人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

活動計劃怎么畫篇一

正方：

“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物?？傆斜惶蕴臅r候?！?/p>

反方：

“幻燈、投影、錄像等傳統(tǒng)教學媒體的使用非常簡單，教師幾乎不須經(jīng)任何培訓就能自由使用。由于這種媒體出現(xiàn)較早，因此現(xiàn)在已經(jīng)被絕大多數(shù)教師接受、認可?！?/p>

總結：媒體的選擇應根據(jù)教學目標、教學內容、教學對象、教學條件而定，目的是實現(xiàn)教學的最優(yōu)化，并且在這一原則的基礎上應盡量減少成本，充分發(fā)揮已有的教學資源。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點，我們認為，如果在實際教學中不使用計算機這種媒體，而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實現(xiàn)的教學目標，就盡可能不用計算機，讓計算機這種媒體應用于能充分發(fā)揮其特長的教學上，而不要在使用媒體上實行一刀切，為用媒體而使用媒體，是現(xiàn)代教育技術發(fā)展的一個誤區(qū)，不宜提倡。

除主持人提出的問題外，老師們自由發(fā)言，熱烈討論。

袁紅老師：《郵票設計》

龍泉老師：《海底世界》

李飛老師：《鬧花燈》

11月3日 聽課 雙新小學

11月10日 校本教研

本校

11月17日 聽課 火炬小學

11月24日 校本教研 本校

每位老師要積極參加教研活動，做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件，進行交流、評比。

撰寫一篇論文，準備參加10月底的20xx年度市信息技術教育論文評比。

1、行政總結：

2、教研組長總結：不同種的植物生長在一起，根部會互相纏繞，土質因而改

善，植物也比單獨生長時更為茂盛；兩塊木頭所能承受的力量大于個別承受力的總和……我們美術教研組這次成功的教研活動真正體現(xiàn)了1+1=3。

本次教師培訓活動整個過程是一個知行統(tǒng)一、理論聯(lián)系實際的實踐、反思

過程。不僅有理論的辯論，也有實例的論證，還有實踐中問題的交流和反思，在這個過程中，每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學、教科研、教師培訓于一體的新型的教師培訓方式我們以后會經(jīng)常進行。

活動計劃怎么畫篇二

隨著社會的發(fā)展，心理健康越來越受到人們的重視，心理健康教育越來越成為素質教育的重要組成部分。大學生生活豐富多彩，在個人發(fā)展過程中難免會引發(fā)各種各樣的問題。因此特舉行心理健康知識講座，增強同學們對心理健康的了解，提高對心理健康問題的認識。以知識豐富心靈，引發(fā)同學們自我關注意識，更好地認識自我，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，促進同學們健康成長和全面發(fā)展。

深入心理健康教育，普及心理健康知識。讓更多的大學生對心理健康有更深刻的認識，了解心理健康的實質，樹立正確的心理健康觀，消除心中的陰霾，擁有一個陽光快樂的大學生活。更好地幫助老師開展心理教育相關工作。

主講教師：院心理老師桂xx老師

希望通過桂老師這一場別開生面的講解，向同學們普及心理健康知識，使同學們初步認識到心理健康的概念及標準，并就在座同學分析目前大學生心理健康狀況，解讀出現(xiàn)問題的原因及如何去解決問題。桂老師此次以一個全新的角度闡述自己對大學生心理健康的認識，帶領同學們認識內心世界，引導同學們重視心理健康，促使同學們對心理健康問題有一個全新的認識和更深層次的思考，以更加積極樂觀的態(tài)度面對生活和學習。

外語系14級全體同學。

xx年3月20日

e2a-103

嘉賓接待：由部長負責；

維護會場秩序：由心理健康部委員負責。

現(xiàn)如今，我們面臨著一個科技高度發(fā)達的階段，思想文化激蕩，價值觀念多元，新聞輿論沖擊，社會瞬息萬變。我們唯有擁有健康的心理，方能鷹擊長空，翱翔自如，走向成熟，參與越來越激烈的人才競爭，迎接新世紀的挑戰(zhàn)。希望大家都能擁有一個健康的心理，以良好的`心態(tài)來面對生活和學習。最后，預祝本次活動能夠取得圓滿成功。

xx系學生分會心理健康部

xx年3月17日

活動計劃怎么畫篇三

藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。

人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大學的快節(jié)奏生活讓學生習慣拘束成三點一線，卻遺忘了寢室是線中最溫馨的點。

