為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圖標(biāo)設(shè)計制作流程 圖標(biāo)設(shè)計方案篇一

創(chuàng)意logo,征集草坪，教室，圖書館，食堂，宿舍樓道的創(chuàng)意標(biāo)語。符合大學(xué)生時代氣息，不能過于夸張，內(nèi)容溫馨、勵志、文明、富有感染力。

：11月11日——11月30日

本次活動以公開的形式在學(xué)院內(nèi)招收參賽logo（電子版或紙質(zhì)版），由評委和老師選出最具創(chuàng)意及最符合本次系列活動主題的10個logo后，以這10個logo作為備選作品并以現(xiàn)場投票的形式選出人氣logo作為本次系列活動的主題logo。（獎勵內(nèi)容討論中）

：1.活動宣傳:社團(tuán)宣傳，海報宣傳。

2.全院收集參賽logo ，以a4紙質(zhì)版或電子版發(fā)送到[email protected]

3.選出前十名進(jìn)行現(xiàn)場述評以及現(xiàn)場觀眾投票。

4.頒發(fā)獎狀和獎品

從11月11日活動正式開始至11月21日晚7點(diǎn)前這期間，以個人或團(tuán)隊(duì)（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及txt文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發(fā)至logo征集專用郵箱（待定）

1.要求作品必須是原創(chuàng)，不得抄襲他人，否則取消參賽資格。logo電子版或手繪版皆可。

2.要求作品簡潔明了，富有寓意，有一定深度，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力，易于識別和傳播。

3.來稿時在設(shè)計方案上附加姓名、聯(lián)系方式（長短號）及簡要的設(shè)計說明（例如如何突出主題，設(shè)計的創(chuàng)意來源及顏色搭配的含義等）。

個入選作品在征集時間截止后由特邀評委選出。

5.人氣logo在7個入選作品中產(chǎn)出，由現(xiàn)場投票結(jié)束清點(diǎn)后所獲票數(shù)最高的參賽作品獲選。

圖標(biāo)設(shè)計制作流程 圖標(biāo)設(shè)計方案篇二

請各學(xué)院組織本學(xué)院學(xué)生設(shè)計青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的logo、志愿者聯(lián)合會logo以及“那天”咖啡廳logo。

階段一初賽1、4月13日——4月23日（周二）為初賽階段。2、4月22日（周一）下午五點(diǎn)之前各學(xué)院上交電子版于紙質(zhì)版。3、4月23日進(jìn)行初步評選，選出入圍作品。4、4月23日晚上進(jìn)行入圍選手作品介紹（要求：每位選手將作品介紹時間控制在3分鐘內(nèi)），并請專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評。4、4月23日晚選出晉級下一輪比賽的作品，并通知選手拿回去修改。

階段二復(fù)選1、4月24日——5月3日為復(fù)選階段。2、5月2日下午五點(diǎn)之前各學(xué)院上交電子版與紙質(zhì)版。3、5月3日下午進(jìn)行復(fù)賽選手作品介紹（要求：每位選手將作品介紹時間控制在2—3分鐘），并請專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評打分，選出一、二、三等獎及優(yōu)勝獎。4、5月3日晚選出采用的logo，并通知獲獎選手到g509領(lǐng)取獎金。

1、每位參賽選手的作品必須上交兩份，“那天咖啡”logo為必選設(shè)計，社聯(lián)與志聯(lián)logo設(shè)計二選一。

2、個人遞交作品時必須注明“社團(tuán)logo設(shè)計大賽作品”字樣，并注明設(shè)計人姓名、專業(yè)班級、聯(lián)系方式。

3、參賽文件的電子版應(yīng)由學(xué)院統(tǒng)一于4月22日下午5點(diǎn)之前以壓縮包方式發(fā)送到郵箱；紙質(zhì)版（a4）請于4月22日（周一）下午5點(diǎn)之前以學(xué)院為整體交到g509。

1．會徽的設(shè)計、創(chuàng)作要構(gòu)思新穎，寓意貼切，內(nèi)涵豐富，富有美感，有強(qiáng)烈的視覺感染力，并且主題突出，能充分體現(xiàn)青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)的宗旨；“那天咖啡”logo征集1、圍繞“那天”的主題（有回憶更有期待）設(shè)計，符合咖啡廳慵懶而靜逸的小資情調(diào)。

2、詳情見附錄一【靈感來源】。

logo圖標(biāo)易于識別，中英文文字字樣不拘于某種字體。圖標(biāo)形狀任意。構(gòu)圖需美觀適當(dāng)、簡練醒目、講究藝術(shù)效果；

