dá)實(shí)業(yè)有限公司;

10、確山縣宇龍塑業(yè)有限公司;

11、盤龍山公園;

12、東郊二、三組文明小區(qū)建設(shè)情況;

13、西郊禽豐養(yǎng)殖場。

五、視察方式

采取看現(xiàn)場觀摩、聽取匯報、走訪群眾和現(xiàn)場詢問、召開座談會等方式。

視察活動采取聽、看、查、訪、議等形式進(jìn)行。即聽取工作匯報，查看有關(guān)文件資料，現(xiàn)場觀看在建工程的進(jìn)展情況，召開座談會多方面征求人大代表和群眾代表的意見和建議，形成改進(jìn)和指導(dǎo)意見。

代表活動小組要認(rèn)真記錄活動過程，認(rèn)真總結(jié)活動效果，形成小組視察活動檔案。鎮(zhèn)人大將在全面收集資料、認(rèn)真總結(jié)活動效果的基礎(chǔ)上形成專題視察報告，匯報縣人大會。

六、活動要求

1、在專題視察活動中，要深入企業(yè)現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查、詢問、視察，詳細(xì)掌握該企業(yè)的建設(shè)情況、經(jīng)營情況和管理情況。

2、各被視察單位要做好匯報及相關(guān)準(zhǔn)備工作。

3、專題視察結(jié)束后，各活動小組要寫出書面小結(jié)，提出有參考性的建議。

七、視察目的

1、促進(jìn)代表們進(jìn)一步履行自己的權(quán)利，提高代表們參政議政的能力，增強(qiáng)人大代表的使命感。

2、營造一個重視城鎮(zhèn)建設(shè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的良好氛圍，讓社會各界都來關(guān)心、支持、監(jiān)督城鎮(zhèn)建設(shè)。

3、督促政府切實(shí)改善公共基礎(chǔ)設(shè)施，提升服務(wù)質(zhì)量。

八、有關(guān)事項(xiàng)

代表視察不直接處理問題，但對反映出的問題及時交政府或相關(guān)職能部門進(jìn)行處理，并跟蹤督查，發(fā)揮好代表的依法監(jiān)督作用。

專題調(diào)研活動方案篇

時間安排：2014年6月12日

資料：打電話

活動形式：聽課、評課a

指導(dǎo)思想：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的需求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際情景，經(jīng)過“打電話”這個綜合運(yùn)用就是結(jié)合學(xué)生生活中熟悉的素材，讓學(xué)生體會優(yōu)化思想，并會把優(yōu)化思想運(yùn)用在生活中，讓學(xué)生嘗試在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)的方案，初步體會運(yùn)籌思想在實(shí)際生活中的應(yīng)用以及對策論方法在解決問題中的運(yùn)用。具體措施：

1、聯(lián)系生活實(shí)際提出問題：15人的合唱隊(duì)接到緊急演出，經(jīng)過打電話通知每個隊(duì)員，如果每分鐘通知1人，怎樣盡快通知到每個隊(duì)員

2、讓生圍繞這個題目，設(shè)計自我的最快解決問題的方案，時間要最短。

3、交流學(xué)生獨(dú)立方案→同桌互相交流→團(tuán)體交流→匯報→小結(jié)

每增加一分鐘新接到通知的隊(duì)員數(shù)正好是前面所有接到通知的隊(duì)員和教師的.總數(shù)，也就是n分鐘新接到通知的隊(duì)員數(shù)等于前(n-1)分鐘內(nèi)接到通知的隊(duì)員和教師的總數(shù)。探研得到n分鐘所有接到通知的隊(duì)員的總?cè)藬?shù)就是2n-1人。

發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律后，能夠讓學(xué)生直接利用這個規(guī)律來解決前面提出的問題了，隨著時間的增加，所有接到通知的隊(duì)員數(shù)分別為1，3，7，15，31----所以要通知完15個隊(duì)員，只需要4分鐘。也能夠讓學(xué)生通知一個50人的合唱隊(duì)，最少花多少時間就能通知到每個人。

總結(jié)：在解決實(shí)際問題的過程中，我們必須要認(rèn)真的分析，觀察，理解題目的意思，怎樣才能最好的縮短時間，找出最優(yōu)方案，解決生活中的實(shí)際問題，從而提高我們的工作效率，讓學(xué)生真正的體會到數(shù)學(xué)就在我們身邊，數(shù)學(xué)來源于我們的生活。

