人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

給導(dǎo)師的自薦信篇一

尊敬的xxxx導(dǎo)師：

您好！

我叫xxx，生于20xx年xxx月，來自xxxxxx專業(yè)10級，在這次學(xué)校推免免試研究生中有幸符合推免條件，三年平均學(xué)分成績xxx分，通過大學(xué)英語xxx級。我懇請希望成為您的研究生，在導(dǎo)師您的指導(dǎo)下繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"是我初中以來一直的座右銘，作為新時代的一名大學(xué)生，我性格活潑開朗，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)能力強，做事富有激情，耐心，不輕言放棄，在校期間，積極參與學(xué)校內(nèi)外的各項活動，積極參與各項比賽，多次獲得省校院級等獎項，是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生記者，優(yōu)秀團(tuán)干部.作為一名學(xué)生記者，多次在校報及學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表文章...經(jīng)過大學(xué)三年的歷練，我的綜合素質(zhì)得到了全面提高。這必將對我今后的學(xué)習(xí)、溝通、合作、創(chuàng)新等起到明顯幫助。我熱愛自己所學(xué)的xx專業(yè)，基礎(chǔ)知識比較扎實。我也希望能繼續(xù)全力以赴把所有精力投入到我所感興趣的xx計領(lǐng)域，進(jìn)行更加深入的探索與研究，協(xié)助導(dǎo)師做好科研項目，并不斷加強理論學(xué)習(xí)和實地實踐，以求在該領(lǐng)域取得更大的成績.

通過一直以來對西南大學(xué)以及西南大學(xué)xx系xx專業(yè)的了解，以及對導(dǎo)師您的敬仰，我決定要考您的研究生，跟著您學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，將來成為一個像您一樣的人。報考您的研究生的考生應(yīng)該很多吧，我想他們也都是帶著對您的敬仰之心來的。如果我沒有被您錄取，我會感到非常遺憾。

我相信西南大學(xué)xx系能圓我心中的夢想，希望導(dǎo)師您在百忙中能抽出一點時間來指導(dǎo)我的作品，也希望貴校能錄取我，更希望我能做您的研究生，在您的指導(dǎo)下度開始有意義的研究生生涯，提高專業(yè)素養(yǎng)，為祖國做更多的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信篇二

尊敬的x老師：

您好！

我是xx，xx大學(xué)xx學(xué)院xxxx級xx專業(yè)學(xué)生通過專業(yè)課老師和學(xué)長們的推薦介紹，我認(rèn)真閱讀了網(wǎng)頁上的導(dǎo)師信息，了解相關(guān)情況，覺得自己對您的研究課題很感興趣，非常希望能夠有機會免試攻讀您xxxx年的碩士研究生、得到老師的指點，所以就冒昧跟您聯(lián)系了。以下是我的基本情況，請您過目。

英語學(xué)習(xí)方面，我順利通過了國家英語四六級考試，并通過六級口語考試，去年獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎，具有較好的英語學(xué)習(xí)能力。

科研興趣培養(yǎng)方面，我參加了xx，xx學(xué)習(xí)了有關(guān)xx的研究工作，在理論基礎(chǔ)和實踐能力方面得到了較大的提高。。此外，我參加過許多學(xué)術(shù)競賽活動，如數(shù)學(xué)建模，節(jié)能減排競賽，挑戰(zhàn)杯等。在去年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我們組獲得了河南省三等獎，節(jié)能減排作品獲校級三等獎。

此外，我十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在xx學(xué)院擔(dān)任xx期間鍛煉了組織，管理和與人溝通的能力，多次參與組織了學(xué)院的團(tuán)體比賽xxxx并力爭取得好的成績，獲得了老師和同學(xué)們的肯定。以上是我個人的一些基本情況，冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！學(xué)生期待您的回信。

祝老師身體健康！工作順利！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信篇三

敬愛的吳老師：

您好，我叫某某某，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。

我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時機的期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》，《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學(xué)術(shù)的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。

