無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校家長開放日活動流程 學(xué)校家長開放日的主持詞篇一

大家下午好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽時間來學(xué)校參加“家長開放日”活動，更感謝大家多年來對大光華國際學(xué)校的大力支持。大光華一路走來，有著今天的輝煌與燦爛，是我們師生共同努力的結(jié)果，更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛的結(jié)果。借此機會，我代表全體教職工對大家表示衷心的感謝。各位家長，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開始。教育孩子健康成長是老師和家長義不容辭的責(zé)任，為了一個共同的目標(biāo)，我們今天走到一起，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長請來，為了讓家長全面了解我校教育教學(xué)管理、校園環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等方面的不斷變化，搭建家校聯(lián)系互動平臺，提供老師、學(xué)生、家長互通渠道。

本學(xué)期，我們正在進行著一場深刻的變革。因為我們深刻地認(rèn)識到：課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革，解決學(xué)生不會學(xué)和不愿學(xué)的問題;正在進行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè);正在進行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動選修課的改革。

未來發(fā)展的思路：

(一)抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。設(shè)立學(xué)生道德講堂，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心，吃得放心;建設(shè)以“白楊精神”為主題的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。加強基礎(chǔ)文明教育，矯治學(xué)生不良行為和心理。

(二)抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設(shè)，塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。

(三)抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過程管理，在“嚴(yán)”、“實”、“細(xì)”上下功夫;多途徑探索教育教學(xué)改革模式。

(四)抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。

(五)抓改革，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，最大限度調(diào)動教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效能，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)師生的自我超越。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途。同學(xué)們!我看重你們的分?jǐn)?shù)，但我更欣賞你們的智慧，因為素質(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要;我看重你們的成績，但我更欣賞你們的方法，因為能力比知識更重要;我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質(zhì)，因為成人比成才更重要;我看重你們的名次，但我更欣賞你們的進步，因為今天比昨天更重要。大光華的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：

大光華的實力和孩子的潛力一定會創(chuàng)造孩子美好的明天!大光華的能力和孩子的努力一定會點燃孩子未來的希望!

學(xué)校家長開放日活動流程 學(xué)校家長開放日的主持詞篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好!感謝各位在百忙中抽出時間來參加學(xué)校的開放日活動。

在這里，我著重對學(xué)校的基本情況，辦學(xué)條件，辦學(xué)理念，發(fā)展目標(biāo)，給家長們做一次介紹，也算是個宣傳吧。

一、學(xué)?；厩闆r：xx小學(xué)開辦于20xx年，是一所直屬于白云區(qū)教育局管理的小區(qū)配套學(xué)校，開辦時只有300多名學(xué)生和18位老師，到20xx年發(fā)展到39個教學(xué)班，2300多名學(xué)生和80多名教職工，經(jīng)過近兩年壓縮規(guī)模后，現(xiàn)在還有35個教學(xué)班，1789名學(xué)生和80名教職工。往后兩年，還將繼續(xù)壓縮辦學(xué)規(guī)模，最終將辦學(xué)規(guī)模控制在24個教學(xué)班，在校學(xué)生1200人左右。

二、辦學(xué)條件：開辦初期，校園環(huán)境臟、亂、差，辦學(xué)條件也十分簡陋。近幾年，在各級政府和社會各界以及廣大家長朋友的關(guān)心和支持下，校園環(huán)境有了巨大變化，同時，辦學(xué)條件也有了很大改善，現(xiàn)在不僅教室和辦公室全部安裝了空調(diào)，而且配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、美術(shù)室、音樂室等多個功能教室，添置了投影儀、電腦、圖書、實驗儀器、體育器材等設(shè)施。在往后的一兩年內(nèi)，我們將投入巨資，用于改造學(xué)校的食堂，全面裝修教學(xué)樓、重新規(guī)劃校園文化建設(shè)，教室全部安裝多媒體平臺，使學(xué)校硬件設(shè)備達(dá)到更高水平。

三、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念概括起來是“以人為本，快樂教育”。“以人為本”——是人文精神的核心，強調(diào)人在學(xué)校中主體性的地位和作用，充分調(diào)動人的主觀能動性，全方位考慮人的可持續(xù)發(fā)展，充分開發(fā)人的潛能，尊重人的精神，體現(xiàn)人的價值?！翱鞓方逃薄@示的是教育參與者的心理和行為狀態(tài)。作為教育參與者的教師和學(xué)生具有最基本的情緒和情感方面的需求，教育應(yīng)使師生在教育教學(xué)過程中獲得積極、愉悅的情緒與情感體驗。理想的教育應(yīng)是在師生和睦、融洽、輕松、愉悅的教育情景下，培養(yǎng)和養(yǎng)成學(xué)生的積極情感。教育需要快樂，但快樂絕不是教育的最終目的，教育的最終目的應(yīng)是學(xué)生的全面、和諧發(fā)展。