專題調(diào)研活動方案篇

報告前言：

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加快、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們生活水平得到了提高，設(shè)備也逐漸得到了完善。臺燈是我們生活中的伴侶，我們是不喜歡與強(qiáng)烈的光線打交道的，因?yàn)閺?qiáng)光對人的身體是有害的，為了大家能健康地生活與工作，設(shè)計師想出了一個較為完美的構(gòu)思，就是護(hù)眼臺燈的出現(xiàn)，它的出現(xiàn)讓很多朋友們得到了滿意的效果，但是生活中沒有完美的東西，護(hù)眼臺燈亦不例外，這就需要我們的改善?！案纳谱o(hù)眼臺燈”是我本次調(diào)研的課題。

開題報告：

一、調(diào)查研究目的：

1、提高理論知識與實(shí)踐活動結(jié)合的潛力。

2、透過發(fā)展創(chuàng)造性思維，提高動手動腦和創(chuàng)新潛力。

3、提高觀察潛力和利用知識解決實(shí)際問題的潛力。

4、改善護(hù)眼臺燈。

二、調(diào)查研究目標(biāo)：

了解生活中的護(hù)眼臺燈，設(shè)計出新的護(hù)眼臺燈來適應(yīng)學(xué)生們的新生活。

三、調(diào)查研究方案：

1、透過問卷和調(diào)查來了解護(hù)眼臺燈在人們生活中的地位。

2、透過問卷及調(diào)查結(jié)果來制定設(shè)計方向。

3、設(shè)計出新的護(hù)眼臺燈。

研究過程：

一：問卷設(shè)計

二：問卷的發(fā)放和收回

三：對問卷進(jìn)行整理及分析并得出結(jié)論

四：根據(jù)結(jié)論來確定研究方向和方案

五：總結(jié)－手繪草圖、電腦制作模型

調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)統(tǒng)計：

本次調(diào)研問卷共設(shè)計了30道選取以及填空題，共調(diào)查了五十個人，其結(jié)果如下：在這次調(diào)查過程中100％的學(xué)生家里都具備護(hù)眼臺燈；其中有30％的學(xué)生用于學(xué)習(xí)，40％的學(xué)生用于看娛樂書等，30％的學(xué)生用于其他；80％的學(xué)生認(rèn)為護(hù)眼臺燈方便于學(xué)習(xí)生活，20％的同學(xué)認(rèn)為一般；學(xué)生們通常都會在護(hù)眼臺燈壞時或家里缺護(hù)眼臺燈時才買，而且一般都會在節(jié)假日去買；80％的學(xué)生一般都會去電器市場買，而20％的學(xué)生去商場買；在買護(hù)眼臺燈時大多數(shù)學(xué)生都不看重品牌；同時學(xué)生們能理解護(hù)眼臺燈的價格基本上在100元左右；大多數(shù)學(xué)生都是買能調(diào)節(jié)亮度的護(hù)眼臺燈；在護(hù)眼臺燈開關(guān)上有50％的學(xué)生喜歡觸摸式，30％的學(xué)生喜歡手動式，20％的學(xué)生喜歡聲控式；在護(hù)眼臺燈的功能上，多數(shù)學(xué)生家里的護(hù)眼臺燈一般都是只有照明和亮度可調(diào)節(jié)功能；在護(hù)眼臺燈結(jié)構(gòu)形式上，折疊式臺燈占50%的主導(dǎo)地位，其次是可伸縮式臺燈占40%，然后是夾式臺燈占10%。在護(hù)眼臺燈款式上看，可隨意改裝式臺燈比較領(lǐng)先占30%，其次是便捷式，小巧式，省電式，可充電式臺燈。許多學(xué)生們認(rèn)為護(hù)眼臺燈既是家里的裝飾品也是實(shí)用品。據(jù)調(diào)查一般護(hù)眼臺燈都會放在桌子上和夾在床頭上；并且在護(hù)眼臺燈的材料上100%的學(xué)生對塑料比較認(rèn)可，因?yàn)檫@種材料制成的臺燈比較

