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最新節(jié)約資源的建議書600字 節(jié)約資源的提議(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:20:46
最新節(jié)約資源的建議書600字 節(jié)約資源的提議(5篇)
時間:2023-06-11 18:20:46     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)約資源的建議書節(jié)約資源建議書篇一

人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊,可真正做起來卻不往往有些困難。就拿塑料袋來說,人們都知道使用塑料袋會造成白色污染,也知道國家的限塑令的要求,可是人們還是在用,我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會污染環(huán)境,但許多的時候我們卻把它們隨手一扔。另外,我們周圍浪費資源的例子還有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了關(guān)水龍頭等,為此根據(jù)實際情況我提出以下建議。

一、加強環(huán)境保護知識的宣傳,教育市民收聽、收看關(guān)于保護環(huán)境的節(jié)目,閱讀環(huán)保知識讀物,討論環(huán)境保護問題,與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

二、倡導市民節(jié)約紙張,節(jié)約糧食,節(jié)約有水,節(jié)約用電,節(jié)約燃料,共同節(jié)約我們有限資源。

三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多使用循環(huán)用的物品,不用或少用一次性紙制品。

四、設(shè)置專門回收部讓垃圾及時回收并合理利用。

五、引導市民購買有環(huán)境標志和綠色標志的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用會破壞臭氧層的物品。

六、保護野生動物,不采摘花朵,不砍伐樹木。

我們共同,一定會創(chuàng)造一個美好家園!

節(jié)約資源的建議書節(jié)約資源建議書篇二

我記得在小時候,媽媽給我講了一個村莊缺水的神話故事,很久以前,有一個村莊里,有一口很大的井,井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活,他們以為這泉水取之不盡,很多人隨意使用甚至浪費……但他們不知道,這是一口被下了咒語的水井,一旦有人浪費或污染,三年后這口井會干枯,三年很快過去了,村民們從此沒了水,生活不能再繼續(xù)了。

我建議:

1、每次用完水,要擰緊水龍頭,建議家里及時更換漏水的水龍頭。

2、循環(huán)利用水資源,洗完米的水可以澆花、拖地。

3、喝多少就接多少水,喝不完的積攢起來可以洗菜。

最后,我的建議:不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!

建議人:xxx

日期:xxxx年xx月xx日

節(jié)約資源的建議書節(jié)約資源建議書篇三

“嗖嗖”,一架紙飛機從半空中飛過,落在了草坪上翻了個跟頭,散架了。一名小學生從一旁走來,看了看,揮揮手:“不中用了,再折一只!什么破紙?!闭f著,便順手把紙飛機丟到了垃圾筒里。這在我們學生群體中,已經(jīng)是一種非常常見的情況了。折紙飛機玩兒也許是一種“時尚”,但這種“時尚”卻是浪費資源的表現(xiàn)。再看,低年級教師的講臺桌上,總會多多少少擺著幾支或長或短的鉛筆,那些,都是學生們丟失的。但老師詢問的時候,總是無人認領(lǐng)……鉛筆的外殼是用木頭做的,如果沒用完就扔掉的話,造成浪費顯而易見。還有一些本子也一樣,沒寫幾張的,還剩一半的,整理的時候統(tǒng)統(tǒng)丟進垃圾箱,浪費也很嚴重。餐盤里沒吃完的飯菜,洗手槽沒有關(guān)緊的水龍頭,空置的多媒體投影……這些都是資源浪費的表現(xiàn)。

我想,造成這些情況的主要原因有這么幾個:

第一,低年級同學缺少節(jié)約的知識,環(huán)保低碳意識很弱。認為本子和鉛筆等學習用品只要有錢就可以買到,卻不知道節(jié)約的重要性,不知道資源是買不到的。

第二,這一點是針對高年級同學的。高年級同學節(jié)約意識也不強。比如有時候嫌麻煩,所以出現(xiàn)了離開教室不隨手關(guān)燈,夏天不關(guān)電風扇之類的情況。

