“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇一

創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作方案匯編（10 篇）

............................................................................ - 1 - 推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案（區(qū)縣）

............................................................................. - 2 - 創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣工作方案（區(qū)縣）

............................................................................... - 13 - 創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣實施方案（區(qū)縣）

....................................................................... - 27 - 教育局推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案（區(qū)縣）

............................................................... - 38 - 創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣區(qū)工作實施方案（區(qū)縣）

........................................................... - 42 - 教育局創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣工作方案（區(qū)縣）

................................................................... - 53 - 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市創(chuàng)建工作方案（市級）

............................................................................... - 57 - 創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展市工作方案（市級）

....................................................................... - 67 - 創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案（鎮(zhèn)鄉(xiāng)）

........................................................................... - 73 - 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣創(chuàng)建實施方案（范文）

............................................................................... - 82 -

推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展實施方案（區(qū)縣）

為鞏固縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展成果，加快推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)xxx教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評估認定工作規(guī)程的通知》（國教督辦函〔20xx〕xx 號）、xx 省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于印發(fā)xx省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細則》（xx 教督〔20xx〕x 號）、xx 省教育廳《xx 省義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的通知》（xx 教基〔20xx〕xx 號）、xxx xx 市委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《xx 市優(yōu)化教育資源配置全面推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實施意見》（x 改辦發(fā)〔20xx〕xx 號）等文件精神，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想 以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，以推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo)，著力解決義務(wù)教育發(fā)展不平衡、不充分問題，著力縮小城鄉(xiāng)間、校際間差距，努力辦好老百姓家門口的每所學(xué)校，保障適齡學(xué)生接受公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育，為全面建設(shè)新時代“高特美強”新 xx、打造 xxx 教育新高地作出積極貢獻。

二、工作目標(biāo) 進一步鞏固義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建成果，全面實現(xiàn)我

縣義務(wù)教育階段學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、師資配置均衡化、辦學(xué)行為規(guī)范化、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)化的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標(biāo)。補齊現(xiàn)有義務(wù)教育發(fā)展短板，縮小校際間差距，小學(xué)和初中縣域內(nèi)校際間綜合差異系數(shù)分別不大于 和 ，縣域內(nèi)各學(xué)校教育資源配置、政府保障水平、教育質(zhì)量進一步提升，社會滿意度不斷提高，社會認可度達到 xx%以上。20xx 年通過省級評估和國家認定。

三、工作重點 （一）全面改善辦學(xué)條件，縮小校際間辦學(xué)條件的差距。

1.進一步優(yōu)化學(xué)校布局。嚴格落實《xx 縣中小學(xué)幼兒園布點規(guī)劃（2020-2030）》，綜合考慮人口變化、“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)、城鄉(xiāng)公交一體化和群眾接受能力等因素，在城鎮(zhèn)新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改造時，原則上每 xxxx 戶以上居民住宅區(qū)配建小學(xué)，每 xxxx 戶以上居民住宅區(qū)配建中學(xué)；城區(qū)小學(xué)服務(wù)半徑為 千米，城區(qū)初中服務(wù)半徑 千米；農(nóng)村小學(xué)、初中服務(wù)半徑 x 千米，保障非寄宿制學(xué)生每天上學(xué)單程步行一般不超過 xx 分鐘。實現(xiàn)學(xué)校布局合理化、規(guī)范化和科學(xué)化，確保學(xué)校布局適應(yīng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的需要。(責(zé)任部門：縣教體局、縣發(fā)展改革委、縣自然資源和規(guī)劃局、縣住房城鄉(xiāng)建設(shè)局、縣重點工程中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府）

2.推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。啟動新一輪標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，逐校分析辦學(xué)條件，建立義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)臺賬，科學(xué)規(guī)劃、有序推進，通過新建、改擴建，到 2025 年，實現(xiàn)縣域內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校全

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇二

2 2022 年深入推進“雙減” 及 義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實施方案 2022 年是新時代新征程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開xxx。這是我們黨在進入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍新征程的重要時刻召開的一次十分重要的代表大會。迎接學(xué)習(xí)貫徹黨的xxx，是貫穿今年黨和國家全局工作的主線，教育工作要聚焦這條主線，作出實質(zhì)性的貢獻。2022 年教育工作的總體要求是：以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，認真貫徹落實xxxxxx關(guān)于教育的重要論述，深刻認識“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚偉大建黨精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著力轉(zhuǎn)變觀念、守正創(chuàng)新、攻堅克難、守住底線，加快教育高質(zhì)量發(fā)展，推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，以實際行動迎接黨的xxx勝利召開。

一、堅定不移用xxx新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，確保教育領(lǐng)域始終成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地

1.學(xué)習(xí)宣傳闡釋黨的創(chuàng)新理論。把學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx關(guān)于教育的重要論述。全力做好迎接黨的xxx勝利召開和學(xué)習(xí)宣傳貫徹，出臺《直屬機關(guān)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xxx精神工作方案》，開展高校師生迎接、學(xué)習(xí)、宣傳黨的xxx專項行動，匯聚形成教育系統(tǒng)廣大干部師生喜迎黨的xxx濃厚氛圍。鞏固拓展教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育成果，推動建立常態(tài)化長效化制度機制，深入推進黨的歷史和創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進頭腦，實施偉大建黨精神研究重大專項，深化“四史”教育。深化xxx新時代中國特色社會主義思想原創(chuàng)性系統(tǒng)性學(xué)理化學(xué)科化研究闡釋，啟動實施面向 2035 高校哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動計劃，推動高校加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)，布局設(shè)立xxx新時代中國特色社會主義思想研究重大專項、中國特色哲學(xué)社會科學(xué)研究重大專項，推出一批重大研究成果，推進教育系統(tǒng)xxx新時代中國特色社會主義思想研究中心（院）建設(shè)。

2.始終把政治建設(shè)擺在首位。把xxxxxx重要指示批示作為政治要件，作為黨組會“第一議題”，部黨組加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，推進重大決策部署落地。持續(xù)開展直屬機關(guān)“讓xxx放心、讓人民群眾滿意的模范機關(guān)”創(chuàng)建，分類指導(dǎo)推進直屬機關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展。構(gòu)建高質(zhì)量高校黨建工作體系，會同中央有關(guān)部門指

導(dǎo)推動落實《中國xxx普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，健全黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。舉辦全國高校書記校長提高政治能力專題培訓(xùn)班，實現(xiàn)全國公辦本科高校書記校長全覆蓋輪訓(xùn)。縱深推進新時代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)，實施院（系）黨組織書記政治能力提升計劃、教師黨支部書記“雙帶頭人”隊伍質(zhì)量攻堅計劃、大學(xué)生黨支部書記骨干培養(yǎng)計劃，提升高?；鶎狱h組織政治功能。健全中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，加強黨對中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)研推動《民辦學(xué)校黨建工作重點任務(wù)》貫徹落實，指導(dǎo)各地加快推進民辦學(xué)校章程建設(shè)，推動黨建有關(guān)要求進章程。進一步提高建議提案辦理工作能力和效果。提高離退休干部黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化水平，組織干部離退休制度建立40 周年紀(jì)念活動。推進新時代關(guān)工委建設(shè)。

