演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的夢(mèng)想演講稿篇一

書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限;再到青春逝去，年老色衰時(shí)的人生，都書寫著生活中的百味。

所有的書都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的，所以讀書能讓你體會(huì)生活，與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴，因此讀書也是一種交流。

讀書可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí)，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細(xì)細(xì)的品味那文字之美，就會(huì)豁然開朗。當(dāng)你讀了幾頁，進(jìn)入正題后，你的心中就不再有憤怒，只有書。

書能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環(huán)境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。

初品此書時(shí)，字眼有些難懂，但繼續(xù)翻閱，卻越發(fā)沉醉于此書。

此書一共五十章，每一章都寫了一個(gè)小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境，能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了作者希望人們互幫互助的希望。

而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，茍活于世。

這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私;讓一些有志之士也報(bào)國無門，直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強(qiáng)刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。

品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。

品不同的書，體會(huì)的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢(mèng);我的書，我的夢(mèng)。

我的夢(mèng)想演講稿篇二

書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像露珠，澆灌著我們這些幼苗;書就像海洋，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈，照亮著我們內(nèi)心的黑暗;書就像太陽，把我們的明天變得更加燦爛。我很喜歡讀書，只要一有時(shí)間，我就會(huì)去圖書管借書來看。

我恨不得借下一整個(gè)圖書館，來彌補(bǔ)我看書的欲望。當(dāng)然，這只是我的想象，可我也巴不得這是現(xiàn)實(shí)，想一想，在圖書館里一整天每時(shí)每刻都能看到書，那可是天堂!

每回放寒假，我就會(huì)到離老家最近的圖書館看書，那里的味道一聞，就讓人難以忘懷，那種濃濃的墨香，我至今還記得。那里有著我寒假讀書的所有回憶，一走到那里，我的心中就會(huì)涌起一陣暖意。

走進(jìn)那個(gè)陌生又熟悉的圖書館，我找出那本去年看過的《魯濱遜漂流記》又讀了起來，這種感覺就像教師呵護(hù)學(xué)生一樣，或許應(yīng)該說，這里的每一本書，都像我們的老師一樣，給予了我很多很多的知識(shí)。

我開心的時(shí)候，和他們一起開心，傷心的時(shí)候，他們逗我開心，雖然這些書沒有生命，但我并不介意，他們那些又酷又有趣的內(nèi)容總會(huì)吸引著我不斷探索。

這間圖書館已經(jīng)有一百多年的歷史了，山區(qū)經(jīng)濟(jì)差，山里的孩子們常常買不起書，為了讓山里孩子們看到更多的書，所以政府建立這所圖書館。因?yàn)橛辛怂屛伊私饬烁嗟闹R(shí)，讓我開闊了眼界。

長(zhǎng)大以后，我一定也要為貧困山區(qū)里的人建圖書館，讓山區(qū)的小朋友也能像我們一樣在書的呵護(hù)下，健康的成長(zhǎng)，一生以書為伴，成為擁有偉大智慧的人。這是我的夢(mèng)想!

記得英國作家優(yōu)安。艾肯曾經(jīng)說過一句話“走遍天下書為侶”深深地感觸到了我，這句話說的太對(duì)了。書是我知識(shí)的源泉，是我攀登的階梯，也是我人生的摯友。

感謝你，舊書館，我夢(mèng)開始的地方!

