范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

寫(xiě)作比賽策劃書(shū)應(yīng)急預(yù)案 寫(xiě)作比賽的主題篇一

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)學(xué)工部蘇欣緣學(xué)社

xx年5月14日

有一種享受是閱讀，有一種美麗是靜謐，有一種境界是詩(shī)意地棲居。喜歡在“人散后，一鉤殘?jiān)绿烊缦础钡撵o夜，沏一盞清茶，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗幽竹，持卷低吟。在書(shū)香的氤氳中，一洗塵心?！皶?shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?！睂?duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅可以拓展我們的知識(shí)面，更是屬于一種修身怡性的個(gè)人行為。在文學(xué)社中，我們學(xué)會(huì)了把閱讀當(dāng)成一種生活習(xí)慣，讓自己能在閱讀中獲一份特殊的至情至愛(ài)，有時(shí)甚至可以讀得出書(shū)中故人的心境?，F(xiàn)在，讓我們大家一起走進(jìn)蘇欣緣，走進(jìn)文學(xué)的世界！

本活動(dòng)旨在傳播優(yōu)秀的校園文化，一路走來(lái)，我們一直在感悟著文學(xué)對(duì)我們的熏陶，一些出色的詩(shī)、詞，也不乏在我們的成長(zhǎng)的足跡中留下不可抹去的記憶。隨著青澀的歲月在我們的生活中不斷淡淡的退出，我們的感情也在慢慢的淡化。那曾經(jīng)的幼小的心靈也不再容易的觸動(dòng)。且讓我們保持內(nèi)心的觸動(dòng)，感發(fā)于生活多讀優(yōu)秀的文章，書(shū)籍，在文學(xué)的海洋中翱翔。

參與“我是文曲星”活動(dòng)，不斷的提高自身的素質(zhì)與內(nèi)涵，做一個(gè)兼內(nèi)外優(yōu)異的當(dāng)代學(xué)生，為促進(jìn)校園社團(tuán)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

1、豐富校園社團(tuán)文化

2、促進(jìn)各社員之間的交流與合作

3、增進(jìn)社員之間的感情、加強(qiáng)彼此的`交流與合作

4、為有才華的學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)

5、促進(jìn)優(yōu)秀的文學(xué)流行校園，使校園內(nèi)氛圍和諧，積極向上。

心靈的觸動(dòng) 文學(xué)的靈魂

放飛青春的夢(mèng)想，打造蘇工院文學(xué)

蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院c樓305教室

（一）、總負(fù)責(zé) ： 劉項(xiàng)

負(fù)責(zé)人：蘇緣欣學(xué)社各部部長(zhǎng)

（二）、參加人員：全院有意參賽人員

（三）、工作人員：蘇欣緣學(xué)社全體社員

此次活動(dòng)由社長(zhǎng)劉項(xiàng)擔(dān)任總指導(dǎo)，張波波負(fù)責(zé)監(jiān)督每次活動(dòng)的完成質(zhì)量，各部門(mén)的部長(zhǎng)具體指揮，監(jiān)察部負(fù)責(zé)賽場(chǎng)秩序，具體操作方法于下周三社團(tuán)例會(huì)再安排事項(xiàng)。

（一）、活動(dòng)前期工作

小組人員分工

每小組人員4人，共分成四組，其中1人，負(fù)責(zé)找不同題材的文章，1人收集并整理，其余人負(fù)責(zé)在這其中選出優(yōu)秀的作品，并分類(lèi)好。

準(zhǔn)備物資

碳黑筆一支

8張16k的紙

(具體物資看賽場(chǎng)需要臨時(shí)安排)

（二）、活動(dòng)中各部門(mén)的分工

組織部：負(fù)責(zé)人員調(diào)動(dòng)，活動(dòng)后資料整理

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)人員與其他社團(tuán)之間的流動(dòng)

宣傳部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中宣傳報(bào)名活動(dòng)，出海報(bào)

記者部：負(fù)責(zé)活動(dòng)中，對(duì)其他學(xué)生的采訪(fǎng)，意見(jiàn)反饋

策劃部：商議本次活動(dòng)的流程以及活動(dòng)策劃書(shū)

后勤部：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)中所需的各種物資

（三）活動(dòng)流程

原創(chuàng)詩(shī)歌比賽

文學(xué)朗誦比賽

謎語(yǔ)問(wèn)答比賽

（四）活動(dòng)后期工作

后勤部：清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

組織部、宣傳部：將活動(dòng)資料進(jìn)行整理，照片的篩眩

一等獎(jiǎng)：授“文曲星”頭銜并評(píng)為蘇工院最佳寫(xiě)手、精品書(shū)一套 、蘇欣緣文學(xué)社期刊

二等獎(jiǎng)：授“才子”頭銜、精美得利佳硬面筆記本一本、蘇欣緣文學(xué)社期刊一本

三等獎(jiǎng)：授“秀才”頭銜 、精美黑色簽字筆一支、蘇欣緣文學(xué)社期刊一本

參與獎(jiǎng)：贈(zèng)文學(xué)社期刊一本

*另外凡是獲獎(jiǎng)作品，我們將統(tǒng)一編成文學(xué)社刊物，每人一冊(cè)

