在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇一

回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒?哦，我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎?

小學(xué)畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對他們說過，“小學(xué)畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭?可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我的面前了吧?

我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧?

也許，這就是成長中的一個(gè)過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧?讓我更堅(jiān)強(qiáng)。

并不會事事如意，還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇二

月也搖晃，人也彷徨，教室里傳來陣陣悲傷……——題記

我們的小學(xué)路途即將結(jié)束了。當(dāng)接過大家的同學(xué)錄，心中的不舍開始蔓延，直到心田……

站在學(xué)校的大門口，看著一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。

站在學(xué)校的操場上，看著同學(xué)們在長跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過汗水的跑道了吧。

站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來的歡樂。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過的教室了吧。

站在學(xué)校的主席臺前，看著一年級小朋友的入隊(duì)儀式，把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過的主席臺了吧。

站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來為老師捶背時(shí)，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。

……

如今，父母對我們的期望我們不會辜負(fù);如今，操場上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今，我們不會忘記在主席臺下許的諾言;如今，老師的教導(dǎo)我們不會忘卻!

小學(xué)生涯的時(shí)間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……

老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會記住你對我們說過的話“走穩(wěn)腳下每一步?！崩蠋?，不管今后的人生有多么艱難，我們都會記住你對我們說過的話“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！蹦慕虒?dǎo)，我們都會記在心田。

朋友，還記得我們一起走過的花開花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無奈，然后一起面對的時(shí)光嗎?我們說好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書包一個(gè)向左，一個(gè)向右，多怕以后杳無音信。

同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現(xiàn)出的只是你親切的笑臉。我忘記了把你追近男廁所時(shí)的不愉快。只記得我們齊心協(xié)力為集體奮斗時(shí)的表現(xiàn)……

在過不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。

在過不久，時(shí)間會讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……

記憶中，你的視線總是那樣親切，心中留著你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見……——后記

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇三

記憶穿過時(shí)間的隧道，隨著時(shí)間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業(yè)那天，回頭看看那曾經(jīng)的校園，聆聽那動聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……

絲絲春雨喚醒了沉睡著的學(xué)校。柳條在空中舞蹈。桃花沖我們微笑。小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋，蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學(xué)們的歡笑聲。

聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙，可同學(xué)們的心情并沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動著手中的折扇，徐徐微風(fēng)將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調(diào)皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢!

瑟瑟秋風(fēng)，讓秋天不知不覺的進(jìn)入校園。教學(xué)樓下的兩排楓樹矗立著，像英勇的禁衛(wèi)軍，動也不動的守護(hù)著我們。樹上的楓葉被風(fēng)一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽?；▓@里的菊花都開了，個(gè)個(gè)爭奇斗艷，像婀娜多姿的少女?？赡猩鷤円稽c(diǎn)也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個(gè)“天女散花”!

刺骨的寒風(fēng)帶來了嚴(yán)冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學(xué)會拾起雪球，朝樹上扔去。

畢業(yè)那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇四

這一天，有人為踏上新的初中生涯而心生喜悅，有人為辭別恩師的恩情而感到悲傷，百感交集，它們?nèi)绾＠税闩拇蛑颐舾卸嗳醯男?，我?qiáng)忍住淚，卻在淚光中看到了后面恩師在向我們招手，而前方美好的明天在向我們走來……

——題記

鬧鐘打開兩百分貝的大嗓門，唱起令人無比醒目的good morningbaby，我睜開惺忪的雙眼，看窗外已是霞光萬丈，便東倒西歪的起了床，喊上了同窗六年的好友隨行，去迎接畢業(yè)的戰(zhàn)場。

一路上有些膽怯，一遍遍的在腦里過電影似的放完了模擬試卷上的成功秘笈，本應(yīng)有的是初生牛犢不怕虎的形象，氣貫長虹不可阻擋的氣勢，怎落得如此的境界，甚是傷感。吃著媽媽早上遞過還仍然是熱騰騰的早飯，不禁想起了臨行前媽媽的話語，雖只是諸如把筆帶好，帶上牛奶，但是回想起來竟有一些陽光的味道，熱熱的，暖暖的。再就是前幾天老師的叮嚀，她對我說，我相信你會成功，祝你的前途更加燦爛，此時(shí)她蕩漾著一絲微笑，不由得讓人感到親切與敬畏。“唉好緊張呀!”好友道到，“這萬一有個(gè)三長兩短可怎么辦呀?！蔽覠o語，但是有一種不可言狀的東西沉沉的壓住了我的心?！拔蚁Ｍ梢越o我的母校畫上一個(gè)圓滿的句號?！蔽疫^了許久才說。

此時(shí)，坐在考場的我朦朧中看見了萬馬奔騰要爭渡獨(dú)木橋躍上龍門之圖，我攥緊了拳頭，繼續(xù)的答著題，努力地?cái)D過那千軍萬馬，到達(dá)自己理想的彼岸。

六年來不就是為了這一天?我沉默，積蓄渾身力氣，掙開這身蟬衣，向美麗而理想中的藍(lán)天飛去。

后記：

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。頓時(shí)一股清香沁入了我的心，陪伴我走出了這畢業(yè)的戰(zhàn)場，朦朧中隱約看見美好的明天正向我們走來。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇五

