計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中學生每日計劃表篇一
我們每天都在學習,可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。
1、分析自己的學習特點可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強,學過知識不易忘記;有的理解力好,有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的力好,公式定義記得比較牢;有的力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好……能夠全面分析。
2、分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和全班同學比,確定看自己在班級中成績的位置,還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。
確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可思考一些社會因素家庭狀況。
學習目標要適當、明確、具體。
適當:就是指中學生目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際狀況提出經過努力能夠到達的目標.
明確:就是指學習目標要便于對照和檢查。如:今后要努力學習,爭取更大進步這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果改為:數(shù)學、語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級到達中上水平。這樣就明確了,以后是否到達就能夠檢查了。
具體:就是目標要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到“數(shù)學中上水平”這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個數(shù)學公式都要準確無誤地記住等等。
確定了學習目標之后,就要通過科學地安排,來實現(xiàn)學習目標。使用時間來達到這些寒假目標。要貼合全面、合理、高效的要求。
1、全面。安排時間時,既要考慮學習也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習又要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。
2、合理:要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如學習一會語文,就做幾道應用題,然后再復習英語。
3、高效安排學習時間,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成課前預習,以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學,上午放學到下午放學,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。
初中學生每日計劃表篇二
“一年之計在于春,一天之計在于晨”,同理,一期之始也很重要,利用開學前的時間,思考一下本學期將做些什么,怎么做,是百利而無一害的。
那么?怎樣制定個人新學期計劃呢?
新學期計劃,一般說來要有三個方面的內容:自我分析、學習目標、時間安排。下面我們分別談一談這三個方面怎樣寫。
軍事上有句名言“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我們學習也一樣,首先要做到“知己”,可能有的同學沒有想過我要怎樣學習的這個問題,因此制訂計劃前有必要進行自我分析。
第一、分析自己的學習特點。
你可以回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。你不要說你的學習沒有特點哦。每一個人的學習特點都是不一樣的:
有的同學記憶力強,學過知識不易忘記;有的同學理解力好,聽一遍就能聽懂;有的同學動作敏捷但經常出錯;有的同學慢條斯理卻很仔細。
比如數(shù)學這一科,有的同學理解力強、應用題好;有的同于口算利害,算得很快;有的同學記得快好,公式定義記得牢;有的同學想象豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律,所以幾何學習比較好……
你是怎么樣的特點呢?你可以全面分析,一一梳理出來。怎么樣,你是不是蠻有自己的個性,學習特點也很鮮明。
第二、分析自己的學習現(xiàn)狀
分析現(xiàn)狀,就是要作橫比和縱比。
橫比就是和全班、全年級的同學比,看自己成績在班級中的`大致位置,弄清楚自己在同級同學中學習情況,是好,較好,還是中等,中偏下,或者差呢?縱比就是和自己成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,是進步大、有進步、還是沒什么變化、或者有退步、或者退步很大呢?
有目標才會有動力,學習目標是我們努力的方向,如果你制定了正確的學習目標,會激發(fā)你的斗志,產生實現(xiàn)目標的力量。
如果我們沒有學習目標,就象漫無目的的閑逛,是對學習時光的極大浪費。
那我們應該制定怎么樣的學習目標才會起到良好的作用呢?
最重要的是根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀和學習特點,畢竟實施這一計劃的是我們自己。也就是說,不制定過低或過高的目標,因為過低的目標不會有壓力,過高的目標實現(xiàn)難度很大,容易造成絕望心理。當然,你制定的目標還要體現(xiàn)教育方針,學校要求,還要考慮家庭情況。
所以,目標要具有適當、明確、具體的特點。
適當就是提出經過努力能夠達到的目標.
