時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

小班學年工作計劃 中隊輔導(dǎo)員學年工作計劃篇一

我班原有幼兒36名，這學期又新添5名，共計41名。其中男生20，女生21。從上學期的測試評估來看，孩子們的自.能力及動作發(fā)展都比較出色，他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則，個個都那么討人喜歡。可在繪畫時，有些孩子不敢下筆，在交往方面，個別孩子甚至連向老師表達她的意愿的勇氣都沒有，還有其他領(lǐng)域，孩子們的發(fā)展差異較大。所以本學期我們除了做好常規(guī)保教工作外，還將把精力花在個別能力較弱的孩子身上，在園務(wù)工作計劃的指導(dǎo)下，做細做好幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量，制定了以下計劃：

好習慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務(wù)能力，本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活的衛(wèi)生習慣。

目標：

1、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣。

2、養(yǎng)成良好的飲食進餐習慣。

3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，能動作協(xié)調(diào)地上下高低床鋪，學習穿脫技能。

措施：

1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要帶餐巾紙。

2、利用榜樣示范等方法鼓勵孩子們安靜、愉快地進餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點心后..桌面和餐具。

3、利用行為訓(xùn)練、鼓勵等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能，能保持正確的睡姿，并學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學習..自己的衣物，并將它們放到固定的地方。

建立科學、合.的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，也能有效地促進班級工作的順利開展。

目標：建立班級各項常規(guī)，如：區(qū)域活動常規(guī)、.體教學活動常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。

措施：利用晨談、餐前、起床..等談話時間，老師和幼兒共同討論制定班級的各項常規(guī)制度，并一一落實實施。

主題教學活動貫穿著孩子們在園的一日生活的，本學期我們將結(jié)合各個節(jié)日開展十五個主題活動。

目標：

1、通過主題教學豐富相關(guān)知識，掌握相關(guān)技能，能在各領(lǐng)域都得到良好的發(fā)展。

2、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。

措施：

1、兩位教師認真?zhèn)湔n，做好教具，設(shè)計豐富多彩的教學活動，引導(dǎo)孩子積極主動地參加各項活動。

2、精心創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動，及時更換主題墻，豐富區(qū)域活動材料。

3、通過生動有趣的節(jié)日活動，讓孩子們了解各個節(jié)日的相關(guān)知識，萌發(fā)相關(guān)情感，體驗節(jié)日的快樂氣氛。

本學期我們將繼續(xù)把建構(gòu)活動作為我們的班級特色。

目標：

1、在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習用各種建構(gòu)材料拼搭各種造型。

2、初步學習合作著開展主題性的建構(gòu)活動。

措施：

1、在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習用雪花片、管道積木、木頭積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。

2、提供圖示，學習按圖示拼搭物品。

3、在活動中以小組為單位，引導(dǎo)孩子互相幫助，共同協(xié)商著開展主題性的建構(gòu)活動。

4、及時表揚在活動中表現(xiàn)出色的幼兒，并展出孩子們的優(yōu)秀作品。

禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。

目標：

1、能大方地介紹自己和他人，做到吐字清晰、聲音響亮。

2、能知道一些基本的手勢語言，在日常的...的生活的中能用簡單的手勢語言表達自己的意愿。

3、會禮貌地向他人借東西，并知道要愛惜借來的物品，并及時歸還。

4、尊重他人，做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動，并學著與他人協(xié)作游戲。

措施：

1、利用晨談、餐前活動、起床..等時間進行有計劃的禮儀教育活動。

2、創(chuàng)設(shè)“利益寶貝就是我”的墻飾，每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒，將他們的照片展示在墻面上。

3、創(chuàng)設(shè)“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊，并定期更換內(nèi)容，積極爭取家長的配合，家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。

目標：

1、開展好本學期的家長會和家長開放日活動。

2、積極主動地通過各種方式與家長溝通，做好班級家長工作。

措施：

1、在家長會和家長開放日前做好充分的準備工作。

2、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識，介紹每個主題活動，吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中，為我們的班級工作做好配合。

3、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通，熟悉孩子在家的情況的，并向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)。是家長們認可我們老師的工作，為幼兒園創(chuàng)下良好的口碑。

1、建立值日生和小組長輪流制度，增強孩子做事的目的性，使他們從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。

