時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

年級工作計劃和總結(jié)篇一

一、 制定復(fù)習(xí)計劃并賦予行動

20xx年8月開始,我們就根據(jù)高三年級的實(shí)際情況,對整個高三階段的年級擬定了科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計劃。在這一計劃的基礎(chǔ)上,各學(xué)科分別制訂了本學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計劃。一年來,整個教學(xué)工作都在扎扎實(shí)實(shí)按計劃的向前推進(jìn)。在計劃中,我們明確提出了本屆高三復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和工作原則,并在這一原則的指導(dǎo)下對高三整個階段的教學(xué)研究,課堂教學(xué),檢測模擬、班主任工作等都提出了非常具體的要求。我們要求教師認(rèn)真研究考試大綱,研究近年高考試題,研究教材,研究學(xué)生,確保復(fù)習(xí)的有效性。該計劃同時對教學(xué)進(jìn)度和深度,綜合訓(xùn)練考試的范圍、命題的難度和數(shù)量都做了詳細(xì)的說明,對高三年級的復(fù)習(xí)起到了指導(dǎo)作用。

二、 成功召開了兩次家長會,營造了家?；拥姆諊?/p>

在復(fù)習(xí)備考工作按計劃進(jìn)行了一段時間后,我們在20xx年 10月24日及時召開了年級家長會,向家長們通報了我們在高三年級復(fù)習(xí)中所做的工作及今后要做的工作,并向家長提出了一些建議和要求,由于各班主任的充分準(zhǔn)備,本次家長會開得非常成功,為調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全方位教育起到了積極的作用。孩子的教育離不開家長,高三年級的教育更離不開家長,只有家校緊密聯(lián)系,加強(qiáng)溝通和協(xié)作,共同促進(jìn),我們的教學(xué)才能得到廣大家長和社會的支持,教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性才能得到充分的調(diào)動,我們的工作才能取得預(yù)期的效果。

三、適時進(jìn)行教情學(xué)情分析,及時解決問題,促進(jìn)提高

針對復(fù)習(xí)中表現(xiàn)出的問題,年級組多次召開了教情學(xué)情分析會,從備課教學(xué)、作業(yè)練習(xí)、命題考試及學(xué)生的思想動態(tài)等方面進(jìn)行了分析和研究,提出了具體的措施和改進(jìn)辦法。

1、備課教學(xué)方面:針對部分班級的部分學(xué)生對某些學(xué)科教學(xué)的建議和意見,我們對教學(xué)工作進(jìn)行了深刻反思和改進(jìn):復(fù)習(xí)課要有新意,要創(chuàng)新,不能重復(fù)教材,更不能照搬教輔資料,要變以資料為主的被動應(yīng)付為突破知識和能力的主動出擊。備課要充分,每節(jié)課從哪里進(jìn)去,又從哪里出來,落實(shí)什么目標(biāo),教師要心里有底。課堂教學(xué)堅持低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)。照顧到不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生。從最基礎(chǔ)的知識出發(fā),循序漸進(jìn),但課的最終落腳點(diǎn)還是要跟高考接軌,因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖歉呖?目標(biāo)也是高考,所以要做到備課、講課、作業(yè)和考試難易程度盡量與高考吻合。

2、作業(yè)及練習(xí)方面:高考是一場持久戰(zhàn),各學(xué)科之間要相互照顧,當(dāng)天留的作業(yè)要適量,不要太多,要留一些書面作業(yè),特別是理科的大題及推理表達(dá)題,但單科的作業(yè)不要太多.留作業(yè)本著理科(8+2)文科(10+2)的原則。自習(xí)是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)時間,老師盡量不要占用自習(xí)時間去講課,學(xué)生消化吸收知識有一個過程,要留給他們時間去通過做練習(xí)來完成, 可,對全班普遍存在的問題可以講解,但時間不能超過20分鐘。

3、命題考試方面:首先命題要處理好三個關(guān)系:(1)已復(fù)習(xí)的知識和未復(fù)習(xí)知識之間的關(guān)系;(2)簡單題、基礎(chǔ)題和難題之間的關(guān)系;(3)檢測知識備戰(zhàn)高考和保護(hù)學(xué)生積極性之間的關(guān)系。

