計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

小學(xué)四年級班主任工作計劃表篇1

隨著新一學(xué)年來臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：

一、班級簡析

本班共計學(xué)生65名，其中男同學(xué)35人，女同學(xué)30人。主要是原來的四（1）班學(xué)生59人，和新來的6名轉(zhuǎn)校以及外地生。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做，基本上又是遠(yuǎn)路生，一放學(xué)就要乘車回家。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。新來的6名轉(zhuǎn)校生以及外地生，經(jīng)過這段時間的了解，近四個是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生。同時，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。

二、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo)。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo)。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。

3、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細(xì)致化、民主化。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實效中。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的'燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。

三、工作安排：

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6、選拔人才，參加大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展安全教育月活動

9、推普周活動加強普通話教育

10、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、班報刊出

5、街道小學(xué)生運動會

6、迎寧波市第二批小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1、家長會

2、主題隊會

3、班報刊出

十二月：

1、踢毽子比賽

2、計算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4、班報、校報刊出

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作

3、安排寒假生活

小學(xué)四年級班主任工作計劃表篇2

一、班級基本情況分析

本學(xué)期本班總?cè)藬?shù)５０人，其中男生3１人，女生19人。我班的學(xué)生活潑可愛，大都有著較強的上進心。他們好奇心強，求知欲旺，但是男生自制能力較差，時常不能控制自己，大多數(shù)男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，很多行為習(xí)慣有待進一步完善。

二、目標(biāo)

工作總目標(biāo)：安全為本，素質(zhì)第一，質(zhì)量第一，服務(wù)一流。

本學(xué)期目標(biāo)：注重抓好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，深入學(xué)生，把握學(xué)生的思想動向，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，形成刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體。

三、具體工作

１、從規(guī)范基本言行做起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為重點，加強學(xué)生思想品德和行為規(guī)范教育。

2、定期開班級會議，定期從各科老師那獲取相關(guān)信息，多方了解學(xué)生的動向，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，及時調(diào)整班級管理的方案。

3、響應(yīng)學(xué)?！凹訌姼咝дn堂建設(shè)”的號召，讓學(xué)生輕松愉悅的學(xué)習(xí)

4、創(chuàng)建書香班級，為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)

5、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不隨便講話，認(rèn)真聽講，積極主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。

6、多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校長郡培訓(xùn)班

小學(xué)四年級班主任工作計劃表篇3

義務(wù)教育，安全教育是底線。出于對本班的安全的高度重視，我努力在平時多擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生年齡還比較小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育。在本學(xué)期具體計劃如下：

（一）搞好日常管理工作

1、早操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣（輕聲漫步靠右行）

2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。

4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀(jì)律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。

5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。

6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（二）對學(xué)生進行思想品德教育。

1、每時每刻對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、教育學(xué)生要團結(jié)友愛，互相幫助。

3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德教育。

（三）關(guān)心學(xué)生身心健康。

1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

3、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

（四）加強與家庭社區(qū)的合作

1、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。

3加強家校聯(lián)系。在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。

（五）安全教育常抓不懈

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。

2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。

3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。

小學(xué)四年級班主任工作計劃表篇4

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級的班主任，為了更好地開展工作，使自己的班級也變得優(yōu)秀，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

二、本班學(xué)生基本情況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

全班共有學(xué)生46人，其中男生20人，女生26人。學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有4人。

本學(xué)期的重點就是加強課堂紀(jì)律，特別是非班主任課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設(shè)立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進步。

三、基本措施和做法：

1、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。

(1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。

(3)愛護公共財物，每個學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。

(4)加強課間操進出場紀(jì)律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。

(5)確保有內(nèi)容、有計劃地安排早讀、午寫，保證實效性。

(6)狠抓課堂紀(jì)律，特別是非班主任課紀(jì)律，及時調(diào)查了解。

(7)經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間。

2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。

學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

(1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。

(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計劃及奮斗目標(biāo)。

3、加強安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細(xì)做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。

