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孩子成功事例50字(七篇)

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孩子成功事例50字(七篇)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

孩子成功事例50字篇一

在兒子成長過程中,魯迅基本按照《我們現(xiàn)在怎樣做父親》的思想來實行,讓他“完全的解放”,其中又說:“我現(xiàn)在心以為然的,便只是愛。”據(jù)周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹,魯迅的教育方式是“順其自然,極力不多給他打擊,甚或不愿拂逆他的喜愛,除非在極不能容忍,極不合理的某一程度之內(nèi)”。有一天,周海嬰死活不肯去上學(xué),魯迅用報紙打他屁股。后來,魯迅向母親寫信解釋道:“打起來,聲音雖然響,卻不痛的?!边@足以顯示出父愛來了。

1936年10月19日,魯迅去世,次日,天津《大公報》發(fā)表了他的遺囑,其中第五條寫道:“孩子長大,倘無才能,可尋點小事情過活,萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。”周海嬰正是這樣做的,他畢業(yè)于北京大學(xué)核物理系,成為無線電專家,一生“做一個實實在在的普通人”。

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孩子成功事例50字篇二

縣級“最美媳婦”:黨xx

黨xx,她是婦女主任,也是全村婦女的榜樣。她是勤勞儉樸、熱情善良、孝敬老人的好媳婦。她十二年如一日操持家務(wù)照顧婆婆,無怨無悔,受到同事和鄰里的一致稱贊。她勤奮敬業(yè),她尊老愛幼,她團結(jié)鄰里、她關(guān)心同事,她就像一棵枝繁葉茂的大樹,在炎炎夏日里日復(fù)一日、年復(fù)一年的為每一個路過樹下的人默默送去一片又一片綠蔭,沒有表白,不求回報。

丈夫工作繁忙,有時候很難避免把工作中煩悶的心情及暴躁的心態(tài)帶回家去。而她總是以一個女性寬廣的胸懷去撫平丈夫的情緒,春風(fēng)化雨般的溫暖也使丈夫能以心平氣和的情緒、穩(wěn)健的心態(tài)再次投入到工作中去。同時她從來不因為丈夫工作繁忙,照顧不了家而拖丈夫的后腿,影響丈夫的工作。她們婚后相敬如賓,她和丈夫之所以能和睦相處,最大的秘訣就是她們二人之間非常坦誠,推心置腹,溝通非常到位,她們經(jīng)常彼此向?qū)Ψ匠ㄩ_心扉。在處理家庭的大小事時,丈夫能平等對待,互相通氣,共同磋商決定,做到辦每件大事雙方都心情舒暢。她勤儉持家,合理安排家庭收入,從不鋪張浪費。添置家居用品,培養(yǎng)孩子上學(xué)及家中的其他生活瑣事,都由她獨自承擔(dān),從不讓丈夫操心。

為了培養(yǎng)孩子成長,她重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育,教育孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事,做對社會有所作為,有所貢獻(xiàn)的人。由于丈夫工作忙,老人又無力幫助照看,孩子上學(xué)的接送、生活照料管理的工作,基本上全由她一個人承擔(dān)。孩子教育、管理又是一件非常艱辛的事情。她不僅注重孩子的學(xué)習(xí)成績,更注重培養(yǎng)孩子獨立生活、學(xué)習(xí)的能力。經(jīng)常鼓勵他勤奮刻苦學(xué)習(xí),同時,還要養(yǎng)成團結(jié)同學(xué)、禮貌待人的好品性,她經(jīng)常主動與學(xué)校老師聯(lián)系,詢問了解孩子的學(xué)習(xí)情況,積極配合老師正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方向。孩子的每一點進步,都凝聚著母親的心血和汗水。