2、logo設(shè)計要求計算機(jī)制作，手繪均可，并附上100余字的設(shè)計說明，注明設(shè)計者的學(xué)院、專業(yè)班級以及姓名和聯(lián)系方式；

3、參選作品應(yīng)為原創(chuàng)，此前未以任何形式發(fā)表，不屬于公開作品；

1、總分中社聯(lián)或志聯(lián)logo占70%，“那天”咖啡logo占30%，選手的實(shí)際得分為兩者分?jǐn)?shù)之和，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，優(yōu)勝獎5名。

2、選手上交的作品中“那天”咖啡logo被采用，將會獲得特別獎，并獎勵500元獎金。

3、打分表格詳見附錄二。

4、入圍復(fù)賽的選手均可“那天”咖啡廳免費(fèi)券。

圖標(biāo)設(shè)計制作流程 圖標(biāo)設(shè)計方案篇三

尋找一個圖騰，能夠從眼里震到心底。

3月7日——3月18日

本次活動以公開的形式在全校性范圍內(nèi)招收參賽logo，由評委選出最具創(chuàng)意及最符合本次系列活動主題的3個logo后，以這3個logo作為備選作品并以現(xiàn)場投票的形式選出人氣logo作為本次系列活動的主題logo。由本次活動中選出的3個logo將會以胸章的樣式設(shè)計并制作，作為系列活動的激勵物資。

活動宣傳

~19:00 收集參賽logo

選出入選的3個logo，并制作活動噴畫及投票箱

11:10~11:20 工作人員到位，布置投票點(diǎn)

11:20~13:40 現(xiàn)場票選人氣logo

16:20~16:30 工作人員到位，布置投票點(diǎn)

16:30~18:30 現(xiàn)場票選人氣logo

20:00~21:30 清點(diǎn)票數(shù)，選出人氣logo

制作包括本次系列活動獲選的人氣logo的噴畫

張貼活動噴畫

從3月7日活動正式開始至3月14日晚7點(diǎn)前這期間，以個人或團(tuán)隊(duì)（2~3人）形式把參選作品及姓名與電話號碼等聯(lián)系方式分別以壓縮文錄及txt文檔方式保存，再以電子郵錄的方式發(fā)至logo征集專用郵箱412949868@qq或423488885@qq后即可。

1、 3個入選作品在征集時間截止后由特邀評委選出。

2、 人氣logo在5個入選作品中產(chǎn)出，由現(xiàn)場投票結(jié)束清點(diǎn)后所獲票數(shù)最高的參賽作品獲選。

3、 參賽作品需與本次系列活動主題相關(guān)，否則不予采納。

4、 指定征集時間外所收集到的參賽作品不予采納。

5、 所收集到的信息中缺乏參與人員姓名或聯(lián)系方式的參賽作品不予采納。

6、 同一參賽人員可提供多個參賽作品，不重復(fù)加分，但若同時以個人和團(tuán)隊(duì)的形式參加則只各加一次分。

7、 獲實(shí)物獎品者在系列活動結(jié)束后將會有工作人員通知領(lǐng)取。

1、入圍logo（3名）：德育分+、特別禮物一份；

2、人氣logo（1名）：德育分+；

logo方案將被選作本次系列活動的主題logo；特別禮品一份。

以下具體分工將由活動負(fù)責(zé)人安排） 崗位 logo設(shè)計比賽 活動負(fù)責(zé)人 何洋、劉嘉欣、鄧美云、鄧東寧 評委 收集參賽作品 參賽信息統(tǒng)計 活動投票當(dāng)天工作人員 日期 上午 下午 計票人員 獲選作品后期制作 監(jiān)票人員 九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 項(xiàng)目 logo設(shè)計比賽 單價 金額 數(shù)量 投票箱 2個 5元 10元 胸章 3枚 1元 3元 特別獎品 1份 10元 10元 選票 150張 元 合共 元