(1)利用板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

(2)利用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。

(3)利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。

3、組織和培養(yǎng)班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

4、做好個別學(xué)生的教育工作。

對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。

5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

(1)對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

(2)做好家訪記錄。

(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。

6、制定獎懲制度。

本學(xué)期，為了使學(xué)生形成你追我趕的風(fēng)氣，讓學(xué)生都能得到良好的發(fā)展，特制定獎懲制度，具體做法如下：

(1)評優(yōu)勝小組

班主任根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況(如衛(wèi)生、紀(jì)律、聽講等)，適當(dāng)加分或減分，一周公布一次，一月評一次優(yōu)勝小組，并進行適當(dāng)獎勵。

(2)評優(yōu)秀值日小組

班主任根據(jù)每天的值日情況進行加分或減分，一周公布一次，一月評一次，并進行適當(dāng)獎勵。

新的學(xué)期的開始代表著一個新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。謝謝!

小學(xué)四年級班主任工作計劃表篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊會、課外輔導(dǎo)和課堂教學(xué)為抓手，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況及基本目標(biāo)

我班共有40名學(xué)生，女生17名，男生23名。今年孩子已經(jīng)四年級了，大部分孩子的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣都已養(yǎng)成，只有個別孩子的自制能力依然較差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，有待進一步培養(yǎng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：本學(xué)期的重點是重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。其次是繼續(xù)建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，通過自育自學(xué)的課堂和班級的多個管理崗位的鍛煉，所有孩子都能進行自主管理和自主學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭取班級的日常行為規(guī)范檢查成績優(yōu)異，獲得流動紅旗。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

三、基本措施和做法：

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有些遺忘，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，開學(xué)初要加強引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利班會早讀時間，糾正學(xué)生的讀書寫字的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學(xué)初師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。

3、本學(xué)期，我要繼續(xù)加強寫鋼筆字，所以我會充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步。

4、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。

（二）班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

課前由紀(jì)律委員管理，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課，這是本學(xué)期的訓(xùn)練重點。上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，注意小組的合作交流。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時間，所以我除了平時加強教育外，還安排了兩位“安全巡視員”，一個負(fù)責(zé)教室的安全，一個負(fù)責(zé)走廊的安全，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止，給孩子創(chuàng)造一個良好的活動空間。

（三）班干部培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，給每個孩子鍛煉的平臺。

（四）家校結(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進生

我班中有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我要做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，我要持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出"惡作劇"。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。

（五）開展各種活動

以學(xué)校的教師節(jié)、體育節(jié)、圣誕節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日為契機，開展豐富多彩的活動。

四、活動安排

九月份：

1.暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

2、“迎接新學(xué)期， 慶祝教師節(jié)”主題教育。

3.加強開學(xué)的常規(guī)教育。

十月份

1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛國主義教育。

2.學(xué)生社團報名工作。

3.建隊日活動

4、開展體育節(jié)活動

十一月份：

1.冬季來臨時，教育學(xué)生注意路上安全。

2. 期中家長會。

3.開展學(xué)生自理能力評比。

十二月份：

1. 開展迎新年活動。

2.鋼筆字評比活動。

一月份：

1. 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

2.總結(jié)學(xué)生操行。

3、進行“鉆石之星”期末總結(jié)

小學(xué)四年級班主任工作計劃表篇6

一、本班總目標(biāo)：

1、全班各科平均分、優(yōu)秀率均達(dá)到三好班的要求，爭取語文、英語、數(shù)學(xué)成績要在本年級有突出表現(xiàn)。2、鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽，并取得好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入學(xué)校前兩名。4、力爭成為本年級進步的班。5、評上“文明班級”、“三好班級”。

二、情況分析：

本班共有40人，男生18人，女生22人。通過一年的觀察，班級的情況已基本清晰，有部分的學(xué)生以前養(yǎng)成的不良習(xí)氣重現(xiàn)在新的環(huán)境中，如滕鐘洋紀(jì)律非常散漫，謝子豐、黃熾恒等上課經(jīng)常說小話，譚森文、原茵琪、郭豪俊、吳志釗、曾煒琳經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，給班級的形象造成了很壞的影響；另外班委的工作力度也不到，如部分班委起不到應(yīng)有的作用，楊曉斌性格太靦腆，在班上沒有；部分同學(xué)缺乏榮辱感，對班級的管理制度不在乎；課代表的工作不是十分得力，未能及時和課任教師保持溝通；交作業(yè)不及時，做作業(yè)不認(rèn)真等。四年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)

好這個班級，首先制定如下目標(biāo)。

三、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。積極探索個性培養(yǎng)的途徑。讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一個合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

四、工作重點：

1、第一周召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。

2、第二周對座位不滿意者，只要雙方愿意，可以給以調(diào)整，但必須做出學(xué)習(xí)保證，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到化組合，均衡力量，建立幫扶。

3、課代表可以采用自愿和成績相結(jié)合的方式進行確定，對作業(yè)不及時交者，可采用小組為單位交作業(yè)的方式，統(tǒng)計沒交作業(yè)學(xué)生名單，上報老師和學(xué)習(xí)班委。

4、及時調(diào)整值日安排表，加強值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

5、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

6、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。

7、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

8、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

9、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，習(xí)新學(xué)期本班班級規(guī)章制度；班級環(huán)境布置；產(chǎn)生新一輪班委；全體學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃；全班形成“尊師重教”風(fēng)氣；確立學(xué)習(xí)相互服務(wù)崗位；填寫好目標(biāo)追趕卡；抓好出操質(zhì)量思想認(rèn)識；灌輸“快樂學(xué)習(xí)”思想；班級開展一期推普的活動。

十月：評選九月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進步生；舉辦一次快樂學(xué)習(xí)的主體班隊；辦好一期“快樂學(xué)習(xí)”的宣傳墻報；出一期“國慶”?？?；啟動班級的“讀書月”活動；十月教學(xué)質(zhì)量跟蹤測試及進行相關(guān)分析；

十一月：評選十月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進步生；期中進行愛學(xué)習(xí)教育；開辦一次“快樂學(xué)習(xí)”的經(jīng)驗介紹或者辯論賽；法制教育主題班會。

十二月：評選十一月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進步生；進行知識梳理總動員，及時對一些學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生進行幫扶；開展一次有關(guān)“快樂學(xué)習(xí)”自我體驗故事的講演比賽；開展以科學(xué)創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。

一月：評選十二月班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵、文明生和進步生；開展一次有關(guān)“感恩”的新年晚會活動；期末考試復(fù)習(xí)備考；各類先進學(xué)生評選活動。

10、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

11、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。

12、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

五、具體做法：

（1、怎樣進行思想教育2、打上課鈴、上課、下課、回家要求3、干部培養(yǎng)4、差生的輔導(dǎo)5、衛(wèi)生和兩操要求）：

1、科學(xué)管理：結(jié)合《小學(xué)生守則》、《學(xué)生管理制度》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、擬定《四（1）班班規(guī)》，利用《四（1）班班級量化管理細(xì)則》進行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。

1）開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進而守規(guī)。

2）制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀(jì)檢小組。

3）加強學(xué)生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。

2、民主管理：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。同時，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件（提出教育內(nèi)容），引導(dǎo)學(xué)生自我教育（將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為）。

1）班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

2）班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的.原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。

3）量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。

3、藝術(shù)管理：班級管理就是門藝術(shù)，她只有在經(jīng)過我們班主任和任課教師的精雕細(xì)琢后，才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細(xì)，我打算做些創(chuàng)新。

1）班會、班務(wù)會不斷出新招。

A、班務(wù)會模式：本學(xué)期準(zhǔn)備采取“班主任創(chuàng)意，班干分頭實施，學(xué)生主持，師生互動”的模式召開班會、班務(wù)會，以便更好的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，幫助他們塑造科學(xué)的世界觀和人生觀。

B、活動方案設(shè)計：豐富多彩，形式新穎，活動時間待時而定。

3、衛(wèi)生是形象，衛(wèi)生是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中，將班級劃分為若干小組，責(zé)任到組到人，實行一定的獎懲制度，由勞動委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項工作的開展。

4、開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實行班干與后進生結(jié)對子，每名班干負(fù)責(zé)一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，堅持每天與他們談心一次，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。

小學(xué)四年級班主任工作計劃表篇7

本班基本情況分析

本班共64位學(xué)生，是整個四年級中人數(shù)較多的班級之一，其中男同學(xué)42人，女同學(xué)22人。這個班級的情況大家都比較熟悉：行為習(xí)慣極差，不會學(xué)習(xí)，也不愿學(xué)習(xí)，且與任課老師關(guān)系不好。這個班級的大部分學(xué)生已經(jīng)自暴自棄，在班級里無所事事。學(xué)校把這樣的一個班級交給我，是對我的肯定和鼓舞，作為他們的思想領(lǐng)路者，我身上肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)十分艱巨。鑒于此種實際情況和自身條件，我將本班本學(xué)期的工作計劃制定如下：

一、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

好的行為習(xí)慣是好的班風(fēng)班貌形成的良好基礎(chǔ)，本該在七年級就已經(jīng)形成的習(xí)慣在本班蕩然無存。為此，開學(xué)伊始，我就結(jié)合本班情況，思考良久，制定了切合實際的班規(guī)，只要學(xué)生違反班規(guī)，就交由班干部進行處理。在要求學(xué)生早到班，勤到班的時候，我也及時到班，

觀察班級情況。利用班會進行文明禮儀、理想教育，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心和公共道德感。

二、抓住時機，對學(xué)生進行理想教育

督促學(xué)生學(xué)習(xí)是班主任工作的重點，這需要有敏銳的眼光，善于發(fā)現(xiàn)、挖掘和運用教育時機，使每一時機成為鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的推動力，使同一時段的學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果。

在班主任的日常工作中，有很多關(guān)鍵時機必須很好地把握住，通常大

家已認(rèn)識到的有：新學(xué)期開始時，學(xué)生過生日時，學(xué)生遇到挫折，情緒低落時，家長會等等。我準(zhǔn)備在以下時間不間斷對學(xué)生進行理想教育：

1、月考后

每次月考后正是學(xué)生情緒波瀾不定的時候，對成績進步與后退的學(xué)生進行談話必不可少，通過談話激勵學(xué)生斗志，確定進一步的目標(biāo)。但這種斗志不一定對每個學(xué)生都能起到長久的作用，以至于造成兩分鐘熱度的現(xiàn)象，這時還有一些小的輔助手段，幫助他們維持較長的學(xué)習(xí)熱情。

策略一：每個學(xué)生制作一個學(xué)習(xí)目標(biāo)便條貼在自己書桌上，可時刻提醒和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，攀越任何一座高峰。

策略二：制定個人前進目標(biāo)公開欄，讓全班學(xué)生共同督促。

策略三：不忘家長的作用?？蓪W(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)便條改為學(xué)習(xí)成績及奮斗目標(biāo)家長通知單，讓學(xué)生帶給家長簽字。家長簽字同時一定會對學(xué)生進行學(xué)習(xí)督促和教育工作，家長幾席話往往勝過班主任的苦口婆心。另外，對成績進步和下降較大的學(xué)生及時聯(lián)系家長了解情況，商量對策。

2、期末考試前

我們都清楚，期末考試成績跟學(xué)生在考試前的自我目標(biāo)定位與學(xué)習(xí)緊張度往往成正比。但是作為辦主任，要做好每個學(xué)生的目標(biāo)定位，并促使每個學(xué)生主動勒緊琴弦，踏實而充實地過好每一天，并不是件容易事。這時我們可采取的手段有：班主任就考試問題進行激勵講話，學(xué)生演講，個別學(xué)生談話，制定學(xué)生前進目標(biāo)等。

這里，家長的作用照常不可忽視。家長對孩子的期望和信心往往是學(xué)生學(xué)習(xí)的巨大動力。樹立和增強家長對孩子的信心，正是我們需要抓住的

一個重點。

3、家長會時

策略一：把假期作業(yè)留給家長

鄰近期末考試，教師習(xí)慣把假期作業(yè)提前留給學(xué)生，這樣做的弊端是自制能力差的學(xué)生經(jīng)過長達(dá)一兩個月的假期后卻難以完成作業(yè)，而把時間浪費在上網(wǎng)、玩游戲、看電視、訪朋友上。為了杜絕這種情況發(fā)生，我建議把作業(yè)留給家長：一來引起家長對孩子學(xué)習(xí)的注意，而來引起孩子對學(xué)習(xí)的重視，再者，家長會對孩子假期的學(xué)習(xí)起到更加良好的督促作用。