2、建立“yy廣播”，鼓勵孩子們爭當小小廣播員，利用每周二的晨談時間，培養(yǎng)大方的個性，并通過“小問號”豐富孩子的知識面。

小班學年工作計劃 中隊輔導(dǎo)員學年工作計劃篇二

本學期，將按照市教科院、區(qū)教育局教研室的總體計劃和工作要求，潛心研究、悉心指導(dǎo)、熱情服務(wù)，引導(dǎo)思想政治（道德與法治）教師加深對課程的理解以及對將要采用的初中新教材和高中新課標的領(lǐng)悟，扎實有效地推進課程改革；通過各種研訓(xùn)活動幫助教師改善教學方式，優(yōu)化教學實踐；切實提高研訓(xùn)工作的效益，培育良好的研訓(xùn)文化；加強教師隊伍建設(shè)，為提高我區(qū)思想政治（道德與法治）教學質(zhì)量而努力。

二、主要工作

1．深化思想政治（道德與法治）課程改革

（1）面對新形勢，進一步加強對新課程、新課標、新教材的研究。

義務(wù)教育階段品德課程將更名為《道德與法治》、高中的《思想政治》課程標準即將修訂完成、義務(wù)教育階段原品德課程標準修訂即將啟動、20xx年秋季一年級和七年級即將使用新版教材、義務(wù)教育階段法治專冊編寫正在進行時、高中教材修訂工作即將啟動。針對上述情況，我們將科學設(shè)計過程性研訓(xùn)方案，采取多種方式引導(dǎo)初中道德與法治教師、高中思想政治教師加強理論學習、研究與實踐探索，深化對新教材、新課標的`理解，不斷提升教師開發(fā)教材及課程資源的能力。

繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實施策略》（中學政治），在規(guī)范課型實施的基礎(chǔ)上豐富政治學科課型。通過培訓(xùn)，理清基本結(jié)構(gòu)，熟悉操作步驟，指導(dǎo)教學實踐，保證日常教學的基本質(zhì)量，在規(guī)范課型實施的基礎(chǔ)上豐富政治學科課型。

（2）加強課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（道德與法治）教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強道德與法治（政治）課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導(dǎo)課程、學校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉(zhuǎn)變課堂教學方式和學習方式，進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。積極參加市組織開展的“法在我身邊”系列活動。

(3) 開展德育學科核心素養(yǎng)研究。在學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究的基礎(chǔ)上，進一步研究學生核心素養(yǎng)與學科核心素養(yǎng)的關(guān)系，構(gòu)建德育學科核心素養(yǎng)模型，分學段研究德育學科核心素養(yǎng)及培養(yǎng)和評價策略。

2.加強對中高考的研究，提高新一屆初三、高三教學工作的實施水平。通過召開初三、高三備課組長會議和開展教學觀摩活動，總結(jié)20xx屆初高中畢業(yè)班教學工作的得失，研究中高考試卷，明確考試導(dǎo)向，探討20xx屆初高三教學工作的思路。

3.促進教師隊伍建設(shè)

（1）加強政治學科教研組建設(shè)。召開教研組長會議，提高教研組長的理論修養(yǎng)，明確教研組建設(shè)的基本要求和工作重點，引導(dǎo)工作方法。在xx市教研組建設(shè)章程和xx市優(yōu)秀教研組評比方案的指導(dǎo)下，積極實施對教研組和教師的過程性評價。積極參與和引導(dǎo)政治學科教研組的校本教研，努力提高政治教師隊伍的整體素質(zhì)。

（2）提高思想政治（道德與法治）教師的學科素養(yǎng)。組織思想政治（道德與法治）教師認真學習社會主義核心價值觀、教育學史、時政熱點等理論。采用理論講座、教學沙龍、案例分析等多種方式加強理論學習及其實踐，提高思想政治（道德與法治）教師的綜合素養(yǎng)，弘揚主旋律，傳遞正能量。

（3）組織教師深入開展課題研究。高中政治創(chuàng)意合作團隊《以“過程思想”引領(lǐng)高中政治課教學創(chuàng)新的研究》將按照計劃有序推進，各成員發(fā)揮輻射效應(yīng)，帶動本校教師開展研究。

（4）以省、市基本功競賽、評優(yōu)課為契機，在全區(qū)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀教師課堂教學展示活動。通過基本功競賽、評優(yōu)課、常規(guī)教研活動，打造一支青年教師骨干隊伍。