一、logo設(shè)計原則

1. 設(shè)計作品應(yīng)符合環(huán)保主題，形象清晰，構(gòu)圖飽滿。

2. 設(shè)計須充分考慮其實(shí)現(xiàn)的可行性，能應(yīng)用于其它視覺傳播方式或放大、縮小時的視覺效果。

3. 設(shè)計要符合作用對象的直觀接受能力。

4. 內(nèi)涵豐富，力求創(chuàng)新。

5. 色彩要鮮明，便于識別。

6. 作品規(guī)格:500x500像素大小，200分辨率，透明或白色底。每份作品請附上說明，如設(shè)計理念或含義等，大概100字左右。

二、評分方式

1． 設(shè)計作品應(yīng)基本符合設(shè)計原則

2． 聯(lián)系各學(xué)院學(xué)生會設(shè)計部（如沒有設(shè)計部，可交由宣傳部評分），以郵件方式，請其為參賽者作品評分。

3． 每份作品滿分為10分，依次評選。

三、評分細(xì)則

1．作品美觀，完全符合設(shè)計原則。 10分

2．作品較美觀，基本符合設(shè)計原則。 8分

3．作品表現(xiàn)一般，按分?jǐn)?shù)依次遞減。最低分為0分。

圖標(biāo)設(shè)計制作流程 圖標(biāo)設(shè)計方案篇四

【摘 要】課程的改革在于實(shí)踐，本文從實(shí)踐出發(fā)將標(biāo)志與vi設(shè)計課程的總體設(shè)計進(jìn)行了總結(jié)，分別從課程的目標(biāo)設(shè)計、課程內(nèi)容設(shè)計、能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計、教學(xué)活動設(shè)計、考核方案設(shè)計等方面進(jìn)行了闡述。

【關(guān)鍵詞】課程設(shè)計；課程改革；標(biāo)志與vi設(shè)計

標(biāo)志與vi設(shè)計課程是廣告與會展專業(yè)的專業(yè)核心課程。該課程通過校企合作開發(fā)，運(yùn)用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動等方法，進(jìn)行了深入的改革與探索。是符合高職高技能、高素質(zhì)人才培養(yǎng)目，符合平面設(shè)計師領(lǐng)域中標(biāo)志設(shè)計、vi設(shè)計職業(yè)崗位的任職要求的一門課程?，F(xiàn)將對課程改革的總體實(shí)施方案進(jìn)行探索研究。

1.課程目標(biāo)設(shè)計

總體目標(biāo)

通過本課程各項(xiàng)目的實(shí)施，可使學(xué)生能夠用標(biāo)志設(shè)計的造型原則及表現(xiàn)形式設(shè)計制作企業(yè)標(biāo)識，運(yùn)用vi的設(shè)計規(guī)范完成vi手冊的設(shè)計制作；引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)歸納標(biāo)志及vi設(shè)計制作的方法及工作流程、標(biāo)志及vi設(shè)計的原理、設(shè)計技巧；使學(xué)生具備形象創(chuàng)意設(shè)計能力、形象系統(tǒng)的應(yīng)用與開發(fā)能力；并具備感受力、判斷力、想象力、創(chuàng)造力及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；培養(yǎng)能夠在設(shè)計與管理第一線從事cis策劃、標(biāo)志設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、品牌管理等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的企業(yè)形象設(shè)計師。

具體目標(biāo)

能力目標(biāo)

（1）能夠用多種調(diào)查方法完成市場調(diào)查研究，并形成企業(yè)形象設(shè)計調(diào)查問卷及調(diào)研報告。

（2）能夠用企業(yè)形象設(shè)計策劃與定位方法，制訂企業(yè)形象設(shè)計定位分析報告。

（3）能夠用標(biāo)志設(shè)計的造型原則進(jìn)行不同種類的標(biāo)志設(shè)計。

（4）能夠用標(biāo)志設(shè)計的色彩表現(xiàn)原理，進(jìn)行標(biāo)志的色彩配色設(shè)計。

（5）能夠用croeldrw等矢量軟件，進(jìn)行標(biāo)志及vi手冊電腦制作。

（6）能夠用vi的設(shè)計規(guī)范，進(jìn)行vi設(shè)計，并制作vi手冊。

（7）能夠用vi的管理程序，進(jìn)行vi的導(dǎo)入及管理調(diào)整。

知識目標(biāo)

（1）了解cis系統(tǒng)及其對于企業(yè)的重要作用。

（2）了解企業(yè)形象系統(tǒng)在企業(yè)中的實(shí)施流程。

（3）理解mi、bi、vi各自的作用及相互關(guān)系。

（4）理解市場調(diào)查方法及項(xiàng)目定位原則。

（5）掌握企業(yè)形象設(shè)計的基本工作流程。

（6）掌握企業(yè)形象設(shè)計的創(chuàng)意方法。

（7）掌握企業(yè)形象設(shè)計的表現(xiàn)形式。

（8）掌握標(biāo)志設(shè)計的造型原則。

（9）掌握標(biāo)志設(shè)計的色彩表現(xiàn)及定位方法。

（10）掌握核心系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計方法及設(shè)計規(guī)范。

