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狀物作文篇一
進(jìn)門(mén)我沿著小路往前走，只見(jiàn)一棵棵樹(shù)錯(cuò)落有致的長(zhǎng)在路邊，忽然，一只”大青蟲(chóng)“落到了我的肩上，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片垂柳葉，垂柳葉遠(yuǎn)看像一根細(xì)細(xì)的綠針，近看，它的上面有許許多多的小刺兒，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，上面的筋脈清晰可見(jiàn)，伸向四面八方。
楓葉也絲毫不比垂柳葉遜色。
楓葉火紅火紅的，好似一團(tuán)秋天的火苗帶給人們一絲溫暖，又像一個(gè)被人打紅了的巴掌，更像一頂國(guó)王的皇冠。如果是落到土里很久的，還可以聞到一陣泥土的清香。如果是深秋的楓葉，可能比火還紅呢！
說(shuō)到紅，冬青葉也不能忘記。
冬青葉長(zhǎng)的很普通，摸起來(lái)有點(diǎn)毛毛的感覺(jué)。冬青葉的顏色也有紅的，它們雖然不似楓葉紅的艷麗，但是紅的深沉。
秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，樹(shù)葉們的聚會(huì)，可愛(ài)迷人。我愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
狀物作文篇二
看到這個(gè)標(biāo)題，千萬(wàn)不要認(rèn)為它是一種鳥(niǎo)，其實(shí)這是一個(gè)小小的.精美工藝品。
十歲那年，媽媽將貝殼鳥(niǎo)送給我，她說(shuō)，這是她最好的朋友從海南島帶來(lái)的，現(xiàn)在送給我當(dāng)做一份小小的禮物。我如獲珍寶，因?yàn)樗蜩蛉缟?，總給人一種大海的氣息。
仔細(xì)量量這個(gè)工藝品，從底座到鳥(niǎo)頭共長(zhǎng)八厘米，整整分為三部分，大貝殼底座、海螺、貝殼鳥(niǎo)，雖然看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但做工極為細(xì)巧。
先說(shuō)說(shuō)兩只展翅的貝殼鳥(niǎo)吧，它們都有共同的特點(diǎn)：櫻紅色的喙，黑溜溜的眼睛及印有條條紋理的身軀。要知道，這些小貝殼都是在海灘上拾到的，并不是用塑料片拼湊成的?？纯赐蛊鸬哪沁?，有黑有黃，中間也鑲著些白色，好似真鳥(niǎo)在鳴叫，呼喚。左側(cè)的鳥(niǎo)則在眺望遠(yuǎn)方，猶如藏著心事，久久不愿訴說(shuō)。
兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)爪子下邊就是海螺了，周圍點(diǎn)點(diǎn)海草隨風(fēng)飄拂，就像來(lái)到海洋里一般，使人身臨其境，頓時(shí)投入海的懷抱。
緊接著就是最底層大貝殼了，老媽說(shuō)，剛從海南帶回來(lái)時(shí)，貝殼的表面十分光滑，現(xiàn)在可能落了些灰，變粗糙了。盡管如此，貝殼鳥(niǎo)依然閃亮，只要來(lái)過(guò)我家的人，都會(huì)到書(shū)櫥邊看看這貝殼鳥(niǎo)，有時(shí)還不禁感嘆：“這貝殼鳥(niǎo)真可愛(ài)！”
是啊，我愛(ài)著可愛(ài)的貝殼鳥(niǎo)！
狀物作文篇三
《三峽之秋》片段：
早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘樹(shù)和柚樹(shù)上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽(yáng)出來(lái)，露水消逝了，橘樹(shù)柚樹(shù)閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)；三峽中又是一片秋天的明麗。
中午，群峰披上金甲，陽(yáng)光在水面上跳躍，長(zhǎng)江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；而一面又把那激蕩、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個(gè)峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來(lái)得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上剩下一線發(fā)光的天空，長(zhǎng)江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。
夜，終于來(lái)了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起；連同它們?cè)谒嬗吵龅募t色光暈，使長(zhǎng)江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過(guò)的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開(kāi)一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。
《山中訪友》片段：