四、本年度安排了十五次考試,提升了學(xué)生應(yīng)對高考的能力

在不影響教學(xué)進(jìn)度的情況下,我們先后進(jìn)行了15次考試,每次考試從命題、監(jiān)考到閱卷,各位老師都能認(rèn)真履行職責(zé),每次都能在考后一周內(nèi)上報成績,作出統(tǒng)計和分析,各位老師都能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)策略和方法,教學(xué)水平和學(xué)生成績得到了有效提升,取得了預(yù)期的效果。另外,我們對學(xué)生的15次成績進(jìn)行了跟蹤登記管理,通過成績跟蹤對學(xué)生進(jìn)行有目的的個性化指導(dǎo)。

第二學(xué)期以來,我們依據(jù)前七次考試反饋的信息,對教學(xué)進(jìn)行了又一次調(diào)整,增加了限時練習(xí),在不影響正常教學(xué)的情況下,各位老師采取了靈活多樣的形式,有些科目對部分常考題型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),如語文科目對語法、修改病句等用30分鐘時間進(jìn)行練習(xí),數(shù)學(xué)科目對一卷部分、二卷的前四題和后三題進(jìn)行練習(xí),外語科目對閱讀理解和作文進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),綜合科目各老師也根據(jù)自己科目的特點(diǎn),選擇題目或自己命制試卷,用50分鐘時間限時練習(xí),這些方法在學(xué)生復(fù)習(xí)面臨難以突破的瓶頸時,為學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識、提高解題能力,積累考試經(jīng)驗(yàn)起到了促進(jìn)作用。許多學(xué)生在這段時間里成績?nèi)〉昧舜蠓忍岣?我們也深深地感到第一學(xué)期復(fù)習(xí)過的知識在這段時間得到了充分的落實(shí)。

從第七次模擬考試開始,各位老師就利用各種關(guān)系,為我們收集了大量高考模擬試題,進(jìn)行賽選、加工和整理,然后用于我們高考模擬或練習(xí),在此我要感謝安國棟老師、任利娟老師、李華強(qiáng)老師,以及曾經(jīng)在博迪工作過的張國良老師等在高考沖刺階段為我們做出的大量工作。

五、 注重思想教育,激發(fā)學(xué)習(xí)動力

我們認(rèn)為,高考的競爭最終離不開學(xué)生的積極的態(tài)度,健全的人格和健康的心理。各位教師在完成教學(xué)內(nèi)容的同時,充分利用一切有利因素營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生加油鼓勁,適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,和學(xué)生進(jìn)行思想交流和溝通,做學(xué)生的知心朋友,為學(xué)生分憂解難,鼓勵學(xué)生以積極的心態(tài)應(yīng)對高考。

進(jìn)入第二學(xué)期,有個別學(xué)生在付出了巨大努力后,成績不見提高,面臨怎樣的困境,有灰心、泄氣和焦慮等心理問題,各位班主任為此做了大量細(xì)心、細(xì)致的工作,董_老師像父親一樣給學(xué)生講道理,祝宜君老師制作心理輔導(dǎo)和勵志方面的課件,孟富民老師利用家長離學(xué)校近的優(yōu)勢,經(jīng)常約家長到學(xué)校,一起想辦法鼓勵學(xué)生等等。

在距離高考百天的時間,按照年級組的統(tǒng)一安排,根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況各班都舉辦了以“我用拼搏成就未來”為主題的沖刺高考宣誓動員班會,為整個年級營造了積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生最終取得高考成功起到了積極的作用。

一年來,我們克服了任務(wù)艱巨、工作辛苦、壓力巨大的多種困難,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)下,通過各位老師的辛勤工作,圓滿完成了復(fù)習(xí)備考計劃中的各項(xiàng)工作,取得了預(yù)期的好成績。但是,站在學(xué)校發(fā)展的大局來看,我們的工作還需要進(jìn)一步改進(jìn),成績還需要進(jìn)一步提高。我們堅信,有新一屆領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),新高三老師的集體智慧,博迪的明天會更加輝煌。

年級工作計劃和總結(jié)篇二

一、將安全工作擺在首位，積極創(chuàng)建平安校園

我們深深意識到“校園安全”是學(xué)校的生命線，因此我們牢固樹立“安全第一”的管理理念，安全無小事，絲毫不能懈怠。

1、加強(qiáng)寄宿生管理。我校初、高中有住校生495名，由于年級跨度大，再加上又不能實(shí)行全封閉式管理，因此住校生管理事多、事雜、安全隱患較多，難度大，我們迎難而上，通過設(shè)置“生活指導(dǎo)教師”崗位，通過采取晨午檢、值班組巡邏、巡查、查夜等一系列措施來加強(qiáng)對住校生的管理，效果明顯。