素質(zhì)目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生具備四種專業(yè)基本能力：即感受力、判斷力、想象力及創(chuàng)造力。

（2）培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的語言表達(dá)力。

（3）培養(yǎng)學(xué)生與人溝通、與人合作的能力。

（4）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

（5）培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高抗壓能力。

（6）培養(yǎng)學(xué)生誠信、負(fù)責(zé)、勤墾的工作態(tài)度。

（8）培養(yǎng)學(xué)生的外語能力。

（7）培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識和環(huán)保意識。

2.課程內(nèi)容設(shè)計

本課程的內(nèi)容設(shè)計是根據(jù)企業(yè)形象設(shè)計師崗位的典型工作過程和典型工作任務(wù)，經(jīng)過篩選、教學(xué)設(shè)計及教學(xué)情境的導(dǎo)入，最終形成12個項(xiàng)目、28個工作任務(wù)。通過28個工作任務(wù)的項(xiàng)目式教學(xué)過程，使學(xué)生掌握企業(yè)形象設(shè)計師崗位的核心職業(yè)能力。授課的過程中，打破了原有的知識體系，通過項(xiàng)目的完成達(dá)到了知識的重復(fù)交叉應(yīng)用。課程中所選擇的項(xiàng)目為本地區(qū)域內(nèi)，有特色的、知名的、有代表性的，并且能夠含概所學(xué)基本內(nèi)容的典型項(xiàng)目。

圖標(biāo)設(shè)計制作流程 圖標(biāo)設(shè)計方案篇五

品牌包裝設(shè)計應(yīng)從商標(biāo)、圖案、色彩、造型、材料等構(gòu)成要素入手，在考慮商品特性的基礎(chǔ)上，遵循品牌設(shè)計的一些基本原則，如：保護(hù)商品、美化商品、方便使用等，使各項(xiàng)設(shè)計要素協(xié)調(diào)搭配，相得益彰，以取得最佳的包裝設(shè)計方案。如果從營銷的角度出發(fā)，品牌包裝圖案和色彩設(shè)計是突出商品個性的重要因素，個性化的品牌形象是最有效的促銷手段。

包裝圖案中的商品圖片、文字和背景的配置，必須以吸引顧客注意為中心，直接推銷品牌。包裝圖案對顧客的刺激較之品牌名稱更具體、更強(qiáng)烈、更有說服力，并往往伴有即效性的購買行為。它的設(shè)計要遵循的基本原則：

1.形式與內(nèi)容要表里如一，具體鮮明，一看包裝即可知曉商品本身。

2.要充分展示商品。這主要采取兩種方式，一是用形象逼真的彩色照片表現(xiàn)，真實(shí)地再現(xiàn)商品。這在食品包裝中最為流行，如巧克力、糖果、食品罐頭等，逼真的彩色照片將色、味、型表現(xiàn)得令人攙涎欲滴;二是直接展示商品本身。全透明包裝、開天窗包裝在食品、紡織品、輕工產(chǎn)品中是非常流行的。

3.要有具體詳盡的文字說明。在包裝圖案上還要有關(guān)于產(chǎn)品的原料、配制、功效、使用和養(yǎng)護(hù)等的具體說明，必要時還應(yīng)配上簡潔的示意圖。

4.要強(qiáng)調(diào)商品形象色。不只是透明包裝或用彩色照片充分表現(xiàn)商品本身的固有色，而是更多地使用體現(xiàn)大類商品的形象色調(diào)，使消費(fèi)者產(chǎn)生類似信號反映一樣的認(rèn)知反映，快速地憑色彩確知包裝物的內(nèi)容。例如萬寶路煙盒上身采用暗紅色，下身是純白色，色彩搭配醒目、突出，使人聯(lián)想到西部牛仔的陽剛之氣。煙盒上方飾有燙金的菲利浦·莫里斯公司的標(biāo)志：兩匹駿馬護(hù)衛(wèi)著一頂金色王冠，再加上黑色的marlboro商標(biāo)，更使人覺得萬寶路氣度不凡。

5.“石門家族”式的包裝，要將其重點(diǎn)體現(xiàn)在包裝的主要展銷面。凡一家企業(yè)生產(chǎn)的或以同一品牌商標(biāo)生產(chǎn)的商品，不管品種、規(guī)格、包裝的大小、形狀、包裝的造型與圖案設(shè)計，均采用同一格局，甚至同一個色調(diào)，給人以統(tǒng)一的印象，使顧客一望即知產(chǎn)品系何家品牌。