3.維護教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位，嚴格落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強直屬機關(guān)和高校意識形態(tài)陣地管理，指導(dǎo)高校筑牢“三微一端”等陣地。強化保密宣傳教育。深化鞏固校園安全專項整頓成效。優(yōu)化教育輿情監(jiān)測、研判、報告、處置等流程機制。從嚴從緊科學(xué)精準(zhǔn)做好教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，確保師生生命健康。

4.堅定不移推進全面從嚴治黨。聚焦“兩個維護”強化政治監(jiān)督，嚴明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。持之以恒堅持嚴的主基調(diào)，壓實管黨治校政治責(zé)任。按照“當(dāng)下改、長久立、系統(tǒng)治”要求，健全中央巡視整改長效機制，持續(xù)鞏固深化整改成果。抓好直屬

機關(guān)、直屬高校重點領(lǐng)域廉政風(fēng)險防控，嚴格規(guī)范直屬機關(guān)“三評一賽”，清理規(guī)范直屬單位對外合作，從嚴管理面向中小學(xué)生的全國性競賽活動。強化內(nèi)部審計監(jiān)督，完善審計查出問題整改長效機制。嚴格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，加強對違紀(jì)違法案件的查處和通報曝光力度，強化教育警示作用。完成巡視全覆蓋任務(wù)，推進巡視巡察上下聯(lián)動，健全巡視整改促進機制。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神，一嚴到底糾治“四風(fēng)”，樹立新風(fēng)，推動形成嚴的氛圍，優(yōu)化政治生態(tài)和育人環(huán)境。

5.深入實施“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃。通過編寫輔導(dǎo)讀本等多種形式做好宣傳解讀。召開部署工作會議，推動各地將規(guī)劃落實到本地區(qū)教育各領(lǐng)域、各層面、各環(huán)節(jié)。制定實施分工方案，強化年度工作計劃和規(guī)劃有效銜接。聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域薄弱環(huán)節(jié)，深入實施教育強國推進工程，發(fā)揮中央預(yù)算內(nèi)投資導(dǎo)向作用，改善各級各類學(xué)校辦學(xué)條件。建立“十四五”規(guī)劃綱要教育領(lǐng)域工程項目臺賬，逐項細化時間表、路線圖，定期跟蹤調(diào)度。開展規(guī)劃實施年度監(jiān)測評估。印發(fā)實施《關(guān)于構(gòu)建教育高質(zhì)量發(fā)展體系的指導(dǎo)意見》。重視教育科學(xué)研究，加強戰(zhàn)略思考和系統(tǒng)謀劃，開展有組織的重大教育科研。

6.落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。堅持國家財政性教育經(jīng)費占國內(nèi)生產(chǎn)總值（gdp）比例“不低于 4%”，保證財政教育支出強度，加快支出進度，確保“兩個只增不減”。加強義務(wù)教育教師工資收入保障，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)?/p>

公務(wù)員平均工資收入水平。堅持優(yōu)化增效、補短揚長，新增教育投入更多用于薄弱環(huán)節(jié)，新增教育支出更多用于提高教師待遇。完善普惠性學(xué)前教育經(jīng)費保障機制，出臺國家層面學(xué)前教育生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，推動地方提高并落實公辦園生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)或生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)、普惠性民辦園生均補助標(biāo)準(zhǔn)，提高幼兒園教師工資收入水平。指導(dǎo)各省（區(qū)、市）適時調(diào)整非義務(wù)教育階段學(xué)費（保教費）、住宿費標(biāo)準(zhǔn)。推動各地嚴格落實普通高中生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，探索職業(yè)教育按專業(yè)大類差異化生均撥款制度。完善教育經(jīng)費統(tǒng)計體系，加強財政教育投入和預(yù)算支出進度監(jiān)測監(jiān)督。完善教育行業(yè)國有資產(chǎn)管理制度，提高資產(chǎn)使用效益。全面加強校辦企業(yè)國有資產(chǎn)監(jiān)管。加強精準(zhǔn)資助，推進資助育人，全面落實各項學(xué)生資助政策。落實過緊日子的要求，嚴肅財經(jīng)紀(jì)律。

7.建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍。強化教育培訓(xùn)和實踐鍛煉，提高直屬系統(tǒng)干部政治能力和專業(yè)素養(yǎng)。堅持新時代好干部標(biāo)準(zhǔn)，以正職和優(yōu)秀年輕干部為重點，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，選優(yōu)配強直屬系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子。加大統(tǒng)籌力度，積極推進干部交流，優(yōu)化干部成長路徑。做實做細管理監(jiān)督，完善考核評價機制，強化關(guān)心關(guān)愛，激勵干部擔(dān)當(dāng)作為。落實深化事業(yè)單位改革試點任務(wù)。深入推進直屬高校人事制度改革。

二、加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系，促進學(xué)生健康成 長全面發(fā)展

8.深入推進“雙減”。繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重，鞏固成果、健全機制、掃除盲點、提升水平、維護穩(wěn)定、強化督導(dǎo)。完善部際專門協(xié)調(diào)機制，推動各地健全工作機制。加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)。著力鞏固學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減成果，在法定節(jié)假日、休息日、寒暑假指導(dǎo)各地開展常態(tài)巡查、堅決關(guān)停。加大對隱形變異培訓(xùn)查處力度，開展專項治理。規(guī)范培訓(xùn)收費行為，加強培訓(xùn)預(yù)收費監(jiān)管。推動校外教育培訓(xùn)監(jiān)管立法，加強執(zhí)法力量，提升執(zhí)法能力，抓好執(zhí)法巡查。針對一些監(jiān)管盲點，開展系統(tǒng)調(diào)研，指導(dǎo)各地規(guī)范管理。指導(dǎo)各地對非學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)，區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，抓緊明確主管部門，體現(xiàn)公益屬性，實現(xiàn)常態(tài)化監(jiān)管，防止出現(xiàn)新的野蠻生長。指導(dǎo)各地落實高中階段學(xué)科類培訓(xùn)嚴格參照義務(wù)教育階段執(zhí)行的政策要求。建立全國校外教育培訓(xùn)專家委員會。組建校外培訓(xùn)社會監(jiān)督員隊伍，拓寬社會監(jiān)督渠道，形成全社會參與監(jiān)管并廣泛支持校外培訓(xùn)治理的良好氛圍。進一步提高學(xué)校作業(yè)設(shè)計水平、課后服務(wù)水平和課堂教學(xué)水平，健全課后服務(wù)經(jīng)費保障機制，拓寬課后服務(wù)資源渠道，開展課后服務(wù)精品課程資源推介。利用“雙減”工作監(jiān)測平臺，持續(xù)跟蹤監(jiān)測相關(guān)指標(biāo)數(shù)據(jù)。

9.全面推動學(xué)校思政課建設(shè)。推進xxx新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，發(fā)揮思政課鑄魂育人主渠道作用。召開“大思政課”建設(shè)推進會，實施“大思政課”建設(shè)方案。