2、強(qiáng)化血吸蟲病防控。我校坐落于xx農(nóng)場境內(nèi)且近鄰長江。xx農(nóng)場近鄰長江一帶屬血吸蟲病重疫區(qū)，從國家到地方都高度重視。我校師生是重點(diǎn)關(guān)注對象，然而，讓人欣慰的是在上級各部門的指導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視之下，通過不斷教育、緊密巡查、扎實(shí)工作，我校師生無一例血吸蟲感染，并被上級相關(guān)部門定為“血吸蟲病防控”樣板學(xué)校。

3、加大對社會接送學(xué)生車輛監(jiān)督力度，保證學(xué)生上下學(xué)安全。我校通過作為社會接送學(xué)生的這一工作的第三方，與學(xué)生家長和司機(jī)簽訂協(xié)議，積極履行第三方的監(jiān)督責(zé)任，對司機(jī)師傅的健康、車況、是否超載、是否疲勞駕車等方面進(jìn)行監(jiān)督，同時通過設(shè)置“教師安全員”、“學(xué)生車長”等崗位對學(xué)生進(jìn)行安全管理，幾年來效果較好，多次被報道并進(jìn)行推廣。

安全取得了成效，各級部門也給予了肯定：20xx年在xx農(nóng)場綜合治理考核獲得了第一名；也在大觀區(qū)綜合治理考核中被授予“平安校園”光榮稱號。

二、以“迎國檢”為契機(jī)，努力規(guī)范辦學(xué)行為

1、積極配合，做好義務(wù)教育均衡區(qū)迎國檢工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的有效組織下、在全校師生的共同努力下，通過環(huán)境整治、校園文化建設(shè)、改善師生教、學(xué)條件等方面的努力，配合區(qū)政府順利通過了國家對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，力求創(chuàng)新。根據(jù)義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為要求，我校各項(xiàng)教學(xué)行為符合《規(guī)范》要求，學(xué)校開足開齊課程，學(xué)校無重點(diǎn)班級、無有償家教、無違規(guī)收費(fèi)等。

3、在區(qū)政府、教育局的大力支持下我校在暑期進(jìn)行校園內(nèi)綠化工程建設(shè)，讓我們的校園顯得更加美麗、溫馨，更有書香氣息。更可喜的是學(xué)生田徑運(yùn)動場改造工程已在施工中，不久后我校師生將會有一個更好的運(yùn)動場所。

三、健全和完善學(xué)校制度，貫徹制度從嚴(yán)。

1.進(jìn)一步完善制度，逐步規(guī)范化。

制度是單位為了達(dá)到某種目標(biāo)而按照一定的組織程序制定，并規(guī)范和約束人們思想行為的.規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。它既是黨和國家方針決策部署的具體化，又是落實(shí)上級方針政策，決策部署的重要保障。本學(xué)期，我們通過教代會，廣泛收集有關(guān)學(xué)校各項(xiàng)制度的意見，通過多次支委會和行政會議，對教師們提出的建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、分析、研究，并召開了第三屆教代會第二次會議，會議通過了《xx中學(xué)教職工考勤制度》、《xx中學(xué)教職工辦公、學(xué)習(xí)、會議制度》、《xx中學(xué)差旅費(fèi)報銷辦法》。進(jìn)一步規(guī)范了制度管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)健康和諧發(fā)展。

2.抓好日常管理制度的落實(shí)。

制度的生命力在于落實(shí)，制度的約束力在于落實(shí)，制度的持久力也還在于落實(shí)。制度建設(shè)的再全面，再科學(xué)，再規(guī)范，沒人去抓，等于一紙空文；抓而不緊，必將流于形式。為此，學(xué)校在落實(shí)制度上運(yùn)用“公開”和“監(jiān)督”兩種有效形式。通過行政當(dāng)班、指紋考勤、考課、學(xué)生雙向考勤等形式，“公開”切實(shí)把制度的內(nèi)容要求，權(quán)力運(yùn)行的流程，公之于眾，并做好記錄，及時通報。通過各項(xiàng)檢查，來嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序發(fā)展。