給導(dǎo)師的自薦信篇四

找導(dǎo)師寫推薦信，內(nèi)容應(yīng)該如何安排【1】

推薦人與申請者之間的關(guān)系

認(rèn)識時長

對申請者的印象

下面分而述之：

推薦人與申請者之間的關(guān)系

不要只是說是私人關(guān)系，比如朋友、親戚之類的;一般比較有說服力、有含金量的導(dǎo)師推薦信，推薦人與申請者的關(guān)系，是相互之間有學(xué)術(shù)交流或職業(yè)交流的關(guān)系。

比如，爸爸的朋友，私下經(jīng)常一起聚餐聊家常。

但是呢，他在申請者所申請的專業(yè)方面的有高的研究成就，所以，也會經(jīng)常一起討論相關(guān)的問題，并且，將自己在學(xué)校的一些研究項目與他一起討論，并且獲得一些好的建議或意見。

這樣的學(xué)術(shù)研究過程，是可以寫到推薦信中的，而且，也是比較好的。

認(rèn)識時長

這個就是你與推薦人接觸的時間長度了。

比如，推薦人為學(xué)校授課老師，那么，認(rèn)識時間便是授課的時長。

當(dāng)然，也有一種可能，在開學(xué)時，由于他的報告認(rèn)識了他，并且攀談起來，并且后來也會有一些簡單交流，再后來，就有一門課程是他授課，因此，交流更加深入。

即便課程結(jié)課，還是會時長交流一些學(xué)術(shù)問題、拉拉家常，一直到畢業(yè)。

這樣的話，可以寫從最初的見面到最終畢業(yè)，也就是四年時間了。

所以，時間長度也是取決于你與他的關(guān)系說明的。

推薦人對申請者的印象

通俗來講，這個就轉(zhuǎn)化為導(dǎo)師推薦信中申請者的能力特點說明了。

我們說過，簡歷是突出全面的你，推薦信展示完美的你，個人陳述是個性的你的縮影。

也就是說，推薦信，要迎合申請專業(yè)，展示你的突出能力。

更值得一提的是，在寫到申請者的能力特點之后，需要通過相關(guān)的事例，論證申請者的能力，這樣，更加具有說服力。

舉個簡單的例子：“推薦人在推薦信中說道申請者很聰明，學(xué)習(xí)能力強?！倍?，這個說法很廣泛，令讀者完全沒有概念。

如果，后面再加個事例：“他真的`很聰明。

對于xx知識點，其他的同學(xué)，在我教授了五六遍之后，還是沒有理解，非常疑惑。

但是他在我講解一遍之后，便掌握了，并且，在能夠通過這個知識點，舉一反三，解決xxx其他相關(guān)問題?！边@樣，通過對比與數(shù)據(jù)列舉，我們便能很快知道這個程度了。

是的，他很聰明，較之班上同學(xué)，他是第一個在第一次講解中，就掌握知識點的學(xué)生。

事實上，舉例是一種簡化理解的過程。

就像我在寫這篇文章的過程中，你可以看到，里面我?guī)缀趺繉懸粋€論點，都會用舉例深入說明的原因。

要推薦信，你要注意哪些【2】

找國外教授要推薦信的難度主要體現(xiàn)在：和國內(nèi)大部分推薦信都是學(xué)生自己寫，推薦人只相當(dāng)于對其內(nèi)容背書，而且想拉關(guān)系方法很多，基本總有一種適合你的環(huán)境完全不同，國外想通過學(xué)術(shù)之外的個人關(guān)系要推難度很大，而且老師既能正面推薦你，也能發(fā)一封相當(dāng)于什么都沒說的廢信，甚至故意給你差評。

所以說判斷你和你想要推的老師之間的關(guān)系是否到了能要推薦信的水平，這個標(biāo)準(zhǔn)非常主觀，甚至可以說很考驗申請者的人緣和運氣，但你必須了解，在提交推薦信時，無論是以前郵寄紙質(zhì)的推薦信，還是現(xiàn)在基本上采用的網(wǎng)上提交，老師們都要至少回答這樣兩類問題：

1.inwhatcapacitydoyouknowtheapplicant?(你是如何知道/了解這個申請人的?)