繼往年的寢室文化節(jié)裝扮活動及局限的趣味游戲，本屆活動開展將從青春活力才智魅力上更創(chuàng)新意，引領家人完美及豐富家的氛圍，共同締造屬于藝術才子的寢室生活。

寢室是友情凝聚的點，是我們歡聲笑語擴成的面，是我們同甘共苦填充的空間，一個溫馨的寢室，需要我們攜手共創(chuàng)。

通過開展本次寢室文化節(jié)活動，陶冶學生的生活情操，營造青春、活力、溫馨的寢室氛圍，同時豐富大學生的寢室生活，提高寢室成員的團結合作能力，調動寢室成員的積極性。 藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀。

宣傳時間：11-22到11-24

報名時間：11-25到11-26

比賽時間：11-28到12-1

四棟樓門對面、教學樓旁、各區(qū)路邊、各參賽寢室

成都紡專藝術系全體成員

一線：

誰與爭鋒校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活

二線：

智者的交流校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活

三線：

異家風情寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活

四線：

我愛我家風采成果展示系列--網(wǎng)絡、創(chuàng)新、行動記憶生活

1.誰與爭鋒校園球類風暴系列--青春、活力、團結席卷生活

活動包括乒乓球周末、定點接力投籃兩項活動。突出青春、活力、團結席卷生活的主題，全面倡導全民健身增強大學生體制，發(fā)揚國球及其他球類的競技精神，切實活躍學生的課余生活，落實伏爾泰所說的生命在于運動的諫言。

2.智者的交流校園棋類益智系列--智慧、實力、交流豐腴生活

活動包括楚河爭霸、黑白對決、借機行動以及五點一線四項子活動。突出智慧、實力、交流豐腴生活的主題，引領學生培養(yǎng)益智興趣，豐富學生的精神生活，讓學生學會用智慧交流，用實力展現(xiàn)自我。

3.異家風情寢室裝扮評比系列--個性、靈感、溫馨美化生活

活動包括星級寢室衛(wèi)生評比、我家我秀寢室裝扮大賽、唱響生活，寢歌大pk三項子活動。突出靈感、個性、溫馨美化生活的主題。該項活動保留了最傳統(tǒng)的寢室衛(wèi)生評比及寢室裝扮比賽，又新增了唱響生活、寢歌大比拼的文藝活動，更是調動寢室成員的積極性，集眾人的靈感，用個性創(chuàng)造溫馨的家園

4.我愛我家風采成果展示系列--網(wǎng)絡、創(chuàng)新、行動記憶生活

活動包括家園風采博客、我愛我家板報設計兩個子項目。突出科技、創(chuàng)新、行動記憶生活的主題，以網(wǎng)絡設計及板報設計來增強學生的動手能力，在整理及收藏寢室回憶的同時，增加寢室成員彼此的交流，共同體驗曾經(jīng)比賽的美好瞬間。嶄新的活動方式不僅調動過了學生動手實踐的能力，同時引導廣大學生健康、文明上網(wǎng)，培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡進行學習、交流的興趣，遠離不良網(wǎng)站。

1.策劃宣傳工作：在寢室文化節(jié)之前展開策劃宣傳工作，召開寢室文化節(jié)動員大會，深入化宣傳本期工作及活動安排;同時配備橫幅、展板、各宿舍樓信息欄、管理之窗等渠道加大宣傳。

a.召開寢室文化節(jié)動員大會

時間：20xx-11-22中午12：40

地點：教學樓

參加人員：院領導、學生處全體老師、團委學生會全體成員、寢室長、各班班長、團支書及學生代表

b.橫幅宣傳：敬請關注：

藝術才子，締造特色寢室生活，我家我秀藝術系寢室文化節(jié)