耐用；大多數(shù)家庭的臺燈燈泡一般都在15瓦~30瓦之間；有90%的學(xué)生買過保健護(hù)眼燈，其中50%的學(xué)生認(rèn)為此燈能夠較正視力；對于臺燈出現(xiàn)的問題有40%的學(xué)生認(rèn)為開關(guān)易壞，40%的學(xué)生認(rèn)為調(diào)節(jié)亮度鈕易失靈，20%的學(xué)生認(rèn)為燈罩易松落。

根據(jù)以上這些調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，我對護(hù)眼臺燈在設(shè)計方向及方案上有了些研究的想法。

護(hù)眼臺燈設(shè)計研究方向及方案：

（一）從臺燈結(jié)構(gòu)上分析，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可折疊式臺燈比較好，這是因?yàn)樗痛蟠蟮墓?jié)省了桌子的空間，折疊起來又能夠攜帶外出，如果能再給它加個太陽能電池的話，這將大大提高其便利性和實(shí)用性。（二）從臺燈功能上來分析，一般學(xué)生用的臺燈只具有照明功能，如果再加上一些可愛的設(shè)備也許會另消費(fèi)者們在物質(zhì)生活上添幾分色彩，當(dāng)然臺燈不僅僅是學(xué)生中的“伴侶”，它也能夠是日常生活中的裝飾品。（三）從臺燈選材上來分析，大多數(shù)學(xué)生還是贊成用塑料做成的臺燈外殼，這樣它禁摔，禁磨，易攜帶，價格也實(shí)惠，總之很“耐用”。（四）從臺燈的開關(guān)上來分析，很多學(xué)生還是比較喜歡觸模式臺燈，手一觸到臺燈的感應(yīng)部位燈就會自動亮，如果多觸摸幾下，臺燈就會到達(dá)最亮的極限，這樣就能夠調(diào)節(jié)了臺燈的亮度也避免了開關(guān)易壞和調(diào)節(jié)亮度易失靈。（五）從臺燈的燈泡上來分析，學(xué)生們一般買20瓦到40瓦的燈泡，當(dāng)然學(xué)生們在學(xué)習(xí)時不必用亮度太強(qiáng)的燈泡，這樣會對眼睛有所傷害?？茖W(xué)證明學(xué)生用白熾燈泡或者護(hù)眼燈泡還是比較好的。

報告總結(jié)：

從目前市場銷售狀況獲悉縱觀近年來臺燈市場，競爭主要集中在功效、造型、工藝及新技術(shù)的應(yīng)用、材質(zhì)的變革等方面；價格均在100元人民幣左右的護(hù)眼臺燈最受歡迎。裝飾化臺燈注重裝飾效果，迎合了消費(fèi)者既具有藝術(shù)欣賞價值又具有實(shí)用價值的心理。情趣化臺燈小巧玲瓏，造型多選用卡通人物及生肖動植物，備受青少年青睞。組合燈中有鬧鐘與臺燈組合的；有活動年歷表與臺燈組合的.；亦有把文具盒、相片架與臺燈組合等等，近年在市場亦頗受歡迎。

從消費(fèi)者在選購護(hù)眼臺燈時，重款式，輕價格。燈飾發(fā)展趨勢表現(xiàn)為：功能細(xì)分，如學(xué)生燈、書寫燈、應(yīng)急燈、日光燈、以及不同高度的落地?zé)舻刃缕矾B出；高技術(shù)化，如無頻閃燈、放射遠(yuǎn)紅外光燈等具備保護(hù)視力功能的燈具開始在市場露面；多功能化，如床頭兼作光敏電話自控?zé)?、帶八音盒臺燈等；節(jié)能環(huán)保；講究造型設(shè)計等等、這些證明，照明以家居為主導(dǎo)已經(jīng)成為著我國燈具行業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的標(biāo)志。

從市場銷售熱點(diǎn)來看，中國燈飾照明燈具已從節(jié)能、安全階段發(fā)展到了保健階段。保健燈具主要是伴隨著青少年近視發(fā)病率的提高而出現(xiàn)的。科學(xué)研究證明，這些近視病主要是由于學(xué)生們晚上在燈光下看書，致使眼睛長期處于疲勞狀態(tài)造成的。保健燈具重在預(yù)防青少年近視，所以它的問世為青少年預(yù)防近視帶給了一種手段，并漸成市場熱點(diǎn)。保健燈具的發(fā)展，標(biāo)志著我國燈具行業(yè)走進(jìn)了提高專業(yè)照明水平的新階段。

