人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

拒絕有償家教承諾書拒絕有償家教承諾書從我做起篇一

1、自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行各級教育主管部門和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。

2、不以“個別輔導(dǎo)”、“幫助學(xué)生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

3、不以個人或他人名義，在工作期間、節(jié)假日及休息時間進行有償家教活動。

4、不暗示、誘導(dǎo)、發(fā)動或強制學(xué)生接受有償家教。

5、教師之間不互相介紹學(xué)生，不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓(xùn)機構(gòu)介紹生源并從中獲利。

6、不在社會培訓(xùn)機構(gòu)或家教機構(gòu)兼職兼課。

7、不為社會培訓(xùn)機構(gòu)或他人進行招生宣傳或介紹生源。 本次活動是根據(jù)上級指示精神開展的，對于加強我校的師德師風(fēng)建設(shè)將起到重要的推動作用。同時，學(xué)校歡迎廣大同學(xué)進行監(jiān)督。

承諾人：

20xx11-20

拒絕有償家教承諾書拒絕有償家教承諾書從我做起篇二

二、不進行有償家教，杜絕任何與有償家教相關(guān)的行為；

四、不接受學(xué)生和家長有償家教的請求；

五、不單獨或與他人合伙租（借）場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理；不為從事有償家教、各類補習(xí)班等有償授課的個人、組織或機構(gòu)等提供或變相提供場所、設(shè)備及其他幫助。

六、不在社會力量等辦學(xué)機構(gòu)兼課；

我將自覺履行以上承諾，并接受監(jiān)督，如有違背，自愿接受組織處理。

承諾人：

20xx年x月x日

拒絕有償家教承諾書拒絕有償家教承諾書從我做起篇三

三、不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；

四、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償家教或參加社會補習(xí)班；

五、不接受學(xué)生和家長有償家教的請求；

六、不在社會力量等辦學(xué)機構(gòu)兼課；

七、不從事其他形式的有償家教活動。

全體教師向?qū)W校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案備查，集體簽名承諾書張貼于學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)，并在學(xué)校網(wǎng)站上向社會公開承諾，接受社會家長的監(jiān)督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。

拒絕有償家教承諾書拒絕有償家教承諾書從我做起篇四

一、認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,自學(xué)做到愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻、廉潔從教。

二、嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“雙十條”禁令。

三、不進行有償補課、輔導(dǎo)、托管、家教。

四、不強制、暗示、介紹學(xué)生參加有償補課。

五、不組織、動員或變相動員學(xué)生接受有償補課或參加補習(xí)班。

六、不接受學(xué)生或家長有償補課的請求。

七、不參與各種類型的有償補課活動，不在社會力量等辦學(xué)機構(gòu)兼課。

我將自覺履行以上承諾，請學(xué)校和社會監(jiān)督。如有違反自愿接受組織處理。

承諾人單位：

承諾人姓名：

拒絕有償家教承諾書拒絕有償家教承諾書從我做起篇五

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學(xué)生接受有償家教或參加非法補習(xí)班，不接受學(xué)生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的`有償教學(xué)活動。

努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學(xué)常規(guī)，讓學(xué)生學(xué)好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

堅持一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生的原則，關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待每一位學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侵犯學(xué)生上課學(xué)習(xí)的權(quán)利，建立和諧融洽的師生關(guān)系。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，無償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，關(guān)愛后進生，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，讓每個學(xué)生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

不動員或變相動員學(xué)生參加校外辦學(xué)機構(gòu)補習(xí)；不擅自在社會力量培訓(xùn)機構(gòu)中兼課。

教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學(xué)生以無償?shù)难a習(xí)與輔導(dǎo)，這是人民教師崇高的師德風(fēng)范！為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。

教師（簽名）：

xx年七月十五日