主辦：藝術系團委學生會承辦：藝術系團委學生會紀檢部

c.展板宣傳：介紹本次寢室文化節(jié)，注明詳細的活動安排。

2.工作分工：

與學生會各個部門協(xié)調溝通，取得各個部門的幫助，工作分為：一線工作小組--體育部，包括體育館的借用、比賽器具的借用、比賽安排、裁判問題、分數(shù)統(tǒng)計、秩序維護;二線工作小組--文藝部，包括活動室的借用、比賽用品的準備、比賽監(jiān)控、分數(shù)統(tǒng)計、以及四線活動中的唱響生活寢歌大pk的評比、秩序維護;三線工作小組--紀檢部，包括寢室衛(wèi)生評比，寢室裝扮評比;寢室板報評比;宣傳工作由宣傳部協(xié)助負責;資金贊助、后勤準備工作、突發(fā)事件處理以及比賽用品選購由各部門協(xié)條。

3.獎項設置：

全能寢室寢室獎：1名，證書+獎金

一等獎：1名，證書+獎金;二等獎：2名，證書+ 獎金

三等獎：2名，證書+ 獎金

活力寢室獎2名，智力寢室獎2名，星級寢室2名，魅力寢室獎2名。(男女寢室各一名)

4.評比辦法：

由李老師和團委學會生活紀檢部成員組成評委會，根據(jù)各線賽事的比分結果加以統(tǒng)計，尤其對寢室衛(wèi)生及寢室美化加以評比打分。根據(jù)最后結果評出優(yōu)勝者十四名，具體名次見3，根據(jù)各線活動勝出者評出優(yōu)勝者八名。

橫幅：50*1=50元

展板：50*2=100元

動員大會：簡單的會場布置150元

工作人員飲用水：自備

獎品：用品預算600元

總計：900元

附：

各系列活動要求：

各報名寢室均應參見本次文化節(jié)的系列活動，不參加寢室者該項比賽得分為0。

一線：

定點極力投籃：由寢室4人集體參加，以一拋一投式輪流接力投籃。拋方站于籃球架下將球拋給站在罰球線處的投方，快速跑到罰球線下接受另一個成員拋的球，而投方則快速跑到籃球架下等待給下一位成員拋球。每組比賽限時2分鐘。

乒乓球周末：寢室內推兩人組對參加，一淘汰制進行比賽。比賽以一人接一次球為合作原則，采用11分兩局三勝制。

二線：

智者的較量中，參賽隊伍中的對員自行選擇，每個隊伍中每人僅且要求參加一項棋類，每個隊員得分匯入隊伍總分。

三線：

星級寢室評比：按照生活部給出的衛(wèi)生評比原則給各個寢室評分。

我家我秀寢室裝扮：遵守簡約為主，個性為輔的原則對各個寢室的裝扮加以打分。

唱響生活寢歌大pk。

三線比賽累積總分最高者勝出。

活動計劃怎么畫篇四

為增進學生與少數(shù)民族小伙伴之間的情誼，進一步營建民族團結的良好氛圍，我班用心相應校園召喚、與xx結成“手拉手”校園，展開各類溝通活動，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，構成用心的、豐厚的人生態(tài)度與情感體驗；增強學生的使命感、責任感，從小培養(yǎng)學生民族團結、樂于助人的良好品德。

四二中隊輔導員、全體少先隊員

輔導隊員參加活動，鼓勵隊員用心參加并認真對待，透過展開各種類型的活動（視頻對話、信件、電話造訪）進行經(jīng)常性的聯(lián)絡和溝通、增進友誼和溝通。

（一）手拉手找朋友：（2月）

班級聯(lián)絡確定聯(lián)誼、手拉手校園，并填好結對表，幫忙隊員“一對一”結成手拉手好朋友。

（二）手拉手交朋友：

（1）時間：3月—4月

（2）對學生的要求

要做到“三個一”