策略二：把對孩子的教育轉(zhuǎn)為對家長的教育

教師們諄諄教導(dǎo)，不厭其煩，精神之可貴，卻不一定受到預(yù)想的效果，有時甚至引起學(xué)生的反感，使學(xué)生的耳朵生出老繭；而家長對孩子的教育卻缺乏正確的方法指導(dǎo)，如饑似渴。換一個角色，變一個角度進行教育往往受到事半功倍的效果。的確，講給孩子有時不如講給家長對學(xué)生的教育更加理想。

三、不斷的對學(xué)生進行鼓舞

我們班成績很差的學(xué)生比較多，對待這樣的學(xué)生要多賞識，抓住小小的機會都要進行鼓勵，讓他學(xué)習(xí)的動力不斷加強。同時對于這樣的學(xué)生，在心理上更需要別人的認(rèn)同。我們每一個學(xué)生都有這種需要，實際上思想道德品質(zhì)較差的學(xué)生這種需要更為強烈。他們內(nèi)心喜歡與同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)，希望在集體中得到快樂。但他們一般都有不良的行為習(xí)慣，且學(xué)習(xí)成績較差，在同學(xué)們眼中成為“笨孩子、壞孩子”。他們“游離”于集體之中。他們的社交需要表現(xiàn)為有的默默在一旁觀望，有的則作惡作劇、搗亂。這些行為實際上是在向我們表明，他想引起大家的注意，也想?yún)⒓哟蠹业幕顒印?/p>

四、教會學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

另外是對每一次月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念；在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)。

五、以“法”治班，實現(xiàn)學(xué)生自主管理的價值

1、配好班干部

選擇班干部應(yīng)遵循以下原則：首選責(zé)任心強、辦事公正、品學(xué)兼優(yōu)、智商較高、有較強組織協(xié)調(diào)能力且易與他人溝通的學(xué)生；其次是使用各類特色學(xué)生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力；再次是要發(fā)揚民主作風(fēng)，班干部均由民主選舉產(chǎn)生，使學(xué)生干部與同學(xué)關(guān)系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。

2、緊抓班機的常規(guī)管理

每個學(xué)校一般都有量化考核管理細(xì)則，在班內(nèi)也要配套相應(yīng)的量化考核管理制度，平時根據(jù)班級量化考核細(xì)則去嚴(yán)格要求學(xué)生，一點都不松懈，從早上到校、早操、課堂、課間操、午休、自習(xí)及學(xué)校的各項活動都嚴(yán)格要求，決不馬虎。讓學(xué)生感到做人、做事就是要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍，以使學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成自然，自覺遵守班級學(xué)校紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、建立相互監(jiān)督制約機制

一個人管理一班學(xué)生時間和精力畢竟有限，為了加強班級管理，可提倡學(xué)生為班級管理建言獻策，平?？梢宰寣W(xué)生以匿名條的形式或其他方式反映違反校紀(jì)校規(guī)的行為，對反映的情況，要及時了解或跟蹤調(diào)查，一經(jīng)查實，立即找相關(guān)人談心、教育或做出處理。這樣，學(xué)生便時時在老師的掌控之中，同時也會驅(qū)使學(xué)生增強自我約束力。

4、樹立學(xué)生榜樣典型

定期在班內(nèi)樹立典型的學(xué)生榜樣，結(jié)合偉人、名人成功的案例開展教育，使學(xué)生把對偉人、名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學(xué)習(xí)生活中。尤其是每次考試及學(xué)校組織重要活動之后，都要在班內(nèi)小結(jié)分析，對表現(xiàn)好的特別是進步大的同學(xué)表揚或獎勵，以便讓取得進步的學(xué)生再接再厲，也借此激發(fā)其他有潛能的學(xué)生努力奮斗。

總之，班主任工作是一件十分繁瑣卻又必不可少的重要工作，它直接關(guān)系著社會主義培養(yǎng)可靠接班人和合格建設(shè)者的重大問題，我相信，“世上無難事，只怕有心人”，只要每一位教育工作者對此充滿信心，傾注心血，則一定會有收獲，讓我們攜起手來，共同努力，成為聯(lián)系師生的橋梁，成為學(xué)生成長的階梯，成為學(xué)生的知心朋友！