八、九月份：

1．組織七年級部分教師參加市、區(qū)新教材聯(lián)合培訓(xùn)活動；部分老師參加市區(qū)期初初中教師研訓(xùn)活動。

2．根據(jù)教研室統(tǒng)一安排，對高三教學工作進行調(diào)研，了解高三政治學科教學情況，探討提高復(fù)習教學有效性的方式方法。

3.召開九年級教師主題研討會，分析20xx年中考思想品德試卷，研讀xx市20xx年中考思想品德學科考試說明，明確中考思想品德學科試題改革的方向與要求，充分發(fā)揮中考對教學的導(dǎo)向作用。

4.組織部分老師參加大市七年級研究課活動。

5.組織教師積極參加20xx年xx市中學政治（道德與法治）論文評選活動。

十月份：

1. 做好xx市高三政治復(fù)習教學研討會有關(guān)準備工作，完成xx市布置的前期準備工作。

2. 召開初高中課題組會議，部署本學期課題研究工作。

3．召開高中教研組長會議，重點研究教研組長如何引領(lǐng)本組教師搞好校本研修活動。

4. 開展教研協(xié)作片新教材教學觀摩研討活動；組織部分老師參加大市八年級研究課活動。

5．開展區(qū)政治教學專業(yè)委員會論文評比工作，推薦優(yōu)秀論文參加省、市評選。

十一月份：

1．召開高二政治備課組長會議，研究20xx年學業(yè)水平測試試題，總結(jié)、交流20xx年復(fù)習經(jīng)驗，研討20xx年學業(yè)水平測試復(fù)習策略。

2．召開高一政治教學研討活動，研討如何推進課型研究及信息技術(shù)與學科課程的整合。

3．開展教研協(xié)作片八年級主題教學觀摩研討活動。

4．組織部分老師參加大市九年級研究課活動。

5. 開展高中政治教師新課標培訓(xùn)活動。

十二、一月份：

1．召開初高中課題組會議，扎實推進課題研究。

2．開展道德與法治（政治）學科中開展e學習研究活動。

3. 組織部分老師參加xx市中學政治教學專業(yè)委員會年會。

4. 各年級期末教學質(zhì)量監(jiān)測及初高三期末教學質(zhì)量分析評價。

4．本學期工作總結(jié)及下學期工作計劃擬制。

小班學年工作計劃 中隊輔導(dǎo)員學年工作計劃篇三

新的學期開始，面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況，在學期初做好工作計劃，以更好的指導(dǎo)自己的工作。

本班共有學生53名，大部分都屬于是農(nóng)村兒童。而且進入畢業(yè)階段的六年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩(wěn)定易暴易惱，出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要。所以我特制定以下的工作計劃。

進一步強化做人，成長教育，爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

特制定班級重點工作計劃：

1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

2、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；

4、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生。所以，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要；是所有工作的重中之重 ；

6、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步；

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

8、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

（一）抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級活動。

（二）深入改革，提高教學質(zhì)量。

（三）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

2、堅持抓好第二課堂活動。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評比。

時間、內(nèi)容安排、備注 ： 二、三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

3、新學期新打算主題班會

4、對學生進行常規(guī)教育

5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

6、家訪

7朗讀競賽

8記憶訓(xùn)練

9寫日記競賽

10 查字典比賽

11 班干部培訓(xùn)

小班學年工作計劃 中隊輔導(dǎo)員學年工作計劃篇四

本學期，要根據(jù)學校德育工作計劃，以學校德育重自然”教育活動，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

（5）“合作”教育活動以豐富多彩的科技、文藝、體育活動為途徑，培養(yǎng)學生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。

（6）“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

（二）、加強學生干部隊伍的建設(shè)。

對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作。總結(jié)本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個學生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進步。

（三）、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)，積極營建和諧校園氛圍。

1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動，積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。

2、開展環(huán)境教育活動：從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手，以藝術(shù)人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀。定期更換軟木板上內(nèi)容。

3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系，聽取家長的意見和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。

（四）、加強學生的教育，建設(shè)和諧的班集體。

關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學生感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習，愉快的生活。進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。