專題調(diào)研活動方案篇

張黃鎮(zhèn)2017年人大調(diào)研工作實(shí)施方案

為全面掌握和了解影響張黃鎮(zhèn)群眾安全感和滿意度提升的原因，正確分析我鎮(zhèn)工作的優(yōu)勢和不足，合理確定2017年提升群眾安全感和滿意度工作重點(diǎn)，我鎮(zhèn)對全鎮(zhèn)村（社區(qū)）、企業(yè)、個體戶、機(jī)關(guān)單位和學(xué)校等進(jìn)行調(diào)研，現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實(shí)施方案：

2017年10月8-31日

分5個組分別對全鎮(zhèn)各領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)研。

第一組 負(fù)責(zé)社區(qū)

組長：_（鎮(zhèn)人大副主席）

成員：容碩盛、甘子煒

第二組 負(fù)責(zé)企業(yè)

組長：鄧智勇（副鎮(zhèn)長）

成員：黃 鑫、陳 偉

第三組 負(fù)責(zé)村委

組長：黃振禮（組織委員）

成員：黃丹紅、包創(chuàng)祿、韋龐洪、李佳健、包日毅、鐘 奇

第四組 負(fù)責(zé)個體戶

組長：梁 昊（武裝部長）

成員：夏 斌、葉建春

第五組 負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)單位和學(xué)校

組長：李致高（人大主席）

1 組員：邱星勝、容 藝、方建萬、何奕琛

主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進(jìn)行。入戶走訪由各組采取隨機(jī)抽取的形式進(jìn)行，事先不向各調(diào)研單位發(fā)通知，走訪的對象要涵蓋各個層面的代表，其中：社區(qū)按六個片區(qū)劃分進(jìn)行抽樣調(diào)研，每個片區(qū)樣本量不少于20人，其他領(lǐng)域每個點(diǎn)樣本量不少于20人。

重點(diǎn)圍繞影響張黃鎮(zhèn)群眾安全感和滿意度提升的主要原因開展調(diào)研。

要著力圍繞對違法犯罪和黑惡勢力的打擊、社會治安、矛盾糾紛調(diào)處、民生等方面存在的突出問題開展調(diào)研。通過深入調(diào)研，梳理出存在的突出問題。

調(diào)研結(jié)束后要形成專題調(diào)研報告。調(diào)研報告要簡明扼要，文字簡練，說明問題要抓住要害，要有針對性和可行性，符合我鎮(zhèn)實(shí)際，對今后提升群眾安全感和滿意度工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

教研活動實(shí)施方案

調(diào)研實(shí)施方案

調(diào)研活動方案

教育實(shí)踐活動調(diào)研方案

數(shù)學(xué)教研活動實(shí)施方案

專題調(diào)研活動方案篇

為了對軟件技術(shù)專業(yè)的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，制定出符合計算機(jī)系當(dāng)前以及未來若干年情況的軟件專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)規(guī)范和示范標(biāo)準(zhǔn)，計算機(jī)系軟件教研室成立了專門的課題組，在學(xué)院統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下利用假期進(jìn)行了一次關(guān)于計算機(jī)軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況、企業(yè)實(shí)際工作情境、校企合作等的調(diào)研活動。在系主任及書記的帶領(lǐng)下，分別走訪了東軟集團(tuán)、諾華軟件技術(shù)、易捷科技、華君科技等多家it企業(yè)。