明確就是指學習目標要便于對照和檢查。
具體就是目標要便于實現(xiàn),譬如“每天做10道計算題,5道應用題,每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來”等等。
科學地安排時間,達到這"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時間時,既要考慮學習,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。
合理要找出每天學習的最佳時間,如有的同學早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學習任務,此外注意文理交叉安排,如復習一會語文,就做幾道算術題,然后再復習自然常識外語待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學習任務放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。
以下是具體的建議,制定學習計劃時可以參考一下:
1.一天中可安排的時間基本上分為四段,你主要在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。
這四段時間是:早上(起床到上學),上午放學到下午上課,下午放學到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。
2.要突出重點,要根據(jù)自我分析中提出的學習難點或薄弱的學科在時間上給予重點保證。
3.要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。
4.定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。
5.定期檢查計劃完成情況。你可以制定一個計劃檢查表,把什么時間完成什么任務達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據(jù)檢查結果及時調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。
初中學生每日計劃表篇三
一 活動開展
在本學期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學期學習部工作重心將轉移到特色亮點活動的舉辦上來,同時做好其它活動的舉辦和校級活動的協(xié)辦工作。以下是對下學期活動的初步設想:
1. 人文論壇
目的: 擴大管院作為文科學院的“人文影響力”,展現(xiàn)管院特色,營造文化氛圍。
內容: 通過各類宣傳廣泛吸收各學院關心人文、時事的同學,針對一些時事、歷史、文學命題進行研究、交流,定期舉辦論談,號召更多同學參與,逐步擴大影響。條件成熟時在沁園廣場進行公眾演講。
可實施性: 首先,辯論賽反映了管院學生對此類活動的參與度和認可度較高。其次,我們可以以辯論隊成員作為組織基礎。此外,對經費人力等資源要求不高。
2.“大四臨別贈言”活動
目的:通過大四同學與大一、大二同學交流,使大一、大二同學更多的獲得大四學生關于大學學習、生活、考研、求職、就業(yè)等方面的指導。
內容:邀請管院大四各專業(yè)的優(yōu)秀同學,與大一、大二學弟學妹進行溝通交流,形式可以是座談,也可以是聯(lián)誼,先就普遍關注的問題進行問答,隨后進行自由交流,最后互留贈言。
可實施性:大一大二同學在考研、求職、就業(yè)等方面長期存在困惑疑慮,有傾聽、詢問需求,而大四同學也熱心于與學弟學妹交流溝通,傳授此類經驗。
3.普法宣傳活動
目的:體現(xiàn)管院學科特點,以專業(yè)知識擴大管院影響力。
內容:可與法協(xié)和作進行也可獨立進行。選擇大學生最容易忽視的若干法律問題,以宣傳單展板等形式進行宣傳。
4.繼續(xù)做好管院辯論隊的培養(yǎng)訓練工作,以與其他學院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊伍,并做好思想溝通工作。爭取在校賽中獲得好成績。
5.積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰(zhàn)杯”的協(xié)辦工作。
二.組織建設
1.“放權”。
進一步發(fā)揮委員創(chuàng)造力,和工作積極性,⑴各類活動具體策劃與委員集體商議決定,部分較簡單的活動可以由委員主導策劃。⑵活動實施階段,可以鼓勵委員承擔組織領導工作。