重點開好“xxx新時代中國特色社會主義思想概論”課程，加強以xxx新時代中國特色社會主義思想為核心內(nèi)容的課程群建設(shè)，組織開展xxx新時代中國特色社會主義思想大學(xué)習(xí)領(lǐng)航計劃系列主題活動。設(shè)立一批實踐教學(xué)基地，建設(shè)全國高校思政課教研系統(tǒng)，建好高校思政課教學(xué)創(chuàng)新中心。研制普通高校本科專業(yè)類課程思政教學(xué)指南。統(tǒng)籌推進本碩博、大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，支持建設(shè)一批思政課一體化基地，研制關(guān)于進一步加強中小學(xué)思政課建設(shè)的意見。會同中央宣傳部召開馬克思主義學(xué)院建設(shè)推進會，推進馬克思主義理論學(xué)科本碩博一體化人才培養(yǎng)，提升馬克思主義學(xué)院建設(shè)管理水平。實施高校思政課教師能力提升攻堅計劃，“一校一策”推動配齊建強思政課教師隊伍，加強研修基地建設(shè)，辦好“周末理論大講堂”、骨干教師研修班，建立健全思政課教師“手拉手”幫扶機制。分專業(yè)大類深入推進職業(yè)院校課程思政建設(shè)，舉辦職業(yè)學(xué)校思想政治教育課程教師教學(xué)能力比賽和中職學(xué)校班主任能力比賽。繼續(xù)開展各類示范培訓(xùn)，提高中小學(xué)德育隊伍專業(yè)能力。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好！首先，我代表崔新莊子完全小學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

崔新莊子完全小學(xué)成立于1923年，舊址在村北xxx堂內(nèi)，于1999年9月遷入現(xiàn)址，服務(wù)于7個行政村，占地面積約16500平方米，建筑面積1038平方米。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器室、實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育室、少先隊活動室、計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有7個教學(xué)班，教職工20人，其中小學(xué)高級教師7人，專任教師學(xué)歷全部達標(biāo)，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。在校學(xué)生258名，入學(xué)率、鞏固率、完成率均達100%。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。

我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校”為辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項工作蒸蒸日上。

（一）學(xué)校高度重視，工作扎實有效。

1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學(xué)前教育入學(xué)率達100%；我校實行落實責(zé)任制，重點抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問題學(xué)生、學(xué)困生以及進城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)。同時我校進一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。

2、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認識，作風(fēng)民主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重擔(dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關(guān)心教師思想的提高。堅持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認真貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。

（二）加強德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)校少先隊組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。堅持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質(zhì)的提高；積極推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，堅持了評價要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。

（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障。我校為培養(yǎng)青年骨干教師，多年來“迎來送往”多名骨干教師進行相互交流。先后選派霍冬梅、桑茜、李慧、張錦等教師，到縣第一、二、三實驗小學(xué)，喑牛淀、胡各莊、龍子心小學(xué)交流鍛煉。把外校經(jīng)驗帶入，把本校經(jīng)驗傳出，有力地推進了義務(wù)教育高效課堂的均衡發(fā)展?；セ刍ダ餐砷L。20xx年1月，我校市級課題《農(nóng)村學(xué)校小學(xué)生課外閱讀的實踐探索和方法研究》立項，多人次在國家、省市縣論文評比中獲得一二三等獎。師生多人次在縣征文、繪畫、攝影等比賽中獲獎。

（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證

1、加強教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎懲制度。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報和整改工作。鼓勵全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動，多次為學(xué)校贏得榮譽。崔小靜老師在鎮(zhèn)里為新教師講了兩次示范課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?；舳防蠋煹膭趧蛹夹g(shù)課被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課；桑茜、王鑫老師的綜合實踐課分別榮獲縣級三等獎。桑茜、xxx的微課程分別榮獲了縣二、三等獎。李慧的教具制作榮獲縣一等獎。

2、學(xué)校廣泛開展藝術(shù)、體育活動。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會適應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。大課間《文明禮儀自編操》表演在全鎮(zhèn)評比中榮獲第二名；冬季長跑本鎮(zhèn)位居第二名；秋季趣味運動會鎮(zhèn)排名第一，20xx迎新年文藝匯演中，舞蹈《花鼓燈》榮獲縣一等獎。多年來全校長期開展“陽光體育運動”，扎實積極的組織學(xué)生進行“大家唱、大家跳”活動，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇四

導(dǎo)?組。組長：?朝輝副組長：李?宇吳宏曄林?杰鄒?偉林婷潘時暉林劍東成員：陳適謝建成姜清燎葉新華黃家騫王建黃仁孟蘇鋒鄒毅付學(xué)獻胡建光四、重點任務(wù)（▲為牽頭科室）（?）資源配置1 .區(qū)級及以上骨?教師數(shù)量充?、配置均衡。通過引進與培養(yǎng),政策傾斜，??扶持榕園學(xué)校、利寶特校、婁橋新陽?學(xué)、南?象華升?學(xué)、郭溪陽光學(xué)校、梧田南村?學(xué)、蟠鳳?學(xué)、仙巖沈??學(xué)、仙巖華僑?學(xué)、仙巖中??學(xué)、潘橋陳莊?學(xué)、澤雅??等12所學(xué)校達到每百名學(xué)?擁有區(qū)級及以上骨?教師數(shù)。責(zé)任科室：▲組織?事科、?才交流和合作中?、教育研究院2 .學(xué)校?體美專任教師數(shù)量充?、配置均衡。通過 2022年新教師招考，配齊榕園學(xué)校、瞿溪僑中、?鐵實驗學(xué)校、__區(qū)外國語學(xué)校、龍霞實驗?學(xué)、新橋??、新橋??、仙巖??、仙巖中?、潘橋??、郭溪三?、梧田蟠鳳?學(xué)等 12 所學(xué)校?體美專任教師。責(zé)任科室：組織?事科

3 .提?教學(xué)輔助?房?積、運動場館?積。通過租賃、改造、布局調(diào)整，解決仙巖中??學(xué)、婁橋新陽?學(xué)、郭溪陽光學(xué)校、婁橋??的教學(xué)輔助?房?積、運動場館?積不?問題。責(zé)任科室：教育基建中?（?）政府保障程度1 .消除?校額。通過拆分、布局調(diào)整、限制招?，化解__育英國際實驗學(xué)校、__區(qū)外國語學(xué)校、__區(qū)實驗?學(xué)集團學(xué)校、__區(qū)郭溪中學(xué)集團學(xué)校、北?新世紀(jì)__附屬學(xué)校?校額問題，使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局更合理。責(zé)任科室：義務(wù)教育科2 .配?配齊專?教室。按照國家標(biāo)準(zhǔn)為全區(qū)中?學(xué)校配?專?教室，配齊?樂、美術(shù)、體育器材設(shè)備，從??幅度提升義務(wù)教育階段的辦學(xué)層次和辦學(xué)質(zhì)量。責(zé)任科室：▲教育基建中?、教育裝備中?3 .經(jīng)費保障。落實?般公共預(yù)算教育?出和按在校學(xué)??數(shù)平均的?般公共預(yù)算?出逐年增加，其中特殊教育學(xué)校?均公?經(jīng)費不低于 6000 元。全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校教師平均?資收??平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均?資收??平，按規(guī)定?額核定教師績效?資總量。責(zé)任科室：▲計劃財務(wù)科、組織?事科4 .符合條件的隨遷??在公辦學(xué)校和政府購買服務(wù)的民辦