為了解目前企業(yè)對軟件技術(shù)專業(yè)人才的需求狀況，掌握軟件技術(shù)人員所需的崗位核心能力及要求，為我院軟件技術(shù)專業(yè)的建設(shè)及人才培養(yǎng)提供決策依據(jù)，為進(jìn)一步加深具有實(shí)質(zhì)意義的校企合作成為可能，我們結(jié)合軟件技術(shù)專業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行了企業(yè)的百題大調(diào)研。我系軟件技術(shù)專業(yè)的軟件測試方向是我系根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新增專業(yè)，沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)可循，系內(nèi)教師對于人才培養(yǎng)目標(biāo)要求理解不一；崗位核心能力以及與之相關(guān)的企業(yè)工作任務(wù)也有待于進(jìn)一步驗(yàn)正，教學(xué)計劃和課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)也不一致，但是，顯而易見的是軟件技術(shù)專業(yè)的專業(yè)體系是本專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，崗位核心能力的確定是專業(yè)的出發(fā)點(diǎn)，主干課和核心課是專業(yè)的立足點(diǎn)和支撐點(diǎn)，是軟件技術(shù)專業(yè)辦出特色的基本點(diǎn)。軟件測試方向要有立足之地，必須找準(zhǔn)自己的生長點(diǎn)，在課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標(biāo)方面必須有自己的特色，為此，調(diào)查聽取企業(yè)及各用人單位對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況的意見和建議是非常必要的。

在本次調(diào)研的另一個重要目的是就進(jìn)一步深化實(shí)質(zhì)性的校企合作問題與企業(yè)進(jìn)行探討。

通過對本次調(diào)研結(jié)果的數(shù)據(jù)分析，97%的企業(yè)對我系軟件測試專業(yè)的設(shè)置、人才培養(yǎng)方案等給予了充分的肯定。軟件產(chǎn)業(yè)是國內(nèi)成長最快的產(chǎn)業(yè)之一，每年的增長速度超過30%。雖然各高校及相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開設(shè)了軟件技術(shù)專業(yè)，專門培養(yǎng)軟件開發(fā)人才，但把軟件測試作為一個專業(yè)來設(shè)置的少之又少，根據(jù)目前掌握的情況遼寧地區(qū)我同類院校還未開設(shè)本專業(yè)。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個大中型it企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測試和文檔工作，而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專業(yè)軟件測試人才來完成。目前的現(xiàn)狀是：一方面企業(yè)對高質(zhì)量的測試人才需求量越來越大越大，另一方面國內(nèi)原來對測試技術(shù)的職業(yè)重視程度不夠，多數(shù)高校只把它作為軟件技術(shù)專業(yè)的一門課程來開設(shè)而沒有形成一個專業(yè)體系，因此國內(nèi)在短期將出現(xiàn)軟件測試測試人才嚴(yán)重短缺的現(xiàn)象。

據(jù)中國軟件行業(yè)協(xié)會公布的粗略統(tǒng)計，目前國內(nèi)專業(yè)的軟件測試人才缺口達(dá)到30萬。因此我院開設(shè)軟件測試專業(yè)是可行的，是走在同類高校的前列，具有良好的發(fā)展前景。

1．學(xué)生普遍缺乏職業(yè)素養(yǎng)問題：本次調(diào)研中90%以上的企業(yè)反映我院學(xué)生具有高職學(xué)生的通病，缺乏基本的職

業(yè)素養(yǎng)，沒有職業(yè)規(guī)劃，在工作中存在眼高手低的現(xiàn)象，自我約束、自我學(xué)習(xí)能力較差。

建議：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。這一點(diǎn)我們除了在教學(xué)工作中給予重視之外，還可以借鑒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生走向企業(yè)之前有專門的教師，針對學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題進(jìn)行專門的系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之順利的邁入職場。

另外，我們還注意到獲得用人單位好評的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)就很好，用人單位意見較大的學(xué)生平時在學(xué)校就較差。針對這一情況建議對學(xué)生在校期間把課程的學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)結(jié)合起來進(jìn)行匯總大排名，對發(fā)展前景好，待遇好，專業(yè)對口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推薦。這樣不但提高了企業(yè)對我校學(xué)生的滿意度，為進(jìn)一步校企合作打下良好的基礎(chǔ)，而且對我院的校風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動作用。

2．師資隊(duì)伍建設(shè)問題：本次調(diào)研中各企業(yè)對我專業(yè)的課程設(shè)置基本比較認(rèn)同，沒有大的意見，但對課程建設(shè)中的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容例如如何將學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容與企業(yè)的實(shí)際工作相結(jié)合提出一些建議。