看了一個(gè)電影，它的名字叫：“《念書的孩子》。”故事是這樣的：……

從前，在一個(gè)山村里，有個(gè)叫路開的學(xué)生。因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬?，所以，他從小到就跟爺爺一齊生活。因?yàn)闋敔敾加蟹尾。依锞蜎]有交電視費(fèi)。因?yàn)?、爺爺怕影響孩子的學(xué)習(xí)，所以沒有交電視費(fèi)。2、爺爺拿著那些錢買藥了。

之后，路開撿了一條流浪狗。路開給他起名：“小膽兒”，不久他和這只流浪狗成為了最好的朋友。每一天晚上，路開都會給爺爺和小膽兒念學(xué)的課文，爺爺和小膽兒因?yàn)橛新烽_念課文，這也許使他們幸福。

有一天早上，路開在廚房里做飯。小膽兒就在門外不停地叫，路開以為又是大狗來了呢，誰知小膽兒咬著路開的褲子，把他拖到了爺爺?shù)奈堇铮瑺敔斆簹庵卸?。多虧了路開及時(shí)撥打了120，爺爺才撿了一條命。爺爺回家沒幾天，不幸去世了。這讓路開的心靈受到了強(qiáng)烈的打擊。

爸爸媽媽擔(dān)心路開自己在這山村里上學(xué)，于是把他一齊帶到城里。路開失去爺爺，王老師，同學(xué)……最后他爸爸，把小膽兒也一齊丟在了這山村，小膽兒拼命地追著路開!路開擦著眼淚，給小膽兒喊加油!最后小膽兒沒有追上那車，又去過它那只流浪狗的生活，而路開則離開了這山村!

我看完這個(gè)故事，我的眼淚一大滴一大滴的往下掉，我最后明白在山村里的同學(xué)，是那么艱難的讀著書。期望城市里的我們要珍惜!

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇六

今天下午，我看了一部電影《念書的孩子》，走出電影院我的心情還久久不能平靜，電影中的情節(jié)時(shí)時(shí)刻刻都仿佛展現(xiàn)在我的眼前。影片講述了一個(gè)山村留守兒童的故事，故事的主人公是一名叫路開的小學(xué)生，爸爸媽媽去城里打工了，只留下他和爺爺和一條撿來的流浪狗——“小膽兒”相依為命。

他們生活的非常貧困，家里沒有錢交不起電視費(fèi)，不能看電視，晚上路開就給爺爺念書，小狗也趴在床下抬起頭，好像聽得很認(rèn)真。每當(dāng)路開上學(xué)的時(shí)候，小狗都陪伴著他，路開經(jīng)常把心里的話說給小狗，路開特別想他的爸爸媽媽，當(dāng)他對小狗說想念爸爸媽媽的時(shí)候，我禁不住也淚流滿面了，我多么希望他的爸爸媽媽早一點(diǎn)回來陪伴他呀。

寒冷的冬天來了，生病的爺爺只好蓋著被子坐在床上抵抗寒冷。一天，在城里的爸爸郵來了200元錢，讓他們點(diǎn)燃煤球爐，這樣他們就不怕冷了。一

天早上，“小膽兒”大叫起來，咬著路開的褲腳往爺爺?shù)奈葑永锍叮瓉頎敔斆簹庵卸玖?，路開撥打了120，經(jīng)過醫(yī)院的治療，爺爺被搶救過來了，但是爺爺?shù)纳眢w越來越虛弱了，已經(jīng)不能再照顧他了，開開每天放學(xué)回來寫完作業(yè)后，還要照顧爺爺，他學(xué)會了做飯，還會做咸蘿卜。

日子一天一天的過去，有一天，“小膽兒”又大叫起來，它趴在爺爺?shù)拇策叄蛑鵂敔數(shù)氖?，可是爺爺再也醒不過來了，爺爺走了。爸爸媽媽回來了，他們要把路開接到城里去上學(xué)，卻得到了路開的反對，最終，還是要進(jìn)城了，路開和爸爸媽媽上了汽車，可是卻無法帶上“小膽兒”，汽車上不讓帶動物，車開了，小狗拼命的追著汽車跑，路開在車上哭的撕心裂肺，我也忍不住大哭了起來。

小膽兒一直追一直追，可始終追不上，電影伴著哭聲結(jié)束了。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇七

今天，我看了一部電影，名字叫做《海上奇緣》。

故事發(fā)生在一個(gè)孤島上，風(fēng)雨半神毛伊在一天中盜走特菲堤之心并丟失，讓黑暗勢力日漸擴(kuò)大，使孤島失去了一切東西。孤島上住著一群人，這一群人中有一個(gè)長老，長老有一個(gè)女兒叫莫阿娜，莫阿娜有一個(gè)夢想，就是出海邊行。有一天，莫阿娜跑到海邊，大海竟卷起一個(gè)浪頭，把丟失已久的特菲堤之心交給了莫安娜。這一幕被奶奶看在眼里，就讓莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤島去歸還特菲堤之心。