學(xué)校就讀的?例不低于 85%。責(zé)任科室：義務(wù)教育科（三）教育質(zhì)量加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、提?教育質(zhì)量。加強學(xué)校德育?作和學(xué)校?化建設(shè)，達到良好以上；確保初中三年鞏固率和殘疾兒童少年?學(xué)率分別達到 95%以上；在國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中，相關(guān)科?學(xué)?學(xué)業(yè)?平達到 πi 級以上，且校際差異率低于 。責(zé)任科室：▲義務(wù)教育科、教育研究院（四）社會認可度關(guān)注群眾呼聲，提?社會認可度。通過調(diào)查問卷和實地?訪的?式，不定期向??、政協(xié)征求意見和建議。經(jīng)常深?基層、深?群眾，聽取學(xué)?、家長、教師等群眾的意見和建議，關(guān)注群眾呼聲，及時為?民群眾排憂解難，千?百計解決?民群眾關(guān)?的教育問題，提??民群眾對我區(qū)教育的滿意度，使我區(qū)教育的社會認可度達到 85%以上。責(zé)任科室：▲教育督導(dǎo)中?、辦公室五、時間安排（?）補齊短板（2022 年 10?評估前）1 .精準(zhǔn)發(fā)?，補齊短板。局相關(guān)科室（中?）、各學(xué)校對照評估操作標(biāo)準(zhǔn)逐條、逐項進??查?評，狠下決?，精準(zhǔn)發(fā)?，按照“?校?策、?項?策“原則，制定補“短板”措施。

2 .倒排時間，落實責(zé)任。局相關(guān)科室（中?）、各學(xué)校要落實創(chuàng)建?作主體責(zé)任，倒排時間，補齊“短板3 .督導(dǎo)跟進，督促整改。組織專項?作組對學(xué)校創(chuàng)建?作進?督導(dǎo)，督促整改，推進創(chuàng)建?作。教育督導(dǎo)與評估中?組織專職責(zé)任督學(xué)，對掛牌學(xué)校開展創(chuàng)建督查，要緊盯“短板”督促整改。（?）評估申報（2022 年 10?前）1 .評估申報。2022 年 10?前，向省市?民政府教育督導(dǎo)室提交申請報告。2 .完善佐證資料。教育督導(dǎo)與評估中?牽頭，各相關(guān)科室（中?）密切配合，完善督導(dǎo)評估佐證資料，對各類?件、計劃、?案、總結(jié)、表冊等資料查漏補缺，并裝盒、歸檔。（三）現(xiàn)場評估（2022 年 11?12?）精?謀劃、周密安排，迎接省?民政府教育督導(dǎo)室現(xiàn)場督導(dǎo)評估。六、?作要求1 .加強領(lǐng)導(dǎo)，提?認識。推進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是?項惠及?民的民??程，各學(xué)校要提?思想認識，?度重視，成?創(chuàng)建?作領(lǐng)導(dǎo)?組，明確任務(wù)分?。局相關(guān)科室、各學(xué)校要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教育部關(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》，深刻理解、準(zhǔn)確把握評估內(nèi)容、評估指標(biāo)和評估程序。2 .各司其職，密切配合。局相關(guān)科室、各學(xué)校要按照職責(zé)要

求,各司其職，密切配合，形成機制?效、責(zé)任明確、執(zhí)?有?的?作推進格局，確保各項?作得到全?、深?落實。3 .突出重點，抓好整改。要在準(zhǔn)確把握縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡評估標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，要著重關(guān)注以下五個重點：?是資源配置，所有學(xué)校?少要達到七項指標(biāo)中的六項要求，余項達標(biāo)率不低于 85%,且所有指標(biāo)校際差異系數(shù)，?學(xué)均?于或等于 ,初中均?于或等于 。?是所有學(xué)校辦學(xué)條件中的硬件建設(shè)均要達到優(yōu)質(zhì)、均衡的要求。三是教師隊伍建設(shè)是重中之重，要采取切實措施，合理配置教師資源。特別要加強骨?教師的培養(yǎng)，打造?批優(yōu)質(zhì)骨?教師隊伍。健全教師交流制度，推動教師雙向交流。加強教師全員培訓(xùn)?度，全?提?教師整體素質(zhì)。四是注重學(xué)校德育?作和校園?化建設(shè)，體現(xiàn)辦學(xué)個性和特?發(fā)展，提?教育質(zhì)量。五是關(guān)注家長和社會對教育的呼聲，真正使教育得到社會的認可。附件：1. __市__區(qū)教育局創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)評估指標(biāo)責(zé)任分解表2. __市__區(qū)縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校名單（78 所）__市__區(qū)教育局 2022 年 3?11?

附件 1__市__區(qū)教育局創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)任務(wù)分解表評估內(nèi)容評估標(biāo)準(zhǔn)評估說明牽頭科室配合科室備注1. 每百名學(xué)?每 所學(xué)校、 擁有?于規(guī)定學(xué)?少6 項組織?資源歷教師數(shù)：?學(xué)、指 標(biāo)達到事科配置初中分別達到 上述要

?以上、?以上；求，余項不能低于2.每百名學(xué)?要求的?才交擁有縣級以上骨85%；所有組織?流和合?教師數(shù)：?學(xué)、指標(biāo)校際事科作中?初中均達到1?以差異系教育研上；數(shù)，?學(xué)究院3.每百名學(xué)?均?于或擁有體育、藝術(shù)等于（美術(shù)、?樂）專,初組織?任教師數(shù)：?學(xué)、中均?于事科初中均達到?或等于以上；。（補4.?均教學(xué)及充說明：輔助?房?積：?50?及以教育基學(xué)、初中分別達到上但不?建中? 平?米以上、100?的 平?米以上；農(nóng)村?規(guī)5.?均體育運模學(xué)校和動場館?積：?教學(xué)點，教育基

學(xué)、初中分別達到?體美教建中? 平?米以上、師含輪

平?米以上；6.?均教學(xué)儀器設(shè)備值：?學(xué)、初中分別達到2000 元以上、2500元以上；教育裝備中?計劃財務(wù)科7.每百名學(xué)?擁有?絡(luò)多媒體教室數(shù)：?學(xué)、初中分別達到 間以上、 間以上。崗、兼職、?教；體育運動場館包含經(jīng)改造后，能滿?學(xué)?運動需要的、專?的、安全的活動空間，或者租賃）教育裝備中?教育信息中?政府保1.內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校規(guī)劃布局合理，符合國家規(guī)定要求；15項指標(biāo)均要達到要求。（補教育基建中?義務(wù)教育科

障程度2.縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)?、教師編制標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)?、?均公?經(jīng)費基準(zhǔn)定額統(tǒng)?、基本裝充說明：2016 年前建成的學(xué)校，?樂美術(shù)教室使??積分別達到計劃財務(wù)科教育基建中?組織?事科教育裝備中?