發(fā)揮委員創(chuàng)新能力,委員可自主策劃活動,我們將盡量幫助予以實施。
2.“嚴管”。
第二學期由于委員自主意識加強,紀律性勢必下滑,嚴管將非常必要。我們將進一步完善部門考核制度;完善部門規(guī)章制度,進一步強化集體意識服務意識。對自由散漫不服從統(tǒng)一指揮安排的堅決開除。
3.培訓。
放眼長遠,一方面,委員只有在學習部學到真正有益于自己的知識,才能以更**的熱情為學生會奉獻自己的力量;另一方面對委員的培訓也是為學生會培養(yǎng)下一屆人才的必然選擇。根據(jù)學習部實際,委員培訓主要將圍繞公文書寫、財務申報、領導及溝通技巧等展開。
4.溝通。
一方面針對委員第二學期工作熱情不夠等情況以單獨談心、部內聯(lián)誼、例會引導為主要方式,進行溝通;另一方面,在生活學習上更多接觸委員,充分了解委員,建立真摯感情,同時為下屆學生會發(fā)現(xiàn)人才。
三.“上下溝通”和“左右協(xié)調”
1.和主席團做好溝通工作。
首先,吸取本學期教訓,工作主動及時的向主席團匯報,便于主席團充分了解活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時指出。
其次,工作中出現(xiàn)困惑疑問難點及時與主席團溝通解決,
2.與其他兄弟部門做好協(xié)調配合。
⑴大型活動的策劃,邀請主席團和各部門領導集體討論決定,一般活動主動征求各部門負責人意見建議。保證使各部門對各項活動做到心中有數(shù)。增強管院學生會凝聚力。
⑵各項活動具體實施階段需要其他部門協(xié)助,做到提前通知協(xié)調;協(xié)助其他部門工作做到認真細致負責。
⑶教育委員熱愛管院學生會大家庭,放棄門戶之見,積極參與其他部門活動之中。
下半年工作大體規(guī)劃
一.發(fā)展方向
秉持學習部優(yōu)良傳統(tǒng),內抓組織建設外抓活動開展,堅持以服務學習營造風氣為宗旨,開展各項活動。
二.隊伍建設
1.納新,注重創(chuàng)新納新宣傳方式和選人方式。宣傳盡量做到闡明各部門職能及定位。使新委員按興趣愛好選擇;納新則要改變以往單純演講加問答的模式。選人時著重注意男女比例和專業(yè)比例。
2.培訓,新學年的培訓應盡早展開以提高委員隨后的工作質量及效率。
3.制度建設,在本學年的學習部工作制度基礎上,結合實際建立學習部的一套考核監(jiān)督政策。
三.活動開展
1.繼承第一學期文化氛圍創(chuàng)建成果,提前開展“論壇”活動,將該文化活動傳統(tǒng)化,規(guī)?;_M一步擴大其影響力。
2.從質量上進一步提高辯論賽水平。辯論賽作為學習部傳統(tǒng)活動有較大影響力,應積極提高其水平。培養(yǎng)優(yōu)秀辯手充實院隊。
3.積極創(chuàng)新,緊扣學習部職能宗旨,積極探索新的活動形式和工作方法。
千里之行始于足下,無論怎樣的計劃,不腳踏實地的去一步步實施終究只能是計劃。新的一年中我們將秉持本學期成功經驗,吸取本學期工作教訓,腳踏實地的開展新學年學習部工作。
初中學生每日計劃表篇四
"認真做事只能把事情做對,用心做事才能把事情做好"!經過一年的磨礪我們學習部更加強大了更加團結了,有了很大的進步,汽車工程系學生會學習部九月份工作計劃。在新學期我們會再接再厲取得更大的進步,現(xiàn)將九月份的工作計劃制定如下;
伴隨學生會招新,我部決定在大一新生當中招入十名左右的新成員。招新分初試和復試二個階段并邀請部門全體成員前去,做到公平公正,為部門挑選優(yōu)秀人才,為部門注入新的動力。
在確定新成員之后,召開全體學習部成員會議。讓大一新生初步了解學習部的工作內容和工作職責。
1.考副學習委員例會
定期召開考副學習委員例會,每月至少召開一次。讓大一各班學習委員和考勤副班長了解學習部,了解他們的工作職責,了解學習部對各班的考核制度,更好的配合學習部的各項工作。從大一各班學習委員那里獲得各班學習情況的第一手資料,幫助大家端正學習態(tài)度,樹立信心,營造理學院良好的學習氛圍,及時把校、系的各項活動通知傳達到同學們那里,充分體現(xiàn)我們學習部的服務功能。
2.學習部例會
堅持學習部內部例會制度,做到每周開一次例會。讓新成員在最短的時間內了解自己的工作內容,早日步入工作的軌道。了解每個新成員各自分配的任務的進展情況,有什么問題或困難,以及對部門的一些好的建議和想法,對部門存在的問題全體成員集思廣益,爭取把工作做得更好,把最好的服務獻給大家。