四、立足教學(xué)、積極開展各項(xiàng)教研活動

1、依托于區(qū)教研室積極開展送教活動，加強(qiáng)與其他學(xué)校的交流學(xué)習(xí)。我校馮超老師到岳西縣來榜中學(xué)開展送教活動。

2、積極開展“一師一優(yōu)課”，在校內(nèi)刮起了電子白板教學(xué)熱活動，老師們，特別是年輕老師積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段輔助教學(xué)并蔚然成風(fēng)。

積極申報市、區(qū)級學(xué)科帶頭人和骨干教師，并在校內(nèi)進(jìn)行了激烈評比，由此可見我校教師樂于參加教研活動的激情。

3、在區(qū)教研室的指導(dǎo)下我校小班化教學(xué)較好的開展著，尤其是擔(dān)任小班化教學(xué)任務(wù)的老師，用行動和激情、用勤奮與思考努力探索小班化教學(xué)的優(yōu)化模式。

五、樹立正確的學(xué)生觀，20xx年高考取佳績

20xx年我校高考再取佳績，有14名同學(xué)達(dá)本科線，有三名同學(xué)跨進(jìn)了一本類院校，有近百名學(xué)生走進(jìn)了高等院校。這樣的成績雖在其他名校眼里微不足道，但我們認(rèn)為值得驕傲，令人欣喜、鼓舞。成績的取得基于我們樹立了正確的學(xué)生觀，基于建立了“以合格教育為前提、以特長教育為特色、以優(yōu)質(zhì)教育為突破”的教育理念，基于分層次、分序列、成體系的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)策略。我校是一所被薄弱的學(xué)校，怎樣尋找拐點(diǎn)從困境中走出來，是我們努力的方向。

總之，學(xué)校工作千頭萬緒，今天的總結(jié)也只是一個點(diǎn)，對于工作中取得成果，我們將正確的看待，對于工作中的問題我們將會冷靜思考，認(rèn)真對待。

年級工作計劃和總結(jié)篇三

二是大力實(shí)施人才優(yōu)先發(fā)展舉措。出臺《中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作決定》及《高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實(shí)施辦法》，完善了人才工作政策體系。落實(shí)人才資源開發(fā)資金500萬元并制定了資金管理辦法，確保人才引進(jìn)工作順利進(jìn)行。組織申報xx省“百人計劃”專家一人，實(shí)現(xiàn)“零的突破”。公開招錄73名選調(diào)生，并對全市選調(diào)生公務(wù)員登記情況進(jìn)行清理。加強(qiáng)對大學(xué)生“村官”的培養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生“村官”工作、生活補(bǔ)貼和各項(xiàng)待遇，支持部分縣（市、區(qū)）從任職期滿的大學(xué)生村官中擇優(yōu)選拔7人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。進(jìn)一步推動科技_工作，全市選派科技_1100余名，尤其加大了醫(yī)衛(wèi)類科技_選派力度，創(chuàng)新選派了3名工業(yè)類科技_，并在全國率先鋪開科技_鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站建設(shè)。

二、思想文化建設(shè)方面

一是著力加強(qiáng)文化強(qiáng)市建設(shè)。市委四屆四次全會制定了《關(guān)于加快文化強(qiáng)市建設(shè)的意見》，為文化強(qiáng)市建設(shè)注入了強(qiáng)勁動力。文化精品力作不斷涌現(xiàn)，音樂作品《侗鄉(xiāng)兒女心向黨》、《黨旗頌歌》和電影《轉(zhuǎn)兵》成功入選xx省第十一屆精神文明建設(shè)“五個一工程獎”，名列全省第二。同時，我市在推進(jìn)城鄉(xiāng)文化一體化和以生產(chǎn)性保護(hù)推動“非遺”活態(tài)傳承等方面取得重大進(jìn)展，工作經(jīng)驗(yàn)被_輿情信息局《輿情摘報》推廣。加快文化體制改革步伐，我市文藝院團(tuán)轉(zhuǎn)企改制經(jīng)驗(yàn)被_《輿情信息清樣》刊發(fā)，并被評為全國文化體制改革先進(jìn)地市。積極組織群眾文化活動，xx首屆“五城同創(chuàng)舞比幸?！睆V場舞電視大賽吸引了全市400萬人次參加和觀看比賽，中國xx（第二屆）“三古”文化旅游節(jié)開幕式暨演唱會為市民群眾奉獻(xiàn)了精美的文化大餐和視覺盛宴。