我的夢(mèng)想演講稿篇三

我家在江蘇省昆山市的一個(gè)可愛的小鎮(zhèn)上，是我生長(zhǎng)的地方，也是我夢(mèng)開始的地方。

她有很多圖書館，但我常去的就是那個(gè)最小的書屋。她不大，就那樣安靜地坐在花溪公園的一角，但外觀卻精致小巧，頗像古時(shí)的書院，看著便充滿文藝氣息。走進(jìn)去，書香與檀香互相碰撞，溫和的燈光照著書架，更讓這間小小的書屋顯得格外溫馨恬靜。

我也曾為自己矮小身材感到自卑，為自己內(nèi)向的性格感到沮喪，也因此還被一些同學(xué)嘲笑過，一年級(jí)我剛被當(dāng)選上班長(zhǎng)的時(shí)候，就有同學(xué)說我太矮，不配當(dāng)班長(zhǎng)，為此，我難過了很長(zhǎng)一段時(shí)間。但從那次看了這本書以后，我突然不那么的自卑了，反而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越自信了。矮小又怎樣?小小的身軀里有大大的能量。所以不用管別人的流言蜚語，做好自己就好!如今，我不僅僅是班級(jí)的班長(zhǎng)，還成為了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)了，也為自己和學(xué)校獲得了許多榮譽(yù)，現(xiàn)在已然成為了同學(xué)們的榜樣，父母和老師的驕傲啦。多年前的心中那塊壓的我喘不過氣的巨石也早已不在了。謝謝你，可愛的書屋，是你讓我更加自信的去追求屬于我自己的夢(mèng)想。

在這間美麗的書屋里，有許許多多的人跟我一樣遨游在書的海洋里，盡情描繪著各自的夢(mèng)想，像生活在世外桃源，與世隔絕。在這間美麗的書屋里，仿佛每個(gè)人躁動(dòng)不安的心都能安靜下來，也都變的純凈了。

在這間美麗的書屋里，我從《小豆豆與小豆豆們》里，看到了非洲人民窮困潦倒的生活，勵(lì)志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)世界有用的人，去幫助更多需要幫助的人;從《小兵張嘎》中，我看到了當(dāng)時(shí)落后的中國被日本帝國主義的無情侵略與當(dāng)時(shí)社中華民族的頑強(qiáng)抵抗，使我更加堅(jiān)定地要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，以后好好回報(bào)祖國，讓祖國更加強(qiáng)大……是這間書屋，讓我找到了人生目標(biāo)，是這間書屋，讓我有了自己的夢(mèng)想。

我愛你，我的書屋，我的夢(mèng)!

我的夢(mèng)想演講稿篇四

課本里學(xué)習(xí)到形容杭州最美妙的詩句：“上有天堂，下有蘇杭”，于是特別憧憬來到這個(gè)充滿詩意的地方。曾一度以為，那是文人雅士寫進(jìn)書本里的夸張，直到20xx年來到此地，才真正見識(shí)到，原來傳說中擁有神秘色彩的天堂杭州，并非虛構(gòu)臆想，它如此切實(shí)的存在。

杭州的美并不只是湖光山色，并不只是靈隱西湖，而是在于整個(gè)城市的和諧美文明、人文地理的集中體現(xiàn)。道路的整潔明亮是這個(gè)城市的追求；車輛的井然有序是這個(gè)城市的特征；大爺大媽在西子湖畔載歌載舞、不勝欣喜的度過晚年生活；還有愜意坐落在涼亭茶館納涼下棋，春季太子灣公園里櫻花飛舞，郁金飄香，令人賞心悅目；夏季西湖種植大片的荷花供人觀賞拍照；秋季植物園里欣然賞菊，品茶作樂；冬季斷橋殘雪、西泠景色如詩如畫。不知不覺，這個(gè)擁有神秘色彩與氣息的杭州，竟成了我第二個(gè)故鄉(xiāng)。這個(gè)令人心馳神往的西湖，吸引了海內(nèi)外四面八方的游客，前來一睹風(fēng)姿意境。

我慶幸自己與這個(gè)城市的人群一樣，生活工作在這座城市，與杭州這座“天堂之城”建立感情，熱愛這片熱土。我渴望未來自己的子女，也能在這片土地上落地生根，成就他們的一番事業(yè)。雖算不上一個(gè)地道的杭州人，可我依舊渴望盡自己的一份力，把這個(gè)城市建設(shè)的更好！