2.評估申請人的各個方面能力，比如intelligence、diligence、innovation等等。

給導(dǎo)師的自薦信篇五

敬愛的吳老師：

您好，我叫xxx，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。

一、名師風(fēng)范我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時機的`期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》，《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。

二、師生情緣

吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·w·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。

（二）本科課程論文

1.大學(xué)所學(xué)課程

我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，2／5是政治學(xué)，1／5是數(shù)學(xué)，1／5是經(jīng)濟(jì)學(xué)，1／5是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)分析、運籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。

2.大學(xué)所讀書籍

彼得·圣吉的《第五項修煉》，彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務(wù)、責(zé)任、實踐》，杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。

3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索

而且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。

比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。

給導(dǎo)師的自薦信篇六

敬愛的吳老師：

您好，我叫某某某，是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報考的是南京大學(xué)企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。

我在蘭大有兩個管院的好朋友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》，《nk模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》，《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)r&d最優(yōu)投資時機的期權(quán)博弈分析》，《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機研究》，《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》，《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章，語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富，果然是大師風(fēng)范，果然是名不虛傳！我感到熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

態(tài)和完美愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。

吳老師，也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·w·庫恩先生的.《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯，所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。

我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上，2／5是政治學(xué)，1／5是數(shù)學(xué)，1／5是經(jīng)濟(jì)學(xué)，1／5是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)分析、運籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。

彼得?圣吉的《第五項修煉》，彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務(wù)、責(zé)任、實踐》，杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。

而且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。

比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。

給導(dǎo)師的自薦信篇七

尊敬的xxxx導(dǎo)師：

您好！

我叫xxx，生于xxxx年xxx月，來自xxxxxx專業(yè)10級，在這次學(xué)校推免免試研究生中有幸符合推免條件，三年平均學(xué)分成績xxx分，通過大學(xué)英語xxx級。我懇請希望成為您的研究生，在導(dǎo)師您的指導(dǎo)下繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。

"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"是我初中以來一直的座右銘,作為新時代的一名大學(xué)生,我性格活潑開朗,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,學(xué)習(xí)能力強,做事富有激情,耐心,不輕言放棄,在校期間,積極參與學(xué)校內(nèi)外的各項活動,積極參與各項比賽,多次獲得省校院級等獎項,是學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生記者,優(yōu)秀團(tuán)干部.作為一名學(xué)生記者,多次在校報及學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表文章...經(jīng)過大學(xué)三年的歷練，我的綜合素質(zhì)得到了全面提高。這必將對我今后的學(xué)習(xí)、溝通、合作、創(chuàng)新等起到明顯幫助。我熱愛自己所學(xué)的xxxxxxx專業(yè)，基礎(chǔ)知識比較扎實。我也希望能繼續(xù)全力以赴把所有精力投入到我所感興趣的xxxxxxxx計領(lǐng)域，進(jìn)行更加深入的探索與研究，協(xié)助導(dǎo)師做好科研項目，并不斷加強理論學(xué)習(xí)和實地實踐，以求在該領(lǐng)域取得更大的成績.

通過一直以來對西南大學(xué)以及西南大學(xué)xxxx系xxxx專業(yè)的了解，以及對導(dǎo)師您的敬仰，我決定要考您的研究生，跟著您學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，將來成為一個像您一樣的人。報考您的研究生的考生應(yīng)該很多吧，我想他們也都是帶著對您的敬仰之心來的。如果我沒有被您錄取，我會感到非常遺憾。

我相信西南大學(xué)xxxxx系能圓我心中的夢想，希望導(dǎo)師您在百忙中能抽出一點時間來指導(dǎo)我的作品，也希望貴校能錄取我，更希望我能做您的研究生，在您的指導(dǎo)下度開始有意義的研究生生涯，提高專業(yè)素養(yǎng)，為祖國做更多的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信篇八

自薦信尊敬的章老師:您好!我叫**，是今年學(xué)院推薦的免試研究生，現(xiàn)就讀于本學(xué)院的人力資源管理專大三下學(xué)期的時候，您教授我們年級的勞動法課程。

通過一學(xué)期的接觸認(rèn)識，我覺得您是位有深厚學(xué)養(yǎng)、內(nèi)涵豐富、富有激情和創(chuàng)造力的優(yōu)秀師長。

在-學(xué)年里，您帶領(lǐng)我和*、*、*、*、*等人進(jìn)行了題為“柳林校區(qū)道路交通安全現(xiàn)狀調(diào)查與改進(jìn)方案”的科研項目。