1、根據(jù)學習部成員和教學信息員的課表安排好學習部工作輪班表。并采取以老帶新的方法,每天安排一名大二的成員帶領新成員和教學信息員工作。讓他們充分了解和熟悉部門的各項工作。
2、認真做好系里的考勤工作,嚴格按照考勤制度執(zhí)行,協(xié)助配合各班考副做好學生的考勤,做到"公正公平"。
3、要求各班考副將本月本班的考勤狀況遞交到系教務辦公室,易使學習部成員及時匯總,同時將考勤情況存入電子檔案。
4、將課堂到課情況按時存檔,每周星期五把一周的查課情況及時存檔并統(tǒng)計出來在下周對外公布,提高工作效率。更有效的促進系部的學風建設。
在新學期充分調動部門新成員的工作積極性,不斷提高他們的辦事能力,強調內部的團結性,共同朝著統(tǒng)一的目標為系部的工作服務。在工作步入正軌之后,計劃部門外出聚餐,增加部門成員的交流和溝通。更好的一起工作。
與此同時多和員學習部聯(lián)系,準確高質量的完成院學習部規(guī)定的各項工作。多與其他部門溝通和交流,相互學習共同為系部的美好明天而奮斗。
為豐富大一新生的課余生活,讓大一新生更好的融入到大學生活中去,展現(xiàn)當代大學生的精神風貌,學習部在驚濤論之后在大一新生中舉行一些有意義的活動。為了讓汽車工程系學生了解知識、學習知識運用知識及深化科學認識,濃郁我系科技氛圍,將在大一新生中開展以下活動:觀看有關汽車方面的電影,相關的知識競賽,學風建設主題班會等。為我系學風建設、知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。
我們學習部的每位成員無論新老,都將以全心全意的態(tài)度為同學們服務,并且從各個方面嚴格要求自己,具備高度的責任感和奉獻精神。相信我們的努力會為我們系部的發(fā)展添磚加瓦。我們將更加積極的工作。
汽車工程系學生會學習部
20xx年8月20日
初中學生每日計劃表篇五
作為院學生會的一個部門,我們對自己的未來有著美好的憧憬。我們將沿襲上屆院學生會的優(yōu)良傳統(tǒng),并在此基礎上進行突破和創(chuàng)新,這對我們不僅是一種壓力,更是一種動力??偨Y過去、展望未來,做好我們自己的工作。
認真開展我院學生工作,大力推進院風和學院文化建設,提高我院學生的綜合素質。豐富學生的課余生活。
1、檢查晚自習出勤情況:督促大一同學晚自習按時出勤,養(yǎng)成每天自主學習的好習慣。
活動時間:每周周日至周四
2、環(huán)境學院20xx級新老生交流會:新生們通過與老師們以及學長學姐的交流,進一步明確大學生活的目標,明確大學生活的方向;使新生們能對于如何走好自己四年的大學生活,如何提升自身的綜合素質更加充滿信心;讓同學們受到優(yōu)秀學長學姐事跡的熏陶,推動良好學習氛圍,形成和諧的人際關系和文明的校園風尚給所有同學提供一個奮斗的目標,更好地激發(fā)同學們追求上進的積極性。
活動時間:20xx年10月中旬
3、科普知識競賽:為了讓同學更加了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識,并從中認識到自己的不足和欠缺,營造濃郁校園學習氛圍,豐富大學生的校園文化生活,促進學生綜合素質全面發(fā)展。也可以加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設。
活動時間:20xx年11月
開展課外活動,有利于形成大學生自覺參與素質教育的積極導向,有利于動員各方面資源服務大學生綜合素質的提高?;顒幽軌驇椭鷧⑴c者開發(fā)自己的潛能樹立對自身能力的信心,讓同學們在快樂中認識到自己的優(yōu)勢,從而積極主動的參與到活動中去。
初中學生每日計劃表篇六
劉先生的兒子劉浩從這學期開始,已經是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn),開學幾天來,兒子卻還和上小學時一樣,每天放學回來,作業(yè)一大堆他不著急,先玩一會電腦,再看一會電視,到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè),最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑,二來熬壞了身體。
與小學時的“保姆式”教學相比,剛剛成為中學生的同學也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從;那么,剛剛轉變了角色的學生應該怎樣調整自己的心理、學習方法而使自己早一天進入角色,以良好的狀態(tài)來完成學業(yè)呢?