莫安娜從海上遭遇了龍卷風(fēng)，竟意外的漂到了一個(gè)荒島之上，找到了毛伊。毛伊一開始想自己逃離這個(gè)荒島，就把莫阿娜關(guān)到一個(gè)石洞之中，莫安那好不容易逃出后，毛伊又把莫安娜仍到海中，可大海又把莫阿娜給推了上來，毛伊自己下船，可海水又把毛伊自己推了上來，毛伊這才同意一起去特菲堤島。

毛伊在怪獸王國找回了自己的神鉤，和莫安娜一起向特菲堤島出發(fā)。

到了特菲堤島之后，莫安娜遇到了火神——惡卡。在第一番較量之后，毛伊的神鉤惡卡打壞，再打一次就會壞掉。毛伊沒有再去挑戰(zhàn)，自己便走了。莫阿娜也想放棄，可這是，已經(jīng)去世了的奶奶來到了莫安娜身邊，并讓她堅(jiān)持下去。莫阿娜領(lǐng)悟到了奶奶的良苦用心，自己駕船，沖向了特菲堤島。

惡卡想把莫阿娜的船擊沉，可這時(shí)候，天空中飛來一只鳥，那只鳥突然又變成了毛伊，把惡夫的手用神鉤砍斷。最后，莫安娜對惡卡說：“這并不是你”惡卡把頭低下，讓莫阿娜把特菲堤之心歸還。一瞬間，萬物重新復(fù)蘇，惡卡變成了特菲堤。

這部電影中的莫安娜和毛伊是一個(gè)鮮明的對比，一個(gè)勇敢，一個(gè)膽小;一個(gè)有恒心，有毅力，另一個(gè)半途而廢，有始無終。

這部電影讓我懂得了：要支持，不要半途而廢。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇八

近日，我國“雜交水稻之父”袁隆平老先生又火了!他給自己定了2個(gè)小目標(biāo)。恰逢十九屆五中全會的召開，我作為新時(shí)代年輕干部，也給自己定個(gè)小目標(biāo)——補(bǔ)足能力“七巧板”，把自身發(fā)展融入到國家發(fā)展的大局中去，“想干事、能干事、干成事”的要求落到實(shí)處。

把規(guī)矩頂在頭上，做新時(shí)代的“清白人”，守住底線、紅線。年輕干部要樹牢規(guī)矩意識，心存敬畏，手握戒尺，這是干事創(chuàng)業(yè)的基準(zhǔn)線。堅(jiān)守底線，就是要始終堅(jiān)持正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩，強(qiáng)化“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要明白“只有守底線，才不會被底線守”的道理，將無限忠誠擔(dān)當(dāng)和為民服務(wù)初心融入胸中、銘于心上、踐于腳下，不斷提升自我政治能力，穩(wěn)步邁入新時(shí)代。

把責(zé)任扛在肩上，做新時(shí)代的“孺子牛”，在工作中解民憂、惠民生。責(zé)任彰顯擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)作為。年輕干部要有想干事的沖動，這是干事創(chuàng)業(yè)的生命線。不馳于空想，不騖于虛聲。要牢記初心使命，深入基層搞調(diào)研，走訪一線摸民情。擼起袖子加油干、帶頭干，大事難事沖在前，急事險(xiǎn)情靠前站。帶著熱心想工作，帶著激情干工作，新時(shí)代面臨新任務(wù)，需要我們擼起袖子，卷起褲子，撲下身子，不斷提升調(diào)查研究能力、應(yīng)急處突和群眾工作能力，跨步走入新時(shí)代。

把務(wù)實(shí)抓在手上，做新時(shí)代的“實(shí)干家”，在工作中暖民心、聚民力。都說“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，年輕干部當(dāng)有能干事、干成事的決心和毅力，這是干事創(chuàng)業(yè)的動力源。守恒心、辦恒力、求恒效。年輕干部要拿起法律武器，走好調(diào)研步子、打響試點(diǎn)牌子，把法律作為決策底線，把調(diào)研作為決策基礎(chǔ)，小把片試點(diǎn)作為決策根據(jù)。年輕干部需以上率下、真抓實(shí)干。不僅要定好調(diào)子、畫好譜子、唱好曲子，也要做到既掛帥又出征，當(dāng)先鋒，做表率，帶頭深入工作一線。不斷提高科學(xué)決策、抓工作落實(shí)能力，跑步進(jìn)入新時(shí)代。

把創(chuàng)新放在心上，做新時(shí)代的“改革家”，注重與時(shí)俱進(jìn)，聚焦創(chuàng)新發(fā)展。勇于改革、大膽創(chuàng)新，敢于“下深水”、善啃“硬骨頭”，是年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的爆發(fā)點(diǎn)。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并在，年輕干部要學(xué)會“逢山開路”“遇水搭橋”，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局。用新思想推動發(fā)展，用新舉措助力發(fā)展，用新成果體現(xiàn)發(fā)展。不斷提升改革攻堅(jiān)能力，沖刺飛入新時(shí)代。

年輕干部當(dāng)拼齊能力“七巧板”，實(shí)現(xiàn)自我小目標(biāo)，為國家大計(jì)出力、出智、更出效。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇九

一邊是癱瘓的親人，一邊是夢般的美好生活，你的選擇?