建議：軟件技術(shù)產(chǎn)業(yè)是我國的新興產(chǎn)業(yè)，而軟件測試作為一個專業(yè)單獨(dú)設(shè)置是近二年才開始的。任課教師面臨著知識更新和知識系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的問題。建議繼續(xù)推動教師的培訓(xùn)工作，把教師的自主學(xué)習(xí)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合起來。

3．企業(yè)的對學(xué)生的專業(yè)要求問題：遼寧地區(qū)的軟件企業(yè)發(fā)展不均衡。東軟作為it技術(shù)企業(yè)的龍頭一支獨(dú)秀，大多數(shù)軟件企業(yè)的規(guī)模很小，人員數(shù)量少。因此在對人員的需求為一專多能，大多數(shù)從業(yè)人員既懂測試又會開發(fā)。

另外，不同的企業(yè)采用的開發(fā)技術(shù)、專業(yè)要求也不盡相同，對學(xué)生難以實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。

建議：在大基礎(chǔ)的前提下對學(xué)生按技術(shù)門類進(jìn)行小班授課，避免出現(xiàn)樣樣通，樣樣又不精通的情況。

專題調(diào)研活動方案篇

為深入貫徹落實(shí)義務(wù)教育法等法規(guī)文件精神，全面提升我區(qū)中小學(xué)發(fā)展水平，按照《區(qū)政協(xié)20xx年工作要點(diǎn)》安排，決定對全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況進(jìn)行專題調(diào)研，以全面準(zhǔn)確把握現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，研究對策，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，制定實(shí)施方案如下：

一、調(diào)研目的

1、對我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展情況做出科學(xué)、客觀的描述和分析。

2、總結(jié)我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法。

3、深入分析我區(qū)農(nóng)村中小學(xué)發(fā)展中的制約因素，研究應(yīng)對思路和措施，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、法律法規(guī)及政策依據(jù)

1、_義務(wù)教育法

2、山東省教育工作示范縣(市、區(qū))督導(dǎo)評估方案

3、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知(魯教基字【20xx】15號)

4、關(guān)于印發(fā)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教財字【20xx】9號)

5、關(guān)于印發(fā)《山東省素質(zhì)教育推進(jìn)計劃(20xx—20xx年)》的通知(魯教基字【20xx】7號)

6、《泰安市岱岳區(qū)人民政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的意見》(泰岱政發(fā)[20xx]5號)

三、調(diào)研時間

8月8日——8月26日

四、調(diào)研人員

戴紹季區(qū)政協(xié)副主席

張繼英區(qū)政協(xié)科教文史委主任

宗文區(qū)政協(xié)科教文史委副主任

趙永生區(qū)教育局局長

周長安區(qū)教育局副局長

劉俊芳區(qū)教育局副局長

孟廣武區(qū)教育局黨委委員人事科科長

張慶元區(qū)教育局計財科科長

陳守剛區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科科長

趙俊祥區(qū)教育局儀電辦主任

馬平區(qū)教育局校安辦主任

李照陽區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科副科長

五、被調(diào)研單位

祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口

六、調(diào)研內(nèi)容

調(diào)研內(nèi)容主要包括校舍建設(shè)、教學(xué)裝備、師資配備、學(xué)校管理和教育質(zhì)量情況等四個方面。

七、方法步驟

本次調(diào)研從7月底開始，到8月底結(jié)束，共分三個階段進(jìn)行。

1、準(zhǔn)備階段(7月底——8月3日)：擬訂調(diào)研提綱，設(shè)計調(diào)查表格和問卷，下發(fā)通知，召開專題會議，對調(diào)研工作做出全面安排部署。

2、調(diào)研階段(8月8日——19日)：采取普查與抽查相結(jié)合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調(diào)查等方法進(jìn)行調(diào)研。

首先由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育工作指導(dǎo)中心按照要求做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查。8月7日完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計和問卷調(diào)查，并形成各單位中小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r匯報材料，內(nèi)容包括基本情況，主要成績及基本經(jīng)驗(yàn)，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調(diào)查統(tǒng)計表、匯報材料的電子稿和調(diào)查問卷的原始稿一并上報區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科(電子信箱：)。

8月8日——19日區(qū)政協(xié)組成調(diào)研工作組赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道學(xué)校實(shí)地調(diào)查。主要是聽取各學(xué)校情況匯報，實(shí)地查看現(xiàn)場，召開座談會。座談人員為：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)中心主任、所抽查學(xué)校的校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部分教職工代表。