二是著力推動社會主義核心價值體系建設(shè)。我市道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)被_《宣傳工作》和人民*報推廣，并配發(fā)評論，得到_等中央領(lǐng)導(dǎo)的批示。著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，工作經(jīng)驗(yàn)被中央《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作簡報》刊發(fā)推廣，得到_、省委宣傳部充分肯定。著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，工作經(jīng)驗(yàn)被中央文明辦《精神文明建設(shè)》和《未成年人思想道德建設(shè)工作簡報》刊發(fā)推廣。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

一是規(guī)范交易行為，維護(hù)社會公平。今年以來，xx市委、市政府高度重視公共資源交易領(lǐng)域市場機(jī)制和監(jiān)管體制建設(shè)，把它作為解決公共資源交易的突出問題、構(gòu)建懲防體系的關(guān)鍵領(lǐng)域和推進(jìn)全市反腐倡廉建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓。先后召開四次市長辦公會議，創(chuàng)建了硬件設(shè)施和整體規(guī)模在周邊地市乃至全省范圍都處于領(lǐng)先地位的xx市公共資源交易中心。截止今年11月，完成進(jìn)場交易332筆，實(shí)現(xiàn)交易總額億元，收取交易服務(wù)費(fèi)萬元。今年上半年，全國在江西召開的公共資源交易平臺建設(shè)推進(jìn)會上將xx強(qiáng)力度、高起點(diǎn)、全履蓋的創(chuàng)新做法進(jìn)行了推介，在全省工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作會上作了典型發(fā)言。

二是精心打造廉政文化品牌“清源五溪”。為使廉政文化充分發(fā)揮其為反腐倡廉提供智力支持和思想保障的強(qiáng)大功效，xx另辟蹊徑，打破以往在廉政文化建設(shè)中存在的局限和問題，將xx本土的廉政文化元素進(jìn)行深度挖掘和整體推進(jìn)，打造獨(dú)具xx地方特色的廉政文化品牌“清源五溪”。以“清源五溪”廉政文化建設(shè)體系為特色的xx廉政文化品牌創(chuàng)建以來，得到廣大黨員干部和普通群眾的歡迎和認(rèn)同。該品牌圍繞“xx元素”打造廉政文化精品，采取虛實(shí)結(jié)合、正反結(jié)合、干群結(jié)合等模式，運(yùn)用輕松的載體和豐富的形式，寓教于樂、化教育于無形，有效筑牢了全市黨員干部拒腐防變的思想道德防線，形成了廉政文化建設(shè)的“xx特色”。

年級工作計劃和總結(jié)篇四

一、總目標(biāo)

以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導(dǎo)向，結(jié)合我園“三三”發(fā)展規(guī)劃，確定本年級幼兒特點(diǎn)和教師配置，制定小班年級組工作計劃如下。

1、全面配合整體工作，爭取完成我園預(yù)定目標(biāo)。

2、落實(shí)我園的省一級幼兒園的評估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動。

3、節(jié)約資源。對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級組的各項(xiàng)工作。

4、增強(qiáng)計劃性，完成家園活動、親子活動、大型活動等。

5、分工合作，各司其職，搞好團(tuán)隊建設(shè)。

6、調(diào)動年級組的成員保持積極的工作狀態(tài)，在成員中形成主動學(xué)習(xí)、積極反思、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。

二、團(tuán)隊管理

1、發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢，以幼兒園幾大任務(wù)為契機(jī)，將各成員的目標(biāo)形成集體愿景，共同體驗(yàn)成功的快樂。

2、定期組織、召開年級組會議，共同商討教學(xué)、教研策略，活動策劃、共同學(xué)習(xí)、成長。3、利用各大型活動，挖掘教師的潛力，激發(fā)教師的主人意識。

4、提升業(yè)務(wù)能力，凝聚集體的智慧，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐我園的園本課程。

5、以實(shí)驗(yàn)班工作帶動整個年級組，繼續(xù)探索實(shí)驗(yàn)課題。

三、工作要點(diǎn)：

1、豐富區(qū)域活動材料，豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。

2、半日活動以強(qiáng)調(diào)四個有序，體現(xiàn)層次性。

3、特色教育開展貫穿一日生活，滲透主題網(wǎng)絡(luò)中的文，增加閱讀活動內(nèi)容和數(shù)學(xué)活動。日常滲透國際象棋活動。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作。