電影里的“小彩金”給了我們一個(gè)很好的答復(fù)。

彩金，一個(gè)孝順的女孩，出生30多天的時(shí)候便被親生母親拋棄，被一對善良的農(nóng)民夫婦收養(yǎng)。此時(shí)她的養(yǎng)母已是半身不遂，只能靠輪椅行動。

而彩金10歲時(shí)，她的養(yǎng)父摔斷了腿落下殘疾，貧困的家庭更是雪上加霜。面對困難，彩金選擇的是拼搏。她一個(gè)人撐起了整個(gè)家。付出了多少苦，多少汗，只有她自己知道。

家況日下，養(yǎng)父母為了不讓彩金受苦，含淚把彩金送回了她的親生母親——一個(gè)比較富有的女老板處。但是彩金卻執(zhí)意跑回來照顧她的養(yǎng)父母。

彩金面對艱難的家境沒有退縮，而面對舒適生活的誘惑，也沒有忘記家里孤苦伶仃的父母。這種孝，讓我為之動容!

我想起了外教老師對我提起過的一個(gè)上他的課的同學(xué)。

“他很胖，每次都是他的媽媽送他來，但他每次都遲到。而且來到這他也不好好學(xué)，直接把家里的游戲機(jī)也帶來了。他對他的媽媽很不禮貌，總是指使她干這干那，又讓她幫他買水，稍不如意還當(dāng)著我的面對她咆哮、說粗口。”

聽到這我搖搖頭、嘆了口氣，沒說什么。

哪個(gè)父母不深深愛著他們的孩子?像彩金父母那樣，在第一次面對彩金的親生母親時(shí)，卻神情激動地讓她走開，聲嘶力竭：“彩金是我們的!”但后來為了彩金卻又忍痛將彩金送回親生父母處。

可是，我們中的許多，卻在理所當(dāng)然地接受父母的愛，卻沒想到父母其實(shí)也需要我們的愛。甚至一些人已經(jīng)考上了名牌大學(xué)，或者已經(jīng)“成功”了，卻把當(dāng)初父母的付出忘在了腦后。

但是有沒有想過，此時(shí)此刻，有多少空巢老人在回想著自己的兒女，黯然神傷?又有多少個(gè)后悔的兒女，捧著父母的照片潸然淚下?

懂得感恩，就像我父母那樣常常惦記著外公外婆，并且經(jīng)常通電話，逢節(jié)假日我們一家還會回外婆家。這便是孝與感恩。

孝，從來不嫌晚。若你不在父母身邊，請立刻撥個(gè)電話問候吧!若你就在父母身邊，請幫你父母做些你力所能及的事吧!

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇十

十一月十一日上午，我和爸爸去電影院觀看《孝女彩金》的勵(lì)志電影。

影片講述的是興寧市羅崗村的一個(gè)小女孩彩金的故事。觀看影片過程中我被彩金的孝順和堅(jiān)強(qiáng)不屈深深地感動了，淚水一次又一次地打濕了我的紙巾。

當(dāng)我看到小彩金用盡自己吃奶的勁兒幫爸爸進(jìn)行鍛煉時(shí)，那情景讓我深深感動。我們的生活中哪有像彩金那樣累的汗流浹背的時(shí)候，很多同學(xué)連上體育課運(yùn)動量稍微大一點(diǎn)都會怨聲載道。

當(dāng)我看到小彩金為了不讓自己的'爸爸打針時(shí)不那么疼，便趁晚上偷偷地從爸爸房間里拿來打針的器材，在自己的身上扎針，學(xué)著打針。結(jié)果被她爸爸發(fā)現(xiàn)了，她還笑著說，不疼，就像小螞蟻叮了一下。彩金的言行使我感動落淚。記得去年，我的手骨折了，我疼得幾天幾夜吃不香，睡不著，哭爹喊娘，爸爸媽媽愁得請假在家陪伴我，喂我吃，哄我睡。我哪里有關(guān)心和體貼過父母的心情。

當(dāng)我看到小彩金的親生媽媽來找小彩金的養(yǎng)父母，要求把小彩金還給她，說著還跪了下來，但彩金的養(yǎng)父母不答應(yīng)，她只好哭著離開了。到晚上時(shí)，彩金的養(yǎng)父母還是決定把她還給她的親生母親。于是，第二天早上，養(yǎng)父母以送信為由把彩金送到親生母親家，然后他們讓別人把他們送到山上，幾天后再把他們接回來。彩金知道后，立即跑回家找養(yǎng)父母。

一路走過來，最后，小彩問了她的二爺爺才知道養(yǎng)父母在山上。很多人舉著火把上山，終于找到了彩金的養(yǎng)父母。彩金跑到養(yǎng)父母跟前說“不管怎么樣，我都要和你們在一起”。這個(gè)場面特別令我感動。都說百善孝為先，彩金身上像金子般閃光的正是現(xiàn)代獨(dú)生子女普遍缺乏的孝順與堅(jiān)強(qiáng)!我在心里呼喊：彩金，你是我們的楷模，是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要改正自己的嬌氣，做一個(gè)學(xué)習(xí)上不怕苦，生活上自立自強(qiáng)的男子漢!