3、總結(jié)階段(8月22日——26日)：區(qū)政協(xié)在對全區(qū)中小學(xué)發(fā)展情況全面調(diào)研總結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)地抽樣調(diào)查情況，形成調(diào)研報告。

專題調(diào)研活動方案篇

為深入推進(jìn)文化體制改革，進(jìn)一步繁榮文化產(chǎn)業(yè)，根據(jù)上級要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

以黨的十七屆六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)陜南文化強(qiáng)縣目標(biāo)，以展示歷史文化、地域文化、紅色文化和現(xiàn)代文化為核心，全力打造河洛文化品牌，積極深化文化體制改革，不斷開創(chuàng)文化建設(shè)新局面，努力促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮，為經(jīng)濟(jì)社會率先突破發(fā)展做出新的積極貢獻(xiàn)。

1、文化企業(yè)情況、文化品牌建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)招商引資項(xiàng)目建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)人才情況。

2、影視、演藝、文物、雕塑、書畫、動漫、文化旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、工藝美術(shù)品、當(dāng)代藝術(shù)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目等內(nèi)容發(fā)展情況。

3、當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的困難和問題、意見及建議。

11月8日—11月20日調(diào)查摸底階段，主要任務(wù)是明確課題、落實(shí)人員、弄清現(xiàn)狀及存在困難和問題。

11月21日—11月30日調(diào)研成果匯總階段，主要任務(wù)是分析研判，形成調(diào)研報告。

（一）提高思想認(rèn)識

文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研是市委、市政府決策的一項(xiàng)重大調(diào)研活動，做好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作，對促進(jìn)我縣文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展、率先突破發(fā)展意義重大，對發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用至關(guān)重要，對實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技、教育等產(chǎn)業(yè)大開發(fā)大融合帶動文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展意義深遠(yuǎn)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門務(wù)必從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識抓好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研的重要意義，切實(shí)把此項(xiàng)工作納入重要議事日程，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)工作責(zé)任，確保全面完成調(diào)研任務(wù)。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

縣上成立由分管縣長任組長，文廣、人社、財政、國稅、統(tǒng)計、工商、科技、教體、招商、旅游局等單位負(fù)責(zé)同志為成員的縣文化產(chǎn)業(yè)專題調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在文廣局，同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作，各鎮(zhèn)及有關(guān)部門也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)需要，成立綜合指導(dǎo)、調(diào)研報告和宣傳展示三個工作組，同志兼任綜合指導(dǎo)組組長，負(fù)責(zé)牽頭抓總協(xié)調(diào)指導(dǎo)；同志兼任調(diào)研報告組組長，負(fù)責(zé)征集調(diào)研材料、編寫調(diào)研報告、確定調(diào)研課題等相關(guān)事宜；生同志兼任宣傳展示組組長，負(fù)責(zé)編寫腳本、制作專題片、展示調(diào)研成果和迎接市上調(diào)研等相關(guān)事宜。

（三）明確責(zé)任分工

文廣局負(fù)責(zé)對文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)及其項(xiàng)目建設(shè)、新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展、文化品牌建設(shè)等情況調(diào)研，同時負(fù)責(zé)制定文化產(chǎn)業(yè)扶持政策及現(xiàn)行政策貫徹中存在的困難和問題調(diào)研；發(fā)改局負(fù)責(zé)對文化產(chǎn)業(yè)工作規(guī)劃制定情況及發(fā)展目標(biāo)調(diào)研；旅游局、教體局、科技局分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技融合情況調(diào)研；經(jīng)貿(mào)、人社、財政、國稅、地稅、住建、工商、招商局和人民銀行分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策、人才政策、財政政策、稅收政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃政策、優(yōu)惠政策、項(xiàng)目招商引資及融資、金融支持文化產(chǎn)業(yè)政策制定情況的調(diào)研；傳媒中心負(fù)責(zé)對文化體制改革情況、影視劇創(chuàng)作情況、廣播電視（傳媒企業(yè)）電影企業(yè)情況的調(diào)研；文化市場稽查隊(duì)負(fù)責(zé)對文化企業(yè)基本情況，包括傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和印刷企業(yè)的調(diào)研；文化館和劇團(tuán)分別負(fù)責(zé)對文化傳承培養(yǎng)情況、文化產(chǎn)業(yè)人才情況和文化演藝情況的調(diào)研。

