確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇一

目錄

1 背景

2 目的

3 常見問題

4 執(zhí)行要素

5 制作方法

6 推銷技巧

7 考核

1 背景

介于推廣產(chǎn)品提升銷量的需求，七連嶼食品推出魚排系列產(chǎn)品的試吃活動(dòng)。

2 目的

提高產(chǎn)品知名度從而拉動(dòng)銷量的增長。

3 常見問題

一，試吃人員對(duì)于品嘗口味的選擇較為隨意

二，試吃位置不符合要求：品嘗臺(tái)陳列位置距離產(chǎn)品陳列位置較遠(yuǎn)

三，試吃人員著裝要求不夠規(guī)范

四，終端代表推薦的主動(dòng)性不高、力度不足，影響品嘗效果

五，試吃用語不夠規(guī)范，口徑不統(tǒng)一

六，在試吃期間，產(chǎn)品陳列不夠規(guī)范（陳列面較小，包裝面向錯(cuò)誤等）

試吃吃什么

魚排系列產(chǎn)品、臨昌系列產(chǎn)品

產(chǎn)品賣點(diǎn)

儲(chǔ)存方便、食用簡(jiǎn)單、美味口感、營養(yǎng)健康

可以嘗試抽獎(jiǎng)送禮品的方式吸引客戶

4 執(zhí)行要素

一， 聯(lián)絡(luò)、考察以及確定場(chǎng)地

超市入口或超市內(nèi)，時(shí)間安排在上午09:30至13:00 下午15:00至21:30（周六周末）

二， 操作人員培訓(xùn)

需要操作人員禮貌待人，和善可親，舉止得體，能言善道，重點(diǎn)注意自身的衛(wèi)生形象。 需要工作人員穿著公司文化衫、烹飪的時(shí)候要帶上圍裙和口罩

三， 準(zhǔn)備物料

魚排系列的各種產(chǎn)品以及臨昌的海鮮干貨類產(chǎn)品

初次之外還需以下活動(dòng)所需物料：

試吃臺(tái)、文化t恤、圍裙、微波爐、電磁爐、鐵鍋、鐵鏟、小刀、電源插座

單場(chǎng)消耗品：一次性口罩、一次性杯子、一次性盤子、一次性手套、牙簽、抹布、調(diào)味料、垃圾桶

小型易拉寶

四， 現(xiàn)場(chǎng)試吃

五， 總結(jié)報(bào)表

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇二

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園.發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

江西交通學(xué)院全院師生

綜合樓門口以及第二食堂門口

“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動(dòng)

提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

20xx年11月25日中午

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)

活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽張敏）

活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員（張京）；

橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；

海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；

材料準(zhǔn)備4人（組織部）；

現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員（劉明明）；

簽到人員（呂宗鋒）；

應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；

后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；

攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。

內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元共合計(jì)80

發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園

11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對(duì)他們的感恩。

3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具

活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇三

20xx年xx月xx日上午。

新江灘

1、結(jié)合《秋天》、《去旅行》的主題，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂，增進(jìn)家長與小朋友之間的親情。

3、拓展家園聯(lián)系的形式，增進(jìn)家園間的合作與交流。

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，提前對(duì)家長進(jìn)行外出時(shí)保證孩子安全和自身安全的教育。

3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，自帶垃圾袋。

4、親子游戲所需的材料

節(jié)目主持：xxx

家長委員會(huì)成員：xxx、xxx

游戲材料準(zhǔn)備：xxx

1、到目的地（江灘）分班集中。

2、幼兒集體表演大合唱：小海軍、歡樂頌。

3、親子游戲：過河（每班xx名幼兒，三輪）

4、親子游戲：快樂蹲（每班xx名幼兒，三輪）

5、家長帶領(lǐng)幼兒去找秋天，交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)。

（1）幼兒講述秋游的見聞。

（2）用拾到的落葉拼貼圖案。

6、畫秋天。

7、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。

1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

2、布置親子欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇四

1幼兒觀察照顧自然角：個(gè)別幼兒來園較早，請(qǐng)他們觀察自然角。

2區(qū)域游戲：小廚房、動(dòng)手探索區(qū)、小醫(yī)院、結(jié)構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、裝扮表演區(qū)、圖書區(qū)

目標(biāo)：1、幼兒能根據(jù)喜好大膽的選擇區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)。

2、活動(dòng)結(jié)束時(shí)幼兒能主動(dòng)的把小玩具全部收拾整齊。

3、幼兒能和其他的朋友共同的玩耍。

4、幼兒能夠保持在一個(gè)區(qū)角安靜的活動(dòng)。

觀察指導(dǎo)：1．觀察幼兒在活動(dòng)中對(duì)各種材料的使用情況，鼓勵(lì)幼兒大膽探索

2．關(guān)注個(gè)別幼兒的活動(dòng)情況，鼓勵(lì)他們愉快、友好的參與游戲。

3接待家長：熱情接待每一位家長

4盥洗、吃點(diǎn)心

1提醒肚子餓的幼兒可以先吃點(diǎn)心

2提示幼兒對(duì)著水池甩甩手，然后再去擦毛巾

3吃完點(diǎn)心再去玩

5談話活動(dòng)

對(duì)區(qū)域游戲中幼兒存在的一些問題討論，并對(duì)于幼兒的作品進(jìn)行展示講評(píng)。

1內(nèi)容：大型玩具

目標(biāo)：能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒安全地玩，有秩序地玩，熱的時(shí)候，提醒幼兒及時(shí)脫衣休息。

2做操

目標(biāo)：與幼兒一起聽音樂做操，情緒積極，動(dòng)作整齊。

指導(dǎo)重點(diǎn)：幾個(gè)特別調(diào)皮的幼兒提醒他們與其他幼兒一起做操。

幼兒進(jìn)教室，喝水，入廁，若不想喝水或入廁的幼兒坐在椅子上休息

1入廁指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒能在解便以后自己整理衣褲，并洗手。

2喝水指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒能夠自己拿自己的杯子喝水，拿杯子時(shí)能夠輕拿輕放。

分享閱讀：動(dòng)物園

一談話導(dǎo)入

t：你去過動(dòng)物園嗎？和誰一起去的？

t：你在動(dòng)物園中看到了什么動(dòng)物？

（幼兒邊講述，教師邊用圖片展示出來）

t：你看到的動(dòng)物是什么樣子的？你能表演一下他們的動(dòng)作嗎？

二出示大圖書

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察封面引出題目

t：這里是哪里呀？（動(dòng)物園）

t：有哪些人一起去玩了？他們會(huì)到什么地方去呢？

三看大圖書

1向幼兒逐頁展示遮住的文字，讓幼兒觀察、討論畫面。

t：你看到了哪些動(dòng)物？它們都在干什么？你能用好聽的話來說一說嗎？

t：你看到的動(dòng)物在干什么？文字寶寶是怎么告訴我們的呢？（引出疊詞）

第5頁到第7頁：t：你看到了哪些動(dòng)物？它們都在干什么？

2重點(diǎn)指讀疊詞，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

1請(qǐng)幼兒介紹午餐內(nèi)容，引起幼兒午餐食欲。

2分組進(jìn)行盥洗，進(jìn)行午餐。

目標(biāo)：1幼兒能夠主動(dòng)、安靜、干凈的進(jìn)餐。

2幼兒能夠用正確的方法收拾碗筷。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇五

3月14日——3月18日

1、培養(yǎng)幼兒良好的擦嘴與刷牙的習(xí)慣。

2、在過度環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒有話小聲說。

1、建構(gòu)區(qū)：喜歡與同伴交流，表達(dá)自己搭建的感受和發(fā)現(xiàn)。

2、娃娃家：學(xué)會(huì)在玩的過程中，隨手收拾和整理不需要的玩具。

3、益智區(qū)：喜歡玩各種操作類玩具，并愿意探索不同的玩法。

材料：幼兒喜歡的各種玩具和積木

1、《我的家》——認(rèn)識(shí)家及周圍的生活環(huán)境。

2、《愛畫畫的我》——愿意握筆畫單線條的人。

3、《捉迷藏》——幫助孩子了解事物的主要特征。

4、《他們?cè)趺戳恕贰私鈵圩o(hù)牙齒的意義。

5、《小牙刷》——鼓勵(lì)幼兒要愛護(hù)牙齒。

6、《看哥哥姐姐做操》——知道天天鍛煉身體好。

7、《講衛(wèi)生》——愛唱歌曲，逐步對(duì)歌曲的開始和結(jié)束作出正確反應(yīng)。

體育

活動(dòng)

游戲：《熊和石頭人》《吃毛桃》《我愛做器械操》《捉魚》

目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒傾聽成人指令，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。

材料：小魚頭飾每人一個(gè)、做操用的器械每人一個(gè)

1、請(qǐng)家長堅(jiān)持每天帶孩子鍛煉，做孩子的榜樣。

2、本周召開家長會(huì)，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

3、請(qǐng)家長堅(jiān)持每周按時(shí)給幼兒剪指甲。

1、將幼兒的作品（“我愛鍛煉”）用來布置環(huán)境。

2、與幼兒一起整理圖書架里的圖書，鼓勵(lì)幼兒自己從家?guī)D書來園，豐富幼兒園的圖書。

3、對(duì)益智區(qū)的玩具進(jìn)行分類擺放。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇六

四年級(jí)

(1)了解中秋節(jié)的起源小學(xué)學(xué)校中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案

(2)了解中秋節(jié)的習(xí)俗

(3)了解起源中秋節(jié)的月餅

(4)了解詩歌的中秋節(jié)

1.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力，良好的協(xié)作能力。

2.學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法，訓(xùn)練去收集信息，能夠處理信息。

3.培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇七

為慶?！?.12”護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾無私奉獻(xiàn)精神，激發(fā)護(hù)士敬業(yè)愛崗的工作熱情，展示護(hù)士的風(fēng)采，擬定于5月7日在本院大會(huì)議室舉行慶?！?.12”護(hù)士節(jié)活動(dòng)。計(jì)劃如下：

1.舉辦“敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)”演講競(jìng)賽

2. 表彰“5.12”優(yōu)秀護(hù)士、優(yōu)秀護(hù)士長、優(yōu)秀帶教老師和護(hù)理服務(wù) 明星。

時(shí)間：

5月7日14:30（14:20進(jìn)場(chǎng)）

地點(diǎn)：

大會(huì)議室

參加人員：

全體護(hù)理人員、院領(lǐng)導(dǎo)、各職能科室負(fù)責(zé)人、各科主任

1、14：30準(zhǔn)時(shí)開始，主持人開場(chǎng)白。

2、護(hù)理部主任講話。

3、院長作指示。

4、護(hù)理部副主任宣讀競(jìng)賽規(guī)則、介紹評(píng)委、工作人員。

5、護(hù)理部主任宣布演講競(jìng)賽正式開始。

6、演講競(jìng)賽。

7、節(jié)目表演：小品《我滿意》

8、護(hù)理部副主任宣布演講競(jìng)賽獲獎(jiǎng)名單。

9、副院長宣讀醫(yī)院表彰文件。

10、優(yōu)秀護(hù)士代表發(fā)言。

11、頒獎(jiǎng)

（1）護(hù)理部主任為優(yōu)秀帶教老師頒獎(jiǎng)。

（2）院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部為優(yōu)秀護(hù)士頒獎(jiǎng)。

（3） 副院長為優(yōu)秀護(hù)士長頒獎(jiǎng)。

（4）副院長為護(hù)理服務(wù)明星頒獎(jiǎng)。

（5）院長為市優(yōu)質(zhì)護(hù)理先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。

（6）院長為省優(yōu)質(zhì)護(hù)理先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。

12、院領(lǐng)導(dǎo)為演講競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)（一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)）。

13、護(hù)理部副主任做總結(jié)。

14、院領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀護(hù)士和被表彰人員等合影、聚餐。

指 揮：院長

評(píng) 委：相關(guān)人員

院 辦：預(yù)定盆花。

網(wǎng)絡(luò)部：刻錄光盤。

護(hù)理部副主任：活動(dòng)主持。

企劃部：背景布、席卡、序號(hào)牌、條幅（會(huì)場(chǎng)）拱門、攝影、證書填 寫、會(huì)場(chǎng)布置、聯(lián)系電視臺(tái)宣傳報(bào)道。

采購部：購買榮譽(yù)證書45本

總務(wù)科：會(huì)場(chǎng)燈光、電源，會(huì)場(chǎng)布置。

客服部：頒獎(jiǎng)音樂、音響。 辦公室：統(tǒng)分。

秘書處：計(jì)時(shí)。

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇八

根據(jù)學(xué)校工作安排，本學(xué)期繼續(xù)在全校范圍內(nèi)深入開展“良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)”的建設(shè)與培養(yǎng)。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，初一（3）班特制訂“兩風(fēng)”活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、健全班干部制度，定時(shí)召開班委會(huì)，指導(dǎo)班干部工作，培養(yǎng)自治自理能力。

二、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

三、在班級(jí)中營造積極、向上的氛圍，用文明的班風(fēng)感染人。

四、制定好班規(guī)班約，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行。

五、抓班級(jí)現(xiàn)階段的突出毛病，如吃零食、亂扔紙屑、在校園內(nèi)騎自行車、大型集會(huì)紀(jì)律差等。

六、要充分利用班會(huì)、墻報(bào)等各種形式加強(qiáng)“兩風(fēng)”建設(shè)的宣傳與教育。

七、關(guān)注后進(jìn)生、貧困生、留守生的學(xué)習(xí)和生活，把愛心灑向他們，讓他們也能安心的學(xué)習(xí)，健康的成長。

八、認(rèn)真開好主題班會(huì)，使每一個(gè)班會(huì)都給學(xué)生以耳目一新的感覺。

九、班主任應(yīng)為每一個(gè)學(xué)生建立一個(gè)成長檔案，為班級(jí)建一個(gè)班史。

十、定時(shí)、分批次召開家長會(huì)，采用“家訪”、“校訪”、“電訪”等多種形式與家長溝通。

十一、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《鳳陽二中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生。

十二、根據(jù)行為規(guī)范要點(diǎn)，周周選出優(yōu)秀的學(xué)生作為班中的示范，將照片貼在宣傳欄中。

十三、在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

十四、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都能找到適合于自己的學(xué)生方法。

初一（3）班班委會(huì)

20xx-11-8

活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)方案篇九

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。