看完影片，我?guī)еt紅的雙眼回家，我邊走邊想：我們在家衣來伸手，飯來張口，什么家務(wù)也不用做，學(xué)習(xí)還是不夠積極和刻苦。而彩金在家什么家務(wù)都要自己做，成績還那么優(yōu)秀。今后，我們一定要珍惜良好學(xué)習(xí)和生活條件，一定要好好學(xué)習(xí)，取得好成績，讓自己掌握更多的知識，將來長大后回報(bào)社會。在家我還要多體貼和關(guān)心家長，做一些力所能及的家務(wù)，鍛煉自己的生活能力，做一個(gè)現(xiàn)代好少年!

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇十一

快樂的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過兩個(gè)月的休整，孩子們又回到秀麗的校園，開始了緊張有序、有好處的校園生活。暑假中，孩子們都能按照校園要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，用心開展社區(qū)假日活動，投入各項(xiàng)少年宮活動中，整個(gè)暑假過得充實(shí)而有豐富多彩，給完美的童年留下秀麗的回憶。

一、好書大家讀深入人心

暑假中，孩子們都能做到以書為伴，與好書交朋友。大家廣泛閱讀各類有益的書籍，進(jìn)入新華書店、豐南圖書館，徜徉在書海里。古今名著、科學(xué)探索、自然奧秘、文學(xué)欣賞等書籍都是孩子們的最愛其中，據(jù)統(tǒng)計(jì)，700余名同學(xué)，閱讀書籍在10萬字以上的到達(dá)80%，其中四五班馬宇寧讀書50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都閱讀了超多書籍，讀書開闊了眼界、增長了知識，大家的讀書興趣更加濃厚了。

二、主題實(shí)踐活動異彩紛呈

暑期中，校園組織開展城市少年宮活動，孩子們用心參與，風(fēng)雨不誤，在校園的文學(xué)社、科技小組、閱覽室、乒乓球室、美術(shù)小組、合唱隊(duì)都活躍著孩子們、老師們的身影。在那里，孩子們的動手技能顯著提高，人人都掌握了一技之長，大家都說：“這個(gè)暑假是少年宮活動給我們帶來了快樂！”

三、校外教育豐富多彩

暑期中，還有40%的孩子參加了校外的教育活動，在各個(gè)校外教育基地中，孩子們有的舞動婀娜舞姿，有的揮毫潑墨，書寫童年；還有的揮汗如雨，伸展拳腳大家覺得不能空度光陰，孩子們的素質(zhì)都在這個(gè)暑期得到了提高。

四、戶外運(yùn)動方興未艾

這個(gè)暑期，孩子們和家長、朋友來到體育場、來到惠豐湖、來到大南湖、來到各個(gè)旅游名勝，或是鍛煉身體、或是陶冶情操、或是飽覽美景，感受家鄉(xiāng)巨變，做到了“出行做禮貌游客”，孩子們既鍛煉了身心，又提高了個(gè)人休養(yǎng)，親情、友情進(jìn)一步加深，在暑期中踐行著強(qiáng)身健體、共圓中國夢的秀麗愿景。

五、“一日家長”活動濃厚親情

暑期是孩子們的休整時(shí)間，也是孩子關(guān)愛家長的時(shí)間。四12班肖博涵在媽媽生病期間，主動承擔(dān)家務(wù)；董以和同學(xué)主動替媽媽洗衣物，張浩揚(yáng)同學(xué)和父母一齊去豐潤潘家峪革命教育基地，了解抗戰(zhàn)史，理解革命傳統(tǒng)教育，宋卓陽、肖博涵和許多同學(xué)一樣，在父母帶領(lǐng)下，來到清華北大、草原沙漠，一齊開拓眼界、增進(jìn)親情。

六、社區(qū)實(shí)踐志愿行動

四12班張一鳴同學(xué)和其他小志愿者來到金都社區(qū)，自愿報(bào)名，擦拭樓道、清理垃圾，為禮貌城建設(shè)作貢獻(xiàn)。張子揚(yáng)同學(xué)來到銀豐社區(qū)幫忙社區(qū)阿姨清掃樹葉，受到社區(qū)居民表揚(yáng)，孩子們在社區(qū)里理解了教育，同時(shí)也收獲了奉獻(xiàn)的喜悅。

假期生活是雖然結(jié)束了，但孩子們在這個(gè)暑期里，身心素質(zhì)得到了提高，性情得到了陶冶，他們的暑假生活是多彩而有好處的。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇十二

曾幾何時(shí)，我總是在父親面前撒嬌。幼時(shí)每逢十月一日燈展，父親總是義不容辭地承擔(dān)了我的重量，讓我騎在他的脖子上“鶴立雞群”，將外灘的景色一覽無余。父親在人群中使出渾身解數(shù)，孤軍奮戰(zhàn)在人潮中，動人的情景仍清晰地印在我的腦海中。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我受了委屈，父親那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。此時(shí)父親微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義，撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí)，父親為我舉起了導(dǎo)航燈，引我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競爭的起跑線上。

曾幾何時(shí)，父親夾雜在煩人的家庭矛盾中，面對妻子和母親兩面“攻心”，竭力支撐、維持這個(gè)家。從早飯、中飯中省下一點(diǎn)私房錢，全部寄到鄉(xiāng)下貧苦的哥哥那兒，自己卻舍不得添一件新衣，單位的人都快把他當(dāng)成“老古董”了。

當(dāng)人們高唱母親贊歌的時(shí)候，我想到了父親，難道我們能忘記父親嗎?