1、各社員要意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)活力，顯示當(dāng)代青年人的蓬勃朝氣。

2、院社團(tuán)各部門(mén)一定要各按其職做好分內(nèi)的事務(wù)。

3、進(jìn)入場(chǎng)地后，各社員一定要遵守紀(jì)律，切勿大聲喧嘩、打鬧。

4、各社員一定要聽(tīng)從指揮，切不可自作主張。

5、活動(dòng)結(jié)束后，志愿者務(wù)必將場(chǎng)地清理干凈 。

寫(xiě)作比賽策劃書(shū)應(yīng)急預(yù)案 寫(xiě)作比賽的主題篇二

：以 “social practice ”為主題寫(xiě)一篇英文文章，題目自定。

二山東工藝美術(shù)學(xué)院團(tuán)委

：山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部英語(yǔ)協(xié)會(huì)

：11月7日至11月8日

：山東工藝美術(shù)學(xué)院19號(hào)公寓前十字路口

a) 活動(dòng)形式：英語(yǔ)散文的征集和評(píng)比。

b) 活動(dòng)目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來(lái)的大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試，特開(kāi)展主題為英語(yǔ)寫(xiě)作的比賽活動(dòng)，以鍛煉在校大學(xué)生的英語(yǔ)能力，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。

a) 提前一周張貼海報(bào)通知。

b) 選手報(bào)名,在公寓樓前十字路口。

b) 給參賽者一周的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)散文的創(chuàng)作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發(fā)到群郵箱，打印稿安排會(huì)員進(jìn)行收取。

c) 由工作人員負(fù)責(zé)整理收集稿件

d) 作品由專(zhuān)業(yè)老師評(píng)選優(yōu)秀作品。

e) 公布比賽結(jié)果并頒發(fā)證書(shū)。

附錄

一、賽事要求：

1、本次作文比賽面向所有山工藝在校大學(xué)生。

2、本次活動(dòng)主題鼓勵(lì)積極向上、能夠真實(shí)體現(xiàn)大學(xué)生生活的文章。

3、字?jǐn)?shù)不限，以400字以上為佳;

4、主題鮮明，語(yǔ)言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到;

5、文章應(yīng)有獨(dú)立的觀(guān)點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢;

6、作品須原創(chuàng)，沒(méi)有在其他地方發(fā)表過(guò)。若有抄襲嫌疑，將被取消參賽資格。

7、投稿要求：

a) 認(rèn)真填寫(xiě)姓名、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)及電話(huà)號(hào)碼。

b) 作品發(fā)到電子郵箱

[email?protected]

二、評(píng)分細(xì)則：

本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

內(nèi)容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語(yǔ)言較好 25

總 計(jì) 100

注：征文評(píng)分達(dá)到60分(含)以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

有獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn) 30

內(nèi)容翔實(shí) 20

有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 10

條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

語(yǔ)言?xún)?yōu)美，文筆流暢 10

評(píng)委根據(jù)文章酌情附加分 10

總 計(jì) 100

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名 ;頒發(fā)證書(shū)

二等獎(jiǎng)2名 ;頒發(fā)證書(shū)

三等獎(jiǎng)3名 ;頒發(fā)證書(shū)

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名 ;頒發(fā)證書(shū)

四、活動(dòng)所需表格：

參賽選手報(bào)名表

寫(xiě)作比賽策劃書(shū)應(yīng)急預(yù)案 寫(xiě)作比賽的主題篇三

為豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀(guān)察力和聯(lián)想力以及作文寫(xiě)作的水平。經(jīng)學(xué)校教務(wù)處研究決定，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)生交稿時(shí)間為：10月17日—10月24日

作文評(píng)比時(shí)間為：10月25日—10月27日

全校學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）

（一）活動(dòng)內(nèi)容

可以任意選擇下列其中一主題寫(xiě)一篇作文。

1、寄情自然山水：《我愛(ài)大自然》 《故鄉(xiāng)的秋天》 《心中的美景》 2、點(diǎn)滴成長(zhǎng)記錄：《難忘的經(jīng)歷》《假如再有一次機(jī)會(huì)》 《心事》 《我在變》 《______,觸動(dòng)了我的心靈》 《成長(zhǎng)，需要______》

3、感悟人生哲理：《成功的秘訣》 《學(xué)會(huì)放棄》 《心靈的距離》《接受與付出》 《悔與悟》 《真誠(chéng)》 《承諾》 《感恩》

（二）要 求

①、統(tǒng)一使用信紙寫(xiě)，字跡清楚，整潔。

②、緊扣主題，文章語(yǔ)句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。

③、抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競(jìng)賽資格。

④、作文體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。詩(shī)歌不少于15行。 ⑤、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫(xiě)規(guī)范字。