在那次活動中，我們在您的大力支持下，不僅充分體會到了團(tuán)隊合作來帶的巨大喜悅，更加收獲了研究的樂趣。

在2009年的中德國際交流會中，您給了我和王靜曦作為本科生代表參與的機會。

在交流會上，我們協(xié)助負(fù)責(zé)了會議的部分宣傳工作，通過那次活動我們有幸領(lǐng)略了國際交流會議的風(fēng)貌，感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，也更加堅定了我繼續(xù)深造的決心。

我很幸運，能夠獲得一次又一次與您接觸的機會，讓您認(rèn)識了我，更是讓我更深刻地感受到了您崇高的人格魅力，加深了我拜您門下的意愿。

深知您挑選學(xué)生的嚴(yán)格性，欲拜在您門下的同學(xué)相互間的競爭也很激烈。

在此，我毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以下的只言片語能我自己加分。

追問:我理解的讀研成為一名研究生是很多大學(xué)生夢寐以求的理想。

當(dāng)我取得推免生資格后，我就開始思考如何開始自己的研究生生涯。

我一直認(rèn)為，讀研不僅是通往學(xué)術(shù)圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。

老子曾言:“上士聞道勤而行之。

中士聞道若存若亡。

下士聞道大笑之。

不笑不足以為道?！庇趯ξ叶裕x研時大學(xué)時代追逐學(xué)術(shù)理想的必然結(jié)果。

我希望通過研究生學(xué)習(xí)提高自己在學(xué)術(shù)上的造詣。

另一方面，我相信讀研是對自我人生的進(jìn)一步修煉，即是造就一個更有內(nèi)涵、有教養(yǎng)、有思想的人。

行動:我規(guī)劃的研究生生活首先是心態(tài)。

讀研或許是辛苦的。

但對于真正精心下來學(xué)習(xí)的人來說，我相信讀研本身是一件快樂的事情。

余秋雨先生在《文化苦旅》中有過這樣的追問:“我們這些人，為什么稍稍做點學(xué)問就變得如此單調(diào)窘迫了呢?如果每宗學(xué)問的弘揚都要以生命的枯萎為代價，那么世間學(xué)問的最終目的又是為了什么呢?”我我認(rèn)為讀研是自己個性的選擇，既然選擇了這條路，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)。

因此我想在研究生生活學(xué)習(xí)中首先要確定的就是一種心態(tài)，一種淡定而又堅定的心態(tài)。

淡定的心境保證我們通往學(xué)生圣殿的道路不偏不倚;堅定的態(tài)度支持我們在前行的路上拒絕一些不必要的誘惑與彷徨。

其次是行為。

這里的行為包括我們的選擇，對于學(xué)生、生活等的方式選擇。

在此，我認(rèn)為主要從兩個方面來進(jìn)行規(guī)劃。

一是從閱讀中尋求學(xué)術(shù)價值。

閱讀是研究生的基本功，讀書萬卷，其義自現(xiàn)。

只有通過大量的閱讀，才能熟悉自己所在領(lǐng)域的研究狀況。

因此，我在這點上要求自己一定要靜下心來進(jìn)行閱讀和思考，精讀自己所研究領(lǐng)域的基本著作，特別是那些知名學(xué)者的著作。

我相信通過這樣的閱讀，才有可能和第一流的學(xué)者在同一起跑線，才有超越他們的可能。

二是通過實踐發(fā)現(xiàn)真知。

知識的掌握是基礎(chǔ)，而只有通過實踐我們才有可能真正掌握和運用知識。

研究生階段存在很多的實習(xí)、實踐、科研機會。

我想我一定要積極參與其中的科研實踐活動，以此為契機，提升自己的學(xué)術(shù)、研究能力。

經(jīng)營:我的生活我做主我相信在研究生生活里我是一個獨立的個體，也是班級、學(xué)院、學(xué)院這些大團(tuán)體的一份子。

因此，我希望自己能夠把握這些群體的紐帶，做好自己，活出精彩。

我相信老師是研究生學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，因此我希望能夠與導(dǎo)師建立良好的關(guān)系，虛席學(xué)習(xí)、用心求教。