6.要注意功效設(shè)計。包裝圖案中的功效設(shè)計主要表現(xiàn)在以下方面：

①保護(hù)性能設(shè)計，包括防潮、防霉、防蛀、防震、防漏、防碎、防擠壓等。

②方便性能設(shè)計，包括要方便商店陳列，銷售;方便顧客攜帶、使用等。

③推銷性能設(shè)計，即無需銷售人員的介紹或示范，顧客只憑包裝畫面文圖的“自我介紹”就可以了解商品，從而決定購買。

包裝圖案的設(shè)計手法，則要求以其簡單的線條、生動的個性人物、搭配合理的色彩等給消費(fèi)者留下深刻的印象。以蘇格蘭威士忌酒中的皇家禮炮21為例。該酒是經(jīng)過21年精心釀制而成的，用藍(lán)、紅、綠三種顏色的宮庭御用精制瓷瓶盛裝，瓶身上刻有持劍跨馬的圓桌騎士形象，品牌商標(biāo)圖案上有兩架禮炮，并配有蘇格蘭威士忌協(xié)會頒發(fā)的21年酒齡的鑒定證明，整個包裝顯得典雅、富貴。以至于有的人喝完酒后，將酒瓶細(xì)心地收藏起來。

包裝圖案設(shè)計禁忌也是一個值得注意的問題。不同的國家和地區(qū)有不同的風(fēng)俗習(xí)慣和價值觀念，因而也就有他們自己喜愛和禁忌的圖案，產(chǎn)品的包裝只有適應(yīng)這些，才有可能贏得當(dāng)?shù)厥袌龅恼J(rèn)可。包裝圖案設(shè)計禁忌可分為人物、動物、植物和幾何圖形禁忌幾種。這里不多贅述。

色彩在包裝設(shè)計中占有特別重要的地位。在競爭激烈的商品市場上，要使商品具有明顯區(qū)別于其他產(chǎn)品的視覺特征，更富有誘惑消費(fèi)者的魅力，刺激和引導(dǎo)消費(fèi)，以及增強(qiáng)人們對品牌的記憶，這都離不開色彩的設(shè)計與運(yùn)用。

日本色彩學(xué)專家大智浩，曾對包裝的色彩設(shè)計做過深入的研究。他在《色彩設(shè)計基礎(chǔ)》一書中，曾對包裝的色彩設(shè)計提出如下八點(diǎn)要求：

1.包裝色彩能否在競爭商品中有清楚的識別性;

2.是否很好地象征著商品內(nèi)容;

3.色彩是否與其他設(shè)計因素和諧統(tǒng)一，有效地表示商品的品質(zhì)與份量;

4.是否為商品購買階層所接受;

5.是否是較高的明視度，并能對文字有很好的襯托作用;

6.單個包裝的效果與多個包裝的疊放效果如何;

7.色彩在不同市場，不同陳列環(huán)境是否都充滿活力;

8.商品的色彩是否不受色彩管理與印刷的限制，效果如一。

這些要求，在商品包裝的色彩設(shè)計的實(shí)踐中無疑都是合乎實(shí)際的。隨著消費(fèi)需求的多樣化、商品市場的細(xì)分化，對品牌包裝設(shè)計的要求，也越來越嚴(yán)格和細(xì)致起來。為了更準(zhǔn)確地掌握不同種類商品包裝色彩設(shè)計的不同要求，我們可以將生活消費(fèi)品劃分為三大類別，分別提出色彩設(shè)計的具體要求：

第一類，奢侈品。如化妝品中的高檔香水、香皂以及女性用服飾品等;男性用如香煙、酒類、高級糖果、巧克力、異國情調(diào)名貴特產(chǎn)等。這種商品特別要求獨(dú)特的個性，色彩設(shè)計需要具有特殊的氣氛感和高價、名貴感。例如法國高檔香水或化妝品，要有神秘的魅力，不可思議的氣氛，顯示出巴黎的浪漫情調(diào)。這類產(chǎn)品無論包裝體型或色彩都應(yīng)設(shè)計得優(yōu)雅大方。再如，男人嗜好的威士忌，包裝設(shè)計要有18世紀(jì)法國貴族生活的特殊氣氛，香煙包裝設(shè)計要求有一種貴族的氣質(zhì)感。健牌特(kent)香煙的煙盒遍體為白色，一座白色的古城堡聳立在一片白色之中，再配以金光燦爛的“kent”商標(biāo)，會使人聯(lián)想起古老的城堡里的貴族生活。駱駝牌(camel)香煙盒的底色是淡黃色，暗喻廣闊的沙漠。背景圖案上的金字塔和棕桐樹代表古老的東方，給人一種神秘的和原始的感覺。這類商品的包裝都應(yīng)給人一種高價品牌的感覺。國內(nèi)的“茅臺酒”、“五糧液”、“滬州老窖”、“中華煙”、“云煙”等極品包裝，也在設(shè)計上開始向國際品牌看齊。