5、繼續(xù)搞好家長義工、助教工作。

四、工作安排：

三月份：

1、豐富個區(qū)域活動材料的提供，特別是孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料。

2、增設(shè)一個角色區(qū)——醫(yī)院，盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動材料。

3、開展慶“三、八”我愛媽媽親子活動

4、開始第一個主題活動7、編排早操。

5、召開年級會議，安排活動、召開家長會

四月份：

1、在不影響幼兒園評估工作和正常的教學(xué)活動的情況下，排練園慶節(jié)目。

2、練習(xí)國際象棋，參與“國際象棋月”系列競賽活動

3、幼兒春游

4、紀(jì)錄對個別幼兒的個別觀察教育

5、召開年級會議，迎接評估，加強(qiáng)對保育員的培訓(xùn)工作。

五月份：

1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動。

2、排練“幼兒園十周年園慶”節(jié)目。

3、召開年級會議，確定下一主題，整理上一主題。

4、家長開放日活動5、召開年級會議，討論檢查園慶節(jié)目。

六月份：

1、園慶活動。

2、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文

3、整理主題文檔、課程文檔。

4、召開年級會議，整理主題。

七月份：

1、整理幼兒檔案，階段評價。

3、整理班級物品。

4、整理教育筆記、讀書筆記。

新的一年，展開新的一頁，讓我們共同努力，迎接新的生機(jī)。

年級工作計劃和總結(jié)篇五

六年級兩個班共有學(xué)生79人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想上要求上進(jìn)，作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍。課堂上大部分同學(xué)聽講認(rèn)真，但是也許受年齡影響，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微，大部分甘愿當(dāng)聽眾。方面，能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占20%左右，而彭文等幾位學(xué)生是語文學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生需要教師花大力氣去輔導(dǎo)和監(jiān)督。

本冊共有課文25篇,內(nèi)容豐富，時代感強(qiáng)，而且體裁多樣性，有散文、詞、詩，簡單說明文和文言文等。全冊教材分為6組。每組教材的編排一般有四部分組成：導(dǎo)讀、課例、口語交際與習(xí)作及日積月累和回顧拓展，體現(xiàn)了有實(shí)踐到認(rèn)識再到實(shí)踐的過程；體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)、逐步提高的訓(xùn)練過程。本冊教材要求學(xué)會80個字。要求學(xué)會的字在精讀課文中安排，在課后的方格和書后的生字表中表明。生字和多音字均隨課文注音。生字用圓括號，多音字用方括號。“”導(dǎo)讀“預(yù)習(xí)”“積累運(yùn)用”和選讀課文中出現(xiàn)的生字一律不注音，以培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力和習(xí)慣。

2、能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話。

3、培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力。學(xué)習(xí)206個生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。

4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面表達(dá)中運(yùn)用。注意語言的積累，初步養(yǎng)成積累語言的習(xí)慣。

6、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字。

7、樂于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語氣、語調(diào)適當(dāng)。聽他人說話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。

8、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定條理。能寫書信和其他常見應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容、語句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的教學(xué)觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，在課堂中滲透新理念，不搞應(yīng)試教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語言的聽說讀寫能力。

3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極運(yùn)用電教手段，以學(xué)生喜聞樂見的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。

4、加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書，讀好課外書，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣，同時指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動筆，養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。

5、精心設(shè)計各類練習(xí)，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，及時積累經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)困生的類型，我覺得主要有以下幾種

（1）不想學(xué)

他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的動機(jī)和興趣，往往視學(xué)習(xí)為一種負(fù)擔(dān)，認(rèn)為家長、老師逼迫自己學(xué)習(xí)，在內(nèi)心形成消極對抗心理，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。如我們班的林城、邵夢杰。

（2）不會學(xué)

有些學(xué)習(xí)困難學(xué)生花在學(xué)習(xí)上的時間很多，卻往往事倍功半，這是受到了不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法或不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響。如我們班的邵晶華、鄭偉、陳靜穎。

采取措施

1、課外輔導(dǎo)。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣？”

2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”幫助他們在學(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位，以優(yōu)帶差。

3、采用激勵機(jī)制，對學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，讓他們體驗(yàn)成功感。

4、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展；改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績；對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在改卷時，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。

5、及時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題。

6、定期做好家訪，及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，切中時機(jī)，“傳情報”、“送喜報”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。