同時，研究生階段的學(xué)友也是一個很重要的`部分。

世界上沒有相同的兩片樹葉，人也如此，因此，我相信每一個我的同學(xué)和朋友身上一定都有值得發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)的地方。

所以，我一定要加強和同學(xué)的學(xué)習(xí)溝通和交流，不覺在學(xué)術(shù)上學(xué)習(xí)知識、理論，更從實際生活中去發(fā)現(xiàn)生活的哲理，去發(fā)現(xiàn)生活中的美。

展望:我的未來讀研期間必然面對未來的人生選擇:是繼續(xù)深造還是參加工作。

于我而言，我希望能夠繼續(xù)深造，如果有機會的話可以讀博或出國留學(xué)。

因此，我打算在研究生開始階段就開始一方面手機考博的信息，加強專業(yè)課的學(xué)習(xí);同時加強英語的學(xué)習(xí)，在有機會的時候準(zhǔn)備雅思或者托福考試，并隨時關(guān)注出國方面的相關(guān)信大學(xué)以來，我改變了很多，變得更加的積極開朗、熱情大方、能夠用心的去感受身邊的人和事物。

我欣喜與這種改變，更期待著這種改變的持續(xù)。

而老師您就是推動的改變的重要因素。

或許您對我并不是很熟悉和了解，但是，因為快樂和激情向來都是一種奇妙的課傳遞的物質(zhì)，而您的快樂和激情已深深地感染了我，而我希望能夠繼續(xù)接受這種感染，然后用自己的快樂和激情去成就自己的夢想，也去感染我身邊的親人和朋友。

從收到錄取通知書的那刻起，我堅信了我一定要繼續(xù)爭取這種改變。

請讓我將因為緊張而微微顫抖的聲帶慢慢壓低，再逐漸提高，讓自信一點一滴包裹我的，讓我的熱心、開朗、明媚的心情，認(rèn)真、踏實、果敢的態(tài)度，用心做好每一件事情，用心創(chuàng)造一個我所期望的晴朗明天。

期待:能有幸成為您的學(xué)生承諾:今天我以成為您的學(xué)生而自豪，明天您將以有我這樣的學(xué)生而驕傲。

--學(xué)生**敬上

給導(dǎo)師的自薦信篇九

教授：

您好，我希望您能把這封讀完。

我曾經(jīng)是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。

我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。

我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。

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教授：

您好，我希望您能把這封自薦材料讀完。

我曾經(jīng)是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中，在一張一弛中度過大學(xué)時光。我在偶爾的時候，對自己潛在的'能量和天賦堅信無比，但是時間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時光穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實 。

我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。 我知道，你看到這里的時候，也許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢，如果錯過了，這也許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。

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給導(dǎo)師的自薦信篇十

親愛的x教授：

您好!

我叫xxx，男，xxx人。就讀xxx學(xué)院xxx專業(yè)，本科學(xué)習(xí)期間，熟練掌握了相關(guān)知識技能(附件中有本科成績單)，通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xxx大學(xué)xxx專業(yè)的學(xué)碩型研究生。初試總分356，機械設(shè)計：124，數(shù)學(xué)一：102，英語：64，政治：66。

經(jīng)您的學(xué)生推薦以及網(wǎng)上對您的了解，對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認(rèn)可，我定不負(fù)所望，在讀研期間認(rèn)真跟隨導(dǎo)師做研究，做項目，學(xué)知識，提高自己的學(xué)識水平。

感謝您在百忙之中看我的信件，冒昧致信、還望海涵。

祝老師工作順利，萬事如意，身體健康。

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

給導(dǎo)師的自薦信篇十一

尊敬的-----老師：

您好！

冒昧打攪您了。萬分感謝您在百忙之中抽出時間看我的這封信。

我是------，來自安徽省-------專業(yè)，雖然學(xué)校不是很有名，但任何東西都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，腳踏實地，認(rèn)真努力，就可以變得優(yōu)秀，在這里我收獲了很多。當(dāng)然學(xué)習(xí)無止境，我所了解的還很膚淺，于是我參加了2015年全國碩士研究生考試，報考中國科技大學(xué)，成績不是很理想，通過網(wǎng)上查閱和學(xué)長介紹，對貴校良好的口碑非常馳往，我不愿放棄學(xué)習(xí)的機會，希望調(diào)劑貴校深造。