1、交一個手拉手好朋友；

2、寫一封手拉手交友信、創(chuàng)造藏頭詩（信中主要介紹自己的生活、學習及家庭、校園的情況，并表達對遠方朋友的關心和祝福、寫信寄信全要由隊員自己獨立完結，表達真情實感。

3、當孩子們接到朋友的回信時，要提醒他們繼續(xù)聯(lián)絡，持之以恒，使友誼不斷加深，成為真實的好朋友。）；給小伙伴準備一本好書或親手做的禮物一份。

隊員結交“手拉手”小伙伴后，以給小伙伴打電話、寫信，介紹自己的學習、生活及校園的根本情況，嚴重節(jié)假日制造賀卡（或發(fā)電子賀卡）、共讀一本書并交換讀書心得等活動來繼續(xù)聯(lián)絡，增進兩地不同生活情況少年兒童之間的了解，促進不同少年兒童集體之間的溝通互動。

（三）手拉手“會”朋友：5月—6月

1、充分借助網(wǎng)絡等媒體加強溝通溝通。在雙方條件允許的情況下，可透過qq、電子郵箱，結對中隊qq群等網(wǎng)絡方法，經(jīng)常性溝通班級活動信息，共同展開學生網(wǎng)上溝通活動。

2、以小隊為單位，民漢學生透過結對子找伙伴，以同讀一本書、同創(chuàng)一首詩、同唱一首歌、同跳一支舞、共同學習一項民族手工藝品制造、互學一句民族語言等豐厚多采的活動方式，表達民族少年手拉手、心連心，共建、共享和諧社會，共同創(chuàng)始完美未來的心愿。

3、展開隊員捐贈零花錢、壓歲錢活動，幫忙小伙伴購買文具，援助貧困學生的獻愛心活動。

（四）手拉手“看”朋友（7月）

展開“手拉手小伙伴”“三同”溝通活動。有條件的隊員假日與結對小伙伴“同生活、同學習、同活動”，進一步增進兩中隊少先隊員的溝通和友誼。

在結對子的過程中，希望隊員們建立深沉的友誼，真實深刻體會到了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族的含義。

在咱們這樣的特色民族小學中，民族團結之花需要咱們每一個人真誠地用心去灌溉，只有這樣，花兒才會開得更加絢麗耀眼，更加芳香迷人！我相信我中隊的手拉手活動會越搞越豐厚，越搞越精彩，而民族團結之花也會在咱們每個人心中越開越絢爛！

活動計劃怎么畫篇五

在這高溫的季節(jié)里，從事著高強度的勞動，環(huán)衛(wèi)工人面臨著身體消耗大、飲水缺乏等困難。為體現(xiàn)全社會對環(huán)衛(wèi)工人的人文關懷的社會氛圍，鄭西滎澤志工聯(lián)合會開展“為環(huán)衛(wèi)工送清涼”活動，免費為他們提供飲用水或綠豆湯，讓城市美容師真切感受到來自社會各界的溫暖?，F(xiàn)制訂實施方案如下：

7月25日—8月25日。

1、 與環(huán)衛(wèi)處共同選出20個垃圾中轉站作為愛心供水點。

2、 每個愛心供水點放置大電熱水桶1臺（共需20臺），水、電由環(huán)衛(wèi)處承擔，并張貼明顯標識—滎澤志工聯(lián)合會愛心供水處。

3、 招募志工每天為20個垃圾中轉站送綠豆。

1、 招募志工20人，早上7：30—8：00到附近中轉站送綠豆并洗干凈。

2、 募集物品：大電熱水器20臺，綠豆500斤，制作活動標識牌40個。募集物品可以以實物或現(xiàn)金等方式捐贈。

“為環(huán)衛(wèi)工人送清涼”活動期待你的加入！

1、歡迎愛心人士、愛心企業(yè)熱情支持該活動；

2、歡迎沿街門店認領“免費茶水供應點”標識；

3、文明出行，不亂扔垃圾，舉手之勞；

4、你的宣傳也是支持！

5、聯(lián)系人：

6、善款接收：

種善因得善果，心動不如行動，你還猶豫啥？！