第二類，日常生活所需的食品，例如罐頭、餅干、調(diào)味品、咖啡、紅茶等。這類商品包裝的色彩設(shè)計應(yīng)具備兩點(diǎn)特征：(1)引起消費(fèi)者的食欲感;(2)要刻意突出產(chǎn)品形象，如礦泉水包裝采用天藍(lán)色，暗示涼爽和清純，并用全透明的塑料瓶，充分顯示產(chǎn)品的特征。目前國內(nèi)這一類型的產(chǎn)品以廣東的食品、飲料、礦泉水等較為成功。

第三類，大眾化商品，如中低檔化妝品、香皂、衛(wèi)生防護(hù)用品等。這類商品定位于大眾化市場，其包裝色彩設(shè)計要求：(1)要顯示出易于親近的氣氛感;(2)要表現(xiàn)出商品的優(yōu)質(zhì)感;(3)能使消費(fèi)者在短時間內(nèi)辨別出該品牌。

圖標(biāo)設(shè)計制作流程 圖標(biāo)設(shè)計方案篇六

一、新中式風(fēng)格的設(shè)計原則

第一就是以人為本，因?yàn)樗玫难b修生活離不開人;第二就是因地制宜，根據(jù)實(shí)際的空間創(chuàng)造出個性的形式，在主要是體現(xiàn)在壯戲上的靈活性;第三就是一種可持續(xù)發(fā)展，這主要是根據(jù)我們目前的國情，和建筑所倡導(dǎo)的理念來考慮的，最后一個就是人文化的考慮，在裝修設(shè)計上充分考慮到別墅的文化內(nèi)涵，一提高別墅的級別和品味。

二、新中式別墅的設(shè)計形式

這是我們在城市中?？匆姷囊环N裝修形式，在修建別墅的時候有一個整體的規(guī)劃，修建的形式通常是采用一種風(fēng)格，強(qiáng)調(diào)空間的整體性，風(fēng)格的統(tǒng)一性。

裝修提倡自然簡潔和理性的規(guī)則，比例均勻、形式新穎，內(nèi)部結(jié)構(gòu)嚴(yán)密緊湊、空間穿插有序、圍護(hù)體各界面要素的虛實(shí)構(gòu)成非常的明顯，另外通過虛實(shí)互換的空間形象，取得局部與整個空間的和諧。強(qiáng)調(diào)空間的完整性和高貴、典雅感。

新中式別墅布置的主要功能進(jìn)行設(shè)計，根據(jù)我們中國人的習(xí)性，一般應(yīng)具備一定的商務(wù)功能(會客、休閑)。在別墅的平面布局上，要有完整、大氣，賦有貴族氣質(zhì)的體現(xiàn)，杜絕華而不實(shí)的裝修，體現(xiàn)真正的”高品質(zhì)建筑“和“高品位生活“。

庭院設(shè)計和室內(nèi)裝修可按家庭成員的愛好、興趣等設(shè)定，做好是有一個主題的體現(xiàn)，這樣采用更有邏輯性。

新中式別墅整體形式設(shè)計體現(xiàn)出了一種莊重、典雅、尊貴，完成古典和現(xiàn)代的交融，現(xiàn)代都市和中國宮廷的聯(lián)系，建筑和環(huán)境的自然融合。

處處見景、處處是景，注重生活品質(zhì)和細(xì)節(jié)，在裝飾設(shè)計中所采用的任何一個小件(線條、圖案等)都要求清晰明確，毫不含糊，做到”細(xì)節(jié)重于上帝“的設(shè)計原則。

新中式別墅設(shè)計因?yàn)槲幕瘍?nèi)涵的不同，有具體的設(shè)計依據(jù)和設(shè)計要求，對空間處理講究的整體和靈活性，風(fēng)格的”純粹“性、典型的地域性和深刻文化內(nèi)涵。

按照中國人的習(xí)性，新中式別墅的裝修一般應(yīng)具備一定的會客功能。不僅如此，在布局上還要講究大氣、完整。在裝修上要做到既富有貴族氣質(zhì)，又能體現(xiàn)低調(diào)?？赐晟厦娴男轮惺絼e墅設(shè)計說明，相信大家一定心中有數(shù)了。