我的初試成績是------，總分--------分。雖然我不是一個全才，但我有強烈的求知欲和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我必定繼續(xù)保持我本科學(xué)習(xí)期間刻苦鉆研、積極奮進(jìn)、踏實勤奮、不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的優(yōu)良學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取在學(xué)術(shù)研究中得到更大提高！我相信您能帶給我我所追求的東西，也相信我能帶給您您所期待的結(jié)果。非常希望能成為您的學(xué)生。所以冒昧給您寫信。

我知道老師您研究的領(lǐng)域是------，而且是頗有造詣，在國內(nèi)外刊物上已發(fā)表許多代表性論文論著，獲得很多專利和獎項，為行業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)?？戳四囊恍┵Y料之后，對您非常崇敬，看到您的照片，和藹可親，有種特別的親切感。對于您研究的領(lǐng)域我也非常的感興趣，如若能調(diào)到您的門下繼續(xù)深造，我一定會加倍努力，絕不辜負(fù)您的期望。我會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，這樣才有資格成為您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點就是態(tài)度端正，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)隊意識強，這些曾得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，相信自己能夠完成老師交予的任務(wù)。

我深知要想成為老師您的學(xué)生，我可能不夠資格。但是老師，本科學(xué)習(xí)期間，我一直勤奮努力，對所學(xué)專業(yè)很感興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識并注重實驗實踐，不懈的努力使我在大學(xué)生活的各方面表現(xiàn)良好，每年都獲得院優(yōu)秀學(xué)業(yè)一等獎學(xué)金，還獲得一次國家勵志獎學(xué)金和一次國家獎學(xué)金。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。校園生活其他方面也積極活躍，加入過志愿者協(xié)會等，樂于助人。四年的大學(xué)生活使我收獲頗多，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

學(xué)生在此真誠地懇請老師能夠給我一次機會在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，以后在行業(yè)里能像老師您一樣有所作為，學(xué)生將不勝感激。

再次感謝您抽出寶貴時間閱讀我的自薦信，期待您的回復(fù)（空余時間）。隨信附上個人簡歷。祝您新年快樂，身體健康，工作順利。

此致

敬禮！

學(xué)生:------

2015.2.20

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尊敬的余校長：

您好!據(jù)悉，貴校要招聘體育教師，我希望申請這一職位。

我于1976年9月出生在文成縣珊溪鎮(zhèn)。從小跟隨父母生活福建省順昌縣，在那度過了小學(xué)、初中、高中階段，1997年畢業(yè)于福建省寧德師范高等專科學(xué)校體育系體育教育專業(yè)。同年經(jīng)努力跨省分配回老家文成縣工作。12年來本人一直兢兢業(yè)業(yè)地工作在體育教學(xué)第一線，十二年的風(fēng)雨承載著我對教育事業(yè)的熱衷，烙下了我堅強奮斗的足跡。

1997年7月我畢業(yè)分配到文成縣巨嶼學(xué)校。這是一所小學(xué)、初中九年一貫制的學(xué)校。我來之前沒有專任體育教師，器材也基本沒有。在我的努力下，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，開滿了每周2節(jié)的體育課，“兩操”正常展開，課外體育活動豐富多彩，業(yè)余體育訓(xùn)練成果讓人刮目相看：田徑隊力壓多所兄弟學(xué)校，榮獲文成縣中小學(xué)田徑運動會小學(xué)組第三名(第一二名為縣城兩所學(xué)校)。正因為我在巨嶼學(xué)校良好的表現(xiàn)，1999年8月我調(diào)到珊溪中學(xué)。2003年8月經(jīng)過打擂，從26人中脫穎而出，被選調(diào)至文成中學(xué)任教。憑著自己執(zhí)著的追求和多年艱辛的磨礪，我成了文成縣體育教育戰(zhàn)線上的骨干。

我熱愛我的教師工作，打心里愛。從教多年來，我時刻把教學(xué)工作放在第一位，從沒有因為私事請過事假，也沒有一次遲到早退過。以積極進(jìn)取的工作態(tài)度，踏踏實實的工作作風(fēng)對待教育教學(xué)，工作勤勤懇懇，一絲不茍，不計時間不計報酬，出色的完成教育、教學(xué)任務(wù)。

