“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案月日國慶節(jié)活動(dòng)方案篇一

通過本次慶?；顒?dòng)，加強(qiáng)全體學(xué)生的的愛國主義教育，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與活動(dòng)的熱情和積極性。

懷感恩之心，唱祖國贊歌

（一）“我與國旗合個(gè)影”攝影比賽

1．參與年級：一、二年級

2．要求：作品必須含有“學(xué)生”和“國旗”元素，可個(gè)人照也可小集體、大集體照，可用手機(jī)等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。

3．截止時(shí)間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。

4．負(fù)責(zé)人：朱燕萍

（二）“祖國在我心”紅歌合唱賽

1．參與年級:三、四年級

2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱

3．時(shí)間：國慶長假以后，具體時(shí)間另行通知

4．負(fù)責(zé)人：

（三）“愛國情強(qiáng)國志報(bào)國行”主題征文活動(dòng)

1．參與年級：五、六年級

2．征文要求：

（1）緊扣主題，彰顯時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性。

（2）內(nèi)容真實(shí)，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)適當(dāng)?？捎洈⑽?、議論文、詩歌等，也可以是學(xué)習(xí)心得、日記、主題調(diào)查報(bào)告等。

（3）嚴(yán)禁抄襲，不侵犯他人合法權(quán)益。

（4）電子文檔，注明作者學(xué)校、班級、姓名、電話、身份證號、指導(dǎo)老師（指導(dǎo)老師點(diǎn)評可呈現(xiàn)在文末），作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校園風(fēng)光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。

3．時(shí)間：10月25日前

4．負(fù)責(zé)人：

（四）“我和我的祖國”觀影活動(dòng)

1．參與年級：全體學(xué)生，集體觀看電影《我和我的祖國》

2．時(shí)間：9月25日班會課時(shí)間

3．負(fù)責(zé)人：

（五）“感恩祖國”主題班會

1．參與年級：全體學(xué)生

2．時(shí)間：10月9日班會課

3．負(fù)責(zé)人：

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案月日國慶節(jié)活動(dòng)方案篇二

以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體，以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，對全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

二、活動(dòng)主題：祖國發(fā)展我成長

三、活動(dòng)安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊(duì)負(fù)責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報(bào)比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊(duì)、十分鐘隊(duì)會各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊(duì)會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊(duì)在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動(dòng)作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn) 賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點(diǎn)：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊(duì)員通知。

活動(dòng)步驟 1、充分利用語文課、班隊(duì)課或課余時(shí)間，指導(dǎo)隊(duì)員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊(duì)在全面開展誦讀活動(dòng)的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)

(2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻味。(35分)

(3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)

(4)朗讀時(shí)能輔以合理的動(dòng)作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

(6)上、下場靜、齊、快。(5分)

評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請?jiān)u委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

協(xié)助配合：

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地。

2、煩請金老師在比賽時(shí)全程攝影。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案月日國慶節(jié)活動(dòng)方案篇三

運(yùn)用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)，是小學(xué)生培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“喜迎十x大 向國旗敬禮 ”為主題的系列教育活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。

：20xx年9月25日—20xx年9月30日。

1. 開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主題教育活動(dòng)。

2.利用學(xué)校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育，在全校營造“喜迎十x大，向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍，時(shí)間為一周。

3.開展主題隊(duì)會活動(dòng)：

各中隊(duì)開展“喜迎十x大 向國旗敬禮”主題班隊(duì)會。

（各班必須提前準(zhǔn)備多媒體資料，精心設(shè)計(jì)板書，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。）

4.開展班班有歌聲活動(dòng)：

參與人員：一至六年級全體學(xué)生。

要求：學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會、慶典活動(dòng)等必須全體齊唱國歌。

各班利用音樂課、大課間及班會課練唱國歌。唱國歌時(shí)，要全體起立，保持立正姿勢，兩眼平視前方，要精神飽滿，莊重肅穆，不得講話，不得隨意走動(dòng)。歌聲務(wù)必要宏亮、節(jié)奏準(zhǔn)確、整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級對各班唱國歌情況進(jìn)行檢查。

5.開展“全區(qū)小學(xué)生書法美術(shù)作品展”進(jìn)校園活動(dòng)：

要求：全校學(xué)生課間自由觀展，當(dāng)天美術(shù)課教師有序帶隊(duì)集體觀展。

附----各年級主題隊(duì)會活動(dòng)安排：

三、四年級：以各班為主，唱好國歌，學(xué)習(xí)國旗法，誦讀紅歌。

（誦讀內(nèi)容積極向上，頌揚(yáng)美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達(dá)自己對祖國的熱愛。）

五、六年級：以各班為主，唱好國歌，開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧；倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治；倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會課中，每班上報(bào)照片素材3份，于班會活動(dòng)結(jié)束將電子版發(fā)給德育處。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案月日國慶節(jié)活動(dòng)方案篇四

在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。以年級為單位進(jìn)行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

1、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽;

2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進(jìn)行當(dāng)場打分，最后評出一、

二、三等獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

1、地點(diǎn)設(shè)在學(xué)校文化小廣場;

2、時(shí)間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng);

3、地點(diǎn)在學(xué)校操場，時(shí)間定于一年級主題活動(dòng)之后。

小學(xué)國慶節(jié)活動(dòng)方案月日國慶節(jié)活動(dòng)方案篇五

1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個(gè)面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報(bào)、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報(bào)、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動(dòng)，并評選優(yōu)秀方案。

1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動(dòng)的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

1、張貼宣傳海報(bào)：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級）。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一、二年級）。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報(bào)等。

1、宣布“慶國慶”系列活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單。

集體獎(jiǎng)項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報(bào)等。

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：朗誦（講故事）優(yōu)秀個(gè)人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個(gè)人等。

2、國旗下的講話“國慶專題”。