圖標(biāo)設(shè)計制作流程 圖標(biāo)設(shè)計方案篇七

為了展現(xiàn)當(dāng)代同學(xué)們自主創(chuàng)新能力，增強(qiáng)班級凝聚力，發(fā)揚(yáng)班級優(yōu)秀的傳統(tǒng)；為了每位同學(xué)在提高自我水平上，形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識；為了拓寬同學(xué)們的表現(xiàn)力，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力，展示班級風(fēng)采?；A(chǔ)部團(tuán)總支號召在校學(xué)生為各自班級設(shè)計logo及口號，在促使班級規(guī)范化的同時，建立和提高班級在學(xué)校師生的心目中的形象，豐富在校學(xué)生課余生活。

精于心，巧于形，創(chuàng)意班級風(fēng)采

心理健康部01、02班支部

基礎(chǔ)教學(xué)部各班級

時間：

地點(diǎn)：

1、活動內(nèi)容：6月1日心理健康部01、02班支部將舉行“班級logo設(shè)計大賽”。主旨在于體現(xiàn)班級文化、班風(fēng)、班貌，培養(yǎng)和學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感，充分展現(xiàn)同學(xué)們的自主創(chuàng)新設(shè)計理念。本次活動是以“精于心，巧于形，創(chuàng)意班級風(fēng)采”為活動主題開展。

2、活動形式：此次活動是以基礎(chǔ)部所有班級為活動對象。要求作品要能體現(xiàn)出當(dāng)代體育生的班級風(fēng)采和班級凝聚力，發(fā)揚(yáng)班級團(tuán)結(jié)精神和其他優(yōu)良傳統(tǒng)，營造良好的班級學(xué)習(xí)、交流氣氛，創(chuàng)造出和諧向上的校園文化氛圍。另外作品要簡潔明了，富有寓意，有一定設(shè)計內(nèi)涵，創(chuàng)意性，具有較強(qiáng)的視覺沖擊力。活動中，各班同學(xué)都積極參與設(shè)計出具有新穎且寓意豐富的班級logo（圖形標(biāo)志和口號），充分展示了自我對多姿多彩的校園生活以及對班級的熱愛。本次比賽中得獎的作品我們將會公布在基礎(chǔ)部教學(xué)樓的宣傳欄上，屆時歡迎同學(xué)們的欣賞。本著內(nèi)容積極健康，符合活動性質(zhì)和目的，設(shè)計新穎、有創(chuàng)意，富有美感，反映專業(yè)班級特色，觸動人心的評比標(biāo)準(zhǔn)。以班級為單位，參賽作品不限，自己對作品進(jìn)行介紹。

3、獎項(xiàng)：

一等獎：1名二等獎：2名

三等獎：3名優(yōu)秀獎：5名

最佳創(chuàng)意獎：1名

4、獎品：一等獎：榮譽(yù)獎狀+精美獎品二等獎：榮譽(yù)獎狀+精美獎品

三等獎：榮譽(yù)獎狀+精美獎品優(yōu)秀獎：榮譽(yù)獎狀

最佳創(chuàng)意獎：榮譽(yù)獎狀+精美獎品

1、前期準(zhǔn)備工作：到各班宣傳活動，分配工作。出海報一張；安排主持人、主持稿、致辭稿。調(diào)查各班參賽情況。制作評分條、申請音響設(shè)備、制作邀請函。初步上交各班參賽作品。最終收集各班作品，并安排出場順序；團(tuán)干開會，分配賽程工作。

2、中期進(jìn)展工作：

發(fā)邀請函。

布置現(xiàn)場

a、布置幕板b。擺設(shè)并調(diào)試設(shè)備c。擺設(shè)桌椅

3、比賽進(jìn)展工作：

a、收發(fā)評分條

b、統(tǒng)計評分

c、上交評分情況

d、寫?yīng)劆?/p>

1、現(xiàn)場工作：

①歸還音響設(shè)備

②收拾桌椅

③卸下布置品

④打掃現(xiàn)場衛(wèi)生

⑤拍照留念

2、書面工作：整理活動書面存檔，總結(jié)活動。

4：30——4：35主持人宣布開幕

4：35——4：45領(lǐng)導(dǎo)致辭

4：45——5：35各班參賽

5：40——5：50現(xiàn)場頒獎

5：50——5：55主持人宣布大賽圓滿結(jié)束。

1、水15瓶30元

2、獎品7件70元

3、彩帶3卷5元

4、氣球1袋5元

總計：110元

相信通過此次活動的策劃、展開和評比讓我們更相信只要通過大家的團(tuán)結(jié)合作，我們的創(chuàng)造力是無窮的。基礎(chǔ)部是多元化，實(shí)力系部。