備配置標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)?；3.所有?學(xué)、初中每 12個班級配備?樂、美術(shù)專?教室 1 間以上；其中，每間?樂專?教室?積不?于 96 平?米，每間美術(shù)專?教室?積不?于90 平?米；教育基建中?教育裝備中?4.所有?學(xué)、初中規(guī)模不超過2000?，九年?貫制學(xué)校、??年?貫制學(xué)校義務(wù)教育階段規(guī)模不超過2500?；73、67 平?米；2010 年及之前規(guī)劃并建成的學(xué)校，以及進城務(wù)??員隨遷??占?超過50%的學(xué)校，規(guī)模不超過2400、3000?）義務(wù)教育科

5.?學(xué)、初中所有班級學(xué)?數(shù)分別不超過45?、50?；義務(wù)教育科6.不?100名學(xué)計劃財

?村?學(xué)和教學(xué)點按 100名學(xué)?核定公?經(jīng)費；務(wù)科7.特殊教育學(xué)校?均公?經(jīng)費不低于 6000元；計劃財務(wù)科8.全縣義務(wù)教育學(xué)校教師平均?資收??平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均?資收??平，按規(guī)定?額核定教師績效?資總量；組織?事科9.教師 5年 360學(xué)時培訓(xùn)完成率達到 100%；教育研究院

10.縣級教育?政部門在核定的教職?編制總額和崗位總量內(nèi)，統(tǒng)籌分配各校教職組織?事科

?編制和崗位數(shù)量；11.全縣每年交流輪崗教師的?例不低于符合交流條件教師總數(shù)的 10%；其中，骨?教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的 20%；組織?事科12.專任教師持有教師資格證上崗率達到100%；組織?事科13.城區(qū)和鎮(zhèn)區(qū)公辦?學(xué)、初中（均不含寄宿制學(xué)校）就近劃??學(xué)?例分別達到 100%、95%以上；義務(wù)教育科

14.全縣優(yōu)質(zhì)?中招?名額分配?例不低于50%,義務(wù)教育科

并向農(nóng)村初中傾斜；15.留守兒童關(guān)愛體系健全，全縣符合條件的隨遷??在公辦學(xué)校和政府購買服務(wù)的民辦學(xué)校就讀的?例不低于 85 虬義務(wù)教育科民辦教育科1.全縣初中三年鞏固率達到 95%以上；義務(wù)教育科2.全縣殘疾兒童少年?學(xué)率達到 95%以上；義務(wù)教育科三、教育質(zhì)量3.所有學(xué)校制定章程，實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；9 項指標(biāo)均要達到要求。組織?事科義務(wù)教育科教育信息中?

4.全縣所有學(xué)校按照不低于學(xué)教育研究院計劃財務(wù)科

校年度公?經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費；5.教師能熟練運?信息化?段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利?率達到較??平；教育信息中?教育裝備中?6.所有學(xué)校德育?作、校園?化建設(shè)?平達到良好以上；義務(wù)教育科教育基建中?7.課程開齊開?，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實踐活動有效開展；義務(wù)教育科8.?過重課業(yè)負擔(dān)；義務(wù)教育科

9.在國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中，相關(guān)科?學(xué)?學(xué)業(yè)?平達到111 級教育研究院義務(wù)教育科

以上，且校際差異率低于。四、社會認可度1.社會認可度達到 85%以上。調(diào)查對象：學(xué)?、家長、教師、校長、??代表、政協(xié)委員及其他群眾。教育督導(dǎo)中?辦公室有以下情況之?的縣不予認定：存在以考試?式招?；存在違規(guī)擇校?為；存在重點學(xué)?；蛑攸c班；存在“有編不補”或長期聘?編外教師的情況；教育系統(tǒng)存在重?安全責(zé)任事故和嚴重違紀(jì)違規(guī)事件;有弄虛作假?為。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇五

王府鎮(zhèn)蒙古族小學(xué)現(xiàn)有中心校1所，村級小學(xué)8所，在校學(xué)生總計1516人，教學(xué)班73個，教師總數(shù)165人。有市級示范園1所，有5個班，幼兒教師10人。現(xiàn)有180名幼兒接受幼兒教育，全鎮(zhèn)村小學(xué)前班8個，有教師8名，學(xué)生74名。一級教師77人，二級教師87人，三級教師1人。省、市、縣骨干教師33人，市、縣教學(xué)標(biāo)兵、能手、新秀13人。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好每一所學(xué)校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育權(quán)利為宗旨，均衡配置經(jīng)費、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)資源；以加強教師隊伍建設(shè)為根本，以加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，強化學(xué)校內(nèi)部管理，全面推進素質(zhì)教育；以實現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)各村小義務(wù)教育初步均衡為目標(biāo)，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。

1.到xx年鎮(zhèn)內(nèi)一所中心校和八所村小達到吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，基本實現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育初步均衡。

2．實現(xiàn)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校間校園校舍、儀器設(shè)備、圖書、公用經(jīng)費、師資隊伍和教育教學(xué)管理等均衡發(fā)展，基本解決本鎮(zhèn)內(nèi)的擇校問題和大班額問題。

3．堅持內(nèi)涵發(fā)展，強化質(zhì)量意識，將學(xué)生的全面發(fā)展、成長成才作為出發(fā)點和立足點。以提高質(zhì)量為目的，努力縮小學(xué)校間教育質(zhì)量差距。

4．健全保障義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入、設(shè)施設(shè)備改善、教師補充、教師交流、教師教育、教學(xué)研究、教育科研等方面制度。建立推進義務(wù)教育均衡發(fā)展考評體系。

中心校、阿拉嘎、腰大洼三所學(xué)校達到吉林省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：

1.學(xué)校設(shè)置。實現(xiàn)學(xué)校布局基本合理，全鎮(zhèn)各校學(xué)生能就近入學(xué)。

（1）中心校、外五家、腰大洼、三岔溝、青山五所學(xué)校走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時間，低年級超過30分鐘，高年級超過45分鐘。xx年五所學(xué)校走讀學(xué)生單程時間達到規(guī)定要求。

（2）班數(shù)班額。中心校25個班，4個班超班額，現(xiàn)在最大班額51人，按要求超額6人。在xx年10月份新教學(xué)樓建成后班額控制在45人以下。目前，8所村小班數(shù)班額全部附合要求。

2.校園校舍。

中心校新建教學(xué)樓9000平方米，腰大洼、二龍山、阿拉嘎三所村小均新建校舍540平方米。使四所學(xué)校校園校舍符合國家相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍達到重點設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險安全要求。實現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運動、生活等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍）不低于平方米。

3.裝備條件

（1）學(xué)生課桌椅。中心校購置1038套，腰大洼購置45套，達到每生有一套符合國家設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。再購置部分常用教學(xué)設(shè)備，并滿足實際教學(xué)需要。

（2）科學(xué)實驗室裝備。中心校購置8340件，需資金元。阿拉嘎購置5106件，需資金元。腰大洼購置5109件，需資金110762元。其它學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備也要適當(dāng)配置，才能基本滿足實際需要。

（3）藏書，中心校購進圖書萬冊，需資金129580元。

（4）音像資料、電子讀物。中心校、腰大洼、阿拉嘎要適當(dāng)配置音像資料、電子讀物，才能基本滿足實際需要。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇六

為進一步提升義務(wù)教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，根據(jù)教育《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查情況的通報》精神，結(jié)合我校實際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想大力實施教育興鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略，把推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展作為教育工作的重中之重，合理配置教育資源，優(yōu)化學(xué)校布調(diào)整，以切實辦學(xué)校、促進每一位學(xué)生健康成長為宗旨，以加大教育投入、改善辦學(xué)條件、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量為著力點，促進全校義務(wù)教育均衡向縱深化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。二、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作專班1、組長：2、組員：三、工作目標(biāo)1、優(yōu)化整合教育資源，加快改變學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)我校屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)，為了使教育布更加合理。制定改變學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排建設(shè)進度，有計劃、分