小班學年工作計劃 中隊輔導(dǎo)員學年工作計劃篇五

信息技術(shù)在迅速改變社會的同時，也給教育以更大的發(fā)展空間。在以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化，面向未來”為指導(dǎo)，堅持以“教育科研為主導(dǎo)，，以現(xiàn)代化的教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，按照上級有關(guān)部門的工作要求，結(jié)合我們整體工作規(guī)劃和實際情況，信息技術(shù)教育工作小組認真擬定工作計劃，為進一步開展信息技術(shù)工作提供目標和依據(jù)。

一、開足信息技術(shù)課程，加強提高學生信息能力和信息素養(yǎng)。

為的滿足的現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，培養(yǎng)學生的學習能力和信息素養(yǎng)成為我們信息技術(shù)教育教學目標之重。依據(jù)我校的學生培養(yǎng)計劃，從小學3-6年級和中學1-3年級都開設(shè)信息技術(shù)課程，每周一節(jié)。確保學校開齊課程，開足課時，上好課。鑒于學校電腦數(shù)量少，應(yīng)用時間長，使用頻率高的情況，信息技術(shù)教師要做好設(shè)備的及時維修維護工作。在教學中通過多種方法和激勵措施，繼續(xù)抓好學生對信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的學習。組織學生參加信息技術(shù)學科質(zhì)量檢測，以良好的狀態(tài)迎接鄂爾多斯市中、小學信息技術(shù)應(yīng)用能力考試。且學生通過對信息技術(shù)的學習與應(yīng)用，能夠達到解決生活學習中的實際問題的目標。

要求信息技術(shù)教師能學習教育教學理論，提高信息課的教學質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學生的信息素養(yǎng)扎扎實實地工作。本學期，學校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開課；同時對于興趣小組的輔導(dǎo)、學校校本培訓(xùn)、網(wǎng)站的建設(shè)、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進行。

二、加強電教設(shè)備的日常管理與維護，為學科整合的推進教師使用電教設(shè)備教學優(yōu)化教學做出保證。

1、做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作和維護維修工作

目前我校微機室、備課室、語音室及部分辦公室都配備運行良好的計算機，學校配有多媒體教室14間，2套xx年新入設(shè)備，其余均出現(xiàn)計算機老化運行速度較慢或投影儀設(shè)備需要及時維護的問題。因此本學期首要的任務(wù)是做作好管理及使用登記和維護維修工作。各媒體教室都由專人負責，認真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備編號規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期檢測維護，出現(xiàn)問題及時維修，并做好維修記錄。做好電教設(shè)備財產(chǎn)的記錄和上報工作做到?？顚Ｓ?、有帳可查。為每個電教編號備案，方便查詢和管理。做好老師的電教設(shè)備借用登記，整理軟、硬件資源健全管理制度，使資源不損壞、不流失。提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教，提高教學效果，養(yǎng)成使用后填寫記錄的習慣。

2、管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。

加強專用室和專用設(shè)備管理。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設(shè)備責任到人，杜絕安全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。

3、積極整合教學資源，促進教師的學習和教學工作質(zhì)量。

整理、整合教學，對各類資源分類分級管理，方便各科教學使用。通過優(yōu)質(zhì)課件評選和“一堂好課”等形式來促進教師應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學。使教師的教學能力多元化，教學資源豐富。

4、建設(shè)學校資源庫。

學校資源庫的建設(shè)工作十分重要。本學期將繼續(xù)完善學校的資源庫，組織教師進行相關(guān)的培訓(xùn)，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細致化。

三、開展計算機特長教育，引導(dǎo)學生積極參加各種信息技術(shù)競賽活動。

根據(jù)市電教館的安排，繼續(xù)開展信息技術(shù)興趣小組活動，抓好學生電腦作品制作、學科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學生積極參與的基礎(chǔ)上，出精品，爭取在全旗、市取得好成績。

四、加強學習培訓(xùn)，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、學習是教師工作之根本，本學期學校將繼續(xù)重視教師的電教學習，以集中學習和分散自學的方式展開。教師每月至少看一篇電教文章，寫下心得感受，學期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加市區(qū)電教論文的評比活動；組織教師收看專家輔導(dǎo)講座和名師教學錄像，召開研討會，舉辦心得交流會，探索信息技術(shù)在教育教學實際中的優(yōu)勢，逐步形成新的理念。

2、本學期將利用校本培訓(xùn)，對教師進行專題的課件制作輔導(dǎo)，開發(fā)自制課件，充實學校校本資源庫。鼓勵教師參加市區(qū)課件制作評比，提高運用現(xiàn)代技術(shù)教育的能力。