小學成績好不等于初中成績就好
特點:基礎性概念上升到了思維訓練
初一學生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,可塑性強,在很多方面都有提升的空間。昆明實驗中學的袁曉芬老師說到,從小學升入初中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學段缺乏認識或認識不足,未能根據(jù)初中學習生活的新特點進行調整,結果上初中后手足無措,生出種種不適應,嚴重影響了學習質量。
與小學課程相比,初中的各學科知識無論從深度還是廣度來說,都有著質的變化,很多內容都從簡單的基礎性概念上升到了思維訓練。學生如果還依靠簡單的記憶背誦,很難取得理想的成績。所以,轉變學習方法對于新初一學生來說,至關重要。
●調整好心態(tài)
學生都希望自己的成績優(yōu)秀,但有的學生在小學時成績還不錯,進入初中后,成績不穩(wěn)定;還有的成績越來越差,以致不能跟上班,于是產生焦慮、不安、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象。發(fā)生這種情況的原因之一,就是沒有適應新的學習環(huán)境。實際上小學、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,誰更快適應初中學習誰就會取得學習上的主動,誰掌握了好的學習方法,就具備了最主要最根本的素質和能力,就會學得更快更好。
●盡快適應課程難度
由于學生的年齡特點,小學老師很多時候都是在領著、看著學生學習。而進入初中之后,學習科目增加了,課程內容多了、難度深了,老師也不會再像小學老師那樣督促你的學習。這時候就需要學生具備主動性,課堂上要全神貫注的聽課,有不明白的地方要主動向老師詢問。比如語文學習方面,應該更重視學生閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng);數(shù)學側重綜合知識的運用,袁曉芬老師介紹到。
●找到適合自己的學習方法
初中的學習,相對于小學來說,更加系統(tǒng),更加有條理。這也就要求學生盡快掌握科學的學習方法,才能順利過渡。昆三中趙老師在總結自己多年的教學經驗后,提出幾點建議:首先,要嚴格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預習、上課聽講、課后溫習的程序,這對于初一學生來說非常重要。剛從小學畢業(yè)的學生,往往對學習方法還沒有概念,而這套最基礎的程序,有利于學生循序漸進,找出薄弱環(huán)節(jié),從而一點點形成適合自己的學習方式。
其次,要均衡學習,不要把重點只放在主科上面。人的發(fā)展是全面的,在學好數(shù)學英語語文的基礎上,物理化學作為中考科目也要重視,同時體育、音樂、美術等課程對于學生健康、全面的成長也起著不可替代的作用。同時,要積累學習,現(xiàn)在很多學生存在“三分鐘”熱度的問題,剛開學的時候很有學習熱情,但持續(xù)不了多久熱情勁就過去了。這種不持續(xù)的狀態(tài),是學習的大忌。
初中學生每日計劃表篇七
今年的暑假開始看,這個時候,與往年不同的是,我加入了學校的文學社。我覺得未來的生活會變得更精彩,我從來沒有讀過很多書,也每天太多社會活動的參與經歷,今年暑假很想?yún)⒓右恍┥鐣顒?,讓我能夠開闊一下眼界。
雖然假期主要還是用來休息放松,但是我還是不能對自己要求放松,不能完全地松懈下來,我們應該永遠記住自己的目標。要制定暑期的學習計劃和活動方案。以下是我的暑期學習計劃:
1,參加暑期社會實踐活動(10天時間,將在藥店、圖書館、體育館等地方做志愿者活動,為提前適應未來社會生活做奴隸,抽時間打點零工,賺取一定的生活費)。
2,外出與朋友盡情嬉戲,事實上是旅游(時間5天,假期放松,拍點照片,六點美好回憶等到自己年邁時候也可以拿出來回味回味。)。
3,仔細翻閱一遍這學期的公共教科書,去影像店觀看英語教學視頻、聽音頻,積極備考9月份的英語考級。
4,讀一本好書,寫這一本書的讀后感。
5,看一部好電影,寫這部電影的觀后感。
6,向朋友推薦一本好書。
7,參加大運會的志愿者,如果有機會的話。
8,每天看到微博和有關時事新聞,了解當今社會的情況,了解國家大事。