步驟地推進學(xué)校建設(shè)，為義務(wù)教育健康持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以農(nóng)村學(xué)校、薄弱環(huán)節(jié)建設(shè)為重點，積極爭取項目資金，繼續(xù)實施中小學(xué)校舍安全工程，加強農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。集中人力、物力、財力，建設(shè)好學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)，保證學(xué)生能接受優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)環(huán)境整體優(yōu)化。在校舍建設(shè)方面，在師資隊伍方面，在儀器裝備方面加大力度，針對現(xiàn)有資源表，教學(xué)儀器應(yīng)達到2000元，我校應(yīng)增加上報18萬元儀器設(shè)備。

2、加大教育經(jīng)費投入，切實改善辦學(xué)條件

我校應(yīng)增加上報校舍300平方米建筑項目，確保2022年實現(xiàn)設(shè)計、動工。

3、關(guān)注特殊xx教育，提高入學(xué)率鞏固率要保障特殊xx平等接受義務(wù)教育。切實做好留守流動兒童義務(wù)教育工作，堅持以流入地為主、以公辦中小學(xué)為主的原則，建立健全保障服務(wù)體系，確保進城務(wù)工人員隨遷子女與當(dāng)?shù)貙W(xué)生平等接受義務(wù)教育。進一步加強農(nóng)村留守兒童教育工作，建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、部門各負其責(zé)、社會共同參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和服務(wù)體系，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難。建立多種形式的家庭困難學(xué)生就學(xué)資助制度，確保學(xué)生不因貧困而失學(xué)。完善普通教育學(xué)校接受殘疾兒童少年隨班就讀辦法，保障殘疾學(xué)生受教育權(quán)利，提高殘疾兒童少年入學(xué)率和鞏固率。4、加強校園文化建設(shè)，提升教育管理水平以文明城市創(chuàng)建為契機，加大文明校園建設(shè)。積極探索未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，切實將核心價值體系融入學(xué)校教育全過程。以教育創(chuàng)新項目評選、“一校一品”項目創(chuàng)建為載體，深化學(xué)校創(chuàng)建工作。繼續(xù)深化“書香校園”、“經(jīng)典誦讀”、“語言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)校”創(chuàng)建等活動。繼續(xù)實施集團化辦學(xué)，堅持“資源共

享、優(yōu)勢互補、以強帶弱、共同發(fā)展”的原則，充分發(fā)揮區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用。組織教師基本功競賽活動，激活優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用。

5、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推進優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

認真落實課程標(biāo)準(zhǔn)，開足、開齊、開好每一門課程。繼續(xù)執(zhí)行“零擇校”政策，嚴格控制班額，逐步消除大班額，規(guī)范招生行為，不分重點班，不擅自舉辦各種實驗班，確保招生公平、公開、公正。完善中小學(xué)學(xué)籍信息系統(tǒng)，嚴格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”的原則。堅決糾正違規(guī)補課和亂收費行為，規(guī)范教材教輔管理，嚴格遵循“一科一輔”、“學(xué)生自愿”等原則，按規(guī)定程序做好無償代購。減輕中小學(xué)課業(yè)負擔(dān)，重視薄弱學(xué)科的教學(xué)工作。建立、完善體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量評估體系，定期對學(xué)校實施素質(zhì)教育情況進行檢查督導(dǎo)，全面提高義務(wù)教育辦學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。進一步加強中小學(xué)人防、物防、技防建設(shè)。突出抓好消防、防震等疏散演練。加強交通安全、心理健康、校園欺凌、女生預(yù)防侵害等教育，增強學(xué)生自我保護的意識和能力。進一步開展校園及周邊環(huán)境專項整執(zhí)行動，抓好“平安示范校園”創(chuàng)建工作，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展向更高水平邁進。

6、深化教育教學(xué)改，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

進一步完善教學(xué)質(zhì)量檢測和評價機制，開展基于數(shù)據(jù)教學(xué)行為改進行動，制定形成科學(xué)和易于操作的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價辦法。指導(dǎo)教師更新教學(xué)理念，開展“智慧課堂”實踐探索。以區(qū)域課題研究、校本課題研究為載體，以示范課、研討課等為抓手，引領(lǐng)教師吃透教材，不斷探索“智慧課堂”教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展，打造多元目標(biāo)、智慧生成、合作共享、多維開放的智慧課堂，切實提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)科研、課程改實施與評價研究，指導(dǎo)探索中小學(xué)校長課程領(lǐng)導(dǎo)力提高方法，提升學(xué)校課程改和規(guī)劃能力。加強學(xué)校校本課程建設(shè)，推進校本教研制度和教學(xué)文化建設(shè)。優(yōu)化教材和教輔資料使用管理，開展新教材教師培訓(xùn)。采取有效措施，加強中小學(xué)教師教研活動，進一步提升教師專業(yè)水平，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂質(zhì)量。牢固樹立向管理要質(zhì)量、向管理要效益的理念，不斷完善學(xué)校管理的各項規(guī)章制度。以“基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程”和“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年”等活動為抓手，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

四、實施步驟

按照“先易后難、梯次推進”的原則，穩(wěn)妥有序地推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作，確保到2022年實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展順利實施。

具體實施步驟如下：（一）宣傳動員階段（2022年2?3月）1、學(xué)習(xí)文件，吃透精神。認真組織學(xué)習(xí)教育部《義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展自查情況的通知》精神，學(xué)習(xí)研究評估辦法，準(zhǔn)確把握縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的核心內(nèi)容。2、深入調(diào)查，摸清情況。深入實際，對照義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展13項指標(biāo)進行摸底調(diào)查，了解掌握相關(guān)情況，重點查找均衡發(fā)展中的短板和不足，為優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ)。3、專題研究，制定方案。召開專題會議，加大宣傳力度，統(tǒng)思想，提高認識，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定工作方案，明確各相關(guān)部門和義務(wù)段學(xué)校工作職責(zé)，細化工作安排，有序開展“迎評”準(zhǔn)備工作。（-）自查自評階段（2022年4?5月）1、全面開展自查。學(xué)校專班對照評估標(biāo)準(zhǔn)，對各自負責(zé)的工作提出明確要求，認真開展自查，形成自查書面材料，完成好資料的收集與整理。2、制定整改措施。學(xué)校專班要針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié),研究制定整改措施，迅速查缺補漏，整改落實到位。

（三）整體推進階段（2022年6?8月）1、解決突出問題。圍繞義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展中資源配置、保障程度、教育質(zhì)量、社會認可度等方面的困難和問題，認真整改，扎實推進，落實目標(biāo)任務(wù)。2、開展專項督導(dǎo)。請xxx中心學(xué)校組成檢查組進行專項檢查督辦，督促整改，推進工作。（四）接受評估驗收階段（2022年12月）完善迎評工作材料，形成自評報告，整理完善檔案資料，接受市教育督導(dǎo)室和市教育的復(fù)評以及省對我校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的督導(dǎo)評估。四、保障措施（一）依法履行職責(zé)，實行目標(biāo)管理。做到政策配套、措施有力、工作到位，并將推進此項工作年度目標(biāo)任務(wù)考核之中。（二）細化目標(biāo)任務(wù)，科學(xué)制定方案。按照“擴大優(yōu)質(zhì)、提高薄弱、共同促進”的思路，申請上級在經(jīng)費投入、儀器設(shè)備配置、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師交流、教師補充和培訓(xùn)、工作指導(dǎo)等方面給予傾斜，使學(xué)校如期達標(biāo)。