五、提高服務(wù)意識，促進各科教師利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學

采取合適的方式將學校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果，將電教室的教學光盤明細和遠程教學資源分類及明細制作發(fā)到電子備課室和每一個辦公室，提高這些教學材料的利用率。

六、定期組織都是進行信息技術(shù)教學的經(jīng)驗與應(yīng)用技巧交流與研討會。

小班學年工作計劃 中隊輔導(dǎo)員學年工作計劃篇六

本學期，我校進入了最為關(guān)鍵的一年。質(zhì)量是學校的生命，而教學質(zhì)量的提升關(guān)鍵在課堂。因此作為一線的教師必須緊扣我校的工作目標，結(jié)合我校具體情況，準確把握新課程的要求，合理有序地安排課程，按時保質(zhì)保量地完成教學任務(wù)，真正做到消滅無效教學，落實有效教學，促使教學質(zhì)量的提高?，F(xiàn)就我組全體教師的具體工作計劃制訂如下：

（一）集體備課安排與要求：我組共有教師8人，平均分成四組，充分利用老教師的教學經(jīng)驗，年輕教師的新視野和信息技術(shù)。導(dǎo)學案、午練、周練、測試卷由每組教師輪流出。提前一周備課，每周五下午全組教師在辦公室集中研討，教師無遲到、早退、缺席、并要積極準備發(fā)言，力求發(fā)揮集體智慧。主要是對上一周的教學進度、教學得與失進行總結(jié)，對下一周的教學內(nèi)容、課標要求、課時分布、例題選講，作業(yè)布置進行研討。

（二）午練安排與要求：每天中午12：15——12：45進行當堂訓(xùn)練，內(nèi)容以教學進度最慢者的教學內(nèi)容為主，兼顧前兩三天的教學內(nèi)容，根據(jù)教學內(nèi)容的難易程度決定題量，基本控制在6至8題，但必須有一道解答題，當天批改，當天反饋，及時補救。

（三）周練安排與要求：一周一份練習，內(nèi)容形同單元過關(guān)練習，滾動進行。題量為十四道填空題，四～六道解答題。

（四）過程檢測安排與要求：每學期期中前過半、期中后過半各一次，具體時間、試卷由學校教務(wù)處決定，題量為十四道填空題，六道解答題，分值為160分。內(nèi)容為近四至六周的所學內(nèi)容，盡量能反映近期學生平時練習中的易錯知識點及重難點知識。

（五）教研安排與要求：備課組長每周聽兩節(jié)課，其余每位教師每周聽一節(jié)課。雙周周二下午有一位教師開設(shè)一節(jié)公開課，其余教師聽課，課后及時積極互評到位，評價要實事求是，不能只撿好的說。單周周二下午部分教師參加區(qū)、市組織的教學研討，回來后積極傳達研討的內(nèi)容和精神

周次 起止日期 教學進度活動安排

1 9.1～9.5 圓的方程

2 9.8～9.12 直線與圓的位置關(guān)系

3 9.15～9.19 圓與圓的位置關(guān)系，空間直角坐標系， 空間兩點間距離，本章復(fù)習檢測

4 9.22～9.26 線性規(guī)劃

5 9.29～10.3 算法的含義，流程圖

6 10.6～10.10 基本算法語句，本章復(fù)習

7 10.13～10.17 抽樣方法，總體分布估計

8 10.20～10.24 總體特征數(shù)估計，本章復(fù)習

9 10.27～10.31 隨機事件及其概率，古典概型，幾何概型

10 11.3～11.7 互斥事件及其發(fā)生的概率，期中考試

11 11.10～11.14 圓錐曲線，橢圓

12 11.17～11.21 雙曲線，拋物線

13 11.24～11.28 圓錐曲線共同性質(zhì)，曲線與方程，本章復(fù)習

14 12.1～12.5 平均變化率，瞬時變化率（導(dǎo)數(shù)）

15 12.8～12.12 導(dǎo)數(shù)的運算，導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用

16 12.15～12.19 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用，實際生活中的應(yīng)用 本章復(fù)習檢測

17 12.22～12.26 《常用邏輯用語》一章

18 12.29～1.2 《數(shù)系的擴充與復(fù)數(shù)的引入》一章

19 1.5～1.9 期末復(fù)習迎考

20 1.12～1.16 期末復(fù)習迎考