我是體育教師，但是對于學(xué)生的教育我從不袖手旁觀，長期的教育工作中我體會到：作為一名教師，首先要熱愛學(xué)生，要想收到好的教育效果，就必須付出你的真心與真愛。愛學(xué)生，學(xué)生才會愛你，教育才能起到事半功倍的效果。我一點一滴的關(guān)愛著學(xué)生，處處事事都為學(xué)生著想，自然贏得了學(xué)生的信賴。尤其在體育生方面，學(xué)生只要發(fā)生一點不良狀況，我都會及時了解學(xué)生心態(tài)，搞清原因;看到點滴進(jìn)步，我都會給予表揚。

勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，是我一貫的作風(fēng)。每學(xué)期我的聽課節(jié)數(shù)都在20節(jié)以上;虛心求教，在新、老教師的經(jīng)驗中汲取了大量的新息。課前認(rèn)真務(wù)實備好課(備教材、備學(xué)生、備場地)，圍繞教學(xué)重點、難點展開教學(xué)活動，努力讓學(xué)生學(xué)有所得;教學(xué)中靈活運用教學(xué)方法，讓每個學(xué)生在參與中獲得不同程度的提高;課后認(rèn)真總結(jié)。從教以來，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育教學(xué)的需要。并堅持不懈的進(jìn)行教學(xué)科研工作2004年7月我參加溫州市中、小學(xué)體育學(xué)科《我與新課標(biāo)同行》演講比賽二等獎(總的排名第4);2015年1月舉行文成縣體育理論課優(yōu)質(zhì)《多媒體課件制作》競賽中，榮獲一等獎;論文《“等級升降法”在高中籃球教學(xué)中的運用研究》在2015年溫州市中小教師優(yōu)秀教科研論文評選中榮獲二等獎;課件《怎樣組織小型體育比賽》參加溫州市電化教育館和溫州市教育信息中心舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)軟件評比，榮獲中學(xué)組三等獎，2015年11月舉行文成縣體育教師身體素質(zhì)基本功大比武中獲乙組(75年以下)二等獎;2015年12月舉行文成縣體育學(xué)科試課比賽中，榮獲二等獎，等等。

課余體育訓(xùn)練是體育教師工作的重要組成部分，我任教的12年中始終沒有離開校田徑隊的訓(xùn)練工作。在訓(xùn)練當(dāng)中堅持理論與實踐相結(jié)合，遵循運動訓(xùn)練的規(guī)律，合理制定訓(xùn)練計劃，指導(dǎo)運動員進(jìn)行訓(xùn)練。田徑訓(xùn)練是艱苦的，同時也是非?？菰锏?。太陽剛剛升起的時候，我已站在學(xué)校的訓(xùn)練場上，當(dāng)滿天星斗襯著萬家燈光的時候，我才拖著疲憊的雙腿走在回家的路上。一分的付出，一分收獲：在巨嶼學(xué)校，我全面負(fù)責(zé)運動隊的各個項目，在1997、1998年帶隊參加文成縣中小學(xué)田徑運動會獲小學(xué)組第三名;在珊溪中學(xué)，我負(fù)責(zé)技術(shù)性教強的跨攔和跳高項目，所帶的運動員參加縣里比賽取的了很好的成績(感覺好象都在前三);在文中的6年中，我主要負(fù)責(zé)帶跨欄項目，學(xué)生中參加溫州市重點中學(xué)田徑運動會中成績較好的有：陳光獲110米欄第6名，400米欄第2名;沈王漪獲400米欄第5名;林杰獲110米欄第5名400米欄第5名(溫大特招);邢小偉100米欄第5名，400米欄第7名;周文龍100米欄第6名，400米欄第4名(蘇州大學(xué)特招)等。除田徑外，我在2002年在珊溪中學(xué)還帶過初中部的籃球隊，同年11月在縣體育節(jié)籃球比賽中，獲的第2名的好成績。

憑著強烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，組織上對我也給予充分的肯定，2002年被評為文成縣教育積極分子;2015年評為文成縣先進(jìn)教師稱號。

回想這些年來的工作感觸頗多，做教師任重而道遠(yuǎn)成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境。我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新再創(chuàng)佳績。