第三,家長也有一部分責任,沒有給自己的子女做好的榜樣。沒有教育孩子節(jié)約學具,而是顯闊綽大手大腳。

最后,讓我提幾點建議:

第一,我建議學校加大宣傳力度,列舉同學們浪費資源的結(jié)果和現(xiàn)在資源浪費的數(shù)據(jù)。在晨會上給同學們號召大家節(jié)約資源,并在班級評比中多加一項“節(jié)約評比”,定時檢查班級去多功能教室時有沒有及時關(guān)掉燈和電扇等電器,測每班每日的用電量等,表揚先進。

第二,也應(yīng)該培養(yǎng)家長的節(jié)約意識,在某些時候,學生是有節(jié)約意識的,但家長嫌麻煩,如上學放學執(zhí)意要自己去接之類的事,所以,要家長有低碳意識也有一定的必要。

第三,每個同學都自覺養(yǎng)成節(jié)約習慣,開展低碳生活,再小的力量都會是一種支持!

節(jié)約資源的建議書節(jié)約資源建議書篇四

我想出了一個“金點子”,這個點子離不開三個容器,它們分別是:雨水收集器、蓄水器和污水處理器。

雨水收集器,顧名思義,就是一個用不銹鋼做的、漏斗型的容器,容器的底部連有一根管子,管子就如電線一樣,埋在墻壁里或者地底下,一直通到衛(wèi)生間的蓄水器里。我們可以把雨水收集器裝在露臺或者窗外。

什么是蓄水器呢?實際上就是一個很大的長方體容器,它直接安裝在衛(wèi)生間的地磚下面,與衛(wèi)生間的地面面積一般大,蓄水的容量與它的厚度有關(guān)。蓄水器有兩個入口,一個出口。一個入口是連著雨水收集器的管子,另外一個連著污水處理器。出口則是一個普普通通的水龍頭,從墻壁上露出來。

污水處理器大家都知道。我們把臟水倒進去,經(jīng)過過濾、殺菌等處理后,出來的就是干凈的水了,這些水和收集過來的雨水都存在蓄水器里,統(tǒng)一從蓄水器的水龍頭里出來,可以用來洗衣、擦桌子、拖地板等等,循環(huán)使用,用不完的沖馬桶。

當然,這些容器都是自動感應(yīng)的,當蓄水器里的水裝滿了之后,它就會發(fā)出指令,接著,雨水收集器的漏斗就會封閉并并變成網(wǎng)狀,不再收集雨水,污水處理器也會作出提示。

按照我的金點子,只要家家戶戶都裝上這三個容器,那么世界上根本不會發(fā)生缺水的情況了!

節(jié)約資源的建議書節(jié)約資源建議書篇五

你們好!

地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。

但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!

為了讓地球母親展開那久違的笑容,我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問題!

一些工廠為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!

不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部,那尾部噴出的一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著人們的身心,城市的環(huán)境!

對此,我還想向大家發(fā)出一些忠告:

1、不要浪費紙張,因為紙張來之不意!

2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!

3、出門時不要忘記關(guān)燈,以免浪費一度電!

4、洗完手請立即關(guān)水龍頭,以免浪費一滴水!

5、不要在公共場所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!

6、養(yǎng)寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風景!

7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地,種一棵樹就開辟了一片新藍天!

9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0.4克??墒俏覀兠刻熘幌M一個,就會產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染!

10、每個人都有享受一次性筷子的權(quán)利?;蛟S你不曾想過,哪怕我們每一個人這輩子只用過一次,我國也得砍掉15萬棵生長了20xx年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米。這足以讓長江泛濫洪水。你能說,環(huán)境問題與白色垃圾無關(guān)嗎?所以避免白色污染!

以上是我提出的建議,也許不夠成熟,但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個微薄的力量,但是如果你們認真對待,每個人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!

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