（四）按時提交材料

各鎮(zhèn)政府和各有關(guān)部門在調(diào)查結(jié)束后，要迅速將調(diào)查資料分析匯總，形成專題調(diào)研報告，以正式文件于11月30日下午6時前報縣文廣局。

專題調(diào)研活動方案篇

按照市“學(xué)后池、整作風(fēng)”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一部署，根據(jù)市活動辦文件精神， 在市直教育系統(tǒng)開展機(jī)關(guān)干部“大走訪、大調(diào)研”活動，為切實(shí)把此項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

一、時間安排

5月25日前，蹲點(diǎn)時間不少于3天。

二、參加人員

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)處室干部。

三、地點(diǎn)

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及機(jī)關(guān)處室干部走訪調(diào)研“兩學(xué)一做”對口聯(lián)系和督導(dǎo)學(xué)校。

四、任務(wù)目標(biāo)

在開展“深入基層大走訪、大調(diào)研”活動中，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各處室干部要到基層學(xué)校去、到群眾中去、到困難大的地方去、到問題多的地方去，察民情、講政策、解難題、辦實(shí)事。聚焦干部思想和實(shí)際工作中存在的突出問題，在找準(zhǔn)和解決問題上下功夫、見實(shí)效、作表率。

1.一問干部作風(fēng)。到聯(lián)系和督導(dǎo)學(xué)校開展紀(jì)律作風(fēng)督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)查處不作為、不在狀態(tài)、工作紀(jì)律松的問題。

2.二問民生民情。與聯(lián)系學(xué)?！皟纱硪晃瘑T”、領(lǐng)導(dǎo)班子、離退休老干部和師生等相關(guān)人員座談，了解學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r及廣大師生需求，千方百計為學(xué)校、師生辦實(shí)事、解難題。

專題調(diào)研活動方案篇

一、研調(diào)總體原則

堅持突出活動主題、突出實(shí)踐特色、突出解決實(shí)際問題、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭調(diào)研和基層單位全覆蓋的原則。

二、調(diào)研時間

20xx年9月10日至20xx年9月25日

三、調(diào)研分組

院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，深入各自分管或聯(lián)系單位進(jìn)行深度調(diào)研。調(diào)研分組詳見《太原工業(yè)學(xué)院院級領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研分組安排》。

四、調(diào)研重點(diǎn)

1、院領(lǐng)導(dǎo)班子和處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部及在“四風(fēng)”方面存在的突出問題;

2、當(dāng)前學(xué)校發(fā)展中存在的突出問題;

3、教職員工、學(xué)生最希望解決的問題;

4、對學(xué)校改革和發(fā)展以及對開展活動的建議和意見。

五、調(diào)研方式

調(diào)研工作可根據(jù)實(shí)際需要，采取座談交流(教職工座談會和學(xué)生代表座談會)、個別訪談、調(diào)查問卷、實(shí)地查看等多種方式進(jìn)行。

六、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各調(diào)研小組由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭，主持制定調(diào)研方案，設(shè)計調(diào)研提綱，帶頭深入基層開展調(diào)研，組成精干高效的調(diào)研組，集中時間、集中精力，保質(zhì)保量地完成調(diào)研任務(wù)。

2、注重解決問題。在認(rèn)真調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出解決問題的對策建議。同時，按照邊調(diào)研邊查擺問題邊整改的要求，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)并能協(xié)調(diào)解決的問題，采取黨員干部上門解、部門結(jié)對幫扶解、相關(guān)部門聯(lián)動解等方法，幫助基層和群眾解決難題，取信于民。

3、提高調(diào)研質(zhì)量。各小組在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析情況，查找問題，提出切實(shí)可行的對策和建議。調(diào)研報告要主題鮮明，重點(diǎn)突出，分析透徹，言簡意賅，措施具體，針對性強(qiáng)。

4、各系(部)處級干部，也要參照此方案，深入教研室和學(xué)生班級，通過多種方式開展廣泛的征求意見和調(diào)查研究。