（三）堅持依法辦學(xué)，促進學(xué)校管理規(guī)范化。嚴格執(zhí)行義

務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)政策，按照“劃片招生、就近入學(xué)”的原

則，根據(jù)學(xué)校片區(qū)生源狀況，合理確定學(xué)校招生范圍，公開招

生結(jié)果，自覺接受群眾監(jiān)督。

學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案

為開展xxx發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源作用，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”的課題研究，我們采取實地走訪、問卷調(diào)查、座談研討等形式進行專題調(diào)研。經(jīng)認真梳理分析，查找我市教育資源配置現(xiàn)狀及存在問題，提出相應(yīng)解決問題的建議，形成調(diào)研報告如下：

一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實《xxx市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展項目工作方案》的文件精神,爭取上級主管部門對農(nóng)村教育的扶持傾斜力度，深入實施項目帶動戰(zhàn)略，通過組織實施農(nóng)村中小學(xué)危房改變工程、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程、學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等，著力改善學(xué)校辦學(xué)條件，加強師資隊伍建設(shè)，促進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力辦好滿意的教育。二、工作安排(-)學(xué)校建設(shè)改變現(xiàn)狀分析：我校于xxx年建設(shè)完工，當(dāng)時缺乏資金，建筑水平低下，時間久遠，未能修繕。到目前為止，部分功能用房，輔助用房破嚴重，設(shè)施設(shè)備極其缺乏，已嚴重影響到學(xué)生和教師的正常

教育教學(xué)秩序。配電房已喪失供電功能，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓設(shè)施殘缺，廁所已無法使用，運動場周圍水溝存在安全隱患，草坪與學(xué)校布極不協(xié)調(diào)，各種設(shè)施設(shè)備不盡完善。

第一期(2022年)1、徹底消危：①配電房。瓦面破損，椽檬腐朽，墻體傾斜，設(shè)施存舊，需改建危房資金4萬元，配制室內(nèi)設(shè)備1萬元，計5萬元。②學(xué)校圍墻。計10萬元。2、全面翻新：學(xué)生宿舍樓。宿舍樓陽臺下陷，門窗殘缺，墻面斑駁，圍欄缺損，地面不平，設(shè)施差，供水條件設(shè)備差，布不當(dāng)，需翻新資金30萬元。3、迅速新建：新建沖水式廁所，需新建資金20萬元，設(shè)置配置5萬元，計25萬元。新建校園文化廣場，需資金5萬元。4、添置設(shè)施：①完善學(xué)校澡堂設(shè)施，需資金10萬元。②完善技術(shù)裝備。按高標(biāo)準(zhǔn)的要求配齊80%的儀器、設(shè)備和圖書。③添置體育器材。嚴格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，基本完善所有設(shè)施和器械配備。④學(xué)生餐桌。需購置學(xué)生餐桌120套，資金5萬元。⑤學(xué)生住宿用床。需購置鐵床500套，資金10萬元。⑥、翻新七年級學(xué)生課桌。第二期（2023年）

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇七

讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源不僅是政府的責(zé)任，也是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化課堂改革，走特色辦學(xué)之路等各方面做了一些工作。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展情況匯報如下：

1967年，x省通用機械廠職工子弟學(xué)校正式掛牌辦學(xué),每個年級一個班。1978年，學(xué)校遷入廠里重新選址新建的四層教學(xué)樓,每個年級兩個班。1993年，x省通用機械廠整體遷入x市，學(xué)校與x市紡織機械廠小學(xué)合并，其間曾使用“x省第一針織機械廠職工子弟學(xué)校”校名。1997年，作為x市首批七所廠辦轉(zhuǎn)公辦學(xué)校之一，x省通用機械廠職工子弟學(xué)校正式劃歸x市東市區(qū)教委（現(xiàn)x區(qū)教體局），更名為x市知行學(xué)校。2002年9月，政府投資的新教學(xué)樓建成并投入使用。2003年9月，隨著企業(yè)辦學(xué)轉(zhuǎn)為社會辦學(xué)的步伐加快，x省x市建材二廠子弟小學(xué)整體并入x市知行學(xué)校。2010年，隨著學(xué)校的快速發(fā)展，x市三十一中初中部并入知行學(xué)校初中部。2013年9月，原x市電子學(xué)校交給學(xué)校作為西區(qū)投入使用。

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生3648人，共66個班級。教職工191人，其中專任教師176人。全國優(yōu)秀教師1人，省級教壇新星2人，市級教壇新星12人，市級骨干教師20人，市級學(xué)科帶頭人4人，國家級優(yōu)質(zhì)課獲得者21人，省級優(yōu)質(zhì)課獲得者25人，市級優(yōu)質(zhì)課一等獎34人，區(qū)級教壇新星、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課獲一等獎計75人。中青年教師達76%，教師年齡層次比例合理，各學(xué)科均有在區(qū)、市、省形成影響力的教學(xué)骨干，各學(xué)科團隊科研能力較強，能夠獨立承擔(dān)教育教學(xué)科研研究。

辦學(xué)思想：以創(chuàng)造教育為載體，全面推進素質(zhì)教育，為學(xué)生和諧發(fā)展和終身發(fā)展奠基。

辦學(xué)理念：我們堅信每一個學(xué)生都有一定的創(chuàng)造潛能，都能通過適當(dāng)?shù)慕逃〉脛?chuàng)造性的成績，成為某一方面的創(chuàng)新型人才。我們用創(chuàng)造教育幫助每一位孩子自我完善和可持續(xù)發(fā)展。

辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)校規(guī)范辦學(xué)特色化、創(chuàng)造教育普及化，創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的教育，創(chuàng)造適應(yīng)社會發(fā)展的學(xué)生，讓校園充滿創(chuàng)造氣氛，讓教師充滿創(chuàng)造智慧，讓課堂充滿創(chuàng)造活力，讓學(xué)生充滿創(chuàng)造熱情，把學(xué)校建設(shè)成x省特色學(xué)校。

校風(fēng)：愛校、健體、益美、創(chuàng)新

教風(fēng)：按教育規(guī)律辦事、促學(xué)生個性發(fā)展

學(xué)風(fēng)：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)造

校訓(xùn)：千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人

校歌：《知行的孩子》

教師之歌：《愛在知行》

近幾年來，學(xué)校先后被授予：全國文明禮儀教育示范基地、全國青少年普法教育先進單位、中央電教館有效推進教師專業(yè)化發(fā)展課題優(yōu)秀學(xué)校、東北師大教育信息化實驗校、x省綠色學(xué)校、x省普通級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、x省家長學(xué)校示范校、x省家教名校、x市特色學(xué)校、x市素質(zhì)教育示范校、x市語言文字示范校、x市先進教研組、x市平安校園、x市教育先鋒號、x市衛(wèi)生先進單位、x市疾病防控先進單位、x市少先隊模范大隊部、x市大課間示范校、x市新市民普法學(xué)校等榮譽稱號。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇八