“以人為本，快樂教育”的辦學(xué)理念涵蓋的內(nèi)容有：

1、樹立“以人為本”的管理觀：體現(xiàn)在校長尊重人、相信人、解放人、調(diào)動人和發(fā)展人上，學(xué)校高度重視行政管理隊伍的現(xiàn)代素養(yǎng)建設(shè)，優(yōu)化部門職能，尊重教師和學(xué)生的自主性，吸引師生參與到學(xué)校的管理中來。

2、樹立“以人為本”的教師觀：關(guān)注教師的成長，既要關(guān)心教師的專業(yè)發(fā)展，努力為教師創(chuàng)設(shè)和諧的工作環(huán)境，又要關(guān)心教師的身心健康，讓他們工作得愉快，生活得幸福。

3、樹立“以人為本”的學(xué)生觀：以培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生為根本，做到：①尊重學(xué)生——不拔高對孩子的要求，不低估孩子的能力，以平和的心態(tài)接受學(xué)生的現(xiàn)狀。不埋怨、不詆毀、不挖苦諷刺、不傷害學(xué)生的心靈和肉體，以真誠的目光、語氣鼓勵學(xué)生。

②信任學(xué)生——每個學(xué)生都需要信任，每個學(xué)生都希望老師信任他。即使是屢教屢犯的學(xué)生，也并非本質(zhì)惡劣，而是由于知識上的混亂和行為上的錯誤造成的，如果一味用懲罰的方式進行教育，將使他失去信心和改正錯誤的勇氣。因此，要從認(rèn)知上、方式上進行調(diào)整，從行為上加以引導(dǎo)，創(chuàng)造條件幫他們成功，相信他們也一樣優(yōu)秀。

③關(guān)懷學(xué)生——學(xué)校一切教育活動都要體現(xiàn)人文關(guān)懷。用關(guān)懷去觸動他們的心靈，去激發(fā)學(xué)生的情感。一句話，就是把學(xué)生當(dāng)學(xué)生、當(dāng)朋友、當(dāng)老師、當(dāng)同學(xué)、當(dāng)作教育的主體，與他們平起平坐。

樹立“以人為本”的教學(xué)觀：更新教學(xué)理念，讓課堂成為師生自主發(fā)展的沃土，讓學(xué)生學(xué)得自主、自信，讓教師教得快樂、有成就感。

基于上述辦學(xué)理念，我們提煉出了xx小學(xué)的

德育理念為：“以生為本，和諧發(fā)展”。

校訓(xùn)為：行知合一，向善向上;

校風(fēng)為：尊師、誠信、合群;

教風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)、求實。創(chuàng)新;

學(xué)風(fēng)為：勤奮、明禮、善思。

四、辦學(xué)目標(biāo)：

從20xx年開辦至20xx年，學(xué)校的主要目標(biāo)是擴大規(guī)模。因此，學(xué)?？偸窃诓粩嗟恼猩?，不斷地擴班，最終達(dá)到了39個班，2300多名學(xué)生，學(xué)校規(guī)模到了極限。從20xx年開始，學(xué)校改變了辦學(xué)理念，調(diào)整了辦學(xué)思路，不但不再擴大規(guī)模了，反過來是對已有的規(guī)模進行壓縮，通過新生限招，老生只出不進的方式，每學(xué)期壓縮1—2個班，每學(xué)期自然減少學(xué)生100人左右。騰出教室改造成功能室，騰出場地增加在校學(xué)生的活動空間，騰出老師的精力用于鉆研教材，研討教法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。往后再用3—5年時間，加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，學(xué)校目標(biāo)是將辦學(xué)規(guī)?？刂圃?4班1200人左右。學(xué)校將以一流的硬件設(shè)施、一流的師資水平、一流的教學(xué)質(zhì)量展現(xiàn)給家長。讓xx小學(xué)成為高品質(zhì)、高品位的知名學(xué)校。

尊敬的各位家長，我校的辦學(xué)理念是符合當(dāng)今世界教育發(fā)展潮流的，我校的辦學(xué)目標(biāo)也是明確而符合社會期望的。但是，要踐行這種理念，要達(dá)成這一目標(biāo)，只憑學(xué)校的努力是不夠的，還需要各級政府和社會各界的支持，更需要各位家長的大力支持!

在上述辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，近幾年我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽和社會影響也有了很大提升。僅以剛剛畢業(yè)的上一屆六年級小升初為例：全校畢業(yè)生249人，考入白云廣雅實驗學(xué)校16人，華師附屬實驗學(xué)校9人，廣州外國語學(xué)校3人，培英實驗學(xué)校7人，八十中精英班25人，八十中普通班14人，天河省實2人，花都黃岡中學(xué)6人，廣大附屬實驗學(xué)校33人，全?？既朊W(xué)生115人，名校錄取率46%，這些不包含石井中學(xué)、匯橋中學(xué)這一類學(xué)校錄取的學(xué)生。在注重抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，我校還注重培養(yǎng)學(xué)生的特長，提高孩子們的幸福指數(shù)和綜合素質(zhì)，學(xué)校利用放學(xué)后的托管時間，專門開設(shè)了經(jīng)典誦讀、書法、陽光體育、藝術(shù)等特色課程，成立了合唱、舞蹈、器樂、書法、繪畫、英語聽力、寫作等興趣班，組織各項競賽活動給學(xué)生搭建展示自己的平臺。學(xué)生在參加各級各類的學(xué)科比賽中也取得了可喜得成績，這些成績的取得更增添了我校上臺階、上質(zhì)量、上規(guī)范、上品位的信心和決心!

尊敬的各位家長，這次教學(xué)開放日活動，主要是想請各位來觀摩學(xué)校的課堂教學(xué)、校園環(huán)境、學(xué)生課間活動以及與老師溝通交流孩子的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長對學(xué)校的各項工作提出寶貴意見與建議，也希望家長們一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校各項工作，為xx小學(xué)的發(fā)展共同努力!

最后，我代表學(xué)校再次感謝各位家長的到來，謝謝!

學(xué)校家長開放日活動流程 學(xué)校家長開放日的主持詞篇三

尊敬的家長，大家下午好！

首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的開放日活動，單從這點就可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。

我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義不但在于我們能通過活動更多的交流什么，還在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們的活動有什么內(nèi)容，只要自己的家長在其中，來參加活動，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說這次活動是成功的的話，那么你們的到來我就可以說活動已經(jīng)成功了一半。

我們舉行這次活動的目的是為了加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

今天為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。我們學(xué)校的老師愿意從一點一滴做起。我們關(guān)注每個孩子，使他們具有良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，強健的體魄，聰明的大腦，總之一句話，我們的出發(fā)點就是“一切為了學(xué)生”。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

對你們的到來和參與，再次表示感謝！學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！！

看著孩子一天天長大，孩子一天天進步，我和大家一樣，感到非常高興。但是，目前班上存在很多問題，我就針對這些問題來談?wù)劊蚕Ｍ谧母魑荒艽罅Φ呐浜吓c支持。存在的問題主要有：

1、有的孩子上課愛做小動作、愛左顧右盼、東張西望；

（喬祥云、郝高鵬、昌國柱、張馨濤）

2、有的孩子上課不能積極舉手發(fā)言，一言不發(fā)；

（孫昱、劉亞欣、賈志偉、王琴、馬曉琴等人）

3、有的孩子不能按時完成作業(yè)，作業(yè)拖拉；

（昌國柱，李東飛、喬祥云、尚雨薪、郭恒鑫等人）

4、有的孩子倒能按時完成作業(yè)，但質(zhì)量不高，書寫不工整，出現(xiàn)的錯誤多；

5、（孫琳琳、李東飛、張娜娜、張海燕、劉英、劉園等人）

6、有的孩子有老師和家長輔導(dǎo)時作業(yè)寫的特別好，但一離開大人，作業(yè)質(zhì)量就差。

（景榮，其他人基本沒人輔導(dǎo)）

7、有的孩子有些學(xué)科學(xué)的特別好，有些學(xué)科又學(xué)得特別差

（偏科）。

8、還有的孩子上課經(jīng)常忘帶書或者學(xué)習(xí)用具等。

（李瑞森等人）

這些問題的存在對于我們班想取得一個好成績真是太難達(dá)到了。不過，認(rèn)真分析上述問題存在的原因，主要是孩子們的自理能力不太好和自律意識不強造成的。我們一方面培養(yǎng)孩子自理能力，增強孩子自理能力的同時，一定要經(jīng)常監(jiān)督、檢查作業(yè)情況。

希望在本學(xué)期最后一段時間，我們共同努力，幫助孩子盡可能地提高學(xué)習(xí)成績，當(dāng)然，在提高學(xué)習(xí)成績的同時，也不能忽視了良好習(xí)慣的養(yǎng)成。習(xí)慣鑄就品德。人的成績差了可以趕上，但思想品質(zhì)差了、定型了，是永遠(yuǎn)也補救不過來的，品德決定著人的發(fā)展方向和發(fā)展結(jié)果，品德也是人生前進的動力，所以，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣是我們長期的重要使命。（如，在教室里罵臟話）。

最后，我希望大家和我們一起朝著這個目標(biāo)共同努力。

要想讓我的目標(biāo)能在短期內(nèi)逐步實現(xiàn)，我也要給我們在坐的家長朋友留一個“作業(yè)”——每天堅持檢查孩子的作業(yè)情況：陪同孩子一起學(xué)習(xí)，做到“以身作則”；每天的作業(yè)都要家長親自簽字。

希望在接下來的活動中，家長能給孩子們積極的支持與評價，也給老師指出一些中肯的意見和方法。愿大家能度過一個愉快的、值得回味的下午。

再次感謝各位家長對我們工作的關(guān)心與支持，謝謝大家！