人常說:“婆媳關(guān)系最難處”。是啊,做人難,做好人難,做好媳婦更難?!昂孟眿D”說起來輕松,可是做起來,做好那是相當(dāng)?shù)碾y,是要付出很多很多,甚至委屈。做兒子的總是有些粗心,自己的母親有個頭疼腦熱往往視而不見,甚至司空見慣。但她就能看在眼里,記在心里,時時提醒要加衣服要吃藥,有時還親自領(lǐng)著去看病。一年四季婆婆穿的衣服鞋襪都是她置辦。家中的柴米油鹽如有欠缺她都及時購買回來,從不讓別人操心。

都說幸福的家庭是相似的,他們的幸福家庭是一家人共同締造的,有待人寬厚的丈夫,有善解人意,吃苦耐勞的妻子,還有乖巧孝順的兒子。和諧家庭的創(chuàng)造說起來也很簡單:那就是相互理解、相互關(guān)愛、相互尊重。

孩子成功事例50字篇三

縣級“最美媳婦”:田xx

已近不或之年的田xx,是席麻灣鄉(xiāng)大溝村的一名普通家庭婦女,她憨厚樸實,長著一張笑呵呵的大臉,有一雙粗壯有力、熱乎乎的大手,這雙手抓天撈地、打柴做飯、縫衣洗刷樣樣都能干。

一、在公婆眼里他是一個好媳婦

她有句口頭語:“一個人本事有大小,但只要干好自己的事,做啥都有出息?!彼贿^門就像一顆釘子牢牢釘在“家”,這個沒有什么技術(shù)含量平庸無奈不起眼的地方,這些年在上有老下有小的八口人的大家庭中,她除主營商業(yè)門市外,火管員、炊事員、保潔員全是她一人去干,而且干的十分漂亮。特別這幾年讓她操碎心的是她家的公婆,這些年兩位老人人老體弱,身體不適,兩位老人住什么地方舒適、吃什么飯合胃口、穿什么衣服適應(yīng)冷暖樣樣使她費盡心,特別是生瘡患病,更叫她牽腸掛肚。

記得06年,在一個寒冷的冬天夜里,她的婆婆突然發(fā)高燒,疼的滿炕打滾。當(dāng)時的鄉(xiāng)下,沒有出租車,更無120急救,唯一的交通工具就是自行車。在大男人們都不在的情況下,她二話不說,把母親裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的,扶上自行車,拼命登著自行車,穿進寒風(fēng)凜列的暗夜里,幾經(jīng)周折送往地段醫(yī)院,經(jīng)搶救讓其脫離危險,出院回家后一連多少天端水遞藥,接倒便溺,侍奉著孝敬著。感動公婆逢人就夸:“是我親生兒女琴琴,救了我的命,這樣的好媳婦,打上燈籠也找不到。”其實她孝敬老人遠(yuǎn)近聞名,十里八鄉(xiāng)的都夸道:她人緣好、人品好天下第一孝媳婦。

二、在丈夫心里她是個好妻子

好德行,好家風(fēng)。這些年她在勤勞致富、勤儉持家中既獲取了可觀的收入,更成為丈夫的得力幫手。多少年來,夫婦兩人,同心協(xié)力、同心同德、同甘共苦、矢志不渝、日夜打拼,將小家庭經(jīng)營的紅紅火火,蒸蒸日上,富富裕裕,誰見誰愛。

目下經(jīng)營的商業(yè)門市價格百萬元,真是生意興隆,顧客盈門。一次,丈夫由于一時疏忽,門市進了一批劣質(zhì)防水油毛氈。不日,好多顧客紛紛捧上門來,要求退貨,并且還索要賠款。在一片混亂中,年輕氣盛的丈夫便火冒三丈,吵成“一鍋粥”。就在這個緊急關(guān)頭,她面帶笑容,端出一大盤水果,給顧客點頭賠不是,點錢退貨賠款。一場即將爆發(fā)的退貨大戰(zhàn)就這樣平息了下來。