“走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，每一株樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的清脆，每棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹(shù)，我腳下長(zhǎng)出的出根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，我的頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠，我的胳膊變成樹(shù)枝，我的血液變成樹(shù)汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。“
狀物作文篇四
媽媽說(shuō)，那個(gè)大大的，蓋在枕頭上的毛巾，叫做枕巾。
而我卻固執(zhí)地叫那枕巾為“大毛巾”，一直叫了十三四年。
說(shuō)起枕巾的來(lái)源，可以追溯到上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我那時(shí)在班里學(xué)習(xí)并不拔尖，但口才相對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，主持過(guò)多次班會(huì)，所以那一次我被評(píng)上了“三好學(xué)生”，并在發(fā)獎(jiǎng)時(shí)得到了這塊“大毛巾”。
得到大毛巾時(shí)我興奮地要死。
可是出乎意料的是媽媽不允許我用這“大毛巾”，理由是“你現(xiàn)在已有一個(gè)枕巾，這個(gè)大毛巾這么好，等你上高中住宿時(shí)再用吧。”可是我堅(jiān)持一定要枕著它睡覺(jué)。經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的消極抵抗，媽媽同意了。
于是我每天晚上便看著這個(gè)印有可愛(ài)小花鹿和綠草的大毛巾欣喜沒(méi)完，直至視線模糊不清，大腦渾濁。
幸?？鞓?lè)的日子總是過(guò)得太快。
轉(zhuǎn)眼間，我上了三年級(jí)，大毛巾由新變舊，我卻得了一種怪病。每天半夜三更，像是受了什么驅(qū)使，自動(dòng)彈起，又哭又鬧，完全有跳大神的感覺(jué)，爸爸媽媽得知后可是害怕的要命，先后看了無(wú)數(shù)陰陽(yáng)先生，以致我胸前戴上了用紅布包上的“靈符”，吃過(guò)無(wú)數(shù)次“靈符”燒成的灰，甚至還供上了佛。但這一塊都不好使。父母以為我大腦有問(wèn)題，把心中僅有的積蓄拿出，帶我去哈爾濱，又是做腦電圖，又是ct；不是抽血就是拍x光，結(jié)果只是化驗(yàn)出了一個(gè)“嚴(yán)重缺鈣”，這樣的日子持續(xù)了好久，我依舊每天哭鬧，后來(lái)由親戚介紹，媽媽信了主，誰(shuí)料我竟一天天好了起來(lái)，最后竟一覺(jué)到天亮，不哭不鬧了。
歲月流逝。現(xiàn)在，我上了初中，依舊每天枕在大毛巾上睡覺(jué)，還是那樣安穩(wěn)，那樣踏實(shí)，不哭不鬧，做著美美的夢(mèng)。夜幕降臨，我躺在大毛巾上，側(cè)眼盯在這帶給我曾經(jīng)的快樂(lè)的毛巾上，只見(jiàn)小小的鹿慢慢褪色，頓感一陣難解的幸?？鞓?lè)和辛酸。
難倒，這就是成長(zhǎng)嗎？
狀物作文篇五
我的故鄉(xiāng)在泉子街，那是我舅舅家，那里山青水秀，是一個(gè)美麗的地方。我小的時(shí)候經(jīng)常去那里玩，我舅舅中了好多好多杏子樹(shù)，那杏子樹(shù)一年四季都有變化。
春天到了，那些杏子樹(shù)都全部拙出了嫩綠的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，象一只只毛毛蟲(chóng)，爬在樹(shù)枝上，走近一看毛毛蟲(chóng)下面藏著含苞欲放的花骨朵兒，那些花骨朵害羞的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好象在說(shuō)，春天到了，我又回來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾天，那含苞欲放的花骨朵兒變成了一朵朵雪白的杏子花，好象給杏穿上了一件白衣，漸漸的杏子樹(shù)脫掉了那件白大衣，穿上了一套綠色的軍裝，好象在說(shuō)，等著吧再過(guò)一個(gè)多月，我就會(huì)為你帶來(lái)香甜可口的杏子了。
夏天來(lái)了，杏子樹(shù)上掉滿了金色的杏子，我與姐姐在杏子樹(shù)下鋪了一塊紅色的毯子，躺在上面，一邊吃杏子，一邊乘涼，那種感覺(jué)真是無(wú)法用詞來(lái)形容。
一陣微風(fēng)把炎熱的夏天吹走了，秋姑娘卻害羞的來(lái)到這里，沒(méi)有天，樹(shù)上的葉子黃了，隨著微風(fēng)翩翩起舞的飄落下來(lái)，我與姐姐采集了好多，作為書(shū)簽，哪一層厚厚的葉子踩在腳下，會(huì)發(fā)出吱——吱——的聲音，好象一首快樂(lè)的樂(lè)曲。
冬天來(lái)了，外面下起了鵝毛大雪，我透過(guò)窗子，看見(jiàn)杏子樹(shù)穿上了一件銀白色的外衣，顯得格外漂亮。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，尤其是家鄉(xiāng)的杏子樹(shù)給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，今天，我長(zhǎng)大了，想起了那小的時(shí)候，在家鄉(xiāng)與姐姐玩的時(shí)候，就覺(jué)得特別開(kāi)心但讓我最開(kāi)心的是小時(shí)候能在美麗的家鄉(xiāng)與可愛(ài)的杏子樹(shù)度過(guò)每一天。