分年級(jí)評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。

初一年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：4名 二等獎(jiǎng)：8名 三等獎(jiǎng)：10名

初二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：4名 二等獎(jiǎng)：8名 三等獎(jiǎng)：10名 初三年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：4名 二等獎(jiǎng)：8名 三等獎(jiǎng)：10名

（一）評(píng)閱辦法

1、先由語(yǔ)文任課教師從每班參賽作文中，初選出10篇優(yōu)秀作文參加年級(jí)復(fù)評(píng)。

2、每份復(fù)評(píng)作文應(yīng)由兩人獨(dú)立評(píng)閱，取平均分。兩篇作文評(píng)分差距大于7分，應(yīng)由第三人（正副組長(zhǎng)）終裁得出最后得分。

3、若評(píng)定獎(jiǎng)次時(shí)，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評(píng)定出優(yōu)劣。

4、抄襲的作文一律取消其評(píng)閱的資格。

5、若評(píng)閱中出現(xiàn)有爭(zhēng)議之作品，可移交正副組長(zhǎng)裁定。

（二）評(píng)分細(xì)則

時(shí)間：10月26日（星期三）下午

地點(diǎn)：多媒體教室

00文科教研組20xx年10月13日

年級(jí)： 評(píng)分人：評(píng)分時(shí)間：

年級(jí)： 評(píng)分人：評(píng)分時(shí)間：

寫(xiě)作比賽策劃書(shū)應(yīng)急預(yù)案 寫(xiě)作比賽的主題篇四

廣州金童文化傳播有限公司

協(xié)辦單位：

廣東省小學(xué)語(yǔ)文教研會(huì)

廣州市-樂(lè)有限公司

廣州軟件信息廣場(chǎng)

為推進(jìn)在新一輪課程改革所進(jìn)行的又一次針對(duì)性強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)校作文觀(guān)念轉(zhuǎn)變的大型活動(dòng)?！艾F(xiàn)場(chǎng)作文”將突破目前學(xué)生“編作文”、“抄作文”、“背作文”的陋習(xí)，改變學(xué)生怕寫(xiě)作文，寫(xiě)作文空洞無(wú)物、情感虛假、寫(xiě)作文和生活感受?chē)?yán)重脫離的現(xiàn)狀。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)作文，引導(dǎo)學(xué)生參與生活，體驗(yàn)生活，抒寫(xiě)生活。

“現(xiàn)場(chǎng)作文”活動(dòng)必將對(duì)提高作文教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，發(fā)現(xiàn)有寫(xiě)作特長(zhǎng)的學(xué)生，彰顯作文教學(xué)改革的趨勢(shì)等方面受到師生的歡迎。

汕頭市小學(xué)四、五、六、初一、初二年級(jí)的學(xué)生

參賽對(duì)象分析：

汕頭市小學(xué)每個(gè)年級(jí)有數(shù)多萬(wàn)學(xué)生。本次大賽主要參賽對(duì)象為四、五、六年級(jí)的學(xué)生。 大賽初賽以命題方式，組織學(xué)校發(fā)動(dòng)參賽。

大賽主要發(fā)動(dòng)參賽區(qū)域?yàn)樯穷^、潮陽(yáng)、揭陽(yáng)等地區(qū)。

◆初賽時(shí)間：各校于放寒假前發(fā)動(dòng)報(bào)名，發(fā)放參賽卡讓學(xué)生展會(huì)期間自行參與。 地點(diǎn)：在各學(xué)校進(jìn)行。

◆選拔賽時(shí)間：展會(huì)期間逢雙日上午。

具體分參賽區(qū)縣劃分為汕頭、潮陽(yáng)、揭陽(yáng)。（暫定）

地點(diǎn)：汕頭展覽中心

◆決賽時(shí)間：3月3日（星期六）（暫定）

地點(diǎn)：汕頭展覽中心

（注：初賽后，各賽區(qū)選出20名選手（四年級(jí)2名，五、六年級(jí)各三名），參加選拔賽，選出最后三名選手（每年級(jí)一名）參加決賽。）

1、初賽組織由各區(qū)縣學(xué)校負(fù)責(zé)。初賽采用命題選拔。試題由大賽組委會(huì)制定。各學(xué)?？筛鶕?jù)各自情況翻試題。

2、各校于4月18前自行組織選拔。

3、各區(qū)、縣學(xué)校10天內(nèi)評(píng)選出進(jìn)入決賽的學(xué)生名單，每校3名學(xué)生，每年級(jí)一名，于5月8日把進(jìn)入決賽的大賽組委會(huì)現(xiàn)代中小學(xué)生報(bào)社社務(wù)部。