這些年,她就是這樣勇于承擔(dān)家庭重?fù)?dān),替丈夫排憂解難。當(dāng)丈夫生意過忙,體力透支牢騷滿腹時,她總是以溫柔女性的和顏悅色去抹平男人的不良情緒。物以類聚,人以群分,在她的影響下,夫妻關(guān)系融洽,相敬如賓。丈夫自豪地說“家有好妻子不遭禍?zhǔn)隆薄?/p>

三、在孩子面前她是個好媽媽

過門不到兩年她的愛子落地,至此家人沉漫在無比歡樂的氣氛中,隨著孩兒的一天一天長大,教子也是必盡的義務(wù),她從孩子呀呀學(xué)語起,就言從身教讓孩子聽話、懂事、寫字、學(xué)唱兒歌。更為突出的一點是,她從小讓孩子歪歪扭扭寫日記,——記錄了他的童年、少年時代的成長足跡。這幾個日記本已成了張家一份珍貴的財富。

她二十年如一日,操持家務(wù),伺奉老人、相夫教子、親和妯娌、睦處四鄰成為當(dāng)?shù)孛勒劇?/p>

孩子成功事例50字篇四

每個孩子都是獨一無二的,哈佛大學(xué)教授、發(fā)展心理學(xué)家加德納的“多元智力理論”認(rèn)為:一方面,智力與一定社會和文化環(huán)境下人們的價值標(biāo)準(zhǔn)有關(guān),這使得不同社會和文化環(huán)境下的人們對智力的理解不盡相同,對智力表現(xiàn)形式的要求也不盡相同;另一方面,智力既是解決實際問題的能力,又是生產(chǎn)及創(chuàng)造出社會需要的產(chǎn)品的能力。他提出了關(guān)于智力及其性質(zhì)和結(jié)構(gòu)的新理論──多元智力理論。加德納的多元智力框架中相對獨立地存在著七種智力:言語-語言智力、音樂-節(jié)奏智力、邏輯-數(shù)理智力、視覺-空間智力、身體-動覺智力、自知-自省智力和交往-交流智力。

1.言語-語言智力

2.音樂-節(jié)奏智力

這種智力主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達(dá)音樂的能力,表現(xiàn)為個人對音樂包括節(jié)奏、音調(diào)、音色和旋律的敏感以及通過作曲、演奏和歌唱等表達(dá)音樂的能力。這種智力在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、樂器制造者和樂器調(diào)音師身上有比較突出的表現(xiàn)。

3.邏輯-數(shù)理智力

這種智力主要是指運算和推理的能力,表現(xiàn)為對事物間各種關(guān)系如類比、對比、因果和邏輯等關(guān)系的敏感以及通過數(shù)理運算和邏輯推理等進行思維的能力。這種智力在偵探、律師、工程師、科學(xué)家和數(shù)學(xué)家身上有比較突出的表現(xiàn)。

4.視覺-空間智力

這種智力主要是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關(guān)系并藉此表達(dá)思想和情感的能力,表現(xiàn)為對線條、形狀、結(jié)構(gòu)、色彩和空間關(guān)系的敏感以及通過平面圖形和立體造型將它們表現(xiàn)出來的能力。這種智力在畫家、雕刻家、建筑師、航海家、博物學(xué)家和軍事戰(zhàn)略家的身上有比較突出的表現(xiàn)。

5.身體-動覺智力

這種智力主要是指運用四肢和軀干的能力,表現(xiàn)為能夠較好地控制自己的身體、對事件能夠做出恰當(dāng)?shù)纳眢w反應(yīng)以及善于利用身體語言來表達(dá)自己的思想和情感的能力。這種智力在運動員、舞蹈家、外科醫(yī)生、賽車手和發(fā)明家身上有比較突出的表現(xiàn)。

6.自知-自省智力

這種智力主要是指認(rèn)識、洞察和反省自身的能力,表現(xiàn)為能夠正確地意識和評價自身的情緒、動機、欲望、個性、意志,并在正確的自我意識和自我評價的基礎(chǔ)上形成自尊、自律和自制的能力。這種智力在哲學(xué)家、小說家、律師等人身上有比較突出的表現(xiàn)。

7.交往-交流智力

這種智力主要是指與人相處和交往的能力,表現(xiàn)為覺察、體驗他人情緒、情感和意圖并據(jù)此作出適宜反應(yīng)的能力。這種智力在教師、律師、推銷員、公關(guān)人員、談話節(jié)目主持人、管理者和政治家等人身上有比較突出的表現(xiàn)。

由此可見,我們的孩子并非無材,而是他們的材被小學(xué)到高中的模式化教育所扼殺,所泯滅。作為家長,我們應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)孩子獨特才能的“伯樂”,也應(yīng)該是孩子成長的策劃大師,發(fā)現(xiàn)他們的長處,放大他們的優(yōu)點,打造他們的核心競爭力,成為一名別人無法替代的人才。興趣是最好的老師,孩子在某方面取得的成績,往往會成為他重拾自信,努力奮進的動力。

以上是我對高中家長如何教育孩子提出的一些看法,希望對高中的家長們有一些幫助

孩子成功事例50字篇五

歡聲笑語迎六一,載歌載舞慶佳節(jié)。為慶?!傲弧眱和?jié),弘揚民族文化,放飛“中國夢”, 5月31日,庫爾楚中學(xué)全體師生齊聚一堂,隆重舉行“我的中國夢”文藝匯演,孩子們在這個屬于自己的節(jié)日里,高歌曼舞,歡聲笑語。

為了深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神積極培育和踐行社會主義核心價值觀,引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗增強學(xué)生的愛黨愛國熱情,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人,我校六一結(jié)合市少工委下發(fā)的文件精神,集中開展“我的中國夢”主題六一文藝匯演。活動形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。

“六一”雖然過去了,但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面,孩子們那不怕苦累的天真模樣,同教師攜手奮進的感動時刻,校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持,都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,才取得了這次活動的圓滿成功。現(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié)。

結(jié)合我校的實際,認(rèn)真制定了本次活動方案,將每件工作落實到班級、老師中,使各項工作都有具體老師負(fù)責(zé),形成人人參與的和諧局面。在活動期間,學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、廣播站等加大活動的宣傳力度,營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。

1、突出主題。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念,以“我的中國

夢”為活動主題,組織了不同類型的表彰、表演等慶?;顒?,于5月31日在我校教學(xué)樓前舉行。

2、類型多樣。5月31日上午,,參加慶六一文藝演出活動的有獨唱、舞蹈、合唱等形式多樣的節(jié)目共13個。經(jīng)過多次精心的彩排和修改,以及較充分的準(zhǔn)備,使節(jié)目的質(zhì)量較高,表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。高潮迭起的場面,使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。

本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定,在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上,每一位教師都付出了很多。在確定節(jié)目時,都能自覺承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù)??朔吮緦W(xué)期時間緊、任務(wù)多的困難,在4月下旬就開始緊張的、集中的排練。

總之,在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中,整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師,我們都在參與中鍛煉了自己,充實了自己,同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平,為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。

孩子成功事例50字篇六

欄目名稱:校園成長對話

欄目宗旨: 這是一檔為面臨種。種壓力、處于心理危機、心理困境中的大學(xué)生提供解決問題并為公眾提供心理服務(wù)的欄目,這個欄目也為大學(xué)生建立了一個心理互助交流平臺,在心理文化理念方面占有制高點并能預(yù)防大眾不良情緒的積累。也給在校的大學(xué)生們給予相關(guān)成功人士的親身經(jīng)歷的啟示,讓在校大學(xué)生結(jié)合自身情況更好的去處理一些生活、學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題。

形式定位:邀請在某方面有突出成績的成功人士,展開他相關(guān)的人生經(jīng)歷和探討其遇事的處理方法??梢詮闹鞒秩硕ㄎ唬褐鞒秩酥耘c率性并存,溫情,穩(wěn)重,大氣,能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,調(diào)控整臺節(jié)目的氛圍趨向嘉賓定位:在某些方面有突出成績的,能夠獨當(dāng)一面的成功人士。

欄目內(nèi)容定位:大學(xué)生是風(fēng)華正茂的一代,其生理、心理均趨向成熟。但由于受人際

關(guān)系不良、經(jīng)濟困難、失戀、學(xué)業(yè)受挫等影響,常常造成心理障礙。

欄目受眾定位: 在校學(xué)生及老師。

欄目類型:訪談式節(jié)目

版式:主要分為四大板塊:(主持人串聯(lián)各個環(huán)節(jié))

① ,主持人概述 (2‘)

②,請出嘉賓,并進行一系列的問答環(huán)節(jié)(題目圍繞其突出成績和取得成績的過程方面);

④,邀請觀眾提問環(huán)節(jié);

⑤,主持人總結(jié)(2 ’)。 時長:20分鐘左右 。

[注意主持人的控場,適時穿插]

風(fēng)格樣式:主持人與嘉賓互動性強。(在互動的環(huán)節(jié)中,自然而然得得出其相關(guān)的成績的處事方法)

知性與率性 溫情,穩(wěn)重,大氣

分期選題:1) ___——創(chuàng)新源于生活

2) ___——當(dāng)愛情和事業(yè)一同來臨

3) ___——當(dāng)敲開教五玻璃門的考研人

孩子成功事例50字篇七

欄目名稱:校園成長對話

欄目宗旨: 這是一檔為面臨種種壓力、處于心理危機、心理困境中的大學(xué)生提供解決問題并為公眾提供心理服務(wù)的欄目,這個欄目也為大學(xué)生建立了一個心理互助交流平臺,在心理文化理念方面占有制高點并能預(yù)防大眾不良情緒的積累。也給在校的大學(xué)生們給予相關(guān)成功人士的親身經(jīng)歷的啟示,讓在校大學(xué)生結(jié)合自身情況更好的去處理一些生活、學(xué)習(xí)出現(xiàn)的問題。

形式定位:邀請在某方面有突出成績的成功人士,展開他相關(guān)的人生經(jīng)歷和探討其遇

事的處理方法。可以從

主持人定位:主持人知性與率性并存,溫情,穩(wěn)重,大氣,能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛,調(diào)控

整臺節(jié)目的氛圍趨向

嘉賓定位:在某些方面有突出成績的,能夠獨當(dāng)一面的成功人士。

欄目內(nèi)容定位:大學(xué)生是風(fēng)華正茂的一代,其生理、心理均趨向成熟。但由于受人際

關(guān)系不良、經(jīng)濟困難、失戀、學(xué)業(yè)受挫等影響,常常造成心理障礙。

欄目受眾定位: 在校學(xué)生及老師。

欄目類型:訪談式節(jié)目

版式:主要分為四大板塊:(主持人串聯(lián)各個環(huán)節(jié))

① ,主持人概述 (2‘)

②,請出嘉賓,并進行一系列的問答環(huán)節(jié)(題目圍繞其突出成績和取得成績的過程方面);

④,邀請觀眾提問環(huán)節(jié);

⑤,主持人總結(jié)(2 ’)。 時長:20分鐘左右 。

[注意主持人的控場,適時穿插]

風(fēng)格樣式:主持人與嘉賓互動性強。(在互動的環(huán)節(jié)中,自然而然得得出其相關(guān)的成

績的處事方法)

知性與率性 溫情,穩(wěn)重,大氣

分期選題:1) xxx——創(chuàng)新源于生活

2) xxx——當(dāng)愛情和事業(yè)一同來臨

3) xxx——當(dāng)敲開教五玻璃門的考研人

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