父親是偉大的，我愛我的父親，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會，留下的恐怕就不只是遺憾了。

有人說過：“小時(shí)候父親是萬能的;青年時(shí)父親是古董;中年時(shí)父親是多余;老年說的最多的話就是“當(dāng)年我父親說……”為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了才感到他的寶貴?抓住時(shí)機(jī)，在今年6月份第三個(gè)星期日，買上一束康乃馨，捎上一張賀卡，送上自己的愛心，說一聲：“父親，我愛你!”

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇十三

歲月總在不經(jīng)意間就溜走了，許多的時(shí)間都不知道用到哪里去了，很多人都在嘆息時(shí)間去哪里了，素不知道時(shí)間就在自己的指間溜走。

年輕的時(shí)候，總以為時(shí)間有很多很多，很多人就這樣的在浪費(fèi)著時(shí)間，明知道時(shí)間過去了就沒有了，但依然還是看著它溜走，就算時(shí)間無論有多么不舍，卻不會在意，但真的需要它的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)一切都會不去了。

看著自己在時(shí)間的歲月中，沒有留下什么，只留下很多遺憾的時(shí)候，都嘆息時(shí)間為什么不長久一點(diǎn)，素不知道時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，只是很多人都沒有留戀過時(shí)間這個(gè)永恒不會停止的東西。

當(dāng)我們走過那個(gè)曾經(jīng)浪漫的年代的時(shí)候，會覺得時(shí)間其實(shí)對我們已經(jīng)很好了，只是當(dāng)時(shí)的我們不知道時(shí)間珍貴，只知道該放肆的時(shí)候就放肆的瀟灑，卻沒有珍惜時(shí)間為我們流下的淚。

當(dāng)我不再沖動輕狂的時(shí)候，當(dāng)我們能理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，當(dāng)我們都在懷念當(dāng)初快樂時(shí)光的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)不在當(dāng)年那個(gè)懵懂少年的時(shí)候，當(dāng)我們沒有給父母任何回報(bào)的時(shí)候，當(dāng)我們的父輩都離開我們的時(shí)候，當(dāng)我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候，當(dāng)一切一切都變的模糊的時(shí)候，那時(shí)可聽見時(shí)間的一聲嘆息。

當(dāng)我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間給我們太少了，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的，不會偏向任何的人，時(shí)間是最公平的，只能怪自己當(dāng)初的輕狂不懂珍惜時(shí)間，從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟在到理解，可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)回不去了，才知道先輩留下的名言都是對的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會給我們再來一次的機(jī)會。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇十四

一場突來“新冠”疫情，讓全國人民更加團(tuán)結(jié)地凝聚在一起，眾志成城，共戰(zhàn)“新冠”我們不得不延期開學(xué)，為了讓孩子們在家中能夠停課不停學(xué)，安全充實(shí)地度過這個(gè)特殊又漫長的假期，線上學(xué)習(xí)無疑成為了我們現(xiàn)階段的選擇。自2月10日開始，截止到今天，我們已經(jīng)進(jìn)行了將近三周的線上教學(xué)。我們都是第一次遇到這種情況，也是第一次進(jìn)行這種方式的授課，我們和孩子們一起，慢慢摸索，慢慢成長。以下是我的幾點(diǎn)感受與反思：

(1)我們班的孩子非常熱愛學(xué)習(xí)，從每天他們早早的簽到等著老師授課就可以看出來，他們總是按照老師的要求提前五分鐘便開始簽到，等著老師上課.全班孩子，沒有一個(gè)孩子掉隊(duì)，這是我最欣慰的地方，也是最值得我驕傲的地方。孩子們對于這種特殊的教學(xué)方式?jīng)]有排斥，而是很認(rèn)真的配合老師完成一項(xiàng)一項(xiàng)的教學(xué)任務(wù)。家長們也是非常配合，有的家庭三個(gè)孩子家中只有一部手機(jī)，孩子們就在家長們的督促下，有秩序的，大的學(xué)完，小的學(xué)，條件雖然艱苦，好在孩子們都能跟上進(jìn)度。

(2)線上學(xué)習(xí)的過程中，老師有很多的資源可以利用。在平時(shí)上課時(shí)我們忽略了微課等教學(xué)資源的利用，教學(xué)方式比較枯燥。在線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我們整合利用了更多的學(xué)習(xí)資源，更多的教學(xué)方式。通過多種方式靈活授課，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也是很高的，大部分學(xué)生能夠積極回答問題，能夠緊跟老師的步伐，對于老師布置的作業(yè)都能夠積極完成。老師布置的教學(xué)任務(wù)也都是保質(zhì)保量的完成。