圖標(biāo)設(shè)計制作流程 圖標(biāo)設(shè)計方案篇八

既然是展示設(shè)計了，當(dāng)然要從它的展示功能性入手了。分析一下你這樣設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)在哪，比傳統(tǒng)的展示空間好在什么地方，我給你找了個范文你看看吧。

一、商品陳列注意事項(xiàng)：

1、定型陳列=向上立體陳列的要點(diǎn)

① 所陳列的商品要與貨架前方的“面”保持一致。

② 商品的“正面”要全部面向通路一側(cè)。

③ 避免顧客看到貨架隔板及貨架后面的擋板。

④ 陳列的高度，通常使所陳列的商品與上段貨架隔板保持可入進(jìn)一個手指的距離。

⑤ 陳列商品間的距離一般為2—3mm。

⑥ 在進(jìn)行陳列的時候，要核查所陳列的商品是否正確，并安放宣傳板、pop。

2、放置式陳列、展示的注意要點(diǎn)

① 是否歸納同種商品，并將有關(guān)連性商品連接地陳列?

② 是否將顏色及設(shè)計款式，以容易區(qū)分的方式排列?

③ 采取堆放陳列的場合，是否亂七八糟地陳列?

④ 是否擔(dān)心堆積的商品太重而倒塌?是否使用了隔板?

⑤ 手夠不到之處是否堆太多商品?或太少而顯得單薄?

① 是否毫不經(jīng)心地平面貼上，而損商品的魅力?

② 貼上鑲板時，是否全體均勻?

③ 貼上去的商品和器材是否呈現(xiàn)不安定的狀態(tài)?

④ 貼上的背景材料和顏色，是否與商品相差懸殊，抹殺商品的魅力?

4、懸掛式陳列、展示的注意要點(diǎn)

① 是否一觸摸商品就掉落，器材倒塌?

② 垂吊的商品，從顧客的角度看是否高度適當(dāng)?是否手可取得的高度?

③ 商品懸掛是否太多、太低，有礙店內(nèi)的透明度?

④ 在通道上懸掛陳列，是否妨礙通向店內(nèi)?

⑤ 是否常留意灰塵和褪色。

二、商品展示注意事項(xiàng)：

1、引用動人實(shí)例

讓顧客親身感受，盡可能地讓顧客能看到、觸摸到、用您的產(chǎn)品。在進(jìn)行商品展示時可利用一些動人的實(shí)例來增強(qiáng)您產(chǎn)品的感染力和說服力。如報紙、電視曾報道過的實(shí)例，都可穿插于您的展示說明中。例如凈水器的銷售人員，可引用報紙報道某地水源污染的情況;保險的業(yè)務(wù)可舉出很多的實(shí)例，讓客戶感同身受。

2、讓顧客聽得懂

展示時要用顧客聽得懂的話語。切忌使用過多的“專有名詞”，否則客戶不能充分理解您所要表達(dá)的意思，因?yàn)檫^多的技術(shù)專有名詞會讓客戶覺得過于復(fù)雜，使用起來一定不方便。

3、讓顧客參與

在做商品展示時，不僅要將商品知識解釋給顧客聽，拿樣品給他看，更要鼓勵顧客參與觸摸商品，試用商品，充分調(diào)動顧客的多種感官，以達(dá)到刺激其購買欲望的目的。

如果是顧客想買的服裝，一定要讓其用手觸摸，感覺衣服的面料，細(xì)看服裝的做工，然后鼓勵顧客穿在身上，并到試衣鏡前觀看效果。只有顧客參與得越多，才越有可能達(dá)到交易。

4、了解顧客的關(guān)注點(diǎn)

了解顧客的關(guān)注點(diǎn)，并證明您能滿足他。例如同樣一部車，每位買主購買的理由不一樣，但結(jié)果都是買了這部車。有的是因?yàn)檐囎影踩院枚徺I;有的是因?yàn)轳{駛起來很舒適順手而購買;有的是因?yàn)檐嚨耐庑文艽硭娘L(fēng)格而購買。因此，掌握顧客關(guān)心的重點(diǎn)，仔細(xì)地訴求，證明您能完全滿足他，是展示說明時的關(guān)鍵。