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慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，

男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) ，我們又迎來(lái)了新的一天

女：我們又迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

男：五年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男：聽，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想，請(qǐng)欣賞歌伴舞《我們是共產(chǎn)主義接班人》

男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂；

女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱；

合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂(lè)；

男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)和情

男：同學(xué)們，伙伴們

女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們自己的節(jié)日——（合）六一國(guó)際兒童節(jié) 音樂(lè)聲起（生日歌）

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

四年級(jí)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束 。

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二

甲、乙：敬愛(ài)的老師們，

丙、?。河H愛(ài)的同學(xué)們，

齊：你們好!

甲：童年是快樂(lè)的歌謠，

乙：童年是鮮艷的花朵。

丙：童年是初升的太陽(yáng)，

丁：童年是無(wú)畏的拼搏!

女齊：盼望著，我們的節(jié)日到來(lái)了!

男齊：期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

女齊：看，我們的裙子飄起來(lái)了!

男齊：聽，我們的歌兒唱起來(lái)了!

甲：唱起來(lái)吧，

乙：跳起來(lái)吧，

丙、?。鹤屛覀儽M情地——

齊：放飛我們最美好的希望!

甲：下面，我宣布，實(shí)驗(yàn)小學(xué)70班“頌祖國(guó)、慶六一”班隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

乙：首先，請(qǐng)大家欣賞小合唱《讓我們蕩起雙槳》.由辛瑩等同學(xué)表演。

甲：同學(xué)們，你們的笑容為什么這樣甜美?

乙:你們的歌聲為什么這樣歡快?

甲：是誰(shuí)給我們帶來(lái)這樣幸福的生活呢?

乙:接下來(lái)，同學(xué)們會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句告訴你答案。

甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，母親》，由滕思柯等同學(xué)表演。

丙：聽完了同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的詩(shī)句，我的心中感慨萬(wàn)千，

丁:是啊!是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

丙：是祖國(guó)媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。

?。鹤屛覀?cè)俅握f(shuō)一聲。

齊：我愛(ài)您，祖國(guó)媽媽!

全班同學(xué)：我愛(ài)您，祖國(guó)媽媽!

丙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀，由卜可等同學(xué)表演，掌聲有請(qǐng)!

甲：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,

乙：生動(dòng)而幽默的表情，留下無(wú)限美好的回憶。

甲：請(qǐng)欣賞三句半《》，由唐梓愷等同學(xué)表演，掌聲有請(qǐng)!

丙：六月的太陽(yáng)，火一樣紅，

?。簾o(wú)私的師愛(ài)，海一樣深，

丙：我們用什么來(lái)回報(bào)辛勤的園丁呢?

?。耗蔷褪恰梦覀兊碾p手去描繪祖國(guó)美好的明天。

丙：請(qǐng)欣賞小合唱《明天會(huì)更好》，由蔣溢洪等同學(xué)表演。

甲：“六一”——就是這樣讓人情不自禁地手舞足蹈。下面，我要為大家?guī)?lái)一曲充滿異國(guó)風(fēng)情的《快樂(lè)恰恰恰》，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲請(qǐng)出我的搭檔楊婉晴!

丙：感謝“六一”，讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

?。焊兄x“六一”，讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

丙：請(qǐng)欣賞校園小品《》，由葉冰等表演。

乙：下面讓我們請(qǐng)出我們班的金牌魔術(shù)師——，他將為我們帶來(lái)他的拿手好戲，掌聲有請(qǐng)!

丙：接下來(lái)的時(shí)間交給我們班的四位本土笑星——，有請(qǐng)!

甲：今天我們是含苞的花蕾，

乙：明天我們是祖國(guó)的棟梁，

丙：無(wú)論走到哪里，我們永遠(yuǎn)都是祖國(guó)媽媽的孩子，

?。簾o(wú)論何時(shí)何地，我們心中都有一首充滿激情的歌。

甲：請(qǐng)欣賞大合唱《歌唱祖國(guó)》，由等同學(xué)表演。

甲：童年的笑聲最最純真，

乙：童年的伙伴永遠(yuǎn)難忘。

丙：親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，

?。阂荒暌粋€(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，

甲乙：讓我們用無(wú)邪的笑容，

齊：去憧憬美好的未來(lái)，

丙?。鹤屛覀冇弥赡鄣男∈?，

齊：共同描繪祖國(guó)燦爛的明天!

甲：今天的班會(huì)到這里就結(jié)束了，

乙：再次祝小伙伴們節(jié)日愉快，

丙：感謝關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)，

?。焊兄x辛勤哺育我們的園丁。

甲乙：祝大家

齊：身體健康，萬(wàn)事如意!再見。

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

男1：敬愛(ài)的老師，

女1：親愛(ài)的同學(xué)：

合：大家上午好!

男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!

男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，

女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，

男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

合：祝福老師們工作順利，身心健康!

祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!

男1：20xx年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

女1：現(xiàn)在開始!

節(jié)目01：一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》

男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!

節(jié)目02：一(一)電子琴獨(dú)奏。

女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!

節(jié)目03：一(三)歌曲經(jīng)典串燒。

男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。

女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。

節(jié)目05：二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。

男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!

節(jié)目06：二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。

女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。

男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

節(jié)目08：三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。

男01：花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!

節(jié)目10：三(3)拉丁舞。

女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎!

節(jié)目11：三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。

男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目12：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。

男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目14：四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!

節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。

男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。

節(jié)目16：五(3)小品《打針》。

女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。

節(jié)目17：五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

結(jié)束語(yǔ)：

男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!

男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，

女1：讓我們明年六一再見!

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，學(xué)校里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的霞光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個(gè)特殊的日子。 今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)！

你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布，**希望小學(xué)慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。下面我們請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎今天節(jié)目的主持人葛老師、王老師登臺(tái)。

未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《愛(ài)啦啦》

謝謝四年級(jí)的表演，月亮是旋轉(zhuǎn)不停的，然而在五年級(jí)2班的《走天涯》來(lái)體會(huì)一下誰(shuí)的夢(mèng)想最惆悵。有請(qǐng)。

五年級(jí)的大姐姐們表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們?cè)谙旅娓械綁毫Σ簧侔?，不過(guò)我們應(yīng)把壓力化為動(dòng)力的噢。

對(duì)呀，聽說(shuō)我們六年級(jí)的大姐姐們精心準(zhǔn)備了一個(gè)舞蹈叫《不怕不怕》，一定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)他們到底不怕什么？

讓我們?cè)俅螢樗麄兘o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

云南有一個(gè)“海鷗老人”一生常伴海鷗，在老人的精心呵護(hù)下，鳥與人和睦共處，那今天我們?cè)賮?lái)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《老人與?！?/p>

千里難尋是朋友，在人生中朋友多了路好走，下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《永遠(yuǎn)是朋友》

我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暯o予二年級(jí)的小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做力所能及的事噢，愛(ài)到底是什么？有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)《把愛(ài)傳出去》

我們二年級(jí)班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，其實(shí)在我們的“五心教育”里提到很多，下面我們有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)《天使之歌》

有一首歌，我們不知唱了多少遍。有一份情我們不知珍藏了多少年，下面就請(qǐng)欣賞三年級(jí)給我們帶來(lái)的《小薇》。

青青的草原是我的家鄉(xiāng)，在老舍先生的筆下，蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)，草原給我們留下深刻的印象。下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)2班給我們帶來(lái)的《一路歌唱》

從前有座廟，廟里有個(gè)小和尚，后來(lái)又來(lái)了一個(gè)和尚，他們和和睦睦，事情也干得很好，再后來(lái)來(lái)了一個(gè)和尚，于是不幸的事情發(fā)生了，下面我們就來(lái)欣賞一下一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的啞劇《三個(gè)和尚》掌聲有請(qǐng)。

又是一年六一到，校園處處彩旗飄，學(xué)校開展六一節(jié)，熱鬧，在熱鬧的氣氛中，我們來(lái)體驗(yàn)一下六年級(jí)帶來(lái)的《尋寶》。

在這歡樂(lè)的節(jié)日中，讓我們來(lái)體驗(yàn)一下彝族的舞蹈風(fēng)采，下面有請(qǐng)五年級(jí)1班給我們帶來(lái)的《慢慢喝》。

若我們的頭上要裝飾得漂亮，也許大家會(huì)想到戴花，戴帽子，但是二年級(jí)給我們帶來(lái)的是一頂什么樣的帽子，下面請(qǐng)欣賞《小紅帽》。

我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，下面有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)的《離開我》，在這離開的時(shí)候想說(shuō)什么？有請(qǐng)。

在他們精彩的表演之后我們想說(shuō)什么？其實(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都表達(dá)不出我們心中的感慨。我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曀徒o他們好不好。

同學(xué)們，你們家養(yǎng)貓嗎？知道貓長(zhǎng)得像什么嗎？好，下面我們就來(lái)欣賞一下五年級(jí)（2）給我們帶來(lái)的《波斯貓》

這群貓好不好，可不可愛(ài)，是啊，確實(shí)很可愛(ài)，下面給你們帶來(lái)一個(gè)神奇的東西，表演的是《魔術(shù)》，有請(qǐng)。

每天我們都生活在開心、快樂(lè)、幸福中。下面有請(qǐng)一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《娃哈哈》

在花叢中我們會(huì)看見蜜蜂、蝴蝶，他們會(huì)踩花粉，沒(méi)有翅膀，像我們一樣有了夢(mèng)想也不能飛翔，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《花蝴蝶》

今天的六一，是我們六年級(jí)在我們學(xué)校的最后一年，他們用他們的節(jié)目來(lái)與學(xué)校的老師們道別，與學(xué)習(xí)了六年的母校再見。我們用熱烈的掌聲歡送一下他們。

在我們小學(xué)最后一次，六年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入中學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我們一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我們結(jié)識(shí)了許多朋友，在人生的旅途中多找?guī)讉€(gè)好朋友，下面我們來(lái)欣賞二年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《找朋友》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

**希望小學(xué)慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

謝謝大家 ！

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們，大家好！

六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚一堂。

共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)！

在此，我代表xx學(xué)校的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

1、下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《寧?kù)o的夏天》

2、一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小蘋果》

3、今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，唱起自信的歌。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友表演的合唱《反正不是親生噠》。

4、為了歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)，我們xx幼兒園的全體老師和小朋友們也做了精心準(zhǔn)備，小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了有趣的節(jié)目，她們的歌聲或許不圓潤(rùn)，她們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但她們是用心靈在歌唱，她們用真情將最美好、最純潔的童真表達(dá)出來(lái)。下面請(qǐng)欣賞我們幼兒園小朋友表演的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

5、我們的六一是那么開心難忘；我們的六一，是那么激動(dòng)幸福；請(qǐng)欣賞四年級(jí)小朋友表演的小合唱《暖暖》。

6、靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。在這個(gè)特別的日子里，我們的老師也為我們帶來(lái)了精彩的表演，下面請(qǐng)欣賞教師廣場(chǎng)舞《我從草原來(lái)》

7、我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高，接下來(lái)讓我們看看六年級(jí)的孩子們表演的合唱《北京東路的日子》。

8、花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手，現(xiàn)在上臺(tái)的是四、五、六年級(jí)的小朋友共同表演的小學(xué)生健身操《眉飛色舞》：

9、在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望；在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；最后請(qǐng)欣賞xx學(xué)校學(xué)生表演的才藝展示。

讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

親愛(ài)的老師，

感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！xx學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位

領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨。

讓我們明年再相會(huì)。

祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

祝全體老師工作順利，心情舒暢。

謝謝大家。再見！

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六

主持人：一名老師，2名小朋友。

師:親愛(ài)的小朋友們!

幼:親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合:大家好!歡迎大家來(lái)到慶六一文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)。

師：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，

幼1：:當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間，

幼2：當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

師：這一切都在提醒著我們

12：六一兒童節(jié)——來(lái)到了!

師:在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝xxxx年“六一”兒童節(jié)的到來(lái)!

幼1:“六一”的鮮花絢麗多彩;

幼2:“六一”的陽(yáng)光燦爛奪目;

師:“六一”的歌舞歡快動(dòng)人;

幼1:讓我們用最美的舞蹈,最甜的歌聲共同祝愿全世界的小伙伴們

12:節(jié)日快樂(lè)!

師:“六一”文藝演出;

合:現(xiàn)在開始!