當(dāng)然經(jīng)過這么長時(shí)間的學(xué)習(xí)，線上學(xué)習(xí)的弊端也發(fā)現(xiàn)了不少。

(1)師生不能互動，不能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。老師在教學(xué)的過程中，需要隨時(shí)掌握學(xué)生能否跟得上老師的教學(xué)節(jié)奏。在我們平時(shí)的教學(xué)過程中，我們會隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過降低教學(xué)速度、反復(fù)講解、提問做題等方式讓學(xué)生能跟得上。但是線上教學(xué)，我們在教學(xué)的過程中，不能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。因此可能就會較低學(xué)習(xí)效率。

(2)無法進(jìn)行課堂管理，學(xué)生不能自律。在我們平時(shí)的教學(xué)過程中，如果有的學(xué)生在聽課的時(shí)候，做小動作或者是思想出小差老師會及時(shí)糾正，讓他回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但是在線上教學(xué)中，課堂管理就沒有那么靈活。有個(gè)別學(xué)生無法自律，經(jīng)常提問的時(shí)候反應(yīng)緩慢。

針對上述情況，在今后的線上教學(xué)過程中，我會與家長和學(xué)生多溝通，多交流，及時(shí)了解他們的生活狀況和學(xué)習(xí)動態(tài)，多聽取他們的反饋和意見。盡量讓課堂變得生動活潑，讓孩子們在有限的條件下，能夠?qū)W到更多的知識。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇十五

“明天，明天，還有明天，人們都在這樣安慰自己，殊不知這個(gè)明天就足以把他們送進(jìn)墳?zāi)?。”我讀著這句名言，是呀時(shí)間就是生命呀!

就像偉大的思想家魯迅，魯迅習(xí)慣以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間。在魯迅的臥室里墻上掛著勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間的對聯(lián)及最崇敬的人。魯迅曾說：”美國人說，時(shí)間就是金錢，但我想，時(shí)間就是生命，無端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！?/p>

莎士比亞也曾說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他?！?/p>

時(shí)間對于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

時(shí)間對于軍事學(xué)家來講，珍惜時(shí)間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時(shí)間，奪取勝利?？梢娬湎r(shí)間是多么重要，這關(guān)系著祖國的生死存亡。

時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。

珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。

燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;梅花謝了，有再開的時(shí)候。只有時(shí)間一去不負(fù)反，就是現(xiàn)在，還不晚，讓我們?nèi)フ湎覀兩磉叺臅r(shí)間，讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人吧!

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇十六

在書海里徜徉，我是享受的;在音樂中暫駐，我是快樂的;在游玩中忘我，我是幸福的。因此我的暑假是快樂的。我享受著我的快樂暑假。

一、在書海徜徉

這個(gè)暑假，我在書海中遨游。讀書帶來的快樂，是任何其他活動都難以相比的。當(dāng)它讓你哭時(shí)，那種感動，能夠進(jìn)入心坎橫生的地方;當(dāng)它讓你笑時(shí)，那種快樂，像是融化心上的一塊糖。它時(shí)而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個(gè)個(gè)痛楚的窟窿;時(shí)而像辣椒，辣得讓你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時(shí)，它像雷像電，狠狠地劈下來，將迷糊混沌的你震醒;有時(shí)，它又像云像霧，讓你騰云駕霧，渾然忘卻一切煩惱。當(dāng)指尖輕輕翻過浸潤著冷香的`書頁，好似走進(jìn)一座雪夜中古典的村莊，走進(jìn)一座文人們用思想的靈光和人格的尊嚴(yán)筑就的精神殿堂。在書海中徜徉，我是享受的，這是我的快樂暑假的重要內(nèi)容。

二、在音樂中暫駐

暑假里，但我一個(gè)人的時(shí)候，我就會在音樂中暫駐。那音調(diào)仿佛如被施了魔法。時(shí)而似薔薇架下，蜂飛蝶舞;時(shí)而如偶然失意，懊惱徘徊;仿佛細(xì)雨霖鈴，擊碎了夜的幽靜，曼舞著乍現(xiàn)的心靈之光。又似小橋流水，那聲音悅耳動聽，當(dāng)音樂到高潮的時(shí)候，讓人心潮澎湃，頓覺銷魂;有時(shí)，在柔和的燈光下，或在溫暖的陽光里，聽著那優(yōu)雅恬淡的音樂，感受著其中的悲歡離合，許多快樂的暑假日子，便在其中度過。

三、在游玩中忘我

暑假，我到了潮汕地區(qū)，讓我對潮汕文化感到由衷地喜愛。淡日臨窗，瓶花余香彌漫，茱煙繚案，那茱，便是有名的功夫茶。濃妝淡抹，身披華美衣裳，表演一波三折，聲音與配樂混為一體的，便是潮劇。在大海邊，聽著浪花拍打的聲音，享受著迎面吹來的海風(fēng)，吃著剛才還活蹦亂跳的海鮮，品嘗著當(dāng)?shù)氐男〕浴２唤l(fā)出感嘆：此為人生的一大樂趣也!在游玩中忘我，我的暑假，快樂也由你聯(lián)合贊助。

這便是我的快樂暑假，在書海中徜徉，在音樂中暫駐，在游玩中忘我?？鞓肥罴?，由我主導(dǎo)。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇十七