根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作方案要求，我校認真組織學(xué)習(xí)各級政府下發(fā)的文件精神，對照評估方案及相關(guān)通知，細致認真扎實地開展整理匯總。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況匯報如下：

xx是一所1912年創(chuàng)建的縣屬小學(xué)，學(xué)校地處xxx繁華地段xxx廣場、xxx廣場之間，xxx旁，地理位置優(yōu)越，二棟教學(xué)樓，三棟綜合樓，學(xué)校占地面積xxx平方米，校舍面積xxx平方米，體育場館面積xxx平方米。現(xiàn)有xxx個教學(xué)班，xxxx名學(xué)生，xxx名教職員工，小學(xué)高級教師xxx名，市、縣級骨干教師15名。

學(xué)校的學(xué)科教師配備合理，除病休教師外，全員上崗。學(xué)校按照編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求配備學(xué)歷合格的專任教師。（語文教師xxx人、數(shù)學(xué)教師xx人、英語教師x人、品德與社會教師x人、科學(xué)教師5人、音樂教師5人、美術(shù)教師5人、體育與健康教師5人、信息教師2人，衛(wèi)生教師1人、兼職的心理健康教育教師1人。）

學(xué)校還配有音樂教室1間、美術(shù)室1間、多功能教室2間、計算機教室1間、儀器室1間，科學(xué)實驗室1間、準(zhǔn)備室1間，有體育室活動室、少先隊活動室、衛(wèi)生室、綜合檔案室、圖書室、閱覽室各1間，辦公室xx間。學(xué)校有xxx臺計算機，每個教室里面均有電視機、錄音機、dvd。學(xué)校公共教學(xué)用房充足，各功能室制度齊全，做到了充分利用。

多年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，本著“以人為本”的現(xiàn)代管理思想，以科研創(chuàng)特色，以改革求發(fā)展，以全人教育為目標(biāo)，使教育、教學(xué)、科研工作一直走在全縣的前列。近年來，學(xué)校把“讓學(xué)校成為師生最幸福的樂園”作為辦學(xué)追求，把“讓班級洋溢成長氣息，讓課堂煥發(fā)生命活力”作為每個教師的工作準(zhǔn)則，以“承百年積淀，育世紀(jì)英才”貫穿學(xué)校教育全過程，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)，注重學(xué)生的個性發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)，努力實踐以培養(yǎng)“合格＋特長”為目標(biāo)的辦學(xué)模式，先后為社會主義建設(shè)培養(yǎng)了不少優(yōu)秀人才，獲得了較高的社會聲譽。

學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，我校

工作以“活動育人、發(fā)展個性”的辦學(xué)宗旨，堅持以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量，增強學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀教師群體，全面提升教育質(zhì)量。學(xué)校取得的成績碩果累累，僅20xx、20xx年就先后獲得xxx中小學(xué)科技節(jié)優(yōu)秀組織獎，全縣實驗教學(xué)先進單位，市第21屆中小學(xué)運動會田徑比賽小學(xué)組第1名，“書香湖南”系列讀書活動優(yōu)秀組織單位，縣中小學(xué)電腦制作優(yōu)秀組織單位，縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎，湖南省第11屆中小學(xué)校園文學(xué)大賽最佳組織獎，市先進基層黨組織獎，縣教育教學(xué)管理先進單位，縣教學(xué)常規(guī)工作先進單位，學(xué)校管理水平年度考核評估一等獎、xxx教育教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀單位、國家級“零犯罪”學(xué)校等等成績。

如今學(xué)校已發(fā)展成為一所布局合理，校園文化濃厚，教育教學(xué)氛圍濃郁的學(xué)校。

在各級政府及主管部門的不斷關(guān)心扶持下，我校的校園硬件基礎(chǔ)建設(shè)有了很大提升，運動場所、綠化、圖書、信息化辦公等大有改觀。

1、校舍及運動場館建設(shè)：學(xué)校校舍建筑面積共計xxx平方米，生均平方米，無危房及土木結(jié)構(gòu)校舍；在原體育運動場館總面積xxx平方米，生均xxx平方米基礎(chǔ)上，xxx年新建縣xxx廣場給我校使用，新增運動場面積為xxx平方米，現(xiàn)學(xué)生運動場所為xxx平方米，生均達到xxx平方米，基本滿足了學(xué)生運動、休閑需要。近三年，縣委縣政府為我校在基礎(chǔ)建設(shè)方面投入近xxx萬元，校容校貌煥然一新。

2、圖書儀器設(shè)備：學(xué)校設(shè)有圖書室和科學(xué)實驗室。學(xué)校原有圖書xxx冊，合格學(xué)校驗收增加大量圖書，現(xiàn)圖書xxx余冊，生均xxx冊，圖書室面積為xxx平方米，每周都對學(xué)生開放，完善了借還手續(xù)，管理科學(xué)規(guī)范；科學(xué)實驗室達到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)實驗室及儀器室面積為xxx平方米，實驗器材入柜，擺放有序，實驗室使用正常，有專任教師、有計劃、有演示分組實驗。

學(xué)校均衡發(fā)展工作總結(jié) 學(xué)校均衡發(fā)展創(chuàng)建方案篇九

轄區(qū)村委學(xué)校26所，教學(xué)點3個，總占地面積畝，教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積約43041平方米，運動場地面積45276平方米。2017年春季學(xué)期在校生人數(shù)為6925人，在職教師人數(shù)297人，學(xué)校布局合理，校園環(huán)境改善很大，據(jù)統(tǒng)計目前各校校園墻體、樓道粉刷、美化總面積13703平方米，投入資金共 萬元。功能區(qū)域布局規(guī)劃清晰，設(shè)置有儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生（保健）室、計算機室、體育器材室等，全鎮(zhèn)本學(xué)期裝修功能室90間，總面積 5787 平方米，投入資金共 萬元。教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷完善，其中科學(xué)儀器品種總數(shù)4272種，數(shù)量55134件；體育衛(wèi)生音樂美術(shù)器材品種數(shù)1231種，數(shù)量8695件；圖書74481冊；配置班班通等多媒體61套；計算機261臺。

學(xué)校認真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。

（一）普及程度：全鎮(zhèn)共有28個村委，近三年所有適齡兒童入學(xué)率100%，小學(xué)鞏固率100%。村委學(xué)校和教學(xué)點總共209個班級，不分重點班、快慢班和尖子班，但還有黃村、武留、中心校本校3所學(xué)校個別班級學(xué)生人數(shù)超額（原則每班不得超過45人），存在大班額現(xiàn)象。

（二）師資水平：

全鎮(zhèn)核定編制數(shù)352人，在校教職工297 人，教師缺額人數(shù) 人。專任教師 人，其中取得大專及以上學(xué)歷226人，教師學(xué)歷合格率達，學(xué)歷要求已達標(biāo)。

（三）辦學(xué)條件：

（1）教學(xué)及教學(xué)輔助用房面積生均平方米，基本達標(biāo)，體育運動場地面積與達標(biāo)相差76736平方米。

（2）現(xiàn)有功能室共124間，與達標(biāo)相差58間專用功能教室?？茖W(xué)儀器欠缺1968種，數(shù)量59232件；體育衛(wèi)生音樂美術(shù)器材欠缺1172種，數(shù)量6854件。

（3）學(xué)校圖書室xxx有74481余冊，生均冊.與達標(biāo)相差138500冊。