幼1：媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠;

師：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;

幼2：爸爸把我比作精致的小船;

師：在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪;

12：老師像太陽(yáng)一樣照耀著我們;

師：幼兒園就像寬闊的海洋，任他們航行，

12：讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同收獲美好的明天;

合：慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。再見

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛(ài)的各位老師

甲：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月。

乙：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六·一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。

乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說(shuō)一聲：

合：謝謝你們，爸爸，媽媽；

謝謝你們，辛勤的老師；

謝謝你們，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)。（行隊(duì)禮）

甲：祝阿鎮(zhèn)第一小學(xué)慶“六·一”暨誦讀聯(lián)歡會(huì)

合：演出現(xiàn)在開始！

甲：我校自開創(chuàng)“黃河文化特色學(xué)?！币詠?lái)，同學(xué)們積極開展了誦讀古詩(shī)文活動(dòng)，即陶冶了情操，又提高了文化素養(yǎng)。就是一年級(jí)小同學(xué)，不但會(huì)背誦許多古詩(shī)文，他們還會(huì)誦唱《弟子規(guī)》。

乙：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的誦唱《弟子規(guī)》

甲：說(shuō)起咱們小學(xué)，今年又有了新變化，學(xué)校被授予全縣的一所“黃河文化特色學(xué)?！保疄榻淌曳蘖朔宽?，增添了藍(lán)球、乒乓球等體育設(shè)備；馬書記為辦公室更換了門窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂(lè)園。

乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的小快板——《夸夸咱們小學(xué)?！?/p>

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的古詩(shī)表演唱——《詠鵝》

乙：軍號(hào)噠噠噠吹，來(lái)了游擊隊(duì)，革命紅旗迎風(fēng)舞，奮勇殺白匪。

請(qǐng)欣賞二年級(jí)金碩同學(xué)演唱的革命歷史歌曲《小號(hào)手之歌》，北京童謠《水牛》。

甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)演出的舞蹈《種太陽(yáng)》

甲：小螺號(hào)、嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號(hào)嘀嘀嘀吹，浪花聽了笑微微，茫茫的海灘，藍(lán)藍(lán)的海水，吹起了螺號(hào)，心里美吔。

乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)演出的舞蹈《小螺號(hào)》

甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

乙：六月是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

甲：“六·一”是我們的節(jié)日，我們要縱情歌唱。

乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的男女生對(duì)唱《對(duì)鮮花》《打場(chǎng)歌——嗯嗨呀》

甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》

甲：跳皮筋，這是同學(xué)們最喜歡的課外活動(dòng)，四年級(jí)的同學(xué)，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學(xué)習(xí)，把《弟子規(guī)》都跳到了皮筋里。

乙：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的《跳皮筋》

甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的相聲小段《歪造句子》

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；

乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和情趣。

甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)演出的舞蹈《歡樂(lè)舞》

甲：床前的月光，窗外的雪；

乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。

甲：唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌；

乙：唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè)。

甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)演出的唐詩(shī)聯(lián)唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》

甲：《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)在我校開展的有聲有色，形式多樣。

乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小演員演出的舞蹈《弟子規(guī)》

甲：我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，幸福安康！

乙：我們成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，蓬勃向上！

甲：我們是祖國(guó)的春天；

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！

甲：衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；

乙：感謝老師對(duì)我們的教育和培養(yǎng)。

慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

甲：夏日的陽(yáng)光，燦爛而熱烈；夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽(yáng)光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)！

乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘；仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏！甲：感謝關(guān)懷我們的各界

領(lǐng)導(dǎo)！感謝培育我們的辛勤園??！感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長(zhǎng)！感謝給我們幫助、與我們共同成長(zhǎng)的親密伙伴！

舞蹈《日不落》

花兒謝了，有再開的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；太陽(yáng)下山了，有再升起的時(shí)候，我們的歡樂(lè)定格在此時(shí)，永不消失，永不日落。請(qǐng)欣賞舞蹈《日不落》

舞蹈《荷塘月色》

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

結(jié)束語(yǔ)

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔

甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福和快樂(lè)

乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝

（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪八一希望小學(xué)美麗的明天。

（乙）小學(xué)第20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，

合：謝謝大家！