我的.姨和姨父是名老教師，他們常教育我：“教好孩子別誤人子弟”，于是我?guī)е@種警告式的責(zé)任對自己要求更加嚴(yán)格，總是因此，我經(jīng)常教育隊員要有吃苦耐勞的精神品質(zhì)，在訓(xùn)練中要百分百的投入，不能有絲毫懈怠。在教育學(xué)生的同時，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法和手段，靈活運用分解訓(xùn)練、完整訓(xùn)練、重復(fù)訓(xùn)練、間歇訓(xùn)練等方法，盡量使學(xué)生每次訓(xùn)練都在輕松的氛圍中完成而不覺得枯燥。

我深知新世紀(jì)的教師的知識“含金量”關(guān)系到下一代的整體素質(zhì)，要給孩子一杯水，自己必須要成為永不枯竭的泉水，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身的工作，為把自己培養(yǎng)成為一個有知識、有能力、懂專業(yè)的研究、學(xué)者型教師而努力著。教師與學(xué)生之間必須得有一定程度的知識、技能的順向壓力差，這種壓力差越大，學(xué)生就會越崇拜你，越聽你的話，越能配合你更好的完成你的教學(xué)任務(wù)。我為與學(xué)生之間不斷拉大這種順向壓力差，我不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的學(xué)習(xí)。

尊敬的老師：

您好!我是xx學(xué)院電氣信息工程學(xué)院自動化專業(yè)的xx，來自xx-x，因慕名貴校自動化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)，它與未來自動化行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)，故今年報考了貴校的自動化學(xué)院的控制科學(xué)與工程專業(yè)的博士生。在博士生入學(xué)考試中我取得了350分(政治61分，英語66分，數(shù)學(xué)101分，專業(yè)課122分)的成績。

最近我也有幸拜讀了您的文章，對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對您非常崇拜，很希望能成為您的博士生，如果能得到您的指導(dǎo)將是我莫大的榮幸。

我對自己進(jìn)行了仔細(xì)的思考和評估，我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間我一直嚴(yán)格要求自己，不斷的追求進(jìn)步，并連年獲得綜合獎學(xué)金(2次)，國家勵志獎學(xué)金(1次)。專業(yè)方面我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，在2015年的電子設(shè)計大賽中制作的xx榮獲“xx*獎”，另外我和同學(xué)一起協(xié)作完成的xx*是我校大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。

在專業(yè)和綜合方面的學(xué)習(xí)上我從來沒有放松過對自己的要求。

我一次性通過國家四六級考試cet-4(527)cet-6(512)，并具備良好的聽說讀寫能力，可以進(jìn)行基本的溝通，在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。

課外時間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動。

最后，我性格開朗，態(tài)度端正，為人謙虛謹(jǐn)慎，做事踏實認(rèn)真，懂得節(jié)約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標(biāo)、有計劃，能向著目標(biāo)不斷前進(jìn)。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，一定會有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會努力準(zhǔn)備復(fù)試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自己最大的優(yōu)點就是端正的態(tài)度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關(guān)注老師您，希望以后能接受您的指導(dǎo)。

非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團(tuán)隊。祝您身體健康，工作順利，家庭幸福!

此致

敬禮!

自薦人：xx-x

xx年xx月xx日

尊敬的x老師：

我叫xx-x，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院20xx級有機化學(xué)碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

碩士期間我主要在做xx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)和實踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實驗室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經(jīng)驗，為讀博打下堅實的基礎(chǔ)。

我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。

冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

此致!

祝身體健康! 工作愉快!

自薦人：

年月日

給導(dǎo)師的自薦信篇十二

尊敬的李教授：

您好！

我叫xx，今年報考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的'碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。

績不太理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報。

我大學(xué)本科就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金一等獎兩次；兩次獲得校“優(yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲校“三好學(xué)生”稱號；已獲得英語四、六級證書和計算機二級c語言合格證書；思想上積極進(jìn)步，于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；平時積極參加院系組織的活動，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎，參加全國大學(xué)生英語競賽學(xué)校初賽并取得良好成績，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長了知識，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長介紹，得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生要求嚴(yán)格，在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識，做項目，進(jìn)一步提高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望！

附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵！

祝您工作順利，身體安康！

自薦人：

時間：