送別了驕陽似火的暑假，熱情燦爛的九月迎接我們繽紛而來。回顧整個(gè)暑假，隊(duì)員們都過得充實(shí)而有好處，現(xiàn)將隊(duì)員們假期生活作如下總結(jié)：

1、主動學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)大多數(shù)隊(duì)員都能自覺地，有計(jì)劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊(duì)員用心參加了各級各類輔導(dǎo)班的培訓(xùn)，如民樂、繪畫、書法、跆拳道等。很多同學(xué)在自己校園參加了暑期夏令營俱樂部的活動，在培訓(xùn)中，隊(duì)員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。301班的王之鶴和601班的樓宇同學(xué)假期里代表校園參加了南湖區(qū)的少兒鋼琴大賽，分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)，掌聲送給他們!感謝他們在提升自己的同時(shí)為校園增光添彩!

2、廣泛閱讀課外書籍“書籍是人類進(jìn)步的階梯”!在假期里，隊(duì)員們都能與好書交朋友，博覽群書，有的讀了童話、寓言，有的讀了名人勵(lì)志故事，有的讀了古今中外名著，有的讀了探索冒險(xiǎn)類書籍更有隊(duì)員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書小卡片。書不僅僅讓隊(duì)員們拓展了知識面，也讓我們的心靈受到冼禮，更提高了我們的表達(dá)理解潛力。全校共閱讀了1679本書，其中王楠同學(xué)假期里看了57本書，掌聲送給他!

3、參與學(xué)習(xí)各項(xiàng)勞動技能隊(duì)員們能利用假期在家能主動做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習(xí)一些勞動技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊(duì)員們主動參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理潛力。還有部分隊(duì)員走出家門，用心參加社區(qū)公益活動，有673位同學(xué)參加了社區(qū)活動，并上交了活動登記表，202吳天宇、203宋奕橙、204胡潤哲趙靜文301費(fèi)仲勛、304、羅嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智軼陳宇星、姚立杰503陳麗、劉文婷、黃磊603沈俊、曹宇凡同學(xué)社區(qū)實(shí)踐得分為優(yōu)，掌聲鼓勵(lì)，我們要做合格的行知少先隊(duì)員，我們更要做合格的公民，要受到社會各界人士的好評。

4、用心參加體育鍛煉隊(duì)員們每一天能有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的學(xué)習(xí)游泳，有的跑步大家持之以恒，堅(jiān)持不懈，把身體都煉得棒棒的。

5、外出旅游長見識利用假期，隊(duì)員們走親訪友，做到大方有禮。個(gè)性是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的變化;還有隊(duì)員甚至走出家鄉(xiāng)，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的秀麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開闊了視野，陶冶了性情，增長了知識。出國旅游的同學(xué)很多，(互動)期望你們把去國外的見聞和照片做成ppt在班隊(duì)會上與全體同學(xué)分享。

總之，隊(duì)員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來臨，期望隊(duì)員們再接再厲，迎接更大的挑戰(zhàn)。

六年級畢業(yè)收獲體會 六年級畢業(yè)時(shí)的感想篇十八

時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼暑假已經(jīng)過去了。回想剛剛過去的的假期，我感到無比的快樂!

記得從我上幼兒園起，每年的暑假我大都在學(xué)校度過，什么演講班、寫作班、美術(shù)班、書法班等等的興趣班，擠掉了我?guī)缀跛杏瓮娴臅r(shí)間，也花費(fèi)了父母很多的金錢，但我感到并不快樂。今年放暑假時(shí)，我什么興趣班都沒有報(bào)名參加，爸爸媽媽也非常支持我的決定，讓我過一個(gè)痛痛快快的的假期。

假期剛一開始，舅舅就開車來接我去了外婆家，剛好我讀高中的表哥也在家，我就和表哥一起在家做起了暑假作業(yè)，不懂的地方向他請教，很快我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了?？沼鄷r(shí)間，我還去參觀舅舅開辦的繡花廠，看到打工的叔叔阿姨們艱苦的生活，我體會到了我的童年生活是多么的幸福!有時(shí)我還和表哥去田間地頭玩耍，到小河里去釣龍蝦，到菜園里采摘外公親手種植的新鮮蔬菜，真是有趣極了。

八月的紹興天氣非常的炎熱，我便和媽媽及其他幾個(gè)朋友去四川旅游。我們游覽了峨眉山、樂山大佛、青城山、都江堰、九寨溝、黃龍風(fēng)景區(qū)等的景點(diǎn)，特別是峨眉山的猴子、九寨溝的山水和黃龍的清涼讓我無比的興奮。

這個(gè)假期，我還去了美麗的海島朱家尖，在那里我見到了很多的沙雕，并且意外地知道了沙雕原來并不是完全用沙子堆起來的，而是在塑料的模型上再加上一層沙子罷了，當(dāng)然樣子還是惟妙惟肖的。我還花了三個(gè)小時(shí)在海濱浴場學(xué)游泳，雖然我吃了不少咸咸的海水，肚子脹脹的，但是游泳的水平卻大有長進(jìn)，我的膽子也更大了。

這就是我的假期，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷!